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2025 年中考物理
核心知识点＋教材图片考点
第一章 声现象....................................................................................................................................................2
第二章 光现象....................................................................................................................................................4
第三章 透镜及其应用........................................................................................................................................6
第四章 质量与密度............................................................................................................................................7
第五章 机械运动................................................................................................................................................9
第六章 力 运动和力........................................................................................................................................10
第七章 压强......................................................................................................................................................13
第八章 浮力......................................................................................................................................................15
第九章 功和机械能..........................................................................................................................................17
第十章 简单机械..............................................................................................................................................18
第十一章 物态变化..........................................................................................................................................20
第十二章 内能 内能的利用............................................................................................................................21
第十三章 电学基础..........................................................................................................................................24
第十四章 欧姆定律..........................................................................................................................................26
第十五章 电功率..............................................................................................................................................27
第十六章 生活用电..........................................................................................................................................29
第十七章 电与磁..............................................................................................................................................31
第十八章 信息的传递 能源与可持续发展....................................................................................................34关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
第一章 声现象
1、正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。
2、声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动。
3、声音的传播需要介质，真空不能传声。
4、声速的大小跟介质的种类和温度有关，15 ℃时空气中的声速是 340 m/s。
5、声音的特性
（1）响度：表示声音的强弱。响度与声源振动的幅度有关，振幅大则响度大。
（2）音调：表示声音的高低。音调是由声源振动的快慢，即频率决定的，频率高则音调高。
（3）音色：反映了声音的品质与特色，受发声体的材料、结构等影响。人们一般根据音色分辨不同的发
声体发出的声音。
6、声音可以传递信息，如B超、声呐等；声音可以传递能量，如超声波粉碎结石等。
7、人能感受的声音的频率范围是20 Hz~ 20000 Hz。频率高于20000 Hz的声波叫超声波；频率低于20
Hz叫次声波。
8、噪声：从物理学角度看，噪声是声源做不规则振动产生的。
