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第 4.1 课《望海潮》教考融合练习
一、语言文字的运用与表达
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
柳永是开一代词风的宋词名家。如果说苏轼通过“以诗为词”的途径，建立了豪迈词风，
从而使作为“艳科”的词提高了文学地位，并与传统文学___________，那么，柳永则通过
“以赋为词”的方式，使慢词得到了长足的发展。整个唐五代时期，词的体式以小令为主，
慢词总共不过十多首。在柳永生活的那个年代，慢词只在市井艺人口中传唱，柳永勇于摒弃
传统的偏见，创作、填写大量慢词，从根本上改变了唐五代以来小令一统天下的格局，使慢
词与小令两种体式___________，齐头并进。如果没有柳永对慢词的探索创造，后来的苏轼、
辛弃疾等人或许只能在小令世界里左冲右突，而难以创造出像《念奴娇·赤壁怀古》《水龙
吟·登建康赏心亭》那样辉煌的慢词篇章。( )。
凡有井水处，皆能颂柳词，柳永在市井中的声望连帝王将相都___________。他的词多反
映青楼女子的内心世界和下层人民的悲欢离合，笔法细腻，感情深挚，雅俗共赏，每每流传
甚广。在柳永之前以及同时代的同类题材词作中，爱情缺失的深闺女性一般只是___________，
逆来顺受，内心的愿望含而不露。而柳永词作中的世俗女子，则是大胆而主动地追求爱情。
在词史上，柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界，她们诉说心中的苦闷幽怨。
柳永还把词的题材朝着自我化的方向进行了拓展。晚唐五代词，除韦庄、李煜后期词作以外，
大多表现离愁别恨、男欢女爱等类型化情感，柳永词则注重表现自我独特的人生体验和心态。
1、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A.并驾齐驱 各有千秋 望其项背 妄自菲薄
B.双管齐下 各有千秋 望尘莫及 自怨自艾
C.并驾齐驱 平分秋色 望尘莫及 自怨自艾
D.双管齐下 平分秋色 望其项背 妄自菲薄
2、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A.柳永于词的贡献，可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样，是里程碑式的
B.柳永于词的贡献，是里程碑式的，可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样
C.牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献，是里程碑式的，可以说如柳永于词的贡献一样
D.可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样，柳永于词的贡献，是里程碑式的3、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界，她们诉说心中的苦闷幽怨。
B.柳永也许是将笔端伸向平民妇女的内心世界，第一次为她们诉说心中的苦闷幽怨。
C.柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界，为她们诉说心中的苦闷幽怨。
D.柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界，为她们诉说心中的苦闷幽怨。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
艺术高峰的产生和名山秀峰的形成一样是不以人的意志为转移的。
柳永不是想当名作家而到市井中去的，他是怀着极不情愿的心情在考场落第后走向勾栏
瓦肆的，但他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多
情婀娜的女子产生了共鸣。他在这里没有堕落，这再次证明成事成才的辩证道理：一个人在
社会这架大算盘上只是一颗珠子，他受命运的摆弄；但是在自身这架小算盘上他却是一只拨
着算珠的手。才华、时间、精力、意志、学识、环境通通变成了由他支配的珠子。一个人很
难选择环境，却可以利用环境，大约每个人都有他基本的条件，也有基本的才学，他能不能
成才成事原来全在他与外部世界的关系怎么处理。就像黄山上的迎客松，立于悬崖绝壁，沐
着霜风雪雨，就渐渐干挺如铁，叶茂如云，游人见了都要敬之仰之了。但如果当初这一粒树
籽有灵，让它自选生命的落脚地，它肯定选择山下风和日丽的平原。只是一阵无奈的山风将
它带到这里，或者飞鸟将它衔到这里，托于高山之上，寄于绝壁之缝。它哭天天不应，喊地
