文档内容
一
CHAO GE课程回顾课程回顾
题干能否记牢固
1.根据“资料8”~“资料10”，分析平台经济发展过程中存在的主要问题。
2.根据“给定资料2”，分析C市目前幼儿教育发展的主要问题。
3.给定资料4”中M公司的黄总对公司的发展前景充满信心，你认为他为什么有这样的信心？
4.请根据“给定资料 1”，谈谈 Q 市能够加“数”前行的原因。
5.“给定资料 1”提到“从 0 到 1”和“从 1 到 100”，请谈谈“科技副总”在“从0到100”的过程中发挥了哪些作用。
6.“给定资料 1～4”中，一些地方采取新举措促进乡村产业发展，取得了可喜成效，请用一段话对此进行归纳概括。
7.请根据“给定资料 1”，概括 A 市积极促进高科技企业和新兴产业发展的主要做法。
8.“给定资料 2”中提到“S 市总工会工作的优化，真正实现了以职工需求推动服务的新格局”，请说明 S 市总工会是如何实现这
种新格局的。
9.“给定资料1”中，青年画家以玉陵湖大桥作画并题名为《巧》。请你谈谈玉陵湖大桥“巧”在哪些地方。
10.请根据“给定资料1”，谈谈“早上好”精神给达兴村带来了哪些变化。
11.假如你是“给定资料”中的小曹，请就如何在Z市K区借力外卖小哥助力食品安全监管提出建议，供领导决策参考。
12.阅读“给定资料 5”，假如你是 D 区相关部门的工作人员，就如何解决“线上盲道”这一问题提出对策建议。
13.如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据“给定资料4”分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决措施。
14请根据“给定资料4”，梳理S市公共文化空间建设和运营中存在的问题，并提出解决建议。
15.根据“给定资料1”，请你谈谈B公司的案例为企业科技创新提供了哪些启示。
16.根据“给定资料4”，请你就漾湖生态监管的成功实践，谈谈对做好行政执法工作的启示。课程回顾
材料能否复述出来
1.根据“资料8”~“资料10”，分析平台经济发展过程中存在的主要问题。
2.根据“给定资料2”，分析C市目前幼儿教育发展的主要问题。
3.给定资料4”中M公司的黄总对公司的发展前景充满信心，你认为他为什么有这样的信心？
4.请根据“给定资料 1”，谈谈 Q 市能够加“数”前行的原因。
5.“给定资料 1”提到“从 0 到 1”和“从 1 到 100”，请谈谈“科技副总”在“从0到100”的过程中发挥了哪些作用。
6.“给定资料 1～4”中，一些地方采取新举措促进乡村产业发展，取得了可喜成效，请用一段话对此进行归纳概括。
7.请根据“给定资料 1”，概括 A 市积极促进高科技企业和新兴产业发展的主要做法。
8.“给定资料 2”中提到“S 市总工会工作的优化，真正实现了以职工需求推动服务的新格局”，请说明 S 市总工会是如何实现这
种新格局的。
9.“给定资料1”中，青年画家以玉陵湖大桥作画并题名为《巧》。请你谈谈玉陵湖大桥“巧”在哪些地方。
10.请根据“给定资料1”，谈谈“早上好”精神给达兴村带来了哪些变化。
11.假如你是“给定资料”中的小曹，请就如何在Z市K区借力外卖小哥助力食品安全监管提出建议，供领导决策参考。
12.阅读“给定资料 5”，假如你是 D 区相关部门的工作人员，就如何解决“线上盲道”这一问题提出对策建议。
13.如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据“给定资料4”分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决措施。
14请根据“给定资料4”，梳理S市公共文化空间建设和运营中存在的问题，并提出解决建议。
15.根据“给定资料1”，请你谈谈B公司的案例为企业科技创新提供了哪些启示。
16.根据“给定资料4”，请你就漾湖生态监管的成功实践，谈谈对做好行政执法工作的启示。课程回顾
参考要点能否想明白
1.根据“资料8”~“资料10”，分析平台经济发展过程中存在的主要问题。
2.根据“给定资料2”，分析C市目前幼儿教育发展的主要问题。
3.给定资料4”中M公司的黄总对公司的发展前景充满信心，你认为他为什么有这样的信心？
4.请根据“给定资料 1”，谈谈 Q 市能够加“数”前行的原因。
5.“给定资料 1”提到“从 0 到 1”和“从 1 到 100”，请谈谈“科技副总”在“从0到100”的过程中发挥了哪些作用。
