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2024年6月
绵阳南山中学 2024 年春季 2023 级期末统考热身考试
化学试题
本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共 6
页；答题卡共2 页。满分100 分，考试时间75 分钟。
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的班级、姓名用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写清楚，同时用 2B 铅笔将考
号准确填涂在“考号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其
它答案；非选择题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；
在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项最符合题意）
1．下列有关“中华文明”说法错误的是
A．鹳鱼石斧图彩绘陶缸是以黏土为主要原料，经高温烧结而成的
B．镶金兽首玛瑙杯的材质是极其稀有的缠丝玛瑙，玛瑙的主要成分为SiO
2
C．5G-A技术闪耀世界，光导纤维的主要成分为高纯硅
D．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，pH<5.6的雨水为酸雨，会对植物造成巨大危害
2．下列劳动实践与化学知识没有关联的是
选项 劳动实践 化学知识
A 净化泉水：取泉水并添加适量的明矾 明矾水解产生胶体
B 烘焙糕点：加入小苏打做膨松剂 NaHCO 固体溶于水吸热
3
C 种植瓜果：施肥时，将碳酸氢铵埋入土壤中 NH HCO 受热易分解
4 3
D 泳池消毒：向游泳池撒漂白精 含氯消毒剂有强氧化性
3．下列关于金属冶炼的说法正确的是
A．通常采用CO高温还原法冶炼金属铁
B．冶炼金属的方法本质上是由金属在自然界的含量决定的
C．铜的湿法冶炼是将金属钠投入到CuSO 溶液中，从而置换出铜
4
D．用海水为原料制得精盐，再电解纯净的NaCl溶液可制得金属钠
4．下列说法不正确的是
A．通过煤的干馏和石油催化重整可获取芳香烃
B．通过石油催化裂化可以提高汽油的产量和质量
C．石油加工中减压蒸馏可避免温度过高造成的物质分解
D．分馏、蒸馏、煤的液化都是物理变化
试卷第1页，共6页
{#{QQABLQaEggioQIIAAAhCQwFyCgKQkBGCAagOBAAEoAAAQQNABCA=}#}5．用N 表示阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是
A
A．17gNH 通入水中充分反应，溶液中NH ·H O分子数为N
3 3 2 A
B．常温常压下，100g46%的乙醇溶液中，含H-O键的数目为N
A
C．现有乙烯和丙烯的混合气体共14g，其原子总数为3N
A
D．含2mol H SO 的浓硫酸与足量铜在加热条件下反应，生成SO 数目为N
2 4 2 A
6．工业上制备下列物质的生产流程不合理的是
．．．
A．由铝土矿冶炼铝：铝土矿⎯提⎯纯⎯→Al O ⎯H⎯Cl→AlCl ⎯电⎯解⎯→Al
2 3 3
B．由黄铁矿制硫酸：黄铁矿⎯煅⎯烧⎯→SO ⎯催⎯化⎯氧化⎯→SO ⎯9⎯8%浓⎯硫⎯酸吸⎯收→H SO
2 3 2 4
C．工业制硝酸：N →NH →NO→NO →HNO
2 3 2 3
D．由石英砂制高纯硅：石英砂⎯焦⎯炭⎯→粗硅⎯⎯HCl⎯→SiHCl ⎯⎯H 2⎯→纯硅
高温 加热 3 高温
7．糖类、油脂和蛋白质是非常重要的营养物质，下列说法正确的是
A．淀粉和纤维素都属于多糖，都能在人体内被消化以提供能量
B．淀粉和纤维素都可用于生产乙醇
C．乙酸乙酯是一种简单的油脂
D．糖类、油脂、蛋白质完全燃烧，生成的产物相同
8．有机物M（ ）是有机合成的一种中间体。下列关于M的说法错误的是
A．分子式为C H O B．含有3种官能团
9 12 3
C．加热可以和O 在铜催化下反应 D．分子中所有碳原子可能共平面
2
9．X、Y、Z、W四种短周期元素位于三个不同的周期，且四种元素原子序数依次增大。其中，Y、Z同周
期。它们能形成结构如图所示的分子，下列说法正确的是
A．氢化物的沸点Z一定高于Y
B．X、Z、W可以形成含共价键的离子化合物
C．原子半径Z > W > Y > X
D．W元素形成的单质常温下易溶于酒精，微溶于水
10．锌-空气电池(原理如图)适宜用作城市电动车的动力电源。该电池放电时Zn转化为ZnO。该电池工作
时，下列说法不正确的是
A．K+向石墨电极移动
B．石墨电极的电极附近溶液的pH升高
C．电子由Zn极流出到石墨电极，再经溶液回到Zn极，形成回路
D．Zn电极发生的电极反应方程为:Zn - 2e- + 2OH- = H O + ZnO
2
11．下列有关离子方程式的书写错误的是
Δ
A．向硫酸氢铵溶液中加入足量的氢氧化钠溶液并加热：NH++OH- NH +H O
4 3 2
B．向稀硫酸溶液中加入Na S O 固体出现黄色沉淀：S O2−+2H+ =S+SO +H O
2 2 3 2 3 2 2
C．向酸性K Cr O 溶液中通入SO ：3SO + Cr O 2- + 2H+ = 2Cr3+ + 3SO 2- + H O
2 2 7 2 2 2 7 4 2
D．醋酸滴在大理石上产生气泡：2CH COOH+CaCO =Ca2++2CH COO−+H O+CO
3 3 3 2 2
12．“吹出法”提溴工艺流程示意图如下：下列说法不正确的是
．．．
A．“氧化”过程中Cl
2
使Br-转化为Br
2
B．“吹出”过程中利用了Br 的挥发性
2
C．“吸收”过程中化学方程式：
Br +SO +2H O=2HBr+H SO
2 2 2 2 3
D．“蒸馏”的目的是得到液溴
试卷第2页，共6页
{#{QQABLQaEggioQIIAAAhCQwFyCgKQkBGCAagOBAAEoAAAQQNABCA=}#}13．下列装置或操作一定能达到实验目的是
A．制备并收集少量干燥氨气 B．检验淀粉是否水解
C．比较FeCl 和MnO 对H O 分解的催化效果 D．验证非金属性：NCSi
3 2 2 2
14．温度T时，向容积为2L的密闭容器中加入A(足量)和B，发生反应𝐴(𝑠)+2𝐵(𝑔)⇌𝐶(𝑔)+𝐷(𝑔)，第
1
15min时，温度调整到T (忽略调整温度时所用的时间且反应中没有使用催化剂)。测得各时刻B的物
2
质的量如下表所示。下列说法正确的是
T/C T /C
1 2
t/min 0 5min 10min 15min 20min 25min 30min
n/mol 2.00 1.50 1.25 1.15 1.00 0.88 0.78
A．0~5min，用A表示该反应的平均化学反应速率为0.025molL−1min−1
B．混合气的平均相对分子质量不变时，该反应已达到平衡状态
C．由表中数据可知T T
1 2
D．若30min时反应达到平衡，B的转化率为39.0%
第Ⅱ卷 非选择题（共 58分）
15．(14分)化学反应在发生物质变化的同时伴随有能量的变化，是人类获取能量的重要途径，请回答下列
问题。
（1）硅是太阳能电池的重要材料，“精炼硅”反应历程中的能量变化如下图所示：
反应Ⅲ为 (选填“吸热”或“放热)反应，能量变化与反应Ⅲ相同的是 (填序号) 。
①酸碱中和反应 ②碳酸钙分解 ③金属钠与水反应
④酒精燃烧 ⑤灼热的碳与二氧化碳反应 ⑥Ba(OH) 8H O与NH Cl反应
2 2 4
试卷第3页，共6页
{#{QQABLQaEggioQIIAAAhCQwFyCgKQkBGCAagOBAAEoAAAQQNABCA=}#}(2)为了减轻大气污染，可将汽车尾气中CO和NO转化为无污染气体。在一定条件下，向一容积为
试卷第4页，共6页
V L
的 恒 容 密 闭 容 器 中 充 入 10molCO、10molNO ， 使 之 在 催 化 剂 作 用 下 发 生 反
应 催 化 剂 ，测得反应过程中部分物质的物质的量随反应时间变化
的曲线如图所示。
①由图中数据分析，表示N 的物质的量随时间变化的曲线为 (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)；
2
02min内，N (g)的平均反应速率为 molL−1min−1。
2
②根据图示可知，表示正反应速率与逆反应速率相等的点是 (填“a”、“b”、“c”或“d”)；
用同一物质表示反应速率时，a点的正反应速率 (填“大于”、“小于”或“等于”) c点的逆反
应速率。
