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专题 17 诗歌鉴赏（两大题型、考点全覆盖）（测试）
满分：120分 时间：90分钟
一、选择题（共20分）
1．（2分）（2024·湖北武汉·一模）【最新模拟题】阅读下面的古诗，完成下题。
忆江上吴处士
贾岛
闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。
秋风生渭水，落叶满长安。
此地聚会夕，当时雷雨寒。
兰桡①殊②未返，消息海云端。
【注释】①兰桡（ráo）：以木兰树做的船桨，这里代指船。②殊：犹。
下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联点明了分别地点，及分别时间之长，表达了诗人对朋友的思念之情。
B．颔联中的“秋风”吹拂和“落叶”纷飞，点明了季节，突出了诗人的孤寂。
C．颈联写诗人正值秋天与朋友聚会时，突然间雷雨交加，使人感到阵阵寒意。
D．尾联写朋友离去后，音讯全无，诗人遥望天边的海云，渴望得到些许消息。
2．（2分）（2024·辽宁沈阳·模拟预测）【最新模拟题】阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
饮酒（其五）
东晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】
寻南溪常山道人隐居
唐·刘长卿
一路经行处，莓苔见履痕 。
①
白云依静渚 ，春草闭闲门。
②
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
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【注释】①履痕：一作“展痕”，木展的印迹，此处指足迹。②渚：水中的小洲。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗是作者借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。
B．【乙】诗通过写道士所居环境的静穆清幽，衬托了道士的超尘雅洁。
C．两首诗都做到了情景交融，结构严密紧凑，层层扣紧主题，风格自然清新。
D．两首诗都有“忘言”一词，【甲】诗表达诗人想要分辨清楚人生的真正意义，却已忘了怎样表达；
而【乙】诗则表达诗人乘兴而来，却寻而不遇的失落和惆怅。
3．（2分）（2024·辽宁沈阳·模拟预测）【最新模拟题】阅读下面两首作品，完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
破阵子 陆游
①
看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山 真率饮，筇杖 穿林自在行，身闲心太平。
② ③
料峭余寒犹力，廉纤 细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱 遥闻烟外声。与君同醉醒。
④ ⑤
【注释】①本词是作者退隐之后所做。②蜡屐登山：屐，木鞋；蜡屐，往木屐上涂蜡以防潮湿。③筇
（qióng）杖：筇，古书上记载的一种竹子，常用以制作手杖，即名“筇杖”。④啜纤：叠韵联绵词语，
用以形容小雨、细雨。⑤菱唱：即菱歌，采菱女子所唱的歌谣。
下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．两首词的作者所处的朝代都是宋代。甲词塑造了一个渴望驰骋沙场、建功立业的爱国志士形象，
乙词塑造了一个着屐拄杖、登山穿林的悠游自在的形象。
B．甲词的上片描述的分麾下炙、听塞外曲、沙场点兵的军营生活何其雄壮，但下片的“可怜白发
生”表明前面的情景现在无法实现，又是何其悲壮。
C．乙词细雨初晴的春日，依然会使人感觉到寒冷，但这并没有影响词人的轻松自得，因为作者“身
闲心太平”。
D．两首词都采用虚实结合的手法。甲词表达了壮志难酬的抑郁愤慨，乙词则抒发了退隐生活的闲适
之情，两词都表达了对友人思念之情，也体现了共勉之意。
4．（2分）（2023·辽宁抚顺·模拟预测）选出对《次北固山下》赏析有误的一项（ ）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
A．首联点题。“客路”“行舟”表明诗人乘船之后还要乘车，暗含旅途奔波之意。
B．颔联运用对偶，以“风正一帆悬”的小景传“潮平两岸阔”的大景之神，展现了江水的开阔。
C．颈联既写景又点明了时令，夜未尽而海日已升，仍是旧年而江上已是春天，表现了诗人的悲观惆
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怅。
D．尾联中诗人想到要借归雁来传递家书，表达了他深深的思乡之情。
5．（2分）（2023·湖北武汉·模拟预测）阅读下面的唐诗，完成小题。
送人游吴
杜荀鹤
君到姑苏①见，人家尽枕河②。
古宫③闲地少，水港小桥多。
夜市卖菱藕，春船载绮罗④。
遥知未眠月，乡思在渔歌。
【注】①姑苏：指苏州，在唐代又称吴郡。②枕河：临河。③古宫：指代苏州。④绮罗：指华贵的丝织
品或丝绸衣服。
下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联点明友人将要前往的苏州具有家家临河的水乡特点。
B．颔联的“少”与“多”写出了苏州人烟稠密、河渠密布的特点。
C．颈联“夜市”“春船”的组合描写出了苏州经济的繁荣。
