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六安一中 2025 届高三级年级第四次月考
历史试卷
满分：100分 时间：75分钟
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，在给出的四个选项中，只有一个是符合
题目要求的。）
1．中国古代某时期的国家政治空间与地方管理，被划分为王畿、四土及四至，不同的圈层对应
具体的空间地域，拥有不同的政治属性与管理方式。材料反映的是（ ）
A．肯定辽“蕃汉分治” B．阐释了少数民族政权的基层治理
A．内外服制 B．分封制 C．郡县制 D．郡国并行制
C．真实地再现辽朝史 D．对辽国官制的认识并不完全准确
2．（汉高祖五年）夏五月，兵皆罢归家。诏曰：“诸侯子在关中者，复之十二岁，其归者半
5．如图是伊朗史学家拉希德丁（1247—1318年）《史集》中一幅描绘成吉思汗追逐敌人的波斯
之。民前或相聚保山泽，不书名数。今天下已定，令各归其县，复故爵田宅。民以饥饿自卖
图画和伊尔汗国的基督教徒将畏兀儿人拉班·扫马出使西亚，欧洲经过编纂为叙利亚文的
为人奴婢者，皆免为庶人。”这反映了（ ）
《拉班·扫马和马克西行记》（译本）。这些资料可以佐证，蒙古西征（ ）
A．汉高祖时期社会经济遭到破坏 B．汉初的经济得到了恢复并发展
C．汉初诸侯国势力膨胀威胁中央 D．统治者践行“黄老无为”思想
3．吕思勉评述中国古代一个时期：“其大成就有四焉，而皆与民族之动荡移徙有关，故民族之
移徙，实此时代中最大之事也。四者惟何？一曰士庶等级之平夷。二曰地方畛域之破除。三
曰山间异族之同化。四曰长江流域之开辟。”这一时期是（ ）
A．春秋战国 B．两晋南北朝 C．五代十国 D．辽宋夏金元
4．如图是辽朝中央北面官运作机制图。金庸创作的《天龙八部》写道：“（皇帝）笑
道：‘……封萧峰为楚王，官居南院大王……’……转头向左军将军耶律莫哥道：‘我任你
A．引发了较大规模的民族迁徙 B．推动了东西方文化的交流
为南院枢密使，佐辅萧大王，勾当军国重事。’”这一描述（ ）
C．破坏了被征服地区社会经济 D．改变了亚欧大陆政治格局
6．明中期起，以商业为导向的坊刻举业用书产生。最早的举业用书是《京华日抄》，“吾杭通
判沈澄，刊《京华日抄》一册，甚获重利”。有官员奏称“近时时文流布，四方书肆商人藉
此以贾利，士人假此以侥幸”。时人认为“科场帖括，蹈袭成风”，应考学子所作经义“不
过坊间时刻与腐烂讲章而已”。材料中的“官员”和“时人”意在（ ）
A．抨击坊刻举业用书影响科考 B．说明经义僵化限制考生思想
1
学科网（北京）股份有限公司C．反对在职官员从事商业活动 D．批评印刷书不利于学子应考 11．民国七年发表的《中国今后之文字问题》指出：“不到半页，必有发昏做梦的话。青年子
弟读了这种旧文章，觉其句调铿锵，娓娓可诵，不知不觉，便为文中之荒谬道理所征
7．据《济州臧氏种蜀黍记》载，乾隆年间，“亩得烟叶五百斤，斤得钱十五文。”至道光年
服。”这主要体现了（ ）
间，“济州种烟草……大约膏腴尽为烟所占，而五谷反皆瘠土。人之骛利，其忘本一至此
乎！”这说明（ ） A．梁启超的维新改良思想 B．孙中山新三民主义的思想
A．传统自然经济正在解体 B．工商皆本思想逐渐成为潮流 C．新文化运动抨击旧文学 D．文艺为工农兵服务的要求
C．政府主导外来作物推广 D．市场价值影响人们经济活动 12．1919年12月7日，《新生活》第16期中有如下报道，“日本人的商品，和中国人的金钱
亲善。日本人的铁棍手枪，和中国人的头颅血肉亲善。日本的侵略主义，和中国的土地亲
8．如表是不同文献有关洋务运动的历史叙述。这说明，晚清（ ）
善。日本的军舰，和中国的福建亲善。这就叫中日亲善”。这篇报道（ ）
叙述 出处
A．反映出日本侵华加剧中日矛盾突出 B．指出引发五四运动爆发的直接原因
