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2022-2023 学年第一学期高二年级期末教学质量检测思想政治
一、选择题：本题共 16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 英国哲学家怀特海曾说过：“人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观，而又受宇宙观的影
响……哲学的功用是缓慢的，思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中
体现出来了。”这一观点表明（ ）
①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
②哲学的全部理论来自实践，并经过实践的检验
③世界观和方法论的统一构成了哲学，推动具体科学发展
④哲学总是直接或间接地影响着人们认识世界、改造世界的活动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：“人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观”，这里的“宇宙观”可以理解为世
界观。这说明人们在生活各领域的实践中会自觉不自觉的思考世界，思考会触及这样那样的具有哲学性质
的问题，在这一意义上，可以说哲学起源于人们在实践中对世界的追问和思考，①符合题意。
②：材料主要强调哲学理论来自实践，并被人们所发现认知，没有涉及哲学的全部理论经过实践的检验，
②排除。
③：哲学是世界观和方法论的统一，哲学对具体科学有指导作用，不同性质的哲学对具体科学起不同的指
导作用。具体科学的进步推动哲学的发展，③表述错误。
④：“哲学的功用是缓慢的，思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中
体现出来了”，这说明哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，它与我们的生活、与置身其中的自然和社
会密切相关，总是直接或间接影响我们的学习、工作与生活，④符合题意。
故本题选B。
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类
社会发展规律的认识，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，不断开辟马克思主义中国化时代化新境
界。这一思想（ ）
A. 是新时代党和国家一切工作的出发点和落脚点
B. 为解决当前中国的一切问题提供了现成的答案
C. 是马克思主义中国化最新成果，具有与时俱进的品质
D. 是中国共产党始终不渝的奋斗目标和改革发展的指南
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【解析】
【详解】A：党和国家一切工作的出发点和落脚点是始终实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，
故A不选。
BD：习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民实现中华民族伟大复兴的行动指南，而不是具体
的方法指导，也不是奋斗目标，故BD不选。
C：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，具有与时俱进的品质，故C正确。
故本题选C。
3. 下图漫画《邯郸学步》（作者：周喜悦）的哲学寓意是（ ）
①应重视理性认识对实践的科学指导作用
②要坚持一切从实际出发，反对教条主义
③客观要与主观相符合，反对唯心主义
④坚持实践第一的观点，反对本本主义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：理性认识不一定是正确的认识，不一定起科学的指导作用，①表述错误。
②：根据漫画《邯郸学步》中可知，学习不能照搬照抄，要坚持一切从实际出发，反对教条主义，②符合
题意。
③：思想要与实际相符合，主观要与客观相符合，客观要与主观相符合属于唯心主义思想，③表述错误。
④：根据漫画《邯郸学步》中可知，一味地模别人学不会走路，要实践第一的观点，反对本本主义，④正
确。
故本题选C 。
4. 医学研究人员在国际顶尖学术期刊Nature发表了研究论文。这项研究表明，肿瘤高速消耗葡萄糖的罪
魁祸首并非癌细胞，而是肿瘤组织中的非癌细胞——巨噬细胞等免疫细胞，这一发现颠覆了 100年来开发