6.“给定资料 1～4”中，一些地方采取新举措促进乡村产业发展，取得了可喜成效，请用一段话对此进行归纳概括。
7.请根据“给定资料 1”，概括 A 市积极促进高科技企业和新兴产业发展的主要做法。
8.“给定资料 2”中提到“S 市总工会工作的优化，真正实现了以职工需求推动服务的新格局”，请说明 S 市总工会是如何实现这
种新格局的。
9.“给定资料1”中，青年画家以玉陵湖大桥作画并题名为《巧》。请你谈谈玉陵湖大桥“巧”在哪些地方。
10.请根据“给定资料1”，谈谈“早上好”精神给达兴村带来了哪些变化。
11.假如你是“给定资料”中的小曹，请就如何在Z市K区借力外卖小哥助力食品安全监管提出建议，供领导决策参考。
12.阅读“给定资料 5”，假如你是 D 区相关部门的工作人员，就如何解决“线上盲道”这一问题提出对策建议。
13.如果你是沙洲市市场服务中心工作人员，请根据“给定资料4”分别梳理三个市场存在的问题，并提出相应的解决措施。
14请根据“给定资料4”，梳理S市公共文化空间建设和运营中存在的问题，并提出解决建议。
15.根据“给定资料1”，请你谈谈B公司的案例为企业科技创新提供了哪些启示。
16.根据“给定资料4”，请你就漾湖生态监管的成功实践，谈谈对做好行政执法工作的启示。课程回顾
是否实现真正的复盘
给定资料”是需要报考者阅读的有关材料，是完成“作答要求”的基础。“给定资料”所反映的是经济社会发展中的某些事例，对
经济、政治、文化、社会、生态等方面都有可能涉及。
政治：话题、好词好句、案例整合、1-N申论、补充素材
经济：话题、好词好句、案例整合、1-N申论、补充素材
文化：话题、好词好句、案例整合、1-N申论、补充素材
社会：话题、好词好句、案例整合、1-N申论、补充素材
生态：话题、好词好句、案例整合、1-N申论、补充素材课程回顾
概括做法与提出对策
概括做法：就是材料中做了啥你就写啥，不要自己提出。
提出对策：既可以摘抄材料中的做法，又需要根据材料内容自行提出。
摘抄哪些材料中的做法：
①对策词：动词+宾语；②人物观点；③法律条文规定
好的做法——直接用；失败的教训——反着写
什么时候需要根据材料内容自行提出？
①如果材料只给出了问题（原因），那我们就需要根据问题（原因反推），但一定要注意具体。
如何具体：用什么手段、做什么、取得什么效果。
②如果材料只给出了一个建议方向，就是核心建议，但不具体，需要我们把核心建议展开，同上。二
CHAO GE理论概述
一、考题展示
2025年副省
请根据“给定资料2”，谈谈你对划线句子“只有慢慢发展，慢慢成熟，蓦然回首才会发现：不是产业，
竟是产业”的理解。（10分）
要求：分析全面，准确、条理清晰。不超过300字。
2022年行政执法
根据“给定资料2”，谈谈你对“现在撤掉的是‘眼中的柜台’，但我们更要在撤掉‘心中的柜台’上
下功夫”这句话的理解。（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。
2021年副省
“给定资料1”中说：“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”请
你根据“给定资料1”，谈谈对这句话的理解。（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。理论概述
2021年市地
“给定资料2”中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’”。请你根据“给
定资料2”，谈谈对“种戏”的理解。（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。
2019年副省
根据“给定资料4”，谈谈你对“作为精神资源的乡村文化”的理解。（10分）
要求：准确、全面、有条理。不超过250字。
2019年市地
“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品。”
请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。（15分）
要求：观点明确，紧扣资料，准确全面。不超过200字。理论概述
其他考题
1.“给定资料6”中S市对行人道路交通违法的执法方式，经历了“累进式执法”到“现场直接处罚”
的变化，请对这一变化进行评析。（20分）
要求：观点正确，层次清晰，分析透彻，篇幅300字左右。要求：观点明确，分析透彻，条理清晰，不
超过300字。
2.“给定资料2”中谈到，“博士生逃离科研选择去当中学教师”的现象引发了社会热议，请你参考给
