文档内容
2026年中考物理常考考点专题之家庭电路
一．选择题（共15小题）
1．（2025•西安模拟）“全国中小学安全教育平台”中强调了安全用电，下列做法符合安全用电原则的是
（ ）
A．有人触电时，不能直接徒手去救，应先切断电源
B．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
C．可用铜丝代替保险丝使用
D．家用电器检修时，不用断开电源开关
2．（2025•石狮市一模）沂河美域小区电梯里张贴“禁止电动自行车入内”提醒业主注意电动车充电安全。
下列电动车充电的做法符合安全用电原则的是（ ）
A．将电动车推到室内充电
B．充电后，充电器仍插在插座上
C．电动自行车放在集中充电处充电
D．烧焦的插座或插头仍继续使用
3．（2025•青羊区校级模拟）下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中
不正确的（ ）
A．家庭电路中电能表安装在总开关的前面
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮、早上同时熄灭，它们是串联的
C．家里的台灯与其控制开关是串联的
D．调节台灯亮度的电位器应与灯泡串联
4．（2025•青羊区校级模拟）下列说法符合实际的是（ ）
A．我国家庭照明电路的电压为380伏
B．一本科学教科书的质量约为10克
C．一间普通教室的体积约为20米3
D．初中生双脚站立时对地面的压强约为15000帕
5．（2025•广陵区校级三模）下列关于安全用电的说法正确的是（ ）
第1页（共57页）A．图甲，站在地上的人只触摸火线不接触零线，不会发生触电事故
B．图乙，照明电路中开关应该接在火线和灯之间
C．图丙，使用冰箱时，没有必要将冰箱的金属外壳接地
D．图丁，使用试电笔时手既可以接触笔尾的金属体也可以接触金属笔尖
6．（2025•深圳模拟）有一种插线板，当开关断开时，指示灯不亮，插孔无法正常工作；当开关闭合时，
如果指示灯损坏，插孔也能正常工作。选项图既能满足控制要求，又符合安全用电原则的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．（2025•朔州三模）如图是小明根据卧室电路的连接情况画出的部分家庭电路图。下列说法正确的是（
第2页（共57页））
A．图中开关和灯泡是并联连接的
B．开关与灯泡的位置可以互换
C．图中三孔插座的接法是正确的
D．用试电笔接触a孔时，氖管发光
8．（2025•冷水江市二模）随着新能源电动汽车销量增长，充电桩的安装得到了普及。据了解铝合金是充
电桩外壳常用的材料，充电桩输出电压的范围是 300～600V，峰值功率高达500kW。关于充电桩，下
列说法正确的是（ ）
A．充电桩外壳常采用铝合金材料，所以安装时需连接地线
B．参考充电桩参数，应配套细一些的导线更安全
C．若充电桩起火，应迅速用水扑灭
D．有经验的电工在维修充电桩时，不必断开电源
9．（2025•武定县二模）近年来，因手机充电器长时间未拔引发火灾的事件时常发生，下列符合家庭安全
用电原则的是（ ）
A．空调、电热水器等大功率电器可以同时使用
B．发现有人触电时，立即用手将触电者拉开
C．电器着火时，立即用水扑灭
D．使用、清洗电饭煲时，应确保内胆底部干燥，避免短路
10．（2025•绵阳三模）某家庭电路图如图所示，下列说法中正确的是（ ）
第3页（共57页）A．a为空气开关，b为电能表
B．连接电路时可以将地线和零线互换
C．螺口灯的安装符合安全用电要求
D．插座的“两孔”和“三孔”是串联的
11．（2025•岱岳区二模）下列四幅图中符合安全用电原则的是（ ）
A．图1：插座上插有多个充电插头，长时间不用时也不拔出
B．图2：充电线有破损，但只要不触碰破损处仍可继续使用
C．图3：用湿布擦正常发光的电灯
D．图4：雷雨天不可以在大树下躲雨
12．（2025•开福区校级三模）在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小明观察了厨房的一些设备和
现象，下列解释正确的是（ ）
A．汤沸腾后锅盖被顶起过程中的能量转化与汽油机的做功冲程相同
B．用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而减小
C．电水壶的三线插头可以用两线插头代替
D．刚出锅的馒头入嘴时很烫，是因为馒头含有的热量很高
13．（2025•滕州市三模）关于安全用电，下列说法错误的是（ ）
第4页（共57页）A．图甲中，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故
B．图乙中，照明电路开关的接法正确，没有安全隐患
C．图丙中，冰箱的金属外壳接地可防止静电和漏电造成的危害
D．图丁中，用试电笔检测家庭电路时手不能接触金属笔尖
14．（2025•乾县校级二模）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．试电笔可以用来区分火线和零线
B．用电器着火时可直接用水灭火
C．多个大功率用电器同时工作时，可以共用一个插排
D．电水壶的电源线绝缘皮破损仍可安全使用
15．（2025•洛南县一模）如图是家庭中常用的插线板，闭合开关后，指示灯发光，插孔可以提供工作电
压，若指示灯损坏，不影响插孔的正常使用。下列说法正确的是（ ）
A．插线板电线的绝缘皮破损仍可安全使用
B．开关闭合后，若指示灯短路，插孔会被烧坏
C．插线板的电线粗细应符合规格
D．插线板可以接多个大功率用电器同时工作
二．填空题（共6小题）
16．（2025•西安模拟）如图所示，用试电笔辨别火线、零线时，正确的使用方式是 （选填
“甲”或“乙”）。电工师傅正确测试火线时，氖管发光，此时 （选填“有”或“没有”）
电流通过电工师傅的身体。
17．（2025•宿州三模）在如图所示的家庭电路中，当开关闭合后灯正常发光，小明用测电笔接触B点，
测电笔的氖管 （选填“能”或“不能”）发光。
第5页（共57页）18．（2025•日照）某电工师傅检查刚安装的插座是否符合安全用电要求。闭合开关，指示灯亮，用测电
笔分别接触插座各孔，只有接触 B、E两孔时氖管发光，说明这两个孔均接 （选填“火
线”或“零线”）。用USB供电模块给一款标明电压为4V，容量为4000mA•h的手机电池充电，充满
后电池储存的电能约为 J。
19．（2025•武威二模）如图所示的家庭电路，两虚线框中连入了电灯和开关，则方框 中为开关；
闭合开关后，发现电灯不亮，使用试电笔测试a、b、c三点时试电笔的氖管均发光，测试d点时试电
笔的氖管不发光，则该电路的故障为cd之间 。家用电冰箱使用三线插头，可以让金属外
壳与插座中的 线相连，以防漏电时对人体造成伤害。
20．（2025•肇源县二模）家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品，如图是电冰箱的简化电路图。
（1）打开冰箱冷藏室门时，开关S 会自动 （选填“断开”或“闭合”）。
1
（2）冰箱用三脚插头及三孔插座使其外壳与 相连，以防触电。
（3）将一瓶600mL的矿泉水放入冰箱冷藏室，一段时间后，水温从25℃降低到5℃，在这个过程中，
水放出的热量是 J。[c水 ＝4.2×103J/（kg•℃），
水
＝1.0×103kg/m3]
ρ
第6页（共57页）21．（2025•邹城市校级三模）上海地区家庭电路中，电压为 伏，教室里的日光灯与电风扇
是 连接（选填“串联”或“并联”），教室里工作的用电器越多，电路的总电阻越
。
三．作图题（共2小题）
22．（2025•福建校级模拟）教室里要安装两盏规格均为“220V20W”的LED灯，要求按下开关后，两
LED灯同时亮、同时灭，并能正常发光．请在图中将它们接入电路。
23．（2025•西安校级四模）如图甲是利用电位器调节亮度的台灯，如图乙是电位器的内部结构示意图，
a、b、c是电位器的三个接线柱，旋钮带动滑片转动，起到调节的作用。请在丙图中用笔画线代替导线，
将亮度可调台灯（螺口灯泡）的电路连接完整，要求顺时针旋转旋钮时灯泡变亮。
第7页（共57页）四．实验探究题（共1小题）
24．（2025•青山湖区校级模拟）请你应用所学的物理知识解答下列问题。
（1）如图所示，小明正在使用测电笔，测电笔在家庭安全用电及电器安装中的主要作用是
，此时，测电笔与人体之间的连接方式是 联。
（2）如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向
右移动时，A弹簧的长度将 ，B弹簧的长度将 （选填“伸长”、“缩短”或
“不变”）。
（3）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如图 3甲所示位置，原
因是 ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如图 3乙所示位置，
接下来的操作是：断开开关， ，继续进行实验。
五．计算题（共1小题）
25．（2023•江西二模）如图所示是某品牌新型电热水壶及其铭牌，用这只电热水壶装满 20℃的水，电热
水壶正常工作时在1标准大气压下将水烧开需要8min。已知水的密度
水
＝1.0×103kg/m3，水的比热容
c水 ＝4.2×103J/（kg•℃）。 ρ
电热水壶铭牌
型号×××
额定电压 220V
额定功率 1000W
第8页（共57页）容量 1.2L
（1）该电热水壶应该使用两孔插座还是三孔插座？为什么？
（2）该电热水壶的电阻丝的阻值是多大？
（3）把电热水壶中的水烧开，水需要吸收多少热量？
（4）计算该电热水壶的热效率。
第9页（共57页）2026年中考物理常考考点专题之家庭电路
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A C B D B A C A D C D
题号 12 13 14 15
答案 A B A C
一．选择题（共15小题）
1．（2025•西安模拟）“全国中小学安全教育平台”中强调了安全用电，下列做法符合安全用电原则的是
（ ）
A．有人触电时，不能直接徒手去救，应先切断电源
B．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
C．可用铜丝代替保险丝使用
D．家用电器检修时，不用断开电源开关
【考点】安全用电原则．
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【专题】应用题；电与热、生活用电；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）当有人触电时，应先切断电源；
（2）三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；目的是为了防止用电器的金属外壳漏电而发生的触电
事故；
（3）保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路
安全运行的作用；
（4）家用电器检修时，不要带电操作，要切断电源。
【解答】解：A、发现有人触电后首先切断电源，再把触电者拉离电源，因人体是导体，可避免救助
者间接触电事故，故A符合安全用电原；
B、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是由于这些用电器的外壳是金属，金属是导体，当
用电器漏电时，会使外壳带电；若接上地线，即便漏电，电流也就通过地线，流入大地，防止了触电
事故的发生，故B不符合安全用电原；
C、当用铜丝或铁丝代替后，铜丝或铁丝的熔点很高，温度即使升高到一定程度，它也不会自动熔断，
起不到保护电路的作用，故C不符合安全用电原则；
第10页（共57页）D、家用电器检修时，容易碰到带电的金属部分，切断电源可以保证金属部分不带电，故 D不符合安
全用电原。
故选：A。
【点评】本题考查了安全用电常识，属于基本技能的考查。在平时要多了解安全用电常识，科学用电，
安全用电。
2．（2025•石狮市一模）沂河美域小区电梯里张贴“禁止电动自行车入内”提醒业主注意电动车充电安全。
