2025年湖北省八市高三（3月）联考日语_2025年3月_2503142025年湖北省八市高三(3月)联考（全科）_日语

年湖北省八市高三 月 联考 2025 (3 ) 日 语 试 卷 2025.3 本试卷共 页,共 题。 本试卷满分 分,考试用时 分钟。 12 62 150 120 祝考试顺利 ★ ★ 注意事项: 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 1. 答选择题时必须使用 铅笔,将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用 2. 2B 橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 答非选择题时,必须使用 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位 3. 0. 5 置上。 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 4. 考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 5. 第一部分 听力(共两节,满分 分) 30 做题时 先将答案标在试卷上 录音内容结束后 你将有两分钟的时间将试卷上的答 , 。 , 案转涂到答题卡上 关注湖北升学通获取最新消息 。 第一节(共 小题;每小题 分,满分 分) 5 1.5 7.5 听下面 段录音 每段录音后有 个小题 从 三个选项中选出最佳选项 每 5 , 1 , A、B、C 。 段录音后 都留有 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题 每段录音只播放一遍 , 10 。 。 女 人 授業 思 1. の は について、どう っていますか。 難 簡単 A. しい B.おもしろい C. だ 女 人 明日何時 家 出 2. の は に を ますか。 時 分 時 時 分 A.10 50 B.11 C.11 10 話 3. しているのはいつですか。 月 日 月 日 月 日 A.6 1 B.7 1 C.8 1 日语试卷 第 页 共 页 1 ( 12 )男 人 今日何 会社 行 4. の は で に きますか。 電車 ー A.バス B. C.タクシ 火曜日 図書館 何時 5. の は までですか。 時 時 時 A.5 B.6 C.9 第二 节(共 小题;每小题 分,满分 分) 15 1.5 22.5 听下面 段录音 每段录音后有几个小题 从 三个选项中选出最佳选项 听 5 , , A、B、C 。 每段录音前 你将有时间阅读各个小题 每小题 秒钟 听完后 每小题给出 秒钟的作答 , , 5 ; , 5 时间 每段录音播放两遍 关注湖北升学通获取最新消息 。 。 听下面的录音,回答第 至 题。 6 8 二人 行 6. はこれからどこへ きますか。 映画館 図書館 ー 屋 A. B. C.ラ メン さん 代金 支払 誰 7. を うのは ですか。 男 人 女 人 A. の B. の C.わからない 一 屋 8.ここはどんなラ メン さんですか。 安 店 A.おいしいだけど、 くないお だ。 ー 親切 味 普通 B.マスタ は だが、 は だ。 安 評判 一 屋 C. くておいしいと のラ メン さんだ。 听下面的录音,回答第 至 题。 9 11 男 人 何 賴 9. の は を みましたか。 仕事 依頼 忘年会 予約 新年会 会場 予約 A. の B. の C. の の 店 一 料理 10.お のコ ス はいくらですか。 一人様 円 A.お 3000 一人様 円 円 B.お 3000 と5000 一人様 円 C.お 5000 忘年会 予約 会社 11. の をしたのはどの ですか。 三洋商事 三洋貿易 富士電機 A. B. C. 日语试卷 第 页 共 页 2 ( 12 )听下面的录音,回答第 至 题。 12 14 女 人 何 注文 12. の は、 を しますか。 ー ー ー ー A.コ ヒ B.ハンバ グ C.カレ ライス 男 人 何 注文 13. の は、 を しますか。 ー ー A.カレ ライス B.てんぷらセット C.ハンバ グ 女 人 14. の は、どうしてやせたいですか。 男 人 女 人 好 A. の がやせている の が きだから。 来月友 結婚式 B. だちの があるから。 甘 食 C. いものを べすぎたから。 听下面的录音,回答第 至 题。 15 17 病気 人 15. になった はだれですか。 課長 小林 佐藤 A. B. C. 