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2023-2024 学年一年级语文上册期末全真模拟评基础卷（一）
注意事项：
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、
学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无
效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（60分）
情境一：小精灵遇到了一些麻烦事，请你帮助他解决问题，完成测试。
1.我会读一读，认一认，给拼音宝宝分类。（5分）
ai k si un inɡ yinɡ p ri t wu
韵母：
声母：
整体认读音节：
1.（5分）韵母：
声母：
整体认读音节：
【解析】本题考查韵母、声母、整体认读音节的掌握。声母表：b p m f d t n l g k h
j q x zh ch sh r z c s y w韵母表：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en
in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
yuan yin yun ying故题干所给的字母中，韵母有：ai un inɡ；声母有：k p t；整体认读音节有：si yinɡ ri wu。
2.我会填，看图，给音节补上声母。（4分）
2.（4分）m j y t
【解析】本题考查给音节补上声母。第一幅图是“马”，读音为：mǎ，补充声母为：
m。第二幅图是“鸡”，读音为：jī，补充声母为：j。第三幅图是“羊”，读音为：
yáng，补充声母为： y。第四幅图是“兔”，读音为：tù，补充声母为：t。
3.看图选一选，在括号里画“√”。（6分）
qīng jiāo（ ） pāi qióu（ ） zuò chāo（ ）
qīng jāo（ ） pāi qiú（ ） zuò cāo（ ）
3.（6分）qīng jiāo pāi qiú zuò cāo
【解析】本题考查音节的理解。作答本题时要认真观察图片，根据图片的意思可知道相
应的拼音。根据图片意思可知：第一张图片是：青椒 qīng jiāo 第二张图片是：拍
球 pāi qiú第三张图片是：做操 zuò cāo
4.看图写字。（8分）
4.（8分）口 禾 耳 目 田 火 手 山【解析】本题考查了看图写字。看图写字即根据图意写出相关的字，写字只是简单的联
想，注意仔细观察图片内容，并正确书写字即可。第一幅图是“嘴巴”，即“口”。第二幅
图是“禾苗”，即“禾”。第三幅图是“耳朵”，即“耳”。第四幅图是“眼睛”，即
“目”。第五幅图是“田地”，即“田”。第六幅图是“大火”，即“火”。第七幅图是
“手掌”，即“手”。第八幅图是“大山”，即“山”。
5.在（ ）里填上合适的词。（6分）
一（ ）苹果 一（ ）羊 一（ ）杯子
一（ ）伞 一（ ）书 一（ ）牛
5.（6分）个 只 套 把 本 头
【解析】本道题考查量词的使用。量词就是通常用来表示人、事物或动作的数量单位的
词。苹果：〔苹果〕落叶乔木。叶互生，叶片有齿。是中国北方重要果树之一。也指这种植
物的果实。品种很多，如国光、红玉、富士等。可搭配量词：个、箱。羊：哺乳动物，反刍
类，一般头上有一对角，品种很多。可搭配量词：只、群。杯子：专门盛液体的器皿，多为
圆柱状或下部略细，一般容积不大。可搭配量词：个、套、摞、排。伞：挡雨或遮太阳的用
具，用油纸、布、塑料等制成，中间有柄，可以张合。可搭配量词：柄、把。书：写字；记
录；书写。可搭配量词：本、摞。牛：哺乳动物。草食，反刍。家牛有黄牛、水牛和牦牛等。
黄牛一般作役用和肉用；水牛是水田耕作的重要役畜；牦牛可作高山峻岭间的驮运役畜。可
搭配量词：头、群。
6.把每组中不同类的词语划掉。（6分）
（1）转笔刀 铅笔 青蛙 尺子
（2）夏天 春天 秋天 昨天
（3）黄牛 鸭子 小猫 苹果
6.（6分）（1）青蛙 （2）昨天 （3）苹果
【解析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意
