文档内容
10．女の人は読み終わった本をどうしていますか。
日语学科试卷
Ａ．古本屋に売っています。
Ｂ．そのままにたまっています。
Ｃ．図書館に持っていきます。
本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。
11．男の人はどうして読み終わった本を売っていますか。
注意事项:
Ａ．お金がほしいですから
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
Ｂ．多くの人に読んでほしいですから
2．答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净
Ｃ．本をおいておく場所がないですから
后，再选涂其他答案标号。
12．男の人はいまどこへ行きますか。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
Ａ．駅へ行きます。 Ｂ．学校へ行きます。 Ｃ．コンビニへ行きます。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 13．男の人はこのアルバイトについて何が問題だと思いましたか。
5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 Ａ．学校の勉強ができなくなること
Ｂ．夜働けないこと
第一部分 听力(共两节，满分30分) Ｃ．アルバイト代が安いこと
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题 14．男の人は何歳で中学校を卒業しましたか。
卡上。 Ａ．15歳 Ｂ．18歳 Ｃ．45歳
15．男の人は勉強をどう思っていますか。
第一节(共7小题：每小题2分，满分14分)
Ａ．勉強をしなくてもいいです。
听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每
Ｂ．若い時にしたほうがいいです。
段录音仅读一遍。
Ｃ．何歳でしてもいいです。
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
Ａ．6か月 √Ｂ．9か月 Ｃ．12か月
第二部分 日语知识运用(共40小题：每小题1分，满分40分)
１．二人は明日の午後、何をしますか。
Ａ．卓球 Ｂ．テニス Ｃ．バレーボール 从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
２．女の人は今回、どこで本を買いましたか。 16．今日の授業はこれ 終わります。みなさん、お疲れ様でした。
Ａ．で Ｂ．に Ｃ．を Ｄ．が
Ａ．デパート Ｂ．インターネット Ｃ．本屋
17．「寒中見舞い」の書き方を例文 合わせてチェックしましょう。
３．男の人はどうして顔色が悪いですか。
Ａ．が Ｂ．で Ｃ．か Ｄ．と
Ａ．仕事が忙しかったからです。
18．あの双子は両親も間違える よく似ている。
Ｂ．徹夜で友達とマージャンをしたからです。
Ａ．さえ Ｂ．すら Ｃ．ほど Ｄ．でも
Ｃ．資格試験のため勉強したからです。
19．実家 帰るのは楽しみでもあり、面倒でもある。
４．女の人はいくら払いますか。
Ａ．に Ｂ．を Ｃ．の Ｄ．は
Ａ．6500円 Ｂ．6550円 Ｃ．6600円 20．欠席した生徒は一人 いなかった。
５．新しく出た味はどれですか。 Ａ．でも Ｂ．しか Ｃ．から Ｄ．まで
Ａ．レモンの味 Ｂ．メロンの味 Ｃ．モモの味 21．妹は「いつかお姉ちゃん 、すごく高くなるんだ」と言いました。
６．女の人は今、何歳ですか。 Ａ．みたいに Ｂ．ように Ｃ．らしく Ｄ．そうに
Ａ．6歳 Ｂ．24歳 Ｃ．42歳 22．めがねをかけると、新聞の字がよく 。
７．男の人はこれから、まずどこへ行きますか。 Ａ．見る Ｂ．見せる Ｃ．見える Ｄ．見られる
Ａ．図書館 Ｂ．教室 Ｃ．寮 23．急に難しい問題を 、困惑していた。
Ａ．聞く Ｂ．聞られる Ｃ．聞かせる Ｄ．聞かれる
24．部下に今日は残業せずに帰りたいと言われたので、すぐ 。
第二节（共8小题：每小题2分，满分16分）