9、控制噪声的途径
（1）防止噪声产生（在声源处减弱）。
（2）阻碍噪声传播（在传播过程中减弱）。
（3）防止噪声进入人耳（在人耳处减弱）。
1、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气。
（1）听到铃声逐渐变小，再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，听到铃声逐渐变大，由此推测若玻璃
罩内的空气被全部抽出，会听不到声音，则说明声音不能在真空中传播。
（2）抽气时铃声逐渐变小，描述的是声音的响度。
（3）最后无论怎么抽气还能听到极微弱的铃声，这是固体能够传声的缘故。关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
2、声音在空气中以声波的形式向四周传播。先用力敲击鼓面后再轻轻敲击，这样做主要是为了改变鼓声
的响度。
3、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快
慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺。发现钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动得越慢，发出声
音的音调越低。
4、观察图中三种乐器的波形可以知道，三种乐器的音调相同，响度相同，音色不同。（相同、不同）
5、（1）敲击水瓶琴，声音是由瓶子和水振动产生的。从左到右，音调逐渐升高。
（2）往瓶中吹气也会听到声音，此声音是由瓶内空气柱振动产生的。从左到右，音调逐渐降低。关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
6、倒车雷达利用超声波来工作的。当司机听到急促的报警声时，就知道距离障碍物太近，说明声音能够
传递信息。
第二章 光现象
1、能够发光的物体叫做光源。月亮和所有行星都不是（是、不是）光源。
2、光在同种均匀介质中沿直线传播。用来表示光的传播径迹和方向的带箭头的直线叫做光线。
3、光可以在空气、液体、固体等介质中传播，也可以在真空中传播；光在不同介质中的传播速度不同，
真空中的光速c＝ 3×10 8 m/s。
4、光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居
法线两侧；反射角等于入射角。
5、镜面反射和漫反射都遵循（遵循、不遵循）反射定律。
6、平面镜成像
（1）特点：平面镜能成虚像，像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等 ，像和物的连线与镜面垂直，
像与物相对于镜面是对称的。
（2）原理：光的反射。
7、凸面镜对光有发散作用，起到扩大视野的作用，如汽车后视镜；凹面镜对光有会聚作用，起到会聚光
的作用，如太阳灶。关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
8、光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线、入射光线分别位于法线两侧。
光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角，光从水中或其他介质中斜射入空气中时，折射
角大于入射角。入射角增大时，折射角也随之增大。
9、在光的反射和折射现象中，光路是可逆的。
10、光的色散：太阳光通过三棱镜后可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
11、光的三原色：红、绿、蓝。
12、在红光之外人眼看不见的光叫做红外线，应用：遥控、夜视仪、加热；在紫光之外人眼看不见的光叫
做紫外线，应用：消毒、验钞。
1、小孔成像成倒立的实像。小孔成像的原理是光沿直线传播。若将空罐向蜡烛靠近，则薄膜上的像将变
大。像的形状与孔的形状无关（有关、无关）。
2、我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、平面镜中视力表的像为虚像，被测者与其在镜中的像的距离为4.6 m。被测者靠近镜子时，其在镜子中
像的大小不变。
4、以下三种现象都是由光的折射引起的。
（1）池水变“浅”：池水看起来比实际的浅，实际上看到的是虚像。
（2）叉鱼时，人眼看到的是鱼的虚像，并且在鱼的上方。因此，只有瞄准“鱼”的下方才能叉到鱼。关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（3）海市蜃楼：人眼睛看见的情形实际是景物的虚像，它的位置比实际位置偏高。
第三章 透镜及其应用
1、凸透镜：中间厚、边缘薄的镜片，对光有会聚作用。凹透镜：中间薄、边缘厚的镜片，对光有发散作
用。
2、凸透镜成像的规律
（1）静态规律
①当u＞2f时，f＜v＜2f，成倒立、缩小的实像。应用：照相机。
②当u＝2f时，v＝2f，成倒立、等大的实像。应用：测焦距。
③当f＜u＜2f时，v＞2f，成倒立、放大的实像。应用：投影仪。
④当u＝f时，不成像。
⑤当u＜f时，成正立、放大的虚像。应用：放大镜。
（2）动态规律：成实像时，物距减小，像距增大，像变大；成虚像时，物距减小，像距减小，像变小。
3、眼睛：晶状体相当于凸透镜，其焦距的大小由睫状肌通过调节晶状体的厚度来改变，外界物体在视
网膜上成倒立、缩小的实像。
4、近视眼：晶状体太厚，折光能力太强，远处物体的像落在视网膜的前方。需要佩戴凹透镜矫正。
远视眼：晶状体太薄，折光能力太弱，近处物体的像落在视网膜的后方。需要佩戴凸透镜矫正。
1、通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称主轴。主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不
变，这个点叫做透镜的光心。凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的
焦点。焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距。关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
2、将放大镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，调整放大镜与纸的距离，在纸上会出现一个光
斑。该光斑是由于光的折射形成的，说明放大镜对光有会聚作用，则放大镜是凸透镜。调整透镜与纸的距
离，当纸上出现一个最小、最亮的光斑时，纸到透镜光心的距离就是焦距。
3、自制模型照相机：用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并
能前后滑动。在一个纸筒的一端嵌上凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上半透明的塑料薄膜。观察时，应选择
较亮（亮、暗）的物体作为观察对象。先拍摄到了远处的物体清晰的像，再拍摄近处物体时，可将两筒间
的距离调大。
4、玻璃瓶装满水后相当于一个柱面凸透镜，当铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动时，透过玻璃瓶
会看到笔尖逐渐变长，到某一位置时，铅笔尖突然改变方向。
5、显微镜和望远镜的目镜、物镜都是凸透镜。显微镜和望远镜的目镜相当于放大镜；显微镜物镜相当于
