文档内容
2 0 2 5 年 全 国 教 师 资 格
主讲老师 包展羽
粉笔教师教育 粉笔教师第 三 章
法 律 法 规讲义P39
第三章 教育法律法规
第一节 教师的权利与义务
•
第二节 幼儿权利保护
•
第三节 教育相关法律法规
•第一节 教师的权利和义务
讲义P39
知识模块 考点细化 掌握要求
教育教学权
学术交流权
指导评价权
教师的权利 单选
报酬待遇权
民主管理权
进修培训权
遵纪守法
履行教育教学职责
对学生进行思想政治教育
教师的义务 单选
爱护尊重学生
保护学生合法权益
提高业务水平讲义P39
1.教师的职业权利
（1）教育教学权
ü 进行教育教学活动 ü 开展教育教学改革和实验讲义P39
1.教师的职业权利
（2）学术交流权
ü 参加专业的学术团体
ü 在学术活动中充分发表意见讲义P39
1.教师的职业权利
（3）指导评价权
ü 指导学生的学习和发展 ü 评定学生的品行和学业成绩讲义P40
1.教师的职业权利
（4）报酬待遇权
ü 按时获取工资报酬 ü 享受国家规定的福利待遇 ü 寒暑假期的带薪休假讲义P40
1.教师的职业权利
（5）民主管理权 （6）进修培训权
ü 提出意见和建议
ü 参加进修或者其他方式的培训
ü 教职工代表大会区分一下
（1）指导评价权与民主管理权的区别：
指导评价权指向的对象是学生，是教师对学生学习和发展的指导，对学生品行和学业
的评价；民主管理权指向的对象是学校和教育行政部门，是教师对学校和教育行政部门工
作的民主管理。
（2）学术交流权和进修培训权的区别：
学术交流权是教师作为平等主体进行学术交流；进修培训权是教师作为学习者被培训。讲义P40
真题回顾
（2024 上）依据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（ ）。
A. 开展教学改革
B. 从事科学研究
C. 指导学生学习
D. 招收管理学生第一节 教师的权利和义务
讲义P40-41
知识模块 考点细化 掌握要求
教育教学权
学术交流权
指导评价权
教师的权利 单选
报酬待遇权
民主管理权
进修培训权
遵纪守法
履行教育教学职责
对学生进行思想政治教育
教师的义务 单选
爱护尊重学生
保护学生合法权益
提高业务水平讲义P40
二、教师的义务
（1）遵纪守法
（2）履行教育教学职责
（基本义务，遵守制度、执行计划，完成教学任务）
（3）对学生进行思想教育
（4）爱护尊重学生
（5）保护学生合法权益
（6）提高业务水平（不能拒绝学习）讲义P41
强化提高题
1. 根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于教师享有的权利的是（ ）。
A. 遵守宪法、法律和职业道德
B. 为学校的发展建言献策
C. 对学生品行和学业成绩进行评定
D. 在学术活动中充分发表意见
2. 小美作为教师队伍中的新人，工作一直勤恳活跃，课上积极认真，课下积极开展教学实验，同时经常在
一些学术活动中发言，还对幼儿园的发展积极建言献策。以上未体现教师的哪项权利？（ ）
A. 进修培训权
B. 教育教学权
C. 学术研究权
D. 民主管理权强化提高题
3. 某幼儿园在内网设置了专门的留言板块，方便教师对幼儿园的管理和发展工作献言献策。这体现了
教师的（ ）。
A. 科学研究权
B. 指导评价权
C. 获取报酬待遇权
D. 民主管理权
4. 作为教师需要有深厚的学科知识素养和思维能力，这就要求教师要学而不厌，积极接受新的知识，
不断地丰富自己的知识储备。这说明教师应尽到（ ）的义务。
A. 履行教育教学职责
B. 爱护尊重儿童
C. 提高业务水平
D. 保护儿童权利强化提高题
5. 晏老师因生小孩休产假不能来上课，幼儿园以保证幼儿的各项活动为由，将晏老师休产假这几个月
的工资转发给代课老师。该幼儿园的做法（ ）。
A. 正确，幼儿园有权对教师工作进行安排
B. 正确，幼儿园有权支配教师的工资
C. 不正确，幼儿园侵犯了教师的报酬待遇权
D. 不正确，幼儿园侵犯了教师的教育教学权可截图
知识梳理讲义P42
第二节 幼儿权利保护
知识模块 考点细化 掌握要求
人身权
幼儿的公民权 单选
财产权
参加教育教学权
获得经济资助权
幼儿作为受教育者享有的权利 获得学业证书权 单选
申诉起诉权
受完法定年限教育权讲义P43
一.学生的公民权
（一）人身权
1.生命权
2.健康权 3.身体权
是从事一切活动的前提
身体健康 头颈、躯干、四肢、
不得非法剥夺
心理健康 器官、毛发、指甲；区分一下
生命权强调保护人生命的延续；（不致死）
健康权强调保护身体机能的正常运作；（不致伤）
身体权则强调保护身体组织的完整。讲义P43
一.学生的公民权
（一）人身权
4.姓名权 5.肖像权
非法干涉 非法营利
冒名顶替 恶意丑化讲义P43
一.学生的公民权
（一）人身权
6.名誉权——禁止侮辱诽谤 7.荣誉权——不得随意剥夺讲义P43
一.学生的公民权
8.隐私权
拆看日记、信件等 公布个人信息 不当使用监控设备讲义P44
拓展延伸
人身权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐
私权等权利。此外，自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人身权益。
（1）人身自由
指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。
（2）人格尊严
指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、体罚、
变相体罚或其他侮辱学生人格尊严的行为。讲义P44
真题回顾
1.（2020 下）幼儿圆圆留有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活
动。多次劝说无效后，刘某恼羞成怒地剪掉了圆圆的长发。刘某的行为（ ）。
A. 侵犯了圆圆的名誉权
B. 侵犯了圆圆的健康权
C. 侵犯了圆圆的身体权
D. 侵犯了圆圆的肖像权
2.（2020 下）下列不属于侵犯他人隐私权的是（ ）。
A. 窃取他人的 QQ 号密码并偷看他人的聊天记录
B. 某报社报道未成年人案件时使用了其真实姓名
C. 父母亲未经子女同意查看子女的信件和电邮
D. 某出版社出版了某电视节目主持人的写真讲义P44
（二）财产权
1.财产所有权 2.知识产权中的财产权
常见表现：罚款、没收物品、损毁物品等讲义P44
真题回顾
（2024 下）幼儿园 8 位小朋友在老师的精心指导下参加啦啦操比赛，荣获一等奖，并获得一笔奖金。
下列有关奖金归属的说法，正确的是（ ）。
A. 奖金归幼儿园所有
B. 奖金归小朋友所有
C. 奖金归小朋友的监护人所有
D. 奖金归小朋友和指导老师共有讲义P45
第二节 幼儿权利保护
知识模块 考点细化 掌握要求
人身权
幼儿的公民权 单选
财产权
参加教育教学权
获得经济资助权
幼儿作为受教育者享有的权利 获得学业证书权 单选
申诉起诉权
受完法定年限教育权讲义P45
（二）学生作为受教育者享有的权利
1.参加教育教学权
学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、
设备、图书资料”的权利 。
2.获得经济资助权
3.获得学业证书权
4.申诉起诉权
5.受完法定年限教育权
年满 6 周岁的儿童应入学接受义务教育并受完法律规定年限的教
育，学校和教师不能随意开除学生。讲义P45
强化提高题
1. 上幼儿园大班的小蒙在课上玩游戏机，游戏机被老师没收。毕业后，小蒙要求老师归还游戏机，老
师却说游戏机不知道扔到哪里了，拒绝归还和赔偿。你认为该老师的做法（ ）。
A. 正确，教师有权管理幼儿
B. 错误，侵犯了小蒙的财产权
C. 正确，有利于促进幼儿学习
D. 错误，侵犯了小蒙的隐私权
2. 小亮在课堂上没有回答出王老师的提问，王老师生气地说：“刚讲的还不会，真笨！”王老师的做法
（ ）。
A. 正确，有利于激发小亮的学习动机
B. 正确，教师有批评教育幼儿的权利
C. 错误，侵犯了小亮的人格尊严
D. 错误，侵犯了小亮的个人隐私3. 某辅导机构未经幼儿及其家长同意，擅自将曾在该机构学习过创意绘画课程并获奖的幼儿的照片印在含
有过分夸大辅导机构作用内容的招生宣传册上，并分发给路人，以便扩大知名度，吸引更多家长给孩子报班。
该辅导机构的做法侵犯了幼儿的（ ）。
A. 名誉权
B. 肖像权
C. 隐私权
D. 姓名权
4. 可可在美术课上不小心打碎了雕塑，老师很生气，用画笔在可可脸上写了“笨蛋”两个字。该老师侵犯了可
可的（ ）。
A. 人身自由
B. 生命权
C. 隐私权
D. 人格尊严讲义P46
强化提高题
5. 幼儿君君活泼好动，上课总爱违反课堂纪律，扰乱周围的小朋友，王老师因此不让君君参加集体活
动。王老师侵犯了君君的（ ）。
A. 受教育权
B. 人格尊严
C. 人身自由
D. 身体权可截图
知识梳理第三节 教育法律法规 讲义P47
知识模块 掌握要求
理解掌握重要法条
《中华人民共和国教育法》（节选）
理解掌握重要法条
《中华人民共和国义务教育法》（节选）
《中华人民共和国教师法》（节选） 理解掌握重要法条
《中华人民共和国未成年人保护法》（节选） 理解掌握重要法条
《学生伤害事故处理办法》（节选） 能够运用法条认定事故责任
《儿童权利公约》（节选） 理解掌握重要法条
《幼儿园工作规程》（节选） 理解掌握重要法条
《中华人民共和国宪法》（节选） 理解掌握重要法条完整法条讲解在课程包“定项二：法律法规”讲义无
第一部 《中华人民共和国教育法》（节选）
Ø 第一章 总则
Ø 第二章 教育的基本制度
Ø 第三章 学校及其他教育机构
Ø 第四章 教师和其他工作者
Ø 第五章 受教育者
Ø 第六章 教育与社会
Ø 第七章 教育投入与条件保障
Ø 第八章 教育对外交流与合作
Ø 第九章 法律责任讲义P47
第一部 《中华人民共和国教育法》
第一章
总则
教育的地位、教育与国家利益、汉语语言文字、
管理体制讲义P48
第四条 【教育的地位】教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发
展。