下列电动车充电的做法符合安全用电原则的是（ ）
A．将电动车推到室内充电
B．充电后，充电器仍插在插座上
C．电动自行车放在集中充电处充电
D．烧焦的插座或插头仍继续使用
【考点】安全用电原则．
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【专题】应用题；电与热、生活用电；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）为避免充电时引起火灾，电动自行车充电时应远离居民楼；
（2）充电后，充电器需要断开电源；
（3）电路元件损坏后要及时更换。
【解答】解：AC、电动自行车充电有一定的危险，包括电路短路、电池过热起火等，所以放在集中充
电处充电，不能推到室内充电，故A错误、C正确；
B、充电后，充电器需要断开电源，故B错误；
D、烧焦的插座或插头继续使用时，容易发生火灾，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违
反。
3．（2025•青羊区校级模拟）下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中
不正确的（ ）
A．家庭电路中电能表安装在总开关的前面
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮、早上同时熄灭，它们是串联的
C．家里的台灯与其控制开关是串联的
D．调节台灯亮度的电位器应与灯泡串联
【考点】组成家庭电路的基本元件；串联和并联的概念与辨析．
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第11页（共57页）【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）从进户线开始，依次是电能表、总开关、用户保险、插座、开关、电灯等元件。
（2）马路上的各盏灯之间互不影响，是并联的。
（3）开关与控制的用电器是串联的。
（4）电位器与调节的灯泡之间是串联的。
【解答】解：A．电能表是用来测量整个家庭消耗电能的多少，因此需要安装在最前面，故A正确；
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮、早上同时熄灭，但它们互不影响，则它们是并联的，故B错误；
C．家里的台灯与其控制开关在同一回路中，是串联的，故C正确；
D．调节台灯亮度的电位器与灯泡相互影响，两者应串联，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查的是家庭电路的组成；知道串联和并联电路的特点及应用。
4．（2025•青羊区校级模拟）下列说法符合实际的是（ ）
A．我国家庭照明电路的电压为380伏
B．一本科学教科书的质量约为10克
C．一间普通教室的体积约为20米3
D．初中生双脚站立时对地面的压强约为15000帕
【考点】火线和零线；质量的估测；压强的估测．
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【专题】电与热、生活用电；质量及其测量；压强、液体的压强；估算综合应用题；应用能力．
【答案】D
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相
应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A．我国家庭照明电路的电压为220V，故A不符合实际；
B．一本科学教科书的质量在200g左右，故B不符合实际；
C．一间普通教室的体积约V＝10m×8m×3m＝240m3，故C不符合实际；
D．中学生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S＝0.04m2；中学生的体重大约为
60kg，对地面的压力：F＝G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N，
F 600N
对地面的压强：p= = =15000Pa，故D符合实际。
S 0.04m2
故选：D。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实
际的选项即可。
第12页（共57页）5．（2025•广陵区校级三模）下列关于安全用电的说法正确的是（ ）
A．图甲，站在地上的人只触摸火线不接触零线，不会发生触电事故
B．图乙，照明电路中开关应该接在火线和灯之间
C．图丙，使用冰箱时，没有必要将冰箱的金属外壳接地
D．图丁，使用试电笔时手既可以接触笔尾的金属体也可以接触金属笔尖
【考点】试电笔的使用；单线触电与双线触电；安全用电原则；家庭电路中各元件的连接方式．
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【专题】电与热、生活用电；分析、综合能力．
【答案】B
【分析】家庭电路中的触电事故，都是人直接或间接接触火线引起的；触电有两种：①当人体的不同
部位分别接触火线和零线时，②站在地上，身体的某一部位与火线接触，据此分析。
家庭电路的安装要符合安全用电的要求；控制电灯的开关要接在火线上；螺口灯泡的螺旋套一定要接
在零线上，其顶部的金属片接火线；有金属外壳的用电器要使用三线插头及对应的三孔插座等。
有金属外壳的家用电器，要接地线，以防漏电时，人不会发生触电事故。
使用试电笔辨别火线和零线时，手指一定要接触笔尾金属体，但不能接触笔尖金属体。
【解答】解：A．人站在地上，触摸火线，会有电流通过人体，会发生单线触电事故，故 A错误，不
符合题意；
B．连接电路时，为防止触电，开关应该接在火线和用电器之间，故B正确，符合题意；
C．带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全，故C
错误，不符合题意；
D．用试电笔辨别火线和零线时，手要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故 D错误，不符合题
意。
故选：B。
【点评】本题考查了触电的方式，安全用电原则，以及试电笔的使用。
6．（2025•深圳模拟）有一种插线板，当开关断开时，指示灯不亮，插孔无法正常工作；当开关闭合时，
如果指示灯损坏，插孔也能正常工作。选项图既能满足控制要求，又符合安全用电原则的是（ ）
第13页（共57页）A．
B．
C．
D．
【考点】安全用电原则；插座的构造与工作方式．
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【专题】应用题；电与热、生活用电；应用能力．
【答案】A
【分析】干路开关控制所有的用电器。并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响。
据此判断插线板的连接情况。
【解答】解：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，
灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；
如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明指示灯和插座之间是并联的，开关接在指示灯、
插座和火线之间控制火线使用更安全，故只有A正确。
故选：A。
【点评】根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一；家庭电路中，开关控制
用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全。
7．（2025•朔州三模）如图是小明根据卧室电路的连接情况画出的部分家庭电路图。下列说法正确的是（
第14页（共57页））
A．图中开关和灯泡是并联连接的
B．开关与灯泡的位置可以互换
C．图中三孔插座的接法是正确的
D．用试电笔接触a孔时，氖管发光
【考点】家庭电路中各元件的连接方式；三线插头和三孔插座的连接．
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【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）家庭电路中的用电器是并联的，开关与用电器是串联的；
（2）为了保证用电安全，火线首先过开关，再进入灯泡顶端的金属点。
（3）三孔插座的接法：左零右火上接地。
（4）试电笔接触火线时，氖管会发光。
【解答】解：A．开关控制灯泡的通断，应与灯泡是串联连接的，故A错误；
B．为了电路更安全，开关与灯泡的位置不可以互换，开关必须接在火线上，这样断开开关时，灯泡
与火线断开，更安全，故B错误；
C．三孔插座左孔应接零线，右孔应接火线，上孔接地线，图中接法正确，故C正确；
D．三孔插座的左孔连接零线，所以试电笔插入a孔时，氖管不发光，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了家庭电路的连接方法和试电笔的使用，比较简单。
8．（2025•冷水江市二模）随着新能源电动汽车销量增长，充电桩的安装得到了普及。据了解铝合金是充
电桩外壳常用的材料，充电桩输出电压的范围是 300～600V，峰值功率高达500kW。关于充电桩，下
列说法正确的是（ ）
第15页（共57页）A．充电桩外壳常采用铝合金材料，所以安装时需连接地线
B．参考充电桩参数，应配套细一些的导线更安全
C．若充电桩起火，应迅速用水扑灭
D．有经验的电工在维修充电桩时，不必断开电源
【考点】安全用电原则．
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【专题】定性思想；电与热、生活用电；理解能力．
【答案】A
【分析】（1）有金属外壳的用电器要接地线；
（2）用电器电功率较大时要配备粗点的导线；
（3）水是导体，充电桩起火，应该首先切断电源；
（4）电工检修电路时必须首先切断电源。
【解答】解：A．充电桩外壳常采用铝合金材料，铝合金是导体，安装时需连接地线，让漏电电流通
过地线导入大地，为防止漏电造成触电事故，从而保证人员和设备的安全，故A正确；
B．根据P＝UI可知，在功率一定时，电压较高，电流相对较小，但考虑到实际情况，充电桩的峰值
功率高达500kW，即使在高电压下，电流也并不小。根据 Q＝I2Rt，为了减少导线上产生的热量，避
免导线过热引发安全问题，应配套粗一些的导线，这样可以减小导线电阻，从而更安全，故B错误；
C．若充电桩起火，不能迅速用水扑灭，因为生活用水是导体，可能会引发触电事故，应该使用干粉
灭火器等专用灭火设备，故C错误；
D．电工在维修充电桩时，也必须断开电源，以确保人身安全，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查的是安全用电的基本原则的实际应用，难度不大。
9．（2025•武定县二模）近年来，因手机充电器长时间未拔引发火灾的事件时常发生，下列符合家庭安全
用电原则的是（ ）
A．空调、电热水器等大功率电器可以同时使用
B．发现有人触电时，立即用手将触电者拉开
C．电器着火时，立即用水扑灭
D．使用、清洗电饭煲时，应确保内胆底部干燥，避免短路
【考点】安全用电原则．
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【专题】定性思想；推理法；电与热、生活用电；理解能力．
【答案】D
【分析】（1）大功率电器若同时使用，可能导致家庭电路过载，引起断路器跳闸或电线过热，存在安
第16页（共57页）全隐患；
（2）直接用手拉触电者可能会使施救者也触电，正确的做法是迅速切断电源或用绝缘物体将触电者与
电源分离；
（3）使用水扑灭电器火灾是非常危险的行为，因为生活用水是导体，可能会发生触电；
（4）保持电器内部特别是有电路部分的干燥，可以有效预防短路和触电事故的发生。
【解答】解：A、空调、电热水器等属于大功率电器，若同时使用，会导致电路中电流过大，可能引
发空气开关跳闸或电线发热起火等安全隐患，因此不能同时使用，故A错误；
