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备战 2026 年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）
专题 04：古诗词鉴赏之表现手法(练习）
一、阅读诗歌，完成各题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
1．开头两句运用了什么描写？在全诗中起到了什么作用？
2．三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请指出后两句诗运用的
写作手法，并简要分析。
二、阅读古诗，完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
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月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3．这首诗的作者是 代的 （人名），所描写的季节是 。
4．诗的前两句描写的景物是 、 ，能够表现出环境宁静的词语是 、 。
诗的后两句运用了 （以动衬静 以静衬动）的写作手法，更显示出环境的静谧、幽美、空寂的特
点。
5．全诗紧扣一个“ ”字着笔，诗人用花落、月出、鸟鸣等动态的景物，突显了月夜山间的幽静，
生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图，抒发了诗人 的感情。
三、阅读下面一首诗，完成下面小题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
6．这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？
7．重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请举例说说这样写的好处。
四、韩愈的绘春诗歌三首：
诗歌1
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
诗歌2
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
诗歌3
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
8．小安想制作一张书签记录下此时的西安春色，小安会选择三首中的哪首诗歌，为什么呢？书签的画面
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上会选择哪些意象？
9．韩愈是个绘春高手，擅用拟人的手法写景，你最欣赏那一句，并说明理由。
五、阅读【甲】【乙】两首古诗，完成下面小题。
【甲】
蒹葭
《诗经·秦风》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
【乙】
风雨
《诗经·郑风》
风雨凄凄，鸡鸣喈喈 。既见君子，云胡不夷 ？
① ②
风雨潇潇，鸡鸣胶胶 。既见君子，云胡不瘳 ？
③ ④
风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？
【注】①喈喈（jiē）：鸡叫的声音。②夷：同“怡”，喜悦。③胶胶：鸡叫声。④瘳（chōu）：病愈。
10．下列选项中理解不正确的一项是（ ）
A．《蒹葭》中“宛在水中央”的“宛”字，传神地刻画出主人公因思念“伊人”而如痴如醉的神态。
B．《蒹葭》每节末句都指出了“伊人”的位置，抒发了主人公即将追寻成功的喜悦之情。
C．《风雨》全诗多次使用叠词，如“凄凄”“喈喈”“潇潇”“胶胶”，增添了诗歌的音韵和谐之美。
D．《风雨》诗中“云胡不夷”“云胡不瘳”“云胡不喜”以反问句式，三章叠咏，强化感情，表现了
女主人公见到心爱之人的喜悦、欢欣之情。
11．《诗经》常采用起兴的手法，先言他物，以引起所吟咏之对象。【甲】【乙】两诗均使用了这
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种写作手法，请分别结合两首诗的内容加以赏析。
一、（2025·湖南长沙·二模）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
【甲】
早梅
张谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
【乙】
咏梅
王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
1．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．甲诗首句“一树寒梅白玉条”，生动地描绘出早梅洁白如玉、繁密满枝的姿态，展现其清新脱俗之
美。
B．两首诗均借梅花表达对高洁品格的赞美，但甲诗更侧重表现梅的孤独，乙诗更强调梅的坚韧。
C．乙诗“凌寒独自开”突出了梅花在严寒中独自绽放的特点，赞颂了梅花不畏严寒的品质。
D．两首诗语言风格迥异：甲诗清丽含蓄，乙诗质朴自然。
2．请简要说说两首诗都运用了什么手法来表现梅的特点。
二、（2025·江苏无锡·二模）阅读下面一首诗，完成下面小题。
寒食
①
陈与义
②
草草随时事 ，萧萧傍水门。浓阴花照野，寒食柳围村。
③
客袂 空佳节，莺声忽故园。不知何处笛，吹恨满清樽。
④
【注】①寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。禁生火，吃冷食。②陈与义：宣和六年冬，因受牵连
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被贬陈留酒监，次年写下此诗。③时事：时俗。④袂：衣袖。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以事起笔，寒食到来，诗人也随俗过节，将酒席摆在门外水边来祛灾消祸。
