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区县高中学校25届高三一诊模拟联考
语文试题
考试时间：150分钟 满分：150分
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
达尔文设想，人类和猿猴是由一个共同的祖先遗传下来的，这一观点曾使
他的许多同代人怒不可遏，尤其让那些一直有着虔诚宗教信仰的人们出离愤
怒。当达尔文于1833年首次草草写下他的遗传思想时，还没有发现任何与智人
不同的骨骼。达尔文预言，如果发现此类化石，它们一定会介于猿猴和人类之
间。第一个“遗失的环节”发现于达尔文的理论正式发表前两年，即1857年。
新发现的智人亚种尼安德特人看上去确实有点像猿猴。当其头骨和部分骨骼首
次在波昂的一次德国科学会议上展出时，有人怀疑它不属于真正的人类，也有
人认为不过是一种反常现象。然而，地质学家莱伊尔发现，“新观察到的猿人
骨骼与正常标准人类结构的差别，并不是一种偶然的或随机的畸形。如果变异
法则正合乎进化论者（如达尔文）的要求，那么这种差别是意料中事。”
从发现尼安德特人至今，在欧、美、亚各洲都有过许多对人类和前人类化
石“露西”的发现，这些无一例外地都是一种实验。总之，达尔文的预言已经
充分被证实了。因为从解剖学的角度而言，每发现一个较老的化石，都愈来愈
接近于猿猴。但最近几十年来，已可利用更精密的技术来检验共同祖先的遗传
原理。进化透过脱氧核糖核酸的变化而实现，而脱氧核糖核酸又显示了不同种
之间在生物化学和形态学方面的区别。
达尔文对基因或DNA还一无所知，所以他的想法十分不同凡响。直到克里
克和沃森在50年代破解了DNA分子的共同语言，重新发现了19世纪后期孟德
尔关于基因的研究之后，达尔文在百余年前提出的生命皆有共同祖先的预言，
才得到了令人信服的证实。
这样看来，灭绝现象没有达尔文想得那么简单。以恐龙为例，如果达尔文
关于生物为生存环境而竞争的设想是正确的，那么物种形成的速率将如他所
料，与物种的灭绝达到完全的平衡。但是恐龙却在短时间内突然消失了；迄今
为止，从未在比马斯特里奇白垩新的地层中发现过恐龙化石。是哺乳动物杀死
了恐龙？几乎没有人真的这样想过。当时的哺乳动物都很小，它们的生活环境
与霸王龙或角龙之类并不相扰，当然也无力挫败那些庞然大物。
所以我们该探究的是生物与其环境之间的相互作用。根据化石纪录和动物
的选择性繁殖，达尔文深知生物的演化是非常缓慢的。生物个体在生命期限内
不能发生大的变化。比如说，一种生物无法因为气候日趋干旱而变成骆驼，只
有在经历了许多代的干旱之后，生物才能忍受缺水的环境生存下来，或者形成
某种防止失水的功能，并且无法办到的物种拥有某种繁殖的优势。在这一过程
中，无疑会有某些生物个体灭绝。
但是，依事实看来，地质纪录也反映出两种相当不同的演化速率。有一段
学科网（北京）股份有限公司时间是平静时期；在这一段时间内，大多数物种保持不变，演化形成的新物种
与灭绝的物种数量大致达到平衡。但是也有一些时期，物种形成速度极快，或
者生物的灭绝更快。首先，历史上存在着诸如恐龙灭绝那样的大规模生物灭绝
事件，然后是一个间歇期。这时期生物按照马尔萨斯的说法，像兔子一样成倍
地增长。然后分化形成新的物种。有时演化速度之快，谓之“爆炸”实非夸大
其词。
如果我们注意到环境可能与上述生物演化形式有关的变化，那就会发现一
种显而易见的有趣联系。快速的环境变化，必将加速生物灭绝的速率，使后者
超过物种的形成速度。因为任何生物通过演化而适应环境变化的速度有限。在
这种情况下，旧种属的灭绝与新种属形成所引起的竞争风马牛不相及，达尔文
却反过来强调生物之间的相互作用。
有鉴于此，环境变化速率理应处于生物灭绝公式的核心地位。环境变化速
率愈快，生物灭绝的速率也愈快。沿着这条线索思考，近一个世纪来，古生物
学家四处挖掘所发现的奇珍异兽大规模灭绝，很可能是由环境的剧烈变化引起
的。如果有一种灾变能够证明对这种或那种生物灭绝现象的解释是正确的，那
么达尔文的“规律”就从根本上发生了动摇。如果我们不能透过鉴定古生物遗
