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新“九省联考”生物完全解读
适用省份：甘肃
2024年1月，甘肃进行第四批新高考省份的模拟演练。生物命题贯彻落实
党的二十大精神，以立德树人为鲜明底色，依托高考评价体系理论框架，注重
发挥生物学科的育人功能。试题承续往年命题风格，体现教育领域改革新要求，
充分考虑学情实际，保持稳中有进。加强试题创新，丰富情境来源，突出对学
科基础、关键能力和思维品质的考查，进一步增强考查的有效性，助力拔尖创
新人才的培养与选拔。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社
会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略，全面提高
人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。高考生物命题贯彻党的教育方针，
落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。
1.体现人与自然和谐共生
促进人与自然和谐共生是中国式现代化的要求。高考生物立足生态学考查
内容，在试题中呈现生态文明建设成果，展现“绿水青山就是金山银山”的实
践成果，引导学生理解人与自然和谐共生。第 14题以生态足迹来展示我国在碳
中和碳达峰上的工作；第19题以建立生态自然保护区为背景，展现山清水秀、
人和自然和谐相处的美好画面，体现生态系统稳定的价值和意义，强调生态文
明建设在社会发展和人民生活中的重要地位。
2.有机融合科学性与应用性
素质教育培养出的合格人才应该能够学以致用，能够探索并解决日常生活、
学术科研、国家发展乃至人类社会所面临的各种问题。天津卷第 21题以基因工
程技术制备新型工程菌为背景设题，来降解多环芳烃化合物以减轻其对环境的
污染。
3.试题结构
选择题共16道，全为单项选择。考查模块分别为：必修一，4个（蛋白质
的结构；跨膜运输；物质跨膜运输方式比较；呼吸作用的应用）、必修二3个更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
（遗传的物质基础；遗传规律的应用；生物的进化）、选择性必修一4个（内
环境稳态、神经调节，免疫调节，植物激素调节的应用）、选择性必修二3个
（种群的数量特征、生态系统的稳定性、生态环境保护）、选择性必修三2个
（基因工程；胚胎工程）、。题目整体上先易后难，学生在做题中容易上手。
但是知识模块考查的顺序并没有按课本学习顺序，需要学生思维的灵活跳跃。
大题总共5道。试题顺序与以往高考命题风格一致，为固定的第一道必修
一的光合与呼吸应用、第二道选择性必修一的体温调节、第三道为选择性必修
二的生物群落与生态系统、第四道为必修二的遗传规律的实际应用、最后一道
为选择性必修三的发酵过程和基因工程的综合应用。总体难度稍大，着重考查
学生对课本知识的迁移能力，和运用所学知识进行实际生活情景中问题的分析
与解决能力
一、分值分布
试题序号 必修1 必修2 选择性必修 选择性必修2 选择性必修3
1
单选择题1 3分
单选择题2 3分
单选择题3 3分
单选择题4 3分
单选择题5 3分
单选择题6 3分
单选择题7 3分
单选择题8 3分
单选择题9 3分
单选择题10 3分
单选择题11 3分
单选择题12 3分
单选择题13 3分更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
单选择题14 3分
单选择题15 3分
单选择题16 3分
非选择题17题 10分
非选择题18题 9分
非选择题19题 11分
非选择题20题 12分
非选择题21题 10分
总分 22分 21分 21分 20分 16分
从2023年天津卷生物试题具体分值分布情况可知，必修 1的分值最高为22
分，选择性选修3分值最低为16分。从分值比重的角度来看，对必修一考查分
值最高，但是必修一二和选择性必修一二分值相当，由此可以表明需要在日常
复习上注重细节知识，不单满足对整体板块的考查，而是两者兼顾，既注重知
识板块的整体性，又将细节性知识点贯穿其中。
二、考点盘点
题号 分值 所属模块 必备知识 关键能力
1 3 必修一 蛋白质的结构和合成场所 基础知识识记、理解
2 3 必修一 分泌蛋白合成与分泌过程 基础知识识记、理解
3 3 必修一 跨膜运输 基础知识识记、理
解、信息获取分析能
力
4 3 必修一 呼吸作用的应用 分析、推理、数学模
型中的信息获取分析
5 3 必修二 自由组合定律的应用 基础知识识记、理
解、逻辑推理计算
6 3 必修二 中心法则 基础知识识记、理解
7 3 必修二 生物进化 基础知识识记、理解
能力、信息获取分析
8 3 选择性必 内环境的成分和稳态 基础知识识记、理解
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9 3 选择性必 大脑表面分布的各种生命活动功能区 基础知识识记、理解
修一
10 3 选择性必 体液免疫和细胞免疫 基础知识识记、理解
修一
11 3 选择性必 光参与植物生命活动的调节 基础知识识记、理解
