文档内容
襄阳五中 2025 届高三下学期 5 月适应性考试（一）
生 物 试 题
命题人：张松涛 牟文 李云云 审题人：高三生物组
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；语法填
空和书面表达题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上相对应的答题区域内。答在试题
卷上无效。
一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1．近年，我国人工智能领域综合实力迈上新台阶。某同学想利用我国人工智能大模型检索、
学习一些学科问题，下列检索的问题合理的是（ ）
A．乳酸菌进行有丝分裂的过程包含几个阶段
B．线粒体外膜上哪些酶参与催化ATP的合成
C．服用哪种抗生素可以有效治疗甲型流感
D．破坏内环境酸碱平衡的最低乳酸量是多少
2．黑藻是多年生高等植物，它喜欢在光照充足的环境中生长，为很多实验提供良好材料。下
列叙述正确的是（ ）
A．使用高倍镜观察几种细胞时，可以用黑藻成熟叶片为材料做临时装片，制作流程包括解
离→漂洗→染色→制片
B．探究光照强度对光合作用的影响实验中，用一个含NaHCO3 溶液的透明容器培养黑藻，
不断改变光照强度并测量溶液中溶解氧含量
C．色素的提取和分离实验，得到4条色素带，其中条带最宽的色素主要吸收红光和蓝紫光
D．用高倍显微镜观察叶绿体，可观察到大量绿色的基粒结构
3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（ ）
①细胞膜的存在能保障细胞内部环境的稳定，细胞间信息交流都依赖于膜表面的特异性受体
②被动运输是顺浓度梯度进行的；逆浓度梯度的运输需要载体并消耗能量
③内质网能够加工来自核糖体合成的肽链，然后运输给高尔基体，说明内质网是细胞中重要的
交通枢纽
④动物细胞的中心体是由两个中心粒及其周围物质组成
⑤细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，其遗传物质一半来自父方，一半来自母方
A．②④⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①③④
第1页,共8页4．图1表示某生物细胞呼吸（以葡萄糖为底物）时气体交换相对值的情况，图2为密闭玻璃
温室内某植物一昼夜CO2 浓度的变化情况（整个过程呼吸速率恒定）下列叙述正确的是（ ）
图1 图2
A．图1中若氧气浓度为a时，葡萄糖的能量大多都以热能形式散失
B．图1中若氧气浓度为b时，CO2 释放量与O2 吸收量的比为3：1，则该氧气浓度下无氧
呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比1：3
C．细胞呼吸除了能为生物体供能，它还是蛋白质、糖类和脂质代谢的枢纽
D．图2中ce段光合速率下降主要是因为玻璃温室内的CO2 浓度下降， b点叶肉细胞的光
合作用速率大于呼吸作用速率
5．在特定的无氧环境下，某些植物根部细胞中相关酶的基因均可表达，能同时产生乳酸和乙
醇。右图为某植物根部在无氧条件下 CO₂释放速率随时间的变化曲线。
下列叙述正确的是 （ ）
A．a点前，根部细胞的呼吸作用过程中不发生能量的转移
B．b点时，根部细胞进行呼吸作用的场所包括细胞质基质和线粒体
C．a点后，细胞呼吸产物可使酸性重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄
D．a点与b点，细胞呼吸分解等量葡萄糖生成ATP的量相等
6．蓝细菌具有CO2 浓缩机制，如下图所示。已知Rubisco是光合作用过程中催化CO2 固定的
