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安徽省六安第一中学2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题_2025年10月_251006安徽省六安第一中学2025-2026学年高三上学期10月月考

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安徽省六安第一中学2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题_2025年10月_251006安徽省六安第一中学2025-2026学年高三上学期10月月考
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六安一中 2026 届高三年级第二次月考 A.社会矛盾得到缓和 B.官僚体制逐步发展 C.胥吏待遇明显改善 D.政府财政收入增加 历史试卷 7.东晋时期,琅琊王氏家族成员王廙(王羲之叔父)在绘画中开创“书画同体”理论, 将士族崇尚的玄学思辨融入笔墨,其《异兽图》既保留汉代画像石的雄浑风格,又以 “一笔画”技法表现线条的飘逸感,被评为“理意兼得,甚有骨气”。这种艺术创作 满分:100分 时间:75分钟 反映了东晋士族( ) 一、选择题(本题共16小题,每小題3分,共48分,在给出的四个选项中,只有一个是符 A.借艺术实践强化文化身份认同 合题目要求的。) B.通过技法创新突破门第制度束缚 1.距今约5800—5300年的凌家滩遗址位于安徽省含山县铜闸镇凌家滩村。玉器在凌家滩文化中占 C.以玄学理论颠覆传统绘画法度 有非常重要的位置,其中玉龙、玉鹰、玉人、玉猪以及原始八卦图玉版等,真实反映了当时的图 D.用艺术重构南方政权的文化正统 腾崇拜、宗教信仰和朴素的宇宙观。上千件精美玉器的出土表明该地区( ) 8.“圣王作制,籍无黄白之别。昔中原丧乱,流寓江左……自尔渐久,人安其业……虽 A.手工业发展异常繁荣 B.步入了早期国家阶段 无本邦之名,而有安土之实。今宜正其封疆,以土断人户,明考课之科,修闾伍之 C.拥有了较高的生产力 D.对宇宙形成科学认识 法。”这一建议有利于东晋政府( ) 2.据《伪古文尚书·周书·武成》记载:“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民……予小子既获仁 A.鼓励流民返回原籍 B.提高寒门政治地位 人,敢祗承上帝,以遏乱略。华夏蛮貊,罔不率俾(无不遵从)”这也是“华夏”一词最早的文 C.增加赋役强化管理 D.编制黄册管理户籍 献记录。由此可知,商周之际( ) 9.开元年间,唐玄宗以节度使牛仙客政绩突出拟提拔他为尚书,但宰相张九龄认为: A.共同体意识已萌发 B.华夏认同观念产生 “仙客本河湟使典,今骤居清要,恐羞朝廷”,唐玄宗怒形于色道:“卿嫌仙客寒 C.民族交融出现高潮 D.所有民族支持伐纣 微,如卿有何阀阅?”仍然任命牛仙客为尚书。由此可知,当时( ) 3.公元前712年,滕侯、薛侯去拜见鲁隐公,薛侯以“先封”为由要求行礼位置的次序在前,滕侯 A.皇权相权彼此制约 B.门阀观念左右朝政 反驳说:“薛,庶姓也,我不可以后之。”于是,鲁隐公安排滕侯在先。鲁隐公的做法( ) C.藩镇势力逐步崛起 D.人才任用不拘一格 A.改革晋谒礼仪 B.维护宗法秩序 10.