B、发现有人触电时，若直接用手将触电者拉开，救援者也会因人体导电而触电，正确的做法是先切
断电源开关，再用绝缘物体将触电者与电源分离，故B错误；
C、电器着火时，水是导体，若直接用水扑灭，会因水导电导致触电风险，且可能扩大火势，应先切
断电源，再用干粉灭火器等合适的灭火工具处理，故C错误；
D、电饭煲内胆底部若不干燥，水分可能导致电路短路，引发安全隐患，因此使用、清洗电饭煲时确
保内胆底部干燥，符合安全用电原则，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查家庭安全用电原则。
10．（2025•绵阳三模）某家庭电路图如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．a为空气开关，b为电能表
B．连接电路时可以将地线和零线互换
C．螺口灯的安装符合安全用电要求
D．插座的“两孔”和“三孔”是串联的
【考点】家庭电路中各元件的连接方式．
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【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）进户线进入用户，依次接入电能表、空气开关，总开关的后面接入保险丝；
（2）地线和零线的作用不同；
（3）电灯的接法：火线首先进开关，再入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套；
第17页（共57页）（4）家用电器是并联接入电路的，工作时互不影响。
【解答】解：A．由家庭电路正确安装顺序可知，电能表下来是总开关，所以a为电能表，b为总开关，
故A错误；
B．地线和零线在电路中有不同的功能，互换会导致安全隐患，故B错误；
C．螺口灯泡的螺口接零线，上方端点接火线，开关连接在灯与火线之间，图中接法正确，故C正确；
D．插座的“两孔”和“三孔”是独立工作互不影响的，是并联的，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查的是家庭电路，日常生活中的一些安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险
发生。
11．（2025•岱岳区二模）下列四幅图中符合安全用电原则的是（ ）
A．图1：插座上插有多个充电插头，长时间不用时也不拔出
B．图2：充电线有破损，但只要不触碰破损处仍可继续使用
C．图3：用湿布擦正常发光的电灯
D．图4：雷雨天不可以在大树下躲雨
【考点】安全用电原则．
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【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】D
【分析】安全用电四不原则：不损坏绝缘层；不弄湿用电器；不接触低压带电体；不靠近高压带电体。
【解答】解：A．插座上插有多个充电插头，长时间不用也不拔出，一方面可能会导致插座过载，引
发线路过热，存在火灾隐患；另一方面，插头长时间插在插座上，可能会因绝缘老化等问题产生漏电
风险，故A不符合题意；
B．充电线有破损，使用时裸露的导线容易与人体接触，容易发生触电等事故，故B不符合题意；
C．含有杂质的水容易导电，湿布擦正常发光的电灯时容易造成触电事故，故C不符合题意；
D．雷雨天时，如果人在大树底下，当雷电击中大树时，容易造成人体触电，故雷雨天时不能在大树
底下躲雨，故D符合题意。
故选：D。
第18页（共57页）【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，与学生生活联系密切，体现了物理知识和生
活的联系。
12．（2025•开福区校级三模）在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小明观察了厨房的一些设备和
现象，下列解释正确的是（ ）
A．汤沸腾后锅盖被顶起过程中的能量转化与汽油机的做功冲程相同
B．用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而减小
C．电水壶的三线插头可以用两线插头代替
D．刚出锅的馒头入嘴时很烫，是因为馒头含有的热量很高
【考点】三线插头和三孔插座的好处；沸点及气压影响液体沸点；热量的概念；四冲程的能量转化．
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【专题】其他综合题；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）水沸腾后将锅盖顶起，将内能转化为机械能。
（2）液体的沸点随气压的增大而增大。
（3）有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座。
（4）不能说一个物体含有多少热量，热量是一个过程量。
【解答】解：A．沸腾后锅盖被顶起过程中，将内能转化为机械能，汽油机的做功冲程将内能转化为
机械能，汤沸腾后锅盖被顶起过程中的能量转化与汽油机的做功冲程相同，故A正确；
B．压强增大，沸点升高，煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温
度高于普通锅内的温度，温度越高，食物熟的越快，故B错误；
C．电水壶用三线插头时，电水壶的金属外壳接地时，可避免因电器漏电时外壳带电，不能使用两孔
插座，故C错误；
D．热量是过程量，不能说含有多少热量，刚出锅的馒头入嘴时很烫，是因为温度高，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查的是热机的基本原理、液体的沸点与气压的关系；知道热量、内能、温度的关系；
知道三孔插座的作用。
13．（2025•滕州市三模）关于安全用电，下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故
第19页（共57页）B．图乙中，照明电路开关的接法正确，没有安全隐患
C．图丙中，冰箱的金属外壳接地可防止静电和漏电造成的危害
D．图丁中，用试电笔检测家庭电路时手不能接触金属笔尖
【考点】试电笔的使用；单线触电与双线触电；安全用电原则．
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【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）低压触电有单线触电和双线触电；
（2）开关和用电器串联后接到火线上；
（3）有金属外壳的家用电器要使用三孔插座和三线插头；
（4）使用试电笔时手必须接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体。
【解答】解：A．人站在地上，触摸火线，此时火线人体与大地构成闭合回路，会有电流通过人体，
会发生单线触电事故，故A正确，不符合题意；
B．连接电路时，为防止触电，开关应该接在火线和用电器之间，开关不能接在零线上，故 B错误，
符合题意；
C．带有金属外壳的用电器一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全，故C正确，不符合
题意；
D．使用试电笔时手要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故D正确，不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查的是试电笔的使用方法和触电的种类；知道安全用电的原则。
14．（2025•乾县校级二模）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．试电笔可以用来区分火线和零线
B．用电器着火时可直接用水灭火
C．多个大功率用电器同时工作时，可以共用一个插排
D．电水壶的电源线绝缘皮破损仍可安全使用
【考点】安全用电原则；试电笔的使用．
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【专题】应用题；电与热、生活用电；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）试电笔是辨别火线和零线的工具；
（2）家用电器着火，不能用水浇灭，应该立即切断电源；
（3）家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器的总功率过大；
（4）电源线绝缘皮破损容易发生触电事故，及时更换。
【解答】A．试电笔若接触到火线，则氖管发光，若碰到零线，则不发光，故试电笔可以用来区分零
第20页（共57页）线和火线，故A正确；
B．用电器着火时，要先切断电源，再救火，若直接用水泼易引发触电，故B错误；
C．一个插排上同时使用多个大功率用电器，容易造成用电器的总功率过大，而发生火灾，故C错误；
D．电水壶电源线绝缘皮破损容易发生触电事故，不能继续使用，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范
操作，就不会有危险发生。
15．（2025•洛南县一模）如图是家庭中常用的插线板，闭合开关后，指示灯发光，插孔可以提供工作电
压，若指示灯损坏，不影响插孔的正常使用。下列说法正确的是（ ）
A．插线板电线的绝缘皮破损仍可安全使用
B．开关闭合后，若指示灯短路，插孔会被烧坏
C．插线板的电线粗细应符合规格
D．插线板可以接多个大功率用电器同时工作
【考点】安全用电原则．
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【专题】应用题；电与热、生活用电；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）绝缘皮破损的电器元件应及时更换；
（2）根据插线板的结构判断指示灯短路是否会对其它插孔造成影响；
（3）电线的粗细直接影响导线电阻的大小，因此，应根据需要选择符合规格的电线；
（4）同一个插线板上不能同时使用多个大功率用电器。
【解答】解：A、插线板电线的绝缘皮破损，不能继续使用，因为容易导致触电等安全事故，故 A错
误；
B、插线板上的指示灯与其它插孔是并联的，若指示灯短路，电流不经过插孔，插孔不会被烧杯，故B
错误；
C、插线板的电线粗细直接影响导线电阻的大小，根据 Q＝I2Rt，在电流和通电时间一定时，电线越细，
电阻越大，产生的热量越多，容易引发火灾等危险，故选择电线应符合规格要求，故C正确；
第21页（共57页）D、同一个插线板上如果同时使用多个大功率用电器，会造成通过插线板的电流太大而被烧坏，故 D
错误。
故选：C。
【点评】本题考查了对家庭电路中安全用电常识的认识与应用，对插线板结构的了解与使用，是我们
应该熟知并遵守的。
二．填空题（共6小题）
16．（2025•西安模拟）如图所示，用试电笔辨别火线、零线时，正确的使用方式是 甲 （选填
“甲”或“乙”）。电工师傅正确测试火线时，氖管发光，此时 有 （选填“有”或“没有”）
电流通过电工师傅的身体。
【考点】试电笔的结构与使用．
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【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】甲；有。
【分析】试电笔是辨别火线和零线的工具，使用时手必须接触笔尾金属体，氖管发光，说明接触的是
火线，氖管不发光，说明接触的是零线。
【解答】解：用试电笔辨别火线、零线时，正确的使用方式是甲。电工师傅正确测试火线时，氖管发
光，此时有电流通过电工师傅的身体。
故答案为：甲；有。
【点评】本题考查的是试电笔的正确使用使用，属于基础性题目。
17．（2025•宿州三模）在如图所示的家庭电路中，当开关闭合后灯正常发光，小明用测电笔接触B点，
测电笔的氖管 不能 （选填“能”或“不能”）发光。
【考点】火线和零线．
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【专题】电与热、生活用电；应用能力．