酶，但其也能催化O2 与C3 结合，形成C3 和C2 ，导致光合效率下降。下列相关分析正确的是
（ ）
注：羧化体具有蛋白质外壳，可限制气体扩散。
A．光合片层膜是蓝细菌细胞内的一种生物膜，其上有叶绿素和类胡萝卜素
B．CO2 通过细胞膜和光合片层膜的方式分别为自由扩散和主动运输
C．推测羧化体限制气体扩散可能是为了限制O₂ 和CO2 从羧化体出去
D．推测O₂ 不可能与CO2 竞争性结合Rubisco的同一活性位点
第2页,共8页7．为了研究遗传物质究竟是什么，生物学家做了一系列的实验，下列相关叙述正确的是（ ）
A．格里菲思肺炎链球菌转化实验证明DNA是遗传物质
B．艾弗里利用加法原理证明DNA是使R菌转化为S菌的物质
C．赫尔希、蔡斯噬菌体侵染细菌实验利用自身对照证明DNA是T2 噬菌体的遗传物质
D．经过大量研究证明，DNA是主要的遗传物质
8．多数动物体内存在piRNA。piRNA与P蛋白结合形成的复合物能锁定目标mRNA，并对其
进行切割，产物小片段RNA可与P蛋白结合进一步促进更多piRNA生成、P蛋白还可进入细
胞核，对DNA进行甲基化修饰，抑制基因表达，下列叙述错
．
误
．
的是（ ）
A．piRNA可通过碱基互补配对锁定目标mRNA
B．piRNA与P蛋白的复合物可导致基因突变
C．piRNA与P蛋白可影响基因的表达
D．piRNA与P蛋白调节基因表达存在反馈调节
9．拟南芥花的发育受A、B、D三种基因控制。图1为野生型拟南芥（AABBDD）花不同结
构相关基因的表达情况。A、B、D三种基因对应存在3类隐性的缺失突变基因a、b和d，导
致花器官错位发育。A与D基因一般不能同时表达，若一方发生突变而缺失，则另一方在花的
所有结构中都能得以表达。如D基因缺失突变体（AABBdd），其表达的基因与发育结果如图
2所示。关于拟南芥花的发育以下说法正确的是（ ）
A．野生型拟南芥萼片与花瓣组织中均不含D基因
B．基因型AABBDD与AABBdd的个体杂交，子代表现型与图1一致
C．基因型AABbDd的拟南芥自交，子代有三种基因型，则B、D基因不可能独立遗传
D．野生型AABBDD的单倍体细胞中有3个染色体组
10．由一个祖先物种进化产生各种各样不同的新物种，从而适应不同环境，形成一个同源的辐
射状的进化系统，称之为适应辐射，加拉帕戈斯群岛上生活的13种地雀就是典型的适应辐射。
下列说法错误的是（ ）
A．适应辐射是长期自然选择的结果
B．13种地雀各自占据的生态位有差异
C．在被煤烟污染树上有黑色桦尺蛾，没被污染树上有浅色桦尺蛾，属于适应辐射
D．起源于盾皮鱼的软骨鱼类和硬骨鱼类生活于各自的水环境，属于适应辐射
第3页,共8页11．以T-DNA 作载体将某突变基因导入拟南芥的染色体 DNA 时，可出现三种结果：仍为野
生型(导入失败)、突变杂合子(在一对同源染色体上只导入1个突变基因)及突变纯合子。研究
人员用引物 LP、RP和 BP对上述三种拟南芥进行核酸电泳检测，结果如下图。下列说法正确
的是（ ）
A．PCR时，核糖核苷酸最初添加在引物的3'端
B．根据电泳结果推断模板链过长时无 PCR产物
C．甲为突变纯合子
D．丙自交后代的核酸电泳结果与丙相同
12．螺内酯是一种人工合成的药物，可竞争性结合醛固酮受体，阻断醛固酮的作用，常用于治
疗原发性醛固酮增多症或改善蛋白尿肾病患者的水肿症状。相关叙述正确的是（ ）
A. 醛固酮和抗利尿激素都由下丘脑分泌
B. 蛋白尿肾病患者水肿的原因是血浆渗透压过高
C. 使用螺内酯治疗能增加患者水和钠的排泄量
D. 血钠升高会通过负反馈调节升高螺内酯含量
13．为检测睡眠对甲型肝炎病毒（HAV）疫苗效果的影响，研究人员分别为受试者在第0、8
和16周注射三次疫苗，并在接种当晚（23:00至次日6:30）要求受试者睡眠或持续清醒，得到
