当前位置:首页>文档>河北省邢台市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考语文试题(含答案)_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0331河北省邢台市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考

河北省邢台市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考语文试题(含答案)_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0331河北省邢台市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考

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邢台一中 2024-2025 学年第二学期第一次月考 高二语文试题 满分150分,时间150分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在 本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读Ⅰ 阅读下面的文字,完成下面小题。(19分) 材料一: 取材于中国古典小说《西游记》的《黑神话:悟空》是一款单机动作冒险游戏,由中国游戏开发商游 戏科学于2018年立项,足足历时6年开发完成。游戏上市首日,热度迅速破圈,相关话题在抖音、微博等 多个平台榜单上均位居前列。 玩家的游戏体验如何?网友“某梁”的游戏体验可以代表不少人的心声:中式美学音画体验,独此一 家别无分号。优美的自然风景、随着光线呈现不同色泽的怪物毛发、炫酷的法术特效,让玩家感叹:“妥 妥的电影大片级享受。”战斗时激昂的鼓点、旅行时如同流水淙淙的配乐,高品质的游戏配乐让玩家直观 感受到中式音乐美学的魅力。 作为一款动作类游戏,既要让玩家对重要的敌方角色产生“敬畏之心”,又要避免因为战斗难度太大 而“劝退”玩家,如何把控游戏难度是一个精妙而复杂的工程。《黑神话:悟空》花了很大精力对游戏难 度进行调节,保持了足够的弹性和宽容度,以期让玩家保持良好的游戏体验。游戏科学CEO冯骥很有信心 地告诉大家:“如果你以前从没玩过单机动作冒险游戏,那么《黑神话:悟空》非常适合作为你入门的第 一款。” 玩家群体因何热爱?不少游戏圈外的人,被《黑神话:悟空》上市首日的热度“震住了”:为什么这 游戏会火到刷屏?其实,用触乐网创始人祝佳音的一句话就可以回答:对游戏玩家来说,单机3A游戏就 像是奥运会上的金牌。《黑神话:悟空》表现出的高品质,对于缺乏国产3A大作而耿耿于怀多年的游戏 玩家们,终于得以为情怀“激情买单”。祝佳音形容《黑神话:悟空》的出现“可能就是送给我们看着 《大闹天宫》《阿凡提》《天书奇谈》,乃至《幽灵公主》长大的人的一份情书”。 许多国外3A级单机游戏大作,深度植入了各国的历史文化元素。例如《刺客信条》系列对中世纪地 中海、法国、意大利等国家和地区历史风貌和文化的呈现,《荒野大镖客》对西部牛仔生活的描绘等等, 让玩家在不知不觉中接受了异域文化的影响。而《黑神话:悟空》在精美画面和音乐的包裹下,则是中国 古典文化元素的一次集中展示。 敌方妖怪虎先锋出现了,在玩家动手降妖除魔之前,一个硕大的“虎”字率先浮现在屏幕上。游戏中 的文化元素十分密集,哪怕一个简简单单的汉字都很有来历,如这个“虎”字取自唐代书法家颜真卿的 《清远道士诗》。玩家每次经历新的关卡和怪物时,出现的介绍文字几乎都来自中国书法名帖。而佛、道 等中国宗教元素,在游戏中也有大量呈现。例如玩家在旅途中路过的气势恢宏的建筑,包含大量的佛教元素以及中国石雕风格;在战斗的过程中,耳旁时不时传来的佛教禅唱,让中国玩家倍感亲切,也让外国玩 家大开“耳”界。 在国产3A大作人声鼎沸之时,盛赞其创新之余也应当保持冷静客观的头脑。“《黑神话:悟空》的 故事对我来说有很强的滤镜。”玩家杜梁毫不掩饰自己对这款游戏“热爱”,也希望它能推动国内的主机 游戏市场走向成熟。或许正是“爱之深,责之切”,对于游戏的一些不足之处,杜梁也并不讳言:“从游 戏体验来说,还有很大的优化进步空间,比如说闪退问题、战斗机制问题、地图指引问题,这些不尽完善 的地方,也有待主机游戏创作的工业化水平提升。” 