第22页（共57页）【答案】不能。
【分析】正常使用测电笔时，接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光。
【解答】解：开关闭合后灯正常发光，B点与零线接触，零线与大地之间的电压为零，所以测电笔的
氖管不能发光。
故答案为：不能。
【点评】本题考查的是测电笔的正确使用，属于基础性题目。
18．（2025•日照）某电工师傅检查刚安装的插座是否符合安全用电要求。闭合开关，指示灯亮，用测电
笔分别接触插座各孔，只有接触B、E两孔时氖管发光，说明这两个孔均接 火线 （选填“火线”
或“零线”）。用USB供电模块给一款标明电压为4V，容量为4000mA•h的手机电池充电，充满后电
池储存的电能约为 5760 0 J。
【考点】试电笔的使用；电功与电能的计算．
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【专题】电能和电功率；电与热、生活用电；理解能力．
【答案】火线；57600。
【分析】（1）当笔尖插入插座的插孔中时，氖管发光，说明此插孔中连接的是火线。
（2）利用电能计算公式。
【解答】解：测电笔的氖管发光表明接触的是火线，不发光则为零线，由于接触 B、E两孔时氖管发
光，所以B、E两孔均接火线；
已知手机电池电压U＝4V，容量4000mA•h。先进行单位换算：4000mA＝4A，1h＝3600s，根据电能
公式W＝UIt，代入数据得W＝4V×4A×3600s＝57600J。
故答案为：火线；57600。
【点评】本题考查的是测电笔的使用原理及电能的计算。
19．（2025•武威二模）如图所示的家庭电路，两虚线框中连入了电灯和开关，则方框 乙 中为开关；
闭合开关后，发现电灯不亮，使用试电笔测试a、b、c三点时试电笔的氖管均发光，测试d点时试电
笔的氖管不发光，则该电路的故障为cd之间 断路 。家用电冰箱使用三线插头，可以让金属外壳
与插座中的 地 线相连，以防漏电时对人体造成伤害。
第23页（共57页）【考点】家庭电路中各元件的连接方式；试电笔判断电路故障．
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【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】乙；断路；地。
【分析】（1）开关和灯泡串联后接在火线上。
（2）根据试电笔的使用方法判断电路故障。
（3）有金属外壳的家用电器要使用三孔插座。
【解答】解：从用电安全考虑，控制电灯的开关要接在火线和电灯之间，因此方框乙为开关。
使用试电笔测试a、b、c三点时试电笔的氖管均发光，说明这三处都有电流通过，测试d点时试电笔
的氖管不发光，说明故障为cd之间断路。
三线插头比两线插头多一根地线，目的是为了使带有金属外壳的用电器，金属外壳与地线相接，以防
漏电时对人体造成伤害。
故答案为：乙；断路；地。
【点评】本题考查的是家庭电路的组成；会利用试电笔判断电路故障。
20．（2025•肇源县二模）家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品，如图是电冰箱的简化电路图。
（1）打开冰箱冷藏室门时，开关S 会自动 闭合 （选填“断开”或“闭合”）。
1
（2）冰箱用三脚插头及三孔插座使其外壳与 大地 相连，以防触电。
（3）将一瓶600mL的矿泉水放入冰箱冷藏室，一段时间后，水温从25℃降低到5℃，在这个过程中，
水放出的热量是 5.04×1 0 4 J。[c水 ＝4.2×103J/（kg•℃）， 水 ＝1.0×103kg/m3]
ρ
【考点】三线插头和三孔插座的好处；密度公式的变形运用计算质量和体积；利用比热容的公式计算
热量；电路的三种状态．
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【专题】比热容、热机、热值；电与热、生活用电；应用能力．
【答案】（1）闭合；
第24页（共57页）（2）大地；
（3）5.04×104。
【分析】（1）冰箱内的照明灯和压缩机是并联的。
（2）有金属外壳的家用电器要使用三孔插座，将外壳接地。
（3）根据放热公式Q放 ＝cm（t
0
﹣t）进行计算。
【解答】解：（1）打开冰箱冷藏室门时，需要照明灯照明，照明灯应该接入电路中，所以打开冰箱冷
藏室门时，开关S 闭合，照明灯泡发光。
1
（2）带金属外壳的电冰箱应该使用三孔插座，冰箱用三脚插头及三孔插座使其外壳与大地相连，以防
触电。
（3）600mL水，表示水的体积是600cm3，水的质量m＝ 水V＝1.0×103kg/m3×600×10﹣6m3＝0.6kg；
水放出的热量Q放 ＝c水m（t
0
﹣t）＝4.2×103J/（kg•℃）×0ρ.6kg×（25℃﹣5℃）＝5.04×104J。
故答案为：（1）闭合；
（2）大地；
（3）5.04×104。
【点评】本题考查的是电冰箱内的电路组成和三孔插座的作用；会根据密度公式和热量公式进行计算。
21．（2025•邹城市校级三模）上海地区家庭电路中，电压为 22 0 伏，教室里的日光灯与电风扇是
并联 连接（选填“串联”或“并联”），教室里工作的用电器越多，电路的总电阻越 小 。
【考点】家庭电压220V；串联和并联的概念与辨析；电阻的并联．
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【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）我国家庭电路的电压是220V，所以在家庭电路中工作的用电器，正常工作电压基本都
是220V；
（2）家庭电路中各用电器之间是并联的，用电器和控制本用电器的开关是串联的；
（3）用电器并联相当于增大导体横截面积。
【解答】解：我国家庭电路的电压为220V；教室里的日光灯与电风扇可以单独工作，互不影响，因此
它们之间的连接是并联的；教室里工作的用电器越多，相当于横截面积越大，所以电路的总电阻就越
小。
故答案为：220；并联；小。
【点评】本题考查了家庭电路中的电压、各用电器连接方式、并联电路的电阻的特点等知识，是一道
基础题。
三．作图题（共2小题）
第25页（共57页）22．（2025•福建校级模拟）教室里要安装两盏规格均为“220V20W”的LED灯，要求按下开关后，两
LED灯同时亮、同时灭，并能正常发光．请在图中将它们接入电路。
【考点】家庭电路的连线作图．
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【专题】作图题；电流和电路；应用能力．
【答案】
【分析】使开关同时控制两盏灯正常工作，则开关和两盏灯是串联的，由于各用电器之间是并联的，
各用电器能正常工作，并且互不影响，所以，同时控制两盏灯时应将开关串联在干路上，注意火线首
先进入开关，然后进入灯泡，零线直接进入灯泡，这样断开开关，切断火线，操作更安全。
【解答】解：由于LED灯的额定电压为220V，且两盏灯都能正常工作时，则两个灯泡是并联的，
将电源的火线连接到开关的一个接线柱上；将开关的另一个接线柱连接到两盏LED灯并联电路的一个
公共点上（即两盏灯并联后的一端）；将两盏LED灯的另一端分别连接到电源的零线上，当开关闭合
时，电流会分别通过两盏LED灯，使它们同时亮起；当开关断开时，电流无法通过两盏 LED灯，使
它们同时熄灭。如下图所示：
【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全
性。
23．（2025•西安校级四模）如图甲是利用电位器调节亮度的台灯，如图乙是电位器的内部结构示意图，
第26页（共57页）a、b、c是电位器的三个接线柱，旋钮带动滑片转动，起到调节的作用。请在丙图中用笔画线代替导线，
将亮度可调台灯（螺口灯泡）的电路连接完整，要求顺时针旋转旋钮时灯泡变亮。
【考点】家庭电路的连线作图．
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【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】
【分析】灯泡发光变暗，说明电路中电流变小，电位器连入电路的电阻应变大；电位器有三个接线柱，
根据“当旋钮开关滑片顺时针转动时，灯泡变暗”选择连接滑片的接线柱。
为了安全，调光开关要接在火线与灯之间。
【解答】解：若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，说明电路中电流变大，电位器连入电路的电阻应变
小，需要将左边两个接线柱接入电路；
为了安全，调光开关要接在火线与灯之间，电灯的螺旋套接零线，如图所示：
第27页（共57页）【点评】本题考查了家庭电路的连接，关键是电位器的接法。
四．实验探究题（共1小题）
24．（2025•青山湖区校级模拟）请你应用所学的物理知识解答下列问题。
（1）如图所示，小明正在使用测电笔，测电笔在家庭安全用电及电器安装中的主要作用是 辨别火
线和零线 ，此时，测电笔与人体之间的连接方式是 串联 联。
（2）如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向
右移动时，A弹簧的长度将 伸长 ，B弹簧的长度将 缩短 （选填“伸长”、“缩短”或
“不变”）。
（3）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如图 3甲所示位置，原
因是 电流表使用前未调零 ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如图3乙所示
位置，接下来的操作是：断开开关， 换接 0 ～ 0.6A 的量程 ，继续进行实验。
【考点】试电笔的使用；串联和并联的概念与辨析；电流表的使用方法；动态电路的分析．
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【专题】应用题；电流和电路；磁现象、电生磁；应用能力．
【答案】（1）辨别火线和零线；串联；（2）伸长；缩短；（3）电流表使用前未调零；换接0～0.6A
的量程。
【分析】（1）使用测电笔辨别火线和零线时，笔尖接触被测物体，人体接触笔尾金属体，与测电笔串
联，若氖管发光，说明被测物体与火线相连通，或氖管不发光，说明被测物体未与火线连通；
（2）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，线圈的匝数。滑动变阻器滑片移动，如何引起电流的
变化，如何影响电磁铁的磁性强弱，根据右手定则判断通电螺线管的极性；
第28页（共57页）（3）电流表在实验前要调零；测量时要选择合适的量程。
【解答】解：（1）测电笔主要作用是辨别火线和零线；使用测电笔辨别火线和零线时，笔尖接触被测
电线，人体接触笔尾金属体，与测电笔串联，若氖管发光，说明被测电线与火线相连通；
（2）开关闭合，通电螺线管具有磁性，将软铁棒 A吸引，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右
移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，故A弹簧的长度将伸长；
开关闭合，根据右手定则判断通电螺线管的上端为S极，同名磁极相互排斥，弹簧长度会缩短；动变
阻器滑片向右移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁 B的排斥力增大，所以弹簧测
力计的示数将变小，弹簧长度会缩短。
（3）连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如图 3甲所示位置，因电流表指针向右偏转，
所以电流表正负接线柱的接法是正确的，而图中指针向右偏转后还没有超过零刻度线，则说明是电流
表使用前未调零导致的；
断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如图3乙所示位置，指针偏转角度太小，说明所
选的量程太大，接下来的操作是：断开开关，换接0～0.6A的量程，继续进行实验。
故答案为：（1）辨别火线和零线；串联；（2）伸长；缩短；（3）电流表使用前未调零；换接0～
0.6A的量程。
【点评】本题考查测电笔的作用，影响电磁铁磁性强弱的因素和根据右手定则判断通电螺线管的极性，
电流表的读数及使用方法等，是一道综合题。
五．计算题（共1小题）
25．（2023•江西二模）如图所示是某品牌新型电热水壶及其铭牌，用这只电热水壶装满 20℃的水，电热
水壶正常工作时在1标准大气压下将水烧开需要8min。已知水的密度
水
＝1.0×103kg/m3，水的比热容
c水 ＝4.2×103J/（kg•℃）。 ρ
电热水壶铭牌
型号×××
额定电压 220V
额定功率 1000W
容量 1.2L
（1）该电热水壶应该使用两孔插座还是三孔插座？为什么？
（2）该电热水壶的电阻丝的阻值是多大？
（3）把电热水壶中的水烧开，水需要吸收多少热量？
（4）计算该电热水壶的热效率。
第29页（共57页）【考点】两孔插座的使用；电热的综合计算；插座的构造与工作方式；三线插头和三孔插座的好处．
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【专题】计算题；电和热综合题；分析、综合能力．
【答案】（1）该电热水壶应该使用三孔插座，这是因为当其外壳漏电时，能防止发生触电事故；
（2）该电热水壶的电阻丝的阻值是48.4 ；
（3）把电热水壶中的水烧开，水需要吸Ω收的热量为4.032×105J；
（4）计算该电热水壶的热效率为84%。
【分析】（1）为了防止因漏电而带来的伤害，有金属外壳的用电器要使用三孔插座进行接地保护；
U2
（2）根据P= 求出该电热水壶的电阻丝的阻值；
R
（3）利用密度公式求出水的质量，利用Q吸 ＝cm（t﹣t
0
）求出水吸收的热量；
（4）根据W＝Pt求出电热水壶消耗的电能，利用效率公式求出该电热水壶的热效率。
【解答】解：（1）该电热水壶应该使用三孔插座，这是因为当其外壳漏电时，能防止发生触电事故；
U2 U2 (220V) 2
（2）由P= 可知，该电热水壶的电阻丝的阻值：R= = =48.4 ；
R P 1000W
Ω
（3）水壶装满水时水的体积V＝1.2L＝1.2dm3＝1.2×10﹣3m3，
m
由 = 可得，水的质量：m＝ 水V＝1.0×103kg/m3×1.2×10﹣3m3＝1.2kg，
V
ρ ρ
在1标准大气压下水的沸点为100℃，
则水需要吸收的热量：Q
吸
＝c
水
m（t﹣t
0
）＝4.2×103J/（kg•℃）×1.2kg×（100℃﹣20℃）＝
4.032×105J；
（4）电热水壶正常工作时将水烧开需要8min消耗的电能：W＝Pt′＝1000W×8×60s＝4.8×105J，
Q 4.032×105J
则该电热水壶的热效率： = 吸×100%= ×100%＝84%。
W 4.8×105J
η
答：（1）该电热水壶应该使用三孔插座，这是因为当其外壳漏电时，能防止发生触电事故；
（2）该电热水壶的电阻丝的阻值是48.4 ；
（3）把电热水壶中的水烧开，水需要吸Ω收的热量为4.032×105J；
（4）计算该电热水壶的热效率为84%。
【点评】本题考查了安全用电常识和电功率公式、密度公式、吸热公式、电功公式、效率公式的应用，
第30页（共57页）要注意在1标准大气压下水的沸点为100℃。
第31页（共57页）考点卡片
1．质量的估测
【知识点的认识】
常见物体的质量：
中学生：50kg；一个鸡蛋：50g；一个硬币5g；一个苹果：200g；物理课本：300g。一枚邮票：50mg；
热水瓶中的水：2kg；一桶纯净水：19kg；大象的质量：2～6t；教室空气的质量：200kg
【命题方向】
考查学生对日常生活中常见的物理量数值的估测判断。
例：中国古代青铜器具有悠久的历史和丰富的文化内涵。如图所示，是小明在暑假旅游时买的一个青铜
酒爵工艺品，关于此酒爵盛满酒时酒的质量，下列估测值最接近实际的是（ ）
A.5mg
B.50g
C.500g
D.5kg
分析：根据生活经验进行估测。
解析：解：一个鸡蛋的质量约为50g，此酒爵盛满酒时酒的质量跟一个鸡蛋的质量差不多，接近50g。故
B正确，ACD错误。
故选：B。
点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学
研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
【解题方法点拨】
需要注重对日常生活的积累。
2．密度公式的变形运用计算质量和体积
【知识点的认识】
m
计算密度的公式： =
V
ρ
第32页（共57页）计算物体的质量：m＝ V
mρ
计算物体的体积：V=
V
【命题方向】
考查密度公式的变形运用计算质量和体积。
例：中秋国庆长假期间，小斌与家人到白狼上游玩，在游玩的路上捡到了一块小石头，他想知道这种石
头的密度。于是他用天平测出小石头的质量为 60g，再把小石头放入装满水的溢水杯中，测得溢出水的质
量是20g。求：
（1）溢出的水的体积；
（2）这种石头的密度；
（3）若有一块石碑使用此种石头制成的，质量为 60kg，则整个石碑所用材料的体积是多少？（水的密度
为1.0×103kg/m3）
m
分析：（1）根据V水 =
ρ
水 得出小石头溢出水的体积；
水
（2）小石头的体积等于溢出水的体积，根据密度公式得出小石头的密度；
m
（3）根据V石碑 = 石碑得出石碑所用材料的体积。
ρ
m 20g
解析：解：（1）小石头溢出水的体积V水 =
ρ
水=
1g/ cm3
= 20cm3；
水
（2）小石头的体积等于溢出水的体积，即V盖 ＝V水 ＝20cm3，
m 60g
因此小石头的密度 = = = 3g/cm3；
V 20 cm3
ρ
m 60 kg
（3）石碑所用材料的体积V石碑 =
ρ
石碑 =
3×103kg/m3
= 2×10﹣2m3。
答：（1）溢出的水的体积为20cm3；
（2）这种石头的密度为3g/cm3；
（3）若有一块石碑使用此种石头制成的，质量为60kg，则整个石碑所用材料的体积是2×10﹣2m3。
点评：本题考查难度公式的应用，是一道综合题。
【解题方法点拨】
利用密度公式计算时要注意单位的统一。
质量用kg，则体积用m3，密度单位为kg/m3
第33页（共57页）质量用g，则体积用cm3，密度单位为g/cm3
3．压强的估测
【知识点的认识】
压强的估测值涉及不同情境下的压力作用效果：
中学生站立时对地面的压强约为104Pa。
中学生行走时对地面的压强约为2×104Pa。
物理课本平放时对桌面的压强约60—80Pa。
一张报纸平放在水平桌面上， 对桌面的压强约为0.5Pa。
【命题方向】
考查测量平均速度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内
容。
例：下列物理数据估算不合理的是（ ）
A.一个鸡蛋的重力约为0.5N
B.将一个鸡蛋从地面举过头顶所做的功约为1J
C.人站立时对地面的压强约为105Pa
D.一个标准大气压的值是1.01×105Pa
分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最
后判断最合理的是哪一个。
解析：解：
A、一个鸡蛋的质量约为50g＝0.05kg，其重力约为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，故A符合实际；
B、1个鸡蛋的重力约为0.5N，将1哥鸡蛋从地面举过头顶举的高度约为2m，对鸡蛋做的功约为W＝Gh
＝0.5N×2m＝1J，故B符合实际；
C、一个中学生的重力约为 500N，对地面的压力约为 F＝G＝500N，双脚与地面的接触面积约为
F 500N
500cm2，对地面的压强约为p = = = 104Pa，故C不符合实际；
S 0.05m2
D、一个标准大气压的值是1.01×105Pa，故D符合实际。
故选：C。
点评：本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出合理的选项
即可。
【解题方法点拨】
这些估测值提供了对不同情境下压强大小的直观理解， 有助于理解压强的概念及其在实际中的应用。 压
第34页（共57页）强的测量和使用在日常生活、 工业生产和科学研究中有广泛的应用， 例如测量人体对地面的压强可以帮
助了解不同活动对人体负荷的影响， 而测量物体对平面的压强则对于设计和使用各种容器、 管道等具有
重要意义。
4．沸点及气压影响液体沸点
【知识点的认识】
（1）沸点是指物体由液态转化为气态的温度；
（2）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．但液体沸腾时温度保持不变．
（3）理由：液体在挥发的时候产生蒸气压，当蒸气压（饱和蒸气压）等于外界的压力时，液体就会沸腾，
此时的温度就是液体的沸点．
（3）当外界的压力增大时，必须升高温度才能使蒸气压增大以等于外界压力，达到沸腾．当外界压力降
低时，温度比较低的时候就能够使蒸气压等于外界压力，达到沸腾．
【命题方向】
利用气压对沸点的影响来解决生活中的一些现象，例如高压锅煮食物熟得快等问题都是命题重点．
例：在制药过程中，为了从溶液中提取抗生素，可以采用加热使水沸腾的方法除去药液中的水分，当温
度高于80℃时，抗生素的成分会被破坏而失去药效，所以在提取抗生素的过程中，可以 减小 （选填
“增大”或“减小”）容器内的压强，从而使容器内药液的沸点低于80℃。
分析：水的沸点与气压有关；气压越低，沸点越低、气压越高，沸点越高。
解析：解：制药时为了从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗生素
要在低于80℃的温度下提取，应采用的方法是减小气压。
故答案为：减小。
点评：本题主要考查学生对沸点与气压的关系的了解和掌握；做题时，用所学的知识结合题意去分析。
【解题方法点拨】
要理解熟记气压与沸点的关系．
5．热量的概念
【知识点的认识】
（1）定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫作热量。热量通常用字母Q表示
（2）理解：①热量是热传递过程中物体内能的改变量，因此，热量是个过程量。只有在热传递过程中，
才能谈论热量，离开热传递过程谈热量是毫无意义的。
②我们不能说某个物体具有或含有多少热量，更不能比较两个物体具有热量的多少。热量只能与表示过
程的词语连用，如“吸收热量”“放出热量”
【命题方向】
第35页（共57页）考查热量的概念。
例：同学们讨论气氛热烈，老师不忍心打断，于是抛出了“热量”话题，下列说法正确的是（ ）
A.热水比冷水所含的热量多
B.一大桶水比一小桶水含的热量多
C.一个物体内能越多，它具有的热量越多
D.热量是热传递过程中物体内能的改变量
分析：热量是一个过程量，不是一个状态量，热量描述了物体发生热传递时，传递能量的多少，不能说
物体含有或具有多少热量。
解析：解：热量是一个过程量，不能说物体含有或具有热量，只能说吸收或放出热量的多少，热量是热
传递过程中物体内能的改变量，故ABC错误，D正确。
故选：D。
点评：本题考查对热量的理解．知道热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．只能说吸收或放出热
量。
【解题方法点拨】
解题是要抓住关键词：“具有热量”、“含有热量”，这样的说法是错误的。
6．利用比热容的公式计算热量
【知识点的认识】
物体的温度升高时吸收热量为：Q吸 ＝cm（t﹣t
0
）
物体的温度降低时放出的热量为：Q放 ＝cm（t
0
﹣t）
式中的c为物体的比热容，m为物体的质量，t 表示物体原来的温度，t表示物体后来的温度．若用Δt表
0
示物体变化的温度（升高或降低的温度），那么，物体温度升高过程吸收的热量或物体温度降低过程放
出的热量可以统一写为：Q＝cm△t．
【命题方向】
考查利用热量的计算公式，计算热量。
例：一壶质量为2千克、温度为20℃的水，加热后使其升高到70℃，这些水吸收了多少热量？[水的比热
容为4.2×103焦/（千克•℃）]。
分析：掌握热量公式：Q＝cm△t的计算公式是解答本题的关键，题干中已知水的质量是2kg，水的初温