光绪十年（1884），因海防吃紧，北洋防务“每月应发各兵输
C．体现了民族矛盾已升级为主要矛盾 D．揭示日本加紧推行东方会议的方针
薪响，及制造军器子药等项”军费……“准予北洋暂开军器捐 李鸿章的奏折
输”。
13．“苏维埃文化教育的总方针在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众，……一切工农
（张之洞）在粤征收捐纳款“自光堵十五年起至十七年止，专 劳苦群众及其子弟，有享受国家免费教育之权”。《共产儿童读本》在中国义务教育的发
张之洞的奏折
克购枪炮机及造厂费，总以足数开厂之用为度”。
展史上具有重要历史意义。材料反映出（ ）
（光绪前期电报局）具有198个分局委员，百分之八十以上是通 谢俊美《政治制
红军好，红军好，
过捐纳获得的。 度与近代中国》
当红军最荣耀，
A．自救运动导致中央权力下移 B．发展军事力量以抵御外来的侵略
为苏维埃政权而奋斗，
享受优待条例十八条。
C．鼓励民间投资官督商办企业 D．借助经济手段拓宽洋务资金来源
踊跃参加红军去，
反动政府快打倒，
9．20世纪20年代初，中国流传这样的民谣：“军阀混战日延长，工农群众苦难当。到处兵灾
看明朝，
和战祸，几多家破与人亡。”“年年官兵战，到处土匪乱。战的中国真难看，乱的人民不安
红旗到处飘。
然。”“田产又有兵匪忧，做个农民不如牛。”这些民谣可以解释（ ）
A．国民革命的迫切性 B．民主共和的虚伪性
①无产阶级领导之下的苏俄式的革命道路 ②土地革命战争时期共产党重视儿童教育
C．军阀割据的必然性 D．工农革命的可行性
③关注引导儿童树立革命意识斗争意识 ④实施义务教育扫除文盲提升民众素养
10．据《欧战前后农商部注册工业公司别表》，自1914年8月至1920年，新注册的公司有272
个（战前146个），资本额117434500元（战前41148205元）。这一时期促进中国民族工 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
业发展的原因有（ ）
14．《新华日报》1938—1945年刊载了诸多塑造女英雄形象的报道，如表是相关统计。这些报
①政体变更扫除了一些束缚和障碍 ②政府鼓励民间兴办实业 道（ ）
③市场竞争压力因国际形势变化而减小 ④币制改革稳定了国家财政经济 《新华日报》刊载女英雄类别所占比例
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 女英雄类别 战斗女英雄 劳动女英雄 精英女英雄 职业女英雄 国际女英雄
2
学科网（北京）股份有限公司所占比例 30% 25% 28% 10% 7% 先总理高高在上，无穷事业，都蜀望青年
A．为统一战线的建立做好舆论准备 B．服务于抗日救亡的诉求 歙县徽城镇许氏宗祠楹联 祖德宗功垂福泽，诗书礼乐振家声
宗有德祖有功，永秩千秋之祀；系以姓缀以
屯溪镇程惇本祠大殿楹联
C．表明妇女成为社会发展的主力军 D．有助于民族意识的萌发 食，聿敦万古之伦
材料二 全面抗战爆发后，皖南敌后区以经济战为主要斗争形式，成为一块坚固的抗日堡
15．1948年夏，东北野战军入关必经的冀东北部缺粮严重，群众生活十分困难。但是，当东北
垒。面对经济困难，皖南行署推行“一亩地运动”“凡党政军机关、学校、工厂、团体一切人
野战军即将进关的消息传来时，各地立即展开了突击征粮、送粮工作。群众在各村干部的
员及各界民众，不论男女，年龄在十八岁以上五十岁以下者，必须垦荒一亩”。还举行春耕、
领导下忙着碾公粮，几万盘碾子、石磨日夜转动。该现象（ ）
冬耕运动。1939年2月，皖南总动员委员会组织屯溪平衡物价委员会，设立安徽省进出口货物
A．源自于国民政府的残酷剥削 检查处等防止走私的执行机关，查禁敌货，并严禁资敌。设粮食联合稽查机构，严防私运粮
食。安徽地方银行“‘坚持抗战守土’，积极扶植战时工业，办理易货，运销土产，到沦陷区
