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2023年12月六级选词填空真题解析第2套
Section 画
•概览.
本文节选自纽约大学官网2020年12月7日发布的一篇标题为"How Do We Separate the Factual from the
Possible? New Research Shows How Our Brain Responds to Both” 的文章。纽约大学的研究发现，大脑对表
达事实的语言的反应与对表达可能性的语言的反应不同，这为人们如何区分真实和可能的陈述提供了新
的见解。
。 •全文翻译•
纽约大学的科学家们最近发现，我们的大脑对表达事实的语言的反应与对表达可能性的语言的反应不
同。他们的研究为词语选择对我们如何［26］区分真实的和仅仅是可能的陈述的影响提供了新的见解。研究人员
声称他们的发现很重要，因为我们总是收到虚假的信息。其中一些是［27］故意的，就像欺骗性广告一样，但由
于有些人认为他们分享的信息是正确的，这一问题就［28］严重了。因此，在我们的沟通方式中，将事实与可能
或仅仅是［29］推测区分开来比以往任何时候都更加重要。这一点尤其正确，因为这项研究清楚地表明，作为事
实呈现的信息会在我们的大脑中［30］引起特殊的反应，这与我们处理具有明确的［31］不确定性标志的相同内容
时有所不同。
在他们的新研究中，科学家们打算［32］弄清大脑是如何计算“可能” “或许”和 “如果”等词表达的可能
性的。研究人员比较了大脑对表达事实［33］场景的陈述和表达可能性的陈述的反应。 “我床下有个怪物”是一个
事实陈述的例子。 “我会待在家里”也是事实的陈述。这与表达可能性的说法相反，比如“我床下可能有个怪
物”或 “如果下雨，我会待在家里”。研究结果表明，事实语言［34］激活了大脑活动的快速增加，与表达可能性
的语言相比，大脑对事实性短语的反应更强烈，表现出更多的参与。因此，当涉及大脑时，事实是最重要的。参
与处理［35］话语的大脑区域可以快速区分事实和可能性。此外，这些区域对事实性陈述的反应要强烈得多。
。 ・答案详解•
26. E） differentiate （v.区分）
［语法判断|空格前是on how we, 空格后是介词短语between statements, 由此可知，空格处应填入一个动词，
充当how引导的宾语从句的谓语。
文章开头提及纽约大学的科学家发现大脑对表达事实的语言和表达可能性的语言有不同反应，此
处承接上文，继续探讨科学家发现的意义。由between statements expressing what is real versus what is merely
possible可知，文章将两种情况列出来，是为了加以“区分”，故备选动词中differentiate符合语境。
27. D） deliberate （adj.故意的 u 仔细考虑）
醯 前 空 格 前 是 be动词is ,空格后是逗号，由此可知，空格处应填入一个形容词或分词，构成系表
结构。
〔语义判断I 由下文所举例子as is the case with deceptive advertisements （像欺骗性广告一样）可知，欺骗性广告
的目的就是骗人们购买相应产品，是广告商蓄意而为之，故deliberate符合语境。
30 六。2023.12 足司28. B） aggravated （ v t . 使严重，使恶化）
卓圃空格前是be动词is ,空格后是介词短语by individuals,由此可知，该句是被动语态，空格处应填入
一个过去分词。
上文提及人们总是收到虚假信息，其中有些就像欺骗性广告一样是故意的，这属于不良状况，而
由空格后的内容by individuals who believe they are sharing correct information （被那些认为自己分享的是正
确信息的人）可知，有人认为自己散播的虚假信息是正确信息，这是雪上加霜的情况，因此aggravated符合
语境。
29. M） speculative （ a d j . 猜测的，推测的）
|语法判断|空格前是表示选择关系的连词or和副词merely,后面是介词短语in how we communicate （介词in的
宾语由how引导的宾语从句充当）, 由此可知，空格处应填入一个形容词，与or前面的possible一起构成选
择关系。
［语义判断］本句中使用了separate A from B的结构，意为“将A与B分离；区分A与B” ，这里的A是the factual
