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化学基础知识——科学探究的基本方法与意义
一、选择题
1．（2021八上·招远期中）下面是一学习小组针对科学探究完成的几个问题：①呼出的气体是什么?
②呼出的气体中一定有二氧化碳③呼出的气体中可能有二氧化碳④将呼出的气体通入澄清石灰水中，
发现石灰水变浑浊⑤这个实验既简单，现象又明显。按照“提出问题—猜想与假设—收集证据一获
得结论一反思与评价”进行排序，其中正确的是猜想（ ）
A．①②③④⑤ B．①③④②⑤ C．①③②④⑤ D．①②④③⑤
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】按照“提出问题—猜想与假设—收集证据一获得结论一反思与评价”进行排序①
呼出的气体是什么?③呼出的气体中可能有二氧化碳④将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现石灰
水变浑浊②呼出的气体中一定有二氧化碳⑤这个实验既简单，现象又明显。排列顺序为：
①③④②⑤
故答案为：B。
【分析】根据实验探究的步骤进行分析
2．（2023八上·烟台期中）科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买
回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷看了包装后
想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，
就可以知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．设计实验方案 D．得出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，
进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等，小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后
分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了，该环节属于设计实验方案。
故答案为：C。
【分析】根据科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进
行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等分析。
3．（2019九上·德阳开学考）某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法
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而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固
体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。
A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中
的猜想与预测，不是提出问题，不符合题意。
B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中
猜想与预测，符合题意。
C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中
的猜想与预测，不属于进行实验，不符合题意。
D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中
的猜想与预测，不是获得结论，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与
假设环节分析。
4．（2021八上·岱岳期中）有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅，他想“可能是教室里二氧化碳
含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”，就“可能是教室里二氧化碳含量较多的缘故”而言，
属于科学探究中的（ ）
A．进行实验 B．猜想与假设 C．提出问题 D．获得结论
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】由分析可知，选项A、C、D不符合题意；选项B符合题意。
故答案为：B。
【分析】化学科学探究活动的基本环节有：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、
表达和交流。
5．（2019八上·新泰期中）春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是
什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢?小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这
一叙述属于科学探究中（ ）
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A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实证据 D．制订计划
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】 “吸引蜜蜂的可能是花的颜色”属于建立假设环节。
故答案为：B
【分析】根据科学探究的各个环节的特点分析，可能怎么样属于假设环节。
6．（2019·厦门模拟）将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水鉴定
一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（ ）
A．提出假设 B．交流评价
C．设计实验 D．作出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这一过程属于科学探究环节
中的设计实验。
故答案为：C
【分析】根据科学探究的环节分析回答。
7．（2023九上·高安期中）劳动课上，同学们欲探究一块金属是不是铁，建议用磁铁试一下。就这一
过程，属于科学探究中的（ ）
A．做出猜想 B．提出问题 C．设计实验 D．得出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】劳动课上，同学们欲探究一块金属是不是铁，建议用磁铁试一下，涉及到具体操
作，属于科学探究中的设计实验，故C符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据科学探究的步骤及方法进行分析解答。
8．（2023九上·长沙月考）一元硬币有银白色的光泽，一些同学认为它是铁制成的。有同学提出“我
们可以拿磁铁来吸一下”，这属于科学探究中的（ ）
A．做出结论 B．设计实验 C．提出问题 D．反思与评价
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
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【解析】【解答】提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，即设计如何去做，属于科学探究中的设计实
验。
故选B。
【分析】根据计划如何去做为科学探究中的设计实验环节分析。
9．（2023九上·良庆月考）小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白
酒。就此说法而言。应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】“可能是白醋，也可能是白酒”属于猜想与假设，答案为：B。
【分析】“可能是白醋，也可能是白酒”属于猜想与假设。
10．（2020九上·西夏月考）为了区别酱油和陈醋，有同学提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈
醋”。这位同学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究 环节中的（ ）
A．猜想与假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】因为“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”是验证实验的方法和其中的步骤，所
以为设计实验。
【分析】根据科学探究的 方法分析
11．（2023九上·崇左月考）现在实验室有一瓶药品，其标签残缺，看不清具体物质是什么，于是实
验室几名同学想确定到底是什么物质，你认为下列操作最合理的是 （ ）
A．进行实验 B．询问实验室管理员
C．查阅资料 D．猜想假设
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】A、实验室有一瓶药品，其标签残缺，看不清具体物质是什么，可以先作出猜想，
根据猜想设计实验方案，然后进行实验，最终根据实验现象得出结论，所以最合理的操作是进行实
验，故A符合题意，B、C、D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据实验是检验药品的最合理最有效的途径进行分析解答。
12．（2023九上·潮南期中）某同学在点燃蜡烛时提出“固体石蜡可能要变成蒸气才能燃烧”，属于
科学探究环节中的（ ）
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A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，
进行实验与收集，证据分析与论证，评估，交流与合作等，固体石蜡可能要变成蒸气才能燃烧，属
于科学探究环节中的猜想与假设。
故答案为：B。
【分析】根据科学探究的环节分析。
13．（2023九上·潮南期中）我们在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验中，采用的主要
实验方法是（ ）
A．模仿 B．推理 C．对比 D．假设
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验中，采用的主要实验方法是对
比。
故答案为：C。
【分析】根据对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验分析。
14．（2023九上·南宁月考）为了探究薯片袋中充入的气体是什么，“将气体收集在集气瓶中，将燃
着的木条伸入瓶中，木条熄灭”，这是科学实验探究环节中的（ ）
A．作出猜想 B．设计实验 C．进行实验 D．得出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】为了探究薯片袋中充入的气体是什么，“将气体收集在集气瓶中，将燃着的木条
伸入瓶中，木条熄灭”，这是科学实验探究环节中的进行实验。
故答案为：C.