实验结果如下图。下列叙述正确的是（ ）
A．HAV疫苗能激发机体产生免疫反应，属于免疫活性物质
B．第二次接种后，睡眠可显著促进记忆B细胞产生抗体
C．与清醒组相比，睡眠组HAV特异性辅助性T细胞数占比较大
D．由图可知，多次接种后产生了更多种类的记忆细胞和抗体
14．某海湾地区的潮沟中，海獭是顶级肉食者，岸蟹主要取食潮沟中的水生植物。研究发现，
在划定区域排除海獭后，与对照区域相比，蟹洞密度增加，植物生物量减少了30%，潮沟宽度
增加了0.3m，即侵蚀程度增加。下列叙述错误的是（ ）
A．实验目的是研究海獭能否直接影响植物的生长而导致潮沟侵蚀
B．若想恢复上述出现侵蚀的潮沟生态环境，可考虑适当保护当地海獭
C．采用样方法统计蟹洞密度可估算岸蟹的种群数量变化
D．水生植物、岸蟹与海獭的种群数量动态变化符合循环因果
第4页,共8页15．牛奶中的β-酪蛋白有A1 和A2 两种亚型，由一对等位基因控制，其中A1 亚型蛋白会引发
人肠胃胀气、腹痛等不适症状。只有纯种A2 型奶牛才能产出只含有A2 亚型蛋白的牛奶。欲获
得纯种A2 型奶牛，下列做法不恰当的是（ ）
A．利用基因测序等检测技术筛选纯种A2 型奶牛
B．利用γ射线照射实现A1 向A2 基因的定向突变
C．利用人工选择，提高奶牛群体中A2 基因的频率
D．利用体外受精和胚胎移植提高A2 型奶牛的繁殖力
16．单细胞蛋白即微生物菌体，是一种新型的蛋白质来源，利用发酵工程能提高其产量和品质。
下列叙述不合理的是（ ）
A．可通过基因工程定向改造微生物来培育优良菌种
B．单细胞蛋白发酵常以淀粉或纤维素水解液、制糖工业的废液等为原料
C．青贮饲料添加酵母菌可以提高饲料品质及动物的免疫力
D．发酵结束后可采用过滤、沉淀、干燥等方法获得菌体
17．将拟南芥幼苗分别置于含有不同浓度IAA的培养基中培养，
每一浓度分为两组，一组添加1nmol/L油菜素内酯(BL)，另一组
不添加BL，8天后统计侧根数量，结果如右图。下列叙述不合
理的是（ ）
A．本实验的自变量是IAA的浓度和BL的有无
B．各组的相对值是与仅用BL处理时侧根数量的比值
C．浸泡法处理实验材料时应在遮阴和空气湿度较高地方进行
D．不同浓度IAA与BL对促进侧根生长均具有协同作用
18．下列高中生物学实验中，不需要无菌操作即可达成实验目的的是（ ）
A. 探究抗生素对细菌的选择作用
B. 用马铃薯琼脂培养基进行酵母菌纯培养
C. 菊花的组织培养
D.DNA片段的扩增及电泳鉴定
二、非选择题：本题共4小题，共64分。
19．为探究两种抗癌药物A和B联合作用的效果是否强于单独用药，用A和B单独及联合处
理体外培养的人肝癌细胞（2N=46），测定细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率，结果如
表所示。请分析回答：
细胞周期
组别 细胞凋亡率（％）
G1 （%） S（%） G2+分裂期（％）
对照组 32.71 22.01 45.28 5.29
仅用药物A 34.12 63.15 2.73 18.14
仅用药物B 90.27 6.54 3.19 31.86
药物A、B联合使用 45.46 48.38 6.16 52.46
第5页,共8页（1）细胞癌变的原因是在致癌因子的作用下， 发生突变。癌细胞
分裂过程中染色体组数目变化 （用数字和箭头表示）
（2）结果显示，药物A主要作用机理是： 。如果对人类进行基因组测序，需要测
条染色体。
（3）细胞内ERK蛋白被磷酸化为pERK，可导致细胞增殖。用药物B处理肝癌细胞后，与对照
组相比，ERK蛋白总含量无显著变化，pERK的含量明显下降，由此推测，药物B可能通过
影响人肝癌细胞的增殖。
（4）细胞凋亡是 控制的细胞编程性死亡。上述四组实验说明 。
