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参考答案
2024—2025学年下学期期末测评试卷
高一 政治
1.B 【解析】近代中国的社会性质决定了近代中国的社会矛盾，①说法错误；材料强调的
是认清中国社会性质的重要性，根据近代中国的基本国情，我们要分两步走，而不是近代
中国的基本国情决定我们必须走社会主义道路，④说法错误。
2.A 【解析】党的百年历程体现的是党与人民的关系，没有体现党的最高理想，③说法错
误；中国共产党除了工人阶级和最广大人民的根本利益外，没有自己任何特殊的利益，④
错误。
3.B 【解析】习近平法治思想，为全面依法治国提供了根本遵循，指明了发展方向，①④
正确。人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量，是决定法治中国建设的根本力量，
②错误。习近平法治思想是精神力量，③错误。
4.C 【解析】调查研究要深入基层，听真话、察真情、研究真问题、求真务实、注重实效，
②③正确；材料体现的是深入基层掌握第一手资料，针对性地解决问题，没有体现形式创
新，同时在调查研究中，应反对形式主义，①排除；群众路线是党的生命线和根本工作路
线，④错误。
5.C 【解析】中国共产党坚持执政为民，而不是共产党员，①说法错误。共产党员并非要
放弃个人利益，而是要正确处理个人利益与党和人民利益的关系，③说法错误。
6.D 【解析】材料未体现民主，也没有体现新型民主与新型专政的统一，①排除。材料强
调国家通过履行职能维护网络空间秩序，净化网络环境，不涉及保障公民政治权利，②排
除。开展“清朗”系列专项行动体现了国家维护人民群众合法权益，尊重和保障人权，
③④正确。
7.B 【解析】材料体现的是“十五五”规划编制过程中坚持问计于民，公民参与民主决策，
通过网络征集意见将顶层设计与问计于民相结合，体现了社会主义民主的广泛性和真实性
①④正确。社会主义民主政治的本质是人民当家作主，不是公民当家作主，②说法错误。
提案权属于人大代表的职权，人民没有提案权，③说法错误。
8.D 【解析】材料体现的是全国人大代表积极履职，深入一线，调查研究，密切联系群众，
倾听民意、汇聚民智，改善民生，推动行业发展，②④正确。参政议政是政协委员的职能
人大代表作为国家权力机关的组成人员，通过行使提案权、表决权、质询权、审议权等推
动国家各项事务的解决，但不能直接处理国家事务，①错误。材料没有体现其如何改进工
作、接受群众监督，③排除。
9.A 【解析】各民主党派聚焦国家发展大局，开展考察调研和专项监督，向各级党委、政
府报送各类调研报告、意见建议，为党和政府科学决策、有效施策提供了重要参考，体现
了各民主党派坚守政党合作初心，履行参政党职责，推动党和国家大政方针的落实，彰显
社会主义协商民主真谛，①③正确。各民主党派组织上是独立的，接受中国共产党的思想
领导和政治领导，②错误。各民主党派作为参政党通过制度化安排参加国家政权，但不管
理国家事务，管理国家事务的职能由各国家机关履行，④错误。
10.A 【解析】中东部19省市对新疆持续开展15年全方位对口支援，为新疆发展注入强
劲动力，维护了民族团结，增强了中华民族共同体意识，促进了各民族共同繁荣，体现了
社会主义制度的优越性，①②正确。对口援疆机制没有创新自治方式，且“新疆各族人民
当家作主”早已经实现，不是对口支援新疆机制保障实现的，排除③④。
11.C 【解析】“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物，正像你们
的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样”，体现法律维护统治阶级的根本利益
和共同意志，②正确；生产方式即生产力和生产关系的对立统一，是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素，③正确。①④在材料中没有体现。
12.C 【解析】全国人大作为国家最高权力机关，行使最高监督权，全国人大常委会作为
常设机关，在其闭会期间行使监督权，①错误；中国共产党领导立法，③排除。
13.C 【解析】“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且
格。”意思为：如果只是依靠刑罚来治理国家，老百姓虽然会因为害怕惩罚而避免犯罪，