B．体现了中共代表最广大人民的根本利益
抢购、储备物资，促进本省抗战物资和金融流通，稳定人心，维持抗战大局”。
C．有利于拉开战略反攻的序幕
——摘编自张绪《危机与应对：论皖南地区的经济抗战》
D．表明了解放区的土地改革正在酝酿之中
（1）根据材料一并结合所学知识，概括徽商精神的主要内涵，并说明其形成的背景。（12分）
16．1950年6月，中央人民政府委员会第八次会议通过《中华人民共和国土地改革法》，规定
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析促成皖南敌后区成为坚固的抗日堡垒的有利因素，
“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”；1956年6月，全国人
并说明其经济战的意义。（13分）
民代表大会通过高级农业生产合作社示范章程》，规定把社员私有的主要生产资料转为合
作社集体所有，组织开展集体劳动。这一调整（ ）
A．贯彻了新民主主义政策 B．适应工业化新形势的需要
C．借鉴了苏联新经济政策 D．意在推翻封建土地所有制
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
二、非选择题 材料一 汉民族主义是王夫之思想体系中尤为重要的部分。他认为，忠于割据之主是一人之
义；忠于天下之主是一时之义；维护民族利益则是古今通义。若一时之义与古今通义相冲突，
17．阅读材料，完成下列要求。（25分）
应抛弃君臣名分，维护本民族利益。
材料一 研究徽州楹联文化，解密徽商精神。
——摘编自陈仁鹏《论王船山民族主义思想的近代嬗变》
表2
材料二 鸦片战争后，西方文化潮水般地涌入中国，蚕食传统文化的阵地。这种文化侵略行
读书好营商好效好便好，创业难守成难知难
为，使向来有着文化优越感的封建士大夫们尤为反感。曾国藩的《讨粤匪檄》正迎合了士大夫
西递村笃敬堂楹联
不难
们的心声，他用维护“中国数千年礼仪人伦、诗书典则”的文化民族主义来口诛笔伐，以图匡
欲享福却无福，无福享福真无福；肯吃苦便
甘棠镇崔氏宗祠楹联 正秩序尊卑。
不苦，不苦吃苦永不苦
乐善是图，施诸人忠以作所；守诚有道，职
潜口村乐善堂楹联 ——摘编自文瑶、潘新辉《王夫之民族思想对曾国藩的影响》
其事实而行之
宣城镇清代宁国府义学楹联 义在必行，读书勤业；学成为用，报国光宗
材料三 中国需要一种包含着巨大内在张力的普世民族主义，它必须既是民族的，以便实现
黄田村培风中学大礼堂楹联 众学生济济一堂，大好光阴，莫闲过白日；
3
学科网（北京）股份有限公司国家的动员与组织，应对险恶的国际环境；又应该是超越民族的、打开世界视野，从世界历史
意义来理解中国……于是共产主义成为中国达致普世民族主义的必要精神介质，进一步，抗日战
争使得中国共产党的各种努力与民族救亡嵌合在一起。
——摘编自施展《枢纽》
（1）结合所学知识，分别说明材料中“汉民族主义”“文化民族主义”“普世民族主义”的内
涵及其政治背景。（9分）
（2）结合所学知识，分别说明材料中“汉民族主义”“文化民族主义”“普世民族主义”的意
义。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 习近平总书记指出：“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值
观念。”中国共产党在百年奋斗的伟大实践中铸就的一系列伟大精神，如伟大的建党精神、井
冈山精神、苏区精神、长征精神、南泥湾精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精
神、大庆精神（铁人精神）、改革开放精神、特区精神、劳模精神、脱贫攻坚精神等等，凝聚
起推进中华民族伟大复兴历史进程的磅礴伟力。其中，科学家精神也是中国共产党人精神谱系
重要组成部分。新中国成立以来，李四光、袁隆平、黄大年等奋斗在科技战线上的众多科学