定资料，对这一现象进行评析。（20分）
要求：观点明确，分析透彻，不超过300字。
3.“给定资料3”与“给定资料4”中提到了一些地方在应对社会发展变化新情况时所采用的两种“绣
花功夫”，请对其进行比较分析。（15分）
要求：观点正确，分析透彻，篇幅250字左右。理论概述
二、考情分析
①考试趋势：国考近两年未考察；省考基本是必考题。
②题型标志：谈对……的理解/认识/看法；对……进行评析；给定两个主体，对其进行比较分析。
③综合分析题目分类：
词句理解（理解型综合分析）
观点现象评价（评价型综合分析）
比较分析（比较型综合分析）：考察省份比较少（江苏、河南、吉林、上海）理论概述
三、评分标准
常规要求：观点明确，观点正确，分析全面，条理清晰
观点明确：解释清楚给定的词或句；给出评价观点
观点正确：复合材料表达理论概述
四、作答方法
（一）审题——判断清楚是哪个题型，大体明确作答思路
词句理解、观点现象评析、比较分析
（二）读材料——找到与题干作答任务相关的内容
1.带着题干任务读材料
2.划分材料层次
（三）加工——按照正常逻辑排列
是什么——为什么——怎么做
（四）书写理论概述
词句理解
1.作答核心：
①一定要把握住这一句/词的关键词；②材料逻辑和层次
2.作答基本思路：
①解释含义：
①重点关注出处句前后的句子；②其他段落；③结合材料自己理解，然后解释翻译。
②展开分析：
常见的维度：问题、原因、影响、做法；但必须要依据材料内容和逻辑，材料为王。
③得出结论或提出对策：
根据材料逻辑书写即可，有就写，没有不勉强。（一般材料逻辑是总分总的话，必有结论或提出对策）
但如果展开分析部分设计了存在的问题，我们最后就应该针对问题提对策。第一节 理论概述
观点现象评价
整体思路：给出评价+论证观点+得出结论（怎么做）
（1）好
第一步：简介现象/事物（可无）；
第二步：表达观点。如：值得称赞、学习等，但绝不是限于这些词汇，有时候也可能是一句话
第三步：论证观点。如论作用意义等；
第四步：得出结论。
（2）不好 （3）既好又不好
第一步：简介现象/事物（可无）； 第一步：简介现象/事物（可无）；
第二步：表达观点。如现象危害极大（类似表述） 第二步：表达观点。多辩证。
第三步：论证观点。如论述危害、原因等-材料 第三步：论证观点。如论述价值意义；论述危害、不足等-材料
第四步：得出结论，以写对策为主。 第四步：得出结论。第一节 理论概述
比较分析
1.两种出题形式
①对比分析A与B的相同之处、不同之处或者异同。——归纳概括
②资料给定了A与B两个内容，请对其进行比较分析。一般会有观点正确、理解准确等要求。
第一步：指出A是什么，B是什么（如果A与B很明确就不需要）。给出自己的观点。
第二步：进行比较分析。
如果能有明显的对比角度，那就按照——相同点：1.角度1相同。A与B都是……。不同点：1.角度1不
同。A……；B……。
如果没有，别纠结，就按照A……；B……。分两个层次进行书写即可。
第三步：给出结论或者提出如何做。
2.对比角度
背景（原因）；主体；做法；目的；结果第一节 理论概述
当没有任何办法时：
当考试的时候，如果分析题很难，看不懂，完全不会做，那么就：
从材料的第一段，梳理到最后一段，判断出材料基本逻辑，如果有总分关系，就把总写到开头，分
的内容直接堆到分析部分即可。
这一类题目，分析部分，不用纠结写不写小标题，除非材料中有直接的。理论概述
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行三
CHAO GE提出对策
一、观点现象评价题目讲练
训练一
“给定资料6”中S市对行人道路交通违法的执法方式，经历了“累进式执法”到“现场直接处罚”的
变化，请对这一变化进行评析。（2021年江苏B卷）
要求：观点正确，层次清晰，分析透彻，篇幅300字左右。题目讲练
“给定资料6”中S市对行人道路交通违法的执法方式，经历了“累进式执法”到“现场直接处罚”的
变化，请对这一变化进行评析。
要求：观点正确，层次清晰，分析透彻，篇幅300字左右。
作答任务：对这一变化进行评析。
这一变化：累进式执法到现场直接处罚——行人道路交通违法的执法方式
观点正确——材料对于这一变化的观点
层次清晰——分段（累进式执法；现场直接处罚）？
300字左右：浮动50题目讲练
1.今年年初的一天，市民小张、小李和小罗三人有说有笑地结伴逛街，经过一个路口时，不小心闯了
红灯，被正在执勤的交警拦下。交警在查看、核验了三人的身份证后，对小张和小李进行了批评教育，而