但他们不会产生羞耻感；相反，如果用道德来引导百姓，用礼仪来规范百姓，百姓不仅会
有羞耻之心，还能恪守正道”，体现的是道德对法律的促进作用，②③正确。
14.D 【解析】兰考县政府利用互联网、大数据等手段推进政府行政工作，践行了人民至
上的理念，提高了政府服务效能，创新了工作方法，拓宽了行政服务渠道，③④正确；①
中“扩大政府机构职责”说法错误，②不是材料中做法的主观目的。
15.B 【解析】图中检察机关的工作，有助于推进公正司法，做到司法为民，①④正确；
人大行使立法权，完善法律法规，②错误；③中“确保”说法绝对，③排除。
16.A 【解析】本题设问主体为公民，人大要做到科学民主立法，②错误；④的主体为国
家行政机关，排除。
17.【参考答案】（12分）
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党是中国特色社会主义事
业的领导核心。加强党的建设，推动全面从严治党，使党始终发挥总揽全局、协调各方的
领导核心作用，能为国家各项事业的发展提供根本政治保证。（3分）
②将党内法规与国家法律相衔接，深化党建制度改革，健全和完善党的领导制度体系，有
利于党依法执政，提高党的领导能力和执政水平，巩固党的执政地位。（3分）
③强化理论引领，加强思想领导，统一全党思想和行动，坚定理想信念，有利于保持党的
先进性与纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。（3分）
④坚持全面从严治党，推进党的自我革命，有利于以良好作风赢得人民拥护和信赖，夯实
党的执政基础。（3分）
【解析】本题属于意义类试题。材料中有具体的举措，可以根据这些举措组织答案，具体
分析如下：
关键信息①：党的十八大以来，党中央紧扣坚持和加强党的全面领导主线，以系列制度、
理论与实践举措，推动全面从严治党向纵深发展；党的十八大提出“五位一体”总体布局
→可联系教材知识“党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用”。
关键信息②：首次以“依法治国”为主题，提出建设社会主义法治体系，强化党内法规与
国家法律衔接；提出“九个坚持”治党规律，部署深化党的建设制度改革→可对接教材知
识“将党内法规与国家法律衔接，深化党建制度改革，健全和完善党的领导制度体系，依
法执政，党的领导能力和执政水平”等。
关键信息③：聚焦党的初心使命，强化理想信念教育→可对接教材知识“加强思想领导，
统一全党思想，党的先进性与纯洁性”等。
关键信息④：从作风建设关系党的形象、关系人心向背、关系党和国家事业成败的政治高
度→可对接教材知识“推进党的自我革命，有利于以良好作风赢得人民拥护和信赖，夯实
党的执政基础”等。
18.【参考答案】（12分）
①人民代表大会制度具有坚持中国共产党领导、保证党领导人民依法有效治理国家的显著
优势。人民代表大会制度将党的惠民政策通过法定程序转化为惠民法规，确保民生工作在
党的领导下，在法治化轨道顺利实施。（3分）
②人民代表大会制度具有践行全过程人民民主、保障人民当家作主的显著优势。人民代表
大会制度将民生关切纳入立法规划，实现社会需求与人大立法精准呼应，将基层民生诉求转化为法律条款，用法治精准回应基层关切，以法治手段保障群众合法利益。（3分）
③人民代表大会制度具有贯彻民主集中制、保证国家政治生活既充满活力又安定有序的显
著优势。通过坚持民主集中制，人大统一行使国家权力，各个国家机关具体对接履行，能
够有效保证党和国家的各项惠民政策精准落地，实现民生资源精准化配置。（3分）
④人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排
体现了中国特色社会主义制度的优势。人民代表大会制度构建全过程人民民主实践平台，
充分吸纳民意、汇聚民智，为人民生活保障和民生改善提供根本制度支撑。（3分）
【解析】本题属于体现类试题，结合材料关键信息，具体分析如下：
关键信息①：党的十八大以来，习近平总书记连续多年在全国两会期间参加团组审议，围
绕民生福祉作出一系列重要指示……提升公共服务均衡性上持续发力，为民生保障发展指
明方向→可对接教材知识人民代表大会制度具有坚持中国共产党领导、保证党领导人民依
法有效治理国家的显著优势。
关键信息②：全国人大近五年累计提交数百件民生领域议案，重点关注“一老一小”群体
需求，为政策制定凝聚广泛民意支撑→可联系教材知识人民代表大会制度具有践行全过程