修一 能力、信息获取分析
12 3 选择性必 种群数量变化、K值、影响种群变化 基础知识识记、理
修二 的因素 解、数学模型中的信
息获取分析
13 3 选择性必 生态系统的稳定性 基础知识识记、理解
修二
14 3 选择性必 生态足迹、碳中和 基础知识识记、理解
修二
15 3 选择性必 基因工程的步骤 基础知识识记、理解
修三
16 3 选择性必 胚胎工程 基础知识识记、理解
修三
17 10 必修一 ①光反应、暗（碳）反应的物质变化 基础知识识记、理解
和能量变化 ②影响光合作用的因素③ 能力、信息获取分析
有氧呼吸的过程
18 9 选择性必 ①体温调节的过程②自主神经系统 基础知识理解、信息
修一 获取分析、分析实验
能力，实验设计能力
19 11 选择性必 ①物种丰富度②群落演替③生态系统 基础知识识记、理解
修二 的稳定性 能力、信息获取分析
20 12 必修二 ①基因自由组合定律②遗传实验的设 基础知识识记、理解
计③基因对性状的控制、表观遗传 能力、信息获取分
析、逻辑推理计算
21 10 选择性必 ①微生物的培养及应用②基因工程③ 基础知识识记、理解
修三 基因突变 能力、信息获取分析
从本卷考点盘点看出，试题中的情境较为简单，主要考查学生的必备知识
均出自教材，其中考查关键能力主要对基础知识识记、理解能力考查较多，在
识记理解的基础上，以新的情境考查信息提取和必备知识的综合，同时 18题考
查实验，要求考生分具有实验分析的能力，同时考查学生实验设计的能力，符
合高考评价体系提出的：生物学科要考察实验能力、探究能力。更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
与以往的模拟类考试试题相比较，2024年1月的高考适应性测试生物试题
最明显的变化是一方面注重对学生基础知识掌握情况的考查，另一方面是大大
增加了溯因推理和实验探究类试题的比例。学生在答题中应认真从题目中找准
考查的知识点进行相应的推理和判断，并且在实验类试题的答题中要分析好前
后因果，从已学知识体系中找准答案的切入点。虽然本次考试没有考查学生的
实验设计能力。但此考查点也需学生在后续的学习中着重练习，注重练习答题
语言的准确性、完整性和简练性，可以总结出一定的答题模板，能够使答案条
理更加清晰明了。
针对此次试题反应出的变化和实际考生答题情况的分析，有以下几条复习
备考建议以供参考：
1、虽然题目要求考生要识记基础知识，但这些基础知识都是非常简单的，
不需要刻意的死记硬背，本套题要求学生具备分析问题和获取信息的能力，所
以要避免‘机械刷题’现象”，扩大试题的开放性与灵活度，进一步降低死记
硬背和“机械刷题”的得分收益。
2、回归教材，重视生物学重要概念的理解和应用。训练学生应用概念分析
问题，解决问题的能力。
3、加强学生理性思维能力训练。提高学生获取信息能力、逻辑推理能力。
设计实验，对实验现象、结果的推测、解释。
4、加强语言表达能力训练。答题时使用专业学术语，逻辑严密，层次清晰，
言简意赅，文字工整，卷面整洁。
5、对于选修的备考建议，应细品选修课本，找出关键词，深化概念。利用
教材中的实验内容，对实验实施的每一个步骤都要加上“为什么”培养学生对
实验现象和结果进行解释和分析的能力。以选修内容设计实验材料，既巩固了
所学知识又有利于培养学生的科学思维和科学探究能力。更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
2024 年甘肃省普通高校招生适应性测试
生物学
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 手抓羊肉是西北地区餐桌上常见的美食，其味道鲜美，含有丰富的蛋白质。下列有关蛋
白质的叙述，错误的是（ ）
A. 煮熟后蛋白质变性，更容易被人体消化
B. 蛋白质可分解成氨基酸被人体细胞吸收
的
C. 人体细胞 生命活动主要由蛋白质承担
D. 蛋白质的功能主要取决于氨基酸的种类
【答案】D
【解析】
【分析】蛋白质结构多样性与组成蛋白质分子的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质
的空间结构有关，根本原因是DNA分子的多样性，蛋白质结构多样性决定功能多样性。
【详解】A、煮熟后蛋白质变性，是蛋白质的空间结构空间结构遭到破坏（肽键未断裂，
未发生水解），此时的蛋白分子的 空间结构变得伸展、松散空间结构变得伸展、松散，容
易被蛋白酶水解，因此更容易被人体消化，A正确；
B、蛋白质的基本单位是氨基酸，蛋白质可分解成氨基酸被人体细胞吸收，B正确；
C、蛋白质是生命活动的主要承担者，具有催化、运输、免疫等功能，人体细胞的生命活
动主要由蛋白质承担，C正确；
D、蛋白质的结构决定功能，蛋白的结构与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的
空间结构等都有关，D错误。
故选D。
2. 哺乳动物胃黏膜上的某种细胞可以分泌胃蛋白酶原，该酶原可在胃的酸性环境中被切除
一段多肽后转化为胃蛋白酶，发挥消化作用。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞分泌无活性的胃蛋白酶原可以避免细胞自身被消化