地不灵，一阵悲泣（也许还有如柳永那样的牢骚）之后也就痛下决心；既然活就要活出个样
子。它拼命地吸天地之精华，探出枝叶追日，伸着根须找水，与风斗，与雪斗，终于成就了
自己。
4、文中画波浪线部分可以改写成：“它极力汲取营养，不断生长，终于长成了一棵参天
大树。”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
5、文中画横线句是由柳永的人生际遇总结而来的辩证道理，请从古今名人中举出一个这
样的例子加以说明。要求：语言简明、连贯，50字左右。
6、下图是一位教师讲授本词时所用的示意图，根据要求回答问题。（1）该教师总结了四方面“夸”的内容，现隐去其中两处，请补充出来。
（2）示意图指出本词属于“干谒”题材，而孙何则是当时的两浙转运使。请问“干谒”
是什么意思？由此推断柳永极力铺陈杭州景象的缘由是什么？
二、默写题
补写出下列句子中的空缺部分。
1、柳永《望海潮》中“_________________，_______________，______________”三句
点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
2、柳永《望海潮》中写钱塘江堤上树木茂密如云，钱塘江江水澎湃浩荡的句子是
“___________，___________”。
3、在《望海潮》“重湖叠𪩘清嘉，______________，______________”这几句中，词人
选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州的美景。
4、柳永《望海潮》中“_____________，_____________，嬉嬉钓叟莲娃”几句，生动地
描绘了一幅太平盛世下的百姓安乐图。
5、《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“________，________，________”，点
出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
6、《望海潮》中“________，________，________”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅
的雅致，都市户口的繁庶，描写了杭州繁华热闹的景象。
7、《望海潮》中“________，________，________”三句，由市内说到郊外，只见在钱
塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。
8、《望海潮》中“________，________，________”三句，把市场的繁荣、市民的殷富
反映出来了。同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。
9、《望海潮》中“________，________，________”几句，描写了杭州的典型景物：圆
若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。词人以工整的对联，高度凝练的语
句，把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来了，具有撼动人心的艺术力量。
10、《望海潮》中“________，________，________”几句，写不论白天还是夜晚，湖
面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
11、《望海潮》中“________，________，________”几句，写达官贵人游乐的场景：
成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派煊赫声势。
三、现代文阅读（一）阅读下面这首宋词，完成下面的小题。
读柳永 梁衡
柳永是中国历史上一个并不大的人物，但他那身不由己的经历和歪打正着的成就，揭示
出了做人成事的道理。柳永以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向
山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史
上的地位，他是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。
柳永大约在公元1017年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心
金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试就没有考上，他不在乎，轻轻一笑，