《西游记·第七十四回》有诗云:“山高自有客行路,水深自有渡船人”,再艰难的道路,只要执着前 行总能通过。有突飞猛进的制作技术、有精益求精的创作态度,辅以千千万万网友的热爱与支持,国产3A 这类新型文化产业发展,前路何愁? 摘自文汇报《<黑神话:悟空>为何这么火?》(有删改) 材料二: 以中国神话故事为背景,景观以古建筑、塑像、壁画等为蓝本,配乐大量采用古筝、钵、梆、锣等民 族乐器,融入陕北说书等非遗文化⋯⋯《黑神话:悟空》将传统文化与现代游戏结合。 “文化属性是游戏中最有价值的部分。”工业和信息化部信息通信经济专家委员会委员盘和林认为, 《黑神话:悟空》之所以火,不仅是展示了国产游戏在技术上的突破,更是将中华优秀传统文化通过创造 性转化和创新性发展,打造出一个充满东方美学意境的虚拟世界,是文化自信的表达。中国音像与数字出 版协会理事长孙寿山说,文化属性已经成为推动游戏的相关产业发展的关键动力。 近年来,不止游戏,越来越多的文化产品从传统文化中汲取营养,向着精品化、IP化的方向进化。 《唐宫夜宴》《只此青绿》《长安三万里》好评如潮,国漫、古风、汉服、民乐“圈粉”无数⋯⋯承载中 华文化精神的文化产品扬帆出海,也让越来越多的外国人爱上中国文化。 郑州大学文化产业研究中心主任汪振军说,一系列富含传统文化元素的文化产品取得巨大成功,并且 在国内外产生广泛影响,说明市场开始更加注重文化主体性和本土文化基因的挖掘。 “‘黑神话’不是终点,而是起点。中国文化博大精深,我们有如此悠久的历史、如此灿烂的文明、 如此浩瀚的文学作品,甚至于中国历史的每一个时代,都能成为创作的对象。”盘和林说。 摘自新华社电讯《从<黑神话:悟空>爆火透视文化产业新亮点》(有删改) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.借网友“某梁”之口,从视觉到听觉,全方位展现《黑神话:悟空》带来的中式美学音画体验,有力凸 显了游戏在音画制作方面的卓越品质。 B.冯骥的言论证明了《黑神话:悟空》通过精细的设计和调整,成功平衡了挑战性和可玩性,为玩家提供 了良好的游戏体验。 C.在国产3A大作备受瞩目的当下,杜梁的观点展现了一种既热情又理性的态度,对于游戏存在问题的直 言不讳,也体现了他对游戏质量提升和产业发展的深切关注。 D.汪振军主任敏锐洞察到富含传统文化元素的产品成功背后,市场对文化主体性和本土文化基因挖掘的重 视,为文化产业发展点明关键趋势与方向。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(3分) A.《黑神话:悟空》在音乐表现上达到了极高的水准,大量采用民族乐器,并融入了陕北说书等非遗文化 元素,将中式美学淋漓尽致地展现出来。 B.国产3A这类新型文化产业发展需要先进的制作技术、孜孜不倦的创作态度,玩家们的热爱和支持更是推动游戏不断进步的动力源泉。 C.通过展示《黑神话:悟空》中妖怪登场时汉字的出处、关卡介绍文字来源,以及游戏里丰富的佛道宗教 元素,凸显了游戏对中国古典文化元素的高度密集运用与精彩呈现。 D.《黑神话:悟空》爆火的原因,不仅是在技术上取得了突破,更重要的是它将中华优秀传统文化进行了 创造性转化和创新性发展。 3.下列选项中不能体现材料二第二段观点的一项是( )(3分) A.《王者荣耀》以中国历史人物为原型,打造出风格各异的英雄角色,其衍生出的手办、漫画、动画等相 关产业,凭借游戏所承载的文化元素吸引了大量粉丝。 B.《江南百景图》以中国古代江南地区为背景,融入古典建筑、园林艺术等传统文化元素,相关的衍生品 如游戏角色同款汉服在线下爆红。 C.《原神》中璃月地区以中国传统文化为背景,借助游戏生动地展示了中华诗词、戏曲、服饰、地貌、人 文理念等文化元素。 D.《天涯明月刀》手游深入挖掘中国古代江湖文化,在场景建筑、服饰道具等方面都展现了浓郁的传统文 化特色,引爆了游戏市场。 4.两则材料都引用了他人的话来支持自己的观点,增加文章的说服力,请分析两则材料在“引用”上的不 同之处。(4分) 5.习近平总书记曾言:“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬。”请结合材料分析,《黑神话: 悟空》的爆火对于我们继承弘扬优秀传统文化有什么启示。(6分) 二、现代文阅读Ⅱ 阅读下面的文字,完成下面小题。(16分) 院落构成 孙光新 ①院落是一种理想,我乐于描绘院落的构成。 ②首先,要有明朗的阳光洒进来,要有舒适的风来来回回。阳光照临院落,院落也成了阳光的一部分。 