AI时代守初心智慧赋能育新人——南充市韩君名班主任工作室赴蓉参加高级研修培训

为深入贯彻国家《“人工智能+教育”行动计划》精神，更新班主任育人理念、破解班级管理痛点，探索AI时代智慧德育新路径，近日，南充市韩君名班主任工作室组织骨干成员赴成都，参加了“冯恩洪——名家领航·AI时代班级管理创新与班主任专业成长高级研修班”培训。冯恩洪、郭文红、林志超、高飞、殷振洋、李迪六位全国知名德育专家围绕AI育人、心理疏导、班会创新、应急处置、家校共育等核心内容倾囊相授，为工作室成员打开了全新的班级育人格局。

大咖赋能，解锁育人新策

当代教育名家冯恩洪教授清晰界定了AI与班主任的育人边界——人工智能仅能完成课件制作、数据统计等标准化工作，而学生情感陪伴、人格塑造、价值引领是教师不可替代的核心职责。他倡导让每个学生找到适合自己的成长跑道，借助技术实现精准的因材施教。

江苏省家庭教育专家郭文红老师依据《家庭教育促进法》明晰家校权责，通过鲜活案例阐释家校协同的重要性，强调班主任应做好家校之间的“桥梁”，明晰边界、凝聚合力。全国优秀教师林志超老师系统讲解AI沉浸式主题班会的设计与制作方法，提出班会课应“以生活为基础，以活动为载体”，借助AI技术增强互动性与实效性。

全国班会赛课一等奖获得者高飞老师立足一线带班沃土，分享校园突发事件处置流程，创新“情感存折”家校共育模式。西南大学博士殷振洋老师提出班级管理需“双线发力”——抓牢智力因素的同时深耕非智力因素，实现从“秩序管控者”到“心灵陪伴者”的转型。

全国著名班主任李迪老师深耕积极心理育人，倡导教育从“修复痛苦”转向“构建幸福”，坚持“先安抚情绪，再处理问题”。

学思迭代，重塑育人理念

三日研修，是一场思维与能力双重蜕变。全体参训成员达成共识：理性看待AI技术，不依赖、不排斥，善用工具减负增效，坚守教师个性化陪伴、价值引领的核心育人使命。研修现场，工作室参训教师积极与几位教授面对面交流，重点请教班主任日常琐事繁杂、精力分散的普遍难题。各位专家结合多年一线办学经验，细致给出减负提质、高效治班的具体策略。

笃行致远，蓄力再赴新程

蓉城研学是一次思想充电，更是一场理念革新。南充市韩君名班主任工作室将以此次研修为契机，把所学所悟深度融入课题研究与日常班级管理实践。同时充分发挥名班主任工作室示范、引领、辐射的核心职能，通过专题分享、校际研讨等方式，把AI德育、心灵管理、实战带班等优质经验传播开来，带动区域内更多一线教师共同精进，在人工智能时代书写“立德树人”的崭新篇章。