当前位置:首页>文档>沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文答案_A1502026各地模拟卷(超值!)_10月_241021沈阳市重点学校高三上学期10月月考_沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文

沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文答案_A1502026各地模拟卷(超值!)_10月_241021沈阳市重点学校高三上学期10月月考_沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文

  • 2026-03-10 03:50:02 2026-03-09 02:26:21

文档预览

沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文答案_A1502026各地模拟卷(超值!)_10月_241021沈阳市重点学校高三上学期10月月考_沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文
沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文答案_A1502026各地模拟卷(超值!)_10月_241021沈阳市重点学校高三上学期10月月考_沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文
沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文答案_A1502026各地模拟卷(超值!)_10月_241021沈阳市重点学校高三上学期10月月考_沈阳市重点学校高三上学期10月月考语文

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.021 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-03-09 02:26:21

文档内容

高三 10 月月考参考答案 1.A 2.C 3.D 4.A 5.①精密测量设备原子钟。北斗卫星携带四台中国自行研制的高密度原子钟,互相校准,实现精确计时。 ②三种轨道类型。采用地球静止轨道、地球倾斜同步轨道和中圆轨道,最大限度给用户提供良好服务。 ③采用Ka频段的星间链路。有效地提高整个星座的时间精度,进一步提高导航和定位的精度。 答对一点给2分。意思答对即可。 6.(3分)D 7.(3分)C 8.(6分) ①有利于情节的集中与展开。铜牙是确认徐光明和找到二爷的关键,小说的主要情节围绕铜牙展开。 ②使情节出现新的波折。“后记”中所述的铜牙位置与正文并不相同,这使故事出现了出人意料的新波澜。 ③使故事有余味。铜牙的位置不能确定,徐光明是否是二爷也最终成谜,故事给读者留下了想象的空间。 答对一点给2分。意思答对即可。其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 9.(6分) ①“附录”的人物介绍和“后记”的补叙,与正文情节交错关联,使小说故事曲折丰富。 ②“附录”“后记”的记述,使徐光明、二爷与所有革命烈士形象融合在一起,揭示了英烈形象的普遍意 义。 ③“附录”“后记”具有的纪实笔调,能增强小说的现实意义。 ④小说这一结构形式新颖独特,能带给读者新鲜的审美体验。 答对一点给2分,答对三点给满分。意思答对即可。其他答案,可根据观点明确、分析合理的程度,酌情 给分。 10.CDI 11.A 12.B 13.(1)城即将被攻克时,曹彬忽然称病不处理事务,诸将都来探病。(“垂”,即将;“克”,被攻克; “视事”,处理事务。) (2)平定江南的事情就全都委托给你们了,一定不要抢掠百姓,一定要广施威信,要让百姓自己归顺。 (“一”,全部;“委”,委托;“广”,广施。) 14.①材料一是曹彬的个人传记,曹彬是主要人物。着力于正面表现他如何以怀柔政策对付李煜,是为了彰 显他的个人才德。 ②材料二是比较客观的“纪事本末体”,皇上为主要人物,着力表现皇上的雄才大略和详尽安 排,是为了彰显皇帝的个人才德。 参考译文: 文本一: 曹彬字国华,曹彬才生下来满一周岁时,他的父母把许多的玩具罗列在席子上,曹彬左手拿的是刀枪 之类的兵器,右手拿的是俎、豆之类的器具,一会儿他又拿取了一枚印章,其他的都不看,人们都认为他 很特别。 五年,曹彬出使吴越,传达旨意完毕后即刻返回。私下见面时别人送的礼物,他一点也不接受。吴越 的人们用轻快的小船追上来赠送给他,推让达到多次,曹彬还是不接受。后来曹彬说:“我最终拒绝接受 它们,这有点近乎沽名钓誉了。”