对小罗却开出了一张罚款通知单。小罗感到很不理解，三人一起闯红灯，为什么只罚自己一个人？
2.交警解释，自2017年开始，对于违反道路交通法律法规的行人，S市交通管理部门在不违反相关法
律规定的前提下，采用“累进式执法”的方式——行人有道路交通违法行为的，民警第一次会对其进行
教育，第二次进行警告，第三次按照法律的规定进行处罚。小张、小李是第一次闯红灯被查，而小罗因为
之前曾有乱穿马路、不走人行道的行为，今天已经是第三次被交警拦下了，了解政策后，小罗对处罚心服
口服。题目讲练
1.今年年初的一天，市民小张、小李和小罗三人有说有笑地结伴逛街，经过一个路口时，不小心闯了
红灯，被正在执勤的交警拦下。交警在查看、核验了三人的身份证后，对小张和小李进行了批评教育，而
对小罗却开出了一张罚款通知单。小罗感到很不理解，三人一起闯红灯，为什么只罚自己一个人？
2.交警解释，自2017年开始，对于违反道路交通法律法规的行人，S市交通管理部门在不违反相关法
律规定的前提下，采用“累进式执法”的方式——行人有道路交通违法行为的，民警第一次会对其进行
教育，第二次进行警告，第三次按照法律的规定进行处罚。小张、小李是第一次闯红灯被查，而小罗因为
之前曾有乱穿马路、不走人行道的行为，今天已经是第三次被交警拦下了，了解政策后，小罗对处罚心服
口服。
累进式执法的含义：在不违反法律规定前提下，针对行人交通违法行为，交管部门第一次会对其进行
教育，第二次警告，第三次按照法律规定进行处罚。题目讲练
3.“累进式执法”实行三年来，S市交管部门教育、查处行人655.2万余人次。“这是个什么概念？按
照S市的人口结构来看，基本等于每个家庭单位都已接受过行人道路交通违法的教育和警告了。”市公安
局交警总队勤务处勤务指导科何科长介绍，由于年龄、受教育水平以及守法意识等方面的差异，市民对交
通法规遵守的程度往往不一样，“我们采取的是教育为主、处罚为辅的方式，屡教不改的才当场处罚。”
应该说，大部分市民都有遵守交通法规的自觉性。但是要达到“将法律的威严时刻记在心上”的理想状况，
还有很长的路要走。2019年，S市的亡人道路交通事故占到亡人事故总数的18％，大多是行人违法闯红
灯、乱穿马路等原因造成的。“要改善这种状况，还需要加大现场执法力度。”何科长说。题目讲练
3.“累进式执法”实行三年来，S市交管部门教育、查处行人655.2万余人次。“这是个什么概念？
按照S市的人口结构来看，基本等于每个家庭单位都已接受过行人道路交通违法的教育和警告了。”市公
安局交警总队勤务处勤务指导科何科长介绍，由于年龄、受教育水平以及守法意识等方面的差异，市民对
交通法规遵守的程度往往不一样，“我们采取的是教育为主、处罚为辅的方式，屡教不改的才当场处罚。”
应该说，大部分市民都有遵守交通法规的自觉性。但是要达到“将法律的威严时刻记在心上”的理想状况，
还有很长的路要走。2019年，S市的亡人道路交通事故占到亡人事故总数的18％，大多是行人违法闯红
灯、乱穿马路等原因造成的。“要改善这种状况，还需要加大现场执法力度。”何科长说。
累进式执法实行以来的效果：应该说大部分市民都有遵守交通法规的自觉性，但是并未将法律的威严
时刻铭记，违法行为多发，基本等于每个家庭单位都已接受过交通违法教育和警告，亡人道路交通事故多。题目讲练
4.从今年7月开始，S市取消“累进式执法”方式，对行人闯红灯、乱穿马路、不走人行道等道路交通
违法行为，依据现行交通法律法规进行“现场直接处罚”。据市交警总队统计，执法首日全市共查处行人
道路交通违法行为900余起。“有些人觉得交警严处行人违法是不近人情，其实恰恰相反，通过严格依法
处罚的手段警示违法人员，是为了最大限度地确保行人安全，进一步提升城市交通安全环境。”S市公安
交警部门相关负责人说。很多市民也对这一做法表示理解，“我举双手赞成。严格执法是为了大家的安全，
也可以让社会更文明。现在，确实感到交通路口行人违法行为明显减少了。”市民小孔说。题目讲练
4.从今年7月开始，S市取消“累进式执法”方式，对行人闯红灯、乱穿马路、不走人行道等道路交通
违法行为，依据现行交通法律法规进行“现场直接处罚”。据市交警总队统计，执法首日全市共查处行人
道路交通违法行为900余起。“有些人觉得交警严处行人违法是不近人情，其实恰恰相反，通过严格依法
处罚的手段警示违法人员，是为了最大限度地确保行人安全，进一步提升城市交通安全环境。”S市公安
交警部门相关负责人说。很多市民也对这一做法表示理解，“我举双手赞成。严格执法是为了大家的安全，