贞元四年(788年),山南东道进行户等核查时,出现胥吏受贿导致“富者降等,贫 C.破坏分封制度 D.激化嫡庶矛盾 者提等”的逆向调节现象。这一现象主要反映了( ) 4.春秋战国时期,士子普遍富于批判精神。如孔子批评“苛政猛于虎”,墨子怒斥“今王公大人” A.官员腐败降低行政效率 B.国家加强对农民的控制 “致其国家之乱,社稷之危”;老子谴责“圣人不仁,以百姓为刍狗”;韩非子则对“上无道 C.两税法实施后的制度漏洞 D.户籍与纳税的逐步脱离 揆,下无法守”的现实给予抨击。这反映出当时( ) 11.唐律规定,男女囚犯分狱监管,男犯人主要在园圃从事体力劳动,女犯人则在厨房干 A.集权政治尚未树立 B.封建等级秩序已然崩溃 活。犯人有病,要及时为其医治;其祖父母或父母若亡,准许犯人回家奔丧,并为其 C.诸子思想趋于融合 D.敬宗保民观念成为共识 提供往返路费。该规定( ) 5.秦始皇统一六国后多次巡行天下,考察多地风情,往往刻石记功,如琅琊石刻载:“上农除末, A.重在保护弱势群体的利益 B.深受社会主流意识形态影响 黔首是富”,“尊卑贵贱,不逾次行”,“以明人事,合同父子”等,顾炎武指出“秦之任刑虽 C.有效缓和了社会阶级矛盾 D.成为封建礼仪制度的集大成 过,而其访民正俗之意固未始异于三王也”,这表明秦朝( ) 12.汉唐时期,占有土地者被称为“豪民”或“兼并之徒”,而在宋代史籍中,“田主” A.重建西周等级制度 B.重视整顿社会风俗 一词频繁出现,成为当时社会普遍使用的称谓。这一称谓变化反映了( ) C.确立儒家意识形态 D.首创重农抑商政策 A.土地私有制度进一步发展 B.土地兼并现象有所缓解 6.战国时期,官员酬报大多是年俸,而地位较低的胥吏则主要由官府根据其职事功绩,按月发俸。 C.地主阶级地位有所提高 D.朝廷推行重农抑商的政策 到汉代,以往主要针对胥吏的酬报方式得到普遍推广,百官皆考核功过,按月食俸。这一变化体 13.宋代,理学家张载、程颐、朱熹等纷纷提出重建宗族制度的主张;文臣范仲淹建“义 现汉代( ) 庄”,积极强化宗族势力,欧阳修、司马光、苏辙等也在宗族制度上下过功夫。这是 1 学科网(北京)股份有限公司因为宋代( ) 元朝在边疆治理上有诸多创新。在全国推行行省制度,部分行省位于边疆地区,代表 A.儒学地位动摇 B.崇文而抑武 C.政治因循保守 D.贫富无定势 中央分驭各地,权力大而不专,实现中央集权与地方分权的合理组合;在西南边疆实行土 14.从下表所载金世宗时交聘史事可知( ) 官制度,任命当地“蛮夷”为官吏,虽可世袭但纳入国家官吏系统管理,增强了对边疆的 时间 金 南宋 西夏 控制。 遣使贺金正旦 大定二十年 贺宋生日使 遣使贺金正旦 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 遣使贺金万春节 (1180) 遣贺夏生日使 遣使贺金万春节 (金世宗生辰) (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉、唐边疆治理措施的异同。(10分) 大定二十九年 遣使至宋报哀 遣使至金吊祭 遣使至金人奠 (1189) 遣使至宋贺即位 遣使至金贺登位 遣使至金贺登位 A.金夏两国全面接受中原礼仪 B.三国之间经济文化交流频繁 C.多民族政权并立呈交融趋势 D.南北对峙局面已经得到缓和 15.1280年,忽必烈下诏以黄河“汉唐所不能悉其源,今为吾地,朕欲极其源之所出”,命人深入 青海,对接近河源的星宿海和鄂陵、札陵二湖一带进行了勘察,并对当地的地形、水系、植被 等地理情况做了记录。