风又吹散了阳光,或者让阳光飘忽成一种幻影的状态,让阳光柔和起来,院落清爽起来。无法触摸的阳光 的色彩、风的声音真实如院落的一部分,院落就在其中舒展开来。阳光、风善于描述事物,不经意间也在 事物上留下自己无法磨蚀的印记。这是院子里最为恒久的事物,千百年来唯有它们不曾变化。 ③青年河畔的人们管院落叫天井。阳光很好的时候,父亲会在天井晒粮食。棒子粒、麦粒里会有黑黑 的小油子碌碌地向外爬着。这时,会有鸟儿飞过来吃虫,也啄食散落的棒子粒、麦粒。即使不喂鸡,冬天 里父亲还是会在院里撒一些麦粒,或者棒子粒。他说,鸟儿的口粮,冬天里就要还给它们。 ④院落里还要有树,这是所有人的理想。我家前面院落里有一棵槐树,记事起,那颗槐树就一直枝叶 繁茂。夏天里,我就蹲在大槐树下的阴凉里玩耍。一串串的槐角由枝叶间垂下,槐角晶莹剔透,圆润美好, 摸上去滑滑的、凉凉的,让孩子心生欢喜。踩在板凳上,仰头伸手几串下来玩,最后弄得手上黏黏的,槐 叶细腻,摘下来沿中间折起来放嘴边一下下地使劲嘬着,发出好听的吱吱声响,如鸟鸣。我不知道槐树是 哪位先人种的,我没有问过父亲。如果他也不知道,只能去问家族里的迷糊爷爷,如果他也不知道,这就 是永久的秘密了。枝叶繁茂的槐树是先人对我们的希望与荫庇。后面院落宽阔了太多,中间有一棵石榴树, 满院的阳光与石榴树的绿荫彼此照应,石榴花开了,火红的色彩散缀在满树细小的绿叶间,有数不清的小 蜜蜂围着花朵嗡嗡着,地面上一片落红。石榴熟透时都裂开了,露出密密麻麻的、红红的、饱满多汁的石 榴籽,让人垂涎欲滴。大爷爷说看到饱满多籽的石榴就想起热闹、兴旺的家庭,但是,大爷爷和大奶奶一辈子无生养。 ⑤打破院落安静的,是自由散漫的鸡、鸭、鹅。奶奶多病,她唯一的劳动就是撒一把把的粮食喂鸡, 看鸡钻窝,捡鸡蛋。我想偷鸡蛋极不容易。早上上学天还不太亮,我蹑手蹑脚地在鸡窝前蹲下,轻轻拿开 鸡窝门里的砖,往里摸。那时候鸡们还没有睡醒,我的手伸进去,它们也就是弱弱地“咕咕”一两下就息 了声。鸡窝口有鸡蛋就偷一个。当然,我只在店子集那天偷。早上偷了先放柴禾窝里,上学时再偷偷带到 学校,中午放学先去店子集桥头卖鸡蛋。一个鸡蛋八分钱,偷两三次就可以买一本小人书,老太太捉不到 我。她也纳闷,看得好好的,一晚上这死鸡把蛋下哪里去了,后来,我长大成家了,有了孩子。小女儿一 周岁的时候,母亲把她接回乡下。孩子与院子里七八只鸭鹅成了好朋友。鸭鹅们满院子里跑,小女儿跟在 后面跑,抑或鸭鹅们跟着女儿跑。一个摇摇晃晃的、走路不稳的孩子,七八只呆呆的鸭鹅,装满院落,杂 乱里有热闹。热闹总是稍纵即逝,孩子长大走了,鸡、鸭、鹅也不见了。 ⑥一个院落里要有安详地晒太阳或者慢吞吞做零活的老人。我家后面院落里,有大爷爷、爷爷两个老 头儿;二爷爷一个人在前面院落独居,后院以石榴树为界,南屋、西屋是大爷爷的。冬天里他抄着手跑到 北屋里,喊我给他搬圈椅子。他要在北屋墙根下晒太阳,偶尔也会戴上老花镜坐在圈椅子里看古书。爷爷 看他的眼光不对劲起来,他觉得大爷爷侵犯了他的权益。他固执地以为石榴树北边只能是他的地盘。大爷 爷跑到他的势力范围指使我干这干那,他只能在院子里生闷气。后来,大爷爷和二爷爷先后走了。失去这 两个可爱的老头儿,只留下闷葫芦一样的爷爷终日待在院落里。他也到了终日在回忆中度日的年岁,我听 到了他发出的微弱叹息声。院落,布满他凌乱不堪的回忆,在愈加空阔、寂寥之中蒙上了古旧色彩。 ⑦所幸,总会看到有一两个从院落里蹦出来或隐进去的幼小身影。尽管他们尚不懂得院落也不知道自 己就是院落的一部分。孩子们总也闲不下来,所有的物件在他们眼里都是可以摆弄的,这使得院落一下子 生动、活泼起来。人是院落的灵气所在,但时间却在磨蚀着人的灵气。 ⑧时过境迁,院落里的许多事物已经少了,比如农具。不曾想到,光鲜的农具也走进了落寞时代。千 百年的农具史即将被改写,说不上悲哀,也说不上喜悦,青年河畔每户人家对这一结局早已明了。农具还 带走了院落里的诸多事物,比如牛,比如羊,比如小推车,比如麦场。当然,更多的还是遗忘,它们的消 失,也带走了那种生活,以及其间的烟火气息。 (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分) A.作者写父亲冬天会在院里撒一些麦粒或棒子粒给鸟儿,表现出人与自然的和谐。 B.作者调动多种感官从视觉、听觉、嗅觉等角度描写槐树,表现“我”的童趣与快乐。 C.爷爷虽然对大爷爷不满,但是却只能生闷气,呈现出原汁原味的生活状态。 D.文章多用叠词描绘院落里的事物,形象地描绘出孩童眼中各种物象的特点。 7.