文档内容
龙岩市 2023 年高中毕业班三月教学质量
检测历史试题参考答案
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D D B A C B D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D B D C C A A
二、非选择题：本大题共4小题，共52分，第17题8分，第18题8分，第19题24分，第
20题12分。
17．（8分）
（1）实物史料（2分）
（2）史料价值：张择端生活于北宋东京，其画作反映了当时社会面貌，是研究北宋东京城市
经济及社会生活的珍贵史料。（3分）但是由于受其宫廷画师身份（1分）、画作属艺
术作品（1分）等因素的影响，要客观了解北宋东京的经济社会状况，须与其它史料相
互印证。（1分）
18．（8分）
政策及特点：“白澳政策”（1分），带有明显的种族歧视。（1分）
多元文化政策（1分），强调国家利益至上（1分）；体现文化包容和多样性。（2分）
借鉴意义：文化政策的调整应立足国情，体现时代性；多元文化政策所体现互相理解、互
相包容的共生理念为国际社会处理一国内部不同民族、不同文化之间的关系提供借鉴；有利于
增强国民的文化认同。（2分，任答其中1点即可。）
19．（24分）
（1）特点：政府重视；类型多样；数量众多；成果显著；技术先进，且注重吸收西方先进的
技术；完成了全国范围的地图测绘。（8分，任答其中4点即可）
（2）表现：地图绘制的主体日益多元化；功能的不断拓展（由侧重于政治统治需要到服务政
治和经济等的需要）；形成了新的世界史地观；采用了最新的技术；各类要素均采用符
号化表示。（6分，任答其中3点即可）
原因：民族危机的加深；民族工业的发展；西方文化的传入；有识之士的推动。（6分，
任答其中3点即可）
（3）意义：有利于促进经济发展和社会进步；有利于维护国家主权；有利于推动国家治理能
力的提升；开阔了国人的视野；增强了国家认同意识。（4分，任答其中2点即可。）
20．（12分）
答案必须具备三要素，即论题（2分）、阐述（8分）、总结（2分）。
高三历史答案 第1页（共3页）
学科网（北京）股份有限公司示例：
论题：不同的内部条件、外部条件和动力机制等促成不同的现代化进程（2分）
阐述：内源型现代化国家，如英国，随着资本主义经济的长期发展，英国社会出现一系列
社会变革。同时，随着英国国力的增强，加紧进行殖民扩张，并通过开展海外贸易，不断开辟
海外市场，最终促使英国最早进行工业革命，推动了现代化的进程。而外源型现代化国家，如
日本，19世纪日本资本主义缓慢发展，同时西方列强的入侵给日本带来严重的民族危机。为
摆脱民族危机，日本推翻幕府统治，明治政府开展维新运动，积极学习西方工业文明，实现了
工业化。（8分）
结论：总之，内源型现代化主要由于内部孕育动力实现了创新性巨变，而外源型现代化则
主要由外来异质文明的撞击下激发或引进的巨变，这也体现了人类现代化进程的多样性。（2
分）
角度提示：亦可从两种现代化类型的相互关系，如内源型现代化对外源型现代化的示范和
冲击、外源型现代化对内源型现代化的挑战和竞争；两种现代化类型进程的不同之处；内涵和
衡量标准的一致性等角度进行论述。
高三历史答案 第2页（共3页）
学科网（北京）股份有限公司高三历史答案 第3页（共3页）
学科网（北京）股份有限公司