③反应达到平衡时，CO的转化率为 ；设平衡时容器内压强为p，反应起始时容器内压
强为p ，则p:p = 。
0 0
④若在容积固定的绝热容器中发生上述反应，不能说明该反应已达到平衡状态的是 (填
字母)。
A．容器内温度不再变化
B．容器内的气体压强保持不变
C．2v (NO)=v (N )
逆 正 2
D．容器内混合气体的密度保持不变
16．(14分)很多重要的工业原料来源于石油化工，结合下图回答有关问题：
(1)丙烯酸中含氧官能团的名称为 。
(2)写出下列反应的反应类型：① 、③ (填标号)。
a．氧化反应 b．加成反应 c．取代反应 d．加聚反应 e．酯化反应
(3)丙烯不可能发生的反应有 (填标号)。
a．加成反应 b．取代反应 c．加聚反应 d．中和反应 e．氧化反应
(4)写出下列反应的化学方程式
A→B： 。
丙烯酸+B→丙烯酸乙酯： 。
反应④： 。
{#{QQABLQaEggioQIIAAAhCQwFyCgKQkBGCAagOBAAEoAAAQQNABCA=}#}(5)烃A中，当有一个H被一个甲基取代后，最多有 个原子共面。
(6)丙烯酸乙酯的同分异构体中，写出满足下列条件的所有同分异构体的结构简式 。
①与丙烯酸互为同系物②分子中含有两个甲基
17．(14分)亚硝酸钠常用作防腐剂，某化学兴趣小组设计如图装置制备亚硝酸钠(部分夹持装置略，气密性
已检验)。
已知：ⅰ.2NO+Na O =2NaNO ，亚硝酸钠是白色固体，易潮解，易溶于水。
2 2 2
ⅱ.2NO +Na O =2NaNO
2 2 2 3
ⅲ.酸性条件下，NO或NO−都能与MnO−反应生成NO−和Mn2+。
2 4 3
实验操作及现象：
操作 现象
A中铜片表面产生红棕色气泡，逐渐充满容器；
ⅰ.关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，滴加适量浓硝酸。 B中刚开始时液面上方略显浅棕色并逐渐消失；
……
ⅱ.打开弹簧夹，通入N 一段时间。
2
回答下列问题：
(1)A装置中盛有浓硝酸的仪器名称为 。A中发生反应的离子方程式为 。
(2)装置E中碱石灰的作用是 。
(3)上述装置存在一处缺陷，不符合绿色化学的理念，改进的方法是 。
(4) 当观察到 现象时，可以进行操作ⅱ。
(5)分析反应后D中白色固体的组成。
①从D中取白色固体，滴加酸性KMnO 溶液，发生反应的离子反应方程为 ，证明固体
4
中存在NaNO 。
2
②甲同学认为固体中可能存在硝酸钠，理由是装置中空气参与反应。请从实验现象中找出该同学判断
的依据为 ，该同学设计方案解决该问题，进行的操作为：a……；b.关闭弹簧夹，打开分液
漏斗活塞，滴加适量浓硝酸；c…… 则操作a是 。
18．(16分)将黄铁矿(主要成分FeS ，含杂质SiO 等)在空气中焙烧，产生红渣以及气体a，再经过一系列
2 2
处理制备铵铁蓝Fe(NH )Fe(CN) 颜料，工艺流程如下：
4 6
试卷第5页，共6页
{#{QQABLQaEggioQIIAAAhCQwFyCgKQkBGCAagOBAAEoAAAQQNABCA=}#}(1)写出黄铁矿焙烧的化学方程式 ；为提高焙烧的效率，可以采取的措施
为 。
A．进一步粉碎矿石 B．通入适当过量的空气 C．降低焙烧的温度
写出气体a的一种用途 。
(2)在“还原”过程中，不会生成S单质和气体，写出该过程中反应的离子方程式 。
(3)在“沉铁”过程中会产生白色沉淀Fe(NH ) Fe(CN) ，该物质中Fe的化合价为 ，则“氧
4 2 6
化”过程中加入NaClO 的作用是 。
3
(4)在“洗涤”过程中检验沉淀已洗涤干净的操作及现象是 。
(5)“还原”过程中得到的滤液可用于制备绿矾(FeSO 7H O)。在N 氛围中，FeSO 7H O的脱水热分
4 2 2 4 2
解过程如图所示：
根据上述实验结果，可知x= ， y= 。
试卷第6页，共6页
{#{QQABLQaEggioQIIAAAhCQwFyCgKQkBGCAagOBAAEoAAAQQNABCA=}#}秘密★启用前
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化学参考答案
第Ⅰ卷 选择题（共 42分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B A D C A B D B C A C D B
第Ⅱ卷 非选择题（共 58分）
15．(14分)(1)吸热 （1分） ②⑤⑥（2分）
1.25
(2)① Ⅱ （1分） （2分）
V
②d （1分）大于（1分）
③ 80% （2分） 4∶5（2分） ④ CD（2分）
16．(14分)(1)羧基(1分)
(2) c (1分) a (1分) (3)d(1分)
催化剂
(4)CH =CH +H O————→CH CH OH (2分)
2 2 2 3 2
加热、加压
CH =CH-COOH+CH CH OH 浓硫酸 CH =CH-COOCH CH +H O (2分)
2 3 2 2 2 3 2
△
催化剂
nCH =CH-COOH ———→ (2分)
2
△
(5)7 (2分)
(6) (1分) (1分)
17．(14分)(1)分液漏斗(1分) Cu + 4H+ + 2NO - = Cu2+ + 2NO ↑+ 2H O(2分)
3 2 2
(2)防止空气进入D中干扰实验(2分)
(3)在E后接盛有酸性KMnO 溶液的洗气瓶或气囊(2分)
4
(4)D中固体由淡黄色全部转变为白色(2分)
(5) 5NO
2
− + 2MnO
4
− + 6H+= 2Mn2+ + 5NO
3
− +3H
2
O(2分) B中刚开始时液面上方略显浅棕色并逐渐
消失(1分) 打开弹簧夹，通N 一段时间(2分)
2
焙烧
18．(16分)(1) 4FeS +11O 2Fe O +8SO (2分) AB(2分) 制硫酸、漂白剂、食品添加剂等(1分)
2 2 2 3 2
(2)14Fe3++FeS +8H O=15Fe2++2SO2-+16H+ (2分)
2 2 4
(3) +2 (1分) 将Fe(NH ) Fe(CN) 氧化为Fe(NH )Fe(CN) (2分)
4 2 6 4 6
(4)取最后一次洗涤液少许于试管中，加入BaCl 溶液，无白色沉淀（或做焰色试验，火焰无黄色）(2分)
2
(5) 4(2分) 1(2分)
试卷第1页，共1页
{#{QQABLQaEggioQIIAAAhCQwFyCgKQkBGCAagOBAAEoAAAQQNABCA=}#}2024年6月
绵阳南山中学 2024 年春季高 2023 级期末统考热身考试
语文试题参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分）
1.B【B项“使用变形手法”应为“揭示人的异化”。两个作品在使用“变形手法”时都是有意识的。】
2.D【由材料二第二段可知，“两者之间的博弈与平衡是人类历史发展的原动力”,既然有博弈，平衡就必定是动
态的，两者是你追我赶的关系。因此，“工具理性和价值理性必须始终保持平衡”无法推动历史发展。】
3.A【材料二讨论的重点是“新媒体环境下社交媒体对人的异化”。A项，体现社交媒体对人的异化，人沉迷网
络而丧失了自我；B项，体现人工智能的发展可能带来的挑战；C项，体现消费主义对人的异化；D项，体
现网络管理的不完善。】
4.①首先提出问题，指出新媒体对人的异化；
②接着分析问题，分析了人被异化的原因；
③最后解决问题，给出了减少异化的方法。(答对1点1分，2点3分，3点4分，共4分)
5.①表现: 前者表现为资本主义社会中，人变成非人，丧失了活着的尊严(始终生活在惴惴不安、灰黯屈辱之中)；
后者表现为新媒体环境下，人无限依赖媒体提供的内容，变成受媒体控制和奴役的傀儡。
②成因: 前者因为个体在难以承受的资本主义社会的压榨下走向自我崩溃；
后者因为随着科技的迅猛发展，工具理性和价值理性之间已经失衡(工具理性压倒了价值理性)。
(表现4分，成因2分，共6分)
（二）现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
6.C【作者的写作意图不是表现“守山人的寂寞与艰辛”，而是为了赞美能在喧嚣的社会中保持内心安详的人。】
7.B【“都正面刻画了安详的低调处世”说法有误，选项所举例子多为侧面描写，如“瞭望塔内的陈设”是通过
环境的侧面烘托；“其他守山人的调岗申请”则是通过其他人物对比衬托安详守山不觉枯燥，表现出其内心
的宁静与安详。】
8.①老乡热情引路，安详夫妇真诚相待，人与人之间感情真挚；
②安详长期坚守在孤寂的深山，心怀国家，视群山为知己，把树木当亲人，令人感动；
③安详淡泊名利，用真情创作，达到极高的人生与艺术境界；
④“我”在这次寻找之旅中，找到了安详的精神世界与艺术的真谛。