骸和现代物种的研究，预言何种生物将幸存，何种生物将灭绝，那么适者生存
又有什么意义呢？
预测结果是对适者生存说的最后检验。我们或许可以说，适应能力是判断
幸存者的标准，适应能力决定生物个体适应环境的程度。从这个看法，我们甚
至可以预言哪一种农作物具备从一场为时短暂的旱灾中幸存下来的能力。但是
如果环境发生灾难性变化，我们能不能预言哪一种具备最快的适应能力？即使
我们能够猜度未来灾变的情况，又能否预言即将产生的环境情况呢？现在没有
食草蛇类的小动物，因为根本不存在食草的蛇类。如果假设有一场灾变使啮齿
动物和昆虫急剧减少，我们根据蛇的适应能力，仍难以预言它们能否靠藻类幸
存下去，也无法预言经过几代的演化，它们能否有机会创造出一种环境而不致
灭绝。
（摘编自许靖华《达尔文的错误》）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．达尔文于1833年写下的遗传思想认为人猿有共同祖先，该理论虽饱受质
疑，终由一系列的实验证实。
B．莱伊尔认为，猿人骨骼与人类结构的差别，是合乎达尔文进化论思想的，
可用作共同祖先理论的支撑。
C．文章说，平静期内物种数量相对平衡，另一时期中物种的形成和灭绝会先
后快速而且是成倍地增长。
D．环境变化速率处于生物灭绝公式的核心地位，且二者成正比关系，这就从
根本上动摇了达尔文的进化论。
2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．达尔文的共同祖先理论使他的同代人怒不可遏，是因为他的共同祖先理论
触犯了人作为高等动物的尊严。
B．“草草”一词，看似批评达尔文在提出共同祖先理论时草率而没有依据，
学科网（北京）股份有限公司实则体现了大胆预言的科学精神。
C．“在这一过程中，无疑会有某些生物个体灭绝”，是因为环境的变化，已
超出了该生物个体的适应能力。
D．从最后一段的内容可以看出，在不可知的环境中，我们难以预言生物是否
具有能适应环境生存下来的能力。
3．下列选项，最不适合作为论据来支撑本文作者观点的一项是（ ）（3
分）
A．全球因大陆板块的运动快速变冷，进入了“安第斯-撒哈拉冰河时期”，海
平面因此大幅度下降，突然的环境变化造成了大量物种集群性灭绝。
B．泥盆纪晚期，地核熔岩泄露，西伯利亚地区熔岩喷涌而出，瞬间杀死大量
海洋生物，熔岩中大量有毒物质融入海洋，海洋动物大量死亡。
C．在环境几乎没有变化的短时间内，外来物种比当地物种更能适应环境，取
而代之成为优势物种，那些原来的生物反而数量锐减甚至灭绝。
D．二叠纪时期，因多个陨石撞击地球导致火山喷发，海洋中大量甲烷水合物
汽化，造成全球温室效应，导致了海洋生物和陆地生物重新洗牌。
4．在作者看来，达尔文的进化论有哪些错误？请结合文本简要概括。（4分）
5．文章在指出达尔文的疑点、错误的同时，为什么竭力证明达尔文进化论中
“共同祖先”理论的正确性？请谈谈你的理解。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成 6～9 题。
沙原隐泉
余秋雨
沙漠中也会有路的，但这儿没有。
远远看去，有几行歪歪扭扭的脚印。
顺着脚印走吧？不行，被人踩过了的地方反而松得难走。只能用自己的
脚，去走一条新路。回头一看，不知这行脚印，能保存多久？
挡眼是几座巨大的沙山。只能翻过它们，别无他途。上沙山实在是一项无
比辛劳的苦役。刚刚踩实一脚，稍一用力，脚底就松松地下滑。用力越大，陷
得越深，下滑也越加厉害。
我在浙东山区长大，在幼童时已能欢快地翻越大山。累了，一使蛮劲，还
能飞奔峰巅。这儿可万万使不得蛮劲。软软的细沙，也不硌脚，也不让你碰
撞，只是款款地抹去你的全部气力。你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。
无奈，只能暂息雷霆之怒，把脚底放轻，与它厮磨。
转过头来看看自己已经走过的路吧。我竟然走了那么长，爬了那么高。脚
印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地划下了一条波动的曲线，曲线一
端，紧系脚下。