人民民主、保障人民当家作主的显著优势。
关键信息③：国务院重点督办养老托育领域提案，全国人大通过“立法回头看”机制强化
跟踪问效，推动民生政策落地见效→可对接教材知识人民代表大会制度具有贯彻民主集中
制、保证国家政治生活既充满活力又安定有序的显著优势。
关键信息④：七十余年来，人民代表大会将党的领导与人民当家作主相统一，贯穿人大制
度全过程，保障全过程人民民主的深入推进，集众智汇众力提升民生福祉→可对接人民代
表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排的知识。
19.【参考答案】（10分）
①坚持党的领导，为基层自治提供根本政治保障。建立小区党支部，推行“双报到”机制
整合多元主体资源，形成党组织牵头的治理架构，发挥了党组织在基层治理中的领导核心
作用。（2分）
②推进协商民主，激发居民参与自治的内生动力。搭建协商平台，推行三方共管机制，围
绕民生议题开展民主协商，落实“民事民议、民事民办”，提升居民参与基层治理的主动
性。（2分）
③加强依法治理，及时化解矛盾纠纷。构建“多调联动+多元化解”矛盾处置体系，以法治
思维破解治理难题，提升社区治理的法治化水平。（2分）
④发挥德治教化作用，增强居民的认同感。通过文化活动、社会主义核心价值观教育等，
将公序良俗融入治理过程，厚植“共建共享”理念，凝聚治理合力。（2分）
⑤依托科技赋能，提升治理效能。依托线上线下融合机制，实现诉求对接与服务落地的高
效精准，以科技手段提升基层治理的效率与精准性，提升基层治理的现代化水平。 （2
分）
【解析】本题以H省X市某街道“五治融合”治理模式为背景，通过具体案例考查基层群
众自治制度，属于启示类试题。根据材料“党建引领”“双报到”可对接知识“坚持和加
强党的领导”；根据材料“党群联席会”“三方共管”等可对接教材知识“协商民主”；
根据材料“多调联动+多元化解”体系可对接法治在基层矛盾化解中的具体应用的知识；根
据材料“文化活动”“社会主义核心价值观”可对接道德与文化的治理功能的知识；根据
材料“线上线下融合”可对接科技赋能，提升治理效能的知识。
20. 【参考答案】（18分）
（1）①行政机关作为执行法律法规的最重要主体，中央环保督察组强化环境执法监督，有
助于行政机关做到法定职责必须为，坚决纠正生态环境建设中的不作为、乱作为，坚决克服生态环境建设中的懒政怠政，惩处失职渎职。（3分）
②行政机关通过严格规范执法，将法治理念贯穿环境治理全过程，有助于推进法治政府建
设，提升依法行政效能。（3分）
③行政机关通过加强环保执法，能够有效遏制破坏环境的行为，维护人民群众的环境权益
与社会可持续发展秩序，促进社会公平正义。（3分）
④环保执法的刚性实施彰显法律威慑力，有助于捍卫法律的权威和尊严，带动全社会形成
尊法守法共识。（3分）
（2）中国始终践行“绿水青山就是金山银山”理念，将生态文明建设融入发展全局。污染
防治攻坚战成效显著，蓝天常驻、碧水长流成为常态，森林覆盖率稳步提升。中国不仅守
护本国生态，更以行动助力全球可持续发展：推动《巴黎协定》落实，牵头成立“一带一
路”绿色发展国际联盟，为发展中国家提供清洁能源技术、防沙治沙经验；在非洲推广
“绿色长城”等。生态兴则文明兴。中国愿与世界共享绿色发展机遇，携手构建地球生命
共同体。（6分。其他答案言之有理亦可酌情给分）
【解析】（1）本题考查“严格执法”的知识，属于意义类试题。根据材料多地区党政部门
及负责人被问责，多人受到党纪政纪处分，通过督察进一步压实地方党委政府责任，可联
系教材知识法定职责必须为，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政怠政、惩处失职渎
职；严格执法，推进法治政府建设等。根据材料“全国累计查办五类案件……中央环保督
察组……发现问题，实施监督，许多人因破坏生态环境和污染环境被刑事拘留”“让环境
保护法施行以来社会所期望的‘有牙执法’成为现实”，可对接教材知识彰显法律威慑力
捍卫法律的权威和尊严等；根据材料注重突出战略性、整体性、系统性，既看流域又看区
域，既看整体又看局部，既看当前又看长远，可对接能够有效遏制破坏环境的行为，维护
人民群众的环境权益与社会可持续发展秩序，维护社会公平正义等知识。
（2）本题要求学生模拟外交部新闻发言人，写一段发言词，向世界介绍中国生态文明建设
成就，属于开放性试题。可结合材料和课本知识，从“国内建设成就、对世界的贡献”等
角度回答。
