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第三单元综合测试卷(原卷版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_同步练习第一套_第三单元综合测试卷

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格致课堂 第三单元 走向整体的世界 (范围:中外历史纲要下册第三单元 时间:90分钟 满分:100分) (第I卷 选择题 共50分) 一、单选题(每题2分,共50分) 1.下面的漫画反映了新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺,据此判断欧洲人开辟新航路的 根本动机是 A.加强世界各地的联系 B.加强与世界各国的交往 C.到海外寻求财富 D.传播世界先进文明 2.《全球化和地区开发》中声称:“经济全球化过程至少开始于15世纪末期。欧洲人在掌握了先进的 航海技术和丰富的天文、地理知识之后率先进行了跨越大洋、联系外部世界的远航。”这反映的是 A.开辟新航路 B.英国资产阶级革命 C.郑和下西洋 D.工业革命 3.梁启超在《祖国大航海家郑和》中说:“何以哥氏(指哥伦布)维氏(指达·伽马)之绩,能使全世界 划然开一新纪元,而郑君(指郑和)之烈,随郑君之没以俱逝?”下列哪一句话最能从根本上解决梁启 超的困惑 A.中国人缺乏持久探险、创新的精神 B.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持 C.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异 D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武 装力量 4.从中世纪以来,在西欧就流行着一个传说:祭司王约翰是东方一个强有力的基督教君主。西欧的基督 徒梦想和这位君王建立联盟,以便共同攻打穆斯林的势力。热心航海事业的葡萄牙亨利王子的动机除了 企图夺取香料贸易之外,便是与东方的祭司王约翰联盟,发动一次新十字军运动。这则材料可以用来佐 证格致课堂 A.东西方有相同的宗教信仰 B.宗教改革为地理大发现提供了动力 C.地理大发现中的宗教动因 D.建立宗教联盟是地理大发现的根源 5.新航路得以开辟的客观条件有 ( ) ①航海技术的进步 ②造船技术的进步 ③罗盘的使用 ④西、葡两国热衷于传播天主教 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 6.“即使哥伦布没有发现美洲大陆,达·伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会这么做。 总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞;而它一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩 张。”对材料解读正确的是 A.哥伦布、达·伽马发现新航路的历史不可信 B.欧洲向全球扩张的目的是为了“扫清海路” C.新航路的开辟对西方经济起飞的作用微乎其微 D.新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果 7.在菲律宾马克坦岛有两座纪念碑,近处的一座纪念了酋长拉普这位土著英雄,远处的一座则纪念了新 航路开辟中的航海家麦哲伦。他的船队主要贡献是 A.南行最远到达好望角 B.向西首次发现了美洲 C.第一次完成环球航行 D.开辟到达印度新航线 8.印第安人认为:“他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,是一个恶魔。”欧 洲人则认为:“他把欧洲文明传到美洲,把落后的美洲带入文明时代,是一个功臣。”这里的“他”是 指 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 9.近代西方某航海家在其《航海日志》中写道:“两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我,前往印 度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解它们的风俗习惯并带回如何能使它们皈依我国神圣宗教的经验,格致课堂 便不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路,据我们所知,迄今尚无人走过。”这位航海家应该 是 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 10.欧洲人认为哥伦布发现美洲使美洲“走出原始的野蛮状态,进入文明时代”;拉美一些国家认为哥 伦布到达美洲是“苦难的开始”;联合国教科文组织则认为美州的发现是“两个大陆的相遇”。