Ａ．帰った Ｂ．帰らせた Ｃ．帰りたい Ｄ．帰られた
听下面4段录音，每段录音后面有2小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每
25．ちゃんと考えた？マークさんなら答えはわかる だよ。
段录音只播放两遍。 Ａ．べき Ｂ．はず Ｃ．わけ Ｄ．ため
８．男の人は今何を見ていますか。 26．せっかくの天気 、散歩にでも行かない？
Ａ．小説 Ｂ．写真 Ｃ．メール Ａ．しか Ｂ．でも Ｃ．だし Ｄ．とか
９．女の人はどうして紙の本が好きだと言っていますか。 27．たとえ生活が 、僕たちは幸せに暮らしています。
Ａ．安いですから Ｂ．覚え出しやすいですから Ｃ．便利ですから Ａ．苦しい Ｂ．苦しかった Ｃ．苦しかっても Ｄ．苦しくても
日语试卷(第1页，共4页)28．平凡な教師は言って聞かせる。よい教師は説明する。優秀な教師は 。 52．最新情報はホームページ上で随時 。
Ａ．やってみる Ｂ．やってみせる Ｃ．やってしまう Ｄ．やられている Ａ．ご伝えします Ｂ．ご伝えしました Ｃ．お伝えします Ｄ．お伝えしました
29．隣の家から、ピアノの音が聞こえて 。 53.「小清水さん、 。」
Ａ．きた Ｂ．いた Ｃ．いった Ｄ．みた 「はい、おかげさまで、だいぶよくなりました。」
30．暑いですから、窓を開けて ください。 Ａ．お元気ですか Ｂ．いってきます Ｃ．お邪魔します Ｄ．つまらないものですが
Ａ．いて Ｂ．あって Ｃ．おいて Ｄ．しまって 54．「 。」
31．仕事の を解決するために、休日出勤した。 「いいえ、私もちょっと前に着いたところです。」
Ａ．トラブル Ｂ．クーラー Ｃ．コピー Ｄ．アルバイト Ａ．用事でこんなに遅いの Ｂ．今までお世話になりました
32．「 生活による心理的ストレス」が人々から経済的に合理的な判断能力を低下させる。 Ｃ．今日はずいぶん遅いですね Ｄ．お待たせして、すみません
Ａ．くわしい Ｂ．きびしい Ｃ．まずしい Ｄ．かなしい 55．日本の「都道府県」の「府」はどこを指していますか。
33．「村上さんは 人ですか。」 Ａ．東京府と京都府 Ｂ．京都府と大阪府 Ｃ．京都府と奈良府 Ｄ．大阪府と九州府
「あそこに立っている人です。」
Ａ．どんな Ｂ．どちら Ｃ．どの Ｄ．どれ
第三部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
34．週末は家族 出かける予定です。
阅读下列短文，从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上
Ａ．会って Ｂ．集まって Ｃ．揃えて Ｄ．揃って
将该项涂黑。
35．彼は親戚の前で大失敗をして、親の顔に泥を 。
（一）
Ａ．とった Ｂ．ぬった Ｃ．あやまった Ｄ．おとずれた
36．自分の になるような本を読まなければならない。 明日からは着ることのない制服を前にして、息子は黙っていた。
Ａ．こと Ｂ．もの Ｃ．ところ Ｄ．ため 卒業は何も突然やって来たわけではない。むしろ入試が終わると、「もうすぐ卒業するんだなあ」
37．登る前に必ず梯子が 固定しているか確かめなさい。 と卒業を待ち、高校での新しい生活を夢見たのではなかったか。それなのに、卒業式、謝恩式を終え
Ａ．しっかり Ｂ．がっかり Ｃ．あっさり Ｄ．そっくり
て帰宅した息子は、ひどく口が重くなっていた（不说话）。
38．その女優の死は日本の芸能界にとって な損失であった。
夕食後の風呂あがりに、息子は私に、「お母さん、何か言うことない?」と聞いた。私はわざと、「何
Ａ．てきとう Ｂ．たいせつ Ｃ．ほうふ Ｄ．じゅうだい
39．私は釣りをよくします。先週の土曜日は魚を10 釣りました。 もないよ。ごめんね」と答えた。
Ａ．枚 Ｂ．匹 Ｃ．頭 Ｄ．本 私にも息子の感傷は経験上分かるが、それだけである。先生や友人、学校での数々の思い出を、そ
40．お腹がペコペコな だと、力が出ないよ。 のまま共感してやることはできない。それはもう、私の知る世界ではないからだ。
Ａ．はず Ｂ．でも Ｃ．まま Ｄ．つもり
