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模块四 热点专题
专题 11 估算估测、物理学史、仪器的使用及读数
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一 估算估测
【真题研析】
►考法01 估测估算
【核心精讲】
►知识点一 估测估算
【命题预测】
考点二 物理学史
【真题研析】
►考法01 物理学史
【核心精讲】
►知识点一 物理学史
【命题预测】
考点三 仪器的使用和读数
【真题研析】
►考法01 仪器的使用和读数
【核心精讲】
►知识点一 仪器的使用和读数
【命题预测】
考点要求 命题预测
“估测题”在中考物理中通常以实际生活中常见背景材料为载体，考查学生
对长度、时间、速度、温度、质量、重力、功、功率、电流电压及电功率等物理
估测估算
量的估测。考查方式分为数值判断式和单位判断式两种，有时也会结合图片进行
综合考查。考题一般以选择题的形式出现，四个选项涉及对四个不同物理量的估
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测或估算，估算要求结果接近实际。
物理学家的贡献，以物理学家命名的物理量单位与物理规律，物理学家的探
物理学史
究过程与探究方法，物理学发展史与物理学家等。
关于实验器材的读数是物理实验的一个基本要素，也是考查实验基本技能的
一种重要手段，考查点:刻度尺、秒表、温度计、托盘天平量筒、弹簧测力计、电
仪器的使用和读数
流表、电压表和电能表这这九种测量工具的读数方法。考试题比较简单，题型大
多为填空题、选择题，与其它考点起考。
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考点一 估算估测
考法 01 估算估测
1．（2024·重庆·中考真题）下列物理量最接近实际的是（ ）
A．让人舒适的室温约为40℃ B．中学生单臂长度约为2m
C．我国家庭电路电压为220V D．中学生的质量约为500kg
2．（2024·重庆·中考真题）下列物理量最接近生活实际的是（ ）
A．一节干电池的电压约为1.5V
B．教学楼廊道护栏的高度约为12m
C．真空中声音的速度约为340m/s
D．电磁波的传播速度约为
3．（2024·四川南充·中考真题）以下是同学们对一些常见物理量进行估测，其中符合实际的是（ ）
A．托起两个鸡蛋的力约为 B．地球的直径约为
C．人的正常体温约为 D．某中学生 短跑成绩约为
4．（2024·四川泸州·中考真题）学习物理要善于发现、善于思考。下列对你所在考场内物理量估测的数据，
符合实际的是（ ）
A．手中一张物理试卷的厚度约为12mm B．考场大气压强的值约为
C．你所在考场的室内温度大约为0℃ D．考试填涂用的2B铅笔质量约为2kg
5．（2024·江苏苏州·中考真题）生活中的事物都有合适的尺度和范围，以下符合实际的是（ ）
A．一支2B铅笔的质量约80g
B．吃饭常用的筷子长约27cm
C．中学生的重力约50N
D．男生1000米跑步时间约2min
6．（2024·江苏扬州·中考真题）下列数据接近实际的是（ ）
A．人感到舒适的环境温度约40℃ B．一只鸡蛋的质量约50g
C．三层教学楼的高度约20m D．一节新干电池的电压约220V
7．（2024·四川遂宁·中考真题）关于生活中物理量的估测与实际相符的是（ ）
A．中学生课桌的高度约为80dm
B．人体的正常体温约为36.5℃
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C．托起两个鸡蛋的力约为10N
D．一台液晶彩色电视机的功率约为2000W
8．（2024·云南·中考真题）下列与一名中学生有关的物理量中，最符合实际的是（ ）
A．体温约为25℃ B．质量约为50kg
C．身高约为160m D．心脏跳动一次的时间约为10s
9．（2024·辽宁·中考真题）为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼保健操的时间大约是（ ）
A．5s B．5min C．50min D．5h
知识点一 估测估算
1．解题策略
（1）常识记忆法：根据自己的记忆和生活常识，直接确定答案。如人的正常体温约为37℃，中学生