和末温分别是20℃、70℃，把数据代入公式即可求出水吸收的热量。
解析：解：由分析知水吸收的热量为：Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（70℃﹣20℃）＝4.2×105J
答：这些水吸收了4.2×105J的热量。
点评：本题主要考查学生对热量的计算公式的理解和掌握，是一道中档题。
第36页（共57页）【解题方法点拨】
t是末温，t 是初温，Δt表示温度的变化，注意题干中对于他们的说法是有差别的，如“升高到”，“降
0
低到”指的是末温，而“升高了”，“降低了”表示的是温度的变化。
7．四冲程的能量转化
【知识点的认识】
工作过程中能量的转化：
①压缩冲程：机械能→内能；
②做功冲程：先是化学能→内能，再由内能→机械能．
【命题方向】
根据题干信息，判断与题目相同能量转化的冲程，或者以概念的形式进行考查，常以选择填空中一小问
为主。
例：如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，利用酒精灯加热一段时间，观察现象。对时于这
个过程的分析，下列说法正确的是（ ）
A.酒精燃烧过程中将化学能转化为内能
B.管内水沸腾后将橡胶塞冲出，水蒸气的内能会减少
C.管内水沸腾后将橡胶塞冲出，管口出现的“白气”是水蒸气
D.该过程的能量转化跟内燃机的做功冲程相同
分析：（1）燃料燃烧的过程是将化学能转化为内能的过程。
（2）做功和热传递都能改变物体的内能。
（3）当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转
化为机械能，物体的内能减小。
解析：解：
A、酒精燃烧将化学能转化为内能，故A正确。
BC、水蒸气对软木塞做功，将塞子推出，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，水蒸气内能减小、温度
降低，液化成小水珠飘散在空中，即“白气”，故B正确，C错误。
D、水蒸气对软木塞做功，将塞子推出，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，内燃机的做功冲程中，内
第37页（共57页）能转化为机械能，所以能量转化跟内燃机的做功冲程相同，故D正确。
故选：ABD。
点评：本题考查了能量的转化、改变物体内能的方法，注意做功和热传递的区分：做功实质是能量的转
化，热传递实质是能量的转移。
【解题方法点拨】
理解对汽油机工作过程，牢记即可。
8．电路的三种状态
【知识点的认识】
（1）通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路．
通路特征：电路中有电流，用电器正常工作．
（2）断路（开路）：断开的电路．
断路特征：电路中无电流，用电器不工作．原因有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等
（3）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路．
短路特征：用电器不工作，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾
【命题方向】
电路三种状态的理解，电路图的连接分析都是中考的命题方向．
例：如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L 的
2
两端，则下列说法中正确的是（ ）
A.L 烧毁，断路
2
B.L 短接，熄灭
2
C.L 短接，变亮
1
D.L 断路，熄灭
1
分析：用电器中有电流通过且不超出其额定电压的情况下，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接
连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。
解析：解：由图知，闭合开关，两只灯泡串联，都发光。
若把一根导线接在小灯泡L 的两端，则L 被短路不能发光，但L 仍然有电流通过，照常发光，故B正确，
2 2 1
第38页（共57页）ACD错误。
故选：B。
点评：本题考查学生对用电器短路现象的判断和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电
器不能工作，其它用电器可以工作（在允许的最大电压范围内）。
【解题方法点拨】
（1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧
坏．电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的；
（2）局部短路，也叫短接．如图所示，开关闭合，灯泡L 被短路，不亮，灯泡L 亮．局部短路没有危
1 2
害，只是被短路的用电器不能工作．
9．串联和并联的概念与辨析
【知识点的认识】
（1）串联：电路元件逐个首尾顺次连接的电路连接方式，只有一条电流路径，无分叉；
（2）并联：电路元件并列连结在电路中的电路连接方式，至少有两条电流路径，有分叉。
【命题方向】
中考经常考查的知识点，多以选择题和实验题的形式出现，辨别电路是串联还是并联。
例：若用一个开关同时控制两盏电灯，下列说法正确的是（ ）
A.两灯一定是并联
B.两灯一定是串联
C.两灯既是并联也是串联
D.两灯可能并联也可能串联
分析：在串联电路中，开关控制整个电路；在并联电路中，接在干路上的开关可以控制整个电路，接在
支路上的开关只控制这个支路。
解析：解：用一个开关同时控制两盏电灯，情况有可能是：
①灯泡串联，开关可以同时控制两盏灯泡；
②灯泡并联，但开关放在干路上，所以开关仍然可以控制两盏灯泡；
所以A、B、C不符合题意，只有D符合题意；
故选：D。
点评：开关在串联电路中可以控制整个电路，开关在并联电路中的作用主要看开关放在干路上还是支路
第39页（共57页）上，作用不一样。
【解题方法点拨】
串并联电路的判断方法：
（1）根据电路图判断：
电流只有一条路径的则是串联电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路。
（2）根据电流关系判断：
如果通过两个用电器的电流不相等，这两个用电器一定是并联的；
如果通过两个用电器的电流相等，则可能是串联，也可能是并联；
若是不同的用电器则是串联；若是相同的用电器串联，并联都有可能。
（3）根据电压关系判断：
如果通过两个用电器的电压不相等，这两个用电器一定是串联的；
如果通过两个用电器的电压相等，则可能是串联，也可能是并联；
若是不同的用电器则是并联；若是相同的用电器串联，并联都有可能。
（4）根据用电器的工作情况判断：
用电器只能同时工作的是串联电路，可以独立工作的是并联电路。
10．电流表的使用方法
【知识点的认识】
（1）使用规则：使用电流表前要先调零，在观察电流表的量程与分度值
造成后果：测得电流的大小不准确
（2）使用规则：电流表必须和被测量的用电器串联
造成后果：如果跟被测电路并联会造成短路
（3）使用规则：电流必须从电流表+接线柱流入，﹣接线柱流出
造成后果：如果正负接线柱接反，电流表指针会反偏，也容易损坏电流表
（4）使用规则：被测电流不能超过电流表量程
造成后果：指针偏转角度过大，还可能烧毁电流表
（5）使用规则：绝对不能把电流表直接接到电源的两极上
造成后果：造成短路，损坏电流表以及电源
11．动态电路的分析
【知识点的认识】
（1）明确引起电路动态变化的原因，即是由热敏电阻、光敏电阻、滑动变阻器等引起的
（2）明确元件变化时，接入电路的各部分电阻如何变化
（3）明确电源的电压是否保持不变
第40页（共57页）（4）从串联电路或并联电路中电流、电压的规律及欧姆定律中选择一条判断电路中电流或某一元件两端
的电压的变化情况。
【命题方向】
电路的动态分析问题，是中考必出的问题，应加强训练，此类习题规律性较强，一旦掌握很容易得分。
例：闭合如图所示电路的开关，将滑动变阻器的滑片向左滑移动一小段距离的过程中（ ）
A.灯泡的亮度变小
B.电流表的示数不变
C.电压表的示数变大
D.电路的总功率变小
分析：滑动变阻器R与灯泡L并联，电压表测电源电压，电流表测量灯泡L的电流，滑动变阻器R向左
移动，R阻值变小。
解析：解：将滑动变阻器的滑片向左滑移动一小段距离的过程中：
A、对灯泡L没有影响，灯泡的亮度不变，故A错误；
U
B、电流表示数不变，I= ，U、R 大小不变，所以电流表示数不变，故B正确；
R L
C、电压表测电源电压，电压表示数不变，故C错误；
D、P＝UI，U不变，将滑动变阻器的滑片向左滑移动一小段距离，R阻值变小，所以R支路电流变大，
灯泡L支路电流不变，总电流I总 变大，P变大，故D错误；
故选：B。
点评：本题考查了电路的动态分析，难度不大。
【解题方法点拨】
解题方法有两种：
方法①：按这样的顺序分析：局部电阻如何变化→总电阻如何变化→由于电源电压不变，导致电路中电
流如何变化→依据U＝IR分析不变的电阻两端的电压如何变化→依据U变化的电阻 ＝U总 ﹣U不变的电阻 分析变
化的电阻两端的电压如何变化。
U U
方法②：串联电路中
1= 2
，即电压与电阻成正比，由此可知串联电路中按电阻的比例分配电压，电
R R
1 2
第41页（共57页）阻所占比例分数越大，分得的电压比例就越大。
12．电阻的并联
【知识点的认识】
（1）电阻的并联实质是增大了导体的横截面积，所以并联电路的总电阻比任何一个分电阻都小。
（2）并联电路的总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和。
1 1 1 1 1
公式：
= + + +⋯
。
R R R R R
1 2 3 n
（3）并联电路中任何一个分电阻增大，总电阻也随之增大。
R
（4）n个阻值相同的电阻并联，总电阻等于 。
n
【命题方向】
电阻的并联这一知识点常结合电流、电压规律和欧姆定律，考查综合性问题，计算问题。
例：两个电阻R ＝6 ，R ＝4 ，串联使用总电阻是 1 0 ，并联使用总电阻是 2. 4 。
1 2
分析：根据串并联电Ω路电阻规Ω律求出两电阻串联或并联后的总Ω电阻。 Ω
解析：解：
因串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所以两电阻串联后的总电阻：R＝R +R ＝6 +4 ＝10 ；
1 2
1 1 1
= + Ω Ω Ω
因并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和（ ），所以两电阻并联后的总电阻：R
R R R
1 2
R R 6Ω×4Ω
= 1 2 = =2.4 。
R +R 6Ω+4Ω
1 2
Ω
故答案为：10；2.4。
点评：本题考查串并联电路电阻规律，属于基础题。
【解题方法点拨】
（1）反比实质是倒数之比，并不是前后位置的调换，例如 1：2：3的反比不是3：2：1，而是6：3：
2。
（2）在并联电路中各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
（3）并联电路中，电流与电阻成反比。
13．电功与电能的计算
【知识点的认识】
流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
计算公式：W＝UIt＝Pt（适用于所有电路）
第42页（共57页）【命题方向】
主要考察用电器的实际功率和额定功率的计算、利用电能表测用电器的实际功率和实际电压等。
例：为了保护孩子的视力，教室里日光灯更换成如图所示额定功率为10W的LED（发光二极管）护眼灯。
LED灯发光效率高，其发光部分主要由 半导体 材料制成。教室内所有9盏LED亮一小时所消耗的电
能为 0.0 9 kW•h。
分析：家庭电路中的用电器是并联的；LED灯是由半导体材料制成的；根据W＝Pt直接计算即可。
解析：解：如图所示的LED护眼灯，每个教室里的这9盏LED护眼灯是互不影响的，所以它们之间一定
是并联的。
LED是发光二极管做成的，发光二极管是半导体材料；
每个教室里的9盏LED护眼灯，每盏LED护眼灯的额定功率为10W，故教室内所有日光灯亮一小时所消