也可以让社会更文明。现在，确实感到交通路口行人违法行为明显减少了。”市民小孔说。
现场直接处罚的含义：对道路交通违法行为，依据现行交通法律法规现场处罚。
效果：通过严格执法，保障行人安全，提升交通安全环境，让城市更文明，减少违法行为。题目讲练
5.市交警部门表示，为了更好地执行“现场直接处罚”的措施，他们将根据道路和车流实际情况不断
进行信号灯动态调整，最大限度保障车流、人流顺畅；如果市民发现路口、路段设置不合理，希望能及时
向公安交警部门反映，他们将第一时间进行评估和优化。题目讲练
5.市交警部门表示，为了更好地执行“现场直接处罚”的措施，他们将根据道路和车流实际情况不断
进行信号灯动态调整，最大限度保障车流、人流顺畅；如果市民发现路口、路段设置不合理，希望能及时
向公安交警部门反映，他们将第一时间进行评估和优化。
为更好执行现场直接处罚，需要根据道路和车流实际进行信号灯动态调整，保障顺畅；市民发现不合
理设置及时向交警部门反映，交警部门评估优化。题目讲练
段1-段2
累进式执法的含义：在不违反法律规定前提下，针对行人交通违法行为，交管部门第一次会对其进行教育，第二次警告，第三次按
照法律规定进行处罚。
段3
累进式执法实行以来的效果：应该说大部分市民都有遵守交通法规的自觉性，但是并未将法律的威严时刻铭记，违法行为多发，基
本等于每个家庭单位都已接受过交通违法教育和警告，亡人道路交通事故多。
段4
现场直接处罚的含义：对道路交通违法行为，依据现行交通法律法规现场处罚。
效果：通过严格执法，保障行人安全，提升交通安全环境，让城市更文明，减少违法行为。
段5
为更好执行现场直接处罚，需要
根据道路和车流实际进行信号灯动态调整，保障顺畅；
市民发现不合理设置及时向交警部门反映，交警部门评估优化。题目讲练
一、表达观点
这一执法方式的变化值得我们点赞。
二、具体分析
累进式执法是指在不违反法律规定前提下，针对行人交通违法行为，交管部门第一次会对其进行教育，第二次警告，
第三次按照法律规定进行处罚。实行以来，应该说大部分市民都有遵守交通法规的自觉性，但是并未将法律的威严时
刻铭记，违法行为多发，基本等于每个家庭单位都已接受过交通违法教育和警告，亡人道路交通事故多。
现场直接处罚是对道路交通违法行为，依据现行交通法律法规现场处罚。通过严格执法，保障行人安全，提升交通安
全环境，让城市更文明，减少违法行为。
三、怎么做
为更好执行现场直接处罚，需要根据道路和车流实际进行信号灯动态调整，保障顺畅；市民发现不合理设置及时向交
警部门反映，交警部门评估优化。题目讲练
参考答案
这一执法方式的变化值得我们点赞。
累进式执法是指在不违反法律规定前提下，针对行人交通
违法行为，交管部门第一次会对其进行教育，第二次警告，第
三次按照法律规定进行处罚。实行以来，应该说大部分市民都
有遵守交通法规的自觉性，但是并未将法律的威严时刻铭记，
违法行为多发，基本等于每个家庭单位都已接受过交通违法教
育和警告，亡人道路交通事故多。
现场直接处罚是对道路交通违法行为，依据现行交通法律
法规现场处罚。通过严格执法，保障行人安全，提升交通安全
环境，让城市更文明，减少违法行为。
为更好执行现场直接处罚，需要根据道路和车流实际进行
信号灯动态调整，保障顺畅；市民发现不合理设置及时向交警
部门反映，交警部门评估优化。题目讲练
1-N申论学习
推动社会治理需要严格执法。
①讲道理——固定句式+提炼材料
加大执法力度是织密社会治理网的重要方式，行政执法严格与否直接关系着社会治理的质量成效。只
有强化严格执法，才能有效警示违法行为，最大限度确保群众安全，进一步提升城市安全环境，增强人民
群众的安全感。
②举例子
过去S市针对行人道路违法行为，采用“累进式执法”方式，主要以教育为主，实际效果有限，道路交
通违法行为频发。而取消“累进式执法”，实行“现场直接处罚”后，S市行人道路交通违法不断下降，社
会文明度不断提升。由此可见，只有严格执法，才能推动社会治理深入发展。
③如何推动严格执法
我们要立足实际，坚持实事求是原则，动态调整执法具体方式；同时要充分发动群众，做好社会参与，
及时发现问题，完善执法。题目讲练
训练二
请对“给定资料1”中快递员参与社会基层治理的做法加以评析。（2020年四川下半年省考）
要求：观点正确，分析透彻；不超过200字。题目讲练
资料1
1.起早贪黑、风雨无阻，整日穿梭于街头巷尾、商场超市、田间地头……长期奔忙在基层一线的快递配
送员就像勤劳的小蜜蜂，给广大人民群众的生活带来诸多便利。近年来，快递员解锁出一项新技能，他们
