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为学生配备 600 元的运动鞋，能防止攀比吗
“为消除学生攀比心理确保学生足部健康，建议各中小学校如校
服一样，由学校统一组织家长出钱为学生配备校园健康运动鞋，每双
运动鞋价格在 600 元左右，费用由学生家长承担。”近日，安徽省淮
北市部分学生家长收到的调查问卷中，关于学校统一组织购买运动鞋
的价格引发热议，有网友调侃称，“不行还是攀比吧”。
对此，当地教育部门回应，只是在个别学校、部分班级发了调查
问卷，是为回复某个议案采集数据，并非让学生家长购买。不过，即
便上述问题是以“调查问卷”的形式呈现，也容易引发家长担忧：这
是不是为下一步实施相关政策铺垫？
为消除学生攀比心理，一些学校推广校服，或者对学生日常着装
提出指导性要求。但是，类似做法既要充分考虑家长经济承受能力，
也要兼顾市场实际。拿运动鞋来说，很多国产品牌的中档运动鞋往往
只要两三百元，甚至不少国际大牌在促销时都低于 600 元。上述问卷
将运动鞋价格预设为 600 元，既缺乏对市场的全面调研，也让不少家
长感到压力。
任何科学的调查，都要努力获取被调查者的真实态度，追求开放
的结果。换言之，仅仅就问卷设计的内容而言，这次调查就是不合格
的。在限定运动鞋价格的前提下，家长只能做出“支持”和“反对”
的选择，而无法表达自己细化的想法。这样的调查，只会让家长感到
1为难，产生被裹挟、被要求的焦虑情绪。如此问卷采集而来的数据，
也必然是粗糙而失真的。
不管这份调查问卷的来源是什么，教育部门在组织发放时，都要
尽到必要的审核义务。相比一般的民意调查，面向家长群体开展的调
查，有着强烈的政策风向标意义，因此需要更加慎重。发放未经过科
学论证的问卷，而不考虑其内容给家长传递的“暗示”，恐怕有些冒
失了。
平心而论，在学校要求学生日常穿着校服的背景下，一双运动鞋
确实成了部分学生攀比的“窗口”。当地教育部门或者人大代表关注
到学生“脚上攀比”的现象，体现了一定现实敏锐性。问题在于，解
决攀比问题的办法只有“统一”吗？就算统一了运动鞋，那么学生的
书包、文具呢？我们不可能为了杜绝攀比，就“头痛医头脚痛医脚”，
把学生打造成毫无个性、缺乏特征的人。
教育学生不要攀比，不仅在于穿着、外观，更在于内心的认同。
如果一个学生有了攀比之心，就算学校给出了各种限制性规定，也阻
止不了其在某些行为、理念的细节处流露出来。另一方面，随着社会
生活水平的整体提升，也不宜将学生某方面的个性化需求定性为“攀
比”。比如，如果一个学生平时热爱运动，自然需要质量更好、功能
更强的运动装备，而这一初衷并非出于攀比。
青少年的攀比，归根结底源于不良的社会观念。如果社会上流行
攀比、家长之间流行攀比，孩子自然会受到误导，同样产生攀比心态。
2进而言之，治理青少年攀比问题，不仅需要学校积极牵头，更要体现
家校共育。学校在日常教育中要引导学生树立平等观念，不以物质差
异评价和区分身边的人；家长也要在家庭教育的细微处，有意识地引
导子女形成健康健全的人格。
此次“调查问卷拟统一购买 600 元一双的运动鞋”引发的讨论，
也再次提醒广大教育工作者：任何教育的实施不仅要有合理的初衷，
更要有开放的思维和妥善的方法。如果理念狭隘、方法生硬，结果就
难免适得其反，给家长和社会造成错误的印象。（via 光明网）
3买 600 元鞋防学生攀比，学校这样的说辞过
于牵强
近日，有家长反映，安徽淮北某小学给家长发调查问卷，征求家
长“学校拟统一为学生购买 600 元一双运动鞋”的意见。随后，学校
和当地教育局解释称，这只是针对人大代表的建议做的一个调研，用
于统计家长的需求意见，并不是要求学生家长去买。
实际上，这份调查问卷，的确是以人大代表的建议为由头。问卷
开头处写到，“人大代表议案：建议学校为学生配备统一款式的校园
健康运动。”当然，这样的建议是好的，但以此为由，建议让家长出
钱，学校统一采购 600 元左右的运动鞋，有脱离建议初衷之嫌。
回到问卷本身来看，买 600 元的鞋来消除学生攀比，是否又站得
住脚呢？恐怕是不能的。在现实中，给小学生买 600 元的运动鞋不是
普遍现象。这大概率会导致，一部分家长愿意购买，另一部分家长不
愿意购买，甚至出现一些家长，为顾及孩子感受，咬着牙也要购买。
可以说，统一订购高价运动鞋本身，可能会在无形中制造攀比。
退一步来讲，就算这份调查问卷是用作调研，同样有些牵强。依
相关方的回复来看，此次问卷只在个别学校和班级发放，言下之意便
是发放数量很少，但调查问卷往往需要较大的样本量，从而提供更准
确的估计，和更稳定的结果，如此一来，其实是在自我矛盾。并且一
4份合格的调查问卷，应该是给出鞋的各个价格区间，而不是 600 元的
一口价。
到底是设计问卷者不懂设计，还是别有用心者有意设计，这是个
值得深思的问题。要看到，一份调查问卷，之所以能够牵动家长和网
友的情绪，既在于过高的定价标准，也在于映射出的某些现实问题。
此前，引发热议的中考指定跳绳，动辄上百元的定价，便饱受学生家
长诟病。现实中，部分学校的指定试卷等，也时常沦为一些人谋取私
利的手段。
需要明确的是，统一采购从来不是问题，价格是否合理才是问题。
按常理来说，统一采购具备的最大优势，就是能够压低价格。然而家
长们预期的低价格非但没有出现，反而还超出正常预期价格，那就不
要怪家长们不断吐槽。另外，攀比作为一种心理现象，仅靠让学生们
的物质条件看似平等，只是缓兵之计，引导学生形成正确的三观，才
是关键所在。
现如今，这份问卷已经停发，再去追问到底是单纯调研，还是投
石问路，实际上意义不大。但舆论对学校统一采购物品现象的敏感，
却值得各方好好思索一番，这些方面的采购工作，倘若做不到公正透
明，于学校公信力而言，将是不小的冲击。也期待停的不只是一份问
卷，更是有损教育声誉的不当采购现象。（via 红网）
5粉笔说：
近日，一则“为消除学生攀比心理，小学发调查问卷拟统一购买
600 元一双的运动鞋”的视频在网上引发关注。学校统一购买运动鞋
本无可厚非，但 600 元一双的运动鞋，质量未知、价格却比一些品
牌球鞋还贵，甚至达到平价鞋的几倍，着实让不少家长感到压力。再
者，从学生的穿着上纠正攀比心理，只是缓兵之计，引导学生形成正
确的三观，才是关键所在。一方面，学校可以通过思政课、主题班会
等形式，在日常教育中引导学生树立平等观念；另一方面，家长也要
积极发挥榜样作用，有意识地引导子女形成健康健全的人格。此外，
对于此次调查问卷所反映出来的问题，相关部门也应引以为戒，在后
续组织发放类似的调查问卷时，都要尽到必要的审核义务。
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