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2024届新高三开学摸底考试卷（七省新高考通用）
历史·答案及评分标准
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C B C B D A B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C B A D D B B
17．（12分）
（1）表现：种类多；品质佳；生产规模大。（任答1点得2分）
原因：斗茶活动的开展（茶道艺术的发展）；社会上层的喜爱；饮茶风气的盛行；制瓷业工艺的创新。
（任答2点得4分）
（2）示例1：因素：海外贸易的发展。（任答1点得2分）
理由：宋代瓷器是海上丝绸之路大宗出口的商品；福建有泉州等对外贸易港口，便利建盏对外输出。
（任答2点得4分）
示例2：因素：经济重心的南移。（任答1点得2分）
理由：经济重心南移，推动福建的开发；商品经济发展，人民生活水平提高，从而为建盏制造提供良
好的社会条件。（任答2点得4分）
18．（14分）
（1）北洋政府：主持编写并提供资金支持。（任答1点得1分）
国民政府：查禁。（任答1点得1分）
原因：《清史稿》存在否定清末革命和民国的价值倾向；国民党的前身兴中会和同盟会领导、参与清
末革命运动，在辛亥革命中发挥了重要作用；国民党主导的国民政府通过北伐推翻了北洋政府的统治。
（任答2点得4分）
（2）日本发动九一八事变，妄图将东北从中国割裂出去，孟森从民族主义立场出发为维护国家主权
辩护；容庚受自由民主思想影响，抨击国民政府的文化统制政策。（任答2点得4分）
（3）弥补《清史稿》的缺陷；回应西方史学界的挑战，构建中国清史研究话语体系；提升文化软实
力；传承中国历史文化，强化国家和民族认同。（任答2点得4分）
19．（12分）
示例1：
观点：货币的发行者、发行量、材质等因素都对其信用价值产生影响。（2分）
阐述：1930年代，中国遭遇世界性经济危机的冲击，白银大量外流，货币领域出现动荡。为应对这一
状况，国民政府实行法币改革，利用政府的权威为法币的流通提供担保，使这一时期法币的币值较为稳定，
从而结束了金融领域的混乱局面。
八里尔银币作为第一种真正意义上的全球货币产自南美波托西矿山。因为该矿山的白银产量巨大，所
以使八里尔银币铸造过量，当它被用于购买亚洲商品以及流入欧洲时，都超过了当地正常的货币需求量，
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学科网（北京）股份有限公司引发了通货膨胀，导致了货币贬值，影响了货币信用。
明代纸币有政府信用作担保，但当它过量发行时，民众出于对其贬值的担心，纷纷弃用纸币，改用贵
金属货币，以寻求货币购买力的稳定，明朝政府最终认可了白银作为合法的普遍流通的货币的地位。（8
分）
结论：货币的信用价值是多种因素共同影响的，当货币币值出现正常波动的时候，可以寻求多路径的
解决方式。（2分）
示例2：
观点：货币作为支付媒介，其信用决定了货币的接受度和接受范围。（2分）
阐述：明代商品经济发达，政府发行了大明宝钞作为纸币流通。纸币本身不具有价值，其购买力源自
民众对政府货币的信用。但由于滥发，明代纸币出现大幅贬值的现象，这就导致商品交易的双方对纸币的
信用不认可的现象，于是民众自发地弃用纸币，改用贵金属货币如白银等作为支付媒介。
西班牙殖民美洲，开采波托西地区的银矿，铸造八里尔银币。因为西班牙是此时的殖民霸主，在跨大
西洋贸易和对亚洲的贸易中均具有相当的话语权，再加上银币可以重新熔铸，所以八里尔银币有较高的信
用，并成为第一种真正意义上的世界性货币。（8分）
结论：货币的本质在于信用，信用决定了货币的接受度和接受范围。（2分）
示例3：
观点：货币实际上是政府与民众之间的信用约定，政府作为发行者必须确保其价值。（2分）
阐述：克罗伊斯金币是世界上最早的货币之一，它取代的是形状、重量、纯度不一的金银块，政府发
行特定形状和规格的货币，就是在利用政府的权威为货币的价值托底，使民众可以放心使用。
亚历山大头像银币实际上是亚历山大的部将所铸，将带公羊角的亚历山大头像铸在货币上，是利用亚
历山大崇高的政治威望和民众对宗教的信仰作为货币的信用支撑。（8分）
结论：政府有义务采取措施为货币提供信用保障，如果货币不被民众认可，实际上是政府的信用在民
众中破产。（2分）
20．（14分）
（1）解释：德国数学研究人才济济，就业竞争激烈；经济大危机加剧失业风险；德国法西斯驱逐犹
太籍数学家；美国对知识移民采取优待策略。（任答3点得6分）
（2）影响：促进了世界数学研究中心从德国到美国的洲际转移；助推了科技革命的发展；加速了二
战反法西斯战争的胜利；加剧了经济危机背景下美国数学家的就业难度。（利弊两个角度，一个角度两分，
共4分）
启示：政府应重视数学学科建设；关注数学学科的应用性和社会功用；注意吸纳、培养专业的人才；
注重团队式培养。（任答2点得4分）
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