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南开中学高2026届高三第四次质量检测语文答案_2025年12月_251206重庆市南开中学高2026届高三第四次质量检测(全科)_重庆市南开中学高2026届高三第四次质量检测语文

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南开中学高2026届高三第四次质量检测语文答案_2025年12月_251206重庆市南开中学高2026届高三第四次质量检测(全科)_重庆市南开中学高2026届高三第四次质量检测语文
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古代诗歌阅读: 归次汉中境上 陆游 云栈屏山阅月游,马蹄初喜踏梁州 注。 地连秦雍川原壮,水下荆扬日夜流。 遗虏孱孱宁远略,孤臣耿耿独私忧。 良时恐作他年恨,大散关头又一秋。 【注】梁州代指汉中。蜀汉以后,梁州治所设于汉中。 一、译文 连云栈、锦屏山,一个多月来,我在这一带漫游。到如今,心欢喜,马蹄声声中,重又回到了梁州。这里的土 地连接着秦雍,山川原野是这般雄壮,滔滔的汉水向着那荆扬,浩浩荡荡在日夜奔流。笑那些残存虏寇,怯弱无能, 怎会有远大的谋略?叹我这茕茕孤臣,耿耿难眠,独个儿怀藏着深忧。大好时机一旦丢失,只怕到他年悔恨不及, 大散关前不见王师,眼看着一年又到尽头! 二、简介 《归次汉中境上》是南宋诗人陆游所作的一首七言律诗。诗一开始用叙述了去四川的经历和时间,又表达了诗 人回到汉中的喜悦心情;诗的三四句,诗人在描述汉中地理形势之后,接着又对金人的军事力量作了描绘;接下来 两句既描写汉中川原雄伟壮阔的地理形势,也体现了诗人深谋远虑的战略思想;最后两句,抒发了诗人的感慨,表 达了诗人壮志难酬的哀叹以及对国家前途的无限深愁。全诗先写诗人回到汉中的喜悦心情,然后通过对山川形胜及 金人军事力量的描述,抒发了他渴望光复国土的心愿。该诗写法跌宕多姿,对景物的描写十分精练,结尾意味深远, 给人以深思遐想。 三、赏析 1.主题及内容介绍 这是一首七言律诗。全诗先写诗人回到汉中的喜悦心情,通过对山川形胜及金人军事力量的描述,抒发了他渴 望光复国土的心愿。 2.写作手法 情景交融:诗中描绘“云栈”的艰险与“屏山”的景致,借旅途所见之景,既展现了蜀道的艰难,又蕴含着诗 人在行程中的复杂情感。如“马蹄初喜踏梁州”,借马蹄之“喜”,生动地传达出诗人重返汉中的喜悦之情,景中 含情,情景浑然一体。 用典:运用“春风得意马蹄疾”这一典故,以孟郊中进士后的得意,反衬自己回到汉中的欢快。 对比:首联的“初喜”与颈联的“私忧”形成鲜明对比。“初喜”描绘了归来的欣喜,“私忧”则深入到对国 家局势的忧虑,通过对比,强烈地凸显出诗人既为个人归来而喜,更为国家命运担忧的复杂情感,增强了情感的冲 击力。 3.分段赏析 “云栈屏山阅月游”,叙述了去四川的经历和时间。从“阅月”得知诗人这次去四川往返有一个多月的光景。 在这一个多月里,途中所见风光,主要写了“云栈”和“屏山”。从汉中去四川,沿途都是崇山峻岭,悬崖峭壁, 十分艰险,前人架木为栈道,故称“云栈”。诗人到四川特意游览了镜屏山,并写下《游镜屏山谒杜少陵祠堂》一 诗,表达了对杜甫的仰慕之情。诗人往来于汉中、四川之间,所见景物很多,但这里只选了“云栈”和“屏山”, 这样高度的概括,表现了他的精炼特色。诗的第二句,既是点题,又表达了诗人回到汉中的喜悦心情。诗人这次远 行归来,路途艰险,风尘仆仆,好不容易回到汉中,一看到广阔的汉中平原,当然有说不出来的喜悦。但诗人避而 不说,却写出了“马蹄初喜踏梁州”。唐人孟郊用“春风得意马蹄疾”来形容中进士后的得意,而这里却用“马蹄 初喜”反衬诗人回到汉中的欢快心情,颇有青出于蓝的妙处。 诗的三四句,承前意而来。