投影仪；望远镜的物镜相当于照相机。（选填“放大镜”、“投影仪”、“照相机”）关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
第四章 质量与密度
1、质量：物体所含物质的多少，用字母m 表示。质量的基本单位是千克（kg），1kg= 10 3 g= 10 6 mg= 10 -3 t。
2、质量是物体本身的属性，其大小不随物体的形状、状态和位置的变化而改变。
3、天平的使用和读数
（1）使用前，观察天平的量程和标尺的分度值。
（2）天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处；调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处，
如果指针向左偏，则应向右调节平衡螺母。
（3）左盘放被测物体，右盘放砝码。用镊子从大到小添加砝码，加上最小砝码后指针仍偏右时，应取下
该砝码，并拨动游码，直至横梁恢复平衡。
（4）物体的质量m物=m砝码 ＋m游码 。
4、量筒的使用和读数
（1）观察量筒的单位、量程和分度值；体积的单位换算：1mL= 10 -3 L=1cm3= 10 -6 m3。
（2）读数时，视线要与凹液面的最低处相平。
5、密度：某种物质组成的物体的质量与体积的比值。公式： 。密度的基本单位为千克每立方米
（kg/m3），常用单位还有g/cm3，两个密度单位的关系是1g/cm3= 1×10 3 kg/m3。密度是物质的一种特性，它
与物质的质量和体积无关。关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
1、把铁块压成铁片，物体质量不变；一块冰熔化成水，物体质量不变；一个陀螺，放在地球上任意地方，
或是被航天员带到太空中，它的质量不变。
2、4℃的水密度最大，温度高于4℃时，随着温度的升高体积变大，水的密度越来越小；温度低于4℃时，
随着温度的降低体积变大，水的密度也越来越小。人们把水的这种特性叫做水的反常膨胀。所以在寒冷的
冬天，较深河底的水保持着4℃的水温，为鱼类安全过冬提供了保障。
第五章 机械运动
1、长度的基本单位是米（m）。单位换算：1m= 10 -3 km=10dm=100cm= 10 3 mm= 10 6 m= 10 9 nm。
2、时间的基本单位是秒（s）。单位换算：1h=60min=3600s。 μ
3、常用来测量长度的工具是刻度尺，实验室常用停表来测量时间。
4、误差：在测量时要进行估读，会产生误差。减小误差的常用方法是：多次测量，取平均值。
5、机械运动：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
6、物体的运动和静止是相对的。
7、比较物体运动快慢的两种方法：
（1）相同时间，比较路程，路程长的运动得快。
（2）相同路程，比较时间，时间短的运动得快。关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
8、速度：物体通过的路程与所用时间之比。公式： 。
9、速度基本单位：米每秒（m/s），常用的单位还有千米每时（km/h），换算关系：1m/s= 3.6 km/h。
1、甲图中的人以身边的其他人为参照物是静止的，以地面为参照物是运动的；乙图中的战机以加油机为
参照物是静止的，以地面为参照物是运动的。（均选填“静止”、“运动”、）
2、在百米赛跑中，裁判员是利用相同路程比较时间的方法比较运动员的快慢的，速度最快的运动员用时
最短。
3、甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动。在 0~40s内甲车的平均速度等于乙车的平均速度。
第六章 力 运动和力
1、力是物体对物体的作用。力用符号F表示，力的单位是牛顿，符号N。
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2、物体间力的作用是相互的，两个物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
4、力的三要素：大小、方向、作用点。
5、弹力：物体发生弹性形变所产生的力。
6、弹簧测力计
（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
（2）使用方法：测量前，看清量程、分度值、指针是否指在零刻度线，轻拉挂钩几次防止弹簧被外壳卡
住；测量时，弹簧伸长方向与所测拉力的方向相同，所测力不允许超过弹簧测力计的最大测量值。
7、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。用符号 G表示。重力的方向为竖直向下，重力的公式为
G=mg。
8、重心：重力的等效作用点称为重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心。
9、力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。（均选填“是”、“不是”、）
10、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
11、惯性：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。惯性的大小只与物体的质量有关，与物体是否受
力、运动状态、所处的位置等因素无关。一切物体都具有惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性”“惯性
力”。
12、平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态。
13、二力平衡条件：两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。
14、摩擦力
（1）种类：滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力。
（2）测量：用弹簧测力计水平拉物体做匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体受到的摩擦力。（二
力平衡）
（3）滑动摩擦力的影响因素：接触面的粗糙程度和压力大小。
（4）增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度。减小摩擦的方法：减小接触面的粗糙程度；
减小压力；变滑动摩擦为滚动摩擦；使接触面彼此分离。
1、如图是我国少数民族的体育项目“押加”比赛时的情景。比赛时，左边运动员的拉力等于右边运动员
的拉力。运动员穿着鞋底花纹很深的运动鞋，主要是为了增大摩擦力。
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2、在A点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
3、（1）一位同学沿水平方向用75 N的力推箱子，但箱子未动。此时人的推力等于箱子受到的摩擦力的大
小。（2）用80 N 的水平推力推箱子时，箱子匀速滑行，此时箱子受到的滑动摩擦力为80N，此时箱子受
到的水平推力和地面对箱子的滑动摩擦力是一对平衡力。用100N的水平推力推动箱子使其向右做加速直
线运动，此时箱子受到的滑动摩擦力为80N。
4、跳板对运动员向上的弹力是跳板形变产生的。运动员受到的重力和支持力是一对平衡力。运动员斜向
上弹起到最高点时，受力不平衡（选填“平衡”或“不平衡”）。如果在最高点时，所有外力都消失，则