和完善的癌症代谢模型以及人们对癌症的基本认知。这说明（ ）
①认识的不断深化决定着实践的发展
②真理和谬误相伴而行并相互渗透转化
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂③人们追求真理的过程并非一帆风顺的
④客观事物的复杂性决定了认识的反复性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：“认识决定实践”此说法错误，颠倒了实践与认识的关系，排除①。
②：真理和谬误不能相互渗透，真理和谬误之间的界限不容混淆，排除②。
③④：这一新发现颠覆了100年来开发和完善的癌症代谢模型以及人们对癌症的基本认知，说明客观事物
的复杂性决定了认识的反复性，追求真理的过程并非一帆风顺，③④符合题意。
故本题选D。
5. 2021年9月，中国科学院天津工业生物技术研究所研究团队在人工合成淀粉方面取得重大突破性进展，
他们提出了一种颠覆性的淀粉制备方法，不依赖植物光合作用，以二氧化碳、电解产生的氢气为原料，成
功生产出淀粉，使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能。这表明（ ）
①人能够通过创造事物固有属性，建立新的联系状态
②人们可以根据事物原有的联系，建立新的具体联系
③人们可以通过创造性的实践活动建立人为事物的联系
④人能够根据自身需要改变规律，生产出新的物质形态
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】
①：联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，因而“人能够通过创造事物固有
属性”表述错误，故①不选。
②：研究团队依据淀粉的成分结构，在制备路径上开创了与植物光合作用完全不同的路径，这是依据事物
的固有联系，建立新的具体联系的表现，故②符合题意。
③：研究团队没有完全模拟植物光合作用，二是以二氧化碳、电解产生的氢气为原料成功生产出淀粉，这
是通过创造性的实践活动建立人为事物的联系的表现，故③符合题意。
④：规律具有客观性，不以人的意志为转移，因而“人能够根据自身需要改变规律”表述错误，故④不选。
故本题选C。
6. 下表中诗句、成语和其蕴含的哲理对应一致的是（ ）
序号 诗句、成语 体现的哲理
① 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 事物发展是前进性与曲折性的统一
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂② 塞翁失马，焉知非福 矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的
③ 对症下药、因地制宜 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
实践出真知，实践是认识的唯一途径
④ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】
①：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是，沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。
作者刘禹锡虽然自比为“沉舟”“病树”，但仍描绘了“千帆过”和“万木春”的繁荣景象，指出个人的
一时沉滞算不了什么，事物总是要向前发展的。这启示我们，事物发展的道路上总归会遇到各种各样的困
难和挫折，但新事物代替旧事物是事物发展的总趋势，困难和挫折阻挡不了事物的前进和上升，要对未来
充满信心，故①入选。
②：“塞翁失马，焉知非福”说明好事和坏事（矛盾双方）在一定条件下可以相互转化，体现 的是矛盾具
有同一性，而非矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，故②不选。
③：“对症下药”“因地制宜”都说明要依据事物的具体情况采取有针对性的措施，体现了矛盾具有特殊
性，要具体问题具体分析，故③入选。
④：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是书本上得来的知识难免肤浅，要透彻地认知事物还必
须亲身实践。这强调实践是认识的基础，实践出真知。“实践是认识的唯一途径”表述错误，认识的途径
可以有直接经验，也可以有间接经验，故④不选。
故本题选B。
7. 某校开展“汲取榜样力量，点亮成长梦想”为主题的百名劳模工匠进校园活动。活动开展一年来，取得
