文档内容
识别 通过明显对比实验 得出因果关系
求异论证 加强方法 两组实验对象的相关相同点（排除他因）
削弱方法 两组实验对象的相关不同点（另有他因）
识别 针对一个现象的原因有两个不同的观点
双观点
加强原观点=削弱反对者 原观点的因 导致 反对者的因
识别 方案+目的（期望达成的目的）
加强方法 方案可实现；采取方案能达到目的（多、强）
实践论证 常规题目
削弱方法 方案不可实现；采取方案不能达到目的（多）
加强方法 证明确实“应该”即可
结论强调“应该”
削弱方法 证明确实“不应该”即可
识别 论据存在因果关系，结论是实践论证
因果+实践论证
因果关系、实践论证均可成为考点。
从 因果关系设置选项频率更高
识别 A主体具备某特点，推测B主体也具备此特点
类比推理 加强方法 找A和B的根本相同属性。
削弱方法 找A和B的根本不同属性。
识别 论据到结论有概念跳跃（有相同概念，也有不同概念）
缺桥论证 加强方法 把不同概念建立联系（搭桥）
削弱方法 把不同概念切断联系（拆桥）
识别 论据中出现数据或者比例，且选项也有数据或者比例
数据论证 宏观 通过补基数从而加强或削弱
解题方法 题干：X中，Y的占比高，推测XY相关
当题干是“给比例得结论” 选项找：总体中，Y的占比
时，可以用以下秒杀方法 选项＜题干，证明相关，加强
其 选项≥题干，证明不相关，削弱
他
模
型 识别 比、更、替代、取代
宏观 结论有比较，优先找有比较的选项
结论：A比B好
常见角度1.证明A比B好（优先）
常见角度2.只说A好/只说B差
加强方法 具体
比较词 论据只给一方情况 结论就得出比较，选项需要补充另一方
结论：A比B好
常见角度1.证明B比A好
常见角度2.AB一样
削弱方法 具体
论据只给一方情况 结论就得出比较，选项需要补充另一方
细节：如果从比较的角度没有选项，说明本题不考查比较
识别 部分→全部
枚举归纳 加强方法 调查对象具有代表性
削弱方法 调查对象不具有代表性
加强方法 顺着说即可
普适性思路：找矛盾
结论有条件关系
⇒
1. 找矛盾：A B 矛盾 A 且非 B
只要A，就B
2. A+X 才有B
削弱方法 两种常考形式
⇒
1. 找矛盾：B A 矛盾 B 且非 A (没A 也有B)
只有A，才B
2. 有X时， 也有B
细节：如果以上条件关系的削弱角度无选项，则可以从因果关系角度考查
加强方法 无特殊方法
A没有直接导致B → A没有导致B
削弱方法 A间接导致了B
特殊小模型
加强方法 无特殊方法
AB不直接相关 → AB不相关
削弱方法 AB间接相关
关注特殊限定词：绝对词、程度词、趋势词