填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了三年，第二次开科又没有考上，这回他忍不
住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲天》：
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧。
才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春
都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
柳永这首牢骚歌不胫而走传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城
又捱了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝亲自圈点放榜时，仁宗
说：“且去浅斟低唱，何要浮名”，又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎
到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”他只有卖词为生。这种
生活的压力，生活的体味，还有皇家的冷淡，倒使他一心去从事民间创作。他是第一个去到
民间的词作家。这种扎根坊间的创作生活一直持续了十七年，直到他终于在47岁那年才算通
过考试，得了一个小官。
歌馆妓楼是什么地方啊，是提供享乐，制造消沉，拉你堕落，教你挥霍，引人轻浮，教
人浪荡的地方。任你有四海之心、摩天之志，在这里也要魂销骨铄，化做一团烂泥。但是柳
永没有被化掉，他的才华在这里派上了用场。成语言：脱颖而出。锥子装在衣袋里总要露出
尖来，宋仁宗嫌柳永这把锥子不好，“啪”的一声从皇宫大殿上扔到了市井底层，不想俗衣
破袍仍然裹不住他闪亮的锥尖。
柳永于词的贡献是里程碑式的。他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长
调。在内容上把词从官词解放出来，大胆引进了市民生活、市民情感、市民语言，从而开创
了市民所歌唱着的是自己的词。比如这首已传唱九百年不衰的名作《八声甘州》：
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，
误几回天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！
一读到这些句子我就联想到第一次置身于九寨沟山水中的感觉，那时照相根本不用选景，
随便一抬手就是一幅绝妙的山水图。现在你对着这词，任裁其中一句都情意无尽，美不胜收。
这种功夫，古今词坛能有几人？
艺术高峰的产生和自然界的名山秀峰一样是不以人的意志为转移的。柳永自己也没有想
到他身后在中国文学史上会占有这样一个重要位置。
生命是什么？生命就是创造，是携带着母体留下的那一点信息去与外部世界做着最大限
度的重新组合，创造一个新的生命。为什么逆境能成大才，就是因为在逆境下你心里想着一
个世界，上天却偏要给你另外一个世界。两个世界矛盾斗争的结果，你便得到了一个超乎这
两个之上的更新的更完美的世界。
呜呼，人生在世，天地公心。人各其志，人各其才，无大无小，贵贱不分。只要其心不
死，才得其用，就能名垂后世，就不算虚度生命。这就是为什么历史记住了秦皇汉武，也同
样记住了柳永。
（有删改）
1、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A．在《鹤冲天》中柳永说“才子词人，自是白衣卿相”，表现了他对自己的才华有充分
的信心，并且幻想有一番大作为。
B．柳永本想考取功名，却无奈地落到了市井之中，但“奉旨填词”的他反而在逆境中获
得人生的精彩。
C．作者说读《八声甘州》有置身于九寨沟山水中的感觉，是用类比的方式赞扬了《八声
甘州》杰出的艺术成就。
D．文章标题为“读柳永”，既是读柳永的作品，更是读柳永的人生。作者认为只有深入
民间才能创作出优秀的作品。
2、结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。
3、本文是如何表现柳永是“中国封建知识分子中一个仅有的类型一个特殊的代表”的?
请结合文本分析。
（二）阅读下面的文字，完成下面的小题。
宋朝美学，为什么那么高级？“杨柳岸，晓风残月”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”“无可奈何花落去，似曾
相识燕归来”……“朗读并背诵全文”的经典之作有很多便是出自宋朝。
王安石、苏东坡、欧阳修、李清照、辛弃疾、范仲淹、司马光……都有一个共同的标签
——“宋代文人”。