义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。（1）“转笔刀 、铅笔、 尺子”这3个词语
都是学习用品，“青蛙”是动物。（2）“春天、夏天、秋天”这3个词语都是表示季节，
“昨天”是表示时间。（3）“黄牛、鸭子、小猫”这3个词语都是表示动物，“苹果”是水
果。
7.按照课文内容填一填。（8分）（1）一二三四五，金 水火 。 地分上下， 月照今古。
（2）天气凉 ，树叶黄了， 片片叶 从树上落下 。
（3） 星红旗， 的国旗。国歌声 ，徐徐升起。迎风飘扬，
多么美丽。
（4）小鸡画 叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小 画 。
7.（8分）（1）木 土 天 日
（2）了 一 子 来
（3）五 我们 中
（4）竹 马 月牙
【解析】本题考查名篇名句理解与默写。（1）书写时注意“木”“天”的正确写法。
（2）书写时注意“子”“来”的正确写法。（3）书写时注意“我”“们”的正确写法。
（4）书写时注意“竹”“牙”的正确写法。
8.课文乐园。（5分）
（1）在《项链》一课中，“彩色的项链”是指（ ），“金色的项链”是指（ ）。
（写序号）
①孩子们落在沙滩上的快活的脚印
②孩子们用海螺和贝壳穿成的项链
（2）通过学习《小蜗牛》，我知道草莓是在＿＿＿＿季成熟，蘑菇是在＿＿＿＿季收获。
小蜗牛最后什么也没有摘到，是因为它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8.（5分）（1）② ① （2）夏 秋 行动太慢了
【解析】本题考查课内文章理解。（1）从课文《项链》中“捡起小小的海螺和贝壳，穿
成彩色的项链，挂在胸前”可知，“彩色的项链”是指孩子们用海螺和贝壳穿成的项链，故
选②；从课文的“快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前”可知“金色的
项链”是指孩子们落在沙滩上的快活的脚印。（2）结合课文《小蜗牛》蜗牛妈妈说的“哦，
已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”可知，草莓在夏季成熟，蘑菇在秋季收获。从“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来”可知，小
蜗牛最后什么也没有摘到，是因为它爬得太慢了。
9.句子排序。（写序号）（6分）
（1）①爸爸 ②妈妈 ③和 ④我 ⑤爱
（2）①爷爷 ②许多 ③种了 ④花
（3）①水牛 ②河边 ③在 ④吃草
9.（6）（1）④⑤①③② （2）①③②④ （3）①③②④
【解析】本题考查句子排序。第一句可以写为爸爸和妈妈爱我。或者我爱爸爸和妈妈。
第二句主语是“爷爷”，动作是“种了”，句子是爷爷种了许多花。第三句主语是“水牛”，
地点是“河边”，句子是水牛在河边吃草。
10.照样子写句子。（6分）
（1）圆圆的荷叶像一把大绿伞。
天上的白云像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）例：影子像一条小黑狗。
＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）例：青蛙为什么没参加？
＿＿＿＿为什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
10.（6分）（1）一团团棉花
（2）满天的星星 一双双明亮的眼睛
（3）小明 没有去上学
【解析】本题考查仿写句子（1）例句把“荷叶”比作“大绿伞”，运用了比喻的修辞手
法，补充的句子把“白云”比作相似的事物即可。如：天上的白云像洁白的小兔。（2）例句
是一句比喻句，把“影子”比喻为“小黑狗”。故在补充内容时要注意运用比喻的修辞手法。
如：月亮像一把镰刀。（3）要注意例句的写作手法，例句是疑问句： 指提出问题，请对方
回答的句子。例如：今天为什么没有太阳？小红今晚为什么没有吃饭？
二、阅读理解。（25分）情境二：小精灵看到两篇童话，请你来阅读并回答下面的问题。
（一）课内阅读。（10分）
小蜗牛（节选）
①春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