作为一支重要力量，积极参与到当地社会治安综合治理活动中，成为广受欢迎的平安使者，无处不在的他
们打通了基层治理“最后一公里”，为社会治理注入新活力。题目讲练
1.起早贪黑、风雨无阻，整日穿梭于街头巷尾、商场超市、田间地头……长期奔忙在基层一线的快递配
送员就像勤劳的小蜜蜂，给广大人民群众的生活带来诸多便利。近年来，快递员解锁出一项新技能，他们
作为一支重要力量，积极参与到当地社会治安综合治理活动中，成为广受欢迎的平安使者，无处不在的他
们打通了基层治理“最后一公里”，为社会治理注入新活力。
快递员参与社会基层治理的做法——值得点赞的、值得提倡的
积极参与到当地社会治安综合治理活动中，成为广受欢迎的平安使者，打通基层治理最后一公里，为
社会治理注入新活力。题目讲练
2.23岁的小汪是S市一名快递员，这两年，他积极参与到群防群治工作中。6月21日中午，小汪像往常
一样在自己负责的区域内送件。路过某小区3单元时，他闻到一股浓烈的天然气味道。“坏了，一定是什么
地方的天然气泄漏了！”小汪一下子紧张起来。他很清楚，6月的S市天气异常炎热，一丁点火星都可能引
发爆炸事故伤及群众。小汪赶紧找到小区保安，立即给燃气公司打电话告知此事，而后与保安一起在四周
认真排查。经过搜寻，他们很快找到燃气泄漏点。即便如此，小汪仍留在事发地，直到燃气公司工作人员
到达后才离开，避免了一起安全事故的发生。
3.同年11月3日傍晚，垫江县快递员金宗明派件路上经过一家台球室时，无意间看见几名青年正在激烈
地争吵，甚至开始相互推搡。金宗明不由得放慢速度，在一旁留意观察。只听一名青年退到一边打起了电
话：“喂，我们在北街路口，带上家伙过来！”金宗明顿时提高了警惕，向前驶出一段距离，掏出电话报
警。几分钟后，警察赶到现场，及时制止了一起斗殴事件的发生。题目讲练
2.23岁的小汪是S市一名快递员，这两年，他积极参与到群防群治工作中。6月21日中午，小汪像往常
一样在自己负责的区域内送件。路过某小区3单元时，他闻到一股浓烈的天然气味道。“坏了，一定是什么
地方的天然气泄漏了！”小汪一下子紧张起来。他很清楚，6月的S市天气异常炎热，一丁点火星都可能引
发爆炸事故伤及群众。小汪赶紧找到小区保安，立即给燃气公司打电话告知此事，而后与保安一起在四周
认真排查。经过搜寻，他们很快找到燃气泄漏点。即便如此，小汪仍留在事发地，直到燃气公司工作人员
到达后才离开，避免了一起安全事故的发生。
3.同年11月3日傍晚，垫江县快递员金宗明派件路上经过一家台球室时，无意间看见几名青年正在激烈
地争吵，甚至开始相互推搡。金宗明不由得放慢速度，在一旁留意观察。只听一名青年退到一边打起了电
话：“喂，我们在北街路口，带上家伙过来！”金宗明顿时提高了警惕，向前驶出一段距离，掏出电话报
警。几分钟后，警察赶到现场，及时制止了一起斗殴事件的发生。
预防安全事件的发生题目讲练
4.有人担心，快递员平时工作已经很忙了，还要参加社会治理活动，岂不是给他们增添了额外负担？S
市L区委政法委书记、区社会治理指挥中心韩主任并不认同这种看法。他介绍，L区综治委向全区各物流企
业印发了《L区关于进一步发动社会力量参与社会面维稳安保的通知》，让每位快递员都能感到自己是一名
“平安志愿者”，能为平安城市建设作出贡献，有一种荣誉感和归属感。
5.不仅如此，根据《L区群众举报违法犯罪线索和社会治安隐患奖励办法》，快递员在工作期间如发现
违法犯罪线索、社会治安隐患，涉及国家安全和社会稳定的情报信息线索可以进行举报，一经核实，将为
举报者发放现金奖励等。“有荣誉、有奖励，我们当然更加义不容辞。”L区快递员小徐从不认为参与综治
活动增加了负担，而是把这项工作当成自己的重要职责。题目讲练
4.有人担心，快递员平时工作已经很忙了，还要参加社会治理活动，岂不是给他们增添了额外负担？S
市L区委政法委书记、区社会治理指挥中心韩主任并不认同这种看法。他介绍，L区综治委向全区各物流企
业印发了《L区关于进一步发动社会力量参与社会面维稳安保的通知》，让每位快递员都能感到自己是一名
“平安志愿者”，能为平安城市建设作出贡献，有一种荣誉感和归属感。
5.不仅如此，根据《L区群众举报违法犯罪线索和社会治安隐患奖励办法》，快递员在工作期间如发现
违法犯罪线索、社会治安隐患，涉及国家安全和社会稳定的情报信息线索可以进行举报，一经核实，将为
举报者发放现金奖励等。“有荣誉、有奖励，我们当然更加义不容辞。”L区快递员小徐从不认为参与综治
活动增加了负担，而是把这项工作当成自己的重要职责。
L区印发相关通知——平安志愿者——荣誉敢和归属感
L区出台奖励办法——现金奖励等——有奖励题目讲练