运动员将做匀速直线运动（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。最终运动员会落入水中，是因为
受到重力的作用。
5、拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，是因为小球具有惯性，小
球又落回支座上是因为受到了重力的作用。
锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，锤柄突然停止运动时，锤头由
于惯性仍然向下运动，从而紧套在锤柄上，锤头的质量越大，这种方法效果越明显。
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6、安全带和安全气囊都是为了防止车在突然刹车（刹车、启动）时，由于人具有惯性，使人与车之间发
生猛烈撞击而受伤。汽车上还有一种安全装置叫做头枕，头枕主要是防止后方追尾（前方碰撞、后方追
尾）对人体造成的伤害。
7、甲：用力捏闸是通过增大压力的方法来增大摩擦。乙：在手上涂防滑粉是通过增大接触面的粗糙程度
的方法来增大摩擦。丙：冰壶运动员是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦。
第七章 压强
1、压强：物体所受压力的大小与受力面积之比。压强是表示压力作用效果的物理量。
2、压强的计算公式： 。其中p表示压强，单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
3、增大、减小压强的方法
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（1）增大压强：压力不变时，减小受力面积；受力面积不变时，增大压力。
（2）减小压强：压力不变时，增大受力面积；受力面积不变时，减小压力。
4、液体压强的特点
（1）在液体内部同一深度处，向各个方向都有压强，且压强相等。
（2）在液体密度相同时，深度越深，压强越大。
（3）在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
5、液体压强的计算公式： 。其中h为研究点到与大气相通的液面（自由液面）的垂直距离。
6、连通器：上端开口、下端连通的容器。当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
7、最早证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验。最早测出大气压的实验：托里拆利实验。
8、标准大气压：标准大气压相当于760mm高水银柱产生的压强，约等于 1×10 5 pa。
9、海拔越高，大气压越低；液体的沸点随气压的增大而升高。
10、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
1、假设两个人总重力相同，一个人陷入雪中，而另一个人却未陷入。此时两人对雪地的压力F左=F右 ，对
雪地的压强p左 ＜p右 。
2、探究影响压力作用效果的因素
（1）甲、乙两次实验，受力面积相同，乙图中压力大于甲，乙图中海绵的凹陷程度大于甲，可得结论：
在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（2）乙、丙两次实验，压力大小相同，丙图中的受力面积大，海绵的凹陷程度很小，故可以得出结论：
在
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
3、推土机锋利的土铲、篆刻刀和破窗锤是通过减小受力面积的方法来增大压强的。推土机宽大的履带与
铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的。
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4、在铁桶内放少量的水，用火加热沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。铁桶内的水蒸气遇冷液化成小
水珠，气压减小，导致桶内的压强小于外界大气压。在大气压作用下，铁桶被压扁了。
5、取一个装入适量带色的瓶子，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，穿过橡皮塞插入水
中。从管的上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。拿着它从楼下
到楼上（或从山下到山上），随着高度的增加大气压会减小，水柱会升高。
6、如图是盆景的自动供水装置。当盘中的水位低于瓶口时，瓶内的水因重力作用而流出，一旦盘中的水
位高于瓶口，瓶口便被封堵，在盘中水面处大气压的作用下，瓶内的水停止外流，这样盘中的水位便保持
与瓶口处同样的高度。
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第八章 浮力
1、浮力：浸在液体或气体里的物体受到的向上的力。
2、浮力产生原因：浸没在液体中的物体，上、下表面受到液体对它的压力不同，即F浮=F下表面 －F上表面 。
3、浮力大小影响因素：浸在液体中的体积和液体的密度。
4、阿基米德原理：浮力大小等于它排开的液体所受的重力，即F浮=G排=ρ液g V
排
。
5、浮沉条件
（1）当F浮 ＞G物 （或ρ液 ＞ρ物 ）时，物体上浮。静止后，漂浮：F浮=G物 。
（2）当F浮=G物 （或ρ液=ρ物 ）时，物体悬浮。
（3）当F浮 ＜G物 （或ρ液 ＜ρ物 ）时，物体下沉。静止后，沉底：F浮=G物 －F支 。
6、计算浮力的常用方法
（1）称重法：F浮=G－F示 。
（2）产生原因：F浮=F下表面 －F上表面 。
（3）阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液g V
排
。
（4）二力平衡法:物体处于漂浮或悬浮状态时，F浮=G物 。
1、称重法测浮力：用弹簧测力计测出物体的重力G；把物体挂在弹簧测力计下，然后把物体浸在液体中，
读出弹测力计的示数F示 ；物体所受的浮力大小F浮=G－F示 。
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2、将新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中。（1）甲容器底部受到水的压强小于乙容器底部受到
浓盐水的压强。（2）鸡蛋在甲容器中所受的浮力小于在乙容器中所受的浮力。（大于、小于、等于）
3、浮力的应用
（1）轮船：利用空心法，即把密度比水大的钢铁制成空心的，能使它排开更多的水，增大可利用的浮力，
从而漂浮在水面上。若一艘轮船的排水量是 10000t，则轮船的浮力 F 浮 = G 排 = m 排 g =1×10 7 kg×10N /
kg=10 8 N。
当轮船由海中驶入河中时，浮力不变，吃水深度变大。
（2）潜水艇：潜水艇是靠改变自身的重力实现上浮或下潜的。潜水艇从海面开始下潜至刚好浸没在水中
的过程中，它受到的浮力变大，水对潜水艇底部的压强变大。当潜水艇从海中潜入江中（未露出水面），
潜水艇浮力变小，潜水艇会下沉（选填“上浮”“下沉”）。
（3）热气球：气球和飞艇里充入的是密度小于空气的气体。火焰对球内的空气加热，使球内空气的密度
小于外界空气的密度，气球受到的浮力大于受到的重力，热气球升入空中。（大于、小于、等于）
（4）密度计：如图所示，乙丙两个自制密度计均漂浮在液体中。则F浮乙=F浮丙 ，ρ液乙 ＜ρ液丙 。
