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docx
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1.953 MB
文档页数
45 页
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2026-03-13 01:41:19

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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 题型突破三 曲线图作答 初中生物所学的曲线图包括:细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线图;种子萌发过程 中质量以及有机物含量的变化曲线图;不同条件下光合作用和呼吸作用强度的变化曲线图; 营养物质的消化与吸收曲线图;呼吸过程中肺内气压变化曲线图;血液流速及成分变化图; 尿液形成过程中成分的变化图;内分泌系统调节过程中物质的变化;特异性免疫过程中抗原 与抗体数量的变化;发酵过程中物质变化曲线图等。 解答该类题目时,要抓住题目中的起点、转折点和终点,明确它们的含义,以及整体的 变化趋势。 解题方法: 1、明确坐标图中横、纵坐标的含义,以及它们之间的关系; 2、抓住题目中的起点、转折点和终点,明确它们的含义; 3、分析图象的整体变化趋势,明确其原因。 考向一.细胞分裂过程中染色体数目的变化 1.(2023•苏州)图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是( ) A. B. C. D. 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,细胞分裂导致细胞数目的增多。 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【解答】解:细胞分裂时,染色体的变化最明显,染色体的数量先复制加倍,然后再分成完全相同的两 份,分别进入两个新细胞中,因此两个新细胞的染色体形态和数目相同。 故选:C。 考向二.种子萌发过程中质量以及有机物含量的变化 2.(2023•内江)细胞去除水分后的净重称为细胞干重,细胞含水时的质量称为细胞鲜重,如图是大豆种 子萌发成幼苗过程中,根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线,下列有关叙述错误的是 ( ) A.大豆种子萌发所需营养来自于胚乳 B.曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化 C.曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 D.曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚 是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【解答】解:A、大豆是双子叶植物,种子的营养物质主要贮存在子叶内。所以大豆种子萌发所需营养 来自于子叶。A错误。 B、曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分,所以曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜 重的变化。B正确。 C、曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化,曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量 水分。C正确。 D、曲线乙代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化,曲线乙中c→d变化是因为植物的叶开始制造有机 物,有机物在植物体内逐渐积累。D正确。 故选:A。 考向三.不同条件下光合作用和呼吸作用强度的变化 3.(2023•济南)曲线a表示某植物在环境温度为25℃(该植物光合作用的最适温度)时,其光合作用强 度随光照强度的变化情况,在M点时出现曲线b的原因可能是( ) 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.适当提高了温度 B.适当增加了二氧化碳浓度 C.适当增加了光照强度 D.适当增加了氧气浓度 【分析】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿 体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合 物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量 【解答】解:当某植物所处环境温度为 25℃(该植物光合作用的最适温度)时,其光合作用强度随光 照强度的变化如图中曲线a所示,此时已经是最适温度,升高或降低温度都会使光合速率下降,但是 b 曲线表示的光合速率高于a曲线,此时的原因可能是M点时增加了二氧化碳的浓度。 故选:B。 4.(2023•济宁)如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是 ( ) A.