耗的电能W＝P总t＝9×10W×1h＝0.09kW×1h＝0.09kW•h。
故答案为：半导体；0.09。
点评：本题考查了半导体材料的应用、电功公式的应用，属于基础题。
【解题方法点拨】
U2
电流做功用W＝UIt进行计算。对于电能全部转化为内能的用电器，也可以用W= t=I2Rt计算电流做
R
的功。
14．电热的综合计算
【知识点的认识】
（1）焦耳定律定义式：Q＝I2RT。
有关焦耳定律的注意事项：对于纯电阻电路，电流做功消耗的电能全部转化为内能（Q＝W），这时以下
U2
公式Q＝I2Rt= t均成立；对于非纯电阻电路，电能除了转化为内能，还要转化为其他形式的能量。求
R
Q时只能用Q＝I2Rt。
（2）串并联电路电功特点：
①在串联电路和并联电路中，电流产生的总热量等于部分电热之和；
②串联电路中，各部分电路的热量与其电阻成正比，
第43页（共57页）③并联电路中，各部分电路的热量与其电阻成反比。
【命题方向】
解决热电综合计算题一般涉及到的物理公式包括物体吸热公式、放热公式、热值公式、热效率公式、电
功公式、电功率公式等；涉及到的物理规律有热平衡思想、串联电路特点、欧姆定律、焦耳定律等。例
如图甲所示是一款超市用的透明玻璃门展示冰柜，其内部电路具有制冷冰柜和加热防雾两种功能，内部
温度高时，温控开关S 自动闭合，冰柜内部额定功率220W的制冷压缩机开始制冷，达到预定低温时，
1
S 自动断开停止工作；为防止柜内水蒸气变冷时凝结在玻璃内表面上影响视线，可以只闭合防雾开关
1
S ，使冰柜玻璃门夹层中额定功率为100W的电热丝正常加热，请回答下列问题：
2
（1）透明玻璃门展示冰柜在制冷时，电能主要转化为 机械 能。
（2）其中防雾电热丝的电阻为多少？
（3）该冰柜玻璃门的质量是5kg，若热效率是70%，电热丝正常工作使玻璃门升高4℃，至少需要多长
时间？[玻璃的比热容为0.84×103J/（kg•℃）]
（4）冰柜的电热丝与电动制冷压缩机一天累计均正常工作大约 3h，一月按30天计算，总共消耗多少千
瓦时电能？
分析：（1）压缩机工作时，将电能转化为机械能；
U2
（2）根据P= 求出防雾电热丝的电阻；
R
W
（3）根据Q吸 ＝cmΔt求出玻璃门吸收的热量，根据效率公式求出电热丝消耗的电能，根据P =
t
求出电
热丝加热的时间；
（4）根据题意求出电热丝和压缩机的总功率，根据W＝Pt求出一个月消耗的总电能。
解析：解：（1）透明玻璃门展示冰柜在制冷时，电能主要转化为机械能；
（2）根据题意可知，只闭合防雾开关S ，电热丝R正常加热，
2
U2 U2 (220V) 2
由P= 可知，防雾电热丝的电阻：R= = =484 ；
R P 100W
电热丝
Ω
第44页（共57页）（3）玻璃门吸收的热量：Q吸 ＝cmΔt＝0.84×103J/（kg•℃）×5kg×4℃＝1.68×104J；
Q Q 1.68×104J
由 = 吸可知，电热丝消耗的电能：W= 吸= =2.4×104J，
W η 70%
η
W W 2.4×104J
由P= 可知，电热丝加热的时间：t= = =240s；
t P 100W
电热丝
（4）冰柜的电热丝与电动制冷压缩机的总功率：P总 ＝P压缩机+P电热丝 ＝220W+100W＝320W＝0.32kW，
W
由P= 可知，一个月消耗的总电能：W′＝P总t′＝0.32kW×30×3h＝28.8kW•h。
t
答：（1）机械；
（2）其中防雾电热丝的电阻为484 ；
（3）电热丝正常工作使玻璃门升高Ω4℃，至少需要的时间为240s；
（4）总共消耗的电能为28.8kW•h。
点评：本题考查用电器工作过程中的能量转化、电功率公式、吸热公式、效率公式以及电功率公式的应
用，属于电热综合题。
【解题方法点拨】
（1）把握公式的含义和用法，灵活进行运用：电学计算离不开公式，而掌握公式的熟练程度直接关系到
解题速度。俗话说“磨刀不误砍柴工”，只有把电学公式理解透彻并记“熟”了，做题时方能生出
“巧”解来。
（2）寻找隐含条件，排除解题障碍：电学综合题中的隐含条件，往往包含于物理现象、用电器铭牌、生
产生活常识、电学常数以及题目的图之中，只要我们细心挖掘，总是可以找到的。
（3）运用数学方法，提高解题能力：解答电学综合计算题，需要应用数学方法，通过建立等量关系进行
求解。在电路计算中建立等量关系的思路很多，如串、并联电路的电压、电流、电阻关系；串联电路的
电压分配，并联电路的电流分配；电源电压不变，定值电阻阻值不变等，要根据题目的具体情况恰当地
进行选择。
15．组成家庭电路的基本元件
【知识点的认识】
（1）组成家庭电路的基本元件：由两根进户线、电能表、总开关（闸刀开关）、保险装置（保险盒）、
用电器、插座等。
第45页（共57页）（2）连接顺序：进入线→电能表→总开关→保险装置→用电器及插座。
【命题方向】
根据家庭电路，识别各个元件。
例：如图所示是家庭电路的一部分，则（ ）
A.元件“1”是电能表，它是用来记录家庭用电总功率的
B.元件“1”“2”“3”连接顺序也可以为“1”、“3”、“2”
C.图中接错的元件是“5”
D.元件“3”的熔断，一定是发生了短路
分析：（1）家庭电路的连接是进户线、电能表、总开关、保险丝和用电器，顺序不能颠倒。
（2）两孔插座的接法：左孔接零线，右孔接火线。
（3）灯泡的接法：开关与灯泡串联，并且开关应该接在火线上。
（4）家庭电路电流过大的原因有：短路或总功率过大。
解析：解：A、根据家庭电路的连接顺序可知1是电能表，是用来测量家庭消耗的电能；故A错误，；
B、根据家庭电路的连接顺序可知，电能表、总开关和保险丝的顺序不能颠倒，故B错误；
C、开关与灯泡串联，并且开关应该接在火线上，而图中开关与零线相连，故图中接错的元件是“5”，说
法正确；
D、元件“3”的熔断，可能发生了短路，也可能是总功率过大，故D错误。
故选：C。
第46页（共57页）点评：本题考查家庭电路的组成和各元件的作用、开关与灯泡的连接以及引起电流过大的原因等，都属
于基础知识，难度不大。
【解题方法点拨】
家庭电路各基本元件与电路图要牢记，并记住连接顺序。
16．家庭电路中各元件的连接方式
【知识点的认识】
家庭电路中各部分电路及作用：
（1）进户线：连接户外的供电电路的电线，一根是火线，另一根是零线，它们之间有220V的电压．
（2）电能表：测量用户在一段时间内消耗电能的仪器．
（3）总开关：能同时切断火线和零线，方便室内电路的安装和检修．
（4）保险丝：当电路中电流过大时，自动熔断并切断电源，起保护电路的作用．现在家庭多用空气开关
来取代保险丝．
（5）插座与用电器：插座给可移动家用电器供电，插座并联在电路中，两孔插座右火左零，三孔插座右
火左零上地．用电器是直接利用电能工作的器件，各用电器之间通常是并联的．
（6）开关与灯泡：开关与被控制的灯泡串联．为了安全，开关应接在火线与灯泡的尾部金属体之间．
【命题方向】
根据家庭电路图判断各个元件的作用以及连接方式是否正确。
例：如图所示为小明设计的家庭电路的电路图，下列对此电路图的分析正确的是（ ）
A.保险盒的接法正确，能起到保护的作用
B.两孔插座的接法正确，接入用电器后能正常工作
C.开关和灯泡的接法正确，开关接在零线上符合安全用电原则
D.三孔插座的接法正确，使用电冰箱时，插头应插在三孔插座上
分析：（1）保险丝采用电阻率大熔点低的铅锑合金制成，在电流过大时能自动切断电源，保险丝应该接
在火线上；
（2）控制电灯的开关应安装在火线与灯之间；
（3）对于两孔插座：左零右火；对于三孔插座：左零右火上接地。
有金属外壳的家用电器，要接地线，以防漏电时，人不会发生触电事故。解析：解：A．图中保险盒安装
第47页（共57页）在零线上，这是错误的；保险盒应该接在火线上，一旦电流过大时，保险丝熔断后能断开火线，故 A错
误；
B．图中两孔插座的左端导线接在地线上，这是错误的，应该接在零线上，故B错误；
C．电灯开关安装在零线上，当开关断开时，灯泡与火线是连通的，人接触灯泡时容易发生触电，不符合
安全常识，故C错误；
D．三孔插座接法正确，有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要通过三脚插头接地，以防用电器外壳带
电，会危及人身安全，故D正确；
故选：D。
点评：掌握家庭电路中三孔插座、两孔插座、开关、灯泡的接法，并理解各种接法的原因是正确判断的
关键。
【解题方法点拨】
（1）要分析清楚各组成部分的先顺序：
为防止偷电事故，进户线首先要进电能表；为检修电路保险丝时安全，总开关要安装在保险丝前面．
（2）开关与所控制的灯泡是串联的；各用电器之间是并联的．
17．家庭电路的连线作图
【知识点的认识】
1．家庭电路中有火线、零线和地线，单根保险丝接在火线上，开关接在火线上。
2．电灯的安装：零线、火线并排走，零线直接进灯座，火线通过开关进灯座。如果灯泡是螺丝口的，尾
部中心接火线，螺旋套接零线。
3．插座的安装：两孔插座，左孔接零线，右孔接火线；三孔插座的左边的孔接零线，右边的孔接火线，
中间的孔接地线，所以称为“左零右火中接地”。如果在插座上接保险丝，保险丝应接在火线上。
4．插座与插座之间是并联的，插座与电灯之间是并联的，各种电器之间是并联的。
【命题方向】
家庭电路的连接在中考中以作图题较多，特别注意的是控制灯泡的开关安装在火线还是零线上、三孔插
座分别接什么．
例：如图中，用笔画线将灯（开关控制灯）和插座分别接入电路中。
分析：（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套，这样
第48页（共57页）断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故；
（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。
解析：解：灯泡接法：为了安全，开关要接在火线与灯之间；
三孔插座的接法：上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线，如图所示：
点评：本题考查了家庭电路的连接，在家庭电路中，安装各个元件，不但考虑各元件能使用，更要考虑
使用的安全性。
【解题方法点拨】
家庭电路的连线作图解题方法主要包括掌握火线、零线的接法，注意串并联在家庭电路作图中的应用，
以及小灯泡零线与火线的接法。
18．火线和零线
【知识点的认识】
（1）家庭电路的电压是220V．其中火线与大地之间是220V，火线与零线之间是220V，零线与大地之间
是0V．
（2）用测电笔检验，如果测电笔氖管发光则被测线是火线，如果测电笔氖管不发光则被测线是零线．
【命题方向】
考查火线和零线的概念。
例：家庭电路的进户线有两根，一根是 火 线，另一根是 零 线，正常情况下，它们之间有 22 0
V电压。家庭电路中所有用电器的插座之间是 并 联的，每盏灯都有自己的控制开关，开关接在 火
线和灯之间，与灯 串 联。
分析：（1）家庭电路的进户线由火线和零线组成；火线和零线之间的电压是220V；
（2）家庭电路中，用电器之间，插座之间，用电器和插座之间是并联的，开关和开关控制的用电器是串
联的。解析：解：我国家庭电路的供电线中，一根是火线，一根是零线，两者之间的电压是220V；
家庭电路中所有用电器的插座之间是并联的，这样可互不影响；每盏灯都有自己的控制开关，电灯和控
制它的开关是串联的，为了安全开关必须接在火线上。
故答案为：火；零；220；并；火；串。
点评：知道家庭电路的基本组成和连接方式，是解答的关键，属基本的用电常识。
第49页（共57页）【解题方法点拨】
在家庭电路中，如果不分辨火线和零线而随意连接，出现火线和零线位置对调现象时，用电器开关断开
的将是零线而非火线，可能导致安全隐患，判定零线和火线，正确接线可以避免此类隐患。
19．家庭电压220V
【知识点的认识】
家庭电路的电压是220V
【命题方向】
考查家庭电路电压是220V，常以选择题，填空题的形式出现，是基础题。
例：下列生活中的物理量，最接近实际的是（ ）
A.家庭电路电压为220V
B.36V是人体的安全电压
C.家用空调的功率约为100W
D.手托两个鸡蛋举高1m做的功约为100J
分析：不同物理量的估测，有的需要生活经验，有的需要换算单位，有的需要简单计算，最后判断哪个
选项符合实际。