【分析】化学科学探究活动的基本环节有：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、
表达和交流。
15．（2023八上·平山期中）探究杭州亚运会吉样物是否含有羊毛，可以剪下少许毛绒，然后用火烧
并闻气味，此环节属于科学探究中的（ ）
A．提出假设 B．设计实验 C．得出结论 D．交流讨论
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
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【解析】【解答】 可以剪下少许毛绒，然后用火烧并闻气味属于设计实验环节；
故选B。
【分析】根据描述如何做属于科学探究中设计实验环节分析。
二、填空题
16．（2019九上·恩施州月考）化学是一门以实验为基础的科学，学习化学的一个重要途径是
。
【答案】化学实验
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】化学科学本身是一门以实验为基础的自然科学，离开化学实验，化学科学就不会
产生和发展。因此作为化学科学知识的化学教学，也必须以实验为基础，化学实验是学习化学的一
个重要途径。
故填化学实验。
【分析】根据化学实验是学习化学的重要途径分析。
17．科学探究的一般步骤为： 、 、 、
、反思与评价、 。
【答案】观察与问题；假设与预测；实验与事实；解释与结论；表达与交流
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】科学探究的一般步骤为观察与问题、假设与预测、实验与事实、解释与结论、反
思与评价、表达与交流等。
【分析】根据科学探究的一般步骤分析。
三、综合题
18．（2023八上·烟台期中）下面是一小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补
充完整。
（1）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究的 环节；
（2）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究的 环节；
（3）“呼出的气体是什么？”属于科学探究的 环节；
（4）“将呼出的气体吹入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊”属于科学探究的 环
节；
（5）“这个实验既操作简单，又现象明显”，某同学的这句话属于科学探究的
环节；
（6）上述各环节的正确顺序是 。
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【答案】（1）获得结论
（2）猜想与假设
（3）提出问题
（4）收集证据
（5）反思与评价
（6）（3）（2）（4）（1）（5）
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，
进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等。
（1）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究的获得结论环节；
（2）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究的猜想与假设环节；
（3）“呼出的气体是什么？”属于科学探究的提出问题环节；
（4）“将呼出的气体吹入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊”属于科学探究的收集证据环节；
（5）“这个实验既操作简单，又现象明显”，某同学的这句话属于科学探究的反思与评价环节；
（6）上述各环节的正确顺序是（3）（2）（4）（1）（5）。
【分析】根据科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进
行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等分析。
19．（2020九上·新沂期中）化学来源于生活，服务于生活。家庭小实验有助于我们更好的掌握化学
知识并培养大家实验动手能力。请根据你所做过的一个家庭小实验，完成下列问题：
（1）实验名称 。
（2）实验用品 。
（3）实验目的 。
（4）实验步骤及实验现象
。
（5）实验结论 。
（6）通过本实验，你有哪些收获？ 。
【答案】（1）食盐易溶于水
（2）食盐、水、杯子、筷子等
（3）探究食盐的溶解性
（4）把适量水倒入杯子中，把适量的食盐加入水中，利用筷子搅拌，食盐消失
（5）食盐易溶于水
（6）食盐易溶于水，可以配制食盐溶液
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【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】（1）实验名称：食盐易溶于水；故填：食盐易溶于水；（2）实验用品：食盐、
水、杯子、筷子等；故填：食盐、水、杯子、筷子等；（3）实验目的：探究食盐的溶解性；故填：
探究食盐的溶解性；（4）实验步骤及实验现象：把适量水倒入杯子中，把适量的食盐加入水中，利
用筷子搅拌，食盐消失；故填：把适量水倒入杯子中，把适量的食盐加入水中，利用筷子搅拌，食
盐消失；（5）实验结论：食盐易溶于水；故填：食盐易溶于水；（6）通过本实验可知，食盐易溶
于水，可以配制食盐溶液；故填：食盐易溶于水，可以配制食盐溶液。
【分析】根据设计实验的方法及科学探究的方法进行分析
四、简答题
20．著名化学家罗伯特•波义尔在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇
地发现，紫色的花瓣上出现了红点．波义尔对这一意外的发现，做出了各种假设，经过多次实验验
证，探究普遍规律，终于获得了成功．从波义尔获得该成功的过程中，你得到了什么启示？
【答案】善于观察，勤于思考，勇于探索，追求真知，永不疲倦是进行科学探究应有的品质
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】解：有准备的头脑不会对偶然的现象和结论放弃探究，这是创新与发现的一条途
径．
故答案为：善于观察，勤于思考，勇于探索，追求真知，永不疲倦是进行科学探究应有的品质．
【分析】从观察、实验、假设、科学态度、顽强意志等方面来答．
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