（每点2分，任意2点得4分）
9.①以“寻找安详”为叙事线索，按照事件发展（时间）顺序讲述寻找的过程，脉络清晰；
②以第一人称的有限视角叙事，文章以“我”的口吻讲述寻找过程中的所见所闻所感，内容真实自然；
③设置悬念，行文多处提及“我”在深山中寻找著名画家时的忧虑、怀疑，最终文末揭晓悬念，增加吸引力；
④运用对话形式，通过“我”与老乡、安详的对话来推动情节发展，使情节集中紧凑。
（每点2分，任意3点得6分）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读(本题共5小题，22分)
10.B D F
第 1 页 共 4 页
{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}【究，探究；际，关系；通，贯通。也就是想要探究自然和人类的关系，弄通由古至今的变化规律，自成一家
的言论，刚开始草创还没有完毕。】
11.D【 A.盖：语气词,表示即将发表言论；
B.厥：“厥有《国语》”的“厥”是才，副词；“思厥先祖父”的“厥”相当于”其”；
C.责：“则仆偿前辱之责”的“责”通“债”，债务，指受辱；“每责一头”的“责”是索取，摊派；
D.亡：“居则忽忽若有所亡”的“亡”是丢失；“焉用亡郑以陪邻”的“亡”是灭亡。】
12.C【“说自己目前虽然身处要职,有权力‘推贤进士’”错,文中的“身直为闺阁之臣”是说自己仅是宫中的臣
仆。】
13. ⑴古时候虽富贵但名字磨灭不传的人，不能全部记录下来，只有那些卓越不凡、非同寻常的人才被世人称道。
【“摩”：通“磨”，磨灭；“胜”：尽，全部；“非常”：非同寻常；“称”：称道，著称；大意1分。】
⑵晚辈我虽然不聪慧，还请允许我详细叙述前人按次序记录（整理）的历史旧闻，不敢有丝毫的缺漏。
【“敏”：聪慧、聪敏；“悉”：详细；“次”：按次序记录，整理；“阙”：缺漏；大意1分。】
14. ①完成父亲遗愿；②成就一家之言；③抵偿自身屈辱。
（每点1分，共3分）
【参考译文】
文本一：
古时候虽富贵但名字磨灭不传的人，不能全部记录下来，只有那些卓越不凡、非同寻常的人才被世人称道。
西伯姬昌被拘禁而扩写《周易》；孔子受困窘而作《春秋》；屈原被放逐，才写了《离骚》；左丘明失去视力，
才有《国语》；孙膑被截去膝盖骨，《兵法》才撰写出来；吕不韦被贬谪蜀地，后世才流传着《吕氏春秋》；韩
非被囚禁在秦国，写出《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大都是一些圣贤们抒发愤懑而写作的。这些都是人们
感情有压抑郁结不解的地方，不能实现其理想，所以记述过去的事迹，让将来的人了解他的志向。就像左丘明没
有了视力，孙膑断了双脚，终生不能被人重用，便退隐著书立说来抒发他们的怨愤，想到活下来从事著作来表现
自己的思想。
我私下里也自不量力，近来用我那不高明的文辞，收集天下散失的历史传闻，粗略地考订其事实，综述其事
实的本末，推究其成败盛衰的道理，上自黄帝，下至于当今，写成十篇表，十二篇本纪，八篇书，三十篇世家，
七十篇列传，一共一百三十篇，也是想探求天道与人事之间的关系，贯通古往今来世道盛衰变迁的脉络，成为一
家之言。刚开始草创还没有完毕，恰恰遭遇到这场灾祸，我痛惜这部书不能完成，因此便接受了最残酷的刑罚而
不敢有怒色。我现在真正的写完了这部书，打算把它藏进名山，传给可传的人，再让它流传进都市之中，那么，
我便抵偿了以前所受的侮辱，即便是让我千次万次地被侮辱，又有什么后悔的呢！但是，这些只能向有见识的人
诉说，却很难向世俗之人讲清楚啊！
再说，戴罪被侮辱的处境是很不容易安生的，地位卑贱的人，往往被人诽谤和议论。我因为多嘴说了几句话
而遭遇这场大祸，又被乡里之人、朋友羞辱和嘲笑，污辱了祖宗，又有什么面目再到父母的坟墓上去祭扫呢？即
使是到百代之后，这污垢和耻辱会更加深重啊！因此在肺腑中肠子每日多次回转，坐在家中，精神恍恍忽忽，好
像丢失了什么，出门则不知道往哪儿走。每当想到这件耻辱的事，冷汗没有不从脊背上冒出来而沾湿衣襟的。我
已经成了宦官，怎么能够自己引退，深深地在山林岩穴隐居呢？所以只得随俗浮沉，跟着形势上下，以表现我狂
放和迷惑不明。如今少卿竟教导我要推贤进士，这难道不是与我自己的愿望相违背的吗？现在我虽然想自我雕饰
一番，用美好的言辞来为自己开脱，这也没有好处，因为世俗之人是不会相信的，只会使我自讨侮辱啊。简单地
第 2 页 共 4 页
{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}说，人要到死后的日子，然后是非才能够论定。书信是不能完全表达心意的，只是略为陈述我愚执浅陋的意见罢
了。恭敬地拜两拜。
文本二：
这一年，天子开始举行汉朝的封禅典礼，而太史公被留在周南，不能参与其事，因此心中愤懑得病将要死去。
他的儿子司马迁恰巧在这时出使返回，在洛阳见到了父亲，太史公抓着司马迁的手流着泪说:“如今天子继承汉
朝千年一统的大业，到泰山封禅，而我不得从行，这是命中注定的啊!我死以后，你一定会做太史;做了太史，你
千万不要忘记我要编写的论著啊。况且孝,是从侍奉双亲开始的，中间经过事奉君主，最终能够在社会上立足，
扬名于后世,光耀父母，这是孝中最主要的。从鲁哀公获麟到现在四百多年了，其间由于诸侯兼并混战，史书丢
散、记载中断。如今汉朝兴起，海内统一，贤明的君主，忠义的臣子的事迹，我作为太史而不予评论记载，中断
了国家的历史文献，对此我感到十分不安，你可要记在心里啊!”司马迁低下头流着泪说:“晚辈我虽然不聪慧，
还请允许我详细叙述前人按次序记录（整理）的历史旧闻，不敢有丝毫的缺漏。”太史公死后三年，司马迁做了
太史令，他阅读和摘抄了石室金柜收藏的图书档案。
赞曰:司马迁有良史之才，佩服他善于序说事物的道理，明辨而不华丽，质朴而不鄙俗，他的文章秉笔直书，
他所记述的史事真实，不做虚假的赞美，不掩饰丑恶的东西，所以称作实录。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15.D【“末句以景结情”错误，“消得巴陵万古愁”不是写景，是直接抒情。】
16. ①洞庭湖景：杜诗中的洞庭之景，坼吴楚、浮日夜，气势恢宏，充满动态之美；（1分）
杨诗中的洞庭之景，总体上平静渺远，空明澄碧。（1分）
②所表之情：杜诗表达孤舟老病之悲，飘泊天涯之苦，怀才不遇之情（1分），更有对国家安危、时局动荡
之忧（1分）；
杨诗更多表达的是个人的身世之愁（2分）。
（“景”2分，“情”4分，共6分）
【解析：本题考查学生鉴赏诗歌景物形象和评价诗歌中作者的思想情感的能力。
景：杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日夜，波浪掀天，
浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！
杨诗中“洞庭无烟晚风定，春水平铺如练净”总写登楼望湖所见景象，“无烟”二字写出湖面的空明澄碧。
“君山一点望中青，湘女梳头对明镜”二句则具体写望君山。“一点”，既是视觉的直感，也起了衬托作用，
突出了湖的广阔浩森，因而楼上望山，不过“一点”而已。“青”字则写出了山的生气，暗应上句的“春”
字。“镜里芙蓉夜不收，水光山色两悠悠”二句紧扣上句写湖光山色相映，开阔渺远，悠悠无限。
情：杜诗“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流”抒发作者政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇
及国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
杨诗“直教流下春江去，消得巴陵万古愁”以水喻愁，将自己的身世感慨融入诗中。】
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. ⑴浴乎沂 风乎舞雩
⑵使六国各爱其人 则足以拒秦
⑶举以予人 如弃草芥
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{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}三、语言文字运用（18 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
18.①昙花一现 ②息息相关
19.对于互联网科技巨头而言，竞争的核心并不只是技术，还有技术应用带来的服务。
【第一处错成分残缺，“对于……而言（来说）”；第二处错语序不当，应该是先“技术”，然后“技术应用
带来的服务”。每处2分，共4分】
20.D【A.突出语意转折；