家，秉持胸怀祖国、勇攀高峰、追求真理、淡泊名利、集智攻关、甘为人梯的科学家精神，为
实现我国科技的自立自强、推动经济社会发展作出了卓越的贡献。
——摘编自迟安然《中国共产党人精神谱系的生成逻辑、内在特征及价值意蕴》等
据材料并结合所学知识，请以“时代·精神”为主题，从中国共产党人精神谱系中选取一例
（科学家精神除外），写一篇面向当代中国青年的宣讲词。（要求：观点明确，史论结合，表
述成文）
4
学科网（北京）股份有限公司六安一中 2025 届高三级年级第四次月考
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学科网（北京）股份有限公司历史试卷参考答案 影响，但题目中的资料并未直接体现这一点，排除C项； 题目中的资料主要强调文化领域的现
象，并不能体现亚欧大陆政治格局的变化，排除D项。
一、选择题 6．【答案】A【解析】据题干分析可知明中期民间坊刻常出版“举业用书”即科举考试用书，这
不仅导致部分官员常刊文获利，也导致社会“时文（应试文章）”流行。部分官员认为“士人
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
假此以侥幸”即知识分子常照抄应试文章，时人也认为科场上“抄袭成风，全是千篇一律之
文”，这说明“官员”和“时人”都在抨击这种影响士人科考的“举业用书”现象，故选A
答案 A D B D B A D D 项；据题干分析可知“官员”和“时人”想表达的是坊刻“举业用书”限制士人思想，而并非
经义的僵化，排除B项；据材料可知“官员”和“时人”所针对的是“举业用书”导致士人
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 “读书侥幸”、“抄袭”的情况，并没有明确表达反对在职官员从事商业活动，况且材料仅反
映官员“刊文获利”这一商业行为，不能说明反对所有商业活动，排除C项；据材料分析可知
“官员”和“时人”所批评是“举业用书”影响士人的读书行为，从而影响科考，并非批评印
答案 A A C A D B B B
刷术，印刷术是学子应考的有利条件，排除D项。
1．【答案】A【解析】据材料并结合所学可知，内外服制度是王畿外围地区所实行的行政制度， 7．【答案】D【解析】据材料可知，乾隆年间，由于种植烟草有利可图，济州肥沃的土地大量用
具体来说，内服是王畿，即商王直接统治的地区，外服则是商王间接统治的地区。这些地区由 来种烟草，贫瘠的土地种植五谷。这说明市场价值影响人们经济活动，故选D项；传统自然经
商王的分封诸侯、方国首领和边远部族首领进行统治，他们对商王有不同的服役义务。这与材 济开始解体是在鸦片战争后，与“乾隆年间”不符，排除A项；“工商皆本”是指工商业与农
料中描述的“王畿、四土及四至”的划分方式相吻合，不同的圈层对应不同的政治属性和管理 业同等重要，材料中只是提及济州地区的烟草种植情况，不能说明工商皆本思想成为潮流，排
方式，故选A项；分封制虽然也涉及地域划分和统治权的下放，但它更侧重于诸侯国对中央王 除B项；材料反映了济州地区民众为了经济利益大量种植烟草，并没有提及这是由政府主导，
朝的朝贡和军事义务，而材料中强调的是不同圈层的政治属性和管理方式，与分封制的重点不 排除C项。
完全一致，排除B项；郡县制是中央集权制度下的地方行政制度，强调中央对地方的直接控
制，与材料中描述的分层管理方式不符，排除C项；郡国并行制是西汉初年的地方行政制度，
8．【答案】D【解析】由材料“暂开军器捐输”“捐纳款”“百分之八十以上是通过捐纳获得
既有郡县制，也有分封制（王国），但材料中并未提及这种混合制度，排除D项。 的”可知，捐纳促进了海防建设，推动了军工企业的举办和发展以及为洋务运动输入人才，体
现出政府借助经济手段拓宽洋务资金来源，故选D项；晚清时期东南互保反映出中央权力下
