【2026年高考试题分析系列微讲座】—专题6 阿伏加德罗常数的应用

2026年高考对阿伏加德罗常数应用的考查，仍以物质的量的计算为核心，从宏观与微观、定性与定量相结合的角度，引导学生认识物质的组成、结构以及变化。试题综合性增强，通过转化关系、具体反应、组合题等考查形式，围绕五类核心考点，考查学生应用阿伏加德罗常数解决具体问题中的定量分析能力。试题要求学生注重知识关联与迁移，对综合思辨能力提出了更高要求。

2026年广东卷，试题注重基础性和综合性，强化以物质的量为桥梁的相关计算的理解和应用，更加凸显对学生的思维、能力、素养的考查。

冉倩，深圳中学实验高中高三化学教师。