的质量约为50kg等。这种方法适合课标要求记住的物理量和其他常见的物理量。熟记一些常见的物理量也
是以下几种方法的基础。判断其他量是否正确时也可以用这些量作为“尺子”去比较。
（2）比较判断法：遇到不熟悉的物理量时，对比熟悉的物理量来进行估测。如对课桌的高度不熟悉
而对自己的身高熟悉，则可以根据课桌高度大概是自己身高的一半来进行估测。
（3）单位换算法：将不熟悉的单位换算为熟悉的单位，使答案更清晰，更易于判断。如课桌的高度
约为40dm,即4m,很显然是错误的。
（4）改换物理量法：利用熟悉的物理量，根据计算公式来计算不熟悉的物理量，或将不熟悉的物理
量通过计算转化为熟悉的物理量，从而判断对错。例如：根据一名中学生的质量约为50kg，通过重力公式
G=mg可以估算出一名中学生受到的重力约为500N。
2.生活中常见物理量的估测
①中学生的平均身高约170cm；②课桌的高度约80cm；③物理课本的长度约26cm，宽度约
长度 18cm；④一支新铅笔的长度约18cm；⑤教室的高度约3m，长度约10m，教室门的高度约2m；
⑥成年人正常的步幅约0.65m；
①初中生百米赛跑所用时间约14s；②成年人脉搏跳动一次的时间约0.8s；成人的脉搏约70
时间 次/分；③演奏一遍中华人民共和国国歌的时间为46s；④做一次眼保健操的时间约5min；⑤
一场足球赛的时间为90min
①人的正常步速约1.1m/s；②自行车的行驶速度约5m/s；③高速公路上小汽车的行驶速度约
速度
30m/s；④中学生百米赛跑的速度约7m/s
①人体的正常体温约37℃；②人感觉舒适的环境温度约25℃；③洗澡水的适宜温度约
温度
40℃；④适宜的饮水温度约35~38℃
①一名中学生的质量约50kg；②一个鸡蛋的质量约50g；③一瓶普通瓶装矿泉水的质量约
质量
500g；④一元硬币的质量约6g；⑤物理课本的质量约300 g；⑥一个苹果的质量约200g
力 ①2个鸡蛋的重力约1N；②成年人一只手的握力约500N；③一个中学生比赛专用篮球重约
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5N；④1个苹果的重力约2N；⑤一名中学生的重力约500N
①平原地区的大气压约1x105Pa；②一名中学生双脚站立时对地面的压强约1.0x104Pa；③一
压强
本物理课本平放时对桌面的压强约60Pa
①我国家庭电路的电压为220V；②我国工厂用的动力电路的电压为380V；③一节新干电池的
电压 电压为1.5 V；④一节蓄电池的电压为2V；⑤手机锂电池的电压为3.7V；⑥新国标电动自行
车电池组提供的电压不高于48V；⑦人体的安全电压不高于36V
①常见LED灯的功率一般在几瓦到几十瓦之间；②液晶电视机的功率约100W；③电饭锅的功
电功率 率约800W；④家用冰箱的功率约200W；⑤家用空调的制冷功率约1000W，制热功率约
3000W；⑥电吹风机的功率约500W；⑦台式电脑的功率约200W
1．如图是一款轻巧便携的手持摄像机。根据图片提供的信息，下列对该设备的高度估测最接近实际的是
（ ）
A．5cm B．15cm C．30cm D．50cm
2．针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（ ）
A．课桌的高度约为1.6m B．中学生100m的短跑成绩约为14s
C．温暖舒适的气温约为37℃ D．声音在真空中传播的速度约为3 108m/s
3．在某中学生的笔记中，记录了如下数据，其中合理的一项是（ ）
A．家庭电路的电压为36V
B．光在真空中的传播速度约为
C．教室里的日光灯额定功率约为500W
D．声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s
4．下列对于生活中常见的物理量的估测正确的是（ ）
A．中学生的体重约为50N B．声音的速度为340m/s
C．标准大气压为 D．家用电热水器的功率约为2000W
5．关于下列物理量的估测，正确的是（ ）
A．中学生步行的速度大约为4km/h
B．从地面上捡起物理书放在桌面上做功约为20J
C．一份物理试卷的质量约为200g
D．家用电冰箱的功率约为2000W
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6．下列数据中符合实际情况的是（ ）
