文档内容
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专题 4 生命的思考
中考真题＋模拟题通关AB卷
A卷·考点细化训练，精练考点，高效过关
B卷·专题综合通关，先分后总，轻松过关
1．（2023年湖南岳阳）某地依托微信公众号，举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”，为大
中小学生常见心理困惑提供参考解决方案。“星空班会”还提供留言平台，学生和家长可倾诉心理困惑。
以下摘选的留言，你认为正确的是（ ）
①坚持特立独行，学会接纳与欣赏自己
②两代人之间的隔阂是客观的，无法逾越的
③每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力
④编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查生命和梦想。③④：依据所学知识可知，每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力；编
织人生梦想是青少年时期的重要生命主题；③④符合题意；①：我们不能特立独行，①错误；②：两代人
之间的隔阂是客观的，但是可以逾越的，②错误；
故本题选D。
2．（2023年湖南怀化）某校初三学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒
己见，以下同学认识与班会主题相一致的是（ ）
①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。”
②小花：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。”
③小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。”
④小杰：“生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱生活。”
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
【答案】A
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【详解】本题考查珍爱生命。①②③④：题干中的班会主题体现了我们要珍爱生命，依据教材知识可知，
生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东
西，生命的价值高于一切；生命是不可逆的，生命的时光一去不复返；生命是短暂的，我们要热爱生命、
热爱生活，都表达了对生命的珍惜和爱护，故①②③④符合题意；故本题选A。
3．（2023年云南）2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威
胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（
）
A．探问生命 珍惜青春 B．敬畏生命 生命至上
C．绽放生命 追求荣誉 D．守护生命 健康成长
【答案】B
【详解】本题考查敬畏生命。AD：探问生命，珍惜青春；守护生命，健康成长，在题文中没有体现，故
AD不符合题意；B：依据题文描述，云南省森林消防总队特勤大队的扑灭大火保护周边村民生命财产安全
的行为，体现了敬畏生命，生命至上，故B说法正确；C：消防队员的行为不是为了追求荣誉，故C说法
错误；故本题选B。
4．（2023年安徽）在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看
到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（ ）
A．生命是独特的 B．生命是短暂的
C．生命是不可逆的 D．生命是来之不易的
【答案】A
【详解】本题考查生命的特点。A：通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。
这体现了生命是独特的，故A符合题意；BCD：题干材料没有体现生命是短暂的、生命是不可逆的、生命
来之不易，故BCD不符合题意；故本题选A。
5．（2023年湖南郴州）雷击是一种常常被人们忽视的严重气象灾害。由于地形和气候特点，湖南郴州也
是一个雷击灾害较为严重的地区。当我们在上学或放学途中碰到雷雨天气时，下列处理方法正确的是
（ ）
①立即寻找避雷场所；若找不到避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝
②可以选择大树下躲避
③避免骑自行车，与他人拉开距离
④可以打电话，让父母立即来接
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
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【详解】本题考查守护生命。①③：我们在上学或放学途中遇到雷雨天气时，要避免骑自行车，与他人拉
开距离；要立即寻找避雷场所；若找不到避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，这些都是我们守护
生命的正确方法，①③说法符合题意；②④：雷雨天气不能到大树下躲避，不能打电话，这样容易发生雷
击，②④说法错误；故本题选B。
6．（2023年山东泰安）地震是一种自然现象，强烈的地震会给人们的生命财产安全造成巨大损失。为尽
可能避免地震带来的伤害，我们应（ ）
①认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能
②地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角
③地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件
④在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，马上寻找电梯，迅速逃生
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【答案】C
【详解】本题考查守护生命。①②③：守护生命，需要掌握自救自护的方法。如为尽可能避免地震带来的
伤害，我们应认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能；地震发生时，如身处单元楼内，可