「こんな日はね、一人でいるほうがいいよ。たぶんお母さんと何かを話しても、どうしようもない
41．彼は会社への不満ばかり言うが、なぜか全然転職 。
よ。」
Ａ．しすぎる Ｂ．しよう Ｃ．しようとしない Ｄ．しはじめる
42．写真を眺めていると、当時の記憶が 。 「…そうだね、もう寝る。」
Ａ．思い出す Ｂ．思い出させる Ｃ．思い出さない Ｄ．思い出される 悩みや相談なら、自分が言い出すことで楽になったり、考え方が変わったりする。( ア )、感傷
43．雨が降ってると気分も上がらないので早く晴れて 。 や思い出というものは、人に話してもどうしようもなく、実際、言葉にすればするほど心から離れた
Ａ．たい Ｂ．ほしい Ｃ．たがっている Ｄ．ほしがっている
ものになっていく。
44．「 食べますね」と、一緒に食事をしていた友人に言われました。
分かってもらえないことがあると知ることで思い出が深まっていくのだと。いずれ息子も知るだろ
Ａ．おいしいように Ｂ．おいしいらしく Ｃ．おいしそうに Ｄ．おいしくみたいに
45．一度客 この店に来たことがあるが、ここで働くとは思わなかった。 う。大切な思い出ほど、人は人に語りたくないものなのだ。
Ａ．として Ｂ．には Ｃ．に対する Ｄ．について
46．1年を 昼食の食べ放題のバイキングランチは人気です。 56．文中に「息子は黙っていた」とあるが、それはなぜか。
Ａ．わたって Ｂ．応じて Ｃ．通して Ｄ．つれて Ａ．着る制服がないから
47．最近会社まで徒歩で通勤している 、体重が減ってきた。 Ｂ．卒業が突然やってきたから
Ａ．せいで Ｂ．おかげで Ｃ．によるで Ｄ．とくらべて
Ｃ．高校での新しい生活を夢見なかったから
48．あなたがいて 、ありがとう。
Ｄ．卒業して悲しいから
Ａ．あげて Ｂ．くれて Ｃ．もらって Ｄ．やって
57．文中に「私にも息子の感傷は経験上分かるが、それだけである。」とあるが、その意味はどれか。
49．「自分は手伝って のは当たり前で、人は手伝わない」と思っている人は最低だ。
Ａ．私にも息子と似た経験があるから、息子の感傷を理解できる。
Ａ．やる Ｂ．くれる Ｃ．あげる Ｄ．もらう
Ｂ．私には卒業時期の思い出がないから、息子の感傷を理解できない。
50．タコ焼き好きですから、遠慮なく 。
Ｃ．私にも息子と似た経験があるが、同じ感情を抱くことはできない。
Ａ．いただきます Ｂ．くださいます Ｃ．さしあげます Ｄ．やります
Ｄ．私にも卒業の経験があるが、それは昔のことで息子には参考にならない。
51．無理なダイエット 、体を壊してしまうこともあります。
Ａ．による Ｂ．によると Ｃ．によらない Ｄ．によって
日语试卷(第2页，共4页)58．文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 きました。
Ａ．しかし Ｂ．それに Ｃ．しかも Ｄ．それで 今の時代では、スマホで友達とコミュニケーションを取ったり、動画やゲームを楽しんだりするこ
59．文中に「分かってもらえないこと」とあるが、それは何を指すか。 とができます。つまり、スマホをいつでもどこでも手にしています。それはスマホ依存の大きな原因
Ａ．進路を決めるときの悩み Ｂ．卒業の時の感傷や思い出 だと思われます。それに、ほとんどの日本人は自分が依存症だと認めません。でも、「やめようと思
Ｃ．どの高校に入るかの選択 Ｄ．どの大学に進学するかの相談 ってもやめられない」という状態になったら、すでに依存症だと考えるべきです。
60．文章の内容と合っているのはどれか。 依存症は「孤立の病」とも言われます。孤立していると、人は物や行為に依存しやすいです。治療
Ａ．筆者は息子の卒業を期待していた。 のために、物や行為への依存から、人への依存に移行する「自助グループ」という団体があります。
Ｂ．筆者の息子は今年で高校を卒業した。 同じ悩みを抱えた人たちが同じグループに参加して、経験をシェアしながら、依存症を乗り越えます。
Ｃ．筆者は息子のような経験を持っていなかった。 そういう方法で、よい人間関係を築くことができるようになります。スマホ依存を克服するためには、