第九章 功和机械能
1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
2、功的定义式： 。W表示功，单位是焦耳，简称焦，符号J。F表示力，单位是牛顿（N），s表
示物体在力的方向上移动的距离，单位是米（m）。
3、功率：功与做功所用时间之比。功率是表示做功快慢的物理量。
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4、功率的计算公式： ，推导式： （只适用于做匀速直线运动的物体）。
5、功率的单位：瓦特，简称瓦，符号W。工程技术上还常用千瓦（kW），1 kW= 10 3 W。
6、动能：物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关。
重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。重力势能的大小与物体的质量和物体的
高度有关。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。弹性势能的大小与物体弹性形变的程度和物体的材料、
性质有关。
7、机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。动能和势能可以相互转化。
8、如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和不变，或者说，机械
能是守恒的。
1、甲图中人对滑板施加了向上的力的作用，但滑板在水平方向上移动了一段距离，没有在力的方向上移
动距离，因此力对滑板不做功。乙图中人对石头施加了向上的力的作用，但石头在力的作用下没有移动距
离，因此人对石头不做功。（填做功、不做功）
2、如图，一个大人和一个小孩在相同时间内爬完相同的楼梯。则W大人 ＞W小孩 ，P大人 ＞P小孩 。
3、如图甲所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的重
力势能减小，滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能减小。
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如图乙所示，小球从A点运动到B点的过程中，重力势能转化为动能，在B 点时，小球的动能最大。若不
计空气阻力，整个运动过程中小球的机械能不变。小球在A点受力不平衡（平衡、不平衡）。
4、如图是人造地球卫星的轨道示意图。卫星由远地点向近地点运行时，势能减小，动能增大，能量转化
是势能转化为动能，卫星在近（远、近）地点时动能最大。人造地球卫星在运行的过程中，机械能守恒。
第十章 简单机械
1、杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。
2、杠杆五要素:
（1）支点：杠杆可以绕其转动的点，用“O”表示。
（2）动力：使杠杆转动的力，用“F”表示。
1
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F”表示。
2
（4）动力臂：从支点O到动力F 作用线的距离，用“l”表示。
1 1
（5）阻力臂：从支点O到阻力F 作用线的距离，用“l”表示。
2 2
3、杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。或FL=FL。
1 1 2 2
4、杠杆分类
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（1）省力杠杆：l＞l。特点是省力费距离。
1 2
（2）费力杠杆：l＜l。特点是费力省距离。
1 2
（3）等臂杠杆：l＝l。特点是既不省力也不省距离，能改变力的方向。
1 2
5、定滑轮：实质是等臂杠杆。使用定滑轮不省力，也不省距离，但可以改变力的方向。
动滑轮：动力臂是阻力臂2倍的杠杆。动滑轮可以省力，但不改变力的方向，而且费距离。
滑轮组：既可省力 ，又可改变拉力方向，但费距离。
6、机械效率
（1）三种功：有用功（W有 ）、额外功（W额 ）、总功（W总 ），W总 ＝W 有 ＋ W 额 。
（2）机械效率：有用功与总功的比值，公式： 。
（3）影响因素：机械自重、摩擦、被提升物体的重力等。
（4）提高机械效率的方法：减轻机械自重，减小机械摩擦，增大被提升物体重力。
1、甲是省力杠杆，乙是费力杠杆，丙是省力杠杆。（选填省力、费力）剪断铁片应该使用甲剪刀，剪纸
时应使用乙剪刀，修剪树枝时应使用丙剪刀。（选填甲、乙、丙）
2、指甲剪包含有3 个杠杆，ABC 是省力杠杆， OBD 和 OED 是费力杠杆。
第十一章 物态变化
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1、温度：表示物体的冷热程度的物理量。温度常用的单位是摄氏度，用符号℃表示。
2、温度计原理：液体的热胀冷缩。体温计用于测量人体温度，量程为35~42℃。
3、温度计读数时玻璃泡不能离开被测液体，体温计读数时能离开人体。（选填“能”或“不能）
4、温度计的使用
（1）温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
5、熔化：物质从固态变为液态的过程，熔化时要吸热。凝固：物质从液态变为固态的过程，凝固时要放
热。
6、非晶体：没有固定熔化温度的固体；晶体：有固定熔化温度的固体。
7、熔化条件：温度达到熔点，继续吸热。熔化时的规律：持续吸热，温度不变。
8、汽化：物质从液态变为气态的过程，汽化时要吸热。液化：物质从气态变为液态的过程，液化时要放
热。
9、汽化的两种方式
（1）沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象；液体沸腾的条件是温度达至续吸热。
（2）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
10、液化的两种方式：降低温度、压缩体积。
11、升华：物质从固态直接变为气态的过程，升华时要吸热。凝华：物质从气态直接变为固态的过程，凝
华时要放热。
12、云、雨、雪、雾、露、霜、“白气”的形成（均填物态变化名称）
云—液化；雨—液化；雨—液化；雪—凝华；雾—液化；霜—凝华；“白气”—液化。
1、自制温度计：该温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，通过管内液柱的高低反映温度的高低，当
温度升高时，玻璃管内液面上升。为了更明显地显示温度变化，应尽量选择较细（选填“较粗”或“较
细”）的玻璃管。
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2、在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪后把口扎紧，将其放入热水中，观察到塑料袋鼓起。这是塑
料袋里的酒精发生汽化的缘故。从热水中拿出塑料袋，过一会儿看到的现象是塑料袋变瘪，这是因为酒精
发生了液化现象，此过程放出热量。
3、纸锅烧水：水在标准大气压下的沸点是100℃，而纸的着火点大约是183℃。将适量的水装入纸锅中，
放到酒精灯上加热，水沸腾了，但纸锅不会燃烧，这是因为水的沸点低于纸的着火点。
4、利用一盆水 、两块砖头、一只篮子和纱布袋制成了可以制成“简易冰箱”。利用水汽化时吸收热量对
饭菜进行保质。盆里水的质量会慢慢变小。
