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柳州铁一中学高考适应性训练卷(一)
历史学科
一、选择题（共48分）
1．周朝时期，王有大疑须通过朝会“谋及卿士”。朝会上“君所谓可，而有否焉，臣献其否，以成其可；君所谓否，
而有可焉，臣献其可，以去其否”。由此可见，周朝的政治
A．受儒家民本思想影响 B．君臣矛盾尖锐 C．带有原始的民主风气 D．行政效率低下
2．秦朝对官员的行为准则有明确规定，例如睡虎地秦简中提到官员要“善度民力”，“毋使民惧”。而“居官善取”
“见民倨敖（傲）”“兴事不当”则属于为吏之失。上述规定反映秦朝
A．严刑峻法的落实 B．国家治理的规范 C．专制集权的加强 D．官员办事的章程
3．西晋陆机在《文赋》中提出“诔（悼文）缠绵而凄怆”。南朝钟嵘在《诗品序》提出：“凡斯种种（人生悲剧），
感荡心灵，非陈诗何以展其义，非长歌何以骋其情？”导致这种风尚形成的主要原因是
A．魏晋玄学的盛行 B．内迁民族的冲击 C．士族经济的崛起 D．社会动荡的影响
4．元朝建立后，由南至北的海运系统迅速发展。至元二十年，第一次经由海运运往大都的粮食只有42172石，至
元二十七年迅速达到1513856担。自至大三年起，每年海运至大都的粮食已经达200万石以上。自延祐六年起，
每年海运至大都的粮食多在300万石以上。这可以用来说明元朝
A．南北的经济发展不平衡 B．对外贸易繁荣 C．农产品商品化程度提高 D．造船技术发达
5．乾隆五十八年英国马戛尔尼使团来华，要求在天津、宁波等港口泊船贸易，乾隆答曰：“天朝疆界分明，从不许
外藩人等稍有越境掺杂。……天朝尺土俱归版籍，疆址森然，即岛屿沙洲亦必划界分疆，各有专属。”这反映了
清政府
A．开始实行闭关锁国 B．形成近代主权观念 C．拒绝与英进行贸易 D．具有国家版图意识
6．关于晚清时期中国城市化水平的研究，美国学者施坚雅估计 1843 年中国城市人口为 5.1%，到 1893 年增长至
6.0%，而中国学者曹树基则认为，从1776—1893年，中国的城市化水平从7.4%降至7.1%。对此认识正确的是
A．施坚雅的结论更符合历史实际 B．两位学者的研究相互矛盾都不可采信
C．晚清时期中国城市化水平较低 D．立场不同是导致结论差异的根本原因
7．电影传入北京后，人们按看戏剧的方式看电影，放映环境嘈杂。为此剧院作出规定：“请来宾注重公德，安守秩
序，入座脱帽，宁静少谈，不乱拍掌，不作叫好，不妄吐痰，不礙他人，自重自爱，保全公安”。1928 年北平
市公安局将这种规定纳入管理剧场规则中。这说明
A．传统礼教与西方文明存在冲突 B．时代变迁要求重塑公共行为规范
C．市民素质低倒逼政府强化监管 D．新型娱乐方式改变民众卫生习惯
8．日本占领中国东北后，关东军曾在中苏边境修建“东方马奇诺防线”，先后两次在同苏联交界地区制造大规模军
事冲突。1941年6月苏德战争爆发后，德国要求盟友日本从远东夹击苏联，但日本却最终放弃“北进”苏联。
日本政策转变的主要原因是
A．太平洋战争的爆发 B．中国牵制日军主力 C．中途岛海战的失败 D．反法西斯同盟建立
9．中美大使级会谈始于 1955 年，到 50 年代末期，会谈因台湾问题而陷入困境。尽管如此，在 60 年代中美继续
维持大使级会谈。这说明
A．敌对状态下双方管控危机风险 B．美国放弃了孤立中国政策
C．苏联的威胁促使中美缓和关系 D．中国的国际环境得到改善
10．表1为1998—2002年广西规模以上企业主要经济指标情况（部分）该表可以用于说明
类型 指标 1998年 2000年 2002年
企业单位数（个） 174 343 658
规模以上股份制
工业总产值（万元） 1168615 2965769 4469071
工业企业
从业人员年平均人数（人） 105168 187364 260104
企业单位数（个） 203 207 246
规模以上外商及
工业总产值（万元） 997988 1145340 2404956
港澳台投资企业
从业人员年平均人数（人） 63690 59924 78581