男 人 書類 締 切 遅 16. の はどうして の め りに れたのですか。 出張 A. したから。 飛行機 中 忘 B. の に れたから。 締 切 忘 C. め りを れていたから。 男 人 書類 出 17. の は を しましたか。 出 出 A.はい、 した B.いいえ、 していない C.わからない 听下面的录音,回答第 至 题。 18 20 外国留学 海外旅行 盛 18. や が んになったのはなぜですか。 時間 余裕 A. の がありますから。 外国 行 B. へ ってみたいから。 生活 豊 C. が かになりましたから。 普通 海外 留学 旅行 人 多 19. 、いっごろ へ や する が いですか。 冬休 夏休 A. みと み ー ー 夏休 B.ゴ ルデンクィ クと み 夏休 春休 C. みと み 今年 人気 旅行地 20. いちばん の はどこですか。 東南 一 A. アジア B.アメリカ C.ヨ ロッパ 日语试卷 第 页 共 页 3 ( 12 )第二部分 阅读(共 小题;每小题 分,满分 分) 20 2.5 50 阅读下列短文 从每题所给的 四个选项中选出最佳选项 , A、B、C、D 。 (一) 後回 悩 多 「やらなきゃいけないことがあるのに、つい しにしてしまう」。 この みは、 く 人 抱 共通 課題 誰 先延 悩 解決 簡単 の が える の です。 にでもある ばしです。 その みを する 方法 分 ー な が『15 ル ル』です。 作業 先延 任務 分 決 取 組 やりたくない や ばしにしていた でも、「15 だけ」と めて り む 重荷 軽 次 一歩 踏 出 ( ア ) 彼 と、 が くなり、 の を み すきっかけになるのだそうです。 、 女 確定申告 準備 ー 克服 最初 分 少 進 は の をこのル ルで しました。 の15 で し めるだけで 気持 軽 後 続 作業 進 ちが くなり、その も けて を められたそうです。 ー 片付 勉強 仕事 人間関係 場面 活用可能 心 このル ルは、 け、 、 、 など、あらゆる で です。 理学的 短時間 行動設定 軽減 行動 障害 下 に、「 の 」はストレスを し、 の を げます。 また、 完璧 目指 始 行動人 抵抗感 和 効果 「 を さずに める」ことで、 の を らげる もあります。 さら 短 時間 何 進 達成感 得 次 段階 動機 生 に、たとえ い でも かを めることで、 が られ、 の への が まれます。 分 行動 新 習慣 生 生活 豊 可能性 秘 たった15 の が、 しい を み、 を かにする を めています。 忙 日常 中 短 時間 有効 活用 自分 未来 変 どんなに しい の でも、この い を に することで、 の を 一歩 踏 出 关注湖北升学通获取最新消息 える を み してみてください。 文中 ( ア ) 入 最 適当 21. の に れるのに も なものはどれか。 A.しかし B.ところが C.それとも D.たとえば 分 ー 効果 正 22.『15 ル ル』の について、 しいものはどれか。 長時間 作業 促 A. の を す。 軽減 行動 障害 下 B.ストレスを し、 の を げる。 完璧 目指 奨励 C. を すことを する。 人間関係 悪化 D. を させる。 分 ー 活用 得 何 23.『15 ル ル』を することで られるものは か。 長時間 作業 達成感 次 段階 動機 A. の B. と の への 完璧 結果 人間関係 悪化 C. な D. の 日语试卷 第 页 共 页 4 ( 12 )文章 述 分 ー 特徴 何 24. で べられている『15 ル ル』の は か。 長時間 作業 必要 A. の を とする。 完璧 目指 奨励 B. を すことを する。 短時間 行動設定 軽減 C. の でストレスを する。 人間関係 改善 D. を する。 文章 主旨 合 25.この の に っているのはどれか。 先延 克服 分 ー 効果 A. ばしを するための『15 ル ル』の 。 完璧 目指 重要性 B. を すことの 。 長時間 作業 軽減 C. の がストレスを する。 人間関係 改善 方法 D. を する 。 (二) 変化 僕 会社員 時 教 そんなふうに していった なんですが、もともとは の に「ダンスを え 思 言 始 たいと ってるんですけどね」、そんなふうに ってしまったことから、すべては ま 世界一周 終 自分 経験 子供 経験 欲 りました。 を えて、 のような をいろんな たちにも して 思 子供 可能性 世界 大 広 世界中 子 しいと いました。 そして、 たちの や も きく けたくて、 の 供 友 欲 思 たちも だちになって しいと いました。 