（“the+形容词”结构，表示一类人或事物），意为“事实情况”，BMthe possible or m e r e l y ,
the possible意为“可能的事”，or后面的内容应与“可能的事”语义相近，将备选形容词代入原文，可知
speculative符合语境，the speculative即 “猜测的事”，能与the possible构成选择关系。因为由or连接，所以
the speculative中的the可以省略。
30. G） evokes （ v t . 弓| 起，唤起）
分析句子结构可知，此处是make sth. clear的结构，意为“澄清某事”，其中sth.是由that引导的
宾语从句充当；在该宾语从句中，句子主语是information,其后的presented as fact是过去分词短语，充当
information的后置定语，空格后的special responses是该宾语从句的宾语，可知该宾语从句缺少谓语动词，
空格处应填入第三人称单数形式的谓语动词。
文章开头部分就指出纽约大学研究人员发现了大脑对表达事实的语言的反应与对表达可能性的语
言的反应不同，由空格后的special responses in our brains可推断，此处是说，作为事实呈现的信息会在我们
的大脑中“引起”特殊的反应，故evokes符合语境。
31. O） uncertainty （ n . 不确定性）
［语法判断I空格前是介词o f,空格后是句点，由此可知，空格处应填入名词，充当。谢宾语。
此处还是在解释纽约大学的研究结果，前面提到作为事实呈现的信息会在我们的大脑中引起特
殊的反应，而这与大脑处理表达可能性的语言的反应不同（distinct） o fact意为“事实”，是 “确定的
事”，可能的事是“不确定的事”，将备选名词代入原文，可知uncertainty符合语境，即 “这与我们处理
具有明确的不确定性标志的相同内容时有所不同”。
32. C） ascertain （例.弄清，查明）
［语法判断I空格前是intended to ,空格后是how引导的宾语从句，由此可知，空格处应填入一个动词原形，构
成intend to do sth.（打算做某事）的结构。
众所周知，研究是科学家用来揭示真相和解决问题的，由此可知此处是说，在新研究中，科学家
们打算“弄清楚”大脑是如何计算“可能” “或许”和 “如果”等词表达的可能性的，将备选动词原形代
入原文，可知ascertain符合语境。
33. L） scenarios （几场景）
［语法判断］空格前是现在分词expressing和形容词factual,空格后是连词and,由此可知，空格处应填入一个名
词，充当现在分词expressing的宾语。
由下文作者所举之例可知，“我床下有个怪物”是事实陈述，是一种“情景”或 “场景”，“我床
下可能有个怪物”是一种可能性，可知本句要表达的是，研究人员比较了大脑对表达事实场景的陈述和表
达可能性的陈述的反应，故scenarios符合语境。
34. A） activated （ v t . 激活）
分析句子结构可知，此处是that引导的宾语从句，充当showed的宾语，在该宾语从句中，主语是
factual language, a rapid increase是宾语，由此可知，空格处应填入一个谓语动词。
六级2023.12〔第二套：31［1 ^ ］此处在讲述该研究的结果，将备选动词代入原文可知，activated符合语境，即 “研究结果表明，
事实语言激活了大脑活动的快速增加，与表达可能性的语言相比，大脑对事实性短语的反应更强烈，表现
出更多的参与。”
35. F） discourse （九话语）
［语法判断］空格前是Brain regions involved in processing, 空格后是rapidly distinguish facts from possibilities, 可
知Brain regions是句子主语，distinguish是谓语，那么空格处应填入一个名词，和processing一起组成动名词
短语，充当involved in的宾语，而involved in…作后置定语修饰Brain regions。
根据常识可知，大脑的不同区域具有不同的功能，本文探讨大脑对事实性语言和可能性或猜测
性语言的不同反应，由此可知，此处是说“参与处理话语的大脑区域可以快速区分事实和可能性”，故
discourse符合语境。
［干扰项注释|
H） inhibit （ vf.阻碍,抑制）I） manuscript （九手稿）J） marvels （n.奇迹"大为赞叹）K） remnants （几残
余部分；残迹）N）unanimous （ 一致的；一致同意的）