B. 胃蛋白酶原的合成起始于附着在内质网上的核糖体
C. 高尔基体对来自内质网的分泌蛋白进行修饰和加工
D. 高尔基体形成的囊泡具有单层膜，通过与细胞膜融合完成分泌更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
【答案】C
【解析】
【分析】分泌蛋白、溶酶体蛋白以及膜蛋白合成与分泌过程：核糖体合成肽链→内质网进
行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体
“出芽”形成囊泡→细胞膜，其中溶酶体蛋白不出细胞膜。
【详解】A、蛋白质的结构决定功能，由题干信息“胃蛋白酶可在胃的酸性环境中被切除
一段多肽后转化为胃蛋白酶，发挥消化作用”可知胃蛋白酶原无活性，从而可以避免细胞
自身被消化，A正确；
B、胃蛋白酶原为分泌蛋白，所以其合成起始于附着在内质网上的核糖体，B正确；
C、核糖体合成肽链后内质网进行粗加工，内质网“出芽”形成囊泡，到达高尔基体后高
尔基体是对来自内质网的不成熟的蛋白质进行修饰和加工，不是分泌蛋白，C错误；
D、高尔基体形成的囊泡是单层膜结构，高尔基体对来至内质网的蛋白质进行再加工形成
成熟的蛋白质，然后高尔基体“出芽”形成囊泡并与细胞膜融合完成分泌，D正确。
故选C。
3. Ca2+在维持肌肉兴奋、收缩和骨骼生长等生命活动中发挥着重要作用，血液中Ca2+含量
低会出现抽搐等症状。下图是Ca2+在小肠的吸收过程。下列叙述错误的是（ ）
A. 钙在离子态下易被吸收，维生素D可促进Ca2+的吸收
B. Ca2+通过肠上皮细胞腔侧膜Ca2+通道进入细胞的方式属于被动运输
C. Ca2+通过Ca2+-ATP酶从基底侧膜转出细胞的方式属于主动运输
D. Na+-Ca2+交换的动力来自于Na+的浓度差，属于被动运输
【答案】D
【解析】
【分析】1、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
（1）自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
（2）协助扩散：进出细胞的物质借助转运蛋白的扩散
2、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细
胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
【详解】A、维生素D可以促进肠道对钙的吸收，人体内Ca2+可通过细胞膜上的转运蛋白
进出细胞，钙在离子态下易被吸收，A正确；
B、Ca2+通过肠上皮细胞腔侧膜Ca2+通道进入细胞的方式属于被动运输，不需要能量，B
正确；
C、Ca2+通过Ca2+-ATP酶从基底侧膜转出细胞，需要能量，属于主动运输，C正确；
D、Na+-Ca2+交换的动力来自于Na+的浓度差，属于主动运输，D错误。
故选D。
4. 作物种子贮藏过程中的损耗是影响粮食安全的重要因素，抑制作物种子的呼吸作用是减
少损耗的有效手段。研究表明，作物种子呼吸速率与其含水量密切相关，如下图所示，下
列叙述正确的是（ ）
A. 种子含水量低时，呼吸速率微弱的原因是种子的自由水含量较少，细胞发生了质壁分离
B. 种子含水量高时，呼吸速率增强的原因是种子的自由水含量增加，细胞代谢水平增强
C. 种子含水量降至14%以下时，呼吸速率微弱的原因是种子的结合水含量较少，细胞线粒
体损伤
D. 种子含水量升至16%左右时，作物1种子较作物2种子更耐贮藏
【答案】B
【解析】
【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的主要组成成分，
自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还是许多化学反应的反应物或生
成物，水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水的比
值越高，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
【详解】A、种子含水量低时，呼吸速率微弱的原因是种子的自由水含量较少，但细胞并
未发生质壁分离，A错误；
B、种子含水量高时，呼吸速率增强的原因是种子的自由水含量增加，细胞新陈代谢越旺
盛，B正确；
C、种子含水量降至14%以下时，呼吸速率微弱的原因是种子的结合水含量相对较多，代
谢较慢，C错误；
D、种子含水量升至16%左右时，作物2种子呼吸速率较低，更耐贮藏，D错误。
故选B。
5. 番茄中红色果实（R）对黄色果实（r）为显性，两室果（D）对多室果（d）为显性高藤
（T）对矮藤（t）为显性，控制三对性状的等位基因分别位于三对同源染色体上，某红果
两室高藤植株甲与rrddTT杂交，子代中红果两室高藤植株占1/2：与rrDDtt杂交，子代中
红果两室高藤植株占1/4；与RRddtt杂交，子代中红果两室高藤植株占1/2。植株甲的基因
型是（ ）
A. RRDdTt B. RrDdTt C. RrDdTT D.
RrDDTt
【答案】D
【解析】
【分析】分析题干可知，三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制，则
三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。
【详解】甲表现型为红果两室高藤，对应的基因型为R_D_T_，甲与rrddTT杂交，子代中
红果两室高藤植株占1/2，说明R_D_有对是纯合子，有一对基因是杂合子，与rrDDtt杂交，
子代中红果两室高藤植株占1/4，说明甲的基因型为RrDDTt，甲与RRddtt杂交，子代中红
果两室高藤植株占1/2，D正确，ABC错误。
故选D。
6. 20世纪50年代，科学家在研究DNA复制的酶促反应机制时，发现了一种从未见过的生
物化学反应，这种反应需要酶对底物模板指令的绝对依赖。后经众多科学家的不断探索，
最终揭示了遗传信息传递的一般规律——中心法则。下列叙述错误的是（ ）
A. DNA分子的碱基排列顺序构成了遗传信息的多样性
B. 遗传信息的复制、转录、翻译和逆转录都需要模板
C. 转录时，RNA聚合酶识别并结合RNA的特定序列
D. DNA复制与转录的过程中，碱基互补配对方式不同更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
【答案】C
【解析】
【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信
息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又
补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。
【详解】A、DNA是主要的遗传物质，由于组成DNA分子的碱基排序具有多样性，构成
了DNA分子的多样性，即遗传信息的多样性，A正确；
B、遗传信息的复制（模板是 DNA的两条链）、转录（模板是 DNA的一条链）、翻译
（模板是mRNA）和逆转录（模板是RNA）都需要模板，B正确；
C、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，转录时，RNA聚合酶识别并结合
DNA的特定序列，C错误；
D、DNA复制时碱基配对方式是A-T、T-A、G-C、C-G，转录的过程中碱基配对方式是A-
U、T-A、G-C、C-G，碱基互补配对方式不同，D正确。
故选C 。
7. 热带雨林中某鳞翅目昆虫的幼虫以植物甲的叶片为食。在漫长的演化过程中，植物甲产
生的某种毒素抵制了该昆虫的取食，昆虫也相应地产生解毒物质，避免自身受到伤害，二
者之间形成了复杂的相互关系。下列叙述错误的是（ ）
A. 该昆虫和植物甲之间存在着协同进化现象
B. 该昆虫的捕食不利于植物甲的适应性进化
C. 植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力