良好效果，热爱劳动蔚然成风，同学们纷纷争当新时代劳动先锋。该校开展此项活动旨在（ ）
①提高学生的劳动技能，培养工匠型人才
②以正确的价值观影响学生的行为选择
③引导学生坚持知行合一，把握社会生活的本质
④弘扬劳动精神，促进学生德智体美劳全面发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：学校开展此项劳动教育活动旨在引导学生向劳模工匠学习，引导学生树立正确的劳动观，而
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂“培养工匠型人才”是此项劳动教育的积极意义之一，但不是宗旨，①不合题意。
②：材料中“热爱劳动蔚然成风，同学们纷纷争当新时代劳动先锋”，与学校开展此次活动的主旨相符，
表明正确的价值观影响学生的行为选择，②符合题意。
③：社会生活的本质是实践，此活动是思想层面的教育活动，不属于实践，③不合题意。
④：学校开展此项劳动教育活动旨在引导学生树立正确的劳动观，促进学生德智体美劳全面发展，④符合
题意。
故本题选C。
8. 为了适应新时代教育的需求，促进学生全面发展，2021年教育部出台“双减”政策，推动基础教育深刻
变革。经过各方面的不懈努力，目前，校外培训乱象得到有效治理，学生学业负担明显减轻，教育生态得
到改善。从唯物史观的角度看，部署“双减”政策的依据是（ ）
①社会主义社会的基本矛盾可以通过改革加以解决
②经济基础与上层建筑的相互作用是改革的客观要求
③社会意识具有相对独立性，对社会存在产生重要影响
④生产力与生产关系 的矛盾运动是社会发展的必然趋势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③：政策实施后，学生课业负担减轻、家长焦虑缓解、学科类培训机构开始转型，对教育行业
的健康发展影响深远，说明社会主义社会的基本矛盾可以通过改革加以解决，社会存在决定社会意识，社
会意识具有相对独立性，正确的社会意识促进社会存在的发展，故①③符合题意。
②：部署“双减”政策表明我国经济社会发展对上层建筑改革有客观要求，而不是经济基础与上层建筑的
相互作用是改革的客观要求，②错误。
④：社会发展的总趋势是前进的、上升的；生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾
运动推动社会的向前发展，是贯穿人类社会始终的基本矛盾，④错误。
故本题选B。
9. 2022年11月中下旬，面对复杂的疫情防控形势，某地政府机关组织党员干部与街道对接，主动承担起
高风险区物资配送、服务居家群众、排查隐患、秩序维护等工作任务。他们的事迹（ ）
①强化了中国共产党在社会历史中的主体地位
②是中国共产党的根本工作路线的生动写照
③彰显了人民群众在社会变革中的决定性作用
④体现了党员干部践行群众观点，坚守人民立场
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂【答案】D
【解析】
【详解】①：人民群众是社会历史的主体，中国共产党是我国社会发展的领导力量，①错误。
②④：“党员干部与街道对接，主动承担起高风险区物资配送、服务居家群众、排查隐患、秩序维护等工
作任务”表明党员干部在疫情防控践行群众观点，坚持中国共产党的根本工作路线即群众路线，②④正确。
③：材料反映的是党员干部在疫情防控中发挥的先锋模范作用，没有彰显人民群众在社会变革中的决定性
作用，排除③。
故本题选D。
10. “天宫课堂”系列科普直播课的开播受到广大青少年同学的欢迎，航天员们在空间站里通过一系列趣
味实验，让同学们了解了更多的科学知识和航天知识，调动了青年学生的科研热情，激发了学生们的太空
梦。这说明（ ）
①优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展
②“天宫课堂”的开播有助于提升青少年的科学素养
③优秀文化引领科技创新，对经济社会发展起决定性作用
④思想、知识和精神追求要通过物质载体呈现出来
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：航天员们在空间站里通过一系列趣味实验，让同学们了解了更多的科学知识和航天知识，
调动了青年学生的科研热情，激发了学生们的太空梦。这说明“天宫课堂”的开播有助于丰富人的精神世
界，提升青少年的科学素养，促进他们全面发展，①②符合题意。
③：优秀文化引领科技创新，促进经济社会发展，但对经济社会发展不起决定性作用，③错误。
④：材料不体现思想、知识和精神追求要通过物质载体呈现出来，④与题意不符。
故本题选A。