第十二章 内能 内能的利用
1、不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散现象；扩散现象说明分子之间有间隙，分子
在不停地做无规则的运动。
2、固体、液体、气体都可以发生扩散现象，扩散速度与温度有关，温度越高，扩散越快。
3、分子动理论：常见的物质是由大量的分子、原子构成的；一切物质的分子都在不停地做无规则运动；
分子之间既有引力又有斥力。
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4、内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。任何物体在任何情况下都有内能。物体温
度降低时，内能减少，温度升高时，内能增加。
5、改变物体内能的两种方式：做功和热传递。做功改变内能的实质是能量的转化，热传递改变内能的实
质是能量的转移。
6、在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量；热量是过程量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，
不能说“具有热量”。
7、比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，用符号c
表示，单位是J/（kg·℃）。比热容是物质的一种性质，表示物体吸热或放热能力，比热容的大小与物体的
种类、状态有关，与质量、体积、温度等无关。
8、热量的计算公式
（1）吸热公式： 。
（2）放热公式： 。
9、热机：将燃料燃烧释放的内能转化为机械能的装置。
10、汽油机的一个工作循环有4 个冲程，同时曲轴转2 周，活塞往复运动2 次，对外做功1 次。其中压缩
冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。
11、燃料的热值：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比。热值用字母q表示，单位：焦每千克，符
号是 J/kg。燃料的热值只与燃料的种类有关。
12、燃料燃烧放出热量的公式：固体、液体 ；气体 。热机的效率为
13、能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从
一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
1、如图所示，在一个装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子，抽掉玻璃板
后，过一段时间，观察到的现象是上下两个瓶子内气体颜色变均匀，说明了分子在不停地做无规则运动。
分别在不同室温下进行实验，发现温度越高时，出现上述现象所用时间越短，说明温度越高，分子热运动
越剧烈，若将两个瓶子的位置对调，不能（选填“能”或“不能”）得出相同的结论。
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2、如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，发现硝化棉燃烧。压下
活塞的过程中，玻璃筒内空气的内能增大，温度升高，这是通过做功的方式改变物体的内能。
如图乙所示，烧瓶内水上方存在着无色透明的水蒸气，用打气筒往瓶里打气，瓶内气体内能增大，继续
打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，这是瓶内气体对外做功后，内能减小，温度降低，水蒸气
液化，形成了小水珠。
3、在试管内装些水，用橡皮塞塞住管口，将水加热一段时间，实验是通过热传递的方式对试管内的水进
行加热的，水沸腾后，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的内能转化成塞子的机械能。
4、在内燃机中燃料不可能完全燃烧，完全燃烧只是一种理想状况。在热机的能量损失中，废气带走的能
量最多。
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第十三章 电学基础
1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫。摩擦起电的实质是电荷的转移。物体失去电子带正电，得到
电子带负电。带电体的性质：能够吸引轻小物体。
2、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷；负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷。
3、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
4、导体：容易导电的物体；绝缘体：不容易导电的物体。金属、玻璃、大地、橡胶、石墨、塑料、陶瓷、
人体。上述材料通常情况下，属于导体的是：金属、大地、石墨、人体；属于绝缘体的是：玻璃、橡胶、
塑料、陶瓷。
5、电荷的定向移动形成电流，电流的方向：正电荷定向移动的方向。电流是表示电流强弱的物理量，用
字母I表示，单位是安培，简称安，符号是A。1A＝103mA=106μA。
6、简单电路的组成：电源、用电器、开关和导线。电源：提供电能；用电器：消耗电能。
7、串联：电路元件逐个首尾顺次连接的电路连接方式；并联：电路元件并列连在电路中的电路连接方式。
8、电流表的使用：使用前要调零；必须和被测用电器串联，不能直接接在电源两端；电流“＋”接线柱
流入，从“－”接线柱流出。
9、电压是形成电流的原因；电源给用电器两端提供电压。电压用字母U表示，单位是伏特，简称伏，符
号是V。
10、电压表的使用：使用前要调零；与被测用电器并联；使标有“+”的接线柱接电源的正极，标有
“－”的接线柱接电源的负极。
11、串并联电路的电流、电压规律
串联 并联
电流（I）
电压（U）
12、电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，通常用字母R代表，单位是欧姆，符号是Ω。
13、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。
14、滑动变阻器的原理是通过改变 接 入 电路中的电阻丝的长度 来改变电阻，滑动变阻器“一上一下”接入
电路，闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到 阻值 最大 处，目的是：保护电路。
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1、如图所示，将气球与头发摩擦时，会看到头发随着气球飘起来，这就是摩擦起电现象，说明气球与头
发带上了异种（选填“同种”或“异种”）电荷，该原理与验电器的工作原理不相同（选填“相同”或
“不相同”）；与头发摩擦过的气球靠近细水流，发现细水流向气球方向弯曲，这说明带电体具有吸引轻
小物体的性质。
2、取两个相同的验电器A和B，使验电器A带正电，验电器B不带电。用橡胶棒把验电器A和验电器B
连接起来，验电器A、B金属箔的张角不变；用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B连接起来，验电器A
的金属箔张角变小，B的金属箔张角变大。（均选填“变大”、“变小”、“不变”）
自由电子移动方向是 由 B 到 A ，瞬间电流方向 由 A 到 B 。（均选填“由A到B”、“由B到A”）