这一活动( ) A.适应了大一统国家发展的需要 B.促进了青藏地区的社会进步 C.体现了边疆内地一体化的趋向 D.完善了绘制地图的科学方法 (2)根据材料三并结合所学知识,分析元朝边疆治理的创新之处。(8分) 16.清初,民间的富商经常通过向朝廷捐献大量资金,以获得监生、候补道台等名誉职位,从而跻 身士绅阶层;同时,富商也投入巨资收集古籍善本、金石书画,并建造藏书楼,如扬州阮元所 建“隋文选楼”就收藏超过两千五百部的“善本”。这些行为反映清代( ) A.社会转型动力不足 B.社会发展暗藏危机 C.商品经济蓬勃发展 D.商人地位得到提高 二、非选择题 17.阅读材料,完成下列要求。(26分) 材料一 (3)综合上述材料并结合所学,谈谈中国古代民族治理对现代国家处理民族问题的启 “汉兴至于孝武,事征四夷……自敦煌西至盐泽,往往起亭,而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置 示。(8分) 使者校尉领护。” ——《汉书·西域传》 材料二 “贞观二十一年,置燕然都护府,统瀚海等六都督、皋兰等七州,以领突厥、回纥诸部……皆以 酋长为刺史、都督,得世袭。” ——《新唐书·地理志》 材料三 18.舌尖上的历史(14分) 2 学科网(北京)股份有限公司北宋时期,北方人以粟、麦为主食,“南人罕作面饵”。京师(今开封)既有北食,又有南 材料 食、川饭店,“以备南人不服北食者”。起初京师人“未尝食蚬蛤”“以为珍馔”,而后“士人稍 国家治理是国家的基本职能,大一统是中国历史的一个基本特点。先秦时期奠定了 稍食之,蚬蛤亦随而增盛”,酒肆的菜肴有炒蛤蜊、炒蟹等。 “大一统”思想的基础。战国时,“大一统”思想开始向政治实践转化。秦汉以后,实现 南宋时,北方“流寓之人”遍布南方各地。南方大量种植小麦,规模“不减淮北”;“饮食混 了大一统国家的治理方式,也成为历代统治者追求的治理目标。……“大一统”思想与国 淆,无南、北之分”。在临安,“食店多是效学京师(今开封)人”;有百姓“世以鬻海蛳为 家治理的关系具体表述为以下4个方面:一是“大一统”思想与中央集权郡县制国家治理 业”,酒肆常备有“生蚶子”“蚶子辣羹”等小菜。近年杭州南宋德寿宫遗址还出土了长途贩运而 体系;二是“大一统”思想与“民惟邦本”的政策;三是“大一统”思想与社会治理措 来的海鲜遗存,如中华拟蟹守螺等。金朝在招待南宋使者时,宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食 施;四是“大一统”思想与权力制衡原则。我国历史上“大一统”思想国家治理坚持中央 物,也有肉山等女真传统美食。 集权一元化的治理主体地位,符合历史发展要求,适合国情,是积极成功的。 到了元代,“西域之仕于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”;世人“无此疆彼界”之 ——摘编自卜宪群《谈我们历史上的“大一统”思想与国家治理》 分。当时的生活百科书籍,既存录了中原和江南食物,如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子等;又 结合材料与所学中国古代史知识,围绕“大一统与国家治理”,自拟论题,并加以阐 有女真挞不剌鸭子、女真肉羊糜、高丽粟糕、回回酸汤、回回卷煎饼等。 释。(要求:观点正确,论题明确,史论结合,表述清晰。) (1)宋元时期饮食文化有哪些变化?