11. “琮琮”是杭州2022年第19届亚运会的吉祥物，以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源
于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。该吉祥物的身体以源自大地、象征丰收的黄色为主色调，展现了
不屈不挠的创业精神，鼓舞人们激发生命活力，创造美好生活。吉祥物“琮琮”受到热捧，启示我们在进
行文化创新时要（ ）
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂①传承优秀中华文化，赋予其新的时代内涵
②全面继承传统文化，推陈出新，革故鼎新
③弘扬民族精神，彰显文化自觉和文化自信
④推动文化与经济相互交融，提升经济效益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：“名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮”，启示我们进行文化创新，要传承优秀中
华文化，①正确。
②：传统文化有精华，也有糟粕，应批判继承，②错误。
③：吉祥物“琮琮”向人们展现了不屈不挠的创业精神，鼓舞人们激发生命活力，创造美好生活，启示我
们进行文化创新，要弘扬民族精神，增强文化自信，③正确。
④：材料没有涉及文化与经济相互交融，没有体现经济效益，④不符合题意。
故本题选B。
12. 2022年6月，东莞展览馆《弦歌不辍 薪火相传——华南教育丰碑“坪石先生”专题展》向公众开放。
展览呈现了抗战时期华南高校为存续教育火种烽火逆行，回迁粤北办学的艰苦历程和卓越奉献，吸引广大
师生前往观看。如果让你就此拟一篇新闻稿，最合适的标题是（ ）
A. 发展文化事业 满足文化需求
B. 唤醒历史记忆 铭记教育初心
C. 挖掘文化资源 推动文化创新
D. 传承传统文化 感受文化魅力
【答案】B
【解析】
【详解】B：展览呈现了抗战时期华南高校为存续教育火种烽火逆行，回迁粤北办学的艰苦历程和卓越奉
献，因而该展览旨在通过共同追忆华南高校“烽火逆行、弦歌不辍”的教育抗战史，感受蕴含其中的爱国
主义与家国情怀，故B符合题意。
A：材料主要强调历史记忆，感受爱国之情，没有强调发展文化事业与满足文化需求，A排除。
C：材料没有涉及推动文化创新，C排除 。
D：材料没有涉及传承传统文化，且传统文化有两面性，有精华有糟粕，要批判继承，D排除。
故本题选B。
13. 2022年11月14日，英国国王查尔斯三世向英国上院提议扩大可代理国王职务的王室成员名单，将妹
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂妹安妮长公主和胞弟爱德华王子加入这份名单。但英国政府是否以及何时会提出一项法案执行查尔斯的要
求不得而知。由此可见，在英国（ ）
①政府总揽国家的行政权力
②国王在宪法框架内权力受到不同程度的限制
③国王能够直接行使国家最高行政权力
④国家权力机关和国家元首经由选举产生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：英国国王查尔斯三世向英国上院提议扩大可代理国王职务的王室成员名单，将妹妹安妮长
公主和胞弟爱德华王子加入这份名单。但英国政府是否以及何时会提出一项法案执行查尔斯的要求不得而
知。说明国王在宪法框架内权力受到不同程度的限制，英国政府总揽国家的行政权力，英国政府不一定会
执行国王的要求，①②正确。
③④：英国是君主立宪制国家，英国国家元首是世袭的，不是选举产生的，国王仅是国家的象征和代表，
不能直接行使国家最高行政权力，③④错误。
故本题选A。
的
14. 某校高二1班 同学以“国家的行政区划”为主题进行小组合作学习。组内四名同学就此表达了自己
的观点，其中正确的是（ ）
A. 甲：国家的行政区划是国家领土的有机组成部分
B. 乙：国家的行政区划旨在维护国家的主权和完整
C. 丙：行政区划的界线与层次是由一个国家的政党制度决定的
D. 丁：国家的行政区划是为了行政管理上的便利和有效而产生的
【答案】D
【解析】
【详解】A：行政区划是为了行政管理的便利和有效，按照有关法律和政策规定，将一国领土划分为若干
层次的行政区域，是行政区域划分的简称。领土是指国家主权支配下的地球表面的特定部分，由领陆、领
水、领空组成，排除A。
B：国家的行政区划是为了行政管理上的便利和有效而产生的，排除B。
C：行政区域的划分要考虑民族、宗教、历史、地理、文化、经济、军事等诸多因素，不是由一个国家的
政党制度决定的，排除C。
D：国家的行政区划是为了行政管理上的便利和有效而产生的，D正确。