子供 限 人 背中 押 ( ア )僕自身 背中 だけに らず、いろんな の を したいです。 が をい 押 一歩踏 出 自分 人生 大 変 っばい されたことで、 み すことができて、 の が きく わったから 怖 怖 本当 です。 くてもいいんです。 いけどやりたいことこそ、 にやりたいことなんだ 思 逃 方 動 出 と います。 やりたいことからは げられません。 やり なんて、 き さなければ 分 かりません。 僕 場合 口 出 人 協力 一緒 の は、やりたいことを に したら、いろんな が してくれて、 にハ ー 場 作 ッピ な を ることができました。 反対 人 自分 人生 責任 取 もしかしたら する もいるかもしれません。 しかし、 の の を れ 自分 誰 自分 責任 取 るのは だけです。 かが の を ってくれるわけではありません。 だか 自分 決断 行動 大事 思 ら、 で して することが だと っています。 日语试卷 第 页 共 页 5 ( 12 )筆者 自分 経験 子供 経験 欲 思 26. はなぜ の を たちにも して しいと ったか。 教 思 A.ダンスを えたいと ってる。 自分自身 変化 B. は していった。 世界一周 終 C. を わった。 子供 可能性 世界 大 広 D. たちの や も きく けたい。 ( ア ) 入 言葉 適当 27. に る として、もっとも なものはどれか。 A.なぜなら B.だから C.それで D.つまり 文中 怖 本当 思 28. に「 いけどやりたいことこそ、 にやりたいことなんだと います」とあ 意味 るが、それはどういう だか。 怖 本当 A. いだからこそ、 にやりたい。 怖 B. くても、やりたいことだから、やりたい。 動 出 分 C. き さなければ からない。 一歩踏 出 生 大 変 D. み して、 が きく わった。 反対 人 筆者 思 29. する がいったら、 はどう ったか。 自分 決断 行動 誰 自分 責任 取 A. で して する。 B. かが の を ってくれる。 一緒 ー 場 作 口 出 C. にハッピ な を る。 D.やりたいことを に す。 文章 内容 合 30. の と うのはどれか。 一歩踏 出 人生 変 A. み すことで、 が える。 方 分 B.やりたいことがあったから、やり が かる。 自分 人生 自分 決 C. の は で める。 人 協力 人生 大 変 D.いろんな が して、 が きく わった。 (三) 握手 昔 契約 成立 確認 行為 法律的 行為 は から の を するための であった。 つまり、 な で 手 平 柔 部分 合 相手 一 意識 持 あった。 の の らかい を わせるのは、 と つだという を つため 关注湖北升学通获取最新消息 だった。 日语试卷 第 页 共 页 6 ( 12 )実際 手 法律行為 上 大事 意味 持 封建時代 家臣 、 は の で な を っていた。 では、 になりたい 人間 両手 合 主人 手 自分 手 包 主従 契約 成立 が を わせる。 そして、 がその を の で むと、 の が 方 中世 教 入 両手 合 祈 習慣 生 した。 このやり が のキリスト に って を わせて る が まれたと 考 学者 以前 教会 祈 時 両手 高 上 える もいる。 それ のキリスト では、 る は を く にあげてい たのである。 私 親 者 互 手 握 習慣 好 握手 二人 間 は しい がお いに を りあう が きである。 しかし は の で 日本 手打 手締 習慣 握手 同 しかてきない。 には ち( め) という がある。 これも と じよう 契約 成立 確認 行為 手締 何人 人 元気 手 打 共同 に の を する であるが、 めは もの が よく を ち、 関係 成立 神 前 確認 行為 私 方 広 の が したことを の で する である。 には、こちらの が がり 思 关注湖北升学通获取最新消息 をもっているように える。 文中 手 法律行為 上 大事 意味 持 意味 31. に「 は の で な を っていた」とあるが、どういう か。 手 法律 大事 A. は より だった。 手 契約 B. がないと ができなかった 手 合 祈 契約 成立 C. を わせて ることで が した。 昔 手 合 契約 成立 D. は を わせることで が した。 封建時代 主従契約 正 32. の について、 しいのはどれか。 家臣 主人 手 包 主人 家臣 手 包 A. が の を む。 B. が の を む。 家臣 主人 手 高 上 主人 家臣 手 高 上 C. が の を く げる。 