解析：解：A．不同国家家庭电路的电压不同，我国家庭电路的电压是220V，故A正确；
B．对人体的安全电压是不高于36V的电压，故B不正确；
C．家用空调的功率约为1000W，故C不正确；
D．两个鸡蛋重约1N，所以把两个鸡蛋举高1m做的功W＝Gh＝1N×1m＝1J，故D不正确。
故选：A。
点评：对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的
身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大
即该数据就是合理的。
【解题方法点拨】
概念性知识，牢记即可。
20．试电笔的结构与使用
【知识点的认识】
试电笔的结构：老式验电笔有钢笔式和螺丝刀式，笔体主要由氖管、电阻、弹簧及笔尖、笔尾的金属体
构成，测电的范围多为60V～500V。
下图分别是钢笔式和螺丝刀式结构示意图。
第50页（共57页）试电笔的使用：
（1）测电笔的用途：用来辨别火线和零线．
（2）测电笔的使用方法：笔尖接触被测导线，手接触尾部金属体．
21．试电笔的使用
【知识点的认识】
（1）测电笔的用途：用来辨别火线和零线．
（2）测电笔的使用方法：笔尖接触被测导线，手接触尾部金属体．
【命题方向】
会以概念的形式考查试电笔的作用和使用方法，也会让同学辨别测电笔的哪种使用方法是正确的．
例：如图所示，为辨别两孔插座的火线和零线，可按照图中 甲 （选填“甲”或“乙”）方式手持测
电笔将金属体笔尖插入插孔，若笔内氖管发光，则金属体笔尖接触的是 火 （选填“火”或“零”）
线。
分析：（1）使用测电笔辨别火线和零线时，手指一定要接触笔尾金属体，但不能接触笔尖金属体；
（2）三孔插座的接法：上面接地线，左边接零线，右边接火线。
解析：解：（1）在使用测电笔时，手指要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故如图的两种使用方
法中，正确的是甲；
（2）当笔尖插入插座的插孔中时，氖管发光，说明此插孔中连接的是火线。
故答案为：甲；火。
点评：此题考查对测电笔正确使用方法和工作过程的了解，要牢记。
【解题方法点拨】
掌握测电笔的正确使用，手一定接触笔尾金属体，手一定不能接触笔尖金属体，会有触电危险。
22．试电笔判断电路故障
第51页（共57页）【知识点的认识】
用试电笔判断家庭电路故障
（1）如果被检测导线是火线，氖管就会发光
（2）如果笔尖接触的是零线，氖管就不发光
（3）若各处试电笔都发光，则是零线断了；
（4）若各处试电笔都不发光，则是火线断了。
【命题方向】
考查使用试电笔判断电路故障。
例：如图所示是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（ ）
A.使用试电笔测试图中A点，氖管不会发光
B.保险丝烧断后可用铜丝代替
C.闭合开关时，电灯不亮，保险丝未烧断，可能是电灯短路
D.若在三孔插座中接入空调后，空调不工作，测电笔测试三孔插座左右两孔氖管都亮，则可能是零线断
路
分析：（1）试电笔是辨别火线和零线的仪器，当试电笔的笔尖接触零线和地线时，氖管不会发光；
（2）保险丝在电流过大时发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，采用电阻率大，熔点较
低的材料制作；
（3）灯不发光的原因，一是电路开路，二是灯被短路，三是灯的实际功率太小；
（4）测电笔测试插座的两孔，氖管都发光，说明两孔与火线是连通的，故只可能是零线上某处断了。
解析：解：A、A点在火线上，用试电笔接触A点氖管发光，故A错误；
B、当电路电流过大时，保险丝容易熔断而保护电路，如果用铜丝代替保险丝后，由于铜丝的熔点较高。
铜丝不会熔化，就起不到保护作用了，故B错误；
C、若闭合开关S时，电灯不亮，保险丝未烧断，可能是电灯断路；若电灯短路，会造成干路中的电流过
大，保险丝会熔断，故C错误；
D、用测电笔测试三孔插座B的左右两孔，氖管都发光，说明是零线断路，故D正确。
故选：D。
第52页（共57页）点评：知道并理解家庭电路的组成与正确连接方法，了解触电的原因，是解决该题的关键。
【解题方法点拨】
理解试电笔的工作原理和作用是解题的关键。
23．插座的构造与工作方式
【知识点的认识】
（1）三线插头与三孔插座对应。在三线插头上，上面较长的脚（通常标有“E”字样）与用电器外壳相连，
其他两脚（通常标有“L”和“N”字样）接用电器的用电部分。E接外壳，L接火线，N接零线。
（2）接法：右孔接火线、左孔接零线、上孔接地线．
（3）可以方便地把用电器的金属外壳和大地连接起来，即使用电器的外壳和电源火线之间的绝缘皮破损，
导致用电器外壳带电，电流也会流入大地，人接触用电器的外壳时就不会发生触电事故。
（4）相比其他两脚，三线插头上面的脚更长一些，这样设计的目的是：在用电器通电前，先将金属外壳
接地，而在拔下插头时，先断开电源后断开接地线，这样能更好地起保护作用。
24．三线插头和三孔插座的连接
【知识点的认识】
（1）三线插头与三孔插座对应。在三线插头上，上面较长的脚（通常标有“E”字样）与用电器外壳相连，
其他两脚（通常标有“L”和“N”字样）接用电器的用电部分。E接外壳，L接火线，N接零线。
（2）接法：右孔接火线、左孔接零线、上孔接地线．
【命题方向】
考查重点是三孔插座的接线规则。
例：“规范操作，安全用电”是我们应该牢记的准则，如图所示，接地导线应该与三孔插座的 E 孔
相连接；检测电路火线是否有电应该使用测电笔与 L 孔接触。（均选填“E”、“N”或“L”）
分析：（1）根据“左零右火、中间接地”的原则可知接地的插孔；
（2）用测电笔来辨别火线与零线，使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在
接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光。
解析：解：三孔插座的接法是，左孔接零线，右孔接火线，上方的孔接地线，故接地导线应该与三孔插
座的E孔相连接；检测电路火线是否有电应该使用测电笔与L孔接触。
故答案为：E；L。
第53页（共57页）点评：本题考查了三孔插座、测电笔的使用内容的掌握情况。
【解题方法点拨】
牢记三孔插座接线是左零右火上接地．
25．三线插头和三孔插座的好处
【知识点的认识】
可以方便地把用电器的金属外壳和大地连接起来，即使用电器的外壳和电源火线之间的绝缘皮破损，导
致用电器外壳带电，电流也会流入大地，人接触用电器的外壳时就不会发生触电事故。
【命题方向】
考查测量平均速度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内
容。
例：如图为三脚插头，在插头的外壳标有10A的字样。以下说法正确的是（ ）
A.插头接入电路后，b与c两插脚间的电压为0V
B.塑料外壳上的10A，是插头的最小工作电流
C.插脚a接地后，能防止用电器漏电发生的触电事故
D.插头的外壳是用半导体材料制作的
分析：（1）照明电路的火线和零线之间的电压为220V。
（2）插头上标识的电流是该插头允许的最大电流。
（3）三脚插头和三孔插座对应使用，正确的接法是“左零右火上接地”。
（4）插头的外壳是用绝缘材料制作的。
解析：解：A．插头接入电路后，b与c两插脚间接入的是火线和零线，则其电压为220V，故A错误；
B．塑料外壳上的10A，是插头允许通过的最大电流，故B错误；
C．三脚插头和三孔插座对应使用，正确的接法是“左零右火上接地”，插脚 a是接地线，接地后，可以
防止用电器外壳带电，防止漏电发生的触电事故，故C正确；
D．插头的外壳是用绝缘材料制作的，一般用塑料制作，故D错误。
故选：C。
点评：本题考查的是插座的正确使用方法，属于基础性题目。
第54页（共57页）【解题方法点拨】
概念性知识，牢记即可。
26．两孔插座的使用
【知识点的认识】
两孔插座：左零右火。
【命题方向】
考查两孔插座的接线。
例：如图所示是一个家庭电路中常用的五孔插座，其中A孔应接 零 线，B孔应接 火 线，C孔应
接 地 线。
分析：将五孔插座分解为双孔插座和三孔插座两部分，然后按“三孔插座的接法是左零右火上接地，两
孔插座是左零右火”进行判断。
解析：解：家庭电路中常用的五孔插座，分为：上面“双孔插座”，下面“三孔插座”两部分；
双孔插座的接法：左零右火；三孔插座接法：左零右火中接地；
所以A孔接零线，B孔接火线，C孔插地线。
故本题答案为：零；火；地。
点评：本题考查了插座中的火线、零线、地线的识别。
【解题方法点拨】
两孔插座和三孔插座均满足：左零右火。
27．单线触电与双线触电
【知识点的认识】
单相触电：站在地上的人触到火线，则电流从火线经过人体，流入大地，形成闭合电路，造成触电。如
果这时脚下踩着绝缘材料，就不会触电。
双向触电：站在绝缘体上的人若同时接触到火线和零线，电流将由火线进入人体再到零线形成闭合电路
造成触电事故。
【命题方向】
考查单线触电与双线触电。
第55页（共57页）例：安全用电，幸福万家!下列情况（请勿模仿）不会发生触电事故的是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D
分析：家庭电路中的触电事故，都是人直接或间接接触火线引起的；触电有两种：①当人体的不同部位
分别接触火线和零线时，②站在地上，身体的某一部位与火线接触，据此分析。
解析：解：A、人站在地面接触火线，电流从火线经人体流向大地，形成单线触电，故A会触电；
B、人站在木凳上，单手接触火线，此时人体带电，但不能形成通路，故B不会触电；
C、人站在木凳上，双手分别接触火线和零线，电流从火线经人体流向零线，形成双线触电，故C会触电；
D、人站在地面上，双手分别接触火线和零线，电流从火线经人体流向零线和地面，形成双线触电，故D
会触电。
故选：B。
点评：本题考查了常见触电的两种类型。我们要牢记安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压
带电体。
【解题方法点拨】
家庭电路触电的情况有两种，一种叫单线触电，另一种叫双线触电，都是因为人体直接或间接的与火线
相通造成的
28．安全用电原则
【知识点的认识】
四不原则：不损坏绝缘层；不弄湿用电器；不接触低压带电体；不靠近高压带电体
【命题方向】
安全用电方法的判断是中考命题热点．。
例：“生命宝贵，安全第一”是同学们应具有的安全意识。下列做法符合安全用电原则的是（ ）
A.家用电器的金属外壳接地
B.使用试电笔时手接触笔尖金属体
C.在电线上晾晒湿衣服
第56页（共57页）D.不断开开关直接更换灯泡
分析：（1）为了防止触电事故的发生，家用电器的金属外壳要接地；
（2）使用试电笔时，手指按住笔尾金属体；
（3）生活用水是导体；
（4）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。解析：解：A、将家用电器的金属外壳
接地，当用电器漏电时，电流就通过接地线流入大地，防止触电事故的发生，故A符合安全用电原则；
B、使用试电笔时，手指按住笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故B不符合安全用电原则；
C、生活用水是导体，在电线上晾衣服容易发生触电事故，故C不符合安全用电原则；
D、不断开开关，直接更换灯泡，由于灯泡上带电，容易引起触电事故，故D不符合安全用电原则。
故选：A。
点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，与学生生活联系密切，体现了物理知识和生活的
联系。
【解题方法点拨】
（1）家庭电路的安装要符合安全用电的要求；控制电灯的开关要接在火线上；螺口灯泡的螺旋套一定
要接在零线上，其顶部的金属片接火线；有金属外壳的用电器要使用三线插头及对应的三孔插座等。
（2）不接触低压带电体，这里的低压不包括不高于36V的安全电压；不靠近高压带电体，这里的高压通
常指1kV或1kV以上的电压。
（3）在用电过程中，要特别警惕本来绝缘的物体变成导体，本来不带电的物体带了电。
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