Ｄ．筆者は悲しんでいる息子をそのままにした。 関係の深い仲間も必要です。
また、関連企業がスマホ依存に対して動き始める必要があります。「スマホ依存は持ち主の責任」
(二) という主張は通用しません。販売する際にも広告規制や危険性の警告が必須です。悩んでいる顧客の
以前は、「親離れできない子」が問題になっていましたが、最近では「子離れできない親」も問題 問題に直面することも、関連企業の社会的役割だと私は考えます。
になっているらしいです。いつまでも親に面倒を見てもらって、自立しようとしないのが「親離れで
きない子」です。成人しても親に仕事場に送り迎えしてもらったり、何を決めるにも親の意見を聞い 66．( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか
たりする人のことを言います。( ア )、いつまでも子の世話をしたがって、子の独立を応援できな Ａ．ところで Ｂ．それとも Ｃ．しかし Ｄ．例えば
いのが「子離れできない親」となります。「子離れできない親」は、いつまでも子どものことを干渉 67．文中に「それ」とあるが、それは何を指すか。
したがり、結婚もさせないこともあるようです。しかし、このようなことではよくないのです。親は Ａ．スマホをいつでもどこでも持っていること
子の成長を応援するべきなのです。 Ｂ．友達とコミュニケーションを取ること
子が親から離れていったとしても、親子の関係はなくなるわけではありません。もちろん、大人に Ｃ．日本人は自分を依存症だと認めないこと
なるまで大事に育ててきた世界で最も大切な子が自分の手を離すのは寂しいと思うでしょうが、自分 Ｄ．物事を多面的に考える力がなくなること
だってそうしてきたのです。つまり、人間はみんなが独立して、お互いの成長を応援し合うべきなの 68．文中に「そういう方法」とあるが、それは何を指すか。
です。 Ａ．スマホ依存を克服して、よい人間関係が築けること
Ｂ．スマホを販売する際にも危険性の警告を示すこと
61．文中の「親離れできない子」の説明として正しいものはどれか。 Ｃ．同じ悩みを抱えた人たちの自助グループに参加すること
Ａ．いつまでも親が子を支配しているということ Ｄ．自分が依存症だと認識して、それをやめる意志を持つこと
Ｂ．親に仕事を探してもらって働くということ 69．文中に「関係の深い仲間も必要です」とあるが、それはなぜか。
Ｃ．いつまでも親に面倒を見てもらっているということ Ａ．スマホ依存の治療方として、「自助グループ」という団地があるから
Ｄ．自立しようとしたが、親が好きなのでやめたということ Ｂ．同じ悩みを抱えた人たちとよい人間関係を築くことができるから
62．文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 Ｃ．物や行為への依存から、人への依存に移行することができるから
Ａ．つまり Ｂ．要するに Ｃ．ということは Ｄ．反対に Ｄ．友達と一緒に動画やゲームを楽しんだりすることができるから
63．文中の「このようなこと」とはどんなことですか。 70．この文章の内容に合っていないのはどれか。
Ａ．親が結婚相手を探して結婚させること Ａ．スマホ依存に対して働き始めることは、関連企業の社会的役割だ。
Ｂ．親が子を干渉して結婚もさせないこと Ｂ．他人とよい人間関係を築いたら、「自助グループ」に参加できる。
Ｃ．親が子のことが好きで、子が親が好きなこと Ｃ．物や行為への依存から人への依存にすることは依存症の治療に役立つ。
Ｄ．親がきちんと子の世話をしないこと Ｄ．今の時代では、ほとんどの日本人には自分が依存症を自覚できない。
64．文中の「自分の手を離す」の「自分」とは誰のことか。
Ａ．子 Ｂ．孫 Ｃ．親 Ｄ．結婚相手 （四）
65．文中の「そうしてきた」とはどのようなことか。 この話をする前に、「時間というものは作ることができない」というあたり前のことを言っておき
Ａ．親から離れて自立したこと Ｂ．子を大事に育てたこと たい。1日が24時間であることを変えることはできない。
Ｃ．親として誇りを持ってきたこと Ｄ．子のために干渉してきたということ 自分のやりたいことをするために、睡眠時間を減らせばいいと言う人もいるだろう。しかし、必要