6.仅有荣誉和奖励的激励，快递员参与社会治理就能有效发挥出作用来吗？韩主任介绍，L区通过建章
立制，为快递员参与社会治理工作定下规矩。比如，要求快递员在工作期间统一佩戴“平安志愿者”红色
袖标，严格落实“一岗双责”，既要落实好“3个100%”制度，又要切实担负起平安志愿者的责任。“我
们还对佩戴‘平安志愿者’红袖标参与社会面巡逻防控的快递员实行台账管理，通过新增人员加号、离职
人员销号的动态管控方式，对辖区参与社会面平安建设的物流企业实现统一调度、统一指挥。”韩主任说。题目讲练
6.仅有荣誉和奖励的激励，快递员参与社会治理就能有效发挥出作用来吗？韩主任介绍，L区通过建章
立制，为快递员参与社会治理工作定下规矩。比如，要求快递员在工作期间统一佩戴“平安志愿者”红色
袖标，严格落实“一岗双责”，既要落实好“3个100%”制度，又要切实担负起平安志愿者的责任。“我
们还对佩戴‘平安志愿者’红袖标参与社会面巡逻防控的快递员实行台账管理，通过新增人员加号、离职
人员销号的动态管控方式，对辖区参与社会面平安建设的物流企业实现统一调度、统一指挥。”韩主任说。
有效发挥快递员参与社会治理的作用的做法
1.荣誉和奖励的激励
2.建章立制，定下规矩；实行台账管理，利用动态管控方式，统一调度指挥参与物流企业。题目讲练
7.N大学社会工作与社会政策系吴教授认为，快递员经常走街串巷，工作运动性强，这种工作属性使
得他们熟悉某一片区的基本状况，因此，发动快递员参与社会治理工作是一项十分有意义的探索。“建议
为快递员传递预警信息等建立便捷的沟通交流或信息采集平台，方便其深度参与工作。也需要加大对参与
者业务素质的培训培养，如进行岗前业务培训考核等，从而使这一模式能够最大限度发挥出其应有的作用
与价值。”吴教授说。题目讲练
7.N大学社会工作与社会政策系吴教授认为，快递员经常走街串巷，工作运动性强，这种工作属性使
得他们熟悉某一片区的基本状况，因此，发动快递员参与社会治理工作是一项十分有意义的探索。“建议
为快递员传递预警信息等建立便捷的沟通交流或信息采集平台，方便其深度参与工作。也需要加大对参与
者业务素质的培训培养，如进行岗前业务培训考核等，从而使这一模式能够最大限度发挥出其应有的作用
与价值。”吴教授说。
他们熟悉某一片区基本状况——是一项十分有意义的探索
建立便捷的沟通交流或信息采集平台
加大对参与者业务素质的培训培养题目讲练
表态
分析
落实题目讲练
这一做法是十分有意义的探索。
快递员们熟悉某一片区基本状况，参与到社会治安综合治理活动中，可以预防安全事件发生，成
为平安使者，打通基层治理最后一公里，为社会治理注入新活力。
1.出台相关政策，做好荣誉和奖励的激励；2.建章立制，定下规矩；实行台账管理，利用动态管
控方式，统一调度指挥参与物流企业；3.建立便捷的沟通交流或信息采集平台；4.加大对参与者业务
素质的培训培养。题目讲练
这一做法是十分有意义的探索。快递员们
熟悉某一片区基本状况，参与到社会治安综合
治理活动中，可以预防安全事件发生，成为平
安使者，打通基层治理最后一公里，为社会治
理注入新活力。为有效发挥其作用，我们要做
到：1.出台相关政策，做好荣誉和奖励的激励；
2.建章立制，定下规矩；3.实行台账管理，利
用动态管控方式，统一调度指挥参与物流企业；
4.建立便捷的沟通交流或信息采集平台；5.加
大对参与者业务素质的培训培养。题目讲练
1-N申论学习
一、材料与材料之间的互动——融会贯通
P40训练一
假如你是“给定资料”中的小曹，请就如何在Z市K区借力外卖小哥助力食品安全监管提出建议，供领
导决策参考。（2023年江苏B卷）
要求：紧扣给定资料，切合实际，可行性强，条理清楚。篇幅350字左右。
加强食品安全，需要借力外卖小哥。借力外卖小哥既是做好食品安全工作的重要内容，也是新时代织
密食品安全网的必由之路。不论是发布召集令，邀请小哥们自愿加入，组成食品安全监管志愿者队伍；还
是成立外卖配送行业党委，流动党员党支部正式挂牌，发挥其模范带头作用；抑或是在食安宝微信小程序
里设置有嘉许礼遇功能，对服务达到一定时长的志愿者给予奖励福利……N市借力外卖小哥，充分发挥他们
“移动探头”的作用，食品安全的保障不断扩大。由此可见，必须要充分发挥外卖小哥的作用。只有这样，
才能真正解决食品安全监管的难题。题目讲练
加强社会治理，需要社会参与。广泛的群众参与是新时代织密社会治理网的重要内容，也是实现社会
治理体系和治理能力现代化的必由之路。不论是N市借力外卖小哥，广泛参与到食品安全治理和应急管理