D. 非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化
【答案】B
【解析】
【分析】种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位；变异是不定向的，但突
变和基因重组为进化提供原材料；自然选择通过选择个体的表现型最终影响了种群的基因
频率，导致种群基因频率定向改变而使生物发生进化。
【详解】A、协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发
展，A正确；
B、该昆虫的捕食有利于植物甲的适应性进化，B错误；
C、植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力，适应的会生存，不适应的会被淘汰，C正确；
D、非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化，如外界环境的改变，D正确。更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
故选B。
8. 内环境的相对稳定是正常生命活动所必需的，当内环境的理化性质发生变化时，机体能
够通过调节作用维持内环境稳态。下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（ ）
A. 剧烈运动以后，进入血液中的乳酸量增加，血浆变为弱酸性
B. 尿液中排出较多蛋白质时，血浆渗透压降低，发生组织水肿
C. 大量饮水后血浆渗透压降低，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
D. 无机盐、激素、细胞因子和胰蛋白酶等物质属于内环境组分
【答案】B
【解析】
【分析】1、内环境是由细胞外液构成的液体环境，包括血浆、组织液、淋巴液。组织液、
淋巴液的成分和各成分的含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中
含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。
2、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对
稳定状态。内环境稳态的实质是指其组成成分和理化性质处于相对稳定的状态。
【详解】A、剧烈运动以后，进入血液中的乳酸量增加，但由于血浆中存在 HCO3-
/H2CO3、HPO42- /H2PO4- 等缓冲对，血浆pH仍在7.35 ~ 7.45这个范围内，A错误；
B、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，尿液中排出较多蛋白质时，血
浆渗透压降低，由血浆流向组织液的液体增多，导致组织水肿，B正确；
C、抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收，使尿量减少。大量饮水后血
浆渗透压降低，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，尿量增多，C错误；
D、无机盐、激素、细胞因子属于内环境的组分；胰蛋白酶由胰腺分泌，通过导管进入小
肠，在肠道中发挥作用，不属于内环境的组分，D错误。
故选B。
9. 人的躯体运动包括简单的反射活动和复杂的随意运动。下列关于大脑皮层运动区与躯体
运动关系的叙述，正确的是（ ）
A. 刺激右侧大脑皮层的下肢代表区可引起右侧下肢活动
B. 皮层运动区中，躯干运动代表区比手部运动代表区大
C. 皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
D. 大脑皮层运动区损伤后，膝跳反射不能完成
【答案】C
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【分析】大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理
活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：位于中央前回的躯体运动中枢（管理身体对侧骨
骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有
关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉
中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
【详解】A、刺激左侧大脑皮层的下肢代表区可引起右侧下肢活动，A错误；
B、皮层代表区范围与躯体各部分运动的精细复杂程度有关，躯干运动代表区比手部运动
代表区小，B错误；
C、皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，即下肢的代表区在大脑皮层第一运
动区的顶部，头面部肌肉的代表区在下部，上肢的代表区则在两者之间，C正确；
D、膝跳反射属于非条件反射，大脑皮层运动区损伤后，膝跳反射能完成，D错误。
故选C。
10. 流感病毒感染人体后，可引起流涕等症状，也可引起肺炎等疾病。下列有关病毒感染
后免疫反应的叙述，错误的是（ ）
A. 抗原呈递细胞表面特异性分子识别T细胞，激活细胞毒性T细胞，启动细胞免疫
B. B细胞经辅助性T细胞激活后，分化为浆细胞和记忆B细胞，启动体液免疫
C. 树突状细胞既可以吞噬消化流感病毒，又可以通过抗原呈递启动特异性免疫
D. 流感病毒感染后的流涕等症状是人体免疫过程中非特异性免疫的正常反应
【答案】C
【解析】
【分析】体液免疫：病原体侵入机体后，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细
胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，
然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为
激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，B细胞
受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆 B细胞，
细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程，浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在
全身循环并与这种病原体结合，抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏
附。
【详解】A、抗原呈递细胞表面特异性分子识别T细胞，激活细胞毒性T细胞，细胞毒性T
细胞可增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，启动细胞免疫，A正确；
B、B细胞经辅助性T细胞激活后，分化为浆细胞和记忆B细胞，该过程中也需要病原体更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
的刺激和细胞因子的作用，B正确；
C、树突状细胞属于抗原呈递细胞，在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能，
可以通过抗原呈递启动特异性免疫，但不能吞噬消化病毒，C错误；
D、机体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，能够抵挡大多数病原体，流感病
毒感染后的流涕等症状是人体免疫过程中非特异性免疫的正常反应，D正确。
故选C。
11. 植物具有接收光信号的分子，这些分子对植物的生长发育发挥着重要作用，光敏色素
是其中之一。下列叙述错误的是（ ）
A. 光敏色素是一类色素-蛋白复合体
B. 光敏色素在植物分生组织中含量丰富
.