B.表示声音延长或停顿；
C.表示突然转变话题,避免读者会因意思不连贯而发生理解困难；
D.在行文中解释说明，引出对概念内涵的具体解释】
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
21.①连风都有自己的名字 ②胜在直接而不必思考（直白而质朴） ③虽不依托于四季
（每点2分，共6分）
22.B【加点处和B项中的“某”均指不定的事物。
A.指一定的事物（知道名称而不说出）；
C.指一定的人（知道名称而不说出）；
D.用来代替自己或自己的名字。】
四、写作（60 分）
23.【参见高考评分标准。】
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{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}2024年6月
绵阳南山中学 2024 年春季高 2023 级期末统考热身考试
语文试题
注意事项：
1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷共8页，答题卡共6页。满分150分，考试时间150分钟。
答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂
在“准考证号”栏目内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；
非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上
答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
《促织》与《变形记》在故事整体设定上有着惊人的相似之处。两篇作品都叙述了变形故事：一个是人变成
了蟋蟀，一个则是人变成了甲虫。借助于这种变形手法在貌似荒诞的叙述背后，作品表达出对社会重压下人的命
运的思考，即对人与物之间的异化关系或者人的异化的思考，从而具有了深刻的批判性。
《促织》写的是一个在外力残酷压迫之下的小人物“离魂”的人间惨剧。人原是万物之灵，蟋蟀本是捕捉来
给人当小玩意的，但在《促织》中，一切都被倒转过来——人成了一只可怜虫，而“蟋蟀”倒像在玩弄着人的命
运，成了成名一家生死、吉凶、福祸的主宰。作者表面上写小小的蟋蟀，实际上则是把封建统治阶级的层层官员
和处在社会底层、身受好几层压迫的老百姓，自上而下地串联起来，淋漓尽致地表现了专制制度对人性的摧残。
如果说蒲松龄只是无意识地涉及异化的问题，那么卡夫卡则是有意识地以表现主义的艺术手法，深刻表现了
现代资本主义普遍的人的异化现象。人在一夜间变成了甲虫，从生理现象看，是反常的、虚妄的、荒诞的；而从
社会现象上讲，又是正常的、可能的、现实的。在资本主义社会，人一旦失去谋生的能力、谋生的手段、谋生的
资本、谋生的机会，就无异于变成一只甲虫。格里高尔发觉自己变成甲虫后那一串焦急的心理活动正反映了他一
年到头过的都是那种惴惴不安、灰黯屈辱的日子。这也就是资本主义社会中“非人的生活”。
《促织》思考问题的向度首先指向社会，而《变形记》则主要是对个人命运的关注。不同的思考向度，体现
出中西方两种文化的不同影响。我们知道，中国社会是建构在一个个家庭的基础上的，家庭是社会的最小单位。
在这样的社会格局中，个人的所有生存目的、生存价值指向的都是家庭和社会。在中国人的心目中，群体的利益
(更多的时候就是家庭)高于一切，所以衣锦还乡、光宗耀祖就成了很多中国人的追求。而西方社会结构的最小单
位是个人，或者说是依附于团体的个人。因此强调个人的权利，对个人的关注，就成了西方社会鲜明的特点。因
着文化的不同,中西方在思考问题时就会表现出相应的差异性。中国人总是将人置于特定的社会环境下来观照，
并进而思考人的命运；而西方人则习惯于以自我的眼光去审视社会,从而思考人的命运。《促织》与《变形记》
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{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}所体现出的不同的思考向度正是这样一种具体的表现。
正是基于不同的思考向度，虽同样是运用变形的手法，但《促织》与《变形记》中人物变形的动因截然不同。
在《促织》中，成名的儿子变为促织，是为了挽救整个家庭行将遭遇的灭顶之灾。换句话说，也就是个体是为着
群体而牺牲的，这在某种层面上反映了中国人潜意识深处隐藏着的所谓忠孝，体现了专制社会里一个又一个的群
体(即家庭)的悲哀。而《变形记》中格里高尔的变形，则是在资本主义社会里，个体在难以承受的社会压榨下走
向自我崩溃。虽然这一变形不可能不影响到家庭，但更多地体现出的却是社会重压下一个又一个个体的悲哀。
(摘编自韩玺吾《<促织>与<变形记>：荒诞的背后》)
材料二：
社交媒体作为互联网的新生力量，凭借信息海量、传播及时、交互性和娱乐性强等特点俘获了大量受众。人
们在享受其带来的诸多便利时，也面临着被异化的威胁。社交媒体对人的异化，就是指人们沉溺于社交媒体建构
的拟态环境中，无限依赖媒体提供的内容，从主动的生产消费角色被异化为受媒体控制和奴役的傀儡，一旦离开
媒体，就会陷入极端的恐慌之中。如何规避被媒体异化的危险，是当下受众不得不面对的现实问题。
社会学家韦伯认为，人的理性包括工具理性和价值理性，这两者之间的博弈与平衡是人类历史发展的原动力。
工具理性的表现形式就是技术革命；而价值理性则是对人的尊严、情感和命运的关怀，强调一个人对于价值问题
的理性思考。移动互联网时代，社交媒体的工具理性随着科技的突飞猛进急剧膨胀，人们在享用技术盛宴的同时，
潜移默化地完成了一次又一次的技术崇拜。而价值理性却被碎片化、娱乐化的快餐文化持续消解着，人的独立精
神越发黯淡无光。在媒体使用过程中，人们将工具崇拜代替了理性思考，不愿付诸任何具体的行动，这种异化正
是由社交媒体工具理性和价值理性之间的失衡导致的。
挣脱社交媒体建构的“异化牢笼”,亟需完善相关法律政策，以确保社交媒体的良性发展。同时，还要加强
人文教育，培养国民的媒介素养与道德认同，将外在的约束转化为内在的理想信念与价值追求，减少社交媒体使
人异化的可能。
(摘编自吴向华《新媒体环境下社交媒体对人的异化》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.《促织》与《变形记》都关注社会底层小人物的命运，表现出对社会的批判。
B.同是在讲述故事时使用变形手法，蒲松龄是无意识的，而卡夫卡是有意识的。
C.因为各自文化不同，《促织》与《变形记》中人物对自我的认知也有所不同。
D.新媒体既可以为人们带来娱乐与便利，又有可能变成束缚人和奴役人的力量。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.同样关注“人的异化”,材料一属于文学评论，透过文学作品分析人性，材料二直接分析社会现实中的问题。
B.两则材料都重视梳理主要关系，材料一比较中西方文化的差异，材料二揭示工具理性和价值理性间的博弈。
C.封建社会里人们容易受制于忠孝观念而牺牲自我，互联网时代人们往往由于对技术的盲目崇拜而丧失自我。
D.为了人类历史的可持续发展，工具理性和价值理性必须时刻保持平衡，避免其中某一方的力量超过另一方。
3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）（3分）
A.人们沉溺于网络互动而日渐丧失现实沟通的能力和乐趣。
B.人工智能机器人ChatGPT强大到让许多人担心自己失业。
C.掉进消费主义陷阱的人拼命想通过网络购物来证明自己。
D.有些人将网络当成了法外之地而暴露人性中黑暗的一面。
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{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}4.请梳理材料二的论证思路。（4分）
5.《变形记》所揭示的人的异化与新媒体环境下人的异化，在表现和成因方面有何不同？请结合两则材料简要说
明。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6-9题。
寻找安详
郭震海
秋深，黄昏，风起。苍茫的群山之中，林深似海。
我轻轻地整了整衣领，有点儿微凉。
我开始隐隐担心，对身边的老乡说：“马上天黑了，还没找到安详。”
“快了，再翻过一座山就到了。”老乡说。
在遮天蔽日的松柏树下，我们艰难地翻越了四座大山，眼看夜幕低垂，仍看不到有人家的迹象。
“你确定我要找的人是在这里吗？他可是个著名的山水画家，名叫安详，安静的‘安’，详细的‘详’。”