な睡眠時間は個人差がある上に、無理をすると苦痛も大きい。楽しいこと、をするために睡眠時間を
（三） 削るのはそれほど苦しくないが、勉強のために睡眠時間を削るなど、なかなかできないだろう。
睡眠時間の減少、視力や集中力などの低下に気づいたことはありますか。これらは、スマホ依存の では、どうすれば時間ができるのか。大きく分けて二つの方法がある。
悪影響だと言われています。スマホの普及によって、人間の思考回路が変えられました。( ア )、 一つは、自分にとっての「無駄な時間を減らす」ことだ。大学に受かるための時間が必要ならば、
文字情報の読解力や情報処理能力が低くなってきて、事物を多面的に考える力もだんだん無くなって それに関係のない時間を減らせばいい。これは必ずしも、食事や入浴の時間を削れというわけではな
日语试卷(第3页，共4页)い。あたり前のように過ごしている無駄な時間をなくせばいいのだ。 写作要点：
時間を増やす二つ目の方法は、「時間の密度を上げる」ことだ。時間の密度を上げるということは、 1．简要介绍你平时怎样度过假日。
1時間で5ページ勉強するのと10ページ勉強するのとでは、時間の密度が倍も違うということだ。見 2．谈谈你认为该如何充实地度过假日。
た目では勉強をやっていないのに「できる」人は、時間的に多く勉強していないだけで、人の何倍も
3．就充实地度过假日简要总结你的建议。
のスピードで十分な勉強量をこなしている（掌握）はずだ。
ここで出てくるのが、一見無駄に見える時間の効用である。1時間だけはテレビを見る、友達と電
写作要求：
話で話すなど何でもいいのだが「遊び」があることで残りの2、3時間の密度がアップするなら、そ
1．字数为300～350字。
れは無駄な時間ではなく、投資の時間ということになる。つまり、自分にとって無駄な時間とは何か、
2．格式正确，书写清楚。
どのように時間の密度を上げるかは、人によって違うため、それぞれ試しながら学んでいく必要があ
3．使用「です・ます」体。
る。
71．文中に「なかなかできない」とあるが、何ができないのか。
Ａ．寝ないで楽しいことをすること
Ｂ．楽しいことをするための時間を作ること
Ｃ．寝るための時間を作って、勉強もすること
Ｄ．寝る時間を減らして、勉強の時間を作ること
72．文中に「無駄な時間」とあるが、どのような時間か。
Ａ．睡眠時間 Ｂ．食事や入浴の時間
Ｃ．目標に関係のない時間 Ｄ．大学に入るために勉強する時間
73．筆者は「時間の密度を上げる」ことについて、どのように述べているか。
Ａ．時間的に多く勉強する人の時間の密度は低い。
Ｂ．短い時間で多くの学習内容が理解できる場合、その時間の密度は高い。
Ｃ．何倍ものスピードで人と同じ量の学習内容が理解できる人の時間の密度は低い。
Ｄ．長い時間をかけて、いつもと同じ量の学習内容が理解できる場合の密度は高い。
74．文中の「一見無駄に見える時間の効用」の説明として、合うものはどれか。
Ａ．テレビを1時間見ることで、情報量が増える。
Ｂ．遊びや投資の情報を得ることで、能率が上がる。
Ｃ．友達と電話で話すことで、会う時間が節約できる。
Ｄ．遊びをすることで、かえって勉強の集中力が高まる。
75．本文で筆者が最も言いたいことはどれか。
Ａ．時間の密度を上げる努力をするよりも、無駄な時間を減らしたほうが能率が上がるはずだ。
Ｂ．時間をうまく使えるようになるには、焦らずにゆっくりと自分のペースで好きなことからや
ることが重要だ。
Ｃ．「できる」人のように、短い時間でより多くの勉強内容を十分に理解するには、投資の時間
を減らす必要がある。
Ｄ．時間をうまく使えるようになるには、自分でいろいろやってみて、無駄な時間を判断して、
時間の有効活用術を身につけなければならない。
第四部分 写作(满分 30 分)
学习与休假相辅相成。人既要充电，也要放电。假期来临时，有人呼朋引伴，三五成群，四处兜兜
转转；也有人足不出户，沉浸在各种电子产品的虚拟世界中。每个人都有自己休假的方式，假日究竟要
怎样度过才算充实呢？
请以「充実した休日を過ごそう」为题，谈谈你的看法。
日语试卷(第4页，共4页)