这说明 A.历史记述不可避免夸大其词 B.欧洲与拉美观念冲突难以弥合 C.联合国认识问题较客观公正 D.历史结论受到不同史观的影响 11.哥伦布航行到古巴附近时,明确向土著居民表示:“远征军司令来此目的乃寻找黄金”,然而在给 西班牙国王信中,他又说:“这里的一切都应置于其(基督教)统治之下……因为发扬光大基督教乃吾 人此行之初衷和目的。”关于哥伦布远航的背景和目的,下列说法正确的是 A.对外殖民与传播宗教并行不悖 B.文化侵略的初衷多于经济掠夺 C.宗教改革刺激人们远洋探险 D.工业革命促进开辟海外市场 12.“它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪的理论和思想的整个 体系,让过去狭隘的地理观点靠边站,对地球面积和形状的争论就此永远终结。”“它”代表的行动是 A.迪亚士发现好望角 B.达·伽马到达印度 C.哥伦布发现美洲 D.麦哲伦环球航行 13.市场是资本主义进展的一大因素,当时,资本主义差不多在欧洲萌芽,人们急需扩大市场。而新航 路的开辟尤其是美洲大陆的发明满足了人们的这一大愿望。……世界逐渐形成一个经济单位。句中省略 处最准确的表达是 A.东方的原料+美洲的奢侈品+非洲的劳动力+西欧的贸易指挥 B.美洲的原料+东方的奢侈品+非洲的劳动力+西欧的贸易指挥 C.美洲的原料+东方的奢侈品+西欧的劳动力+非洲的贸易指挥 D.西欧的原料+东方的奢侈品+非洲的劳动力+美洲的贸易指挥 14.某学者写道:“衰落是一个容易使人上当的词,因为它包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量 减弱,一是内部力量的衰败。……拿16世纪的意大利来说,……在外部因素使其丧失了经济强国的地位格致课堂 之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指 A.“商业危机” B.“商业革命” C.“价格革命” D.“工业革命” 15.据下表推断,法国当时推行 A.重商主义政策 B.自由主义政策 C.国家统制经济政策 D.供给学派政策 16.新航路开辟后,美洲的烟叶、玉米和马铃薯等作物由西班牙人帶回欧洲,传遍世界;水稻、甘蔗、 葡萄等植物,马、牛、驴等动物,以及先进的生产方式,则随着欧洲移民一起进人美洲。这说明 A.殖民活动客观上推动文明交流 B.资本主义世界市场形成 C.新航路开辟带来经济繁荣 D.农作物种植不受地域影响 17.16世纪伊始,随着新航路开辟,一方面美洲的作物在非洲.亚洲和欧洲等地生根发芽。另一方面也 有许多新物种来到美洲。下列物种属于欧洲人带入美洲的是( ) A.小麦、水稻、牛、马 B.玉米、马铃薯、番茄、花生 C.玉米、水稻、牛、马 D.马铃薯、番茄、花生、葡萄 18.有学者说:“在公元1800年以前的二个半世纪里,中国最终从欧洲和日本获得了大约60000吨白银, 大概占全世界有记录的白银产量的一半。”这么巨量的白银输入……不但改变了以往的物物贸易方式, 而且改变了传统的以奢侈品为主、以满足封建统治者需要为目的贸易格局。材料旨在说明新航路的开辟 A.改变了传统农业生产结构 B.促进了工商业经济的迅速发展 C.推动了白银货币化的发展 D.导致中国对外交往走向了封闭 19.17世纪,英国和荷兰分别成立东印度公司,荷兰和法国分别成立西印度公司,这些公司由国家给予格致课堂 种种特权,有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约。这些公司的活动 A.加速了西欧资本原始积累 B.推动了自由贸易体制的建立 C.为经济全球化扫清了障碍 D.促进了世界市场的基本形成 20.17至18世纪的英格兰人曾以喝啤酒和麦芽酒的形式消费他们谷物总产量的一半,后来他们又转向喝 中国茶,从底层的农民到高层的贵族,而且消费量极大。这反映了当时英格兰 A.生产力水平和消费水平较高 B.开始崇尚东方人的生活方式 C.贵族与平民的界线日益模糊 D.积极发展与东方的海外贸易 21.“在地球上画一条线,然后像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方,西班牙把美洲抱在 了怀里。”从生产方式变革的角度看,这一事件的进步意义在于 A.加快西欧资本原始积累的速度 B.促使欧洲贸易中心发生转移 C.欧洲殖民者开始进行殖民扩张 D.使世界走向整体化 22.在“三角贸易”中,当欧洲殖民者回欧洲时,他们的船只中满载的是 A.美洲土著居民 B.非洲黑人 C.廉价工业品 D.烟草、金银 23.“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段,殖民地为迅速产 生的工场手工业保证了销售市场,保证了通过对市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴 役和杀人越货夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”马克思的这段话实质上揭示了。 