我说。
“是哩，他确实叫安详，是不是个画家不晓得，但俺知道，他是个守山人。”老乡说。
这真的是我要寻找的安详吗？我产生了深深的忧虑。想起他的山水画，下笔灵动，浑然天成，自成一
派，如行云流水，功力深厚，在全国书画大展中屡获大奖，被爱画者出高价争相收藏。奇怪的是，几次颁
奖现场，他均是缺席。大家只是通过署名，得知他叫“安详”，除此之外没有任何其他信息。
安详是谁？谁是安详？
只见其画，不见其人。有人说安详住在京城，有别墅，有私家花园；也有人说，安详是一位大学教授，
为人十分低调等等，总之被传得神乎其神。
夜里十一点多，在我几乎要绝望的时候，终于看到远处的一丝光亮，听到了狗吠声。老乡告诉我，那
是守山人居住的防火瞭望塔，那亮光是塔顶的太阳能电池板发出的。我们朝着亮光走去。
“安详，安详——”走近了，老乡高喊着。狗吠声愈加猛烈。借着老乡手电筒的光亮，我看到从石砌
的瞭望塔中走出一个五大三粗的老农。
他真的是画家安详？我更加怀疑。
“安详，有人找你。”老乡喊道。
安详问道：“找我有事吗？”
“您是著名画家安详？”我急切地问道。
“不，你应该是找错人了。我是安详，但不是画家，更不‘著名’，只是一个守山人。”他的回答如
此干脆，让我十分绝望。
“先弄些水喝，嗓子都冒烟了。”老乡嚷嚷着，毫不客气地向屋里走去。
瞭望塔内部地方不大，分三层。一层陈设简单而整洁，一个荆条编织的茶几摆在正中，显得原始而古
朴，周围是几个荆条编织的凳子。通向二层的旋转楼梯上挂着几把明晃晃的锄头，还有两个新编好的荆条
箩筐。
“快，喝口水，我去给你们烧火做饭。”安详的女人很热情地给我们沏茶。金色的花瓣在茶碗里翻腾，
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{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}满屋子都是花茶的清香。
品茶深聊，我得知，他确实叫安详，当兵退伍后，被分配到县林业局，来到林业局下属的林场做了守
山人。在孤寂的大山中守山，仿佛与世隔绝，苦累不说，主要是极度枯燥，别人干不了几个月就会找种种
理由申请调岗，他却自告奋勇上山，带着妻子一干就是三十多年。
每天清晨，朝霞初现，他和妻子会将一面鲜艳的五星红旗升起，然后烧火做饭、巡山，防火防盗。三
十多年里，他在守山的同时，亲手种活了上万株松柏。他深爱着大山，给每座山峰都起了名字。他深爱着
山上的松柏，按照字典给每一株树都用一个汉字命名。山峰是他的家园，松柏就是他亲爱的家人。他可以
按拼音确定区域，迅速找到每一棵树，并能准确说出它的年龄。
我听着，不由肃然起敬。
老乡在一旁笑道：“这算啥！人家安详家两个娃娃都很有出息，儿子研究生毕业，留在上海工作；女
儿更厉害，博士，是博士哩，现在工作在深圳。”
“是吗？！”我惊叹道。
“没啥，我们只是普通人家。”安详的女人接话道，并招呼我们吃饭。
饭后，我们被安排到三层休息。躺下后，我依然在想，这真是一对了不起的夫妻，这个安详会是我要
找的画家安详吗？
清晨醒来，红日初升，鲜艳的五星红旗已经高高飘扬在瞭望塔的上空。
我吃惊地发现，原来头天晚上我们睡觉的三层，竟然是一个画室，四周墙壁上挂满了山水画，地上的
荆条圆筐里塞满了画卷。
“他就是安详，我确定，他就是我要寻找的著名山水画家安详……”我对老乡喊着，很兴奋。
“您就是著名山水画家安详！您知道您的画作有多值钱吗？”我走出防火塔，心情很激动。
安详正在安静地编织一个箩筐，他抬起头笑道：“我说过了，我是安详，但我真不是画家，更非‘著
名’，只是一个守山人。”
“不，您的山水画自成一派，每一幅都是灵动的，山是活着的，松柏是活着的。您知道这是多少画家
一辈子都在苦苦追寻的高度吗？”我说。
“我是自学绘画，谈不上什么高度。我只知道我用的不是墨汁，而是真情。我画上的山峰是现实中的
山峰，入画的松柏都是我亲爱的家人。”他说。
我抬起头，眼前雄壮的山脉仿佛是从他的画中走出；苍茫天地间，每一株松柏似乎都有了灵魂。
微风吹过，群山茫茫，松柏吟唱。
他依旧在安静地编着手里的箩筐。
（选自《百花园》2022年2月，有删减）
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.安详住在群山之中、林海深处，连熟悉他的老乡都不晓得他的画家身份，这让安详这一人物充满了神秘色彩。
B.安详先后两次强调自己只是守山人，而不是画家，从中可见山林在他心中举足轻重，而名利却是身外之物。
C.小说以“我”和老乡寻找画家安详为核心事件，并辅以安详复员守山的情节，意在表现守山人的寂寞与艰辛。
D.小说结尾借“我”的感受来写山脉与松柏，表明“我”真正懂得安详画作浑然天成的缘由，深化了文章主旨。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
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{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}A.小说以环境描写开头，寥寥几笔勾勒了雄浑阔大的背景，结尾与开头呼应，结构圆整，言有尽而意无穷。
B.人们对安详身份的种种猜测、瞭望塔内的陈设、其他守山人的调岗申请，都正面刻画了安详的低调处世。
C.本文的主人公名为“安详”，一语双关，正如《红楼梦》中的贾雨村、甄士隐等，都体现了作者的匠心。
D.小说关注凡人的小事和生活中的细节，叙事贴近现实，语言质朴而不失典雅，蕴含着艺术与人生的真谛。
8.有人评价郭震海的小说“字里行间流动着一种直抵人心的暖热”，请结合文本谈谈你的理解。（4分）
9.小说是怎样叙述“寻找安详”这个故事的？请结合文本简要分析。（6分）
二、古诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读(本题共5小题，22分)
阅读下面的文言文，完成10-14题。
文本一：
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原
．
放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚
．
秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、
思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，
下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际通古今之变成一
家之言草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，
则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也！
．
且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？
虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣
．
也！身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，
无乃与仆私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之，死日然后是非乃定。
书不能悉意，故略陈固陋。谨再拜。
(节选自司马迁《报任安书》)
文本二：
是岁，天子始建汉家之封，而太史公留滞周南，不得与从事，发愤且卒。而子迁适反，见父于河、洛之间，
太史公执迁手而泣曰:“今天子接千岁之统，封泰山，而予不得从行，是命也夫!命也夫!予死，尔必为太史:为太
史，毋忘吾所欲论著矣。且夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身;扬名于后世，以显父母，此孝之大也。自获
麟①以来四百有余岁，而诸侯相兼，史记放绝。今汉兴，海内一统，明主贤君，忠臣义士，予为太史而不论载，
废天下之文，予甚惧焉，尔其念哉!”迁俯首流涕曰:“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。”卒三岁，而
迁为太史令，史记石室金鐀②之书。
赞曰:迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实
录。
（节选自《汉书·司马迁传》，有删改)
【注】①获麟：鲁哀公西巡，射伤麒麟，带回来麒麟已死，孔子闻之而落泪，该年颜回亦去世，相传孔子作《春
秋》至此而辍笔，史称“获麟”。②鐀：柜子。