A．中学生配戴的眼镜重约10N B．普通手机电池电压约为3.7V
C．一支新的2B铅笔长度约为40cm D．家用空调的额定功率约为100W
7．学会用物理视角观察周围事物，“估测”是常用的一种方法，以下估测合理的是（ ）
A．一本初中物理课本的质量约为2kg
B．人正常心跳一次的时间约为5s
C．教室门的高度约为2m
D．家用台灯正常工作时的电流约为5A
8．某同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（ ）
A．物理课本的长度约为25dm
B．人步行的速度约为1.1m/s
C．教室里的日光灯额定功率约为150W
D．人体感觉比较舒适的温度约为35℃
9．下列有关物理量的估计符合实际的是（ ）
A．教室里柜式空调的额定功率约为100WB．中学生正常行走的速度约为1.5m/s
C．体育中考使用的跳绳长度约为0.4m D．体育中考使用的实心球的重力约200N
10．根据所学的物理知识和生活经验，下列数据最接近实际的是（ ）
A．操场篮球架上的篮圈距地面的高度约为5m
B．一盏小台灯的功率约为1000W
C．中学生游泳时受到浮力大约500N
D．在学校体育馆进行体育锻炼时舒适的温度约为37℃
考点二 物理学史
考法 01 物理学史
1．（2024·黑龙江大庆·中考真题）有关物理学家和他的主要贡献，以下描述不正确的是（ ）
A．牛顿提出，任何物体不受力时总保持静止状态或匀速直线运动状态
B．伽利略指出，物体的运动不需要力来维持
C．安培发现了电磁感应现象，并制造出第一台发电机
D．托里拆利通过实验第一次测出大气压强的大小
2．（2024·山东青岛·中考真题）世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（ ）
A．安培 B．奥斯特 C．焦耳 D．法拉第
3．（2024·江苏南通·中考真题）小明按人类对磁的认识历程，对“电磁转换”一章知识进行梳理，图中对
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应位置的内容填写正确的是（ ）
A．赫兹 B．电动机 C．电磁起重机 D．电磁感应现象
4．（2024·山东济南·中考真题）在 粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型的科学家是
（ ）
A．阿伏加德罗 B．卢瑟福 C．汤姆孙 D．道尔顿
5．（2024·山东德州·中考真题）小强同学“物理学习笔记”中的摘录正确的是（ ）
①科学家与贡献 ②装置与原理 ③物理知识与应用 ④社会发展与物理
奥斯特：电磁感应 船闸：连通器原理 光的折射：潜望镜 倒车雷达：超声波
阿基米德：杠杆原 验电器：同种电荷 二极管：半导体材
等臂杠杆：天平
理 互相排斥 料
体温计：液体的热 大气压强：活塞式
焦耳：焦耳定律 核能：可再生能源
胀冷缩 抽水机
A．① B．② C．③ D．④
知识点一 物理学史
物理学家 重要成就或观点
阿基米德 阿基米德原理；杠杆平衡原理
哥白尼 提出了“日心说”
提出单摆的等时性
伽利略 论证“重物体不会比轻物体下落得快”
提出“力不是维持物体运动的原因”的观点
托里拆利 用汞柱测出大气压的数值约为1.013×105Pa
帕斯卡 帕斯卡裂桶实验；帕斯卡定律
奥托·格里克 马德堡半球实验，证明大气压强的存在
胡克 胡克定律：在一定条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比
牛顿 牛顿第一定律(一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态)
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创立经典力学理论体系并发现了万有引力定律
光的色散
提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系，动摇了人们所熟悉的时间与空间等
爱因斯坦
概念
布朗 布朗运动：分子在永不停息地做无规则运动
开尔文 创立热力学温标，以-273℃作为温度的起点，叫做绝对零度
库仑 发现电荷间相互作用力的规律
提出了通电导体周围存在磁场(电流的磁效应)磁场的方向与电流方向有关，是第一个