2．【答案】D【解析】据材料“兵皆罢归家”“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人”可知， 移，材料并未提及，排除A项；抵御外来侵略是洋务运动的目的，“百分之八十以上是通过捐
汉高祖下令让士兵还乡务农，并将那些因饥饿而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动 纳获得的”强调的是洋务资金的来源，逻辑推理错误，排除B项；捐纳是士民向国家捐纳钱物
力，这反映了统治者践行“黄老无为”思想，采取了休养生息的政策，故选D项；材料内容是 以取得爵位官职的一种方式，并非民间对洋务企业的投资，排除C项。
汉高祖关于士兵和奴婢的诏令，不能反映汉高祖时期的社会经济状况，排除A项；汉高祖死
后，继任的统治者继续实行休养生息政策，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，与材料主旨不
9．【答案】A【解析】从民谣内容可以看出，20世纪20年代初中国处于军阀混战的局面，工农群
符，排除B项；材料内容是汉高祖关于士兵和奴婢的诏令，并没有提及诸侯国的相关信息，不 众深受其害，生活在水深火热之中。这种混乱的社会状况迫切需要一场革命来结束军阀统治，
能看出诸侯国势力膨胀，排除C项。 解救人民于水火。国民革命正是为了打倒列强，除军阀，统一中国，民谣所描述的悲惨场景凸
显了国民革命的迫切性，故选A项；民主共和虚伪性主要体现在政治制度表面上是民主共和，
3．【答案】B【解析】据材料“皆与民族之动荡移徙有关……长江流域之开辟”可知，这一时期民 但实际上权力仍被军阀等势力操控，与民谣主旨不符，排除B项；民谣表达的是对军阀混战局
族迁徙规模较大，且出现了民族交融、士族庶族转移、长江流域开发等现象，结合所学可知， 面的批判，而不是解释军阀割据的必然性，排除C项；工农革命的可行性强调的是工农阶级的
这一时期是魏晋南北朝时期，这一时期长江流域得到开发、民族交融加强等，与材料信息相 力量、革命的条件等因素，而民谣只是反映了工农群众遭受苦难的情况，说明有革命的基础，
符，故选B项；春秋战国时期出现了华夏认同，但长江流域开发有限，与材料信息不符，排除 不能说明工农阶级的力量、革命的条件已经完全成熟，排除D项。
A项；五代十国时期处于乱世，民族交融有所加强，但当时多为汉族政权，民族交融规模并非
“此时代中最大之事”，排除C项；辽宋夏金元时期中国由分裂走向统一，当时士族势力已经
10．【答案】A【解析】据材料“1914年8月至1920年，新注册的公司有272个……”并结合所学可
衰落，经济重心南移也已经完成，民族交融并非这一时期的“最大之事”，排除D项。 知，1911年辛亥革命后，中华民国建立，这一政体变更扫除了封建制度的一些束缚和障碍，为
民族工业的发展创造了条件，故①正确；结合所学可知，辛亥革命后，中华民国政府为了促进
4．【答案】D【解析】据材料“辽朝中央北面官运作机制图”可知，在辽朝中央机构北面官体系 经济发展，确实采取了一系列措施鼓励民间兴办实业，如颁布奖励实业的法令、提供贷款支持
中，南大王院受南枢密院管理，而小说《天龙八部》却写道“封萧峰为楚王，官居南院大王” 等，故②正确；结合所学可知，1914年至1918年是第一次世界大战期间，欧洲列强忙于战争，
“任你为南院枢密使，佐辅萧大王”可知，让南院枢密使辅佐南大王院的楚王萧峰，这显然是 对中国的经济侵略有所减弱，这为中国民族工业的发展提供了相对宽松的国际环境，市场竞争
小说对辽国官制的认识并不完全准确，故选D项；材料仅阐释了辽北面官的情况，并未涉及南 压力减小，故③正确；结合所学可知，1914至1920年期间中国并未进行大规模的币制改革，真
面官，不能体现对辽“蕃汉分治”的态度，排除A项；材料只涉及辽朝中央北面官运作机制， 正的币制改革发生在后来的南京国民政府时期，故④错误。选择A项符合题意。