B．“草草”描写了诗人随性过节的悠闲惬意，“萧萧”表现了诗人的心情冷瑟落寞。
C．颈联写诗人客居他乡，佳节孤寂，倍感心酸；黄莺婉转，引发了故园之思。
D．尾联化用了李白《春夜洛城闻笛》的诗意，意蕴丰厚，含蓄寄托了诗人浓浓的感情。
4．本诗颔联与“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）在写作手法上颇有相似之处，请结合
诗句简要分析。
三、（2025·山东青岛·二模）阅读苏轼的《临江仙》，完成下面小题。
临江仙
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠 纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
①
【注释】①縠hú纹：绉纱似的皱纹，常用以喻水的波纹。
5．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．“夜饮东坡”写词人因夜饮而晚归，“醒复醉”与“仿佛”极为传神地刻画出词人纵情豪饮之态。
B．“夜阑风静縠纹平”一语双关，既是夜深风住后的水面平静，也表现词人此刻的心境转向平静。
C．下阕写一叶扁舟，随江漂流，度此余生，表现了词人政治失意后的痛苦和隐逸避世的消极心态。
D．全词将叙事、议论、写景、抒情相结合，语言简练生动、舒展自如，呈现出清旷、飘逸的风格。
6．词的上阕运用了多种表现手法，请就其中一种手法，结合诗歌内容赏析。
四、（2025·浙江杭州·二模）阅读陆游的诗词，完成下面小题。
【甲】
十一月四日风雨大作（其二）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【乙】
ト算子·咏梅
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驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
7．对两首诗词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．甲诗首句“僵卧孤村”写出了作者当时凄凉的境遇，但“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观
豪放之气。
B．甲诗的后两句，采用实写的手法，描绘自己在边关杀敌报国的战斗场景，淋漓尽致地表达了诗人的
英雄气概。
C．乙词的上阕写梅花的困难处境，从生长环境的恶劣，到暮雨黄昏的愁苦，着力渲染梅的饱受风雨之
苦的情形。
D．乙词的下阕，写梅花的品格精神，即使凋谢，化为泥，碾作尘，也依旧和以前一样，散发出缕缕清
香。
8．陆游的这两首作品相隔26年，均创作于人生低谷期，“风吹雨”和“香如故”都采用一语双关
手法，请体会这两句所表达的内涵。
五、（2025·广东深圳·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
咏法藏寺
李调元
我来法藏寺，数里入云峰。
石径闻啼鸟，松根走卧龙。
人间尘不到，仙境孰能从。
唯有山中叟，时来访客踪。
9．“松根走卧龙”一句中“走”字改为“如”可以吗？请作出判断并简要分析。
10．本诗最后四句巧妙突出了法藏寺“仙境”的特点，从写作手法的角度来看，和下列哪一项最相
似？请作出判断并简述理由。
A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
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B．万籁此都寂，但余钟磬音。
C．杏花疏影里，吹笛到天明。
六、（2025·湖北武汉·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
观书
[明]于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘①。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒②寻芳客，未信我庐别有春。
【注】①尘：杂念。②金鞍玉勒：指富贵公子。
11．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联运用拟人手法写诗人和书本的亲密关系，体现诗人对书本的喜爱。
B．颔联运用夸张手法写书的吸引力之大和读书速度之快，也表现了诗人读书时难免疲倦的心情。
C．尾联运用对比手法，把“寻芳”的贵公子与痴爱读书的“我”作对比，表明闭门读书之乐胜于四处
游玩。
D．全诗结合诗人的亲身体会，写读书的好处和乐趣，体现了诗人高雅不俗的人生志趣。
12．读完诗歌，你会想起《〈论语〉十二章》中哪些相关语句？请写出一条并说明理由。
一、阅读下面这首唐诗，完成小题。
登金陵 凤凰台
①
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水 中分白鹭洲。
②
总为浮云能蔽日 ，长安不见使人愁。
③
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[注]①金陵：南京的古称，六朝（东吴、东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈）古都。凤凰台：故址
在金陵凤凰山上。②二水：指秦淮河流经南京后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为二支。一作“一
水”。③浮云蔽日：比喻谗臣当道障蔽贤良。语出陆贾《新语·慎微篇》“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月
也”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写金陵凤凰台如今“台空”“凤去”， 唯有江水依旧奔流不息，蕴含无限感慨。
B．颔联“吴宫”“晋代”两词，写出凤凰台作为东吴东晋兴亡的见证者，极富沧桑感。
