高三生物答案最终版(1)(1)_2025年1月_250119山东省济南市2024-2025学年高三上学期1月期末学习质量检测（全科）_山东省济南市2024-2025学年高三上学期1月期末考试生物

参考答案 1-15 DACCB DCDDC DDCDC 16.AB 17.BCD 18.ABC 19.B 20.AD 21. (9分 1叶绿素b叶绿素B不给分 叶绿体基质 按标准答案批改 2还原型辅酶Ⅱ错别字不给分 作为还原剂还原C3/还原三碳化合物1分提供能量或储存部分能量并被暗反应 利用/供能1分2分0/1/2 氢离子浓度差氢离子电化学势能/氢离子浓度梯度 /氢离子势能差/氢离子势能 3不能 增大两侧氢离子浓度差促进PQ对氢离子的运输 1分合成较多的 ATP弥补暗反应时ATP的不足答出ATP增多即可1分2分0/1/2 22.14分 1常 无论亲本雄性为长尾或者短尾组合一二F 的表型均为长尾且无性别差异2 1 分0/2或者羽毛颜色和尾长短的基因自由组合控制羽毛颜色的基因位于Z染色体上 所以尾长短的基因位于常染色体上或者组合一的F 没有短尾或正反交结果一样 1 29 2分 12 3mmbbZAW 2分基因型中字母顺序不影响得分 不能 实验二亲本的基因型为mmbbZAW 和MMbbZaZaM/m和B/b两对等位基因位于一对或两 对同源染色体上1分不写M/m和B/b基因不得分不必强调亲本基因型F 和F 1 2 的表型与表中数据一致1分结果一致/表型长黑长白短黑短白都是3311 也可得分只答比例为3311不得分2分0/1/2 4实验一F 中白羽个体的尾部长短或者统计F 中性状及比例 2 2 未出现短尾2分(或者长尾黑羽♂短尾黑羽♂长尾黑羽♀短尾黑羽♀短尾红羽 ♀长尾红羽♀长尾白羽♀=6231121 答案2 统计F2中红羽个体尾部长短 F2中红羽长尾短尾＝212分 23.12分 1促肾上腺皮质激素释放激素的受体基因只在垂体细胞中表达1分或基因的选择性 表达/特异性表达 肠道细胞下丘脑和垂体细胞2分答出下丘脑和垂体即可得 分一种细胞一分多答其他细胞不影响得分0/1/2 2分级1分 反馈调节或答反馈负反馈均得分正反馈不得分1分 3抑制1分 减少1分 4制备健康小鼠巨噬细胞悬液答细胞培养液也给分 生理盐水 甲醇溶 液答案顺序不做要求 1 {#{QQABLYYAggggAhBAARgCAQWgCgCQkAAAAagGREAcoAAAiQFABAA=}#}说明乙酰胆碱只以M型受体为介导巨噬细胞释放促炎因子1分只以M型受体介导 即可得分必须有只字或者通过M型受体不通过N型受体介导 1组和4组促炎因子的量相近且大于2组2组的量大于3组1分四组结果均要 体现缺一不可 24.(9分 1次生 都从结构简单的群落发展为结构复杂的群落群落中物种数量和群落层次增 多土壤光能得到更充分的利用三点答出一点即可得分 2第二 每种生物都占据相对稳定的生态位有利于不同生物充分利用环境资源不同 生态位和充分利用资源两点答全得分 3未被利用的能量 7.3% 合理地调整生态系统的能量流动关系使能量持续高效地流 向对人类最有益的部分调整能量流动关系流向对人类最有益的部分两点答全可得分 4底栖动物可以吃底栖细菌和碎屑避免因饲料过量投喂出现细菌超标资源浪费环 境污染的情况1分答出避免细菌超标/使细菌减少避免资源浪费避免环境污染三点 任一点即可得1分底栖动物可以增加食物网的复杂程度增加生态系统的稳定性1分 答出增加食物网复杂程度或增加物种多样性或增加生态系统稳定性或提高生态系统 自我调节能力或提高能量利用率即可得1分2分0/1/2 25．11分 1能1分 162分 不能 1分 载体M处的EcoRⅠ酶切位点已经被切掉 答出EcoRⅠ酶该酶切位点被切掉或没有EcoRⅠ酶该酶酶切位点2分0/2 2ABA促进了TMK1和ABI1蛋白的相互结合且ABI1蛋白的含量高于对照组答出ABA 促进了TMK1和ABI1蛋白的相互作用/相互结合得1分答出ABA促进ABI1蛋白的表达/ 使ABI1含量升高得1分2分0/1/2 3抑制1分 在ABA存在时TMK1通过和ABI1的结合1分进而抑制蛋白 激酶SnRK表达1分从而抑制控ABA信号通路2分0/1/2 2 {#{QQABLYYAggggAhBAARgCAQWgCgCQkAAAAagGREAcoAAAiQFABAA=}#}