当前位置:首页>文档>2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题(解析版)_E015高中全科试卷_地理试题_选修2_3.期中试卷_2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题

2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题(解析版)_E015高中全科试卷_地理试题_选修2_3.期中试卷_2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题

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2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题(解析版)_E015高中全科试卷_地理试题_选修2_3.期中试卷_2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题
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2022-2023 学年高二上学期期中四校联考 地理试卷 (考试时间:75分钟,满分100分) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、班级和考号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和 答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I卷(选择题48分) 一、选择题(下列各题的选项中,只有一个最符合题意。每小题3分,共48分) 1. 夏秋季节东南沿海地区易出现的天气系统可能是下列中的( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】夏秋季节东南沿海地区易出现的天气系统是台风,台风是一种气旋,北半球气旋的水平气流为逆 时针由四周向中心辐合,A正确,B图为北半球的反气旋,B错误,C图为暖锋,D图为冷锋,夏秋季节 东南沿海地区不易受冷暖锋的影响,CD错误,所以选A。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂下图是某地水循环运动中的水量平衡示意图。读图,完成下面小题。 2. 图中M表示( ) A. 形成地下水 B. 形成生物水 C. 形成湖泊水与沼泽水 D. 形成冰川等固态水 3. 该地人们的下列活动,可促使M增加的是( ) A. 植树造林 B. 毁林开荒 C. 城镇建设 D. 修建公路 【答案】2. A 3. A 【解析】 【 2题详解】 根据图中信息,降水中40%进入大气,10%形成地表径流,其余的形成地下水,维持水循环运动中的水量 的平衡,A正确;湖泊水、沼泽水属于地表径流,生物水、冰川与水量平衡关系不大,BCD错误,所以选 A。 【3题详解】 植树造林有利于涵养水源,增加地表水的下渗,增加地下水,A正确;毁林开荒、城镇建设、修建公路不 利于地表水下渗,会使地下水减少,BCD错误,所以选A。 【点睛】水循环的环节包括:蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。 在一片叫作“鲸之谷”的埃及沙漠中,散落着鲨鱼牙齿、海胆刺、巨型鲶鱼的化石。结合“鲸之谷” 图片,完成下面小题。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂4. “鲸之谷”沙漠中海洋生物化石的存在说明了该地区( ) A. 海面曾相对上升 B. 海水沉积作用加强 C. 地壳曾相对上升 D. 海浪侵蚀作用加强 5. 目前图示地区的主要外力作用为( ) A. 流水作用 B. 风力作用 C. 冰川作用 D. 生物作用 【答案】4. C 5. B 【解析】 【分析】 【4题详解】 海洋生物生活在海洋中,因而海洋生物化石也形成于海洋环境;现在海洋生物化石出现在“鲸之谷”沙漠 中,说明地壳曾出现过上升运动,C正确。故选C。 【5题详解】 图示地区为埃及沙漠,气候干旱,降水稀少,生物也十分稀少,外力作用以风力作用为主,B正确。故选 B。 【点睛】任何一种地表形态均是内外力长期共同作用的结果,内力作用使得地表高低不平,发生沧海桑田 的变化,外力作用使得地表趋于平坦。 某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热 区的水流上升,两块海绵向两侧方向移动。据此完成下面小题。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂6. 该实验模拟的板块运动和板块边界分别为( ) ①相离运动②相向运动③生长边界④消亡边界 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 下列地理现象与该模拟实验原理相似的是( ) A. 