奥斯特
揭示电和磁有联系的科学家
安培 安培定则(右手螺旋定则)，判断出通电螺线管的极性跟电流方向的关系
欧姆 欧姆定律(通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比)
法拉第 发现电磁感应现象(发电机的原理)
焦耳定律(电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通
焦耳
电时间成正比)
赫兹 用实验证明了电磁波的存在；频率的单位的命名
昂尼斯 超导现象
汤姆孙 发现电子，并提出原子“枣糕模型
卢瑟福 发现质子，并提出原子核式结构模型
沈括 磁偏角（地磁两极与地理两极不重合）
1．人类社会科技的进步离不开科学家的不断探索，了解物理学史，学习科学家的科学态度和责任担当也
是我们课程的一个重要内容。以下科学家与其研究贡献相符的是（ ）
A．焦耳——电流的热效应 B．牛顿——杠杆平衡条件
C．法拉第——电流的磁效应 D．卢瑟福——发现电子
2．下列科学家中通过大量实验探究发现电磁感应现象的是（ ）
A．焦耳 B．法拉第 C．牛顿 D．欧姆
3．自然界中的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了杰出贡献。
下列说法不正确的是（ ）
A．托里拆利利用实验最早测出了大气压强的数值
B．焦耳发现电流的热效应，建立了电和热的联系
C．安培发现电流的磁效应，建立了电和磁的联系
D．法拉第发现电磁感应现象，建立了磁和电的联系
4．物理学中，为了纪念物理学家对科学的贡献，很多物理量的单位或物理定律以物理学家的名字来命名。
下列物理量的单位不是物理学家的名字的是（ ）
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A．压强 B．速度 C．电流 D．电热
5．下列四幅图中的物理学家都为科学作出了巨大贡献，关于他们的科学成果说法正确的是（ ）
A． 法拉第首先发现了电与磁之间的联系 B． 卢瑟福提出了
原子的核式结构模型
C． 焦耳总结出物体的运动与力的关系 D． 帕斯卡首次测量
出了大气压强的大小
6．19世纪蒸汽机的使用改变了整个世界，从此社会进入了工业化时代。下列哪位科学家改良设计的蒸汽
机对推动蒸汽机的使用作出了重大的贡献，并且以他的名字作为功率的单位（ ）
A．阿基米德 B．瓦特
C．牛顿 D．焦耳
7．在物理学发展的漫长历程中，许多科学家为推动社会发展做出了卓越的贡献。下列关于科学家与其贡
献对应关系正确的是（ ）
A．焦耳：最早测出大气压的数值
B．欧姆：研究电流通过电阻产生的热量与电阻的关系
C．奥斯特：杠杆平衡的条件
D．沈括：地理的两极和地磁场的两极不重合
8．关于下列科学家及其理论说法正确的是（ ）
A．伽利略发现万有引力定律并总结出运动三定律，奠定了经典物理学的基础
B．帕斯卡发现了物体在水中受到的浮力大小等于排开液体的重力
C．奥斯特实验证明磁场可以产生电流，发现了电磁感应现象，从而发明了发电机
D．焦耳通过实验得出结论：电流通过导体产生的热量与电流大小、电阻、通电时间有关
9．在科学探索的道路上，有众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了丰硕的知识园地、科学
的探究方法及不朽的科学精神。对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法的科学家是
（ ）
A．牛顿 B．托里拆利
C．伽利略 D．奥斯特
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10．下列关于物理学史的说法不正确的是（ ）
A．阿基米德原理就是杠杆的平衡条件
B．奥斯特最早发现并证实了电流周围存在磁场
C．欧姆研究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系，提出了欧姆定律
D．牛顿第一定律是牛顿在伽利略等人的研究成果上，通过进一步的推理而概括出来
11．在物理学发展的漫长历程中，有众多的科学巨人和科学发明在推动科学发展上起到了重要作用。下列
符合物理学发展实际的是（ ）
A．伽利略通过理想实验分析得出力是维持物体运动状态的原因
B．法拉第通过实验得出电流周围存在磁场