光合作用开始于6时,结束于18时 B.大棚植物在18时有机物积累最多 C.6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等 D.E点比A点低,大棚植物才能正常生长 【分析】甲图示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO 浓度的变化,当曲线上升时,说明呼吸作用大于光合 2 作用或者只进行呼吸作用;当曲线下降时,说明光合作用大于呼吸作用;并且图中6、18两点为平衡点, 即二氧化碳吸收等于释放,表明此时光合速率等于呼吸速率。 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【解答】解:A、图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,B点表示二氧化碳的 平衡点,此时光合作用强度刚好等于呼吸作用强度,因此光合作用在6点之前已经开始,A错误。 B、早上6点到傍晚18点,植物进行了一天的光合作用,蜘蛛大量的有机物,所以18 点时,有机物积 累最多,B正确。 C、图中,在B点和D点时,二氧化碳浓度达到平衡点,即既不吸收二氧化碳,也不释放二氧化碳,此 时表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳达到相等,因此时和 18时的光合作用强度 与呼吸作用强度相等,C正确。 D、E点二氧化碳含量低于A点时,E点有机物总量大于A点有机物总量,大棚植物才能正常生长,D 正确。 故选:A。 5.(2023•新疆)如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线,若要使棚内草莓积 累有机物,光照强度至少应大于( ) A.M点 B.N点 C.P点 D.Q点 【分析】1、影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等,其中在一定范围内光照强度越强 光合作用就越强,制造的有机物就越多。 2、光合作用的实质是制造有机物,储存能量;呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。 【解答】解:二氧化碳是光合作用的原料,一定范围内光照强度越强,光合作用就越强,吸收的二氧化 碳就越多。图中光照强度在N点以后,二氧化碳相对吸收量在横轴以上,即光合作用强度大于呼吸作用 强度,有机物得到积累。所以,若要使棚内草莓积累有机物,光照强度至少应大于N点。 故选:B。 6.(2023•张家界)为了探究光合作用的实验,某生物兴趣小组测定了晴朗的一天中大棚内某蔬菜释放氧 气或吸收氧气的量(相对值)随时间的变化,并绘制了如图所示的曲线。下列叙述中不正确的是( ) 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用 B.BD段植物光合作用与呼吸作用都进行 C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量 【分析】呼吸作用与光合作用的区别和联系 区别与联系 光合作用 呼吸作用 部位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞 条件 光 有光、无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 区别 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 能量转变 制造有机物,储存能量 分解有机物,释放能量 如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有 机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。 如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候,原料的 联系 吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。 呼吸作用和光合作用是互相依存的关系。 【解答】解:光合作用释放氧气,呼吸作用消耗氧气。 A、AB段,氧气的释放量是定值,表示光合作用没有进行,正确; B、BD段释放的氧气量增加,所以进行光合作用,呼吸作用在一天中每一个时刻都进行,正确; C、C点释放的氧气为零,表示光合作用和呼吸作用的强度相同,即光合作用释放氧的量与呼吸作用吸 收氧的量相等,正确; D、DE段,释放的氧气大于零,所以光合作用释放氧的量应大于呼吸作用吸收氧的量,错误; 故选:D。 7.(2023•湘潭)建设社会主义新农村的过程中,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。 香瓜肉质甜脆、口感清爽,深受消费者青睐。图一表示香瓜叶肉细胞内进行的生理活动,图二是晴朗的夏 季香瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线,图三是某晴天大棚内氧气含量的变化曲线。请联系教材 内容学以致用: 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)图一中乙过程主要是在叶肉细胞的 线粒体 内进行。 (2)图二中中午12点左右,光合作用强度减弱,主要是因为温度高,部分气孔关闭,减少了 二氧 化碳 的吸收。此时大棚空气中的氧气含量会 增加 (填“增加”或“减少”)。 (3)在图三a点对应的时刻,若呼吸作用消耗的有机物为 m克,此时光合作用制造的有机物为 0 克。 (4)若阴雨天时测量,排除温度等其他因素的干扰,图三中的d点会 向下 移动。(填“向上”或 “向下”)。 【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧 气,叫光合作用。 (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生 命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用 (3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 (4)图一中:①氧气,②二氧化碳,③水。图二中:I代表光合作用曲线;II代表呼吸作用曲线。 【解答】解:(1)图一中乙过程释放能量用于生命活动,因此表示呼吸作用,主要是在叶肉细胞的线 粒体内进行。 (2)图二中中午12点左右,光照过强,植物为了减少蒸腾作用关闭部分气孔,影响了二氧化碳的吸收, 所以此时光合作用下降。此时虽然气孔部分闭合,但是光合作用速率仍大于呼吸作用速率,也就是生成 的氧气比消耗的氧气多,所以氧气浓度依然是增加的。 (3)在图三a点对应的时刻,没有光,此时不能进行光合作用,故光合作用制造的有机物为0克。 (4)阴雨天时,光照减弱,光合作用强度减弱释放的氧气减少,图三中的d点会向下移动。 故答案为:(1)线粒体;(2)二氧化碳;增加;(3)0;(4)向下。 8.(2023•呼伦贝尔)新鲜的核桃营养成分损失较少,口味香醇,但不宜保存。如图是不同贮藏温度条件 下新鲜核桃呼吸强度与贮藏时间的关系。下列有关说法正确的是( ) 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.核桃细胞呼吸作用的场所是叶绿体 B.新鲜核桃贮藏时发热是由于空气不流通 C.(0±1)℃条件下贮藏,核桃的有机物不会逐渐减少 D.由图可知,(0±1)℃条件最有利于新鲜核桃的贮藏 【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命 活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 【解答】解:A、呼吸作用的主要场所是线粒体,叶绿体是光合作用的场所,错误; B、呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,新鲜核桃贮藏时发热是呼吸作用释放的能量,错误; CD、由图可知:(0±1)℃条件呼吸作用弱,分解的有机物少,因此,最有利于新鲜核桃的贮藏,C错 误,D正确。 故选:D。 9.(2023•威海)有经验的农民播种时会合理安排种植密度,以提高作物产量,那么,种植密度多大才是 合理的呢?在“精确农业”理念指导下,科研工作者研究了某品种玉米叶面积指数与光合作用、呼吸作用 强度的关系,绘制出如图所示的曲线图。请分析此图,为农民提出合理密植的具体建议。(提示:一块地 的叶面积指数=植物叶的总面积/土地面积) (1)以“叶”的面积指数为研究对象,是因为玉米进行光合作用的主要场所是叶肉细胞中的 叶绿体 ; 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 同时研究光合作用与呼吸作用强度,是因为玉米产量的高低取决于光合作用制造与呼吸作用消耗的有机 物质量之 差 的大小。 (2)此品种玉米的叶面积指数为 1 0 时,光合作用与呼吸作用强度相同,玉米不能积累有机物,叶 面积指数为 5 时,玉米产量最高。 (3)测算此品种玉米成熟植株的平均叶总面积,若得到的数据为 1平方米/株,则一面(667平方米) 农田种植 333 5 株玉米时产量最高。 【分析】1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生 命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 2.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧 气的过程,叫做光合作用。 【解答】解:(1)叶肉细胞里含有大量的叶绿体,是玉米进行光合作用的主要场所。玉米产量的高低 取决于光合作用强度与呼吸作用强度差值大小,差值越大,有机物积累量越大,玉米产量越高。 (2)观图可知:此品种玉米的叶面积指数为10时,光合作用与呼吸作用强度相同,玉米不能积累有机 物,叶面积指数为5时,玉米产量最高。 (3)已知一块地的叶面积指数=植物叶的总面积÷土地面积,设植物叶的总面积为x,叶面积指数为5 时,玉米积累的有机物的量最大。据此可以列出的等式是x÷667=5,则植株叶总面积=5×667=3335 (平方米),已知玉米成熟植株的平均叶总面积为1平方米/株,即1亩农田种植3335株玉米时产量最 高。 故答案为:(1)叶绿体;差;(2)10;5;(3)3335。 10.(2023•临沂)建造塑料大棚生产有机农产品,可以促进农民增收。番茄又名西红柿,生长周期短, 其秧苗培育简便,是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。 (1)图一为番茄叶片结构示意图,根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的结构层次是 器官 ;番 茄鲜嫩多汁、酸甜可口,果实中有多粒种子是因为子房中有多个 胚珠 ;有机物的合成主要发生在 图一中的[ 2 ] 叶肉 。 (2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图,能为番茄的生命活动提供能量的是[ C ] 呼吸作用 。 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (3)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图,曲线中的 e点 在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ A ] 蒸腾作用 过强,关闭了图 一中的部分[ 5 ] 气孔 所致。 (4)若夜间适当降低大棚内的温度,图三中的a点会 上移 (填“上移”或“下移”)。图二中B 所示生理过程对应图三曲线的 b h 段(用图中字母表示)。 (5)大棚种植番茄时,施肥是必要的,其目的是给番茄的生长提供 无机盐 。 【分析】图一中:1是上表皮,2是叶肉,3是叶脉,4是下表皮,5是气孔。 图二中:A释放水蒸气,表示蒸腾作用;B吸收二氧化碳释放氧气,因此表示光合作用;C吸收氧气产 生二氧化碳,因此表示呼吸作用。 图三中:ab段植物不进行光合作用、可进行呼吸作用;b点开始植物开始进行光合作用;bc段光合作用 开始增强;c点时,光合作用与呼吸作用强度相等;cd段光合作用强度大于呼吸作用强度;de段由于部 分气孔关闭光合作用强度逐渐减弱;ef段由于关闭的气孔逐渐打开、光合作用强度逐渐增强;fg段由于 光照强度减弱光合作用强度逐渐减弱;g点时,光合作用强度等呼吸作用强度;hi段植物不进行光合作 用、可进行呼吸作用。 【解答】解:(1)绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、 种子)。可见,番茄叶所属的结构层次是器官;种子是由胚珠发育而来的,子房中胚珠的数量决定了果 实中种子的数量。可见,番茄果实中有多粒种子是因为子房中有多个胚珠;叶肉细胞中,具有叶绿体, 能够进行光合作用制造有机物,因此有机物的合成主要发生在图一中的2叶肉。 (2)呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为生物的生命活动提供能量。可见,图二中,能为番 茄的生命活动提供能量的是C呼吸作用。 (3)在夏日中午12时左右光合作用强度明显减弱,是因为此时温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关 闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用强度明显减弱。结合分析和图三可知,曲线中的e点在中午时分 二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的A蒸腾作用过强,关闭了图一中的部分5气孔所致。 (4)呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响,即温度越高呼吸作用越强,温度越低呼 吸作用就越弱。当外界环境温度降低时,植物呼吸作用降低,释放的二氧化碳量减少。所以,若夜间适 当降低大棚内的温度,图三中的a点会上移。图三中的c点和g点,光合作用与呼吸作用强度相等。结 合分析和题图可知,图二中B所示生理过程是光合作用,对应图三曲线的bh段,即进行光合作用的阶 段。 (5)植株生长需要肥料,施肥主要是给植物提供无机盐,植物生长需要较多的无机盐主要是含氮、磷 和钾的无机盐。可见,大棚种植番茄时,施肥是必要的,其目的是给番茄的生长提供无机盐。 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 故答案为:(1)器官;胚珠;2;叶肉;(2)C;呼吸作用;(3)A;蒸腾作用;5;气孔;(4)上 移;bh;(5)无机盐。 考向四.营养物质的消化与吸收 11.(2023•齐齐哈尔)如图所示,曲线代表人体所需的三种有机物的消化过程,以下叙述正确的是( ) A.曲线X表示脂肪的消化过程 B.曲线Y表示淀粉的消化过程 C.器官D中含有胃液、肠液、胰液 D.器官C是胃,蛋白质在此初步消化 【分析】图中的A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、X淀粉的消化曲线、Y脂肪的消化曲线。 【解答】解:A、曲线X表示淀粉的消化过程。A错误。 B、曲线Y表示脂肪的消化过程。B错误。 C、器官D小肠中含有胆汁、肠液、胰液。C错误。 D、蛋白质的消化开始于胃,胃内的胃液对蛋白质进行初步消化,进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成 氨基酸。器官C是胃,蛋白质在此初步消化。D正确。 故选:D。 考向五.呼吸过程中肺内气压变化 12.(2023•菏泽)生物学中经常用坐标曲线表示一些规律性变化,下列说法与图中曲线变化趋势不一致 的是( ) A.若X代表温度,则Y可代表唾液淀粉酶的催化能力 B.若X代表温度,则Y可代表植物光合作用合成葡萄糖的量 C.若X代表时间,则Y可代表萌发种子的干重质量 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 D.