20．昆虫体内产生的抗菌肽具有广谱抗细菌活性,在医学上具有重要应用价值。研究人员根据
抗菌肽 A 和抗菌肽D的部分氨基酸序列，人工设计并合成了抗菌肽 AD基因，然后利用酵母
菌发酵生产抗菌肽AD。请回答下列问题。
（1）如图，通过抗菌肽 AD的氨基酸序列推测出AD基因的碱基序列与原有AD基因的碱基
序列有差异，可能的原因是 （答三点）。
（2）研究人员在人工合成 AD基因后,设计了引物 P1（由12个脱氧核苷酸组成，结合在 AD
基因的上游）和 P2（由15个脱氧核苷酸组成，结合在 AD 基因的下游），通过 PCR扩增 AD
基因。已知P1的碱基序列： 5'GGATCC…3' ，AD基因与pC穿梭质粒构建重组质粒时所需
的酶主要有 。 在 P2引物中，除了构建相应限制酶的酶切序列外，还要保
证翻译过程在正确的位置停止。请根据上图写出P2引物中部分碱基序列，要求从5'端开始的
第4个碱基一直写到第12个碱基，其余碱基用…代替。
（3）已知亮氨酸是受体酵母菌的必需氨基酸，同时酵母菌对氨苄青霉素抗性弱。将 AD 基因
重组质粒导入酵母菌后，需用选择性培养基筛选并培养受体菌。从培养基的成分分析，与普通
培养基相比，该选择性培养基的成分应含有 ，不含 。
（4）抗菌肽 AD的生产菌选用酵母菌而不选用大肠杆菌，主要原因是 。（答一点）
第6页,共8页21．阐明早期触觉感受调控动物行为的机制，可为孤独症的治疗提供新思路。
（1）爱抚和拥抱是亲子沟通的重要方式。研究者通过给予幼鼠轻柔温和的抚触刺激，刺激
前后感觉神经元膜电位变化是_________，通过神经传导至_________产生愉悦感，以
模拟母鼠对幼崽的爱抚行为。
（2）选择发育早期的小鼠随机分组，开展为期3天、每天4次、每次5分钟的实验。将小
鼠放置在棉絮上，爱抚组使用棉球以3cm/s的速度来回抚摸小鼠背部，对照组则不给
予爱抚。跟踪小鼠成年后图1所示的社会交往行为。图2实验结果是_________，表明
早期接受过爱抚的小鼠，成年后会表现出更多的社会交往行为。在此基础上同时开展
一组用棉球以10cm/s的速度来回抚摸实验，其他操作与上述两组相同，若实验结果
与未爱抚组无显著性差异，则该组实验进行的意义是_________。
图1 图2
（3）催产素被称为“爱的荷尔蒙”，由位于下丘脑的催产素神经元合成，随后运输至垂体
释放。研究者进行了多项实验，结果如图3所示。希望验证的假说是_________。
注：神经元放电率可衡量相应神经元的兴奋程度
图3
（4）转H基因小鼠可在催产素神经元特异性表达受体H，接受药物C刺激后，催产素神经
元即被激活。请补充实验方案为（3）中的假说提供一个新证据，从下列选项中选择合
适字母填入下表完成实验设计。
实验动物 操作 预期实验结果
实验组 ________ ________ 实验组小鼠成年后的社交接近和社交探究
时长均大于对照组
对照组 a ________
a．转空质粒小鼠 b．转H基因小鼠 c． 敲除催产素基因的小鼠
d．注射药物C e．注射药物C的溶剂
f．幼年期给予爱抚 g．幼年期不给予爱抚
第7页,共8页22．我国西南地区地势西高东低，地形复杂、地貌多样，孕育着森林、湿地、高山草甸等多种
多样的生态系统。回答下列问题。
（1）若随海拔的升高，生态系统的类型发生相应改变，导致这种改变的非生物因素主要
是 。在一个生态系统中，影响种群密度的直接因素有 。
（2）除了非生物环境外，不同生态系统的差别是群落的 不同（答出2点即可）。
在不同的群落中，由于地形变化、土壤湿度的差异等，不同种群呈 分布，这属于
群落的 结构。
（3）一般情况下，与非交错区相比，两种生态系统交错区动物垂直分层现象更明显，原因
是 。
（4）研究其中生活的白鹭的生态位，需要研究 。
第8页,共8页