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{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}10.文中画波浪线句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的标号涂黑。（3分）
亦欲以究天人 A 之际 B 通古今 C 之变 D 成一家 E 之言 F 草创 G 未就
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.盖，语气词,表示即将发表言论。与《答司马谏议书》“盖儒者所争”的“盖”含义相同。
B.厥，乃，才。与《六国论》“思厥先祖父”的“厥”含义不同。
C.责，同“债”，债务。与《促织》“每责一头，辄倾数家之产”的“责”含义不同。
D.亡，灭亡。与《烛之武退秦师》“焉用亡郑以陪邻”的“亡”含义相同。
12.下列对文章内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）（3分）
A.司马迁用周文王、孔子、左丘明等古圣先贤的典故，表达自己隐忍的苦衷、坚强的意志和奋斗的决心，让人
深刻的感受到他伟岸的人格和沉郁的感情。
B.司马迁介绍《史记》的体例和宗旨，说明自己忍辱负重是为了完成该书，“就极刑而无愠色”“虽万被戮，
岂有悔哉?”，豪迈激越中饱含无悔之心。
C.司马迁用“肠一日而九回”形容自己异常痛苦的心情,说自己目前虽然身处要职,有权力“推贤进士”,但他
的意愿和世俗环境都不允许自己这样做。
D.司马迁治学严谨，深受后人的称赞。司马迁写史真实明辨，不做虚假的赞美，不掩饰丑恶的东西，人们称赞
他有良史之才，佩服他有治史的能力。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（5分）
⑵小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。（5分）
14.请结合文本一、二的内容概括司马迁创作《史记》的原因。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这两首诗词，完成15-16题。
甲 乙
登岳阳楼望君山 登岳阳楼
【明】杨基① 【唐】杜甫
洞庭无烟晚风定，春水平铺如练净。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
君山一点望中青，湘女梳头对明镜。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
镜里芙蓉夜不收，水光山色两悠悠。 亲朋无一字，老病有孤舟。
直教流下春江去，消得巴陵万古愁。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
【注】①杨基（1326～1372年），明初诗人。累官至山西按察使，后被谗夺官，罚服劳役，死于工所。
15.下列对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分)
A.首联两句总写登楼望湖所见景象，“无烟”二字点明虽是傍晚登楼，但因无雾而视线很好，为下文写望君山
做好了铺垫。
B.颔颈两联写湖山之景，“一点”表明远望，“青”写树木葱茏，应上句之“春”；颈联描绘了湖光山色相映
成辉的景色。
C.尾联两句化用“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”和“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的诗句，
生动而形象。
第 6 页 共 8 页
{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}D.此诗写景颇有笔力，全诗聚焦岳阳楼之景观，用白描的手法，既写眼前君山，又纵观洞庭湖景，末句以景结
情，韵味无穷。
16.甲乙两首诗皆写洞庭湖景，但景与情有所不同。请简要概括两首诗所写的景与情的不同之处。(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，曾皙用“ ， ”两句描
绘了暮春时节人们在水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。
⑵得民心者得天下，这道理千年不变，正如《阿房宫赋》中杜牧所指出的那样，六国足以抵御秦国而保全自
己的途径是“ ， ”。
⑶苏洵在《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是“ ， ”。
三、语言文字运用（18 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面18-20题。
ChatGPT是美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种由人工智能技术驱动的自然语言处理工具，简单
来说，就是一款聊天机器人模型。其推出仅两个月，活跃用户就已突破1亿，可谓一路高歌猛进，这究竟是什么
原因呢？
一方面，是人机互动带来了人性化的体验。不少人出于好奇尝试去跟ChatGPT“聊天”，惊叹于它的“博学
多才”，纷纷自叹不如。它可以“体贴”地关注人类提问当中所包含的“关系”，这让不少人觉得它仿佛有“人
性”、会“思考”，这是此前人工智能从未达到的境界。
另一方面，是商业化落地。一项技术，如果没有规模化的应用场景和推广产品，那么终将是 ① 。ChatGPT
重新定义了人工智能生成内容的商业模式，打造了新的内容生成和交互形态。
互联网能够在全球普及，一个重要原因在于它和人的生活 ② 。ChatGPT能够“出圈”，关键原因之一
也涉及人——提升了人性化互动体验和应用。对于互联网科技巨头，竞争的核心并不只是应用带来的服务，还有
技术。无论人工智能变得多聪明，其目的始终是服务人类。眼下，一场新的人工智能大战已经打响。ChatGPT的
出现，为人工智能应用带来了更多新的可能。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）
19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)
20.下列各选项中的破折号和文中的破折号用法相同的一项是（ ）（3分）
A.论理，就该有。——然而也未必，……谁来管这等事……
B.我——我——我只要见见我的萍儿。
C.我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
D.终于找到了这个熔点在156~157℃的无色晶体——C H O。
15 22 5
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面21-22题。
在古诗词里， ① 。春夏秋冬，在四季中轮回的风，最原始的名字，便是春风、秋风、夏风、冬风。这
一套名字， ② 。但含蓄而有才华的古人，绝不限于使用这么单调的名字。同样是对应四季，他们可是绞尽
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{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}了脑汁，希望关于风的名字，更委婉，更有诗意。春风从东方吹来，夏风则来自于南方；到了秋天，风从西方吹
过，冬天的时候，北风裹着雪花横行大地。东风、南风、西风、北风，当风从某一个方向吹来，我们大概知道了
．
某一个季节的故事。但是这个名字还不够雅致。于是，四季的风，根据本身的特点，有了新的名字：和风、熏风、
金风、朔风。不再是直白的语言，而是含蓄的形容。摆脱四季的束缚之后，风还有更加清新别致的名字：霜风、
荷风、竹风、杨柳风。因为这些名字， ③ ，却依托于世界上最为美好的事物。从此，每一阵风吹过来，都
是诗情画意的味道。
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6
分）
22.下列句子中的“某”和文中加点处的“某”，用法相同的一项是（ ）（3分）
A.武汉某高校在校内图书馆搭建起小单间“视频会议室”，为学生节省了寻找云端面试场地的时间。
B.我们或许曾在人生的某一时刻，默默吟诵过那些震撼人心的诗句，从中汲取了强大的精神力量。
C.杨某以虚假宣传的方式销售假冒商品，致高某陷入错误认知而形成交易，杨某的行为构成销售欺诈。
D.曹操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。