除了“引经据典”，书画经典在宋代文化中也占据着一席之地。你可以在千年前的“航
拍中国”《千里江山图》中一窥北宋风貌，也可以在“百科全书”《清明上河图》中看到千
年前的市井生活。
一千年前，北宋都城无疑是闻名遐迩的“美食之都”。《清明上河图》上，有近半建筑
为饮食店。《东京梦华录》提到的一百多家店铺、酒楼和各种饮食店也占了半数以上，而且，
《东京梦华录》还介绍了近百种宋朝开封街头的美食与小吃，可谓是“东京梦华小吃录”。
“烧香点茶，挂画插花，四般闲事，不宜累家。”茶酒花香之器在宋代各有专用，器物，
便成了另一个流传于世的宋代标签。“万贯家财，不及宋纸一张，宋瓷一片。”宋代“五大
名窑”——汝官哥钓定，无不体现着繁华盛世的清澈素雅。
宋朝是我国古代科学技术发展的高峰期，被马克思称为“预告资产阶级社会到来的‘三
大发明’”——火药、指南针、印刷术，其关键改进期、应用普及期及向外传播期都是在宋
代。
纵观历史，宋朝的疆域并不算辽阔，武力值更是排不上位置，但就经济和社会繁荣程度
而言，宋朝确是中国历史上最具有人文精神、最有教养、最有思想的朝代之一。
随着都市经济的发展，市民阶层兴起，世俗文化大放异彩。勾栏瓦肆和百戏艺术的活跃，
极大地刺激了市民文艺的发展，比如当时产生了一系列新的艺术形式，像鼓子词、诸宫调、
讲史、说经、杂剧、南戏、话本、风俗画等等。可以说，中国的通俗性审美意识和艺术形式
几乎都可以在宋代找到。
两宋时期，文学重心逐渐下移，这也是市民文化勃兴的标志。文学重心下移，是指：文
学体裁从诗文扩大到词、曲、小说，与市井有了更为密切的关系；创作主体从士族文人扩大
到庶族文人，进而扩大到市井文人；文学的接受者扩大到市民以及更广泛的社会大众。北宋
文人相对安逸，又基于崇雅的观念，追求日常生活的文人化和精致化，更把诗酒相得、谈文
论画、宴饮品茗的日常交谊视为生活基础，文会雅集则是这种生活的集中体现。
陈寅恪先生说，“华夏之文明，历千載演进，造极于赵宋”。花、香、画、茶、瓷器，
当然都不是宋人的创造，但却是由宋人赋予了雅的品质。
宋朝的人文风气和雅趣是值得当下我们的生活借鉴的。在宋朝，官方和民间都能进行高度审美，贵族文化和大众文化有机会交叉碰撞……并重
理想与现实，兼备大俗与大雅，生活在宋代，不“美”也难。
而今天与宋朝的连接点，恰巧是一种“生活美学”。如今，部分由日本美学传递而来的
大朴若拙的“佗寂之美”“匠人精神”，都能在宋代器物中找到源头，而宋代的极简风格，
又能和当代艺术精神相契合。
如果要给宋朝贴个标签，“懂生活”当为其一。抚琴、调香、赏花、观画、弈棋、烹茶、
听风、饮酒、观瀑、采菊、诗歌、绘画……“美”是宋代文人生活中必不可少的平常事。
而当今艺术与生活的界限日渐模糊，“艺术生活化”也不再是新鲜事。追本溯源，中国
本土的思想传统里面，艺术与生活、创造与欣赏从来都是内在融通的，从一定意义上说，中
国古典美学就是一种活生生的“生活美学”。
今日，我们能从宋朝学到的，可能并不仅仅是“雅俗共赏”的宋代美学，也并不只是独
特诗意的审美概念，更在于如何让“美”融入生活，创造属于自己的“生活美学”。
（有删改）
4、下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.《千里江山图》《清明上河图》既是宋代的书画经典，也展现了宋代的文化兴盛。
B.宋朝是我国古代科学技术发展的高峰期，表现在“火药、指南针、印刷术”成为“预
告资产阶级社会到来的‘三大发明’”。
C.宋朝经济和社会繁荣，是中国历史上最具人文精神、最有教养、最有思想的朝代之一。
D.美是宋代文人生活中不可缺少的平常事，他们让美融入生活，创造了属于自己的“生
活美学”。
5、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.全文按照“是什么、为什么、怎么办”的思路行文，论证了宋代美学的特征、兴盛原
因及意义。
B.文学体裁扩大，创作主体扩大，文学接受者扩大，标志着两宋市民文化的勃兴。
C.北宋文人追求日常生活的文人化和精致化，赋予了花、香、画、茶、瓷器雅的品质。
D.让美融入生活，创造属于自己的“生活美学”，是宋朝美学给我们的启示。
6、根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.宋朝都市经济发展，市民阶层兴起，世俗文化大放异彩，促使了审美意识的觉醒和艺
术形式的增加。
B.宋人所创造的审美形态和由此所产生的审美风貌直接影响了后人的“侘寂之美”“匠人精神”。
C.海德格尔提出“诗意的栖居”，主张将生活诗化，在诗化的生活中获得巅峰的存在体
验，这与宋朝的“生活美学”是相通的。
D.当今艺术与生活之间的界限越来越模糊的现状要求我们从宋朝的人文风气和雅趣中寻
找解决的办法。
四、古代诗歌阅读
（一）阅读下面的宋词，完成下面小题。
