文档内容
海南州高二期中质量检测历史试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 春秋时期，郑国的子产“铸刑书”，把法律条文浇铸在金属器皿上，子产此举引发了一场辩论。晋国大
夫叔向特意写信给子产，明确表示反对他刊布法律。叔向认为，一旦将法律条文公开，会使得百姓过于聚
焦法律争端，而忽视了对道德礼义的遵循。这一事件反映了当时（ ）
A. 法治与德治观念的碰撞 B. 法家思想受到普遍抵制
C. 德治思想成为主流思想 D. 郑国法律制度最为先进
2. 周王室将土地以及土地上的人民一同分封给受封者，土地和人民皆由受封者世袭占有并进行统治。与此
同时，周王室还将一部分殷商贵族分配给封国，使这些贵族带着他们的宗族，随从受封者迁到封国。周王
室这些举措意在（ ）
A. 推动各地经济文化交流 B. 巩固奴隶制国家政权
C. 助力封国增强统治力量 D. 拓展国家的统治区域
的
3. 秦代规定，地方郡守每年需定期向中央汇报本郡 财政收支、户口增减、治安状况等情况。同时，
中央会派遣御史到地方进行巡查，核实郡守所汇报的内容。若发现郡守有虚报或瞒报等行为，将予以严惩。
由此可见，秦代（ ）
A. 地方郡守的权力被逐渐削弱 B. 御史拥有地方行政事务决策权
C. 中央对地方的管控较为严密 D. 形成较为成熟的官员考核制度
4. 严复曾在《原富》按语中写道：“千古相臣，知财计为国之大命，而有意于理财养民者，荆公一人而已。
其法虽病，然事难助寡使然。而其用意，固为千古之大虑，不容后人轻易排击也。”严复评价的是
（ ）
A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 王安石变法 D. 张居正改革
5. 下表所示是永乐年间明政府与东南亚国家交往的部分大事，这可用于说明当时明朝（ ）国
时间 大事
家
满
未来三年 3.两利八儿选制速使奉金叶表朝贡,言愿内
刻
(1405年) 购为从年,效果食
加
南
永乐十年 王马哈森沙附苏门签刻使臣入贡,赐印治。
康
(1412年) 终或祖时,比年入京
科
古
永乐十五
麻 适中官张谦,尝散(携精诏书)抚渝,焉之纨
年(1417
刺 锦兰妙罗,焉以印动,焉带、金钱、文特
年)
制
A. 海上丝路得到大规模开拓 B. 民间对外贸易繁荣
C. 在海外推行郡国并行体制 D. 宗藩体系发展状况
6. 河北避暑山庄，也称热河行宫，是清代皇帝夏天避暑和处理政务的重要场所。下图所示为清代修建的河
北避暑山庄的正门——丽正门，其门额用满、蒙古、汉、藏、维吾尔五种文字镌刻。这一现象的出现主要
反映了（ ）
A. 华夏共同体的基本形成 B. 民族矛盾的基本消除
C. 民族关系实现了平等 D. 统一多民族国家的发展
7. 有学者指出，戊戌变法试图在政治体制、经济结构、文化观念等多个关键且复杂的领域进行全面而深刻
的变革。然而，这一系列变革举措直接触动了既得利益集团的根本利益，遭遇了他们不顾一切的强烈抵制
和疯狂打压。该学者意在强调，戊戌变法（ ）
A. 措施不切实际 B. 内容过于驳杂
C. 方向总体错误 D. 失败难以避免
8. 晚清时期，社会处于剧烈变革之中，学堂选官制度实施后，一些由新式学堂培养的学生进入官场。这使
得（ ）
A. 传统士绅阶层地位提高 B. 中国近代化进程加速C. 新旧势力冲突趋于缓和 D. 清政府财务支出增加
9. 中国政治出现前所未有的新气象：参议院内几大政党对峙；数目很多的小政团逐渐结合成为几个大党；
正式国会选举各政党的激烈竞争；国会内的常见辩驳争执；等等。这些新气象引发了中国历史上政党政治
活动的第一个高潮。上述“新气象”可用来论证（ ）
A. 民国初年的政党政治尝试 B. 君主立宪主张得到社会认可
C. 清末预备立宪的政治后果 D. 维新变法运动时的政治氛围
10. 英国等西方国家的政务官与内阁共进退，其任职是由党派决定的。而依据中国宪法和组织法的规定，
中国的政务类公务员是由各级人民代表大会选举产生或任命的。据此可知，我国的公务员制度（ ）
A. 彰显了中国的政治特色 B. 摒弃了西方国家文官选拔传统
C. 注重规避政党政治影响 D. 贯彻了党管理干部的根本原则
11. 2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》正式施行。该法典将现行的《合同法》《收养法》以及