汉中地连秦雍(指秦国故地,今陕西、甘肃一带)。秦川八百里,地势宽阔,民风 豪爽,物产丰富。又有水利之便,汉水流经汉中平原,注入长江,更可远达荆州和扬州。山川形势如此好,正是兵 家用武之地。诸葛亮北伐中原,就曾以此为根据地。诗人在描述汉中地理形势之后,接着又对金人的军事力量作了 描绘。“遗虏孱孱宁远略”,像这样兵力不多,又缺少战斗力的对方,不会有深谋远虑。言外之意是,正好趁此大 好时机进行反攻,夺回失地,重整山河。陆游从青年时期就立下了匡扶之志,但不被重用,自来汉中之后,看到陕 南的山川形胜,他心中又起收复中原的希望。他曾积极建议朝廷“经略中原,必自长安始,取长安,必自陇右始。” (《宋史·陆游传》)但此时南宋统治者已和金人订了“隆兴和议”,无意收复失地。当他看到“将军不战空临边” 和“朱门沉沉按歌舞”(《关山月》)的情景时,不免黯然“私忧”,“孤臣耿耿独私忧”就是他当时心情的写照。 此诗中间两联的描写,既描写汉中川原雄伟壮阔的地理形势,也体现了诗人深谋远虑的战略思想。而首联的“初喜” 和颈联的“私忧”,不仅反映了陆游深沉的爱国热忱;而且在诗的写法上表现出跌宕多姿。 最后两句,抒发了诗人的感慨。这种感叹是承接“私忧”而来的。诗人一生都在忧国忧民,而当他亲临西北前 线,观察山川形胜,分析敌情之后,认为这时正是收复中原的大好时机,时不可失,机不再来,一旦失去,便成为 千载的遗恨。“良时恐作他年恨”,正反映了诗人此时深切的忧虑。“恐作”是推测之语,也是论定之词。由他后 来写的“中原机会嗟屡失”(《楼上醉书》),更是证实诗人的判断是正确的。诗的最后一句,“大散关头又一秋”, 表达了无可奈何的悲叹。陆游自从来到汉中以后,不仅积极向四川宣抚使王炎提出建议,由此收复中原;而且时着 戎装,骑战马,戍守边关,“铁马秋风大散关”(《书愤》)形象地反映出陆游此时得意的军旅生活。然而年复一 年,按兵不动,岁月空逝,壮志难伸,使得他不得不发出“又一秋”的哀叹。最后两句,是全诗的总结,既要总括 全诗,又要开拓出去,给人以深思遐想。此诗的尾联,虽说表达了诗人壮志难酬的哀叹,也是对国家前途的无限忧 虑。 此诗表现了诗人的“寄意恢复”,而“云栈”和“地联”更见其“浩荡丰腴”(《南湖集·方回序》)的特色。 这首律诗的另一特点是对仗工整,名词、动词、叠词都对得极工。 4.作品点评 此诗尽显诗人“寄意恢复”的情怀,尤其“云栈”与“地联”两处,更凸显出《南湖集·方回序》中所提及的 “浩荡丰腴”之特色。这首律诗全诗共八句,每句七字,格律严谨,对仗极为工整,无论是名词、动词,还是叠词, 都两两相对,精巧无比。 漫画写作: 一、漫画解读 鸵鸟表达“想飞” 的愿望,鳄鱼先给出空泛鼓励“你一定可以”,随后递出飞机票+ 行李箱,以实际方式 帮鸵鸟实现“飞” 的目标;鸵鸟的反应从期待转为惊喜。 漫画深层寓意。第一,梦想的实现不必固守“固有能力/ 路径”,换个思路,灵活变通的智慧可打破自身局 限;第二,懂诉求,并给予具体的、适配需求的助力才是真正的帮助;第三,认知的突破:“飞” 是“跨越距离、 抵达目标” 的结果,而非“用翅膀扇动” 的单一形式,目标不变,借助外力,亦可圆梦;第四,梦想的达成, 是“自我渴望+他人智慧支持”的共振。 二、立意参考 角度1 从“鸵鸟”视角。 破定势,换思路,灵活追梦:不要困于“我必须靠自己的某种能力达成目标”的执念,学会借外力、换路径, 让梦想落地。 角度2 从“鳄鱼”视角 懂诉求,善成全,巧助圆梦:真正的善意不是空泛的“你可以”,而是洞察对方需求后,提供具体、可行的 解决方案。 角度3 从“整体”视角 假于物,借科技,智促起飞:不必执着“全靠自身” 的成功执念,接纳自身局限、借力达成目标,是更松弛 的智慧。 角度4:从“整体”视角(自拟,供参考) 梦想的达成,是“自我渴望+他人智慧支持”的共振:个人的梦想是起点,他人的“智慧助力” 是桥梁,二 者结合才能让看似不可能的目标成为现实。