关于文中第⑤段,下列说法不正确的一项是( )(3分) A.“我”偷鸡蛋换钱买小人书的事,既写出了“我”童年的快乐,又蕴含着“我”对奶奶的愧疚之情。 B.“弱弱地‘咕咕’一两下就息了声”一句,语言质朴又鲜活,生活气息浓厚,体现作者敏锐的感知力。 C.“摇摇晃晃”“呆呆”等词语,运用细节描写,将小女儿和鸭鹅的形象惟妙惟肖地呈现在读者面前。 D.这个段落表面上是写鸡、鸭、鹅等家禽,实则写人与事,承载着“我”对往事的美好回忆。 8.文章为什么先写院落里的阳光、风、鸟和树,后写家禽、人事与农具?(4分) 9.有人说,本文自始至终流露出落寞之情;也有人说,文章处处充盈着温暖之意。你赞同哪种说法?请结 合文本加以分析。(6分) 三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。(21分) 材料一: 长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷 顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。 然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为, 举贤以自佐。然亡国破家相随属,而圣君治国。累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀 王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡, 身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。…… 太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适长沙,观屈原所自沉渊,未尝不 垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材游诸侯,何国不容,而自令若是!读《鹏鸟赋》, 同死生,轻去就,又爽然自失矣。” (节选自司马迁《史记·屈原贾生列传》,有删改) 材料二: 《离骚经》①者,屈原之所作也。屈原与楚同姓,仕于怀王,为三闾大夫。三闾之职,掌王族三姓, 曰:昭、屈、景。屈原序其谱属,率其贤良,以厉国士。入则与王图议政事,决定嫌疑;出则监察群下, 应对诸侯。谋行职修,王甚珍之。同列大夫上官靳尚妒害其能,共谮毁之,王乃疏屈原。 屈原执覆忠贞,而被谗邪,忧心烦乱,不知所诉,乃作离骚经。离,别也;骚,愁也;经,径也。言 已放逐离别中心愁思犹依道径以风谏君也。故上述唐虞三后之制,下序桀纣羿奡之败,冀君觉悟,反于正 道而还己也。是时,秦昭王使张仪谲诈怀王,令绝齐交;又使诱楚,请与俱会武关,遂胁与俱归,拘留不 遣。卒客死于秦。其子襄王复用谗言,迁屈原于江南。 屈原放在草野,复作《九章》,援天引圣,以自证明,终不见省。不忍以清白久居浊世,遂自沉而死。 《离骚》之文,依《诗》取兴,引类譬喻。故善鸟香草以配忠贞,恶禽臭物以比谗佞,灵修美人以媲 于君,宓妃佚女以譬贤臣,虬龙鸾凤以托君子,飘风云霓以为小人。其词温而雅,其义皎而朗。凡百君子, 莫不慕其清高,嘉其文采,哀其不遇,而愍其志焉。 (王逸《离骚经序》) 注:①“离骚经”是后人对《离骚》尊奉的称呼。 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 言已放A逐离别B中C心D愁思E犹依道径F以风G谏君也 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.劝,意思是勉励,与《劝学》中的“劝”词义相同。 B.治国,指安定太平的国家,与现在所说的“治国”词义不同。 C.为,表示被动,与《氓》“三岁为妇”中的“为”词义不同。 D.见,表示被动,相当于“被”,与《孔雀东南飞》“君既若见录”中的“见”用法不同。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.楚怀王因不知忠臣之分,最后落得军队遭遇挫败,国土沦丧,自己也客死秦国的下场,这从一个侧面凸 显了屈原在楚国国运兴衰中的重要价值。 B.太史公说:我读屈原的文章,未尝不流下眼泪,追怀他的为人。读到屈原把生和死等同看待,认为被贬 和任用是不重要的,这又使我感到茫茫然失落。 C.秦昭王让张仪诱骗怀王,请他与秦王一起在武关会盟,趁势就胁迫怀王与秦王一起到了秦国,扣留了怀王,不让他回去。怀王最终客死在秦国。 D.