第八条 【教育与国家利益】教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与
宗教相分离。
第九条 【公民的受教育权】公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰
等，依法享有平等的受教育机会。
第十二条 【教学语言文字】学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育
教学。
民族自治地方以少数民族为主的学校及其他教育机构，从实际出发，实施双语教育。讲义P48
第十四条 【管理体制】
国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。
中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。
高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
各级人民政府 教育主管部门
国务院（中央人民政府） 教育部
省（自治区、直辖市）政府 教育厅
市政府 （市）教育局
县（区）政府 （县/区）教育局
乡（镇）政府 ——知识梳理讲义无
真题回顾
（讲义无·2017 下）依据《中华人民共和国教育法》相关规定，中华人民共和国公民不分
民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（ ）。
A. 平等受教育机会
B. 平等受教育条件
C. 免试入学机会
D. 就近入学机会讲义P48
第一部 《中华人民共和国教育法》
第三章
学校及其他教育机构
办学条件、学校管理体制、
校办企业、校长任职条件、
法人资格讲义P48
第二十六条 【办学原则】
国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。
国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教
育机构。
国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。
以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性
组织。讲义P48
第二十七条 【办学条件】 设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：
（一）有组织机构和章程；
（二）有合格的教师；
（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
记忆小口诀：
有钱、有地、有人、有章程讲义P48
第二十九条 【学校及其他教育机构权利】学校及其他教育机构行使下列权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收学生或者其他受教育者；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。讲义P49
第三十条 【学校及其他教育机构义务】学校及其他教育机构应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供
便利；
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受监督。讲义P49
第三十一条 【管理体制】
学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教
育机构的管理体制。
学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、
在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。
学校的教学及其他行政管理，由校长负责。
学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会
等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。讲义P49
第三十二条 【法人资格】
学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。
学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。
学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。知识梳理讲义无
真题回顾
（讲义无·2018 下）为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教
育发展集团独资举办的幼儿园。根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的
是（ ）。
A. 当地人民政府
B. 当地教育行政部门