C．司南是我国的四大发明之一，是指南针的始祖，静止时“其柢指南”
D．历史上首次测出大气压强值的科学家是奥托•格里克
考点三 仪器的使用和读数
考法 01 仪器的使用和读数
1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列测量结果正确的是（ ）
A． 物体的长度是1.8cm B． 物体的温度是34℃
C． 物块的体积是80mL D． 物体的重力是3kg
2．（2024·海南·中考真题）下列物体测量操作正确的是（ ）
A． 测量木块的边长
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B． 测量水平拉力
C． 测量水温
D． 测量木块质量
3．（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）测量是实验的重要环节，下列测量仪器的测量结果或使用方法不正确
的是（ ）
A． 弹簧测力计示数为2.0N B． 铅笔的长度为4.10cm
C． 用天平测量物体质量 D． 读取温度计示数
4．（2024·江苏镇江·中考真题）
(1)图1中，木块的长度为 ；
(2)图2中，弹簧测力计示数为 ；
(3)图3中，电流表示数为 。
5．（2024·江苏无锡·中考真题）测量正方体金属块的密度，用刻度尺测量金属块的边长，如图甲所示，用
托盘天平测量质量，把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的“0”刻度线后，发现指针偏向分度盘中央刻
度线的右侧，此时应向 调节平衡螺母，直到天平平衡。将金属块放在天平的左盘，添加砝码，移动
游码，天平再次平衡，如图乙所示。则金属块的质量为 g，密度为 。
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6．（2024·四川达州·中考真题）测量是实验的重要环节。甲图是长度测量，被测物的长度为 cm。
乙图是质量测量，被测物体的质量为 g。
7．（2024·广东·中考真题）（1）测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为 cm。
（2）如图所示，在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力
为 N。
（3）自制液体温度计利用了液体 的性质。为提高温度计的精确度，应选择内径更 的玻璃管。
（4）探究平面镜成像特点的实验，如图所示。
①点燃蜡烛A，眼睛应在图中 （选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的
蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小 ；
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②得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小 （选填“变大”、
“变小”或“不变”）。
知识点一 仪器的使用和读数
1.基本测量仪器的使用
要求掌握刻度尺、秒表、温度计、天平、量筒、测力计、电流表、电压表和电能表等仪器的使用与读
数。这些知识在课堂教学中已逐步渗入，总体难度不大。常用物理测量工具的共性是都需要看量程和分度
值，所以只要掌握好这点，便基本无碍。
2.常考仪器的读数
仪器 使用及注意事项 读数步骤
测量前：①找出它的零刻度线；
②观察它的量程和分度值
测量时：①使零刻度线对准被测物体的一端且
紧靠被测物体，如果零刻度线磨损了，应从其
①确定分度值：1mm
他整刻度线量起；
②确定起始刻度：6.00cm
②尺边要与被测边平行，不能歪斜；
③确定末端刻度：9.80cm
③读数时视线要正对刻度线(如图视线B)；
④确定物体的长度：
④记录时既要记录准确值，又要记录估读值，
9.80cm-6.00cm=3.80cm
数值后面必须注明单位
注：①分度值越小，刻度尺越精密；
②在测量时，勿将刻度尺的总长度看成它的量
程
测量前：观察它的量程，认清它的分度值
测量时：①温度计的玻璃泡要与被测物体充分 ①确定分度值：1℃
接触,不能碰到容器底或容器壁； ②确定示数位置：零上