中；还是达兴村始终坚持村务大家议、村事大家干、村风大家树，构建乡村发展新蓝图；抑或是Q市吸纳
群众成为网格员，以网格化推动数字化社会治理……种种案例，无不体现出只有充分动员群众，做到社会参
与，才能不断推动社会治理的加速发展。总之，我们必须要多措并举，做好队伍建设、物质激励，更好调
动社会参与积极性，打造群众参与社会治理的新局面。
加强社会治理，需要社会参与。广泛的群众参与是新时代织密社会治理网的重要内容，也是实现社会
治理体系和治理能力现代化的必由之路。不论是N市借力外卖小哥，广泛参与到食品安全治理和应急管理
中；还是达兴村始终坚持村务大家议、村事大家干、村风大家树，构建乡村发展新蓝图；抑或是L区吸纳快
递员成为平安使者，打通基层治理最后一公里，……种种案例，无不体现出只有充分动员群众，做到社会参
与，才能不断推动社会治理的加速发展。总之，我们必须要多措并举，做好队伍建设、物质激励，更好调
动社会参与积极性，为社会治理注入新活力。题目讲练
1-N申论学习
二、素材补充
完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系
党的十九届四中全会《决定》指出：“必须加强和创新社会治理，完善党委领导、政府负责、民主协
商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，建设人人有责、人人尽责、人人享有的
社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。”这一要求，体现了党
领导下多方参与、共同治理的理念，是社会治理理念、治理体制和治理方式的一次重大创新，是推进国家
治理体系和治理能力现代化的必然要求。
完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，
是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
在完善的、现代化的社会治理体系中，坚持党委领导是根本，完善政府负责是前提，开展民主协商是
渠道，实行社会协同是依托，动员公众参与是基础，搞好法治保障是条件，提供科技支撑是手段，七位一
体，有机联系，不可分割。题目讲练
党委发挥的是领导核心和政治保障作用，这个作用是政府、社会、公众等其他治理主体所无法替代的。党对社会治理工作的领导，
既体现在各级党委对社会治理的宏观决策和微观推动，也体现在党的基层组织在基层治理中发挥引领带动作用以及调节平衡作用。
政府负责，是国家履行社会管理职能的题中应有之义。政府应更加注重发挥在社会管理和公共事务中的职能作用，负责具体的组
织管理，包括建立健全社会建设和管理的政策法规，建立健全社会保障制度，建立健全公共突发事件的应急机制，推进社会事业管理
体制机制改革创新等。
民主协商，就是有事好商量，众人的事情由众人商量。要坚持和完善政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、
基层协商以及社会组织协商，完善协商于决策之前和决策实施之中的落实机制，丰富有事好商量、遇事多商量、做事先商量、众人的
事情由众人商量的制度化实践，找到人民群众意愿和要求的最大公约数。
社会协同，是整合社会治理资源的重要依托和平台载体，就是要充分发挥群团组织、各类社会组织的作用，鼓励和支持其参与社
会治理、公共服务，加强政府与群团组织、社会组织的分工、协作以及不同社会组织的相互配合。
公众参与，就是引领和推动每一位公民、每一个家庭充分参与社会治理，有效实现人民当家作主，保障人民依法实行自我管理、
自我服务、自我教育、自我监督，确保社会治理过程人民参与、治理成效人民评判、治理成果人民共享。
法治保障，就是要把社会治理纳入法治化轨道，加强社会治理相关法律法规和有关政策制度的制定完善工作，善于运用法治思维
和法治方式化解矛盾、破解难题、促进和谐，充分发挥法治对社会治理的引领、规范和保障作用。
科技支撑，就是要充分运用现代科技和信息化手段，统筹推进大数据、云计算和物联网等各种信息数据的集成运用，为提升社会
治理整体效能、不断提高现代治理水平提供有力支撑。三
CHAO GE心灵鸡汤四
CHAO GE课程预告
一、提前预习。6月26日综合分析2。提前做完P62-P65训练1和2。
二、题目复盘。
任务1：复习讲过的2道综合分析题目，去梳理材料逻辑。
任务2：继续1-N整理的素材，去理解，吃透我想要给大家传递的学习思维，如何充分利用材料。
任务3：背过五四运动100周年讲话节选、社会治理体系（28字方针）