依据材料加以概括。(6分) (2)结合所学,分析上述变化的历史背景。(8分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 3 学科网(北京)股份有限公司六安一中 2026 届高三年级第二次月考 4 学科网(北京)股份有限公司阶级变动,排除B项;编制黄册管理户籍与材料“籍无黄白之别”反对户籍区分相悖,且 历史试卷参考答案 黄册是明代制度,东晋土断是统一户籍而非分册,排除D项。 1.【答案】C【解析】材料中提到凌家滩遗址是位于安徽省含山县境内,且距今约5800—5300年,由此 9.【答案】D【解析】唐玄宗因牛仙客政绩突出拟提拔其为尚书,宰相张九龄以其出身寒微 可知这是新石器时代晚期的长江下游的中心聚落遗址。遗址中出土了玉龙、玉鹰、玉人、玉猪等上千 反对,但玄宗坚持任命,体现当时人才任用注重能力而非门第,打破了传统士庶的界限, 件精美玉器,真实反映了当时的图腾崇拜、宗教信仰和朴素的宇宙观,这表明了该地区当时已经拥有 故选D项;玄宗直接否决宰相的意见,显示皇权强势,而非与相权相互制约,排除A项; 了较高的生产力,故选C项;材料中只提及该地区出土了大量精美玉器,不能表明该地区手工业发展 玄宗反驳张九龄的门阀观念并任命寒微官员,表明门阀观念并未主导朝政,排除B项;牛 异常繁荣,排除A项;距今约5800—5300年的凌家滩遗址不能体现出步入了早期国家阶段,排除B 仙客虽任节度使,且被提拔为中央官,但在开元年间藩镇势力尚未形成威胁,材料也未体 项;材料中只提及玉器玉器在凌家滩文化中占有非常重要的位置,部分玉器真实反映了当时的图腾崇 现其崛起,排除C项。 拜、宗教信仰和朴素的宇宙观,并不能代表当时对宇宙形成了科学认识,排除D项。 10.【答案】C【解析】贞元四年正处于两税法实施时期,核查户等出现“富者降等,贫者提 2.【答案】A【解析】材料中提及周武王伐纣是秉承上帝旨意,且强调华夏蛮貊都遵从,反映出此时已 等”逆向调节,这表明两税法按户等征收赋税的制度,因胥吏受贿而出现漏洞,影响赋 存在一定的共同体意识,号召大家一同行动,故共同体意识已萌发,故选A项;材料中“华夏”是周 税公平,故选C项;题干现象虽涉及官员腐败,但根源是制度缺陷为腐败提供了可乘之 人自称,尚未形成各族群共同认同的华夏观念,且华夏认同观念产生于春秋战国时期,排除B项;材 机,材料并不是主要反映官员腐败降低行政效率,排除A项;两税法以资产而非人丁为 料仅反映政治服从关系,未涉及民族间经济文化交融的具体史实,且民族交融高潮出现于春秋战国至 主要征税标准,国家对农民的人身控制实际有所减弱,排除B项;两税法仍以户籍登记 秦汉时期,排除C项。材料强调各族群对周人伐纣的服从,但“所有民族支持”过于绝对,商周时期 的资产为纳税基础,户籍与纳税并未脱离,排除D项。 周边部族态度复杂,并非全部支持,排除D项; 11.【答案】B【解析】唐朝时儒家思想是社会主流意识形态,材料中唐律对男女囚犯分狱监 3.【答案】B【解析】鲁隐公根据滕侯指出薛侯为庶姓(异姓诸侯),而滕侯为姬姓(同姓诸侯),在 管、照顾病犯、准犯人回家奔丧等规定,体现出儒家的仁爱、孝道理念,深受其影响, 周朝宗法制度下同姓诸侯优先于异姓诸侯,因此安排滕侯在先,这一做法体现了对宗法血缘秩序的尊 故选B项;唐律的人道措施旨在维护统治秩序而非专门保护弱势群体,其本质是封建法 重和维护,故选B项;鲁隐公仅依据现有宗法规则决定行礼次序,并未对晋谒礼仪进行任何变革或改 律,排除A项;这些规定虽有一定安抚作用,但唐代阶级矛盾如均田制破坏和农民起义 革,排除A项;鲁隐公的做法基于宗法制度,分封制度与宗法制度相辅相成,所以此举并未破坏分封 表明未能有效缓和,选项夸大了该规定的实际效果,排除C项;集秦汉以来封建礼仪制 制度,而是维护了宗法秩序,排除C项。