D．尾联的“月”与“乡思”写出了诗人对家乡苏州的思念。
6．（2分）（2023·辽宁·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
钱塘湖春行
唐•白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
孤山寺端上人房 写望
①
宋•林逋
底处 凭阑思眇 然，孤山塔后阁西偏。
② ③
阴沉画轴林间寺，零落棋枰 葑上田 。
④ ⑤
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。
【注释】①端上人房：端上人，名端的和尚；房，僧舍。②底处：何处。③眇：通“渺”，远。④棋枰：
棋盘。⑤葑（fèng）上田：古代一种以木作架的水田。
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对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．两诗借景抒情，甲诗以万物复苏之景写游玩之乐，乙诗以秋日夕暮之境写恬淡之心。
B．甲诗颔联中“争暖树”“啄春泥”表现了莺飞燕舞的动态美，展现出早春生命的美好。
C．乙诗颔联从静态着笔，以“画轴”“棋枰”为喻，描绘出了一幅优美明丽的秋景图。
D．两诗尾联直接抒情，“行不足”“待重来”表达两位诗人对所见之景的欣赏和留恋。
7．（2分）（2023·辽宁锦州·一模）对李贺的《雁门太守行》赏析有误的一项是（ ）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
A．首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，借黑云显示守军严阵以待的士气。
B．第二句从听觉和视觉两方面铺写战场的悲壮气氛，表现了战斗的激烈残酷。
C．第三句写部队夜袭和奋战的场面，最后一句引用典故写出将士誓死报国的决心。
D．全诗多处使用描绘色彩的词语，形成一种浓墨重彩的美，具有强烈的震撼力和艺术魅力。
8．（2分）（2023·内蒙古通辽·一模）古诗鉴赏
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
下列对这首词的理解和赏析有误的一项是（ ）
A．这首词气势磅礴而豪迈，想象丰富而奇特，一反李清照婉约词风。
B．“路长嗟日暮”表现了词人晚年弧独无依的经历和上下求索的情怀。
C．“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。
D．这首词把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，隐含对现实的失望，对理想的向往。
9．（2分）（2023·辽宁朝阳·模拟预测）对《过零丁洋》这首诗赏析不正确的一项是（ ）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
A．首联，诗人先回顾身世，遭遇辛苦，通过科举考试进入仕途，后追述战斗生涯，在频繁的抗元战
争中已度过四年。
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B．颔联比喻贴切，将国家和个人分别比作雨中浮萍和风中柳絮，感慨国破家亡和身世坎坷。
C．颈联，诗人回忆曾在惶恐滩撤退，内心仍惊恐不安。如今只身被押，远渡零丁洋，更感孤独无援。
D．尾联直抒胸臆，集中体现了诗人忠贞不屈、以死明志的爱国精神和大义凛然、视死如归的英雄气
概。
10．（2分）（2023·辽宁辽阳·一模）选出下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》赏析有误的一项（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．上阕借景抒情，作者登楼远望，想到中原沦陷的故土，感叹历史兴亡之事远逝难追。
B．下阕借曹刘来衬托孙权的英雄形象，表达了作者对英雄的仰慕，对无能的南宋朝廷的愤慨。
C．全词简洁明快，层次分明，以三问三答来结构全篇，相互呼应。
D．全词融古语入问，臻于化境，意境高远，尽显婉约的创作风格。
二、诗歌鉴赏（共100分）
（5分）（2024·湖南娄底·一模）【最新模拟题】完成下面小题。
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
11．(2分)下面对这首词的理解和欣赏，正确的一项是（ ）
A．“缺月”两句的“缺月”“疏桐”“漏断”营造了一个清明恬静的氛围。
B．“谁见”两句以幽人着笔，描绘一个独来独往、心事浩茫的“孤鸿”形象。
C．“惊起”两句间接写词人被贬黄州这件事不为人所知的遗恨和惆怅。
D．本词写景叙事简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神，具有典型性。
12．(3分)“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。
（4分）（2024·广东广州·一模）【最新模拟题】阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水调歌头·秋色浩无际
宋·管鉴
同子仪、韦之登舟青阁，用韦之韵
秋色浩无际，风露洗晴空。登临江山胜处，楼倚最高峰。好是夕阳低后，四野暮云齐敛，遮尽远山
重。城郭参差里，烟树有无中。