于是他就接受并登记了礼物后拿回来,全部上交给官府。 当初,太祖主管禁军,曹彬中立不偏不倚,没有公事未曾登门,众人共处宴饮聚会时,他也很少参与,因此被器重。建隆二年(961),曹彬从平阳被召回朝,太祖对他说:“往昔我常想亲近你,你为什么总 是疏远我呢?”曹彬叩头谢罪说:“我是周室的近亲,又忝任宫内职务,恭谨地坚守职位,还恐怕有过失, 哪里敢妄自有结交呢?” 七年,朝廷将要讨伐南唐李煜。在长期的围困中,曹彬常常放缓进攻的节奏,希望李煜能归降。城即 将被攻克时,曹彬忽然称病不处理公事,诸将都来探问病情。曹彬说:“我的病不是药石所能治好的,只 需要诸公诚心立誓,在攻克城池的那一日,不乱杀一人,我的病就会自动痊愈了。”诸将答应了下来。第 二天,曹彬的病情稍微好转。再过一天,城池被攻陷。李煜与他的大臣们一百多人到军营请罪,曹彬安慰 他,用贵宾的礼仪来接待他,并请李煜进入宫殿收拾行装,曹彬率领几个骑兵等在宫门外。部下悄悄对曹 彬说:“李煜进入宫中一旦发生意外,怎么办?”曹彬笑着说:“李煜向来懦弱,处事不能果断,一定不 会自杀。”李煜君臣,最终得以保全性命。 起初,曹彬统领军队的时候,宋太祖对他说:“等到打败了李煜,我会让你做使相。”副帅潘美预先 拿这件事来祝贺他。曹彬说:“不会这样的,这次征讨,依仗着天威,遵照朝廷的谋略,才能够取得胜利, 我有什么功劳呢,何况使相是极为重要的位置呢!”潘美说:“为什么这样说呢?”曹彬说:“太原还没 有平定呢。”等到返还朝廷,献上俘虏。皇上对曹彬说:“本来要任命你做使相,然而刘继元还没有打败, 姑且稍微等一下吧。”听到这句话后,潘美暗地里看着曹彬微微发笑。皇帝察觉了,急忙(立即)追问其 中的缘故,潘美不敢隐瞒,于是用实际情形来回答。皇上也大笑,于是赐给曹彬二十万钱。 文本二: 七年,皇帝派知制诰李穆诏令江南主李煜入朝。李煜推辞不入朝。太祖于是命令曹彬等人带领十万士 兵讨伐江南。曹彬等人入宫辞行,皇帝告诫他们说:“平定江南的事情就全都委托给你们了,一定不要抢 掠百姓,一定要广施威信,让百姓自己归顺。”并且把剑授予曹彬说:“自副将以下,不遵守命令的就杀 了。”八年二月,曹彬等人接连打败江南军队。十月,江南主李煜感到危险紧迫,派学士徐铉向宋朝请求 暂缓进兵。徐铉到了宋,对太祖说:“李煜以小国侍奉大国,就如同儿子侍奉父亲,从来没有过失,为什 么要被讨伐呢?”太祖说:“你认为父子是两家人,可以吗?”徐铉不能回答。九年正月,曹彬俘获江南 主李煜回到汴京。 15.C 16.“软”字形容斜风的温柔轻柔,营造出宁静和谐的氛围;“低”字描绘夕照的柔和低垂,增强了 画面的层次感和诗意,使景象更生动。(每点3分) 17(1)舳舻千里 樯橹灰飞烟灭 (2)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 (3)示例一:戎马关山北 凭轩涕泗流(杜甫《登岳阳楼》) 示例二:楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关(陆游《书愤》) 示例三:金戈铁马 气万里如虎(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(6分。每空1分,错字、漏字该 空不得分) 18.①铿锵有力 ②广袤无垠(广阔无垠、辽阔无垠) 19.在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,9600多万中国共产党人始终同人民想在一起、干在一 起,使国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。 20.①破折号后的解释说明是正文的一部分,朗读时需要读出。“一点光,一点热”上承前文,对“恩泽” 进行解释;引出后文(或提示下文,充当下文总说语的功能),对光和热的作用进行分析。如果改为括号, 则不妥。 ②括号里的内容,只是解释而非正文,朗读不必读出。括号内容仅是对“听见一声叫喊”的解释,无须关联下文内容,且“听说一声叫喊”与后面两句话结构相似,描述连续的一串动作,如果用破折号,则不妥。 (每点2分) 21.①从语义和衔接上看,原文以“绝望”和“悲观”作主语独立成句,强调突出“绝望”和“悲观”都没 有了,同时照应前文“从此他改变了生活态度”,衔接也更为紧密。 ②从句式上看,“绝望”和“悲观”两句句式一致,前后整散结合,语言形式更加丰富。 ③从结构上看,作为整段结语,“他成为……人”这一总结性评价更合适。(每点2分,两点即可) 22.大夫好!我昨天晚饭后头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。睡了一觉,今早还疼, 头一晃就更疼了。另外,我有高血压和糖尿病。(66字) (问候语1分,病史信息1分——高血压和糖尿病,病痛时间1分——昨晚开始,症状2分)