没有基层治理的信息，排除B项；据材料“任你为南院枢密使，佐辅萧大王”，可知《天龙八
部》这部小说对辽朝官制的认识并不全面，所以小说并非真实地再现辽朝历史的信息，排除C
11．【答案】C【解析】据材料“必有发昏做梦的话”“不知不觉，便为文中之荒谬道理所征服”可
项。 知材料认为旧文学只会误导青年的价值观，是宣传旧思想和维护旧伦理的工具，结合材料的时
间是1918年，体现了新文化运动对旧文学的抨击，故选C项；梁启超的维新改良思想主要强调
5．【答案】B【解析】图画描绘了蒙古西征期间成吉思汗追逐敌人的场景，反映了蒙古军事力量的 国家政体的变法改革，材料并未体现，排除A项；孙中山新三民主义思想产生于1924年的国民
强大和扩张。而《拉班·扫马和马克西行记》则记录了畏兀儿人出使西亚、欧洲的经历，显示了 党一大，排除B项；“文艺为工农兵服务的要求”是抗日战争时期毛泽东发表的《在延安文艺
蒙古西征时期不同文化、宗教背景人士之间的交往与互动。这些资料共同表明，蒙古西征在客 座谈会上的讲话》中的内容，排除D项。
观上促进了东西方文化的交流，故选B项； 题目中的图画和文献并未直接反映大规模的民族迁
徙情况，此项与题干主旨不符，排除A项； 虽然蒙古西征对被征服地区的社会经济造成了一定
12．【答案】A【解析】据中国《新生活》的报道可知“日货亲善中国人的金钱”“日本的武器亲
6
学科网（北京）股份有限公司善中国人的头颅”“日本的侵略亲善中国土地”“日本的军舰亲善中国福建”，通过这些报道 抗战力量；新四军军部所在地；国共两党的重视。（7分，任答3点，言之成
直接揭露了日本军国主义不断侵略中国的邪恶面目，同时这些报道也侧面说明此时中日矛盾日 理即可）
益突出，故选A项；据所学可知五四运动爆发的直接原因是巴黎和会的外交失败，而这篇报道
意义：有利于增加耕地面积，提高粮食产量；巩固抗战的经济、民众基础；粉碎日敌经济
没有涉及相关事件，况且这篇报道刊于五四运动之后，排除B项；据所学可知中日民族矛盾上
进攻，振奋军民抗日信心；为该地区乃至东南战场持久抗战以及全国抗战的最终胜
升为主要矛盾是在1935年华北事变之后，不符合时空特征，排除C项；据所学可知1927年，
利作出重要贡献。（6分，任答3点，言之成理即可）
日本召开东方会议以制定侵华政策纲领，这篇报道发生在该事件之前，不符因果逻辑，排除D
项。
【解析】
13．【答案】D【解析】材料不体现中国的革命道路问题，且据材料“红军好……为苏维埃政权而奋
（1）第一小问主要内涵，由材料一“读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不难”可得艰
斗”可知，这是土地革命时期，中国的革命道路是农村包围城市，不是苏俄式革命道路，故①
苦奋斗、知难进取；由材料一“乐善是图，施诸人忠以作所；守诚有道，职其事实而行
错误；据材料“苏维埃文化教育的总方针”“农劳苦群众及其子弟，有享受国家免费教育之
之”可得诚信重义；由材料一“义在必行，读书勤业；学成为用，报国光宗”及所学可得
权”可知，土地革命战争时期共产党重视儿童教育，故②正确；据材料“踊跃参加红军去，反
贾而好儒、崇文重教；仁心济世、爱乡爱国；由材料一“祖德宗功垂福泽，诗书礼乐振家
动政府快打倒”可知，当时的教育关注引导儿童树立革命意识斗争意识，故③正确；1986年中
声”“宗有德祖有功，永秩千秋之祀；系以姓缀以食，聿敦万古之伦”可得坚守伦常，尊
国实施义务教育，时空不符，故④错误；选择D项符合题意。
宗敬祖。第二小问背景，由材料一“乐善是图，施诸人忠以作所；守诚有道，职其事实而
14．【答案】B【解析】1938—1945年处于抗日战争时期，《新华日报》刊载众多塑造女英雄形象 行之”“宗有德祖有功，永秩千秋之祀”及所学可得传统儒家思想，宗法观念的影响；结
合所学可知，皖南山多地少，人地矛盾突出，生存压力大；商品经济的发展，形成实力雄