渭河平原的形成 B. 日本地震的发生 C. 青藏高原的隆起 D. 东非裂谷带的形成 【答案】6. A 7. D 【解析】 【 6题详解】 实验用海绵代表板块,海绵向两侧方向移动,表示它们之间是背离运动,形成生长边界。综上,①③正确, A正确,BCD错误。故选A。 【7题详解】 渭河平原是地壳的垂直运动形成的,A错误;日本地震的发生是因为其位于板块的消亡边界,B错误;青 藏高原的隆起是因为其位于板块的碰撞挤压地带,C错误;东非裂谷带的形成就是板块背离运动的结果, D正确。故选D。 【点睛】板块相撞挤压的地区常形成山脉或海沟,板块移动张裂的地区易形成裂谷或海洋。 用实验模拟某一天气系统(如下图所示):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代 表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。据此完成下面小题。 8. 在向上抽出隔板后的数秒内,冷、暖水之间( ) 在 A. 出现水平交界面,蓝色水 上 B. 出现水平交界面,红色水在上 C. 出现倾斜交界面,蓝色水在上 D. 出现倾斜交界面,红色水在上 9. 该实验模拟的天气系统是( ) A. 气旋 B. 锋面 C. 高气压 D. 低气压 10. 该模拟实验存在的主要不足有( ) ①没能模拟出主导气流的运动方向②没能模拟出成云致雨的天气现象③没有模拟出冷锋与暖锋④没能模拟 出冷暖空气的密度差异 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂【答案】8. D 9. B 10. A 【解析】 【分析】 【8题详解】 结合材料,该实验模拟天气系统,由于红色暖水温度相对较高,密度小,应在分界面之上;蓝色冷盐水温 度低,密度大,应在分界面之下;冷暖水相遇会形成倾斜的交界面;故A、B、C错误,D正确,故选D。 【9题详解】 结合材料可知,该实验利用冷盐水和暖水的密度差异,模拟冷暖空气的密度差异,并以此模拟冷暖空气相 遇的天气系统状况,根据所学知识,这样的天气系统应为锋面系统,B正确。故选B。 【10题详解】 该实验模拟锋面系统,但仅以冷盐水和暖水的密度差异模拟冷暖空气的密度差异,不能模拟出冷暖空气因 密度差异相遇后出现的成云致雨的天气现象、气流流动状况以及由于冷暖空气势力差异下而形成的冷锋和 暖锋,故①、②、③符合题意,④不符合题意。故选A。 【点睛】本题难度不大,以实验的形式考查了锋面的概念,属于一般知识性考查。注重对获取与解读地理 信息、调动与运用地理知识能力的考查,考生需首先理解实验的含义。 下图是“地球赤道与公转轨道的示意图”。读图完成下面小题。 11. 图中能表示黄赤交角的是 ( )。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 的 12. 当太阳直射点位于图中P点时,北半球 节气应是 ( ) A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 13. 确定南北回归线的度数是依据 ( )。 A. 日地距离 B. 黄赤交角 C. 地球自转周期 D. 地球公转速度 【答案】11. A 12. B 13. B 【解析】 【11题详解】 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂黄赤交角是地球公转轨道面与黄道面的夹角,是23.5°,图中能表示黄赤交角的是 ①,A对。②是地轴与 公转轨道面的夹角,B错。③是地轴与赤道面夹角,是直角,C错。④是钝角,D错。所以选A。 【12题详解】 当太阳直射点位于图中P点时,即太阳直射23.5°N,北半球的节气应是夏至,B对。春分、秋分太阳直射 赤道,A、C错。冬至时太阳直射23.5°S,D错。所以选B。 【13题详解】 确定南北回归线的度数是依据黄赤交角,黄赤交角的度数决定了回归线的度数,B对。日地距离 、地球自 转周期、地球公转速度不是确定依据,A、C、D错。所以选B。 读我国南方某一地区地质剖面示意图,完成下面小题。 14. 甲处的地质构造是( ) A. 背斜 B. 向斜 C. 地堑 D. 地垒 15. 该地区地质演变过程可能是( ) A. 水平挤压—岩层下降—外力侵蚀 B. 岩层下降—外力侵蚀—水平运动 C. 水平挤压—岩层上升—外力侵蚀 D. 岩层下降—水平运动—外力侵蚀 【答案】14. B 15. C 【解析】 【14题详解】 根据图中信息可知,甲处岩层向下弯曲,为向斜,B正确,ACD错误,所以选B。 【15题详解】 根据图中信息,岩层受水平挤压形成褶皱,表层有被侵蚀的痕迹,说明在发生侵蚀之前有地壳的抬升,C 正确,ABD错误,所以选C。 【点睛】背斜岩层向上拱起,向斜岩层向下弯曲。 16. 巫峡雄伟壮丽的景观是由( ) 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂A. 太平洋板块与亚欧板块碰撞隆起而成的 B. 