故本题选D。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂15. 2022年4月，日本军舰“濑户雾”号从印度洋经马六甲海峡，由南向北经过南海回国途中突然偏离正
常航向，在我国南沙群岛东部海域突然转向，再由北向南，穿越我国美济礁和仁爱礁之间海域，挑衅意味
十分浓厚，我方立即派出舰艇进行驱逐。这体现了我国（ ）
①坚持总体国家安全观，坚定维护国家的主权和领土完整
②坚定地维护国家的各项安全和发展利益，维护国家尊严
③在维护本国利益的同时，促进世界各国国家利益的实现
④以人民安全为宗旨，以经济安全为根本，维护国家安全
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①：日本军舰“濑户雾”号非法穿越我国美济礁和仁爱礁之间海域，被我方舰艇驱逐，维护了国
家的主权和领土完整，①正确。
②：日本军舰故意挑衅性地穿越我国美济礁和仁爱礁之间海域，被我方舰艇驱逐，维护了国家尊严，②正
确。
③：我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，③错误。
④：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，④错误。
故本题选A。
16. 近年来，我国积极推动亚太合作，共建“一带一路”，中老铁路货运站全部启用，中企投建的柬埔寨
金港高速公路通车，中国和新加坡协同推进国际陆海贸易新通道建设，在可持续发展领域成绩斐然，为亚
太稳定繁荣作出更多贡献。这表明中国（ ）
①倡导建设亚太命运共同体，已成为世界各国共识
②积极推动全球治理，发挥全球治理的主导性作用
③是一个负责任的大国，坚持合作共赢，同舟共济
④坚持走开放包容之路，推动亚太地区繁荣发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】③④：近年来，我国积极推动亚太合作，共建“一带一路”，在可持续发展领域成绩斐然，为亚
太稳定繁荣作出更多贡献。这表明中国是一个负责任的大国，坚持走开放包容之路，坚持合作共赢，同舟
共济，推动亚太地区繁荣发展，③④符合题意。
①：中国倡导建设亚太命运共同体和人类命运共同体，但并没有成为世界各国共识，①错误。
②：中国是推动全球治理的积极因素，但不能说起主导性作用，②错误。
故本题选D。
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17. 阅读材料，回答问题。
材料一 世界经济舞台上的中国行动、中国贡献
中国行动 中国贡献
全球人口最多、经贸规模最大的自由贸易区正式落地。降低关
积极推动《区域全面经济伙
税壁垒，使成员国生产者和消费者明显受惠，加速自贸区内产业链
伴关系协定》( RCEP) 进程，
相互交融。上半年，我国与RCEP其他14个成员国合计进出口6.04
RCEP正式生效于2022年1月1日
万亿元，同比增长5. 6%
共有145个国家、地区和国际组织参展，按一年计意向成交金
举办第五届进博会
额高达735.2亿美元
柬埔寨金港高速公路通车、中老铁路货运站全部启用……共建
“一带一路”已经成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，
“一带一路”建设 惠及亿万民众
注：2013年至2021年我国经济年均增长6.6%，大大高于2.6%的同期世界平均增速，对世界经济增长
平均贡献率高达38. 6%。
材料二 党的二十大报告中指出，中国积极参与全球治理体系改革和建设，践行共商共建共享的全球
治理观，坚持真正的多边主义，推进国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。在过
去的数十年间，中国通过中国式现代化道路，成功完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第
一个百年奋斗目标。而在向第二个百年奋斗目标前进的过程中，中国与国际社会之间的联系势必会更加紧
密，中国将更加深入地参与全球合作与发展议程。因此，积极推进全球治理体系改革，贡献中国方案、中
国力量、中国智慧，不仅可以为完成中华民族复兴这一伟大历史使命打造有利的外部环境，更对促进世界
各国携手发展、共同繁荣，以及推进人类和平与发展的崇高事业具有重要意义。
（1）新时代的中国，同世界深度互动，向世界深度开放，是世界经济的贡献者。结合材料一，运用《当
代国际政治与经济》的相关知识对此加以说明。