《离骚》的词语温厚而典雅,文章的意旨纯洁而明朗。大凡所有的君子,没有谁不仰慕他的清高,赞赏 他的文才,哀痛于他的怀才不遇,而同情他的志向的。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)同列大夫上官靳尚妒害其能,共谮毁之,王乃疏屈原。 (2)不抚壮而弃秽兮,何不改此度。 14.材料一中,太史公曰:“怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是。”屈原为什么会“自令若 是”?请根据材料一、二简要说明。(4分) 四、古代诗歌阅读 阅读下面的古诗,完成下面小题。(9分) 秋日早行 韦庄 上马萧萧襟袖凉,路穿禾黍绕宫墙。 半山残月露华冷,一岸野风莲萼香。 烟外驿楼红隐隐,渚边云树□苍苍。 行人自是心如火,兔走乌飞不觉长。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.首句中“上马”照应题目的“早行”,“襟袖凉”照应“秋日”,写实中见心境。 B.首联下句写诗人骑马穿行在两旁长满禾黍的路上,富有动态美。 C.诗人写秋日早行旅程,调动了多重感官,从视觉、听觉、嗅觉等多角度进行描写。 D.尾联上句以比喻表达行人心情的急切,下句写在兔、乌的陪伴下,不觉路远。 16.诗歌颈联中缺漏的字,可以有“暗”和“绿”两个不同的版本,你认为哪个更恰当?请结合全诗说说理 由。(6分) 五、课内文言文(3分) 17.下列句中加点词的解释,全部正确的一项是( )(3分) A.大漠穷秋塞草腓(腓:肥沃,茂盛) 吴丝蜀桐张高秋(张:弹奏) B.女也不爽(爽:差错,过失) 只是当时已惘然(惘然:模糊不清的样子) C.日月忽其不淹兮(淹:久留) 何乃太区区(区区:情意深挚) D.悔相道之不察兮(相:观察) 将子无怒(将:将要) 六、名篇名句默写 18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《李凭箜篌引》中运用浪漫主义的手法,用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙, 与《琵琶行》“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙的诗句是:“__________, __________” (2)陆游的《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:____________ (3)《锦瑟》一诗的“____________,____________”两句表现的这种可望而不可即的理想境界,代表 的是诗人全部的情感。 七、语言文字运用 (一)阅读下面的文字,完成下面小题。(8分)有观点认为,干眼症就是“眼睛缺水”,只要多滴眼药水就可以有效缓解。 干眼症又叫干眼,是指各种因素引起的泪液质和量异常或动力学异常,导致泪膜稳定性下降,并伴有 眼部不适或眼表组织病变的一系列疾病。 人体眼球表面有一层很薄的液体,即“泪膜”。它由油脂层、泪液层与黏蛋白层组成。虽然泪膜只有 几微米厚,但它就像是 A ,能润滑角膜、结膜,还可以改善眼睛的屈光性能。 在干眼症早期,患者只要休息一下,滴些人工泪液,症状就可以缓解,所以不少人在这一阶段容易掉 以轻心。其实干眼症是泪膜分泌功能紊乱的表现,不只是“缺水”,还有相当一部分者由于泪膜平衡被破 坏,泪腺受到刺激,反而 B ,不过这些流出来的泪水并不能有效地以泪膜的形式存在于眼球表面以滋 润角膜。 ①对于干眼症患者来说,通过外部手段只能帮助眼睛逐渐恢复生理功能,②所以一定要给予足够重视, ③及时改掉那些长期难以改变的积习,不要乱用眼药水,④避免眼睛的不适越来越严重。⑤如果出现眼干、 眼涩、睁眼困难等干眼症状,⑥应立即去正规医院眼科就诊,确定干眼症的类型,对症治疗。 19.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10 个字。(4分) 20.文中最后一段的句子有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改 变原意。(4分) (二)阅读下面的文字,完成下面小题。(8分) 任何一个节日,都需要提前准备,端午也不例外。做香囊,挂苦艾,蒸蒜头,吃粽子,喝雄黄酒,农 村人或是受了《白蛇传》的影响,它被编成豫剧传唱,在中原可以说是 ① ,农村人不识字,但酷爱听 故事、看大戏。