②待示数稳定后再读数 ③确定温度计的示数：42
注：读数时，温度计不能离开被测物体，视线 ℃
要与温度计液柱液面平齐(如图视线B)
先读小盘的读数，再读大
使用前：检查分针和秒针是否归零，否则按动 盘的读数（分针未过半
回零按钮使表针归零 分，秒针读0~30s；分针
计时开始：按动计时按钮 已过半分,秒针读
计时结束：再按一次计时按钮 31~60s），然后小盘读数
加上大盘读数
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使用前：看量程、看分度值
使用时：①会选：选择量程合适的量筒
②会放：量筒要放在水平的桌面上 ①确定分度值：2mL
③会读：读数时，视线要与量筒中凹液面的底 ②确定量筒的示数：20mL
部相平(如视线方向B)
④会记：测量结果要由数值和单位两部分组成
测量前：①将天平放在水平台上；②取下橡胶
垫圈；③调节横梁平衡；
a.将游码移至标尺左端零刻度线处；
b.调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线
（牢记：“左偏右调，右偏左调”）
测量时：①把被测物体放在左盘，用镊子向右
盘里增减砝码并调节游码，使天平横梁恢复水
平平衡；（牢记:“左物右码”“先大后小”）
②被测物体质量等于右盘内砝码总质量加上游 ①确定砝码的质量
码在标尺上所示的质量值 ②确定标尺分度值
测量后（整理天平）：①用镊子将砝码从托盘 ③确定标尺的示数
上取下，放回砝码盒中，并将被测物体从托盘 ④确定物体的质量
取下，放在桌面上；
②将游码移至零刻度线处；③将橡胶垫圈装回
天平原处
注：①测量时需估测被测物体质量，避免超过
天平的称量而损坏天平；②测量过程中绝不允
许通过调节平衡螺母来调节横梁平衡；③天平
的称量并非所有砝码与标尺最大刻度之和，而
是铭牌上所标注的“称量”
使用前：①看量程、看分度值
②调：把指针调整到零刻度线处 ①确定分度值
使用时：①应该沿弹簧测力计的轴线方向测量 ②确定弹簧测力计示数
②记：测量结果由数值和单位两部分组成
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测量前：调零，使指针对准零刻度线
测量时：①电流表必须和被测用电器串联
②电表接入电路时，应使电流从“十”接线柱 ①确定所选的量程
流进，“一”接线柱流出 ②确定分度值
③无法估计待测电流时，可接大量程，用试触 ③确定电流表示数
法来试一下
④不允许把电流表直接连接到电源两极
测量前：调零，使指针对准零刻度线
测量时：①电压表必须和被测用电器并联
②电压表接入电路时,应使“十”接线柱靠近电
①确定所选的量程
源正极，“一”接线柱靠近电源负极
②确定分度值
③注意观察所使用的电压表的量程,被测电压不
③确定电压表示数
能超过电压表的最大量程
④电压表可以直接接在电源的两端,测电源两端
的电压
某一时段电能表先后两次
计数器上最后一位显示的是小数点的后一位 示数之差即为这段时间内
消耗的电能
使用时：把两个接线柱与被控制电路串联连
指针所指数值乘以倍数后
接，调节四个旋盘，就可以得到0~9999Ω的任
相加
意整数值
1．亲爱的同学，你会使用以下基本仪器吗？
(1)如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，测量更准确的是 刻度尺，其分度值
是 ，该物体的长度为 mm。
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(2)如图所示，量筒的分度值是 mL， A、B、C三位同学读数情况如图，其中读出的液体体
积与真实值相比偏大的是 同学。
(3)如图所示的电子天平可以测量物体的 ，此时示数为 kg。
2．
(1)纪念币的直径为 cm；
(2)如图乙所示电磁波频率为 Hz；
(3)单相电能表转了1800圈，消耗的电能是 J；
(4)丁图电阻箱的读数是 。
3．对于基本量具的使用或读数方法，图所示中正确的是（ ）
A． 刻度尺
B． 温度计
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C． 天平
D． 量筒
4．如图所示，下列实验仪器的使用正确的是（ ）
A．图甲：用天平测液体的质量 B．图乙：用量筒测量液体的体积