3、发光二极管具有单向导电性，用它可以判断电流的方向。将发光二极管接入某电路中，闭合开关，若
发光二极管发光，可判断电流从发光二极管正极流向负极；若不发光，可判断与电源正极相连的是发光二
极管的负极，与电源负极相连的是发光二极管的正极。
4、如图是一种测定油箱内油量的装置。电阻R 的作用是保护电路。当油箱中的油面下降时，滑动变阻器
0
连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，电流表的示数变小。
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第十四章 欧姆定律
1、电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
2、电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
3、欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
4、欧姆定律公式： 。
5、串、并联电路中电流、电压、电阻关系
串联电路 并联电流
图示
电流
电压
电阻
（或 ）
电流的求法
比值关系
6、伏安法测电阻
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（1）实验原理： 。
（2）实验前，要将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，以保证电路安全。
（3）移动滑动变阻器的滑片，改变待测电阻两端的电压记下相应的电流表示数和电压表示数，多次测量，
目的是求平均值，减小误差。
（4）滑动变阻器的作用：保护电路；改变待测电阻两端的电压，实现多次测量。
1、酒精浓度检测仪：酒精测试仪中装有酒精气体传感器。酒精气体传感器是一种气敏电阻，它的阻值随
酒精气体浓度的增大而减小，从而引起电路中电流和电压的变化。驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，测试
仪中电压表的示数越大。
第十五章 电功率
1、电能的来源：其他形式的能量转化为电能。电能用符号W表示。在国际单位制中，电能的单位是焦耳，
简称焦，用符号J表示。电能的常用单位是千瓦时，俗称度，符号kW·h。换算关系为1kW·h＝ 3.6×10 6 J。
2、电能表是用来计量用电器在一段时间内消耗的电能。
（1）“220V”表示这个电能表应该 在 220V 的电路 中使用。
（2）“10（20）A”表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20 A。电能表工作时的电流不
应超过额定最大电流。
（3）“50Hz”表示这个电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用。
（4）“600r/（kW·h）”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过
600转。
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3、电流所做的功叫电功，用字母W表示。
4、电功的计算
（1）公式： 。（适用于所有电路）
（2）推导公式： 。（只适用于纯电阻电路）
5、电功率：电流做功与所用时间之比，用符号P表示。电功率表示电流做功的快慢。单位：瓦特，简称
瓦，用符号W表示。常用单位还有千瓦（kW），它们的换算关系是1kW=1000W。
6、电功率的计算
（1）定义式： 。
（2）计算式：
，适用于所有电路。
（3）推导式： ，只适用于纯电阻电路。
7、额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率；实际功率：用电器在实际电压下的电功率。
8、电流的热效应：电流通过导体时电能转化为内能的现象。
9、焦耳定律
（1）内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
（2）公式： 。
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1、电能表计数器最后一位是小数位，消耗的电能为电能表计数器前后两次示数之差，即一周用电 41.8
kw·h，所在地区的电费是0.6元/（kw·h），则一周应付电费为25.08 元。
2、探究电流产生的热量与哪些因素有关：实验通过 U 形管中液面高度的变化 反映电阻丝产生热量的多少。
图甲：探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系；
图乙：探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系。
结论：电阻越大、通过电阻的电流越大、通电的时间越长，电阻产生的热量越多。
第十六章 生活用电
1、家庭电路的组成：进户线→电能表→总开关→保险装置→用电器、插座。家庭电路的连接：各种用电
器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与用电器是串联的。
2、进户的两条输电线中，一条叫作端线，俗称火线；另一条叫作零线。火线和零线之间的电压是 220V；
零线在入户前已经和大地相连，因此零线和大地之间的电压为零。
3、试电笔用来辨别火线和零线：使用时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线，手指千万不能碰到笔
尖，如果氖管发光，表示接触的是火线，如果氖管不发光，表示接触的是零线。
4、插座接法
（1）两孔插座：并联在电路中；左孔接零线，右孔接火线（左零右火）。
（2）三孔插座：并联在电路中；左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线（左零右火上接地）。
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5、家庭电路中电流过大的原因：用电器总功率过大；电路发生短路。
6、保险丝：一般用电阻大、熔点低的铅锑合金。绝不能用铜丝、铁丝等代替保险丝。在家庭电路电流过
大时，自动熔断，起到保护作用。
7、人体安全电压： 不高于 3 6V。
8、安全用电原则
（1）不接触低压带电体；不靠近高压带电体；
（2）不损坏绝缘层；不弄湿用电器。
（3）更换灯泡、搬动电器前要断开电源开关；
（4）保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命要及时更换。
（5）有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。
9、雷电是大气中一种剧烈的放电现象。为了防止雷电对人们的危害，发明了避雷针，让雷电通过金属导
体进入大地。
1、现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关，空气开关安装在电能表后（前、后）。当电路
中的电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。在找出电流过大的原因并把问题解决之后，
重新闭合空气开关就可以了。
2、落点保护器的作用：发生漏电或站在地上的人接触火线，电流经过人体流入大地时（触电），自动切
断电路，保证人身的安全。原理：通过火线和零线的电流不相等。