材料中滕侯与薛侯主要围绕“先封”与“庶姓”争论先后次 度之大成的礼仪法典是《大唐开元礼》,排除D项。 序,并非嫡庶矛盾激化,排除D项; 12.【答案】A【解析】汉唐时期,占有大量土地的人被称为“豪民”或“兼并之徒”,这些 4.【答案】A【解析】春秋战国时期,尚未形成高度集权,士子可相对自由地批判时政,各学派代表如 称谓带有贬义色彩,强调了土地兼并者是通过掠夺或者侵占手段获得土地,说明土地私 孔子批评“苛政”,墨子怒斥“王公大人”,老子谴责“圣人”,韩非子抨击现实,正是这一环境的 有制尚未完全巩固,国家试图限制土地兼并,以维护小农经济,而到了宋代史籍中“田 体现,故选A项;封建等级秩序虽受冲击但未彻底崩溃,孔子仍主张恢复周礼,且材料中批判针对社 主”一词频繁出现,成为当时社会普遍使用的称谓,成为中性称谓,这说明宋代土地私 会混乱而非等级已灭,排除B项;诸子思想分歧显著,儒墨道法等百家争鸣,材料中各家批判立场各 有制进一步发展,土地兼并者的身份逐渐合法化和社会化,故选A项;宋代土地兼并现 异,并未趋于融合,排除C项;敬宗保民观念主要为儒家倡导,并未成为共识,排除D项。 象并未得到有效遏制,反而随着经济发展而进一步发展,B项与史实不符,排除B项; 5.【答案】B【解析】秦始皇巡行刻石记功,琅琊石刻强调"上农除末"以发展农业、"尊卑贵贱"以规范 地主阶级在整个封建社会都属于统治阶级,不存在地位有所提高的说法,C项说法不符合 社会秩序、"合同父子"以和谐人伦,结合顾炎武所言"访民正俗之意"与三代圣王一致,表明秦朝通过 史实,排除C项;土地兼并者称谓的变化主要是土地私有观念变化的体现,与重农抑商 宣扬政策、约束行为来整顿社会风俗,故选B项;材料虽提等级秩序,但秦朝废分封行郡县,建立中 政策并无直接关联,D项与题意不符,排除D项。 央集权官僚制,本质不同于西周基于宗法分封的等级制度,排除A项;石刻中"合同父子"有儒家伦理 13.【答案】D【解析】宋代社会商品经济快速发展,土地买卖频繁,贫富转换很快,“贫富 色彩,但秦朝以法家为治国思想,推行严刑峻法,焚书坑儒排斥儒家,未确立其意识形态,排除C 无定势”,人们的宗族血缘观念因此受到冲击,为了强化宗族关系、巩固社会秩序,理 项;"上农除末"体现重农抑商,然该政策始于战国商鞅变法"奖励耕战、抑制商贾",秦朝继承而非首 学家和文臣们纷纷推动重建宗族制度,故选项D项;宋代儒学复兴,发展为理学并逐步 创,排除D项。 成为主流,所以其地位并未动摇,而是得到强化,排除A项;宋代政治上有庆历新政、 6.【答案】B【解析】根据材料可知,战国时期官员酬报方式有不同,地位较低的胥吏按月发俸,而到 熙宁变法等改革活动,并非一直因循保守,且与材料主旨不相符,排除C项;崇文抑武 汉代,以往主要针对胥吏的按月发俸方式得到普遍推广,百官皆考核功过按月食俸。这说明汉代在官 主要为防范武将专权,与重建宗族制度无直接关联,排除B项。 员酬报制度上更加统一和规范,体现了官僚体制在不断发展和完善,故选B项;材料主要是在阐述官 14.