②小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，
地上还长着许多草莓呢。”
③蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
1.选择合适的动词填一填。（填序号）（4分）
①发 ②长 ③摘 ④爬
（ ）草莓 （ ）叶子 蜗牛（ ） （ ）芽
2.春天，蜗牛妈妈让小蜗牛去小树林看发芽的小树，结果小蜗牛看到了什么？用
“______”画出来，
3.小蜗牛没有看到小树发芽是因为（ ）（填序号）
①它贪玩 ②它没有细心看 ③它爬得慢
1.（4分）③ ② ④ ①
【解析】本题考查动词的选择。作答本题时可根据短文中的内容进行作答。根据第③段
内容“快去摘几颗草莓回来”可知选择摘草莓。根据第②段内容“小树长满了叶子”可知选
择长叶子。根据第②段内容“小蜗牛爬呀，爬呀”可知选择蜗牛爬。根据第①段内容“小树
发芽了”可知选择发芽。
2.（3分）小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多尊尊呢。
【解析】本题考查找关键句。第②段的句子小蜗牛爬到后回来告诉妈妈：“妈妈，小树
长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”可知道答案。
3.（3分）③
【解析】本题考查对课文内容的理解。分析全文内容可知，小蜗牛是春天出发的，但是
它爬去看了之后又回来已经是夏天了。可知道它的速度很慢。所以没看到小树发芽。故选③。
（二）课外阅读。（15分）
白云感冒了
天上有朵白云在笑嘻嘻地玩耍着。它一会儿变成大树，一会儿变成大山，一会儿又变成
小白兔。
一阵凉风吹来，白云感冒了。它觉得头重脚轻，身子渐渐下沉……呀！白云哭了，泪水洒了一地。
过了一会儿，太阳公公出来了，治好了白云的病，白云又笑了。
1.短文一共有＿＿＿＿个自然段，第＿＿＿＿自然段写白云感冒了。（2分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）
上——（ ） 进去——（ ） 大——（ ）
3.文中画“——”句子的意思是（ ）。（填序号）（3分）
①天晴了 ②下雨了 ③刮风了
4.白云为什么会感冒呢？用“＿＿＿”画出来。（3分）
5.在第1自然段中，我们看到白云会不断地变化，你觉得白云还会变成什么？想一想，
写一写。（4分）
1.（2分）3 2
【解析】本题主要考查数自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标
志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。因此，本文共有3
个自然段。从“一阵凉风吹来，白云感冒了。”可知，第2自然段写白云感冒了。
2.（3分）下 出来 小
【解析】本题主要考查对反义词的掌握。上：方位词，上方，反义词：下。进去：由外
部进入内部。反义词：出来。大：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过
所比较的对象，与“小”相对，反义词：小。
3.（3分）②
【解析】本题主要考查对句子的理解。从“呀！白云哭了，泪水洒了一地。”可知，句
子写出了白云下雨了，因此句子的意思为下雨了，故选②。
4.（3分）一阵凉风吹来，白云感冒了。
【解析】本题主要考查对内容的理解。从“一阵凉风吹来，白云感冒了。”可知，因为
凉风的到来，白云才感冒了。
5.（4分）白云还会变成大公鸡（白马，棉花糖……）
【解析】本题主要考查想象写话。从“天上有朵白云在笑嘻嘻地玩耍着。它一会儿变成
大树，一会儿变成大山，一会儿又变成小白兔。”可知，白云变成舒、山、白兔，结合自己
的想象力，想象白云还可能会变成的事物，如：白云还会变成小草、蚂蚁、猴子等等。三、看图写话。（15分）
情境三：小精灵为了感谢你，送给你一幅画，请你认真观察这幅画。图中都有谁？他们
在干什么？他们心情怎么样？（不会写的字用拼音代替，注意标点符号。）（15分）冬天到了，天空中下起了大雪，大雪过后，小明和小红、小芳来到雪地里，小
红与小明堆了个可爱的雪人，小芳滚了个大的雪球。她们玩得真高兴！