坐间客，才论斗，气如虹。挥毫万字，举双白眼送飞鸿[注]。莫问梅仙丹灶，休觅山灵蕙帐，追忆采
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芝翁。便草凌云赋，归奏大明宫。
[注]白眼送飞鸿：指以阮籍和嵇康为代表人物的魏晋风度。
13．(2分)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开篇“浩”“洗”二字描绘秋色的壮美，起笔不凡，足见词人襟怀。
B．词人登临山巅，但见黄昏时分暮云四合，掩映群山，意境开阔渺远。
C．暮霭下的城郭、烟树参差错落，若有若无，宛如一幅绚丽的山水画。
D．下片由景及人，写词人和坐间朋友才华横溢，谈吐高雅，气度不凡。
14．(2分)下片表达了词人怎样的人生态度？请结合作品简要分析。
（5分）（2024·河北邯郸·模拟预测）【最新模拟题】阅读下面元曲，完成下面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
天净沙·秋
白朴
①
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿②影下。
青山绿水，白草 红叶 黄花 。
③ ④ ⑤
[注]①白朴：“元曲四大家”之一。幼年时因战争失去母亲与家人失散，历经颠沛流离，最终寄人篱下。
因此白朴深刻认识到战争带给百姓的苦难，十分痛恨战争官场，内心充满孤愤，寄情山水田园，隐居避
世。②飞鸿：飞翔的大雁，这里是作者自喻。白朴不愿在朝中谋职，却希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，
飞离那种萧瑟、冷清、没有生机的地方。寻找到自己满意、有生机的乐土。③白草：枯萎而不凋谢的白
草。④红叶：枫叶。⑥黄花：菊花。
15．(4分)课上，老师要求对两曲中的意象进行品味鉴赏，下面是同学的发言，请把内容补充完整。
小语：《天净沙·秋思》中，画波浪线的句子运用了枯藤、老树、昏鸦的意象，表达了作者孤寂悲苦的心
情。
小文：《天净沙·秋》中，画波浪线的句子运用了 、 、 意象，表达了作者
的心情。
16．(2分)同学们总是读不好“青山绿水，白草红叶黄花。”这句的感情，你认为应该用下列哪种语气语
调朗读？（ ）
A．沉郁，低缓。 B．悲凉，低缓。 C．奔放，高昂 D．轻快，上扬。
（5分）（2024·西藏日喀则·一模）【最新模拟题】阅读下面的诗歌，完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
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唐 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
17．(2分)题目中“乐天”是指 （人名），“酬”的意思 是 。
18．(3分)诗歌颈联揭示了什么哲理。
（5分）（2024·陕西西安·一模）【最新模拟题】阅读下面的诗歌完成下面小题。
【甲】
示儿（陆游）
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
【乙】
过零丁洋（文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
19．(2分)请选出下面赏析中错误的一项（ ）
A．【甲】中“元”和“空”反衬出诗人“不见九州同”则死不瞑目的痛心。
B．【甲】诗既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，
但基调是激昂的。
C．【乙】诗首联作者回顾了在国家危急关头起兵抗元和兵败被俘的经历，把个人命运和国家兴亡联
系在一起。
D．【乙】诗颈联运用对偶和双关的修辞，渲染了诗人所处形势的险恶和境况的危苦。
20．(3分)请结合具体内容，分析【甲】【乙】两首诗相同的抒情方式。
（5分）（2024·陕西宝鸡·一模）【最新模拟题】阅读下面的古诗词，完成各题。
江城子·密州出猎
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[宋]苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
南乡子·登京口北固亭有怀
[宋]辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
21．(2分)请描绘“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的优美意境。
22．(3分)以上两首诗歌中都提到了孙权的典故，分别抒发了词人怎样的情感？
（5分）（2024·河南许昌·一模）【最新模拟题】阅读下面一首词，完成下面小题。
满江红
秋 瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦
将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音？青衫湿！
23．(2分)“早又是中秋佳节”中“早又是”有何作用?请结合内容简要分析。
24．(3分)请结合内容分析“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折”两句中词人复杂的心情。
（5分）（2024·陕西·一模）【最新模拟题】阅读下面的诗歌，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
