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第二节 教师的权利和义务
单项选择题
1.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。
A.以业余为主
B.以国外学习为主
C.以长期为主
D.以参加辅导为主
参考答案：A
【解析】结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是以业余为主。
2.下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务？（）
A.按时获得薪水和报酬
B.遵守宪法.法律和职业道德，为人师表
C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
参考答案：A
【解析】A项属于教师的权利，B.C.D三项属于教师的义务。
3.依法执教的重要意义不包括（）。
A.依法治国的必然要求
B.依法治教的重要内容
C.人民教师之必需
D.依法执教才能保证人权
参考答案：D
【解析】D项说法错误，不属于依法执教的意义。
4.王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想，王老师最应
该反思的是（）。
A.教学态度
B.教学方式
C.教学手段
D.教学组织形式
参考答案：B
【解析】王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果
不理想.他应该改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣。
5.学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛，但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规
定（）。
A.体现了按劳取酬
B.侵犯了教师权利
C.节约了办学成本
D.加强了经费管理
参考答案：B
【解析】按照《中华人民共和国教师法》等相关法律法规的规定，我国教师享有报酬待遇权，“教师的报酬
必须按时发放，不得拖欠教师的报酬，不得克扣或变相克扣教师的工资”。
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6.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）。
A.贯彻国家教育方针，遵守规章制度
B.关心爱护学生，尊重学生人格
C.遵守宪法.法律和职业道德，为人师表
D.参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
参考答案：D
【解析】教师的义务之一提高业务水平义务与教师的“进修培训权”相互对应，构成权利与义务的鲜明统一
。A，B，C三项均属于教师的义务。
7.青春期的学生有些叛逆，有时候还会出现调皮捣蛋的现象。有些人选择体罚的办法，赵老师却没有这么做
，她选择耐心和学生交流，帮助他们改正问题。这说明赵老师可以做到（）。
A.团结协作
B.因材施教
C.终身学习
D.依法执教
参考答案：D
【解析】依法执教原则要求教师在教学工作中不能出现违背党和国家方针.政策的言行。同时必须和党的国家
方针.政策保持一致。赵老师遵守我国的法律法规没有体罚学生的行为，体现了依法执教。
8.蔡老师是某中学的一名美术老师，教学成果突出。为提高自己的教学水平，蔡老师向当地教育局和学校申
请参加某艺术院校的进修并获批准。经过一年多的进修，蔡老师收获颇丰。进修结束后回到学校，蔡老师发
现进修期间的工资被扣了一半，并被校领导告知：进修期间，未在学校正常工作者，一律扣发一半工资。这
种行为侵害了蔡老师依法享有的（）。
A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.培训进修权
参考答案：D
【解析】此题暂无解析
9.有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师（）。
A.廉洁从教
B.依法执教
C.因材施教
D.乐于奉献
参考答案：B
【解析】依法执教是指教师依据法律法规履行教书育人的职责。朱老师拒绝对违纪学生罚款，体现了教师的
教育教学行为在法律法规所允许的范围内进行，即依法执教。
10.教师通过参加专题培训班.助教进修班.研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技
能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）
A.职前培养
B.在职进修
C.观摩学习
D.合作互助
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参考答案：B
【解析】参加专题培训班.助教进修班及研究生课程班等，都是教师在职进修的具体形式。
11.以下行为属于侵犯教师的权利的是（）
A.校长不允许与自己意见不一致的教师参与决策会议
B.某教师的奖金因教学事故而遭扣减
C.教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生的人格，遭到学校行政处罚
D.学校不允许未完成教学任务的老师参与进修
参考答案：A
【解析】教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；B项，教师奖金不应该无故被克扣
.教学事故是影响教师奖金的合理因素；C项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理；D项，教师
在完成教学任务的前提下可以选择进修。
12.李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以李某服务期未满.学校英语教师不足
为由不予批准李某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.当地市教育局
D.省教育厅
参考答案：A
【解析】教师对学校给予的处分不服，可以向当地教育行政部门提出申诉。
问答题
13.某中学初三学生王文生，6月2日到学校上课时，内套一件被青年们称为“一把火”的红衬衫。班主任孙某
发现后即命令其在教室里脱掉，自尊心很强的王文生坚持不脱并回到自己的座位坐下。孙某走过去将王文生
拉出座位，并把他的语文书和本子从后窗扔到楼下，还大声喊道：“出去!我这个班不要你，以后别来了。
”此后，班主任和学校一直未和家长通报情况，数天后王文生投湖身亡。
根据教育法律法规的相关规定，分析该老师的行为。
参考答案：孙某因学生穿衣服问题，在未履行任何手续的情况下，不让学生上学，这一做法违反了有关规定
，侵犯了学生的受教育权。我国实行九年义务教育，受教育是每个处于义务教育阶段的学生的基本权利。《
宪法》中明确规定我国公民有教育的权利和义务。我国《义务教育法》第四条也明确规定：“国家.社会.学
校和家长依法保障适龄儿童.少年接受义务教育的权利。”这里所指的受教育权主要包括学生有权参加学校为
实现教育方针而依法组织的各种教育教学活动，其中包括有权按照课程表听教师讲课。如果无正当理由不让
学生到课堂听课，或随意将学习有困难.违反纪律的学生停学.开除，就是剥夺学生受教育权，是一种侵权行
为。包括：①教师随意开除学生；②教师随意停止学生上课；③教师随意占用学生上课时间或改动教学计划
；④剥夺学生正常的休息时间等。同时，该班主任侵犯了人格尊严，违反了未成年人保护法，班主任和学校
没有及时告知家长情况，应该对投湖自尽承担部分法律责任。
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