若X代表时间,则Y可代表呼气过程中肺内气压与外界气压差 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚 是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【解答】解:A、唾液淀粉酶的催化能力在37℃时最强,温度高于37℃和低于37℃唾液淀粉酶的催化 能力都会逐渐降低。A不符合题意。 B、在一定的温度范围内,植物的光合作用会随着温度的升高而加强;当温度过高时,保卫细胞会因为 失水过多保护性的关闭气孔,导致二氧化碳的吸收和氧气的排出受到限制,光合作用就会降低。B不符 合题意。 C、种子萌发时要消耗自身的营养物质,种子的干重会逐渐减少。C符合题意。 D、呼气过程中肺内气压先逐渐升高,在逐渐下降,所以呼气过程中肺内气压与外界气压差是先逐渐增 加,再逐渐下降。D不符合题意。 故选:C。 13.(2023•湘潭)生命不息,呼吸不止,人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示 呼吸时肺内气压的变化,图二表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态,图三表示肺泡与外界及毛细血管 之间的气体交换。下列叙述正确的是( ) A.图一A→B→C段表示呼气,图二中膈顶的位置由①→② B.图一D→E段表示肺内气压逐渐增大,此时人体处于吸气状态 C.图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出,通过呼吸作用来实现 D.图三中血液流经肺泡后,由动脉血变成了静脉血 【分析】图一中AC段为呼气,CE段为吸气;图二中的①膈肌舒张、②膈肌收缩;图三中的③肺动 脉、④肺静脉、Ⅰ吸气、Ⅱ呼气、A二氧化碳、B氧气。 【解答】解:A、图一A→B→C段肺内气压高于外界气压,表示呼气;图二中膈肌收缩,膈顶的位置 由①→②,顶端下移,胸腔的上下径变短容积变大,肺随之扩张,肺内气压降低,完成吸气。A错误。 B、图一D→E段表示肺内气压虽然逐渐增大,仍然低于外界气压,所以此时人体处于吸气状态。B正 确。 11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C、图三中Ⅰ吸气和Ⅱ呼气,通过呼吸运动来实现。C错误。 D、图三中血液流经肺泡后,由静脉血变成了动脉血。D错误。 故选:B。 考向六.血液流速及成分变化 14.(2023•邵阳)如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图,下列叙述正确的是( ) A.血管Ⅰ为动脉,内流动脉血 B.血管Ⅱ内血流速度最慢,红细胞单行通过 C.血管Ⅲ内都有瓣膜,可防止血液倒流 D.受外伤,血管Ⅲ破裂出血,可按压近心端止血 【分析】动脉将血液由心脏流向全身的血管,其管壁厚,弹性大,血流速度快;静脉是将全身的血液收 集流入心脏的血管,其血流速度慢;毛细血管管壁薄,血流速度最慢,管腔小等特点适于进行物质交换。 因此血管Ⅰ是动脉血管,血管Ⅱ是毛细血管,血管Ⅲ是静脉血管。 【解答】解:A、Ⅰ是动脉血管,不一定内流动脉血,如肺动脉内流静脉血,A错误。 B、Ⅱ血流速度最慢,红细胞单行通过,是毛细血管,B正确。 C、四肢静脉管内有静脉瓣,可防止血液倒流,并不是血管Ⅲ内都有瓣膜,如全身除内脏、脑和头颈部 的大多数器官的静脉无静脉瓣,C错误。 D、Ⅲ静脉是将全身的血液收集流入心脏的血管,静脉出血的特点,颜色暗红,血流较慢,在远心端止 血,D错误。 故选:B。 15.(2023•眉山)血液经过肺循环后,血液中的氧气含量会发生相应的变化。下列图中能正确表示肺循 环过程中氧气含量变化的曲线图是( ) A. 12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B. C. D. 【分析】血液循环包括肺循环和体循环。肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉 →左心房。经过肺循环血液由含氧少颜色暗红的静脉血变为含氧丰富颜色鲜红的动脉血。 【解答】解:肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。经过肺循环血液 由含氧少颜色暗红的静脉血变为含氧丰富颜色鲜红的动脉血。可见经过肺循环血液中的氧气含量会增加。 A正确。 故选:A。 16.(2023•新疆)如图是血液中某种成分相对含量的变化趋势,该曲线不能表示( ) A.血液流经肾脏时尿素含量的变化 B.血液流经肺部时氧气含量的变化 C.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化 D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化 【分析】血液流经各器官后,血液中各种成分的一般变化是: ①当血液流过肾脏后尿素减少,流过其他各器官后,尿素等废物增加。 ②当血液流过肺后(肺循环)二氧化碳减少,氧气增加,流过其他各器官后,二氧化碳增加,氧气减 少。 13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ③当血液流过小肠后营养物质增加,流过其他各器官后,营养物质减少。 