A.世界市场的形成过程 B.殖民活动的进步作用 C.西欧资本原始积累的过程 D.西欧资本主义发展的血腥性质 24.从17世纪初开始,荷兰、英国和法国等国家相继成立了“东印度公司”,凭借从美洲得来的白银换 取欧洲所需的大量亚洲产品。这反映出 A.欧洲出现严重的商业危机 B.欧洲加快了对亚洲殖民掠夺 C.世界市场体系的孕育成长 D.亚洲对欧洲的贸易处于劣势 25.下图所反映的16世纪到18世纪中期的这一历史现象,包括( )格致课堂 ①欧洲加速资本原始积累 ②世界市场基本形成 ③印第安人、黑人遭受劫难 ④新的生产方式得以传播 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②④ (第II卷 选择题 共50分) 二、材料分析题(共3大题,满分50分) 26.(24分)1500年前后开辟的新航路是西欧殖民扩张之路,也是西欧发展之路。阅读下列材料: 材料一 1492年11月1日,哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示:“远征军司令来 此目的乃寻找黄金。”他还对西班牙国王和王后说,“臣向二位陛下保证,普天之下,无任何地方比这 里景色更美丽……臣以为此地除天主教徒外,陛下不应准许任何异国人染指其间,因为发扬光大基督教 乃吾人此行之初哀和目的”。 ——摘編自孙家堃译《哥伦布航海日记》 材料二 新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气,成为近代西欧科学革命的直接动力。 航海家以自己勇敢的航海探险活动验证了大地是球形这一假说……破除了人们对基督教神学的迷信,使 一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论。 ——摘編自夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》 材料三 17世纪初以后,美洲的甘蔗、烟草、棉花、咖啡、香料等经济作物的种植园迅速发展。 ……这些经济作物是欧洲市场上急需的进口原料。为满足欧洲市场的需要,增加出口,就迫切需要输入 更多的奴隶以提供劳动力,扩大生产……众多的奴隶专卖公司应运而生,他们建起严密的贩奴组织系统, 甚至动用军队,以保障其垄断贸易的权利。罪恶的奴隶贸易激起了奴隶的抗争和世界人民的谴责。格致课堂 ——中央电视台《世界历史》解说词 请回答: (1)据材料一,指出哥伦布远洋航行的目的。结合所学知识,列举西欧其他两位同样对新航路开辟作出 重要贡献的航海家。(6分) (2)据材料二,从科学与思想两个方面说明新航路开辟的意义。(6分) (3)据材料三,概括17世纪初以后世界经济出现的新现象。结合所学知识,指出这些新现象对西欧资 本主义发展所起的主要作用。(8分) (4)综合上述材料,概括新航路开辟以后近代西欧发展的主要途径。(4分) 27.(24分)阅读材料,回答问题。 材料一 由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求,丝路沿线大国把欧亚大陆东西 两边早已建立起来的成熟交通网络,连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主 干和支流的网络,欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。 ——郭物《文明的交流互鉴从未停止》 材料二 新航路开辟后的新现象(见下图) 请回答: (1)结合所学知识,写出材料一中“交通网络”的名称及汉朝为其“提供军事保护”的机构。根据材料 一,概括“交通网络”形成的因素。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识,写出一位与图一现象有关的航海家。写出图二反映出的历史事件。结 合图一、图二,分析新航路开辟的影响。(12分)格致课堂 28.(12分)阅读材料,完成下列要求. 材料1 500—1800年,海洋的开通和欧亚大陆频繁的陆路交通,将中国纳入世界经济铁序之内。贸 易上的顺差,使中国经济特续成长三百年之久,并使中国在近代以前跃升为世界最繁荣的地区。外来的 刺激,也促使中国的知识界尝试重新思考中国文化的本质——这是历史上相当于欧洲启蒙时代的努力。 可惜,这一努力竟中途夭折了。相对于快速发展的西方,进入世界体系后的中国,发展过于缓慢。曾经 出现知识界对中国文明的重新思考,竟也不能在此时延续下去。这是中国传统文化与传统政治制度,还 能运作的最后一段岁月。 ——摘编自许悼云《万古江河》 结合材料与所学知识,围绕“1500—1800年的中国与西方”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进 行简要阐述(要求:观点明确,中西对比,史论结合,言之成理)。(12分)