的报道，旨在激发广大民众的抗日热情，服务于抗日救亡的诉求，故选B项；1937 年抗日民族
厚的商人群体。
统一战线已经建立，《新华日报》1938—1945 年的报道不是为统一战线的建立做准备，排除A
项；虽然报道了很多女英雄，但不能得出妇女成为社会发展的主力军这一结论，多元化的社会
（2）第一小问有利因素，由材料二“皖南敌后区以经济战为主要斗争形式”及所学可得皖南，
力量共同推动了中国社会的发展。排除C项；鸦片战争后，中国开始破除“天朝上国”的传统
属于安徽省，位于长江三角洲地区，北与沿江平原相连，东南与江苏、浙江交界，西南与
观念，认识到西方国家的威胁，民族意识开始萌发，1938—1945年是民族意识全面高涨时期，
江西为邻，地势以皖南山区和皖南沿江平原组成，说明战略位置，多省交界，平原、川交
而不是“萌发”时期，排除D项。
错，距大城市远；由材料一“读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不难”可得尊儒
15．【答案】B【解析】在1948年夏，东北野战军入关对于解放战争的进程具有重要意义，而冀东 传统，培育爱乡爱国、艰苦奋斗的理念；徽商的发源地，有重视工商的传统；由材料二
“面对经济困难，皖南行署推行‘一亩地运动’”“还举行春耕、冬耕运动”“皖南总动
北部群众在生活困难的情况下，仍然积极支持东北野战军，展现了人民群众对中共的支持和信
员委员会组织屯溪平衡物价委员会……查禁敌货，并严禁资敌”“设粮食联合稽查机构，
任。这种支持是基于中共在解放区实行的土地改革等政策，真正代表了广大人民的利益，因此
严防私运粮食”“安徽地方银行……稳定人心，维持抗战大局”及所学可得皖南地方政权
群众愿意为革命事业贡献力量，故选B项；国民政府的剥削政策加剧了人民的困苦，但题目中
实施了增加生产、平抑物价、严查敌货、打击走私、稳定金融秩序，扩大银行业务等经济
的现象主要反映的是人民对中共的支持，排除A项；1947年6月，刘邓大军千里挺进大别山，
举措，充实抗战力量；结合所学可得抗战时期，皖南是新四军军部所在地；国共两党都重
揭开了战略反攻的序幕，早于题目中的时间“1948年夏”，排除C项；解放区的土地改革在
视皖南地区的发展。第二小问意义，由材料二“还举行春耕、冬耕运动”及所学可得有利
1947年《中国土地法大纲》颁布后已经开始实施，题目中的现象是土地改革成果的体现，而不
于增加耕地面积，提高粮食产量；由材料二“全面抗战爆发后，皖南敌后区以经济战为主
是酝酿阶段，排除D项。
要斗争形式，成为一块坚固的抗日堡垒”“年龄在十八岁以上五十岁以下者，必须垦荒一
16．【答案】B【解析】1956年的农业合作化运动，推动了农业生产力的提高，实现了农业生产资 亩”及所学可得巩固抗战的经济、民众基础；由材料二“查禁敌货，并严禁资敌”可得粉
料的集体化，为工业化提供了更多的粮食、原料和劳动力，适应了工业化新形势的需要，故选 碎日敌经济进攻，振奋军民抗日信心；由材料二“促进本省抗战物资和金融流通，稳定人
B项；1956年的农业合作化运动，即把社员私有的主要生产资料转为合作社集体所有，组织开 心，维持抗战大局”可得为该地区乃至东南战场持久抗战以及全国抗战的最终胜利作出重
展集体劳动，农业生产资料从私有制转变为集体所有制，因此1956年对农业的社会主义改造不 要贡献。
属于新民主主义政策，而属于社会主义革命，排除A项；苏联新经济政策核心是利用市场和商
18．【答案】（15分）
品货币关系来发展经济。而中国的农业合作化运动主要目的是推动农业生产力的提高，实现农
业生产资料的集体化，为工业化提供支持和保障。这与苏联新经济政策的核心理念并不一致， （1）内涵： “汉民族主义”维护华夷之辨，反对满清统治；
排除C项；1952年底，土地改革在全国大陆基本完成，D项时空不符，排除D项
“文化民族主义”：反对西方文化侵略，维护中华道统；
二、非选择题
“普世民族主义”：民族团结平等；反对帝国主义。（6分，每点2分）