D. が の を く げる。 教 祈 方 正 33.キリスト の り について、 しいのはどれか。 教 中世 両手 高 上 祈 違 A.キリスト は から を く にあげて るようになったに いない。 教 両手 合 祈 B.キリスト ははじめから を わせて った。 教 中世 両手 合 祈 C.キリスト は から を わせて るようになったかもしれない。 教会 今 祈 時 両手 高 上 D.キリスト では、 でも る は を く にあげていた。 文中 私 方 広 思 34. に「 には、こちらの が がりをもっているように える」とあるが、「こち 何 指 ら」とは を しているか。 握手 手締 A. B. め 神 前 教会 C. の D.キリスト 日语试卷 第 页 共 页 7 ( 12 )文章 内容 合 35. の と っているものはどれか。 握手 契約 成立 時 A. は、 が した にするものだった。 日本 握手 方 手締 古 習慣 B. では、 の が めより い である。 握手 教 祈 始 C. は、キリスト の りから まった。 手締 親 人 会 時 D. めは、 しい と った にするものである。 (四) 私 人生 自分 経験 新 挑戦 たちは において、 ができないことや していないことに、 たに す 経験 挑戦 ることがあります。 できないことや していないことに しようとすることは、 人 成長 上 重要 关注湖北升学通获取最新消息 が する ではとても です。 新 挑戦 学 方 覚 なぜなら、できないことに たに するということは、 ぶことでそのやり を 自分 増 自分 増 えて、 にできることが えることにつながるからです。 ができることが え 人生 豊 充実 るということは、 を かにし、 したものにしてくれます。 例 車 運転 人 運転免許 取得 人 人生 えば、 の ができない が、 を することによって、その の 豊 充実 公共交通機関 徒歩 移動 は かに したものにしてくれます。 これまでは、 や でしか 人 車 運転 広範 効率的 移動 できなかった が、 の ができることによって、より に、 に するこ 人生 幅 広 間違 とができます。 の が がることは いありません。 人生 常 学 必要 学 自分 方 覚 に に びが です。 ぶということは、 がそのやり を え、できるこ 増 人生 豊 とが えて、 を かにしてくれます。 他人 自分 気持 常 持 続 ができることであれば、 にもできるはずという ちは に ち けるこ 大切 学 気持 子供 大人 関係 必要 心構 言 とが です。 びたい ちは、 でも でも なく、 な えと え ます。 幸 人生 常 挑戦 気持 せな のためにも、 にできないことに しようという ちは、いくつにな 持 続 っても ち けていたいものです。 日语试卷 第 页 共 页 8 ( 12 )挑戦 利点 何 36.できないことに することの は か。 他人 競争 A. と できるようになる。 学 少 B. ぶことが なくなる。 自分 増 人生 豊 C. ができることが え、 が かになる。 他人 能力 超 D. の を えることができる。 車 運転免許 取得 例 変化 起 述 37. の を することの で、どのような が こると べているか。 公共交通機関 利用 徒歩 移動 増 A. が できなくなる。 B. での が える。 移動 範囲 広 効率的 人生 幅 狭 C. の が がり、 になる。 D. の が くなる。 学 文章 述 38. ぶことについて、 で べられていることはどれか。 学 大人 必要 A. ぶことは には ない。 学 他人 競争 激化 B. ぶことは との を させる。 学 子供 必要 C. ぶことは だけに なことである。 学 増 人生 豊 D. ぶことでできることが え、 が かになる。 文中 学 気持 正 39. の「 びたい ち」について、 しいものはどれか。 子供 持 気持 A. だけが つべき ちである。 大人 必要 気持 B. には ない ちである。 子供 大人 必要 心構 C. でも でも な えである。 学 気持 競争 生 D. びたい ちは を む。 文章 主旨 合 40.この の に っているのはどれか。 人生 他人 競争 重要 A. において、 と することが である。 挑戦 人生 豊 B.できないことに することで、 が かになる。 学 子供 必要 C. ぶことは だけに なことである。 車 運転 幸 条件 D. の ができることが せの である。 