【解答】解:A、血液流经肾脏时,经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用,一部分尿素随尿液 排出,因此血液流经肾脏后尿素明显减少,与题干曲线上升趋势不行相符,A错误; B、肺是呼吸系统的主要器官,空气中的氧气进入肺后,氧气由肺泡扩散到血液里。这样,血液流经肺 部毛细血管后,氧气的含量升高,B正确; C、小肠是吸收营养物质的主要场所,故血液流经小肠后,葡萄糖等营养物质会显著增多,C正确; D、当海拔高度越高时,大气压力就越低,空气的密度越小,所以空气中的含氧量也就越少。为了结合 更多的氧气,血液中的红细胞数量就增多。因此,从平原进入高原后人体红细胞数量的增加,D正确。 故选:A。 考向七.尿液形成过程中成分的变化图 17.(2023•盐城)如图是肾小管内某种物质的浓度变化曲线示意图,该物质是( ) A.水 B.尿素 C.葡萄糖 D.无机盐 【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。 (2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。每当血 液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小 囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而 剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。 【解答】解:当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而 剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此流经肾小管后尿液中葡萄糖浓度为0,图中显示该物 质流经肾小管后浓度是0,因此该物质是葡萄糖。故ABD不符合题意,C符合题意。 故选:C。 18.(2023•聊城)Ⅰ如图表示健康人肾单位某些结构内葡萄糖浓度变化情况,据图判断Ⅰ和Ⅱ分别是( ) 14关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.肾小球、肾小囊 B.肾小囊、肾小管 C.肾小管、肾小管周围的毛细血管 D.入球小动脉、出球小动脉 【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和 呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,肾小囊腔与肾小管相通。可见,每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾 小管组成。 【解答】解:尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤 过作用,除了大分子的蛋白质外,水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾 小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机 盐和水等由肾小管流出形成尿液。结合曲线图可知,葡萄糖在Ⅰ处是 0.1克/100毫升,而到了Ⅱ则变为 零,这是肾小管的重吸收作用导致的。因此,Ⅰ是肾小囊、Ⅱ是肾小管。 故选:B。 考向八.内分泌系统调节过程中物质的变化 19.(2023•菏泽)图中甲、乙分别为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线,据图分析错误的是( ) A.注射胰岛素可使甲血糖含量变化曲线下移 B.AB段变化的原因是胰岛素分泌不足 C.DE段变化的原因是胰岛素分泌增多 15关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 D.FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 【分析】胰岛素能够调节糖代谢,促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖浓度。 【解答】解:A、甲为糖尿病患者,体内胰岛素分泌不足,如果注射胰岛素可使甲血糖含量变化曲线下 移。A正确。 B、AB段血糖浓度升高的原因是食物消化吸收后的葡萄糖进入血液引起的。B错误。 C、DE段曲线下降的原因是胰岛素分泌增多,促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖浓度。C正确。 D、细胞通过呼吸作用,分解有机物释放能量,供生命活动需要。FG段曲线下降的原因是组织细胞消 耗了较多的葡萄糖。D正确。 故选:B。 考向九.特异性免疫过程中抗原与抗体数量的变化 20.(2023•眉山)机体初次和再次感染同一种病毒后,体内特异性抗体浓度变化如图所示。依据图中所 示的抗体浓度变化规律,为了获得更好的免疫效果,宜采取的疫苗接种措施是( ) A.接种一次疫苗后,间隔一段时间再次接种相同疫苗 B.接种一次疫苗后,间隔一段时间再次接种不同疫苗 C.接种一次疫苗后,紧接着再次接种相同疫苗 D.接种一次疫苗后,紧接着再次接种不同疫苗 【分析】抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质,抗原是外来的,而不是自身的,如病菌、 病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异 性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质。 