C. 该教育发展集团
D. 该房产开发公司讲义P49
第一部 《中华人民共和国教育法》
第四章
教师及其他教育工作者
教师队伍制度、人员制度讲义P49-50
第三十五条 【教师队伍建设】 国家实行教师资格、职务、聘任制度。
第三十六条 【其他人员制度】
①管理人员，实行教育职员制度。
②教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。讲义P50
真题回顾
1.（2023上）依据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的管理人员应当实行
（ ）。
A.教学辅助人员职务制度
B.管理职员制度
C.专业技术职务聘任制度
D.教育职员制度讲义P50
第一部 《中华人民共和国教育法》
第六章
教育与社会
社会公益活动参与、公共文化机构的义务讲义P50
第五十一条 【文化机构的教育】
图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆（场）等社会公共文化体
育设施，以及历史文化古迹和革命纪念馆（地），应当对教师、学生实行优待，为
受教育者接受教育提供便利。
广播、电视台（站）应当开设教育节目，促进受教育者思想品德、文化和科学
技术素质的提高。讲义P50
真题回顾
（2022 上）依据《中华人民共和国教育法》，相关社会公共文化体育设施等场所应当对教师、学生实行
优待。下列场所不属于按规定优待开放的是（ ）。
A. 图书馆
B. 博物馆
C. 电影院
D. 文化馆知识梳理前 天 课 后 作 业前 天 课 后 作 业
在学校晨间锻炼时，李老师为孩子们准备了球、轮胎、跳绳、滑板车等器械，还安放了六条平衡
木，三条矮而宽，三条高而窄，让孩子们自主选择不同的器械进行练习，李老师又提供了很多辅助材
料，孩子们可以自己选择搬运一件物品经过小桥（平衡木）回到河对面的新家。
几分钟后，鹏鹏开始在矮平衡木上慢跑，轩轩看到了，叫道：“看我的！”说完就在矮平衡木上
做跳跃动作，没站稳，差点摔下来，他们的行为引来了周围小朋友的喝彩，李老师见状大声说：“小
心点儿，快下来！”他们只好下来了。鹏鹏和轩轩把一条高平衡木架到矮平衡木上，摇摇晃晃地在架
起的平衡木上走来走去，李老师看见后，跑过去把他们从平衡木上抱下来，并担心地说：“这样很容
易摔跤的。”
晶晶站在最右边的平衡木上。把小枕头顶在头上，小心翼翼地走过平衡木，喊着：“老师，看
我。”李老师赶忙跑过去陪着她一起走，操场边有五个孩子，不停地东张西望，每次快要轮到时，马
上又排到队伍的最后面，但老师一直都没有发现。
问题：请从教师观的角度，评析材料中李老师的教育行为。第一步：知识回顾
听导开学要合作第二步：分析材料
在学校晨间锻炼时，李老师为孩子们准备了球、轮胎、跳绳、滑板车等器械，还安放了六条平衡
木，三条矮而宽，三条高而窄，让孩子们自主选择不同的器械进行练习，李老师又提供了很多辅助材
料，孩子们可以自己选择搬运一件物品经过小桥（平衡木）回到河对面的新家。
几分钟后，鹏鹏开始在矮平衡木上慢跑，轩轩看到了，叫道：“看我的！”说完就在矮平衡木上
做跳跃动作，没站稳，差点摔下来，他们的行为引来了周围小朋友的喝彩，李老师见状大声说：“小
心点儿，快下来！”他们只好下来了。鹏鹏和轩轩把一条高平衡木架到矮平衡木上，摇摇晃晃地在架
起的平衡木上走来走去，李老师看见后，跑过去把他们从平衡木上抱下来，并担心地说：“这样很容
易摔跤的。”
晶晶站在最右边的平衡木上。把小枕头顶在头上，小心翼翼地走过平衡木，喊着：“老师，看
我。”李老师赶忙跑过去陪着她一起走，操场边有五个孩子，不停地东张西望，每次快要轮到时，马
上又排到队伍的最后面，但老师一直都没有发现。第三步：梳理要点
①李老师在晨间锻炼给孩子们准备了丰富的器械活动，优化了课程。
——体现了教师是课程的建设者和开发者
②李老师看到幼儿进行危险性的活动时，教师并未对幼儿进行正确的引导
——违背了教师是幼儿学习活动的支持者和引导者
③部分幼儿危险性的行为教师能够及时的给予制止，但是对于操场上的有些孩子不参与到
活动中，李老师并没有及时关注。
——没有充分做到教师是幼儿的倾听者、观察者第四步：组织答案
材料中李老师的行为需要辩证看待，对于正确的做法，值得我们学习。对于错误及不充分的做法，
我们应该引以为戒。
首先，李老师的做法体现了教师是课程的建设者和开发者。材料中，李老师在晨间锻炼给孩子们
准备了丰富的器械活动，优化了课程，体现了建设者和开发者的角色。
其次，李老师的做法违背了教师是幼儿学习活动的支持者和引导者。材料中，李老师看到幼儿进
行危险性的活动时，教师并未对幼儿进行正确的引导，违背了支持者和引导者的角色。
最后，李老师的做法没有充分做到教师是幼儿的倾听者、观察者。材料中，对于一些幼儿危险性
的行为教师能够及时的给予制止，但是对于操场上的有些孩子不参与到活动中，李老师并没有关注到
他们的行为，说明教师并未充分做到倾听者、观察者的角色。
综上所述，我们应当遵循新课改背景下的教师观，科学地定位教师角色，促进幼儿的健康发展。粉笔教师教育 粉笔教师