25．(2分)小语读完此诗后，感受颇深。她认为“杨花落尽子规啼”一句奠定了全诗的感情基调。请你结
合诗句分析小语这么说的原因。
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26．(3分)我们常引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”，而这两句诗与本诗
的最后两句都表现了对朋友的深厚情谊，请你分析它们各自的写作手法。
（5分）（2024·四川泸州·一模）【最新模拟题】阅读古诗, 完成下面小题。
小至
①
杜甫
天时人事日相催，冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线 ，吹葭六琯 动浮灰 。
② ③ ④
岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
【注】①本诗作于唐大历元年（公元766年），当时诗人漂泊在夔州。小至：指冬至前一日，一说指冬
至日的第二天。②添弱线：《唐杂录》载，冬至后白天渐长，宫中女工每日工作量比常日增一线之功。
③六琯（guǎn）：古代用玉制成的管乐器。④动浮灰：古人将芦苇内膜支撑灰，放在十二玉管（分别代
表十二个月）内预测时令，每月节气到来，律管里的灰就相应飞出。
27．(2分)“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。”以“待”“欲”二字精准贴切著称，请简要分析。
28．(3分)诗人虽漂泊异乡，但诗中却无悲戚之感，你从诗句中先后读出了哪些情感？请简要概括。
（5分）（2024·河南驻马店·一模）【最新模拟题】阅读下面一首词，完成各题。
满江红（小住京华）
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦
将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音？青衫湿！
29．(2分)下面诗句与“四面歌残终破楚”包含的情感有相似点的一项是（ ）
A．乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
C．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
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30．(3分)任选一个角度，赏析“身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”
（5分）（2023·四川泸州·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
张谷田舍
[唐]储光羲
④
县官清且俭，深谷有人家。
一径 入寒竹，小桥穿野花。
①
碓 喧春涧满，梯倚绿桑斜。
②
自说年来稔 ，前村酒可赊。
③
[注]①径：农村小路；②碓（duì）：舂稻谷的工具。有利用人力的，也有利用水力的。诗中是指水碓。
③稔（rěn）：庄稼成熟 ，这里是代“丰收”。 ④储光羲（约706-763），唐代官员，田园山水诗派代表
诗人之一。
31．(2分)简要赏析第二联的“入”“穿”两个词的运用。
32．(3分)本诗抒发了诗人什么思想情感？结合诗句具体分析。
（6分）（2023·吉林白山·模拟预测）阅读下面古诗，完成各题。
别 滁
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
33．(2分)用自己的语言说一说画线诗句描绘了怎样的景象。
34．(2分)这首诗也写到了欧阳修的“醉”，这个“醉”是什么原因呢？
35．(2分)都说贬谪是悲苦的，离别是伤感的，从这首诗中，你读出这种情绪了吗？结合诗的内容，谈谈
你的理解。
（4分）（2023·陕西商洛·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
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南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南
战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
36．(2分)本词为怀古之作，请根据词作内容说说它咏叹了怎样的历史，表达了怎样的情感。
37．(2分)同为爱国之作，《南乡子·登京口北固亭有怀》与《过零丁洋》在抒情方式上有什么不同？
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（5分）（2023·广西玉林·一模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
38．(2分)下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C．这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实，希望与失望等
多重矛盾。
D．这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
39．(3分)辛弃疾说自己写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”，请结合作品谈谈你的理解。