【答案】C【解析】从表格中可见,金与南宋、西夏之间有互派使者贺生辰、即帝位、吊 员酬报方式的变化,没有关于社会阶层关系、冲突调解等与社会矛盾相关的字词或语句,无法得出社 祭等交聘活动,这体现出多民族政权在政治交往中的礼仪互动,这种交流互动是多民族 会矛盾得到缓和的结论,排除A项;材料中“以往主要针对胥吏的酬报方式得到普遍推广”,没有体 政权并立交融趋势的表现,故选C项;金夏两国使者往来虽受中原文化影响,但西夏保 现胥吏待遇明显改善,排除C项;据材料汉代胥吏仍是“根据其职事功绩,按月发俸”,百官由战国 留党项习俗如秃发令,金朝女真族也推行"女真为本"政策,并非全面接受中原礼仪,材料 时的年俸变为考核、月俸,没有俸禄量的增减,无法体现政府财政收入增加,排除D项。 未提具体礼仪内容,排除A项;材料仅涉及政治外交如贺节吊丧,未提经济贸易或文化 7.【答案】A【解析】东晋士族重视文化,王廙将玄学思辨融入绘画,体现士族文化特点,借艺术创作 传播如书籍、技术交流,故不能推断三国间经济文化交流频繁,排除B项;南宋遣使吊 强化文化身份认同,通过作品风格展现士族文化品味与身份,故选A项;东晋门第制度稳固,士族艺 祭金世宗显示短暂缓和,但金宋南北对峙未根本改变,如边界冲突仍存,材料限于特定 术创新旨在提升文化地位而非突破门第束缚,排除B项;材料中保留汉代雄浑风格,显示未颠覆传统 事件不足证局面已缓和,排除D项。 绘画法度,而是融合玄理与技法,排除C项;艺术创作主要反映士族文化趣味,而非直接重构南方政 15.【答案】A【解析】忽必烈在1280年下令勘察黄河源头,作为元朝皇帝,统一中国后加 权的文化正统,排除D项。 强对领土的掌控和管理,这一活动体现了中央政府对全国地理的全面了解,符合大一统 8.【答案】C【解析】材料中“明考课之科,修闾伍之法”,通过“土断人户”加强对人口管理,利于 国家治理和发展的需求,故选A项;材料仅记录地理勘察,未提及对青藏地区经济、文 增加赋役征收,这对东晋政府增加财政收入、强化辖区管理有重要意义,故选C项;鼓励流民返回原 化或社会发展的推动,排除B项;勘察活动在边疆进行,但未涉及行政、经济或制度整 籍与材料“人安其业”“有安土之实”及土断主张就地安置相矛盾,东晋土断是使流民定居现地而非 合,不能体现边疆与内地一体化趋势,排除C项;记录地形水系等地理信息有助于知识 遣返,排除A项;提高寒门政治地位在材料中未体现,土断政策针对户籍管理,不涉及士族与寒门的 积累,但未直接说明改进或完善地图绘制技术,排除D项。 16.【答案】A【解析】清初富商通过捐献资金获取监生、候补道台等名誉职位,并投入巨资 5 学科网(北京)股份有限公司收集古籍、建造藏书楼,这反映了商人资本流向传统仕途和文化领域,而非用于工商业发展,商业 羹’等小菜”“杭州南宋德寿宫遗址还出土了长途贩运而来的海鲜遗存” 可得食物种 资本缺乏转化为社会转型的动力,导致社会停滞,故选A项;富商的行为主要目的是融入传统阶 类与消费范围扩大。 层,且材料并未提及社会发展的危机,排除B项;富商虽有资金但用于捐官和收藏,消耗了商业资 (2)据材料 “南宋时,北方‘流寓之人’遍布南方各地”“南方大量种植小麦,规模‘不 本,而非扩大了生产贸易,且清初商品经济受政策限制,所以上述行为不能反映商品经济蓬勃发 减淮北’” 可得人口迁徙、经济重心南移;据材料 “金朝在招待南宋使者时,宴饮既 展,排除C项;富商通过捐官表面提升了地位,但本质仍然依附于封建等级,清代"士农工商"制度 有燥子粉、肉油饼等汉人食物,也有肉山等女真传统美食” “西域之仕于中朝,学于 下商人地位仍低下,排除D项。 