选择躲避在面积小的卫生间、墙角；地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件，
故①②③正确；④：在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，不能乘坐电梯，故④错误；故本题选C。
7．（2023年山东泰安）暑天到了，有水的地方是大家喜欢去的地方，也是容易发生安全意外的地方。珍
爱生命，谨防溺水，我们应（ ）
①牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳
②学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能
③发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水
④万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【详解】本题考查自护自救方法。①②③④：依据所学知识可知，珍爱生命，谨防溺水，我们应牢固树立
安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳；学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能；发现有人
落水，要科学施救，不可贸然下水；万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救；①②③④
符合题意；故本题选A。
8．（2023年山东泰安）在高温环境下，人的体温容易出现调节障碍。遇到高温天气，我们应该（ ）
①不要在烈日下暴晒，尽量减少户外活动
②要定时饮水，及时补充水分
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③一直待在空调房内，防止中暑
④浑身大汗时，应立即用冷水洗澡降温
A．③④ B．②③ C．①④ D．①②
【答案】D
【详解】本题考查守护生命。①②：守护生命要爱护身体，增强自我保护意识。遇到高温天气，我们应该
不要在烈日下暴晒，尽量减少户外活动，要定时饮水，及时补充水分，①②说法正确；③：一直待在空调
房内不利于身体健康，③错误；④：浑身大汗时，立即用冷水洗澡降温容易感冒，④错误；故本题选D。
9．（2023年山东泰安）食不得法易引发食物中毒。避免食物中毒（ ）
①将豆浆煮熟后再喝
②不食用霉变、过期的食物
③食用豆角要烧熟煮透
④不食用长芽、发黑、变绿的土豆
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【详解】本题考查守护生命的表现。①②③④：避免食物中毒，需要将豆浆煮熟后再喝；食用豆角要烧熟
煮透；不食用霉变、过期的食物；不食用长芽、发黑、变绿的土豆。①②③④说法正确；故本题选D。
10．（2023年天津）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列行为属
于养护精神的是（ ）
①诵读经典，涵养内在品格
②学习书法，品味艺术之美
③攀比消费，追求物质享受
④参观博物馆，丰富文化体验
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查养护精神。①②④：养护精神离不开优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈
中发扬民族精神；诵读经典，涵养内在品格，学习书法，品味艺术之美，参观博物馆，丰富文化体验，有
利于养护精神，故①②④说法正确；③：过度追求物质享受不利于养护精神，故③说法错误；故本题选
B。
11．（2023年天津模拟）徐梦桃曾因伤病萌生退意，但她咬牙坚持下来，最终为中国队赢得自由式滑雪女
子空中技巧的首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们（ ）
①要正确对待挫折和逆境
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②只有英雄才能战胜挫折
③生命都蕴含一定的承受力
④需要发掘自己的生命力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查战胜挫折。①③④：题干中徐梦桃的成长历程，启示我们要正确对待挫折和逆境，生命
都蕴含一定的承受力，需要发掘自己的生命力量，故①③④正确；②：“只有．．．．．．才能”说法太
绝对，故②错误；故本题选C。
12．（2023年山东滨州模拟）感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，但他不愿成为家人的累
赘，开始摆摊、学影视；带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂成为远近闻名的残疾人扶贫创业
基地。陆鸿的励志故事告诉我们（ ）
①要发掘自身生命力量，做到自立自强
②生命是顽强的，奋斗就会成功
③生活难免有挫折，要正确面对挫折，增强生命的韧性
④经历挫折越多，成功机会就越大
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查直面挫折。①③：感动中国2022年度人物陆鸿的励志故事告诉我们要发掘自身生命力量，
做到自立自强，生活难免有挫折，要正确面对挫折，增强生命的韧性，故①③正确；②：“奋斗就会成
功”说法太绝对，故②错误；④：经历挫折越多，并不意味着成功机会就越大，故④错误；故本题选A。
13．（2023年陕西A卷模拟）《中国血脂管理指南（2023）》显示，我国儿童青少年脂质异常血症发生率
呈上升趋势，检出率高达20．3%至28．5%。这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我
们，在日常生活中应做到（ ）
①管住嘴，高脂食品要控制
②迈开腿，体育活动要参与
③常洗澡，卫生习惯要养成
④多喝水，含糖饮料要少喝
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【详解】本题考查养成健康生活方式。①②④：我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，与不健