（5分）（2023·山东菏泽·一模）阅读下面一首宋诗，完成下面小题。
送张判官赴河西
王维
单车曾出塞，报国敢邀勋？
见逐张征虏①，今思霍冠军②，
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沙平连白雪，蓬卷入黄云。
慷慨倚长剑，高歌一送君。
[注释]①张征虏：张飞，因功被封征虏将军。②霍冠军：霍去病，因功被封冠军候。
40．(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联中写张判官轻车简从，慷慨出塞，用问句赞叹其忠君报国、不计功名的豪情壮志。
B．颔联连用两个典故，夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞，名垂青史。
C．本诗写虚如实，通过想象把人物放在荒漠广阔的背景之中，形象突出，格调高品。
D．尾联间接抒情，感情深厚而复杂，表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。
41．(3分)请结合全诗，觉析“沙平连白雪，蓬卷入黄云”的作用。
（5分）（2023·陕西安康·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
42．(2分)小南想再选一首诗歌和一首乐曲，与本诗前两句组合在一起，拍一组配乐诗朗诵的视频，与同
学们分享。请你帮他挑出最合适的一组，并告诉他理由。
组
诗歌 配乐
别
A 《春夜洛城闻笛》 《茉莉花》
B 《木兰诗》 《二泉映月》
C 《逢入京使》 《龙腾虎跃》
D 《黄河颂》 《黄河大合唱》
43．(3分)后两句诗境有所变化，情感也有所不同。请你在后两句中选择一句，谈谈朗读时重音应该落在
哪里。
（5分）（2023·河南许昌·一模）阅读下面一首诗、完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
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最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
44．(2分)请依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。
这首诗以诗人的游踪为线索，第一、二句点明“① ”的起点是“孤山寺北”，终点是第七、八句
中的“白沙堤”。“② ”一词直抒胸臆，表达了诗人对早春西湖美景的情感。
45．(3分)请任选角度分析第三、四句与第五、六句在写景方面的不同。
（5分）（2023·湖南衡阳·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
望洞庭湖赠张丞相 唐·孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
46．(2分)对此诗分析不恰当的一项是（ ）
A．前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。
B．颔联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C．颈联和尾联以欲渡无舟、欲钓不能，抒发了有心入仕却无人赏识的忧愤不平。
D．这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
47．(3分)“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句表达了作者怎样的心情和愿望？
（5分）（2023·广西梧州·模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成各题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
48．(2分)下面对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗人面对美酒佳肴，却“停杯投箸”“拔剑四顾”，表现极大的郁闷之情。
B．诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴意味。
C．诗中运用姜尚、伊尹的故事，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．整首诗笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。
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49．(3分)如果李白刚写完这首诗就发布在自己的微博里，网名为路人甲的网友跟帖留言说：“诗仙太白
擅长于以浪漫笔法抒写人生况味，此诗可见一斑。”请你举例说说本诗浪漫笔法的运用。
（5分）（2023·云南昆明·模拟预测）阅读下面这首词，完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
50．(2分)请结合首句的“狂”字，简要分析这首词“豪放”的特点。
51．(3分)“又何妨”言简义丰，请从修辞手法角度分析其妙处。
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