四、写作（60 分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“观今宜鉴古，无古不成今。”浩如烟海的古代经典著作，是弥足珍贵的中华文化遗产。高中统编教材从中
选取了许多经典篇目，如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《烛之武退秦师》《庖丁解牛》《齐桓晋文之事》
《鸿门宴》等等，这些经典篇目往往给我们诸多帮助，诸多智慧，使我们在青春的赛道上更好地奔向未来。
但是，当下不少高中生不喜欢读这些经典篇目，有的认为它们由文言文写成，和白话文差距大，太难读；有
的认为它们离我们当代生活太远了，和当下没有什么关系，不必读；有的认为它们不如时下的流行读物通俗有趣，
没兴趣读。这引起我们的思考。
你所在的班级将召开以“经典篇目与青春成长”为主题的班会，请结合以上材料以及你读过的经典篇目写一
篇演讲稿，谈谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800
字。
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{#{QQABBQSEggCIQJAAAQhCUwFSCAGQkBCCCSgOAAAMoAAAgBFABCA=}#}2024年6月
绵阳南山中学 2024 年春季高 2023 级期末统考
热身考试思想政治试题
一、单选题（每小题 3 分，共 48 分）
1．鸦片战争以后，中国的仁人志士尝试了各种各样的抗争，但最后都失败了。1921年，把
锤头和镰刀镌刻在自己旗帜上的中国共产党一登上历史舞台，中国革命就焕然一新，中国人
民从此迎来了风雨来袭时最可靠的主心骨。一百年来，在中国共产党的领导下，中华民族迎
来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。对此，下列理解正确的是（ ）
①中国共产党执政是历史和人民的正确选择
②中国共产党成立标志着中国人民成为国家的主人
③没有中国共产党就没有新中国是经由历史检验的真理
④中国共产党领导是决定当代中国命运的关键抉择
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.曾经贫穷落后的中国，在中国共产党的领导下，取得了巨大发展成就。在人类历史上，从
来没有这样的大国，在这样短的时间内经历如此巨变。这些变化又是因何而发生？要弄清楚
这个问题，必须先读懂中国共产党。下列属于“读懂”中国共产党的是（ ）
①共产党党员发挥先锋模范作用，坚持依法行政
②中国共产党始终走在时代前列，永葆生机活力
③作为国家最高权力机关，始终坚持以人民为中心
④党没有自己的特殊利益，把人民利益放在第一位
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
3.《未成年人网络保护条例》的出台历经7年讨论、两次公开征求意见，以“最有利于未成
年人”为根本原则，明确了各方责任，从监管机构、企业到家长和学校，都需参与到未成年
人的网络保护工作中，形成社会共治的模式。该条例的制定（ ）
①表明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
②为未成年人在网络领域的权益保护提供法律屏障
③有助于健全法治实施体系，推进全面依法治国总目标的实现
④促进未成年人充分享受网络红利，加强人权司法保障
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.近十年来，外交部共处理各类领事保护案件50多万起，涉及中国公民数百万人，有效维
护了海外中国公民安全与正当权益。外交部全球领事保护与应急服务热线12308接听各类来
电咨询近270多万通，已成为连接海外同胞和中国政府之间的一条全天候的亲情热线。这体
现出我国（ ）
①坚持以人民安全为宗旨的国家安全观
②国家职能与人民民主专政的国体相适应
③公民个人利益与国家利益总是一致的
④坚决抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
5.某县人大启动“数字人大”智慧平台深受好评。群众可以通过小程序一键找到人大代表提
意见，代表及时上传百姓诉求，县人大代表服务中心和各乡镇人大主席团安排专人，分门别
类及时处理平台信息的查收、流转、督办、办结和答复，人大代表和群众对办理结果予以评
价，形成问题办结的圆满“闭环”，这反映了：（ ）
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{#{QQABBQQEogigQoBAAAgCUwFCCAKQkAECAagOhAAAoAAAwQFABCA=}#}2024年6月
①建设智慧平台是保障人民直接行使国家权力
②健全人大代表联络机制有利于畅通人民民主
③人大改进工作方式有利于提升基层自治效能
④提升人大代表的履职能力事关群众切身利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》施行。这是我国历史上第一部关
于爱国主义教育的法律，由全国人大常委会法制工作委员会起草并深入调研、反复修改并最
终经十四届全国人大常委会第六次会议表决通过。颁布实施爱国主义教育法，就是要把近代
以来中国人民的不懈追求、新时代中国共产党人的坚定主张、亿万中华儿女的共同心愿上升
为国家意志。由此可见（ ）
①全国人大常委作为国家立法机关行使最高立法权
②党的主张和人民意志经法定程序上升为国家意志
③人民代表大会制度坚持民主集中制组织活动原则
④全国人大常委依法行使决定权完善我国法律体系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7.2024年“两会”召开期间，一份特殊的政协提案《关于进一步优化新能源汽车充电桩运
营与发展的建议》被立案，这份提案最特别之处在于，它是由陕西省汉中市龙岗学校政治教
师带着6名高一学生调研后形成的“模拟提案”转化而来。在这一事例中，作为学生（ ）
①行使了向“两会”建言献策的神圣权利
②通过自己的政治参与助力经济社会发展
③遵照人大代表联系群众制度行使提案权
④运用协商民主行使管理国家事务的权力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8.受中共中央委托，各民主党派中央考察调研围绕“扎实推进制造业重点产业链优化升级”
和“恢复和扩大消费”两大主题开展。各民主党派结合自身优势确定调研选题，深入企业、
高校和科研院所等地，通过实地走访、座谈交流等形式开展深入考察调研。各民主党派中央
开展考察调研（ ）
①践行多党合作优良传统，提升新型政党制度效能
②积极履行参政党职能，凝聚发展智慧和发展力量
③充分发挥人民政协优势，促进中共中央有效施策
④推进协商民主实践创新，展现了强国建设新作为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9.2024年3月28日全国政协十四届二次会议提案交办会在京召开，为提案的交办提供了一
个面对面交流平台。现场交办会有利于承办单位充分了解提案内容，让提案在交办环节更精
准对接，从而高质量做好提案办理，让委员意见建议落实、落地。办好政协提案交办工作（ ）
①有利于政协充分发挥参政议政的国家职能
②旨在提升提案办理相关人员的能力和素质
③有利于提高政协提案办理的实效性和针对性
④有利于把政协制度优势转化为国家治理效能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.2024年3月28日，是西藏民主改革65周年。65年前，西藏民主改革废除了政教合一的
封建农奴制度，百万农奴翻身解放、当家做主人，西藏这片离天“最近”的土地发生了翻天
覆地的变化。实践证明（ ）
①民族区域自治制度是符合我国国情的，促进了民族地区的发展
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{#{QQABBQQEogigQoBAAAgCUwFCCAKQkAECAagOhAAAoAAAwQFABCA=}#}2024年6月
②在少数民族居住的地方实行民族区域自治，具有鲜明的优越性
③充分享有高度自治权是实现西藏这片土地翻天覆地变化的前提
④我国的民族政策有利于促进民族平等、团结和各民族共同繁荣
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11.2024年1月4日，全国性宗教团体联席会议发出倡议，全国性宗教团体要组织宗教界深
入学习宣传贯彻爱国主义教育法，传承弘扬爱国主义精神，坚定拥护党的领导，努力为强国