《继承法》等编入其中，构建成了独具特色的“汇编式”民法典。《中华人民共和国民法典》的颁行（
）
A. 表明我国法律体系已初步形成 B. 标志着我国进入了全面法治时代
C. 主要是为了保护弱势群体权益 D. 彰显了我国民事立法的与时俱进
的
12. 在罗马共和国时期，来自10余个家族 20—30人垄断着官职和权力。虽然随着罗马国家的变化，
贵族集团的构成在转变，但共和国的政治风格和模式几乎没有变化。据此可知，罗马共和国（ ）
A. 立法和司法权被贵族控制 B. 民主政治得到了发展
C. 具有浓厚的贵族寡头特征 D. 维护封建贵族的利益
13. 法国卡佩王朝国王腓力一世在其统治期间（1060年至1108年在位），向大主教的教区发动战争，将所
有教区置于自己的直接管辖之下。同时，他从牧师处征收骑士的俸禄，并大力发展律师团队。腓力一世的
这些政策引发了教会的强烈不满，致使他被教皇开除教籍长达12年之久，直至1104年才获得赦免。这些
现象反映出，当时法国（ ）
A. 封建制度出现了瓦解 B. 国王权力不断弱化
C. 王权与教权矛盾突出 D. 民族国家逐渐形成
14. 12世纪中期，意大利波伦那大学修道士格兰西主持编纂《教会法汇要》，编纂者用自己的语言阐述教
会法原则，并在每一规则下引用《圣经》、教皇诏令和宗教大会决议加以注释。这一做法有助于（ ）
A. 重构人与神的关系 B. 保障法律的至上地位
C. 增强教会法的权威 D. 促进理性思维的形成
15. 有学者对近代某国际体系描述道：欧洲大陆各国通过战争对当时的国际关系进行了重新“洗牌”，导
致了欧洲各国实力的调整，并开创谈判方式使之趋于平衡，让欧洲各“组织起来的独立政治实体”形成的一个“国际社会”。该体系是（ ）
A. 凡尔赛—华盛顿体系 B. 维也纳体系 C. 雅尔塔体系 D. 威斯特伐利亚体系
16. 下表所示为1968—1998年英国文官人数统计情况。对此解读正确的是，这一时期英国（ ）
1968 1979 1984 1990 1998
年份
年 年 年 年 年
.
约76 73.2 63 56.4 约50
人数
万 万 3万 万 万
.
A 行政成本得到控制 B. 行政事务日益减少
C. 社会就业形势严峻 D. 国家治理水平下降
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉代形成自上而下的考课制度，即由皇帝考核丞相、三公；丞相、三公考核郡国守相；尚书
考核列卿；御史中丞考核刺史；郡国守相考核县令、丞、尉；县令长考核乡三老、啬夫。考课内容重在考
课官吏的政绩，同时又包括考课官吏的才能品德。汉代考课一般是每年一小考，称为“常课”，三年一大
考，称为“大课”。考核采用会议形式，公开举行评议，逐级汇总，最后由丞相总再上奏天子。根据政绩，
汉代考课制度实行赏罚分明，赏有增秩、迁官、赐爵；罚有降体、贬职、免官，违法犯罪者依法治罪。
——摘编自戴苏林、赵厚廷《汉代官员的上计考绩制》
材料二 唐代，考课制度有了很大发展。根据“四善”和“二十七最”的考课标准，考核结果分为九
个等级。在考课程序上，被考者先由地方读仪初评，各部门依此制作考簿，报送尚书省，由考功司作出审
核和评出考第，尚书省在此基础上制作新的考簿，交由皇帝裁定。考核核定后，吏部发给应考者考牒，作
为考课凭证。唐代在考课方面制定了一些法律，如《考课法》《唐六典》《唐律疏议·职制律》等。在实
际运行中，考第等级中制定的最高的几个标准形同虚设。唐后期，随着中央权威的衰弱，出现了各部门按
官职高下确定考等的现象。
——摘编自路欣《唐宋文官考课制度评析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括汉代考课制度的特点。
（2）根据材料二、指出唐代考课制度发展的表现及弊端。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 古希腊和古罗马出现了一些国际法的因素。古希腊城邦国家间形成了使节制度，使节任务包
括签订条约、宣誓等，享有尊荣和不可侵犯权，违反准则被视为极端敌对行为。古罗马在使节和战争方面
制定了更多法律化的原则、规则和制度，重视条约的缔结和作用，与外国的关系取决于是否缔结友好条约，