完全是大手笔，不禁钦佩起自己来了。
不为那越来越高的山顶，只为这已经画下的曲线，爬。
不管能抵达哪儿，只为已耗下的生命，爬。
无论怎么说，我始终站在已走过的路的顶端——永久的顶端，不断浮动的
学科网（北京）股份有限公司顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。
沙山的顶端是次要的。爬，只管爬。
脚下突然平实，眼前突然宽阔，怯怯地抬头四顾，山顶还是被我爬到了。
完全不必担心栖宿，西天的夕阳还十分灿烂。
夕阳下的绵绵沙山是无与伦比的天下美景。光与影以最畅直的线条流泻着
分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的
风，把山脊、山坡塑成波荡，那是极其款曼平适的波，不含一丝涟纹。
于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、明明净净。色彩单
纯到了圣洁，气韵委和到了崇高。为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选
中沙漠沙山来倾泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在这
儿，我懂了。我把自身的顶端与山的顶端合在一起，心中鸣起天乐般的梵呗。
刚刚登上山脊时，已发现山脚下尚有异象，舍不得一眼看全。待放眼鸟瞰
一过，此时才敢仔细端详。那分明是一弯清泉，横卧山底。
动用哪一个藻饰词汇，都会是对它的亵渎。只觉它来得莽撞，来得怪异，
安安静静地躲藏在本不该有它的地方，让人的眼睛看了很久还不大能够适应。
再年轻的旅行者，也会像慈父心疼女儿一样叫一声：这是什么地方，你怎么也
跑来了！
是的，这无论如何不是它来的地方。要来，该来一道黄浊的激流，但它是
这样的清澈和宁谧。或者，来一个大一点的湖泊，但它是这样的纤瘦和婉约。
按它的品貌，该落脚在富春江畔，雁荡山间，或是从虎跑到九溪的树荫下。
漫天的飞沙，难道从未把它填塞？夜半的飓风，难道从未把它吸干？这里
可曾出没过强盗的足迹，借它的甘泉赖以为生？这里可曾蜂聚过匪帮的马队，
在它身边留下一片污浊？
我亟亟向泉水奔去。
一湾不算太小，长可三四百步，中间最宽处相当一条中等河道。水面之
下，飘动着丛丛水草，使水色绿得更浓。竟有三只玄身水鸭，轻浮其上，带出
两翼长长的波纹。真不知它们如何飞越万里关山，找到这儿。水边有树，不少
已虬根曲绕，该有数百岁高龄。
总之，一切清泉静池所应该有的，这儿都有了。至此，这湾泉水在我眼中
又变成了独行侠----在荒漠的天地中，全靠一己之力，张罗出了一个可人的世
界。
树后有一陋屋，正迟疑，步出一位老尼。手持悬项佛珠，满脸皱纹布得细
密而宁静。
她告诉我，这儿本来有寺，毁于二十年前。我不能想象她的生活来源，讷
讷地问，她指了指屋后一路，淡淡说：会有人送来。
我想问她的事情自然很多，例如为何孤身一人，长守此地？什么年岁初来
这里？终是觉得这种追问过于钝拙，掩口作罢。目光又转向这脉静池。答案应
该都在这里。
茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一
静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律、造化之机巧，让
人神醉情驰。
以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急以清
冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精
致，历史才有风韵。
学科网（北京）股份有限公司因此，老尼的孤守不无道理。当她在陋室里听够了一整夜惊心动魄的风沙
呼啸时，明晨，即可借明净的水色把耳根洗净。当她看够了泉水的湛绿，抬
头，即可望望灿烂的沙壁。
山，名为鸣沙山；泉，名为月牙泉。皆在敦煌县境内。
（有删改）
6.下列对文章相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
A.作品开头写鸣沙山的沙漠没有路，连行人的几行脚印也难以长存，这透露出
