当前位置:首页>文档>3.9.1《念奴娇•赤壁怀古》同步练习(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_必修上_1.新版高中语文试卷必修上册_2.同步练习(63套)_2.同步练习(40套)

3.9.1《念奴娇•赤壁怀古》同步练习(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_必修上_1.新版高中语文试卷必修上册_2.同步练习(63套)_2.同步练习(40套)

  • 2026-02-16 01:32:34 2026-02-15 01:59:57

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3.9.1《念奴娇•赤壁怀古》同步练习(原卷版)_E015高中全科试卷_语文试题_必修上_1.新版高中语文试卷必修上册_2.同步练习(63套)_2.同步练习(40套)
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2026-02-15 01:59:57

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3.9.1《念奴娇•赤壁怀古》同步练习 一、语言表达专练 1.下列各句中,加点词语解释有误的一项是( ) A.樯橹灰飞烟灭。 樯:挂帆的桅杆。橹:一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。 B.多情应笑我,早生华发。 华发:花白的头发。 C.一尊还酹江月。 酹:将酒洒在地上,以表示凭吊。 D.已而遂晴,故作此。 已而:已经。 2.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.回首向来萧瑟处 B.千古风流人物 C.便纵有千种风情 D.同行皆狼狈 3.下列各句中运用了借代手法的一项是( ) A.塞上长城空自许 B.举酒欲饮无管弦 C.足下蹑丝履 D.君当作磐石 4.下面六个句子被打乱了顺序,请重新排序。 ①苏东坡被贬广东,他一到惠州,就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。 ②由于广东的自然环境优越,可提供做盆景的树种很多。 ③广东盆景又称岭南盆景。 ④广东盆景的盆栽艺术,也有近千年历史。 ⑤到了清代,盆景艺术已普及于民间。 ⑥所以,广东盆景以树桩盆景较为盛行。 答: 5.请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。 例句:苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生。 (1) (2) 6.下面是“全国法制宣传日”的图标,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通 顺,不超过80个字。答: 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《念奴娇 赤壁怀古》中表现诗人旷达之情的句子是:“ , 。” (2)《念奴娇 赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是:“ , 。” (3)苏轼的《定风波》中“ ”一句写雨滴打在竹林上发出响声不要感到扫兴,如果 把它当作美妙的音乐来欣赏,就“ ”了。对客观事物,客观存在不要太在意,不妨去欣 赏它。 二、阅读理解专练 (一)阅读下面这首宋词,完成8~9题。 念奴娇 赤壁怀古 苏 轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起 千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我, 早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 8.词的上片写景,写出了赤壁景色的哪些特点?试结合原词分析。 答: 9.这首词主要运用了怎样的写作手法?抒发了作者怎样的思想感情? 答: (二)阅读下面这首宋词,完成10~11题。 江 城 子 苏 轼梦中了了醉中醒。只渊明,是前生。走遍人间,依旧却躬耕。昨夜东坡春雨足,乌鹊喜,报新晴。 雪堂西畔暗泉鸣。北山倾,小溪横。南望亭丘,孤秀耸曾城。都是斜川当日景,吾老矣,寄馀龄。 [注] 陶渊明曾游斜川,喜爱曾城的独秀,作《游斜川》。此处是说东坡雪堂之景似当日斜川之景。 10.试析“梦中了了醉中醒”一句的妙处。 答: 11.请结合全词,简要分析这首词表达了词人哪些情感。 答: (三)阅读下面这首宋词,完成12~13题。 临 江 仙 苏 轼 夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚仗听江声。 长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄馀生。 12.“长恨此身非我有,何时忘却营营”表达了作者怎样的心境? 答: 13.有人说“夜阑风静縠纹平”表面上看来只是一般的写景句子,其实却是作者主观世界和客观世界 相契合的产物(即情景相融)。请作简要赏析。 答: (四)阅读下面这首宋词,完成14~15题。 蝶 恋 花 苏 轼 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草! 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。14.“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏 析。 答: 15.俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上片作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作 旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。 答: