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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市第二中学教育集团 2023-2024 学年九年级下学期阶段检测
（四）
道德与法治试题
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、选择题：（以下每题只有一个正确的选项，每小题2分，共30分）
1. 中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定，新一代载人飞船命名为“____”，月面着陆器命名为“揽
月”。新飞行器的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。寓意载人月球探测承载中国人的航天
梦，开启探索太空新征程（ ）
A. 梦舟 B. 探月. C. 嫦娥 D. 天宫
【答案】A
【解析】
【详解】本题是时政题，解析略。
2. 《老师·好》中有这样一段旁白：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最
好的时光遇见了你们：而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。
下列对这种师生关系的理解，正确的是（ ）
①建立在平等、民主的基础上
②师生之间人格平等、相互尊重、相互理解
③教师与学生之间相互促进，教学相长，这是良好师生关系的前提
④我们与老师之间会存在代沟，我们应主动沟通消除代沟，相互理解
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查师生关系。
①②：依据教材知识，题文中对师生关系的描述，表明师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人
格平等、相互尊重、相互理解，故①②符合题意；
③：彼此尊重是建立良好师生关系的前提，故③说法错误；
④：“消除”说法过于绝对，故④说法错误；
故本题选A。
3. 人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情绪的方法，
你认为对应正确的是（ ）
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序
生活情境 调节方法
号
考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不那么紧张
① 放松训练
了
车子扎带了，心情好郁闷，但一想到要进行的篮球友谊赛，心 改变认知评
②
情马上好起来 价
③ 考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了 合理宣泄
粗心做错数学题，被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆
④ 转移注意
教导，就不那么难过了
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查调节情绪的方法。
①：依据教材内容，“深呼吸”属于放松训练法，①正确；
②：因为心情郁闷，把注意力转移到篮球友谊赛上，属于转移注意法，②错误；
③：找朋友倾诉、进行适当的运动，属于合理宣泄法，③正确；
④：换个角度思考问题，属于改变认知评价法，④错误；
故本题选B。
4. 现在许多学校举行大型活动时，都在校门口设立文明值勤岗，值勤学生面带微笑，站姿规范，见老师鞠
躬问好，见到同学点头致意。这体现（ ）
A. 文明有礼是一个人安身立命之本 B. 中华优秀传统文化的精髓
C. 学生践行敬业的社会主义核心价值观 D. 文明有礼是融入社会的“通行证”
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文明有礼。
D：文明值勤岗，值勤学生面带微笑，站姿规范，见老师鞠躬问好，见到同学点头致意，这体现文明有礼
是融入社会的“通行证”。故D符合题意；
A：文明有礼是一个人立身处世的前提，诚信是一个人安身立命之本。故A说法错误；
B：中华传统美德是中华文化的精髓。故B说法错误；
C：材料中的学生是践行友善的社会主义核心价值观。故C不符合题意；
故本题选D。
5. 2023年12月4日，是我国的第十个国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。2023年国
家宪法日的主题为：大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化。下列对于宪法认识正确的是（ ）
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A. 宪法是党的主张和全体人民意志的统一
B. 宪法是治国安邦总章程，规定了国家生活中一般性问题：
C. 宪法的核心内容是公民的基本权利和义务
D. 宪法是根本法，是其他法律的总和
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依宪治国。
A：依据教材知识，宪法是党的主张和人民意志的统一，故A说法错误；
B：宪法规定的是国家生活中全局性、根本性的问题，而不是一般性问题，故B说法错误；
C：依据教材知识，宪法的核心内容是公民的基本权利和义务，故C说法正确；
D：宪法是根本法，具有最高的法律效力、法律权威，是母法，其他法律是子法，宪法不是其他法律的总
和，故D说法错误；
故本题选C。
6. 《中华人民共和国农产品质量安全法》自2023年1月1日起施行。此次修订的农产品质量安全法，坚
持全面体现最严谨的标准，最严格的监管、最严厉的处罚和最严肃的问责“四个最严”要求。在落实该法
的过程中，应由国家权力机关行使职权的是（ ）
A. 审理并宣判违反农产品质量安全法的案件
B. 加强对生产和销售的农产品质量进行监管
C. 对违反农产品质量安全法的案件提起公诉
D. 对农产品质量安全法的相关规定进行解释
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查人民代表大会的职权、政府的职权、人民检察院的职权、人民法院的职权。
D：“全国人大常委会”有权解释宪法和法律，故D符合题意；
A：“人民法院”依法审理案件，人民法院是国家的审判机关，故A不说法错误；
B：“人民政府”应加强质量监管，人民政府是行政机关，故B说法错误；
C：“人民检察院”依法对违法犯罪行为提起公诉，人民检察院是国家的法律监督机关，故C说法错误；
故本题选D。
7. 某班同学运用宪法知识对社会生活中的情境进行解读。以下对应正确的是（ ）
情境 解读
A.` 小征的妈妈在个税软件上缴纳个人所得税。 行使依法纳税的权利
B. 小静被别人起侮辱性绰号，这令小静很是烦恼 小静被侵犯了荣誉权
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某演员起诉多家企业和账号未经其本人允许使用其照片，获得赔 该演员维护了自身的人格尊严
C.
偿 权
D. 家庭经济困难的寄宿生获得补助，完成义务教育 学生享有物质帮助的权利
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民的基本权利和义务。
C：分析题文，某演员起诉多家企业和账号未经授权使用其照片，侵犯了其肖像权，肖像权属于人格尊严
权的一种，依法维护了自身的人格尊严权，故C符合题意；
A：小征的妈妈在个税软件上缴纳个人所得税，这履行了依法纳税的义务，故A说法错误；
B：小静被别人起侮辱性绰号，小静被侵犯了名誉权，故B说法错误；
D：家庭经济困难的寄宿生获得生活补助费，完成学业，这体现的是国家保障公民的受教育权，故D说法
错误；
故本题选C。
8. 对如表事件点评正确的有（ ）
序
事件 点评
号
李某所在公司拒绝支付其工伤医疗补助 我们可以通过法律服
① 金，在法律援助中心的法律援助下，李 务机构来维护合法权
某快速获得赔偿，权益得到了保障 益
15岁 的小宇在家长和老师的帮助下，改 我们需要杜绝不良行
②
掉了沉溺网络、逃课旷课的习惯 为
张某驾驶机动车遇行人通过人行横道未 张某的行为具有严重
③
停车让行，被处以200元罚款，记3分 的社会危害性
朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表， 朱某的行为是行政违
④ 拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院 法行为，应受到行政
判决朱某限期归还手表 处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类、善用法律。
①②：分析题文，李某的合法权益受到侵犯后，在法律援助中心的法律援助下权益得到了保障，这说明了
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我们要依法维护自己的权益，可以通过法律服务机构来维护合法权益；小宇在家长和老师的帮助下，改掉
了沉溺网络、逃课旷课的习惯，这告诉我们需要杜绝不良习惯，防患于未然，故①②符合题意；
③：张某驾驶机动车遇行人通过人行横道未停车让行，被处以200元罚款记3分，张某的行为属于行政违
法行为，不具有严重的社会危害性，具有严重的社会危害性的是刑事违法行为，故③说法错误；
④：朱某拾到他人的遗失物，拒绝归还，这属于民事违法行为，承担民事责任，故④说法错误；
故本题选A。
9. 有人在一集市内因琐事打架。打架的双方被带到派出所后，民警耐心地向他们讲解法律知识，摆事实，
讲道理。经过反复调解，最终双方达成谅解。由此可见（ ）
A. 双方有效沟通利用和解的方式解决纠纷 B. 调解有及时、便捷和高效等优势
C. 民警的调解属于人民调解 D. 调解是解决纠纷最有效、便利的方式
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查维护权利 的方式。
A：材料中他们通过民警调解才达成谅解，解决问题的方式是调解而不是和解，故A说法错误；
B：和解具有及时、便捷和高效优势，故B说法错误；
C：民警的调解是行政调解，而不是人民调解，故C说法错误；
D：他们在民警的调解下达成谅解体现了调解是解决纠纷最有效、便利的方式，故D符合题意；
故本题选D。
10. 尼泊尔发生地震后，中国飞机第一个到达尼泊尔，接回中国游客。叙利亚和也门局势陷入危机时，中
国政府明确表示不会容忍任何中国公民遇到危险，中国军舰以最快的速度将中国公民撤离。这表明（
）
A. 人人都是维护国家安全的坚强柱石
B. 我国坚持以人民安全为宗旨的总体国家安全观
C. 我国坚持以促进国际安全为基础的总体国家安全观
D. 维护国家安全是中华民族的根本利益
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查总体国家安全观的内涵、维护国家安全的重要性、积极履行维护国家安全的法律义务。
B：“第一个到达尼泊尔接回中国游客”、“中国军舰以最快的速度将中国公民撤离”，表明我国坚持以
人民安全为宗旨的总体国家安全观，故B说法正确；
A：人人都是维护国家安全的主角；人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石；故A说法错误；；
C：坚持总体国家安全观，以经济安全为基础，以促进国际安全为依托，故C说法错误；
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D：材料主要体现我国坚持以人民安全为宗旨，并未体现“维护国家安全是中华民族的根本利益”，故D
不符合题意；
故本题选B。
11. 一场突如其来的大雪让某地蔬菜采摘、运输非常困难，蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取应对措施：
给菜农提供补贴，鼓励采摘蔬菜；组织人力疏通道路，保障蔬菜运输；到外地调运蔬菜，保证市场供应。
当地蔬菜价格很快回落，人民群众的生活恢复正常。事件中蔬菜价格的涨落表明（ ）
A. 政府积极采取措施保障民生，在资源配置中起决定性作用
B. 社会主义基本经济制度体现了社会主义制度优越性
C. 我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
D. 政府给予菜农补贴表明我国毫不动摇巩固和发展非公有制经济
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查基本经济制度。
B：分析题文，大雪让某地蔬菜采摘、运输非常困难，蔬菜价格飞涨，当地政府立即采取应对措施保证市
场供应，说明社会主义基本经济制度体现了社会主义制度优越性，保证人民的幸福生活，故B符合题意；
A：市场在资源配置中起决定性作用，故A说法错误；
C：说法在题文中没有体现，故C不符合题意；
D：巩固和发展公有制经济，鼓励支持引导非公有制经济发展，故D说法错误；
故本题选B。
12. 2023年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干
措施》，明确支持青年科技人才在国家重大科技任务中挑大梁、当主角。国家重视青年科技人才培养，是
因为（ ）
①我国已经成功进入创新型国家前列：
②教育公平寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
③培养用好青年科技人才对建设科技强国意义重大
④有利于加快以人才引领为驱动，实现人才强国
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查人才强国。
③④：国家重视青年科技人才培养，是因为培养用好青年科技人才对建设科技强国意义重大，有利于加快
以人才引领为驱动，实现人才强国，故③④符合题意；
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①：我国已经成功进入创新型国家行列，故①说法错误；
②：题干材料内容没有涉及教育的公平。故②不符合题意；
故本题选D。
13. 政论片《中国的民主》，分别从民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督五个方面呈现
了党的十八大以来中国特色社会主义民主政治取得的新成就。全过程人民民主在中华大地的勃勃生机和强
大生命力，下列做法能体现“民主监督”的是（ ）
①小红的爸爸作为区人大代表参加人大换届选举投票
②小文的妈妈参加某区政府机关开展的民主评议活动
③小睿拨打“政务服务热线”反映学校周边交通问题
④小芳发现买到假货后向消费者协会投诉商家的行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民主监督。
②③：民主监督是公民参与民主生活的方式之一；分析选项，小文的妈妈参加某区政府机关开展的民主评
议活动；小睿拨打“政务服务热线”反映学校周边交通问题；均属于民主监督，故②③符合题意；
①：属于民主选举，故①不符合题意；
④：属于依法维权，故④不符合题意；
故本题选C。
14. 粮食安全是“国之大者”，是国家安全的重要基础。2023年12月29日，第十四届全国人民代表大会常务
委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，自2024年6月1日起施行。从法律层面督促
政府相关职能部门加强和改进工作，全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端自己手中。这说
明（ ）
①全国人大代表履行表决权②全国人大常委会行使立法权
③维护粮食安全是每个公民的权利④保障粮食安全需要法治保驾护航
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查全国人大的职权、全面依法治国。
②④：第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，表明
全国人大常委会行使立法权；从法律层面督促政府相关职能部门加强和改进工作，全方位夯实粮食安全根
基，确保中国人的饭碗牢牢端自己手中，说明保障粮食安全需要法治保驾护航，故②④说法正确；
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①：人大代表履行表决权，故①说法错误；
③：维护粮食安全是每个公民的义务，故③说法错误；
故本题选C。
15. 拥有航母是中国人近百年的梦想，随着我国第一艘航母“辽宁舰”正式交接入列，百年梦想一朝梦圆。
如今，第三艘航母“福建号”下水……航母梦的实现不仅是中国实力的象征，更承载着中国梦驶向星辰大海。
这体现了（ ）
①坚持以改革创新为核心的民族精神
②我国科技实力、国防实力进入世界前列
③航母梦的实现为实现中国梦奠定了更加坚实的基础
④中国梦就是未来的梦，终将在接力奋斗中变成现实
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中国梦。
②③：题文中，航母梦的实现不仅是中国实力的象征，更承载着中国梦驶向星辰大海，说明我国科技实力、
国防实力进入世界前列，体现了航母梦的实现为实现中国梦奠定了更加坚实的基础，故②③正确；
①：坚持以爱国主义为核心的民族精神，故①错误；
④：中国梦是历史的、现实的，也是未来的，故④错误；
故本题选C。
第Ⅱ卷：非选择题（共40分）
二、非选择题（共5小题，合计40分）
16. 2023年是“大学生支援服务西部计划”实施20周年。20年间50余万年轻人的西部故事，就在这山水里，
在这茶饭间。到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去！
随着西部计划的一声招呼，梦想成为编剧的大学生“我”来到贵州的一个布依族小山村，准备干一番大
事。这就是我的经历……
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开始以为我在帮助他们，后来我知道是他们成就了我！网友问我：“你的梦想是成为编剧，为啥在最
好的年纪到西部找苦吃?做志愿者不影响你的学业吗?”
请你运用所学，帮“我”回复网友的问题。
【答案】梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，
就有希望，有了梦想，才能不断地进步和发展；服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全面发展；
要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。要结合自己
的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素
质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面
的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
【解析】
【分析】考点考查：梦想的重要性、服务社会、职业选择。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性、服务社会、职业选择的有关知识，从原因类习题的角度
进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：你的梦想是成为编剧，为啥在最好的年纪到西部找苦吃?做志愿者不影响你的学业吗→可链接梦
想的重要性+服务社会的意义+如何做好职业选择。
第三步：整合信息，组织答案。
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17. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育
法》，自2024年1月1日起施行。新学期伊始，某校九年级同学以“厚植爱国情怀，砥砺强国之志”为主题
开展了一次学习爱国主义教育法的主题探究之旅，现邀请你一起参与并完成以下任务：
【立法我探究】第一组同学搜集到以下资料：
①党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，发表一系列重要讲话，作
出一系列重要指示批示，对爱国主义教育立法工作作出重要部署；
②十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》；
③相关部门经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成《中华人民共和国爱国主义教育
法（草案）》征求意见稿：
④《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请全国人大常委会审议，公开征求社会公众意见，
对草案进行修改完善。
（1）请你按照我国立法活动的流程，对上述内容进行排序，并指出排序理由。
【学法我先行】第二组同学搜集到以下资料：
2023年12月21日，浙江杭州互联网法院公开审理了一起公益诉讼案，涉及自媒体博主郭某某等三人
在短视频中侵害革命英雄的肖像、名誉和荣誉。法院根据《中华人民共和国民法典》第一百八十五条等规
定，作出判决：三名被告的行为不仅伤害了革命英雄亲属的情感，也破坏了尊崇英雄烈士的社会风气和公
共道德，依法应当承担民事侵权责任。判决三位被告在国家级媒体公开赔礼道歉，并赔偿15万元公益损害
赔偿金，用于英雄烈士的纪念、缅怀、弘扬及保护等社会公益事项。
《中华人民共和国爱国主义教育法》
第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得歪曲、
丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。
（2）运用所学，谈谈法院作出上述判决有哪些重要意义。
【答案】（1）①③④②。
我国坚持科学立法、民主立法。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
（2）有利于践行公正法治的核心价值观；有利于维护革命英雄的合法权益；有利于维护法律的尊严； 有
利于弘扬爱国主义精神。
【解析】
【分析】考点考查：依法治国、践行社会主义核心价值观、爱国主义。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：政治认同、法治观念。
【小问1详解】
小问1
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本题考查立法活动的流程的排序，可以结合教材知识和实际作答。
小问2
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：党中央对爱国主义教育立法工作作出重要部署、提请全国人大常委会审议，公开征求社会公众意
见、表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
第三步：整合信息，组织答案。
【
小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用践行社会主义核心价值观、爱国主义的有关知识，从分析类习题的角度
进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：法院判决三位被告在国家级媒体公开赔礼道歉，并赔偿15万元公益损害赔偿金，用于英雄烈士的
纪念、缅怀、弘扬及保护等社会公益事项→有利于践行公正法治的核心价值观；有利于维护革命英雄的合
法权益；有利于维护法律的尊严等。
第三步：整合信息，组织答案。
18. 这个冬天，冰雪旅游让哈尔滨这座东北老工业城市成为“顶流”。
【“火出圈”的哈尔滨冰霉游】九年级某班道德与法治课上，同学们以“尔滨缘何登顶流?”为主题展开讨
论。以下是同学们查阅整理的资料卡片。
资料卡片内容 学科观点
哈尔滨是多元文化杂糅之地，源自哈尔滨的锅包
肉，是一个来自北京的鲁莱师傅在哈尔滨为了适应 ①
俄国人口味发明出来的中餐菜肴。
冰雪大世界的“冰（兵）马俑”将古代将士的英勇形
象巧妙刘画在冰雕作品中，带着历史的印记，将兵 ②
马俑的英雄气概凝固成永恒瞬间。
鄂伦春族和鄂温克族的文化表演是今冬哈尔滨精心
策划的百余项特色活动之一。作为多民族聚居的城
市，哈尔滨通过这些活动，让更多人了解和认识这 ③
些独特的民族文化，促进不同民族之间的交流与理
解。
（1）请你结合所学知识，帮同学们把三个资料卡的学科观点补充完整。
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【“冷资源”成就“热经济”】哈尔滨加大政策支持，明确提出打造“冰雪经济”新增长点，加快建设“冰天
雪地也是金山银山”实践地，助推高质量发展。在冰雪季前，多个政府各部门联合保障旅游市场秩序。发
布规范经营者价格行为行政指导书、宾馆酒店业诚信经营倡议书、组织冬季旅游执法督导，对重点景区、
旅行社等场所强化约束。市政府高度重视海内外游客和市民，通过12345热线反馈的意见和建议，放在“显
微镜下”研究、解决、改进。
冰雪大世界是哈尔滨享誉世界的风光名片，成为这座文化底蕴厚重的国家历史文化名城的城市 IP。第
25届哈尔滨冰雪大世界的景观群“冰雪历程”以冰雪为载体，以冰灯技术的沿革为线索，展示“冰城”的冰雪
文化从放蜡烛的“冰灯笼”，到日光灯管和LED灯带的应用，再到计算机程序控制灯效。
冰城市民、企事业单位、商户，以“礼赢天下客、冰雪暖世界”的热情，同心协力，点燃城市之光。市
民自发组成的爱心车队、地下通道铺上防滑地毯、为游客提供的共享洗手间、行李箱暂存点、免费停车
场……让人们看到一座城市在重振雄风再出发的新起点上付出的努力和真诚。
（2）结合材料，运用所学知识，分析“尔滨登顶流”背后的逻辑是什么?
【答案】（1）①面对多样的文化，应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、
兼收并蓄的文明交流。②中华文化源远流长、博大精深。坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，推
动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉
煌。③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使
少数民族文化获得前所未 有的发展。
（2）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。听取民意，服务人民，体现全心全意为人民服务的宗旨。
②具有深厚的文化底蕴， 把博大精深的传统优秀文化创造性转化、创新型发展。③坚持依法行政，严格执
法，加强市场监管。
【解析】
【分析】考点考查：文明交流互鉴、文化自信、民族团结、发展思想、依法行政。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：政治认同。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用文明交流互鉴、文化自信、民族团结的有关知识，从分析类习题的角度
进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：哈尔滨的锅包肉，是一个来自北京的鲁莱师傅在哈尔滨为了适应俄国人口味发明出来的中餐菜
肴→和而不同、兼收并蓄的文明交流；
关键词②：将古代将士的英勇形象巧妙刘画在冰雕作品中，带着历史的印记→推动中华优秀传统文化创造
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性转化、创新性发展；
关键词③：鄂伦春族和鄂温克族的文化表演是今冬哈尔滨精心策划的百余项特色活动之一→积极促进各民
族之间的文化交流。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用发展思想、文化创新、依法行政的有关知识，从分析类习题的角度进行
作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：市政府高度重视海内外游客和市民，通过12345热线反馈的意见和建议，放在“显微镜下”研
究、解决、改进→党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
关键词②：景观群“冰雪历程”以冰雪为载体，以冰灯技术的沿革为线索，展示“冰城”的冰雪文化从放
蜡烛的“冰灯笼”，到日光灯管和LED灯带的应用，再到计算机程序控制灯效→把博大精深的传统优秀文
化创造性转化、创新型发展。
关键词③：在冰雪季前，多个政府各部门联合保障旅游市场秩序→坚持依法行政，严格执法。
第三步：整合信息，组织答案。
19. 中国共产党历史展览馆作为全国爱国主义教育示范基地，已经成为首都的红色新地标。开馆一年多来，
展览馆累计接待社会各界观众150多万人次，其中有五分之一是青少年学生。
场景一展览馆一角，一位中学生正在专心致志地完成参观任务单——“绘制中国共产党名片”
中国共产党
根本宗旨：全心全意为人民服务
最高理想：实现共产主义
初心使命：___________________________
（1）填写出中国共产党的初心使命。
场景二“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征珞。”展览馆的沉浸式“4D”影院
里，两行巨大的字幕定格在银屏上。几位刚刚“体验”过红军长征的同学，一边走出影院，一边小声议论。
同学甲：刚才亲临其境般的体验，让我真切感受到红军战士的英勇奋斗精神。
同学乙：没有一代又一代先辈们的艰苦“长征”，就没有我们今天的幸福生活。
同学丙：每一代人都要走好自己的长征路，那我们这一代人的长征路是什么……
（2）“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”运用所学，解析这句话蕴含的道
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理。
【答案】（1）为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
（2）①长征精神是中华民族精神的具体体现，中华民族精神具有与时俱进的品格，在不同的历史时期有
着不同的表现。②中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位，我们这一代人的长征就是要全
面建成社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦。③中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中
变成现实，我们要珍惜这个时代，担负时代使命。
【解析】
【分析】考点考查：弘扬民族精神、实现中国梦。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：政治认同。
【
小问1详解】
本题考查中国共产党的初心使命，可以结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用弘扬民族精神、实现中国梦的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”→弘扬民族精神、实现中国
梦。
第三步：整合信息，组织答案 。
20. 路，便捷通行，指引方向。
材料一 今日中国，从北到南，从东到西，从高原到大漠，从城市到乡村，条条大路穿山跨河，纵横
交错，连接起祖国壮丽山河。
中国路“桥”见贵州
中国路跨海通衢
贵州是我国唯一没有平原支
珠海和江门之间的黄茅海水域，
撑的省份，修路几乎就要建桥，
阻隔了粤港澳大湾区的繁华。黄茅海
筑路之难难以想象。党的十八大
跨海通道工程，跨海悬索桥避免涡振
以来，贵州逢山开隧道、遇水搭
*，使用木质模板建造混凝土塔……
桥梁，用1．4万座高速公路桥
把整个大湾区的东西两边连在一起
梁，不断拉低大山、抬平峡谷。
中国路 峡谷“天路”
中国路 打通天山
金沙江山大沟深、山崖林
天山横贯新疆中部，正在修建的
立、河流湍急……正在修建中的
乌鲁木齐到尉犁的高速公路，将实现
金沙江下游河谷沿线高速公路，
南北疆直通，原来翻天山的七八个小
是长江经济带的重大支撑项目，
时缩短至穿天山的三个小时，服务新
也是服务乌蒙山区、大小凉山彝
疆，服务共建“一带一路”倡议。
区乡村振兴的大通道。
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*涡振，指的是大跨度桥梁在特定风速下出现的一种振动现象。
（1）结合材料，运用所学知识，说明我国修建这些路的意义。
材料二 今日中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。
回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路。从新中国成立后提出建设“四个现代化”，到改革开放后提
出现代化建设“三步走”战略；从党的十八大明确“两个一百年”奋斗目标，到党的二十大擘画全面建设
社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图……我们走自己的路，具有
无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。
“千年小康”的伟大成就，不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的；“百年富强”的宏伟目标，
前方仍有关山万千重，但“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。中国人民有这个信心，每一个中国
人都应该有这个信心，心往一处想，劲往一处使，在中国式现代化的道路上，勇往直前，阔步前行。
（2）结合材料，运用所学知识，说明如何走好前方的奋进路。
【答案】（1）改善民生，推进共同富裕。缩小发展差距，促进区域协调发展。
促进各民族共同繁荣，增进民族团结。坚持对外开放，推动中国经济社会发展。
（2）可从坚持中国共产党领导、走中国特色社会主义道路、团结奋斗、实干担当等角度作答。
示例：
走好前方的奋进路，要坚持中国共产党领导，听党话，跟党走。走中国特色社会主义道路。自信自立，团
结奋斗。实干担当，为国奉献。
【解析】
【分析】考点考查：共同富裕、民族团结、党的领导、中国道路、实干精神等。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同、道德修养。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用共同富裕、民族团结的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国修建这些路的意义→可链接推进共同富裕、缩小发展差距、增进民族团结、推动中国经济社
会发展。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用党的领导、中国道路、实干精神等的有关知识，从措施类习题的角度
进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
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关键词：如何走好前方的奋进路→可链接可从坚持中国共产党领导、走中国特色社会主义道路、团结奋斗、
实干担当等角度作答。
第三步：整合信息，组织答案。
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