一种苍凉感。
B.作者登临山顶，用饱含感情的语言赞美了鸣沙山的美景，也抒发了心中激荡
的无限豪情。
C.月牙泉的风景风格多变，远观时它仿佛纤瘦婉约的女子，近看却有如豪迈洒
脱的独行侠。
D.作者后来不再执着于理解老尼的孤守，转而由沙漠隐泉的景象去体认人生、
世界与历史。
7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.作者将当下登鸣沙山的感受与儿时在浙东爬山的感受进行对比，突出强调爬
沙山别样的辛苦。
B.作者在文中使用了许多疑问句，或表达自己的怅然悠思，或展现无尽遐想，
或流露重重疑惑。
C.本文移步换景，描绘了鸣沙山夕照图、月亮泉孤守图等沙漠风光，写法与
《故都的秋》相似。
D.文章结尾用整齐的短句交代山与泉的名字，再点明其位置，收束全篇，语言
简洁，余韵无穷。
8.本文为什么要写月牙泉畔孤守的老尼？请结合文章简要分析。（4 分）
9. 有人评价余秋雨的散文“看山不是山 ”，请结合本文对鸣沙山的书写谈谈
你对这句话的理解。（6分）
二、古代诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10-14题。
材料一：
（苏秦）游燕，岁余而后得见。说燕文侯曰：“燕地方二千馀里，民虽不
佃作而足于枣栗矣，此所谓天府者也。夫安乐无事，不见覆军杀将，无过燕
者。大王知其所以然乎？夫燕之所以不犯寇被甲兵者，以赵之为蔽其南也。秦
赵五战，秦再胜而赵三胜。秦赵相毙，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯寇
也。且夫秦之攻燕也，逾云中、九原，过代、上谷，弥地数千里，虽得燕城，
秦计固不能守也。秦之不能害燕亦明矣。今赵之攻燕也，发兴号令，不至十
日，而数十万之众军于东垣矣。度呼沱，涉易水，不至四五日，距国都矣。故
曰秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百里之内。夫不忧百里之患
而重千里之外，计无过于此者。是故原大王与赵从亲，天下为一，则燕国必无
学科网（北京）股份有限公司患矣。”
文侯曰：“子必欲合从以安燕，寡人请以国从。”于是资苏秦车马金帛以
至赵。
（节选自《史记·苏秦列传》，有删改）
材料二：
人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君，天下不信人也。王以万乘下之，尊
之于廷，示天下与小人群也。”
武安君从齐来，而燕王不馆也。谓燕王曰：“臣东周之鄙人也，见足下身
无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷。今臣为足下使功存危燕足下不听臣
者人必有言臣不信，伤臣于王者。使臣信如尾生，廉如伯夷，孝如曾参，三者
天下之高行，而以事足下，不可乎？”燕王曰：“可。”曰：“有此，臣亦不
事足下矣。”
苏秦曰：“且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？廉
如伯夷，不取素餐，污武王之义而不臣焉，饿而死于首阳之山。廉如此者，何
肯步行数千里，而事弱燕之危主乎？信如尾生，期而不来，抱梁柱而死。信至
如此，何肯扬燕、秦之威于齐而取大功哉？且夫信行者，所以自为也，非所以
为人也。皆自覆之术，非进取之道也。且夫三王代兴，五霸迭盛，皆不自覆
也。臣之趣固不与足下合者，足下自覆之君也，仆者进取之臣也，所谓以忠信
得罪于君者也。”
（节选自《战国策》）
10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的
答案标号涂黑。（3分）
今臣为足下A使B功存C危燕D足下E不听F臣者G人必有言H臣不信，伤臣
于王者。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3
分）
A．佃作，指从事农业、从事耕作。古文中与之意义相近的词语还有耕耘、稼
穑、拽耙扶犁等。
B．从亲，即合纵，指六国合纵结盟、共同抗秦的策略，与《过秦论》中“约
