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【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考语文模拟卷（新高考专用）
黄金卷 05·参考答案
（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）
一、现代文阅读Ⅰ（19分）
1．（3分）C 2．（3分）C 3．（3分）A
4．（4分）①鸿沟在战国和秦汉时代是一条连通黄河水系与淮河水系的水运河道，后来曾作为项羽楚国与
刘邦汉国的分界线；②现在“鸿沟”只剩下少数干涸的河道，“鸿沟”这个词代表着隔阂和差距。（每点2分）
5．（6分）①文章系统介绍了鸿沟的历史发展和变化，还介绍了鸿沟的概念，具有学术性；②大量笔墨介
绍楚汉相争的故事，语言生动形象，具有通俗性。（每点3分）
二、现代文阅读Ⅱ（16分）
6．（3分）A 7．（3分）D
8．（4分）①秉持为人之道，豫让一诺千金，践行诺言，坦然赴死；②坚守君臣之义，豫让完成了为智伯
复仇的职责，以死报君；③报答知遇之恩，面对智伯的礼遇、赵襄子的赏识，豫让以死回报；④重视朋友
之谊，豫让与青荓惺惺相惜，青荓为成全豫让而自杀，豫让便以命相报。（每点1分）
9．（6分）①情节上，写死后赵襄子为他修建坟墓等事件，使情节更加丰富完整；②形象上，以赵襄子的
敬佩和人们的纪念，从侧面表现了豫让的崇高形象；③主题上，豫让为义而死感动了仇家，让后人铭记，
引起读者思考，深化了小说的主题。（每点2分）
三、文言文阅读（20分）
10．（3分）GKO（每处1分） 11．（3分）A 12．（3分）C
13．（1）（4分）齐桓公是个音乐不停歇于耳，美色不离开眼的人，如果不是这三个人，就无法满足他的欲
望。（“而”，如果；“无以”，没有用来……，无法；“遂”，实现，满足。每处1分，外加句意1分。）
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002（2）（4分）萧何临死的时候，推荐曹参代替自己，大臣的用心，本来应该这样。（“且”，将要；“自代”，
代替自己，宾语前置；“固”，本来。每处1分，外加句意1分。）
14．（3分）①没有处理刁竖等三人，只说不可亲近。②没有明确地推举贤者。③没有重视桓公好声色的弱
点。（每点1分）
四、古代诗歌阅读（9分）
15．（3分）A
16．（6分）①“薛诗”刻画了诗人孤寂惆怅的形象。诗人独守空篱旧圃、盼望菊花盛开而不得，最后只能自
我安慰，希冀来年重阳能见到菊花。②“林诗”刻画了诗人高洁自怜的形象。诗人为菊着魔、月下颂菊，爱
菊赞菊中寄托着自己高洁孤傲的品格；“题素怨”“诉秋心”中又体现出无人理解只能自我怜惜的形象。（每点3
分）
五、名句名篇默写（6分）
17．（每空1分） 君子喻于义 小人喻于利 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 奈何
取之尽锱铢 用之如泥沙
六、语言文字运用（20分）
18．（3分）A 19．（3分）C 20．（3分）B
21．（6分）①已经成为“餐桌主力” ②是果实还是种子呢 ③有这样不同的称呼（每句2分）
22．（5分）玉米籽粒本身构造特殊，所以既可以称为果实也可以称为种子，但平时人们更习惯称它为种子。
（每小句内容各1分，因果和转折关系各1分）
七、作文（60分）
23．例文：
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002“说”的艺术
有人说“知无不言，言无不尽”和也有人说“言多必失，所以沉默是金”，关于“说”与“不说”的讨论，从古
至今，从未间断。人是社会的动物，在生活和工作中难免会面临开口还是保持沉默的抉择。
从说的目的来看，说话是为了沟通，表达自己的观点。沟通是人际交往的基础，通过语言交流，我们
可以传递信息、分享经验、解决问题。然而，如果我们只是为了炫耀自己雄辩的能力而去说。便只是满足
了我们的虚荣心，“说”已经失去了它真正的价值与意义了。正如老子所说“善者不辩，辩者不善”，善良德行
完好的人通常不善于争辩，能言善辩的人往往不够善良。老子认为“善者”是通过平和理智的方式去传递和理
解信息的。同样，孔子也提出了“君子欲讷于言而敏于行”，他强调实际行动胜过空谈辩论。这些前贤都在告
诉我们，说话的目的应该是为了有效地沟通，而不仅仅是为了显示自己的能力。
从说的时机来看，说话要讲究场合，且关注听众的心理和周围的气氛环境是否适合去说。我们需要关
注周围的气氛和环境是否适合开口。鲁迅先生在《立论》中讲了这样一个故事，一家人新添男丁，满月办
酒宴请宾客，大家都说着吉祥话，却有一人说“这孩子将来是要死的”，他于是得到一顿痛打。在孩子的满月
喜宴，如此说话，挨打也是正常的。此外，我们也应该关注听众的心理状态，选择合适的时机，增加他们
理解和接受的可能。不恰当的时机可能导致误解与冲突。三国时，魏明帝最疼爱的女儿去世了。他非常悲
痛，决定厚葬女儿，并想亲自送丧。这时，大臣杨阜劝说魏明帝此事与礼法不合。杨阜说得有道理，但此
时魏明帝悲痛至极，并没有接受杨阜的建议。于是，杨阜就反反复复、唠唠叨叨地说个不停。结果，杨阜
被气愤的魏明帝赶出了朝堂，这是他说话不关注听众心理，不看时机的结果。
从说的方式方法来看，说话要注意方式方法，既然沟通是目的，那说的时候一定要经过深思熟虑，避
免信口开河。说话时，我们需要采取适当的方式，使逻辑严谨、语句通畅、重点突出。清晰、简明的表达
能够更好地传达我们的意思，避免产生歧义和误解。
从说的后果来看，“说”是为了沟通，那么如果说出的话是有利于沟通，有利于关系的改善，有利于事情
的进展，那么就应该说。而如果说出的话，会激化矛盾，那就选择“不说”。沉默并不意味着逃避，而是在某
些时候选择不说，以避免进一步加剧矛盾和破坏关系。通过“不说”，我们可以给自己和他人一些空间和时间，
还能进一步思考如何更好的去“说”。
另外，孟子说自己的特长是“知言”，即分析别人的言辞。通过分析别人的言辞去决定自己是“说”还是“不
说”，怎么去说，是一种智慧。而有时候“不说”，也是一种智慧的宽容与尊重。
综上所述，在不同情境下，我们根据需要做出不同的选择。平衡语言的影响力与责任，关注说的目的、
微信公众号：【高中精品资料君】全网最全电子讲义以及最全网课，有需要的联系微信：xygewx002后果、时机和方式方法，坚持尊重和倾听他人。只有在认真思考并权衡利弊之后，我们才能做出明智的决
策，选择何时“说”，何时“不说”。
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