C．颈联对仗工整，用词形象，“半落”“中分”两词巧用拟人写出江南山水的妩媚秀美。
D．尾联“长安不见”暗点诗题中的“登”字，诗人以“使人愁”三字收束全诗，饶有余味。
2．本诗与杜牧的《赤壁》同为咏史怀古类作品，它们所运用的抒情手法有何相同之处？请结合作品
简要分析。
二、阅读下面一首诗，回答小题。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
3．这首诗写了几种画眉鸟？是用什么手法表现的？
4．作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？
三、阅读下面的古诗，完成下面小题。
辋（wǎnɡ）川闲居
王维
一从归白社 ，不复到青门。
①
时倚檐前树，远看原上村。
青菰 临水映，白鸟向山翻。
②
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寂寞於陵子 ，桔槔 方灌园。
③ ④
【注释】①白社：在今洛阳东。后代指隐士居所。②青菰：俗称茭白，生于水中，叶如蒲苇。③於陵子：
齐国高士陈仲子的号。④桔槔：井上汲水的一种工具。
5．“诗中有画”是王维诗歌的特点。请你发挥想象，描绘诗歌颈联所呈现的画面。
6．本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗歌相关内容或写作手法作简要分析。
四、阅读下面的古诗，完成下面小题。
三闾祠
①
（清）查慎行
平远江山极目回，古祠漠漠 背城开。
②
莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。
放逐肯消亡国恨？岁时 犹动楚人哀！
③
湘兰沅芷年年绿，想见吟魂自往来。
注释：①三闾（lǘ）祠：位于湖南汨罗。②漠漠：这里形容荒凉寂寞。③岁时：节令。此诗是诗人随军入
黔，参与平定“三藩之乱”，途径湖南屈原祠时，凭吊屈原所作。
7．对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A．诗人先写故楚之地平旷辽阔，江流蜿蜒，远山逶迤，再由远及近，古老的三闾祠背城而立，借外景
之阔大，反衬祠堂的孤小冷凄，为全诗定下了感情基调。
B．颔联中，诗人感慨于屈原举世都找不到知己，不容于朝廷，不能为国尽力，最终投江自尽的遭遇和
命运。“莫嫌”“未有”两词明显可见诗人觉得屈原投江之举有不明智之嫌。
C．颈联的首句用反问语气，十分强烈地表现了屈原深挚的爱国主义感情，第二句表达了诗人对屈原的
沉痛惋惜之情。
D．尾联中的“兰”“芷”是屈原辞赋中常见的贤人、君子的象征。此句意在表明屈原的灵魂仍在楚山
湘水间徘徊往来。
8．请简要赏析本诗尾联的艺术手法。
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五、阅读下面的古诗，完成下面小题。
城南二首（其一）
曾巩 〔宋〕
雨过横塘 水满堤，乱山高下 路东西 。
① ② ③
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
注释：①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。 ②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两
路奔流而去。
9．下面对诗句理解有误的一项是：（ ）
A．这首诗描写了暮春时节雨过后的山野的景象，寓情于景，情景交融。
B．“路东西”写水流分东西两路奔流而去，突出雨量之大，雨势之猛。
C．“惟有青青草色齐”这一句写出雨后的大自然充满生机，表达了对春雨的喜爱与赞美之情。
D．这首诗歌在语言上有其对应性，可从“乱”与“齐”这两个字概括雨中与雨后两幅景色，分别是
“雨水肆虐”“青草齐整”。
10．请从手法、情感、哲理三方面任选两个角度赏析“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”。
六、阅读下面一首诗，完成下面小题。
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
11．下面诗句与“烽火连三月，家书抵万金”所用手法相同的一项是（ ）
A．结庐在人境，而无车马喧。[陶渊明《饮酒》（其五）]
B．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
C．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难》（其一）]
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
12．本诗的首句运用了反衬手法，请结合诗句内容简要分析其表达效果。
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七、阅读下面的诗词，完成下面小题。
浣溪沙·徐州藏春阁园中
〔宋代〕苏轼
惭愧①今年二麦丰，千畦细浪舞晴空。化工②余力染夭红。
归去山公应倒载③，阑街拍手笑儿童。甚时名作锦薰笼④。
浣溪沙•父老争言雨水匀
〔宋代〕辛弃疾
父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑⑤中尘。
啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。
【注】①惭愧：这里指难得。②化工：天工造物者。③指晋代山简，字季伦。此处用他日夕倒载归，酩酊
无所知而被儿童嘲笑的故事。倒载：倒卧车中。亦谓沉醉之态。④锦薰笼：花名。⑤甑（zèng）：瓦制炊
具，可以用于蒸饭。
13．请根据所写内容判断，下列景物两首词都写到的一项是（ ）
A．菜地 B．花朵 C．小鸟 D．高山
14．两首词都表达了“丰收之意”，但展现“丰收”的写作内容及手法不同，请结合词作内容简要
分析。
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