从离衡”相同。
C．素餐，与成语“尸位素餐”中“素餐”一致，其中“素”指“空，有名无
实或有实无名”。
D．“仆者进取之臣也”中“仆”一词的理解与《报任安书》中“仆窃不逊”
中的“仆”不同。
12．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．苏秦在游说燕文侯时，巧用假设和对比法清楚地分析了燕国当时面临的周
边形势，并且最终凭借自己的一番言辞成功说服燕文侯与赵国结盟。
B．苏秦指出赵国是燕国的地理屏障，燕国得益于赵国而免除了战乱，秦国不
会明计攻燕但难免暗中用计，联赵抗秦才是燕国长治久安的战略大计。
C．文本二中苏秦通过分析尾生、伯夷和曾参三个人物，表达了对其美德的尊
崇，同时也表明自己想要学习他们，做“进取之臣”，不断自我完善。
学科网（北京）股份有限公司D．苏秦认为国家之间的政治活动不能用普通的仁义道德来评价，“三王代
兴，五霸迭盛”，是因为他们在恪守日常道德的同时，又能讲策略、求变通。
13．请把下列句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）秦赵相毙，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯寇也。
（2）王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？
14．有人说，大凡有成就的纵横家，绝不只是因其能言善辩，定还有其他过人
之处。请结合材料，概括苏秦的“其他过人之处”。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面两首诗歌，完成15～16题。
江城子·九日与季登高
李纲
客中重九共登高。逼烟霄，见秋毫。云涌群山，山外海翻涛。回首中原何
处是，天似幕，碧周遭。
茱萸蕊绽菊方苞。左倾醪③，右持螯①。莫把闲愁，空使寸心劳。会取八
荒皆我室，随节物，且游遨。
【注】①诸季：诸弟。②李纲：南宋初主战派大臣。此词作于贬谪琼州
（今属海南）途中。③醪（láo）:浊酒。④螯：螃蟹。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.上阕开篇扣题，点明重九登高。因在贬谪途中，故词人自称为“客”。
B.画横线句描写高处所见之景，运用了夸张手法，所写景物层次分明。
C.下阕首句白描，写到了茱萸与菊花，与古人“重九”佩茱萸、赏菊的习俗有
关。
D.词人饮酒品蟹，闲愁顿消，是因为身处异乡可以尽情“游邀”，欣赏佳节美
景。
16.这首词是如何表现词人起伏变化的心情的？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（10分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）周邦彦的《苏幕遮》采用拟人化手法，既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵
动的神态,也显示出作者的闲适心态与生活情趣的诗句是“_______________，
_______________”。
（2）《登泰山记》中写作者刚登上泰山山顶后看到的景象的句子是
“_______________，_______________”。
（3）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法描写琵琶女一曲终了，人们久久
沉浸在美妙的乐曲声中的句子是“_______________，_______________”。
（4）《青玉案·元夕》中“_______________，_______________”写出女子盛
装观灯的情态。
（5）《劝学》中用“金”“木”做比，说明客观事物经过人工改造可以发生根
本变化的句子是“_______________，_______________”。
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