（2）结合材料二，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，谈谈中国应如何为完善全球治理贡献中国
智慧和中国力量。
【答案】（1）①签署RCEP，推动区域贸易、投资自由化便利化，增强区域经济活力，促进全球经济复苏。
②举办进博会，主动向世界开放市场，是中国推动建设开放型世界经济、支持经济全球化的实际行动。③
推进“一带一路”建设，与沿线国家发展战略对接，共同发展，使全球经济发展更加平衡。④中国经济快
速增长，为全球经济的稳定和增长提供强大动力。
（2）①坚持真正的多边主义，推动国际关系民主化，构建以合作共赢为核心的新型国际关系。②更加深
入地参与全球合作与发展议程，积极参与全球事务，倡导和践行共商共建共享的全球治理观。③坚定维护
以“联合国宪章”宗旨和原则为核心的国际秩序，积极参与全球治理体系变革，不断完善现有的治理体系。
④以共建“一带一路”为重点，打造国际合作新平台，构建人类命运共同体。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂【解析】
【分析】背景素材：世界经济舞台上的中国智慧和中国方案，推动全球发展
考点考查：建设高水平的开放型经济水平、新型国际关系、中国与联合国、人类命运共同体
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【小问1详解】
第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识，分析新时代的中国是世界经济的贡献者。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：积极推动《区域全面经济伙伴关系协定》( RCEP) 进程→可联系推动区域贸易、投资自由化便
利化；
关键词②：世博会，共有145个国家、地区和国际组织参展，按一年计意向成交金额高达735.2亿美元→
可联系举办进博会，主动向世界开放市场；
关键词③：推动“一带一路”建设，带动沿线国家发展→可联系促进共同发展，使全球经济发展更加平衡；
关键词④：2013年至2021年我国经济年均增长6.6%，大大高于2.6%的同期世界平均增速，对世界经济增
长平均贡献率高达38. 6%→可联系中国是经济全球化的贡献者；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识，包括新型国际关系、中国与联合国、人类命运共同体。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国积极参与全球治理体系改革和建设，践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主
义，推进国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展→可联系积极推动构建新型国际关
系，倡导和践行共商共建共享的全球治理观；
关键词②：中国与国际社会之间的联系势必会更加紧密，中国将更加深入地参与全球合作与发展议程。积
极推进全球治理体系改革，贡献中国方案、中国力量、中国智慧→可联系积极参与全球治理，不断完善治
理体系；
关键词③：积极推进全球治理体系改革，贡献中国方案、中国力量、中国智慧，不仅可以为完成中华民族
复兴这一伟大历史使命打造有利的外部环境→可联系共建“一带一路”，构建人类命运共同体；
第三步：整合信息，组织答案。
18. 阅读材料，回答问题。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视航天事业发展，发表了一系列重要讲话，作出了一系列重要
指示批示，为建设航天强国、发展航天事业指明了方向。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂中国航天人坚持面向世界航天发展前沿、面向国家航天重大战略需求，弘扬航天精神，勇于担当，锐
意创新，在关键核心技术领域实现密集突破，我国航天强国建设正在阔步前行。2012-2022年，我国航天
事业捷报频传。中国独立自主完成中国空间站从设计、制造到测试的全过程，太空交会对接的时间从44小
时缩短到7小时，航天员驻留的时间从13天增加至半年。目前，天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱组
成的空间站组合体，为提升空间科学实验能力、保障安全稳定运行发挥了重要作用。我国载人航天工程不
断进步，在世界航天领域树立起了崭新标杆。
结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，说明我国航天科技不断进步的原因。