白娘子、许仙、小青和法海,这些戏台上的经典形象在农民的脑海里 ② 。 缝制香囊比较费事,里面的填充物是揉碎的艾叶和碾碎的莎草核,还有叫不上名字的切成小薄片的香 料植物。这三种植物名称不同,香气也各具特色,配到一起就是绝好的制作香囊的香料。备齐了这三种香 料之后,找出小块的碎花布,剪裁成一个心形,留下一个小口,装进一把把香料,缝好未封的小口,穿上 一根细红绳,挂在脖子上,一个漂亮的端午香囊就做好了。有点像现代的挂饰——玉坠,这就是过端午的 仪式感。走到哪里,哪里都飘着淡淡的植物香味,这是自然的味道,是明目爽心、醒脑提神的味道。 21.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 22.下面两个句子分别出自语言文字运用(一)和(二),结合语境试分析带点字表意上的不同。(2分) (1)是指各种因素引起的泪液质和量异常或动力学异常。 (2)农村人或是受了《白蛇传》的影响。 23.文中画横线的句子在表达上有哪些特点?请结合语境分析其表达效果。(4分) 八、作文(60分) 24.阅读下面的材料,根据要求写作。 在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定 义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自 己的方式前进。 以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字:④不得抄袭, 不得套作。 邢台一中2024-2025学年第二学期第一次月考高二语文参考答案 1.B 2.B 3.C 4.①材料一从玩家游戏体验、游戏难度把控、玩家群体热爱原因、游戏的不足之处等角度,引用游戏界相 关人员的话,论证《黑神话:悟空》作为一款游戏爆火的原因。 ②材料二从游戏的文化属性角度,引用权威人士的观点,论证《黑神话,悟空》蕴含了文化产业发展的新 亮点。 5.①注重对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,表达文化自信。《黑神话:悟空》通过创造性 转化和创新性发展,赋予传统文化新的生命力和时代价值。 ②从传统文化中汲取营养,向着精品化、IP化的方向进化,《黑神话:悟空》的制作团队以精益求精的态 度,致力于打造高品质的游戏产品,赢得了玩家的认可和好评,实现了对优秀传统文化的继承发扬。 ③深度融合传统文化与现代科技。《黑神话:悟空》通过深度挖掘中国古典文化元素,如《西游记》的故 事背景、古建筑、塑像、壁画等,并将其与现代游戏技术相结合,让传统文化焕发新生。 ④推动文化产业的发展的同时,促进优秀传统文化的传播和普及。通过广泛的传播渠道和平台,将传统文 化元素传递给海内外更广泛的受众群体,引发了全社会的关注和讨论。 6.B【解析】B.没有嗅觉,“手上黏黏的”是触觉。 7.A【解析】A.“又蕴含着‘我’对奶奶的愧疚之情”说法不准确。“我”偷鸡蛋换钱买小人书的事主要 体现了童年的调皮和对小人书的渴望,文中并没有明确体现出“对奶奶的愧疚之情”。 8.①先写院落里的阳光、风、鸟、树,是自然环境,为人物活动设置特定环境,是回忆往昔的有力支撑; ②前者属于院落里恒久的部分,后者属于院落里逐渐消逝的部分,由恒久写到消逝,与作者字里行间透露 出的由温暖快乐到落寞的变化相契合。 9.示例一:本文自始至终流露出落寞之情。 ①文中描写大爷爷和二爷爷先后离世,只留下闷葫芦一样的爷爷终日待在院落里叹息,充满了落寞之感。 ②农具以及牛、羊、小推车、麦场等的消失,让人感受到一种失落与落寞。 ③热闹的鸡、鸭、鹅和孩子的身影消失后,院落变得空阔、寂寥,也体现出落寞之情。 示例二:文章处处充盈着温暖之意。 ①阳光和风是院子里最为恒久的事物,给院落带来舒适与美好。 ②院落里的槐树和石榴树都给人带来美好的回忆和温暖的感受。 ③父亲冬天在院里撒粮食给鸟儿,体现了人与动物之间的温暖与和谐。 ④奶奶喂鸡、捡鸡蛋,孩子与鸭鹅成为好朋友,这些场景充满生活的温情。 ⑤有安详晒太阳或做零活的老人,让人感受到家的温暖和生活的温馨。 10.BEF【解析】句意:这三个字的意思是,已被流放而离开朝廷,虽心中忧虑,却仍沿着正道前行,用国 风的方式劝谏国君。“离别”是“放逐”的结果,句意较完整,在B处断开:“犹”的意思是仍然,放在 句首,在E处断开:“以风”是“谏君”的方式,句意较完整,在F处断开。故选BEF。 11.A 12.B 13.