注：本表统计范围是年产品销售收入500万元及以上工业企业。
A．对外开放程度不断深化 B．多种所有制经济均衡发展
C．社会经济活力日益增强 D．加入东盟有助于经济发展
第1页11．《大宪章》第62条记载：“自发生争端以来，在朕的教俗臣民与朕之间所产生的一切敌意、愤怒与仇恨，朕已完
全宽恕”，“一切教俗人等因本次争端而犯的一切僭越罪过，朕已完全宽恕，若罪行与朕相关，朕亦已完全赦免”。
其目的在于
A．树立宗教权威 B．强化议会权力 C．维护封建稳定 D．保障贵族特权
12．康德曾认为法国大革命“用实例证明了人的道德的新生”。1798年他提到法国革命说：“我们所看到的这一富有
教养的民族正在进行的革命……充斥着悲惨和凶残，一个有正常思想的人希望若想再次进行这种革命的话，决
不会以如此的代价来经历之。”由此可知，康德
A．鼓励独立思考 B．提倡天赋人权 C．主张主权在民 D．强调权力制衡
13．1850年前后，英国人索特决定将其工厂迁出城市，在郊外河运便利处择地新建厂房，并
在紧邻工厂的土地上兴建一片工人居住区。工人的住宅位于西部，住宅区内有教堂、食
堂、洗衣房、医院、技术学校等（如图1所示）。这反映了当时
A．政府主导城市规划缓和阶级矛盾 B．工厂制度助力改善工人居住条件
C．“新和谐公社”在英国得以实现 D．经济需求客观上改变了城市规划
14．1882年，德国移民阿维—拉勒芒在阿根廷创立“前进社”，1886年发行官方刊物《前进
报：为了劳动人民的利益》。他关注当地劳工的处境，认为“就像法国大革命摧毁封建
制度一样，只有社会革命才能真正解放广大劳工”。这反映了
A．马克思主义的影响 B．多元文化的并存
C．共产党组织的建立 D．工人运动的发展
15．列宁在一份报告中提到，“工农群众常常派代表团到政府里来询问……对于某块土地，应该怎样处置……我就对
他们说：你们就是政权，你们愿意干什么就干什么……我们支持你们，你们要关心生产，要使生产成为有益的
生产。”这一报告旨在
A．推动粮食市场化 B．缓解苏俄粮食短缺 C．推进农业集体化 D．着手建设社会主义
16．1960年，在美国有超过80%的黑人生活在中心城市，而白人中只有约半数居住在其中。美国社会学家霍利说：
“美国城市中黑人比例的上升不完全是黑人人口增加的结果，也因为白人大规模离开城市、定居郊区。”这反映
了美国
A．种族居住隔离的发酵 B．福利分房制度的发展 C．黑人民权运动的成果 D．国家宏观调控的成效
二、非选择题（共52分）
17．阅读材料，回答下列问题。（14分）
材料
表2 戊辰学制高中普通科课程表（1928年）
学年 第一学年 第二学年 第三学年
合计
科目 一学期 二学期 三学期 四学期 五学期 六学期
公民 二 二 二 二 二 二 一二
体育 二 二 二 二 二 二 一二
卫生 二 二
军训 三 三 三 三 一二
国文 五 五 五 五 五 五 三〇
英语 五 五 五 五 五 五 三〇
算学 四 四 三 三 四 二 二〇
生物学 五 五 一〇
化学 七 六 一三
物理 六 六 一二
本国史 四 二 二 八
外国史 二 二 二 六
本国地理 二 二 二 六
外国地理 二 二 二 六
伦理 二 二
图画 一 一 二 二 二 二 一〇
音乐 一 一 一 一 一 一 六
每周教学总时数 三四 三四 三四 三三 三一 三一 一九七
每周课外及在校自习总时数 二六 二六 二六 二七 二九 二九
第2页中国目前所患最大的毛病，我们归纳起来：莫过于贫、弱、私三字。中国已往教育的错误，我们归纳起来：不
外内封建主义，而外资本主义，即治术的、文雅的、放任的三点。要诊治中国目前的毛病，应当统观全局，促根本
上改造。奖励民族教育，所以提起民族自信力，团结奋发，置中国于国际平等地位，而弱的毛病自然去了。注重劳
动职业教育，所以培养劳动习惯和生产技能，则全国产业即可为有计划的发展，而贫的毛病自然去了。对学生采取
严格训练主义，谋群性的发展，为纪律的生活，使散漫的变为有组织的，自私的变为爱群的，而私的毛病自然没有
了。同时还要铲除封建的资格主义，洗涤资本的升学主义，改变国人对于教育一切错误观念。