17．【答案】（25分）
政治背景：
（1）主要内涵：艰苦奋斗、知难进取；诚信重义；贾而好儒、崇文重教；仁心济世、爱乡爱
国；坚守伦常、尊宗敬祖。（6分，任答3点，言之成理即可） 材料一：明清易代；满汉矛盾尖锐；
背景：皖南山多地少，人地矛盾突出，生存压力大；商品经济的发展；传统儒家思想，宗 材料二：西方列强入侵；太平天国运动兴起；
法观念的影响。（6分，言之成理即可）
材料三：中日民族矛盾上升为主要矛盾；世界反法西斯战争爆发（3分）
（2）有利因素：战略位置，多省交界，平原、山川交错，距大城市远；尊儒传统，培育爱乡爱
（2）
国、艰苦奋斗的理念；重视工商的传统；皖南地方政权实施了增加生产、平抑
物价、严查敌货、打击走私、稳定金融秩序，扩大银行业务等经济举措，充实
意义：推动了抗清运动；影响了近代的民族主义。
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学科网（北京）股份有限公司意义：有利于抵御外侮：保护中华传统文化。
意义：促进抗日民族统一战线建立，推动马克恩主义在中国的传播； 鼓舞世界其他地区
民族解放运动。（6分，每点2分）
19．【答案】（12分）
示例：
践行伟大建党精神，成才报国有我（2分）
建党时代背景：半殖民地半封建社会的深渊；无产阶级在五四运动中登上历史舞台；马克
思主义的传播和早期共产党组织的成立。（2分）
革命建设成就：中国共产党的成立，使中国革命面貌焕然一新。自此，中国共产党领导全
国人民推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会，建立了新中国，取得了新民主主义革命
的胜利；通过社会主义改造，确立了社会主义基本制度；改革开放，社会主义现代化建设成就
举世瞩目。（2分）
基本内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠
诚、不负人民。（2分）
意义或价值：伟大的建党精神是中国共产党人精神谱系的源头活水，是我们的宝贵精神财
富，是激励我们奋勇前进的强大精神动力。我们应当立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
的新时代好青年，努力学习报效国家，为中华民族伟大复兴贡献力量。（2分）
【解析】
据材料“中国共产党……铸就的一系列伟大精神，如伟大的建党精神”并结合所学，可提炼出
宣讲词的主题为：践行伟大建党精神，成才报国有我。具体论述，可从中国共产党建党的时代
背景、建党之后的革命成就、建党精神的基本内涵、建党精神的意义或价值等角度进行阐述。
从建党时代背景进行论述，结合所学中国共产党建立的1921年前后的历史背景可知，半殖民
地半封建社会的深渊；无产阶级在五四运动中登上历史舞台；马克思主义的传播和早期共产党
组织的成立。从革命建设成就进行论述，结合所学中国共产党建立后取得的成就可知，中国共
产党的成立，使中国革命面貌焕然一新。自此，中国共产党领导全国人民推翻了三座大山，结
束了半殖民地半封建社会，建立了新中国，取得了新民主主义革命的胜利；通过社会主义改
造，确立了社会主义基本制度；改革开放，社会主义现代化建设成就举世瞩目。从建党精神的
基本内涵进行论述，坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党
忠诚、不负人民。从建党精神的意义或价值进行论述，伟大的建党精神是中国共产党人精神谱
系的源头活水，是我们的宝贵精神财富，是激励我们奋勇前进的强大精神动力。我们应当立志
做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力学习报效国家，为中华民族伟大复
兴贡献力量。
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