南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”“世人‘无此疆彼界’之分” 可得民族政权并立与大 17.【答案】 一统格局推动交流;据材料 “杭州南宋德寿宫遗址还出土了长途贩运而来的海鲜遗 (1)同:军事征服;设立军政机构;移民屯田;任用当地首领;和亲。(任答3点得6分)异:汉朝: 存” 并结合所学可知商品经济发展,商业繁荣与交通发展。 军事管控为主,设置军事据点(2分)唐朝:实行羁縻自治,任用少数民族首领(2分) 19.【答案】 (2)创新之处:推行行省制度,部分行省位于边疆;行省行政区划设置以犬牙交错为主,加强中央集 示例一 权;在西南边疆实行土官制度,将土官纳入国家官吏系统;边疆管理更多地呈现出与内地一体化的 论题:大一统是中央集权国家治理的重要手段 趋向;中央集权与地方分权合理组合,地方权力大而不专;设置直属中央政府的宣政院对吐蕃进行 阐释:大一统是中国历史发展的趋势。战国中后期,统一逐渐成为当时人们的共识,秦顺应 管理;(4点得8分) 历史发展的潮流建立了统一的中央集权国家。秦朝采取了一系列巩固大一统的措施。 (3)启示:坚持国家统一与民族平等结合,如古代“修其教不易其俗”的智慧;治理需因地制宜,兼顾 政治上,在地方彻底废除分封制,在全国推广郡县制,设立郡、县两级行政机构,其 制度规范与民族特色;汉唐以来强调文化认同以巩固国家统一,启示现代以文化认同凝聚民族共 主要官员由中央任免和考核;经济上,统一车轨、货币和度量衡,修建驰道、直道, 识,如汉唐“华夷一体”;元朝行省制度的设立及其边疆治理呈现内地与边疆一体化趋势,启示现 编制户籍;文化上,统一文字、统一思想。这些措施有力促进了各地区、各民族政 代国家处理民族关系要重视制度创新;重视边疆开发与民生改善,实现治理的长效化。(8分,言 治、经济、文化的交往交流交融,奠定了统一多民族封建国家的基础。 之有理可酌情给分,需结合古代经验与现代价值) 结论:综上所述,统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。 示例二 【解析】 论题:“大一统”思想为秦朝国家治理奠定基础 (1)第一小问相同点,据材料一“事征四夷”、材料二“贞观二十一年,置燕然都护府,统瀚海等六都 阐释:中国古代“大一统”思想历史悠久。先秦时期儒家代表孟子主张“天下定于一”,将 督、皋兰等七州”可知,汉、唐都采取了军事征服和设立军政机构的措施;据材料一“轮台、渠犁 统一与仁政集合,荀子提出“四海之内若一家”,突破血缘限制,构建以文化认同为 皆有田卒数百人”可看出汉朝有移民屯田,结合所学知识可知唐朝任用少数民族首领管理当地,且 核心的“天下观”。法家代表韩非子主张“事在四方,要在中央”,为中央集权国家 汉、唐都有和亲举措;第二小问不同点,据材料一“自敦煌西至盐泽,往往起亭,而轮台、渠犁皆 治理提供了理论支持。秦统一后“海内为郡县,法令由一统”,采取了一系列巩固中 有田卒数百人”,汉朝以军事管控为主,设置军事据点;由材料二“皆以酋长为刺史、都督,得世 央集权国家治理的统治措施,如统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道,颁 袭”可知,唐朝实行羁縻自治,任用少数民族首领。 布法律,编制户籍等,推动了统一多民族国家的政治、经济、社会的发展。 (2)据材料三“在全国推行行省制度,部分行省位于边疆地区”,可得推行行省制度,部分行省位于边 可见,我国历史上“大一统”思想奠定了秦朝国家治理的理论基础,并被以后王朝长 疆;从材料三“在西南边疆实行土官制度,任命当地‘蛮夷’为官吏,虽可世袭但纳入国家官吏系 期沿用,影响深远。 统管理”可知,在西南边疆实行土官制度,将土官纳入国家官吏系统;结合所学知识可知,行省行 【解析】首先,据材料“国家治理是国家的基本职能,大一统是中国历史的一个基本特 政区划设置设置以犬牙交错为主,加强中央集权;中央集权与地方分权合理组合,地方权力大而不 点”、“战国时,‘大一统’思想开始向政治实践转化”、“我国历史上‘大一统’思想国 专;元朝边疆管理更多地呈现出与内地一体化的趋向;设置直属中央政府的宣政院对吐蕃进行管 家治理坚持中央集权一元化的治理主体地位,符合历史发展要求”等并结合所学,可以拟定 理; 论题“大一统是中央集权国家治理的重要手段”;或者“‘大一统’思想为秦朝国家治理奠 (3)汉唐通过册封等维系统一,同时允许保留习俗,既强化中央集权又尊重民族差异,启示现代国家坚 定基础”。其次,紧扣材料信息,回忆、再现所学对所拟定的论题展开阐释,做到史论结 持国家统一与民族平等结合,如古代“修其教不易其俗”的智慧;汉朝对西域、唐朝对突厥的差异 合、有理有据。就答案示例一而言,注意围绕以下方面展开阐释:总况:大一统是中国历史 化政策启示治理需因地制宜,兼顾制度规范与民族特色;汉唐以来强调文化认同以巩固国家统一, 发展的趋势; 启示现代以文化认同凝聚民族共识,如汉唐“华夷一体”等;元朝行省制度的设立及其边疆治理呈 分别阐释:战国中后期,统一逐渐成为当时人们的共识;秦顺应历史发展的潮流建立了统一 现内地与边疆一体化趋势,启示现代国家处理民族关系要重视制度创新;古代边疆治理中,稳定与 的中央集权国家,采取了一系列巩固大一统的措施(政治上、经济上、文化上)。就答案示 开发相辅相成,启示重视边疆开发与民生改善,实现治理的长效化。 例二而言,注意围绕以下方面展开阐释:总况:中国古代“大一统”思想历史悠久; 18.【答案】 分别阐释:先秦儒家、法家关于“大一统”的认识;秦统一后,采取了一系列巩固中央集权 (1)变化:地域饮食界限淡化,南北融合加剧;民族饮食文化交融加深;食物种类与消费范围扩大。 国家治理的统治措施。最后,末尾附上总结性的语言(小结),以升华所拟定的论题,如统 (3点6分) 一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要;或者我国历史上“大一统”思想 (2)历史背景:人口迁徙;经济重心南移;多民族政权并立与大一统格局推动交流;商品经济的发展; 奠定了秦朝国家治理的理论基础,并被以后王朝长期沿用,影响深远等。 交通运输业的发展。(任答4点8分) 【解析】 (1)据材料北宋时“京师既有北食,又有南食、川饭店,‘以备南人不服北食者’”,南宋时南方 “饮食混淆,无南、北之分”,元代“既存录了中原和江南食物,......又有女真......回回卷煎饼等” 可得地域饮食界限淡化,南北融合加剧;据材料 “宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食物,也有肉 山等女真传统美食”“既存录了中原和江南食物… 又有女真挞不剌鸭子、女真肉羊糜、高丽粟 糕、回回酸汤、回回卷煎饼等” 可得民族饮食文化交融加深;据材料“起初京师人‘未尝食蚬 蛤’‘以为珍馔’,而后‘士人稍稍食之,蚬蛤亦随而增盛’”“酒肆常备有‘生蚶子’‘蚶子辣 6 学科网(北京)股份有限公司