以决定来自或去往该国的人或货物是否受法律保护。随着来到罗马的外国人增多，产生了万民法，其一是规范外国人与罗马人关系的部分，其二在广义上是指所有国家或许多国家的共同法，包括领土、海上航行、
外交使节不可侵犯、战胜者对战利品的权利等国际法规则，万民法被认为是国际法的前身。
——摘编自吴锦标《国际法与国际秩序》
材料二 近现代国际法的发展始于16世纪，随着欧洲国家间交往的增加，国际法逐渐形成。1648年
的《威斯特伐利亚和约》确立了国家主权平等的原则，标志着近代国际法的开端。此后，国际法在调整国
家间关系、解决国际争端等方面发挥了重要作用。19世纪，国际法的领域扩及海洋法、外交法、战争法等
多个方面。同时，国际仲裁制度也得到了一定的发展。然而，这一时期的国际法也存在着不平等和不公正
的现象。
——摘编自王铁崖《国际法引论》
材料三 第二次世界大战后，国际法进入了一个新的发展阶段。1945年成立的联合国，通过了《联合
国宪章》，确立了维护国际和平与安全、促进国际合作与发展的宗旨。联合国的成立为国际法的发展提供
了重要的平台，推动了国际法的进一步发展和完善。国际人权法、国际环境法、国际经济法等领域的法律
规范不断涌现。同时，国际法院等国际司法机构日益重要。
——摘编自周鲠生《国际法》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出古希腊和古罗马国际法因素产生的共同条件。
（2）根据材料二、三概括近现代国际法的发展趋势。
（3）根据上述材料并结合所学知识，评价国际法发展对国际关系的影响。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
时
事件
间
121 国王约翰签署《大宪章》，强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯，确立了
5年 “王在法下”的原则
125 亨利三世再次被迫接受“贵族请愿书”——《牛津条约》，承认了议会独立
8年 于国王并定期开会的法定存在
126 英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教外，还有骑士和市民代表
5年 参加
129
爱德华一世为筹集军费召集了“模范议会”并使之成为惯例
5年
132 议会通过了《斥国王书》，全体议员一致同意废黜爱德华二世，立其长子为
7年 国王，从而开创了议会弹劾国王的先例
134
议会内部逐渐区分为上、下两院，即贵族院和平民院
3年
——整理自阎照祥《英国政治制度史》材料二 有学者说，“光荣革命”吸取了（17世纪）40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教
训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，从
根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，而是超越传统。
还有学者认为，英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制，并以此淘汰了已成
为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自
由权利表示了相当程度的承认和尊重。
（1）根据材料一，结合所学知识，概括13世纪初到14世纪中期英国政治制度的特点。
（2）根据材料二，结合所学知识，说明英国君主立宪制是“一种全新的政体”的理由。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料 新中国成立以来，我国法治建设的内容与每个阶段的使命任务紧密相连，始终坚守法治的“人
民性”，坚定贯彻“依法治国与依规治党相结合”的理念，高度注重对公共权力的监督以及对人民权益的
维护，始终坚持法治理论与法治实践相互促进。在法治建设的数十载岁月中，我国积累了一系列弥足珍贵
的法治经验，为人类法治文明奉献了中国智慧与中国方案。
----摘编自江必新《法治建设的中国智慧与中国经验》
根据材料并结合所学知识，自拟论题，并进行阐述 。(要求：论题明确，史论结合；叙述完整，条理清
晰。)