望海潮 柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤
沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥
高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
1、下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.此词一开头即以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示
出所咏主题。
B.“烟柳”后三句从多个方面描写杭州之形胜与繁华，写街巷河桥的美丽、居民住宅的
雅致、都市人口的繁庶。
C.“云树”三句由郊外说到市内，只见钱塘江堤上，行行树木，远远望去，郁郁苍苍，
犹如云雾一般。
D.这首词艺术构思上匠心独运，上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙
晓畅，形容得体。
2、谈谈“绕”“怒涛”的艺术表现力。“珠玑”“罗绮”是用了什么表现手法来展现杭
州的哪方面特点？
（二）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
望海潮 秦观①
梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华。金谷②俊游，铜驼巷陌，新晴细履平沙。长记误随
车。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，乱分春色到人家。
西园③夜饮鸣笳。有华灯碍月，飞盖妨花。兰苑未空，行人渐老，重来是事堪嗟。烟暝酒
旗斜。但倚楼极目，时见栖鸦。无奈归心，暗随流水到天涯。【注】①元佑年间(1086年—1094年)，秦观先后于朝廷供职达五年之久，常参与公卿名
流的文酒期会。绍圣元年(1094年)政局大变，秦观坐党籍被贬，即将遣离汴京，重游其地，
有感而作此词。②③金谷、西园：即金谷园。金谷园是西晋石崇的花园，洛阳西北。
3、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.“望海潮”这一词牌为柳永创制，柳永《望海潮(东南形胜)》所写的城市是杭州，秦
观的这首词所写的城市是洛阳。
B.上阕起头三句，写初春景物。“暗换年华”，既指眼前自然界的变化，又指人事沧桑、
政局变化。
C.“兰苑”二句，暗中转折，逼出“重来是事堪嗟”，点明怀旧之意，感慨至深，与上
文“东风暗换年华”相呼应。
D.这首词上片先写今后写昔，下片先承上写昔后再写今；大量运用对比手法，以今衬昔，
抒发了昔盛今衰之感。
4、本词与柳永的《望海潮(东南形胜)》所表达的思想感情有何不同，请简要概括。
（三）阅读下面的词作，完成下面小题。
一寸金① 柳永
井络②天开，剑岭云横控西夏。地胜异、锦里风流，蚕市繁华，簇簇歌台舞榭。雅俗多游
赏，轻裘俊、靓妆艳冶。当春昼，摸石③江边，浣花溪畔景如画。
梦应三刀④，桥名万里⑤，中和政多暇。仗汉节、揽辔澄清。高掩武侯勋业，文翁⑥风化。
台鼎⑦须贤久，方镇静、又思命驾。空遗爱，两蜀三川，异日成嘉话。
【注】①本词约写于宋仁宗景祐元年（1034），为柳永登进士第之前游历成都时所作，
此时柳永已四十多岁。②井络：井为星宿名，井络指井宿的区域，既专指岷山，又泛指蜀地。
③摸石：成都风俗活动。《月令广义》：“成都三月有海云山摸石之游，求子，得石者生男，
得瓦者则生女。”④梦应三刀：《晋书·王浚传》：“浚夜梦悬三刀于卧屋梁上，须臾又益
一刀，浚惊觉，意甚恶之。主薄李毅再拜贺曰：‘三刀为州字，又益一者，明府其临益州
（成都）乎？’……果迁竣为益州刺史。”后常用指官吏升调。⑤桥名万里：万里桥在成都
市南锦江上。三国时蜀费祎出使吴，诸葛亮于此饯行，祎曰：“万里之路，始于此桥。”因
而得名。⑥文翁：为汉景帝时蜀地郡守，于成都市中办起官学，招属县弟子入学。⑦台鼎：
古代称三公或宰相为台鼎。此指朝廷。
5、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )A．词作开头，以“控西夏”三字托一组四字对句“井络天开，剑岭云横”，突出了两蜀
地势的雄伟和地理位置的重要。
B．“雅俗多游赏，轻裘俊、靓妆艳冶。”几句写游人如织，熙熙攘攘，那些衣饰华美的
俊男靓女，本身就是一道美丽的风景。
C．“梦应三刀，桥名万里”用王浚迁为益州刺史和诸葛亮送费祎出使吴国的典故，暗指
某官员升调为成都地方长官。
D．“空遗爱”三句，是说此地的长官虽然不被两蜀三川的百姓爱戴，但他的治绩会在蜀
地百姓中传为佳话。
6、结合词作内容，从整体上比较本词与柳永的另一首写钱塘的《望海潮·东南形胜》的
相同点，从题材、表现手法、主旨三个方面分别加以概括。