(1)同他一起担任大夫的上官靳尚嫉妒他的才能,与别人一起诋毁他,怀王于是疏远了屈原。 (2)何不趁着年富力强去除邪恶污秽,何不改变现行的法度。14.①屈原虽被流放,但依然眷恋楚国,心里挂念怀王,期待能返回朝廷,振兴国家,所以不会去其他诸侯 国。 ②他不能容忍以自己的清白之身长久地生活在污浊的世上,所以投汨罗江自沉而死。 参考译文: 材料一: 怀王的长子顷襄王即位,任用他的弟弟子兰为令尹,楚国人都怪罪子兰劝怀王入秦而致其未能回来。 屈原痛恨子兰,虽然被流放,仍然眷恋楚国,挂念怀王,念念不忘想要返回朝廷。盼望国君能彻底悔悟。 风俗能完全改变。屈原思念君王、振兴国家而想要使楚国回归富强局面的意愿,在一篇作品中再三表达出 来。然而终于无可奈何,所以不能够返回朝廷。终于由此看出怀王终究没有醒悟。国君无论愚笨或明智、 贤明或昏庸,没有不想求得忠臣来帮助自己,选拔贤才来输佐自己的。然而国破家亡的事接连出现,而圣 明的君主、安定太平的国家却多少世代也难以见到,这是因为他认为是忠臣的人并不忠诚,认为是贤臣的 人并不贤明。怀王因为不明白忠臣的职分,所以在内被郑袖所迷惑,在外被张仪所欺骗,疏远屈原而信任 上官大夫、令尹子兰,军队遭到挫败,土地被削割,失去了汉中一带的六个郡,自己客死于秦国,被天下 人所耻笑。这是不能知人善任所招致的祸患啊。…… 太史公说:“我读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,为他的志向不能实现而哀怜。到长沙,看到 屈原自沉的地方,未尝不流下眼泪,推想他的为人。等看到贾谊写文章凭吊他,又奇怪屈原如果凭他那样 的才能去游说诸侯,哪个国家不会容纳,却自己选择了这样的道路!读了《鹦鸟歌》,看到他将生死等同 看待,把离官去职或在朝任职看得很轻,又茫然若有所失了。” 材料二: 《离骚经》是屈原所作。屈原与楚国王族同姓,在楚怀王时做官,当的是三阁大夫。三闾的职责是掌 管王族娃的事务,即昭、屈、景三姓。屈原整理了王族的家谱,明确了贤良之士的标准规范,来激励闰中 贤士。屈原在朝廷内与怀王谋划讨论国家大事,处理疑难事务:在朝廷外监察群臣的言行,应对各诸侯国 的来访。他的建议都能被采纳,他也尽职尽责地做事,因而怀王非常器重他。同他一起担任大夫的上官靳 尚嫉妒他的才能,与别人一起诋毁他,怀王于是疏远了屈原。 屈原忠心耿耿却遭到小人谗言陷害,心情忧愁烦乱,不知该向谁倾诉,于是写出了《离骚》经。离, 是别的意思:骚,是愁的意思;经,是途径。这三个字的意思是,已被流放而离开朝廷,虽心中忧虑,却 仍沿着正道前行,用国风的方式劝谏国君。所以文中向上追述了唐虞三个帝王时期的盛世之治,往下陈述 了桀纣羿葬的灭亡,希望国君能够觉悟过来,返回到正道上,并让自己回到朝廷。这时候,秦昭王派张仪 欺诈怀王,让怀王断绝与齐国的交往;又让张仪诱骗怀王,请他与秦王一起在武关会盟,趁势就胁迫怀王 与秦王一起到了秦国,扣留了怀王,不让他回去。怀王最终客死在秦国。怀王的儿子顷襄王又听信谗言, 把屈原放逐到江南。 屈原被流放在荒远地区,又作了《九章》,援引圣王来证明自己的冤屈,却最终不能被明察。他又不 能容忍以自己的清白之身长久地生活在污浊的世上,于是投汨罗江自沉而死。 《离骚》的行文,依照《诗经》来起兴,援引不同的物类作比喻,所以用好鸟香草来比喻忠贞之士, 用恶禽臭物比喻谗佞之人,用灵修美人来比拟君王,用宓妃佚女来比喻贤臣,用虬龙鸾凤来托喻君子,用 飘风云霓比喻小人。文章的词语温厚而典雅,文章的意旨纯洁而明朗。大凡所有的君子,没有谁不仰慕他 的清高,赞赏他的文才,哀痛于他的怀才不遇,而同情他的志向的。 15.D【解析】“兔走鸟飞不觉长”意思是时光飞逝,不知不觉中时间就过去了。“兔”指玉兔,代表月亮: “乌”指金鸟,代表太阳。在中国古代神话中,玉兔在月宫中,金乌在太阳里。这句诗用“兔走”“乌飞”形象地描绘了日月交替、时光流转的快速,人们在这种时光的流逝中往往没有察觉,等到回首时才发 现时间已经过去了很久,有一种对时光匆匆流逝的感慨。 16.答案: 示例一:“暗”恰当。 理由:①符合律诗对句的规则,颈联上句第五字为“红”,下句对“暗”,词义相对,对仗工稳。 ②“暗”字符合整体诗意。诗人眼中所见是残月露重、烟雾缭绕、红楼隐约可见的秋日萧瑟之景,“暗” 的意思是暗淡、不鲜艳,符合诗歌意境:“暗”修饰“苍苍”,写秋日清早,光线不明,秋树生机减少, 为暗沉的苍绿色,符合生活事实。 ③和诗人的心情相契合。诗人于冷风残月中赶路,内心焦灼,“暗”字能衬托诗人低沉的心情。(每点2 分,若其他答案言之成理,亦可得分) 示例二:“绿”恰当。 