——摘编自陈青之《中国教育史》（1934）
（1）根据材料，概括戊辰学制高中普通科课程表的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，评析陈青之的教育理念。（8分）
18．阅读材料，回答问题。（14分）
材料
表3 新中国成立初期的宣传口号
提出时间 口号
1949.10.03 “拥护共同纲领”“拥护中央人民政府”“拥护人民民主专政”
1950.11.12 “准备最好的粮食，献给国家，保卫祖国”
1950.11.18 “稳定物价，加紧生产，加强劳资团结，搞好公私关系”
1950.12.17 “缴完翻身粮，赶快闹翻身，好好把田分！”
1953.10.01 “发动增产节约竞赛，继续提高管理水平，为全面超额完成国家计划而奋斗！”
1954.03.03 “搞好生产迎接普选”
1954.03.23 “边生产，边建社！搞好生产，争取入社！”
1956.05.02 “亚非各国的友谊万岁！”“拥护和平共处五项原则”
——摘编自《人民日报》
（1）根据材料并结合所学知识，简要概述新中国成立初期面临的困难。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，论述新中国成立初期的国家治理成效。（8分）
第3页19．阅读材料，回答问题。（12分）
材料
春秋战国时期，“大一统”思想孕育产生，其内涵是政治一统与“华夷有别”。自秦以后，疆域一统和“华夷分
治”成为汉至明时期“大一统”思想的内涵。两晋南北朝时期的华夷互动加速，强调“入华”为“正统”。隋唐时期
则偏重于“华夷一尊”。五代宋辽金元时期“华”弱“夷”强，“大一统”的内涵更强调“合九州居正统”。明朝在民
族观念上趋向保守，更强调“华夷之辨”和“内外之别”。清朝对“大一统”进行全新的阐释，突破了此前的“华夷
之别”和“内外之别”，突出华夷一体、中外一体和对中华文化的高度认同，从而实现了“大一统”思想的重大突破。
——摘自陈跃《论中国古代“大一统”内涵的发展演变》
从材料中选取任意一个时期或者几个时期，围绕“大一统”，自拟论题，并运用中国古代史知识进行阐述。（要
求：论题明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰）
20．阅读材料，回答问题。（12分）
材料
《都灵草纸地图》长约 2.82米，宽约0.41米，是目前唯一留存至今的古埃及地图。该地图在19世纪20年代
发现于麦地那工匠村附近的一间墓室中。地图主要由3块较大残片和一些零散残片组成，由于破损较为严重，最初
并未引起学界的关注，甚至一度被认为是王室建造墓葬所用的“建筑图”，或是开采矿区使用的“工程图”。
图2《都灵草纸地图》（部分残片）
1842年，莱比修斯对“金矿图”等残片进行临摹，根据“金矿图”断裂处的形状和特征进行标记、拼接，将其
余残片按照它们彼此的位置关系进行排列。1866年，利伯莱恩将“哈玛玛特谷地图”残片中8行僧侣体埃及语转写
为圣书体埃及语，推断该图绘制于第十九王朝国王拉美西斯二世统治时期。20世纪初，查巴斯在完成新拟补的“金
矿图”后，认为除少数未知残片外，这幅图基本已经拼接完整。之后嘉丁纳尔根据“金矿图”和“哈玛玛特谷地图”
残片边缘的形状，以及地理特征进行匹配，推测“金矿图”应在卷轴里侧，“哈玛玛特谷地图”应在卷轴外侧。1949
年，戈杨根据哈玛玛特谷地采矿铭文推断，认为该图属于第二十王朝国王拉美西斯四世统治时期。1988年，克莱姆
将地图中轴线上的碎片旋转 180 度，清晰地展现出图中河谷的延伸方向，使每块残片的排列位置更趋合理、准确。
1989年，哈雷尔携带地图副本，前往埃及进行实地观测，进一步断定该地位于埃及东部沙漠哈玛玛特谷地，但地图
仍很难与哈玛玛特谷地的地名和地理特征完全匹配。
——摘编自王亮《〈都灵草纸地图〉及其史料价值》
（1）根据材料并结合古代文明的发展史实，探究《都灵草纸地图》出现的影响。（4分）
（2）根据材料，分析学者在《都灵草纸地图》识别界定过程中的分歧并说明造成分歧的原因。（8分）
第4页