C．图丙：用测力计测木块受的摩擦力 D．图丁：测物体的长度
5．测量是物理实验的基本技能，下列操作或读数正确的是（ ）
A． 手持量筒举离桌面读数
B． 木块的长度是2.6cm
C． 温度计的示数是-4℃
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D． 用电器消耗的总电能是20216kW∙h
6．测量是物理实验的基本技能。下列测量工具的使用，操作方法正确的是（ ）
A． 用刻度尺测量物体的长度
B． 用天平测量物体的质量
C． 用弹簧测力计测物体所受重力
D． 用电流表测量电路中的电流
7．(1)图甲刻度尺测量的橡皮擦长度为 cm；图乙停表读数为 s。
(2)小华想测量一块鹅卵石的质量，他将天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线上，天平指针如图甲所
示，他应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平横梁水平平衡。调节平衡后，他
测出了鹅卵石的质量如图乙是 g。
(3)如图甲小华在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用弹簧测力计匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩
擦，每个钩码重2N，弹簧测力计所测拉力F如图乙为 N，则此次实验中滑轮组的机械效率为
，若只增大被提升物体的质量，则该滑轮组的机械效率将 （选填“变大”“变小”或“不
变”）。
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8．按要求填空：
(1)如图所示，汽车速度表的读数是 km/h。
(2)用天平测量一石块的质量，天平平衡时所用砝码及游码如图所示，则石块的质量为 g。
(3)如图所示温度计的读数是 ℃。
9．(1)如图1所示，物体水平向右运动的距离s为 cm；如图2所示，此时温度计示数为 ℃；
如图3所示，电能表读数为 kW·h；
(2)小珠用天平测量物体的质量过程中，某一场景如图所示，她接下来的操作是： ，移动游码，
直至天平平衡，记录物体的质量；
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10．物理是一门注重实验的自然学科．请同学们根据掌握的操作技能，解答下列问题。
(1)我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”，如图甲所示，小周利用直尺测
量自己的“一拃”．小周的“一拃”为 ；
(2)如图乙所示的手表，显示的时刻为 s；
(3)小李同学参观物理仪器室时看到一个表盘标有“ ”的仪表如图丙所示，它是测量 （填物理量
名称）的仪表，分度值是 ；
(4)如图甲所示，正确使用天平时，将天平放在水平台上，先将 取下，然后移动游码至零刻度线处，
若发现天平指针仍然偏向分度盘左侧，接下来应将天平右边的平衡螺母向 调；小林用已调好的天平
测量一小块鹅卵石质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则鹅卵石的质量是
g。
11．(1)如下题图所示，所测物体的长度是 。
(2)如下题图所示，将 、 两个金属片插入柠檬中制成水果电池，用电压表测量水果电池两端的电压．金
属片 （选填“A”或“ ”）是水果电池的正极，该水果电池两端的电压为 。
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(3)如下题图所示，温度计的示数为 ，该温度计是根据液体 的性质制成的。
12．（1）如图1所示，被测物体的长度为 cm；
（2）学完停表的使用后，小明使用停表测量自己从校门口走到教室所用的时间，停表的示数如图2所示，
则他所用的时间是 s；
（3）如图3甲所示是小丽同学用温度计测量烧杯中液体温度时的情景，其中正确的是 。图3乙是用
温度计正确测得的乙物体的温度，那么乙的温度是 ℃；
（4）如图4a中电流表接 的量程，电流表的示数为 A。图4b中，电阻箱的示数为
Ω。
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