【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，中国航天人追踪世
界航天科技前沿，在核心技术领域取得密集突破。②人能够能动地改造世界，正确的意识对事物发展有促
进作用。中国航天人发挥航天精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空
的脚步迈得更稳更远。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。我国航天人尊重自然规律和航天事
业发展规律，知难而进、勇于创新，攻克一系列难题，推进我国航天科技不断进步。
【解析】
【分析】背景素材：航天强国建设阔步前行
考点考查：正确发挥主观能动性的相关知识
能力考查：获取和解读信息，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求说明我国航天科技不断进步的原因，需要调用正确发挥主观能动性的有关知识，从意识的
能动作用、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国航天人面向世界航天发展前沿，在核心技术领域取得密集突破→可联系教材知识人能够能
动地认识世界+意识活动的特点；
关键词②：航天人弘扬航天精神，勇于担当，锐意创新，推动我国航天事业的发展→可联系教材知识人能
够能动地改造世界，正确的意识对事物发展有促进作用；
关键词③：我国航天人尊重自然规律和航天事业发展规律，知难而进、勇于创新→可联系教材知识尊重客
观规律是正确发挥主观能动性的前提。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19. 阅读材料，回答问题。
随着中国经济增长模式从投资驱动加速向创新驱动转型，粤港澳大湾区再次走在新一轮改革的前沿，
逐步转型为新的“国际科技创新中心”，从昔日的“世界工厂”蜕变升级为“中国硅谷”。
目前，粤港澳大湾区内城市合作、产业互通正在变得愈发紧密，产业集群呈现出“跨城市”的特点；
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂科学、技术、生产在不同的城市间实现一体化整合，形成了以香港、深圳和广州为联动核心的区域科技创
新体系；广深两大核心城市携手并进，带动了广佛肇、深莞惠、珠中江三个组团之间的边界彻底被打破，
全方位、多层次的整体联动格局正在形成；香港、澳门也积极采取了相应举措，加速融入大湾区发展。未
来深圳将协同东莞、惠州共同强化临深片区产业升级发展，重点打造电子信息、人工智能等高端制造业集
群，使该地带成为引领大湾区产业创新要素集聚的重要节点。广佛携手打造发展融合试验区，围绕先进装
备制造、汽车、新一代信息技术、生物医药与健康四大领域，共育30个产业平台，打造4万亿级产业集群。
结合材料，运用“整体与部分的辩证关系”原理，解密“双循环”新格局之下，粤港湾大湾区是如何从昔
日的“世界工厂”蜕变升级为“中国硅谷”的。
【答案】①着眼于系统的整体性。大湾区促进科学、技术、生产在不同城市间的一体化整合，构建区域科
技创新体系。②注重系统内部结构的有序性和优化趋势，优化布局。粤港澳大湾区内各城市加强互联互通，
发挥各自优势，构建全方位、多层次的整体联动新格局。③运用系统优化的方法／综合思维方法，实现整
体的最优目标。大湾区服务国家发展大局，以核心城市为龙头，带动区域产业升级，以局部发展推动整体
的发展。
【解析】
【分析】背景素材：粤港澳大湾区高质量发展
考点考查：整体与部分的辩证关系
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、政治认同
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于阐释类试题，侧重考查运用知识阐释问题的能力。把握设问要抓住两个基本问题：一是明确设问
指向，即阐释什么；二是明确理论依据，即用什么阐释。本题要求分析说明粤港湾大湾区是如何从昔日的
“世界工厂”蜕变升级为“中国硅谷”的，知识限定是“整体与部分的辩证关系”原理。答题的基本范式
是“理论依据+演绎分析”，在检索知识层次的基础上结合材料作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：科学、技术、生产在不同的城市间实现一体化整合→可联系教材系统的整体性知识分析。
关键词②：“城市合作”“产业互通”“整体联动格局正在形成”→可联系教材注重系统内部结构的有序
性和优化趋势知识分析。