C 光敏色素主要吸收蓝光、红光和远红光
D. 光敏色素将光信号传递到细胞核内发挥作用
【答案】C
【解析】
【分析】光敏色素引起的生理变化为：光信号→细胞感受光信号→光敏色素被激活，结构
发生变化→信号转导→细胞核接受信号→调控特定基因表达→产生特定物质→产生生物学
效应。
【详解】AB、光敏色素是一类色素-蛋白复合体，分布在植物的各个部位，其中在分生组
织的细胞内比较丰富，AB正确；
C、光敏色素主要吸收红光和远红光，C错误；
D、植物中的光敏色素接受光信号后，其结构发生变化，这一变化信息能够传递到细胞核
内影响特定基因的表达，D正确。
故选C。
12. 浮游生物的多少在很大程度上影响着水体的质量。在我国北方，夏季降水量多，冲刷
到水体中的营养物质多，浮游生物迅速繁殖，水体浑浊；冬季降水量少，冲刷到水体中的
营养物质减少，浮游生物生长缓慢，水体清澈。下图反映了一段时间内北方某湖泊的绿藻
种群数量变化，下列描述不合理的是（ ）更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
A. t 时刻前绿藻种群数量不受密度制约
1
B. 若不考虑捕食因素，t-t 时期是冬季
2 3
C. t-t 时期内湖泊可能出现了富营养化
4 5
D. t-t 时期内绿藻种群K值发生了变化
1 5
【答案】A
【解析】
【分析】绿藻的种群数量，从0-t1为S形增长，t1-t2为达到K值，t2-t3为达到最大种群数
量后，K值下降，种群数量不断减小，t3-t5为绿藻的K值增大，种群数量不断增长。
【详解】A、t1时刻前绿藻种群数量为S型，数量增长本身受密度制约，数量越多，增长
越缓慢，A错误；
B、不考虑捕食因素，因为t2-t3种群数量最大值，即K值，变小，可推知是因为冬季降水
量少，冲刷到水体中的营养物质减少，浮游生物生长缓慢导致的，所以是冬季，B正确；
C、t4-t5时期内绿藻种群数量持续增长，K值比t2-t3更大，而绿藻的K值大小主要受到营
养物质的影响，所以可能是富营养化导致的，C正确；
D、t1-t5时期内，t1-t2时期K值不变，t2-t3时期K值减小，t3-t5时期K值增大，D正确；
故选A。
13. 健康稳定的生态系统可为人类提供可持续的服务，且具有较好的自我调节能力，受到
外界干扰时能够较快地恢复到平衡状态。下列关于生态平衡和生态系统稳定性的叙述，错
误的是（ ）
A. 生态系统达到平衡时，其结构基本不发生变化
B. 处于平衡的生态系统生产量和分解量基本相等
C. 生态系统的组分越多，其恢复力稳定性就越强更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
D. 物种间信息传递有利于生态系统的平衡与稳定
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，就是生态平衡。生态平衡的实
质是生态系统结构和功能处于动态平衡，处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平
衡和收支平衡三个特征。
【详解】AB、处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡和收支平衡三个特征，故
处于平衡的生态系统生产量和分解量基本相等，且生态系统达到平衡时，其结构基本不发
生变化，AB正确；
C、一般而言，生态系统的组分越多，营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越强，恢复力稳
定性越弱，C错误；
D、物种间信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，有利于生态系统的平
衡与稳定，D正确。
故选C。
14. 碳中和是可持续发展的重要保障，近年来，人们采用生态足迹定量判断一个国家或地
区的可持续发展状况。下列叙述错误的是（ ）
A. 初级消费者的生态足迹比次级消费者生态足迹大
B. 我国实现碳中和目标一定程度上受限于人口基数
C. 一个地区的生态足迹越大，可持续发展能力越弱
D. 清洁能源的使用减少了碳排放，降低了生态足迹
【答案】A
【解析】
【分析】生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需要的生产资源和吸
纳废物的土地及水域的面积，具有全球性。生态承载力与生态足迹之间的差值可以反映生
态环境压力。
【详解】A、由于能量在食物链传递过程中逐级递减，故初级消费者的生态足迹比次级消
费者生态足迹小，A错误；
B、“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡，我国实现碳
中和目标一定程度上受限于人口基数，B正确；
C、一个地区的生态足迹越大，说明维持某一人口单位生存所需要的生产资源和吸纳废物
的土地及水域的面积越大，对于资源的利用越多，可持续发展能力越弱，C正确；更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
D、清洁能源的使用减少了碳排放，减少了吸纳废物的土地及水域的面积，降低了生态足
迹，D正确。
故选A。
15. 胰岛素可用于治疗糖尿病，我国科学家打破国外技术垄断，研发了拥有自主知识产权
的重组人胰岛素药物，下列叙述错误的是（ ）
A. 用PCR技术扩增人胰岛素基因时，每次循环包括变性、复性、延伸三步
B. 构建人胰岛素基因表达载体时，需使用限制性内切核酸酶和DNA连接酶
C. 大肠杆菌细胞经Ca2+处理后，更容易吸收重组的人胰岛素基因表达载体
D. 抗原-抗体杂交法不能检测人胰岛素基因表达载体是否导入大肠杆菌细胞
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因工程的三个工具是：限制性内切核酸酶（限制酶）、DNA连接酶、基因
进入受体细胞的载体。基因工程的四个步骤是：目的基因的筛选与获取、基因表达载体的
构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
2、PCR是聚合酶链式反应的缩写。它是一项根据DNA半保留复制的原理，在体外提供参
与DNA复制的各种组分与反应条件，对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。
【详解】A、用PCR技术扩增人胰岛素基因时，扩增的过程是：目的基因 DNA受热变性
后解为单链，引物与单链相应互补序列结合；然后以单链DNA为模板，在DNA聚合酶作
用下进行延伸，即将4种脱氧核苷酸加到引物的3'端，如此重复循环多次。每次循环一般
可以分为变性、复性和延伸三步，A正确；
B、在构建人胰岛素基因表达载体时，首先用一定的限制性内切核酸酶切割含有目的基因
的DNA片段和载体，再利用DNA连接酶将目的基因片段拼接到载体的切口处， 这样就
形成了一个重组DNA分子，B正确；
C、大肠杆菌细胞经Ca2+处理后，细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，
更容易吸收重组的人胰岛素基因表达载体，C正确；
D、抗原-抗体杂交法可以检测人胰岛素基因是否在大肠杆菌中翻译成胰岛素，若抗原-抗体
杂交结果为阳性，说明人胰岛素基因在大肠杆菌中表达，则可以说明人胰岛素基因表达载
体导入了大肠杆菌细胞中，D错误。
故选D。
16. 胚胎工程技术的迅速发展实现了优良家畜品种的大量繁殖，能显著提高畜产品质量改更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
善人民生活，还可以解决濒危动物繁育的问题。下列有关哺乳动物胚胎工程的叙述，正确
的是（ ）
A. 刚采集到的卵母细胞即可与获能处理后的精子在体外受精
B. 在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体，标志着卵子受精
C. 卵裂在透明带内进行，此时胚胎细胞数量和总体积不断增加
D. 为了获得大量同卵多胚，可对囊胚或桑葚胚进行无限次分割
【答案】B
【解析】
【分析】胚胎工程技术是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理
然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。包括体外受精
胚胎移植和胚胎分割等。
【详解】A、刚采集到的卵母细胞需培养到减数分裂Ⅱ中期才能与获能处理后的精子在体
外受精，A错误；
B、判断卵子是否受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙可以看到两个极体，B正确；
C、受精卵在卵裂期，细胞数量增加但胚胎总体积并不增加，甚至略微缩小，C错误；
D、采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的，分割次数越多，分割后胚胎成活
的概率越小，D错误。
故选B。
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17. 我国西北地区干旱少雨，生长于此的植物形成了适应干旱环境的对策，为探究植物适
应干旱的机理，某科研小组分别对植物甲、乙进行干旱处理，对照组正常浇水，测定两种
植物叶片的光合生理指标，结果如下表所示。回答下列问题。
净光合速率 气孔导度 叶绿素含量
（μmolCO ·m-2·s-1） （molH O·m-2·s-1） （mg·g-1）
2 2
处理 植物甲 植物乙 植物甲 植物乙 植物甲 植物乙
正常浇
19.34 9.36 0.45 0.42 5.56 3.25
水
干旱5
10.26 7.38 0.42 0.29 2.36 3.08
天
干旱10
3.23 6.25 0.38 0.11 1.22 2.91
天
注：气孔导度是度量植物气孔开度的指标，气孔导度越大，气孔开度越大更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
（1）植物光合作用中光反应阶段的终产物有氧气、_____________、_____________。
（2）根据表中数据判断，随干旱天数的增加，植物乙净光合速率的下降主要与
_____________有关，植物甲净光合速率下降的主要原因是_____________。
（3）若给对照组植物提供H18O和CO，合成的（CHO）中_____________（填“能”或
2 2 2
“不能”）检测到18O，原因是_____________。
（4）干旱环境下，一些植物叶片叶面积减小、气孔下陷，其适应环境的意义是
_____________。
【答案】（1） ①. ATP ②. NADPH
（2） ①. 叶绿素含量下降、气孔导度下降 ②. 叶绿素含量下降
（3） ①. 能 ②. H218O能参与有氧呼吸第二阶段产生C18O2，C18O2可参与光合
作用暗反应形成（CH218O） （4）减少水分散失
【解析】
【分析】影响光合作用的环境因素：（1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性
最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当
温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的
影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加
到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，
光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再
增强。
【小问1详解】
光反应阶段可进行水的光解和NADPH、ATP的合成，因此植物光合作用中光反应阶段的
终产物有氧气、ATP和NADPH。
【小问2详解】
根据表格可知，随着干旱天数的增加，乙植物叶绿素的含量降低，吸收光能减少，光反应
减弱，同时气孔导度也下降，使外界环境进入细胞的CO2减少，暗反应减弱，因此植物乙
净光合速率下降。随着干旱天数的增加，甲植物叶绿素的含量明显降低，吸收光能减少，
光反应减弱，但气孔导度下降不明显，因此植物甲净光合速率下降的主要原因是叶绿素含