理由:①符合律诗对句的规则。颈联上句第五字为“红”下句对“绿”、词性相同、意义相关,对仗工稳。 ②意境和谐。“绿”写出水边的树木的颜色,与“苍苍”共同渲染出树木苍翠、郁郁葱葱的意境。 ③和上句“红”色彩对比鲜明,更能衬托秋日早行人眼中所见之景景色虽佳,但归心急迫的焦灼之情。 (每点2分,若其他答案言之成理,亦可得分) 17.B【解析】A.“肥沃,茂盛”错误。腓:枯萎。句意:深秋季节,塞外沙漠上草木枯萎。 句意:秋夜弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌; B.句意:我女子没有什么差错。 句意:即在当时早已是令人怅然若失。 C.句意:太阳与月亮互相交选,没有任何停歇。 “情意深挚”错误。区区:愚拙。句意:你怎么这么愚笨。 D.句意:后悔当初不曾看清前途。 “将要”错误。将:愿,请。句意:请你不要生气。 故选B. 18.(1)吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 (2)塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 19.A眼睛的“润滑油” B容易产生大量泪水 20.①句修改为“对于干眼症患者来说,外部手段只能帮助眼睛逐渐恢复生理功能”(或修改为“干眼症患 者通过外部手段只能帮助眼睛逐渐恢复生理功能”)。 ③句修改为“及时改掉那些难以改变的积习,不要乱用眼药水”。 21.①家喻户晓 ②挥之不去 【解析】①语境指《白蛇传》在中原流传广,可用:家喻户晓,家喻户晓,家家户户都知道。形容人所共 知。②语境形容《白蛇传》的经典形象深入农民的脑海,可用:挥之不去。挥之不去,指某些事情已经发 生过了但没有办法挽回,但一直会在脑海中回想,怎么也忘不掉。 22.(1)“或”,表示等同关系:(2)“或”,表猜测或推断,或许,也许。 【解析】(1)“泪液质和量异常”与“动力学异常”之间是等同关系。“或”,表示等同关系。(2) “或是受了《白蛇传》的影响”这种影响只是说一种猜测和可能,“或”,表猜测或推断,或许,也许。 23.①使用一连串的动词,使语势流畅连贯,描写生动。②突出了香囊制作的费事及其仪式感。【解析】“找出⋯⋯剪裁成⋯⋯留下⋯⋯装进⋯⋯缝好⋯⋯穿上⋯⋯挂在⋯⋯”运用一系列动词进行描写, 表现制作香囊的过程,动作连贯,形成连贯语脉。这一连串的动作组成制作香囊的程序,这种表达突出了 香囊制作的反复及其仪式感。 24.【解析】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道引语类材料作文题。 这道作文题,围绕“定义”这一主题词,引发我们思考如何面对自我和他人的关系。人是社会性的存在, 我们生活在这个世界中,不可避免地会面临来自外界的认知、定义与评判,也就是“被定义”。这些“被 定义”可能是他人基于我们的行为、成就、性格等多种因素给出的合理分析。正如古人所言:“知彼知己, 方能百战不殆。”了解他人对我们的看法,有助于我们更全面地认识自己,发现自身的长处与不足。同时, 这也能激发我们向更高标准努力,不断进步。然而,有时候,他人未必真正了解我们,给出的“定义”未 必准确,或者,有时候我们过度在意他人的评价,亦会让我们失去自己的特色,陷入无尽的迷茫与焦虑。 由此,材料进一步给出“自定义”的主张,说明人应该活出自我,而不是只活在别人的见解中。“自定 义”,即主动塑造自我,按照自己的理念和方式前行。这并不意味着完全忽视外界的意见,而是在接纳有 益建议的基础上,坚持自己的独特性与创新性。如同一位艺术家在创作时,既要尊重传统技法,也要敢于 突破常规,展现个性。唯有权衡好“被定义”与“自定义”的关系,认清自我、反思自我、坚持真我。我 们才能收获真正的成长,不断进步。 写作时,可采用递进式的论证结构,从“被定义”与“自定义”的关系,二者各自的重要意义,如何正确 对待他人评价与自我认知等角度展开具体论证。在论说兼顾“被定义”和“自定义”的重要性时,可以从 个人、社会、国家等角度切入展开论证,使论证更深入。在论证过程中,可以采用举例论证、道理论证、 对比论证等多种论证方法。如可以引用希腊德尔斐神殿上的箴言“认识你自己”,以及《云图》中“只有 通过别人的眼睛,才能真正地了解自己”的名言论证兼顾“自定义”(自我认同)与“被定义”(他人评 价)的重要意义。 立意: 1.坚守自我,兼听他言。 2.以“被定义”为镜,正己之身。 3.在“自定义”中塑造自我,在“被定义”中完善自我。