关键词③：“广深两大核心城市携手并进，带动了广佛肇、深莞惠、珠中江三个组团之间的边界彻底被打
破”“深圳将协同东莞、惠州共同强化临深片区产业升级发展”“广佛携手打造发展融合试验区”→可联
系教材系统优化的方法或综合思维方法知识分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
20. 阅读材料，回答问题。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂湿地被誉为“地球之肾”，与森林、海洋并称为全球三大生态系统，是国家生态安全体系的重要组成
部分。湿地除了具有强大、多样的生态功能和价值之外，也有着特殊的经济价值。自我国1992年加入《湿
地公约》30年来，湿地保护成果显著，生态状况持续改善。近年来，不少地方积极探索湿地开发利用模式。
有的利用湿地资源发展立体生态农业，有的打造湿地旅游项目、建设湿地公园，有的在湿地周边建设宜居
小镇……有人认为，湿地的开发利用可以充分发挥湿地的价值，更好服务于经济社会发展。但是，也有人
担心湿地的过度开发利用会破坏生态系统，导致不可逆转的后果。
（1）结合材料，运用“矛盾观”的知识，说明各地应如何处理好湿地保护与开发利用之间的关系。
（2）请你为保护湿地拟写两条公益广告词，要求紧扣主题，朗朗上口，每条在16个字以内。
【答案】（1）①矛盾就是对立统一，任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相
互转化。湿地的过度开发利用会破坏生态环境，导致不可逆转的后果，但合理利用和科学保护是能够使双
方相互促进的。②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。各地应从实际出发，探索湿地有效保护和合理
利用的模式。③矛盾主次方面相互依赖，相互排斥，矛盾主要方面在矛盾中起主导作用，要坚持“两点
论”和“重点论”的统一。在有效保护的前提下利用湿地，在合理利用中保护湿地。
（2）①保护湿地，就是保护人类的未来。②保护湿地资源，造福子孙后代。
【解析】
【分析】背景素材：处理好湿地保护与开发利用之间的关系
考点考查：“矛盾观”的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用“矛盾观”的知识，说明各地应如何处理好湿地保护与开发利用之间的关系。属
于措施类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加
以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：有人认为，湿地的开发利用可以充分发挥湿地的价值，更好服务于经济社会发展。但是，也
有人担心湿地的过度开发利用会破坏生态系统，导致不可逆转的后果→可从矛盾就是对立统一，矛盾双方
既对立又统一，在一定条件下相互转化角度，说明湿地的过度开发利用会破坏生态环境，导致不可逆转的
后果，但合理利用和科学保护是能够使双方相互促进的；
有效信息②：近年来，不少地方积极探索湿地开发利用模式。有的利用湿地资源发展立体生态农业，有的
打造湿地旅游项目、建设湿地公园，有的在湿地周边建设宜居小镇→可从矛盾具有特殊性，要具体问题具
体分析角度，说明各地应从实际出发，探索湿地有效保护和合理利用的模式；
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂有效信息③：有人认为，湿地的开发利用可以充分发挥湿地的价值，更好服务于经济社会发展。但是，也
有人担心湿地的过度开发利用会破坏生态系统，导致不可逆转的后果→可从矛盾主次方面相互依赖，相互
排斥，矛盾主要方面在矛盾中起主导作用，要坚持“两点论”和“重点论”的统一角度，说明在有效保护
的前提下利用湿地，在合理利用中保护湿地。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用矛盾的相关知识，结合材料中的关键信息，从矛盾双方既对立又统
一，在一定条件下相互转化、矛盾具有特殊性要具体问题具体分析、坚持“两点论”和“重点论”的统一
等角度组织答案，做到观点和材料相结合。
【小问2详解】
本题要求请你为保护湿地拟写两条公益广告词，要求紧扣主题，朗朗上口，每条在16个字以内。属于开放
类主观题，知识没有具体限定。解答时，考生可围绕保护湿地的重要性以及如何保护湿地拟定公益广告词。
如保护湿地，就是保护人类的未来；保护湿地资源，造福子孙后代等。
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