量降低。
【小问3详解】
由于H218O可参与有氧呼吸产生C18O2，C18O2通过光合作用暗反应可形成（CH2O），更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
因此若给对照组植物提供H218O和CO2，合成的（CH2O）中能检测到18O。
【小问4详解】
干旱环境下，一些植物叶片叶面积减小、气孔下陷，可减少了叶片上气孔的数量和气孔的
开度，进而减少水分的散失，从而使其适应干旱环境。
18. 体育锻炼可以使人保持健康的体魄。游泳是人们喜爱的一项运动，即使在寒冷的冬季
也经常有人游泳。回答下列问题。
（1）冬泳时，冷水刺激会被皮肤中的_____________转化为神经信号，并通过传入神经到
达位于_____________的体温调节中枢。
（2）冷刺激信号到达体温调节中枢后，中枢会发出信号通过传出神经到达效应器使皮肤血
管收缩，血流量减少，热量散失减少，支配血管的传出神经属于自主神经系统，自主神经
还支配_____________和腺体，其活动不受_____________支配。
（3）较长时间生活在冷环境中会使人和动物的产热能力增强，将黑线仓鼠置于冷环境（如
－10℃）中驯化一段时间后，体内甲状腺激素的分泌会发生变化，调节机体产热量。请设
计实验，探究冷驯化与血浆甲状腺激素浓度之间的关系，简要写出实验方案和预期结果
_____________。
【答案】（1） ①. 冷觉感受器 ②. 下丘脑
（2） ①. 内脏 ②. 意识
（3）实验方案：将生理状态相同的健康仓鼠随机均分成甲、乙、丙三组，置于冷环境中温
度分别为10℃、0℃、-10℃，一段时间后，测定各组仓鼠血浆中甲状腺激素浓度，并求平
均值作为实验结果。
预期结果：血浆中甲状腺激素浓度甲 乙 丙
【解析】
【分析】1、寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗
液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加、甲状腺分泌
甲状腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定；炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→
下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）→体温维持相对恒定。
胰岛素是人体内唯一降低血糖含量的激素，可以促进组织细胞加速对血糖的吸收、利用和
储存。
2、自主神经系统是指支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们活动不受意识的支配。
【小问1详解】
冬泳时，冷水刺激会被皮肤中的冷觉感受器，通过传入神经传递至下丘脑体温调节中枢，更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
神经中枢对传入的信息进行分析和综合。
【小问2详解】
冬泳时，冷水刺激会被皮肤中的冷觉感受器，通过传入神经传递至下丘脑体温调节中枢，
神经中枢对传入的信息进行分析和综合，再经过传出神经到达效应器（传出神经末梢及其
支配的汗腺和血管），引起汗腺分泌减少，皮肤血管收缩，从而减少散热，以维持体温的
相对稳定；自主神经系统是指支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们活动不受意识的支
配。
【小问3详解】
分析题干信息知，该实验的实验目的是探究冷驯化与血浆甲状腺激素浓度之间的关系，则
该实验的自变量是温度，因变量是血浆中甲状腺激素浓度，实验设计应遵循单一变量原则
和对照原则，故可设计实验如下，实验方案：将生理状态相同的健康仓鼠随机均分成甲、
乙、丙三组，置于冷环境中温度分别为10℃、0℃、-10℃，一段时间后，测定各组仓鼠血
浆中甲状腺激素浓度，并求平均值作为实验结果；预期结果：血浆中甲状腺激素浓度甲<
乙<丙。
19. 绿水青山就是金山银山，良好的环境能为经济社会发展创造更好的机遇。某林区曾经
遭受火灾，造成部分天然林死亡，为了尽快恢复该地植被，当地采取人工营造方式培育了
人工林。若干年后，某研究小组分别调查了该地天然林和人工林的结构组成，结果如下图，
回答下列问题。
（1）由图可知，天然林和人工林中物种丰富度较小的是_____________，判断依据是
_____________。
（2）天然林和人工林中，垂直结构更为复杂的是_____________，垂直结构复杂更有利于
_____________。（答出1点即可）
（3）发生在人工林的群落演替类型属于_____________演替，判断依据是_____________。
（4）人工林容易发生虫害，试从生态系统稳定性的角度，提出人工林虫害防控的措施
_____________。（答出1点即可）更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
【答案】（1） ①. 人工林 ②. 人工林与天然林相比，物种数较少，其物种丰富度
较小
（2） ①. 天然林 ②. 为动物提高更多的栖息空间和食物条件
（3） ①. 次生 ②. 保存有基本的土壤条件，甚至还有种子和其它繁殖体 （4）
增加植物种类
【解析】
【分析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定
性，生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性的基础；抵抗力稳定性：指生态系统抵抗
外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界
干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。
【小问1详解】
由于人工林与天然林相比，物种数较少，其物种丰富度较小。
【小问2详解】
天然林和人工林中，垂直结构更为复杂的是天然林，垂直结构复杂更有利于为动物提高更
多的栖息空间和食物条件。
【小问3详解】