内、外力作用共同形成的 C. 地壳运动和风力侵蚀作用共同形成的 D. 冰川侵蚀作用形成的 【答案】B 【解析】 【详解】巫峡的形成是地壳抬升,流水向下侵蚀形成的,是内外力共同作用形成的,B正确,A错误;不 可能是风力侵蚀和冰川侵蚀,CD错误,所以选B。 第Ⅱ卷(非选择题52分) 二、非选择题(共52分) 17. 读图,回答下列问题。 (1)据图说明亚洲局部地区1月、7月盛行风向的季节变化情况。 (2)图中①~⑥六地风向的形成原因中,主要因为气压带和风带位置的季节性移动而形成的有____。 (3)受图示季风影响,东亚形成的面积较大的两种气候类型分别是____气候、____气候,试描述其中一种 气候的特征____。 【答案】(1)东亚地区:冬季(1月)为西北风,夏季(7月)为东南风。南亚和中南半岛等地区:冬季为东 北风,夏季为西南风。 (2)②⑤ (3) ①. 温带季风 ②. 亚热带季风 ③. 温带季风气候夏季高温多雨,冬季寒冷 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂干燥,季风性显著,夏秋两季常会受到热带气旋影响。亚热带季风气候夏热冬暖,季节变化明显。夏季风盛 行时,热带海洋气团带来大量降水;冬季风盛行时,受极地大陆气团影响,降水少。 【解析】 【分析】本题以亚洲东部季风环流图为载体,主要涉及季风的风向、成因等知识,主要考查学生获取和解 读地理信息的能力。 【小问1详解】 根据图中信息可知,东亚地区1月盛行西北风,7月盛行东南风。南亚(印度半岛)和中南半岛等地区1 月为东北季风,7月为西南季风。 【小问2详解】 ②地1月的西北季风是气压带和风带南移,北半球的东北信风向南越过赤偏转为西北季风;⑤地7月的西 南季风是因为气压带和风带北移,南半球的东南信风向北越过赤道,偏转为西南季风。 【小问3详解】 东亚大致以35°N为界,以北为温带季风气候,以南为亚热带季风气候,二者均由海陆势力性质差异产生 的冬夏季风交替控制形成。温带季风气候夏季受来来海洋的东南季风影响,高温多雨,冬季受寒冷的冬季 风影响,寒冷干燥,季节季变化显著。亚热带季风气候夏季受来来海洋的东南季风影响,高温多雨,冬季 受冬季风影响,降水少,形成低温少雨的特征。 18. 某大学地理系科考队暑假期间对图示地区进行了地质、地貌等野外考察。据此完成下列问题。 (1)出发前老师提示:“此次考察要注意安全,特别是A区域常常发生火山喷发、地震等地质灾害”,请你 帮助解释其中的原因。 (2)考察中,同学们发现庐山地质构造与图中C地非常相似,简述其成因。 (3)当同学们到达B山山麓地带休息时,发现B山山势高耸,请说出B处地貌形态形成的原因。 【答案】(1)位于大陆板块与大洋板块的碰撞边界处,地壳运动活跃。 (2)位于断层相对上升的一侧。 (3)向斜槽部受挤压,物质坚实不易被外力侵蚀,反而成为山岭。 【解析】 【详解】试题分析: 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂(1)由图可知,A区域位于大陆板块和大洋板块的碰撞边界处,地壳运动活跃,常常发生火山喷发、地 震等地质灾害。 (2)地壳运动产生的强大压力或张力,超越了岩层所能承受的程度,岩层发生断裂,并沿断裂面发生明 显的错动、位移,形成断层。大的断层常常形成谷地或陡崖。庐山地质构造与图中C地位于断层相对上升 的一侧。 (3)B处岩层向下弯曲,在地貌上成山岭,向斜槽部因受挤压岩层变得紧实,不易遭受侵蚀反而形成山岭。 考点:地质构造 19. 读“6月22日太阳照射图”,完成下列问题。 (1)从南北半球看,此图所示的是________半球;图中E点的纬度是________。 (2)图中AEC表示________线,图中所示地区是________季。 (3)此刻,图中A,B,C,D四处的地方时是:A________时,B________时,C________时,D________ 时。 (4)从D点处向E点方向吹出的风,偏向后变成________风。 【答案】 ①. 北 ②. 66°34′N ③. 晨昏 ④. 夏 ⑤. 6 ⑥. 12 ⑦. 18 ⑧. 24(0) ⑨. 西南 【解析】 【分析】本题以光照图为材料背景,考查地球的自转特征、纬度的判定、晨昏线、季节、地方时的计算和 地转偏向力,综合性较强,难度较低,重在考查学生的读图能力和知识的迁移运用能力。 【详解】(1)图示自转方向呈逆时针,故判断为北半球。6月22日,晨昏线与南北极圈相切,北极圈内 出现极昼现象,而E正好位于与晨昏线相切的纬度线圈上,因此E点的纬度为66°34′N。 (2)AEC为昼夜半球的分界线,为晨昏线。此时6月22日为北半球夏至日,即夏季。 (3)A点为晨线与赤道的交点,地方时为6时;B点为昼半球中央经线,为12时;C点为昏线与赤道的交 点,地方时是18时;D点为夜半球的中央经线,为0时。 (4)从D点吹向E点的初始风向为南风,在北半球作水平运动的物体向右偏转,因此,偏向后应为西南风。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