日语试卷 第 页 共 页 9 ( 12 )第三部分 语言运用(共两节,满分 分) 30 第一节(共 小题;每小题 分,满分 分) 10 1.5 15 阅读下面短文 从每题所给的 四个选项中选出最佳选项 , A、B、C、D 。 社会人 每日忙 働 人 多 思 忙 41 、 しく いている も いことと いますが、あまりの しさ 時間 思 人 多 每日 仕事 追 にホッとする もないと っている も いかもしれません。 が に わ 趣味 過 時間 全 取 人 家 職場 往復 日 れ、 や 42 と ごす が く れない 、 と の だけで 々を 人 多 現状 43 ている も いのが です。 多忙 人 常 仕事 考 心 余裕 一種 なぜなら、 な は に のことしか えておらず、 に がなく、 のパ 状態 冷静 心 状態 ニック に 44 からです。 つまり、 な の ではないのです。 一 集中 人間誰 経験 長期 つのことだけに することは しも する 45 ですが、それを 間持続 心身 良 するのは、 ともに くないのです。 趣味 娯楽 自分 好 場合 長期間 46 や など、 の きなことをやる にでも、それを 47 続 時 息 他 時間 けることはできないはずです。 にはホッと をついたり、 のことをやる 必要 言 も なことは う 48 もないわけです。 仕事 仕方 多忙 他 余裕 考 だから ないとか、 だから のことをする がないと えるのではな 多忙 時間 作 生 く、 だからこそ、ホッとする をあえて ることが 49 なのです。 きてい 常 意識 く 50 、 に しておきたいものですね。 41.A.として B.だから C.なら D.である 42.A.がっかり B.ゆっくり C.のんびり D.しっかり 過 過 過 過 43.A. ごせ B. ごされ C. ごし D. ごさせ 落 陥 落 陥 44.A. ちっている B. っている C. ちる D. る 45.A.べき B.もの C.こと D.わけ 46.A.たとえば B.たとえ C.つまり D.すると 47.A.ずっと B.から C.で D.に 48.A.もの B.ほど C.ぐらい D.まで 上手 大切 優秀 最高 49.A. B. C. D. 上 上 上 50.A.うちに B. に C. で D. は 日语试卷 第 页 共 页 10 ( 12 )第二节(共 小题;每小题 分,满分 分) 10 1.5 15 阅读下面短文 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式 括号内单词有双 , , 下划线时 写出该单词的汉字或假名 , 。 大阪 関西万博 前売 販売 低迷 受 大阪 · の りチケット 51 が していることを けて、 府 吉村知事 今日 日 石破総理 面会 当日券 導入 の は (5 )、 52 して、「 」の を 53 検討 ( する)なければなりません。 万博 前売 販売 先月 日時点 万枚 目標 半 の リチケットの は 29 54 およそ766 と の 分程度 購入 予約 手続 にとどまっています。 また、チケットの や 55 ( )について、「 複雜 きが 」などと 56 (してき)されています。 懸念 受 大阪府 吉村知事 今日 日 石破総理 対 こうした を けて、 の らは (5 )、 に 57 ( 販売促進 目指 当日券 導入 検討 緊急 する)、チケットの を して、「 の 」などを するようで、 要望 見通 入場 購入 予約 簡単 する しです。 また、 チケットの や が 58 ( )できるよう 改善 求 にWEBサイトを 59 ( する)ことなども 60 ( める)。 第四部分 写作(共两节,满分 分) 40 第一节(满分 分) 10 假如你是学生会主席 请用日语写一个通知 告诉同学们 月 日 周六 将会在图 , , 3 15 ( ) 书馆举办一场留学生交流会 可以和外国人直接交流外语学习 也可以带朋友一起参加 , , , 希望 大家踊跃参加 。 注意 : 字数 字 1. 80~120 ; 格式正确 书写清楚 2. , 。 使用 体 3. 「です,ます」 。 日语试卷 第 页 共 页 11 ( 12 )第二节(满分 分) 30 每个人都有各自的学习方法 一个好的学习方法往往能起到事半功倍的效果 所以 , 。 找到 适合自己的学习方法尤为重要 请以 勉強 方法 为题 写一篇短文 。 「 の について」 , 。 写作要点 : 写出自己的学习方法 1. 。 写出你的学习方法适用自己的理由 2. 。 注意 : 字数 字 1. 280~320 。 格式正确 书写清楚 2. , 。 使用 体 3. 「です,ます」 。 日语试卷 第 页 共 页 12 ( 12 )