发生在人工林的群落演替类型属于次生演替，判断依据是保存有基本的土壤条件，甚至还
有种子和其它繁殖体。
【小问4详解】
人工林容易发生虫害，可以通过增加植物种类达到防治虫害的目的。
20. 某品系小鼠的雄性个体有白色和黑色两种毛色，雌性个体有白色、黑色和黑白嵌合
（如图所示）三种毛色，毛色由X染色体上的一对等位基因B（黑色）和b（白色）控制。
黑白嵌合雌鼠是由于胚胎发育早期体细胞X染色体的随机失活造成的．回答下列问题。
（1）雌鼠的X染色体随机失活是一种表观遗传现象。表观遗传是指生物体_____________
保持不变，但_____________发生可遗传变化的现象。
（2）研究表明，雌鼠的X染色体随机失活与DNA甲基化密切相关。请从DNA甲基化与
基因表达的关系角度，说明雌性小鼠黑白嵌合表型产生的原因是_____________。更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
（3）黑白嵌合雌性小鼠的基因型是_____________；黑白嵌合雌性小鼠和黑色雄鼠杂交后
代的毛色表型及其比例为_____________。
（4）该品系小鼠的正常耳基因（D）和折耳基因（d）位于常染色体上，正常耳对折耳为
显性。若折耳白色雌鼠与纯合正常耳黑色雄鼠杂交，F代雌鼠的基因型是_____________。
i
F 代雌雄个体相互交配，F 代雄鼠中正常耳黑色个体占_____________，折耳白色个体占
1 2
_____________。
【答案】（1） ①. 基因的碱基序列 ②. 基因表达和表型
（2）细胞内DNA甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白产生影响，进而导致X染色体随
机失活，一部分细胞表现出黑色基因，一部分细胞表现出白色基因。
（3） ①. XBXb ②. 黑色雌鼠：黑白嵌合雌鼠：黑色雄鼠：白色雄鼠=1：1：1：1
（4） ①. DdXBXb ②. 3/8 ③. 1/8
【解析】
【分析】1、基因对性状的控制途径：①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控
制生物性状，②基因通过可知蛋白质的结构直接控制生物的性状。
【小问1详解】
表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。
【小问2详解】
研究表明，雌鼠的X染色体随机失活与DNA甲基化密切相关。雌性小鼠黑白嵌合表型产
生的原因是细胞内DNA甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白产生影响，进而导致X染
色体随机失活，一部分细胞表现出黑色基因，一部分细胞表现出白色基因。
【小问3详解】
根据题意可知，黑白嵌合雌性小鼠的基因型是 XBXb；黑白嵌合雌性小鼠(XBXb)和黑色雄
鼠(XBY)杂交后代的毛色表型及其比例为黑色雌鼠：黑白嵌合雌鼠：黑色雄鼠：白色雄鼠
=1：1：1：1。
【小问4详解】
该品系小鼠的正常耳基因（D）和折耳基因（d）位于常染色体上，正常耳对折耳为显性。
折耳白色雌鼠（ddXbXb）与纯合正常耳黑色雄鼠(DDXBY)进行杂交，F1代雌鼠的基因型
是DdXBXb，雄鼠的基因型为DdXbY。F1代雌雄个体相互交配，F2代雄鼠中正常耳黑色
个体占3/4D-×1/2（XB）=3/8，折耳白色个体占1/4dd×1/4（XbXb）+1/4dd×1/4（XbY）
=1/8。
21. 我国十分重视对环境污染的治理，随着生物技术的发展，利用微生物降解污染物成为更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
环境治理的重要方法之一。工业污水中含有的多环芳烃类化合物会造成农田土壤污染。请
围绕污染土壤修复的微生物筛选，回答下列问题。
（1）为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株，配制的培养基中_____________是唯一碳源；
培养基配制好后须立即灭菌，目的是_____________；在目标菌株分离纯化过程中必须使用
固体培养基，原因是_____________。
（2）在分离纯化过程中，土壤样品经梯度稀释后再涂布平板，原因是_____________。如
果分离纯化菌株不是纯培养物，除稀释涂布平板法之外，还可以采用_____________法进一
步分离纯化。
（3）为进一步提高菌株降解多环芳烃的效率，可采用物理化学（如紫外线、亚硝酸钠等）
等诱变方法进行微生物育种，其原理是_____________；也可采用_____________等技术定
向改造菌株。
【答案】21. ①. 多环芳烃化合物 ②. 防止杂菌污染 ③. 只有在固体培养基上
才能形成单菌落，而液体培养基不能
22. ①. 防止浓度过高，不便于分离菌落 ②. 平板划线
23. ①. 基因突变 ②. 基因工程
【解析】
【分析】选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他
不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。筛选分离能够利用原油中的多环芳烃为碳源
的细菌需要以原油（多环芳烃）为唯一碳源的选择培养基，用稀释涂布平板法或平板划线
法接种分离。
【小问1详解】
为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株，配制的培养基中多环芳烃化合物是唯一碳源，培
养基配制好后须立即灭菌，目的是防止杂菌污染，在目标菌株分离纯化过程中必须使用固
体培养基，原因是只有在固体培养基上才能形成单菌落，而液体培养基不能。
【小问2详解】
在分离纯化过程中，土壤样品经梯度稀释后再涂布平板，原因是防止浓度过高，不便于分
离菌落。如果分离纯化菌株不是纯培养物，除稀释涂布平板法之外，还可以采用平板划线
法进一步分离纯化。
【小问3详解】
为进一步提高菌株降解多环芳烃的效率，可采用物理化学（如紫外线、亚硝酸钠等）等诱
变方法进行微生物育种，其原理是基因突变，也可采用 基因工程等技术定向改造菌株。更多全科试卷，请关注公众号：高中试卷君