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3、如图所示是家庭常用的一个插线板。开关是控制指示灯和插孔的总开关，指示灯与插孔是并联的。两
孔插座的安装要求是“左零右火”。另外，由于二极管不能承受高压，需要串联一个分压电阻。
答案：
4、常见的触电事故
（1）低压触电：一般分为单线触电和双线触电。
①单线触电：站在地上的人接触火线，则电流由火线进入人体，流到大地，构成通路，造成触电，如果这
时脚下踩着绝缘材料，就不会触电。电流流向：火线→人体→大地。
②双线触电：人站在绝缘体上，若一只手接触火线，另一只手接触零线，电流将由火线流经人体回到零线，
构成通路，造成触电事故。电流流向：火线→人体→零线。
（2）高压触电：最常见的是高压电弧触电和跨步电压触电。
①高压电弧触电：高压带电体会在周围形成强大的电场，当人体靠近高压带电体到一定距离时，高压带电
体和人体间发生放电现象，造成高压电弧触电。
②跨步电压触电：高压输电线落在地上，地面上与电线断头距离不同的各点存在电压，当人经过这个区域
时，两脚之间存在相当高的电压，这时电流从一条腿流入，另一条腿流出，造成跨步电压触电。
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第十七章 电与磁
1、磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
3、磁场：磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。物
理学中把小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点磁场的方向。
4、地球周围存在着地磁场，地磁场的两极与地理的两极不重合，存在偏角，叫做磁偏角，是由我国宋代
的学者沈括最早记述的。
5、磁感线：为了形象地描述磁场而人为画出的带箭头的曲线，实际上不存在。在磁体外部，磁感线从磁
体的N 极出发，回到S 极。
6、通电导线的周围存在着磁场，这是电流的磁效应。
7、通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，它的两端相当于条形磁体的两个极。通电螺线管的极
性与螺线管中的电流方向有关。
8、可根据安培定则来判断通电螺线管的两端各对应哪个磁极：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中
电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N 极。
9、电磁铁利用电流的磁效应来工作的。电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关。
10、电动机
（1）通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关。
（2）电动机工作原理：通电线圈在磁场中受力发生转动。
（3）能量转化：电能转化为机械能。
11、磁生电
（1）电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。产生的
电流称为感应电流。英国物理学家法拉第于1831年发现了电磁感应现象。
（2）影响感应电流方向的因素：导体切割磁感线方向、磁场方向。
12、发电机
（1）工作原理：电磁感应。
（2）能量转化：机械能转化为电能。
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1、指南针是我国四大发明之一，如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方，
司南长柄所指方向为地磁的北极，司南的长柄为磁石的南极。
2、如图所示，在一条形磁体周围撒些铁屑，会发现磁体两端吸引的铁屑最多，说明磁体两端的磁性最强，
磁性最强的两个部位叫做磁极，当磁体静止时，指南的一端叫做 南（ S ） 极，指北的一端叫做 北（ N ） 极。
3、小磁针放在条形磁体周围的不同地方，小磁针静止时北极指示着不同的方向，说明磁场是有方向的，
而且不同的地方磁场的方向不同。
4、奥斯特实验：丹麦物理学家奥斯特最早证实了电流周围存在磁场，且第一个发现了电与磁之间的关系。
当导线中通过电流时，它下方的磁针发生了偏转，如图所示。改变电流的方向，电磁针偏转方向也改变，
实验说明：通电导线周围存在磁场；磁场方向跟电流的方向有关。
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5、如图是一种水位自动报警器的原理图。（注意：虽然纯净的水是不导电的，但一般的水都能导电。）
水位没有到达金属块A时，控制电路不工作，电磁铁无磁性，衔铁在上方，此时绿灯亮；当水位到达金属
块A时，电磁铁所在电路被接通，电磁铁具有磁性，向下吸引衔铁，此时红灯亮。
6、为了使电动机线圈在后半周也能获得向同方向转动的力，可以通过换向器来实现这一目的。每当线圈
转过平衡位置时，都能自动改变通入线圈中的电流方向，使线圈连续转动起来。
7、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。工作原理：通电线圈在磁场中受力运动。
8、动圈式话筒原理是：电磁感应。
第十八章 信息的传递 能源与可持续发展
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1、迅速变化的电流能在周围的空间产生电磁波。电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播。在真空
中传播的速度等于光速c= 3×10 8 m/s。
2、光导纤维传光原理：光的反射。
3、能源的分类
（1）按照获取方式
①一次能源：可直接从自然界获得的能源。可直接从自然界获得的能源。例如，化石能源、风能、水能、
太阳能、地热能、核能等。
②二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到的能源。例如，电能、酒精、木炭、
煤气、柴油、液化气、氢气、汽油等。
（2）按照是否可再生
①不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充的能源。例如，煤、石油、天然气等化石能源，核能等。
②可再生能源：可以在自然界里源源不断地获取的能源。例如，风能、水能、太阳能、生物质能、地热能、
潮汐能等。
4、释放核能的方式：核裂变和核聚变。核电站是核裂变，氢弹是核聚变。
5、能量转移和转化具有方向性。
1、由图可知，无线电波的波长大于可见光，无线电波与可见光在真空中的传播速度相等，X射线的频率大
于无线电波的频率。
2、广播、电视、移动电话都是利用电磁波来传递信息的，作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内可
以传输的信息就越多。
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3、通信卫星大多是相对地球静止（静止、运动）的同步卫星，用3 颗同步卫星就可以实现全球通信。
4、核电站发电时的能量转化：核能→内能→机械能→电能。
5、如图，为某种核反应示意图，这属于核裂变，核电站的核反应堆就是利用该反应释放核能的设备；氢
弹利用的是核聚变在瞬间释放的能量。
6、太阳能的利用：太阳能集热器是将太阳能转化为内能；太阳能电池是将太阳能转化为电能。
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