建设、民族复兴贡献智慧力量。这一倡议有利于（ ）
①引导我国宗教服从和服务于国家最高利益和民族整体利益
②依法管理宗教事务，鼓励群众信仰宗教
③增强信教群众的国家观念、法治意识和爱国情感
④坚持我国宗教国际化方向，用社会主义核心价值观引领宗教
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12.某社区坚持和发展新时代“枫桥经验”，以居民需求为出发点，通过广泛聘请小区居民代
表、党员志愿者、楼栋长组建社区治理“邻里合伙人”，定期召开小区治理协商议事会，反
映居民心声诉求，为社区治理各项事宜出谋划策，有效推动居民房前屋后的关键小事得到及
时解决。该社区的做法（ ）
①发挥了基层政权在社会治理中的作用
②提高了居民参与社区民主选举的能力
③有助于发动多元主体共同参与社区治理
④调动了广大居民参与社区建设的积极性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13.法律是治国之重器。依法治国是现代文明国家的重要标志，人们对法治的呼唤也折射出
人民群众对美好生活的更高期待。关于依法治国，下列说法正确的有（ ）
①我国法治建设取得的巨大成就，为民族复兴奠定了法治基础
②法律没有阶级性，依法治国总目标是实现法律面前人人平等
③政府作为立法机关是依法治国的主体和力量源泉
④习近平法治思想是全面推进依法治国的行动指南
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14.2024年1月5日国务院常务会议指出群众和企业对政府工作的满意度，与一件件具体的
政务服务事项密切相关，因此政府要推动“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政
效能的重要抓手。为实现“高效办成一件事”直接要求政府（ ）
①做职能科学的政府，聚焦群众和企业反映集中的突出问题，切实履行职能
②做智能高效的政府，加强改革创新，借助数字技术优化政府治理流程和方式
③作公开公正的政府，实行阳光政务，为人民群众带来更好的政务服务体验
④做人民满意的政府，主动接受监督，不断增强群众和企业的获得感幸福感
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
15.2024年4月，全国人大常委会法工委首次举办全国性备案审查工作座谈会。会议提出，
要加强与同级党委、政府、监察委、法院和检察院等有关机关的协调联动，探索完善衔接联
动机制和方式方法，构建全面覆盖、有效监督的制度体系。落实上述要求有利于（ ）
①加强相互监督，保证国家机关的协调高效运转
②纠正违宪、违法的规范性文件，建设法治国家
③健全备案审查相关机制，维护宪法法律的权威
④建立完备的法律体系，实现国家治理有法可依
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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{#{QQABBQQEogigQoBAAAgCUwFCCAKQkAECAagOhAAAoAAAwQFABCA=}#}2024年6月
16.2024年“3·15”前夕，市场监管总局指导各地市场监管部门持续加大监管执法力度，
持续开展医疗用品稳价保质专项行动，全力维护医疗用品市场秩序，保障群众购药用药合法
权益。这表明市场监管总局（ ）
①推进司法公正，守住社会公平的“最后一道防线”
②坚持人民至上，努力满足人民的美好生活需要
③作为法律监督机关，严格执法，执法为民
④通过严格执法，坚决捍卫法律权威和尊严
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、主观题（共52分）
17.阅读材料，分析问题
J县是少数民族自治县，由于地处偏远、自然资源贫乏，曾经是国家级贫困县。为打赢
脱贫攻坚战，该县县委始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持走以“绿水
青山就是金山银山”理念为指引的高质量绿色发展之路；立足“生态特点、民族特色和后发
特征”的基本县情，构建了“JN600”生态农业体系与民族风情旅游；党员干部发挥中坚作
用，带头组建扶贫小分队，扶贫开发方式从“输血型”向“造血型”转变，让群众鼓了腰包、
美了生活，增强了幸福感。原先的贫困县走出了一条民族地区高质量绿色发展的全面小康之
路。
结合材料，运用“中国共产党的先进性”的有关知识，分析J县为什么能走出一条特色发展
之路。（12分）
18.阅读材料，分析问题。
2024年是全国人民代表大会成立70周年，70年的时光“长镜头”里，展现出人民代表
大会制度不断发展完善、更加成熟自信的“大全景”。
镜头一：2018年，根据党的十九届二中全会审议通过的《中共中央关于修改宪法部分
内容的建议》，第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过《中华人民共和国宪法修正
案》，这是对八二宪法的第五次修改，把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、
制度创新成果上升为宪法规定。
镜头二：2023年是十四届全国人大常委会依法履职的第一年。一年来，全国人大常委
会共审议法律案34件，24件次法律草案向社会公布征求意见，共收到各方面意见建议20
多万条；一年来，全国人大常委会共听取审议“一府两院”22个报告，检查5件法律实施
情况，组织开展2次专题询问、7项专题调研；一年来，全国人大常委会依法依规办理群众
来信来访157212件次。
镜头三：代表家站遍地开花。目前，全国各地设立了20多万个人大代表之家、人大代
表联络站，基本实现乡镇和街道全覆盖。从“入园难”到“上好园”，从“买菜难”到“真
方便”，从“停车难”到“好停车”……回应一个诉求，解决一类问题，提升一个领域，通
过代表家站，群众急难愁盼和代表履职尽责实现了“双向奔赴”。
结合材料，运用政治与法治知识，阐述新时代我们更加坚定人民代表大会制度自信的理由。
（12分）
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19.阅读材料，分析问题
S社区以“政治、法治、德治、自治”四治融合为抓手，积极探索基层社区治理新模式，
切实解决居民“急难愁盼”问题，提升居民的安全感和幸福感。该社区坚持把党的领导落实
到基层建设的各方面和全过程，凝聚强大工作合力；积极完善自治体系，提高治理水平，深
化居民自治，充分发挥居民“巡视组”、街巷“红袖章”、红白“理事会”等基层力量，培育
志愿服务团队，激发基层治理活力；长年聘请律所公益律师、社区派出所干警为法律顾问，
引导居民学法、守法、用法，增强居民法治意识；依托自治章程，发挥社区“大喇叭”、群
众“图书屋”等文化载体的作用，引领风尚，改善居民精神风貌，提高社区文明程度。
结合材料，运用政治生活的知识，说明S社区的做法对各地做好新时代基层社区治理工作的
启示。（12分）
20.阅读材料，分析问题
国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。当前反间谍斗争形势极为严
峻,传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织，自2023年7月1日起,十四届全国人大常委
会第二次会议修订通过的《中华人民共和国反间谍法》正式施行。作为党的二十大后国家安
全领域的首部专门立法,该法的修订充分体现了以习近平同志为核心的党中央对国家安全工
作的高度重视。此次修订完善了间谍行为的定义;将“投靠间谍组织及其代理人”“针对国家
机关、涉密单位或者关键信息基础设施等实施网络攻击等行为”明确为间谍行为。同时,要
求国家安全机关要严格规范执法活动,坚持赋权与限权相结合,坚持尊重和保护人权，明确一
系列救济保护条款，强化反间谍工作监督,坚持在法治轨道上加强和规范反间谍工作。国家
安全机关要落实“谁执法谁普法”的普法责任制,开展多种形式的国家安全敌情教育和法治
宣传,增强全社会反间谍意识,形成维护国家安全的强大合力。最后，对于危害国家安全的行
为已经构成违法犯罪的，检察机关要依法提起公诉，审判机关要依法严肃审判。
（1）结合材料，运用依法治国的基本要求的知识，阐释如何完善法治，形成维护国家安全
的强大合力。（12分）
（2）维护国家安全同样离不开每一个中国公民的努力，请你写2条口号呼吁人们主动维护
国家安全。要求：朗朗上口（4分）
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