康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系，警示我们在日常生活中应做到管住嘴，高脂食品要控制，迈开腿，
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体育活动要参与，多喝水，含糖饮料要少喝，故①②④说法正确；③：常洗澡，卫生习惯要养成，与青少
年脂质异常血症发生率上升没有直接关系，故③说法不符合题意；故本题选D。
14．（2023年湖南株洲模拟）2022年6月是全国第21个“安全生产月”。株洲市水利局走进攸县第三中
学，开展防溺水安全进校园公益宣讲活动。通过向学生教授溺水自救、落水救助和心肺复苏等应急救护技
能，提高学生紧急避险意识和自救互助能力。安全教育进校园是因为青少年（ ）
①自我保护意识较差
②自我保护能力较弱
③没有自我控制能力
④是国家的希望、民族的未来
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查爱护身体。①②④：题干中株洲市水利局走进攸县第三中学，开展防溺水安全进校园公
益宣讲活动。安全教育进校园是因为青少年自我保护意识较差，自我保护能力较弱，是国家的希望、民族
的未来，故①②④正确；③：青少年有自我控制能力，只是较差，故③错误；故本题选B。
15．（2023年湖南永州模拟）甲型流感（简称甲流）主要通过空气飞沫传播，其主要症状为发烧、头痛、
肌肉关节酸痛、周身不适等。甲流传染性比普通感冒更强，甚至会引发并发症。预防甲流要（ ）
①感染后及时就医及时治疗
②经常性使用抗病毒药物
③及时接种流感疫苗
④戴口罩，勤洗手，勤通风
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题主要考查守护身体的相关知识。③④：预防甲流要戴口罩，勤洗手，勤通风，及时接种流感
疫苗，故③④说法正确；①：及时就医及时治疗是感染后的做法并不是预防甲流的做法，选项不符合题意，
故①说法错误；②：经常性使用抗病毒药物可能会带来一些副作用，并不一定能起到预防作用，故②说法
错误；故本题选D。
16．（2023年重庆B卷）最鲜活的人间烟火是最生动的成长课堂。带孩子夜市摆摊是时下亲子活动的热门
选择。阅读下列内容，并回答问题。
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请结合材料，运用亲情、生命相关知识，补充故事中缺失的剧情并给出依据。
【答案】剧情：爸爸劝说并带着弟弟去摆摊，让弟弟参与摆摊买卖的过程，并鼓励弟弟思考赚到钱如何花。
爸爸劝说姐姐去摆摊，鼓励姐姐学习摆摊技巧，比如如何吆喝，如何选择买、卖物品等。姐姐向他人学习
如何摆摊，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。弟弟参与摆摊，和姐姐一起吆喝售卖，赚到钱。他
们三人一起去游乐场玩儿。
依据：①要体味亲情之爱。随着长大，孩子希望妈妈像对待成人一样尊重自己，不要过多干涉自己的生活。
开始审视妈妈给予的安排和爱，亲子之间产生碰撞，这是成长中难以回避的问题。要有效化解冲突，需要
双方付出努力，理解父母提出摆摊的建议背后蕴含的爱。家庭成员之间要相互信任、体谅和包容，增进理
解，化解矛盾和冲突。②要勇于面对困难。在想要摆摊赚钱的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利。面对
挫折，会产生失落、不满、难过等负面情绪很正常，但是不要一味沉浸在负面情绪中，需要及时调整自己，
正确面对摆摊所遇到的挫折。③要通过自食其力实现自己的价值。丰富弟弟和姐姐的生活经历，在不断的
经历中建构自己，形成“自己的人生”。生命的意义需要自己去发现和创造。要乐于实践，在探索中拓展
生活阅历，让生命充满色彩与活力。当不断散开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生
命得到滋养，会一点点充盈起来。
【分析】考点考查：正确面对挫折、绽放生命精彩、孝亲敬长
能力考查：运用知识分析问题
核心素养：道德修养
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用守护生命、孝亲敬长的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：第一幅图孩子们不愿意出去摆地摊，第三幅图孩子出去摆地摊赚到钱很开心→情节补充言之有理
即可→依据围绕正确面对挫折、绽放生命精彩、孝亲敬长作答即可。
第三步：整合信息，组织答案。
17．（2023年重庆A卷）亲子共成长，是家庭教育最美好的样子。请你阅读下列内容，并回答问题。
请结合材料，运用亲情、生命相关知识，完善故事情节并给出依据。
【答案】情节：爸爸决定和妈妈一起教育孩子，陪伴孩子成长。爸爸和孩子心平气和地商量后决定：在体
育锻炼方面，父子坚持每周两次篮球运动，并报名参加篮球亲子比赛；在学习方面，爸爸辅导孩子作业。
孩子在爸爸的陪伴和引导下，坚持体育锻炼，认真学习，结识了新朋友。
依据：
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家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，亲子冲突需要家庭成员进行良好的互动沟通来解决；既要爱
护身体又要养护精神，二者协调发展；面对挫折，发掘生命的力量，自我调节，自我修复；选择正确的方
式让自己的生命充盈起来，活出不一样的自己，活出自己生命的精彩。
【分析】考点考查：构建和谐家庭、爱护身体、养护精神、活出生命的精彩等。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】小问1：本题考查完善故事情节，结合前两个情境，可从从儿子希望增加打篮球时间，参加社会
实践等，并获得爸爸和妈妈支持的情境描述作答。
小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭、爱护身体、养护精神、活出生命的精彩的有关知识，从
体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：打篮球→可链接爱护身体的要求；
关键词②：爸爸说我体会到你辛苦了→可链接构建和谐家庭的要求；
关键词③：参加社会实践→可链接让生命充盈，活出生命的精彩；
第三步：整合信息，组织答案。
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