【解答】解:根据图示可知,与初次感染相比,再次感染同一种病毒,抗体产生的量更多,产生速度也 更快。由于初次接种疫苗后,抗体的浓度还比较低,故为了获得更好的免疫效果,需间隔一段时间后再 接种相同的疫苗加强针,以增加机体内抗体的浓度获得更强的免疫能力。 故选:A。 考向十.发酵过程中物质变化曲线 21.(2023•宜宾)泡菜是人们喜爱的一种食品,但食用了腌制不当的泡菜可能会引起亚硝酸盐中毒(国 家规定亚硝酸盐在泡菜中的含量不能超过20mg/kg)。某校课后服务的生物社团同学对“食盐浓度对泡菜 16关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 中的亚硝酸盐含量的影响”进行了探究,探究结果如图。下列有关叙述错误的是( ) A.本实验中食盐浓度越高,亚硝酸盐含量的峰值越高 B.本实验中亚硝酸盐含量符合要求的食盐浓度为15% C.制作泡菜的原理是利用乳酸菌在无氧的条件下发酵 D.随着腌制时间的增加,亚硝酸盐含量先增加后减少 【分析】制泡菜要用到乳酸菌。在泡菜腌制的初期,坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁殖,这些细菌可 以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐,但随着腌制时间的增加,乳酸菌也大量繁殖,对硝酸盐还原菌产生一定 的抑制作用,使其生长繁殖受影响,造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降。 【解答】解:A、结合图示可知,较高盐浓度(15%)条件下,亚硝酸盐含量的峰值最低,较低盐浓度 (5%)条件下,亚硝酸盐含量的峰值最高,A错误。 B、结合图示可知,较高盐浓度(15%)条件下,泡菜产生的亚硝酸盐小于20mg/kg,是腌制泡菜最适 宜的浓度,B正确。 C、制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌属于厌氧菌,在无氧条件下才能大量繁殖。故制作泡菜的原理是利用 乳酸菌在无氧的条件下发酵,C正确。 D、结合图示可知,随着腌制时间的增加,亚硝酸盐的含量变化表现为先增加后下降的趋势,D正确。 故选:A。 22.(2023•泰安)利用水果和酵母菌可以制作果酒,在制作果酒过程中,酵母菌等微生物分解水果中的 果胶时会产生甲醇,甲醇对人体神经系统和血液循环系统有毒害作用。为探究影响果酒中酒精和甲醇含量 的因素,某课外兴趣小组开展了实践活动。他们取新鲜黑珍珠葡萄和红富士苹果,用榨汁机分别榨成浆汁, 放入发酵瓶后,加入干酵母和蔗糖,搅拌均匀,盖紧瓶盖,放在25℃~30℃环境中发酵,实验分组如下表。 组别 水果种类 水果质量/g 蔗糖/g 干酵母/g 1 葡萄 500 30 0.3 2 葡萄 500 90 0.3 17关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 3 苹果 500 30 0.3 4 苹果 500 90 0.3 每天16时分别取0.5毫升澄清发酵液测定其酒精含量和甲醇含量,结果如图。请分析回答: (1)发酵过程中,盖紧瓶盖的目的是 为酵母菌发酵提供缺氧条件 。经过一段时间,发酵瓶中会产 生气泡,原因是 发酵过程中产生二氧化碳 。 (2)由图1可知,随着发酵的进行,各组发酵液的酒精度均呈 先上升后稳定 趋势。添加等量蔗糖 的情况下, 葡萄 的发酵液中酒精度更高。由图2可知,各组发酵液中甲醇含量随发酵时间延长 逐渐降低 。比较两种水果的发酵液, 苹果 的发酵液中甲醇含量较高,推断其含有较多的果胶。 (3)实践结果说明, 水果种类和糖量 影响发酵过程中酒精和甲醇的生成,对果酒的品质、安全有 显著影响。这项实践活动为制作质量安全、品质良好的果酒提供了实践依据。 【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和 交流。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他 条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行 处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。 【解答】解:(1)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖 分解为二氧化碳和水;在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。可见,发酵过程 中,盖紧瓶盖的目的是为酵母菌发酵提供缺氧条件,这样才能产生酒精。经过一段时间,发酵瓶中会产 生气泡,原因是发酵过程中产生二氧化碳。 (2)在无氧的条件下,酵母菌能够将有机物分解为二氧化碳和酒精。因此,发酵初期酒精浓度上升。 但随着有机物的消耗,酵母菌产生酒精的速度也变慢,最后酒精浓度会趋向稳定。结合图1可知,随着 发酵的进行,各组发酵液的酒精度均呈先上升后稳定趋势。添加等量蔗糖的情况下,葡萄的发酵液中酒 精度更高。在制作果酒过程中,酵母菌等微生物分解水果中的果胶时会产生甲醇。由图2可知,各组发 酵液中甲醇含量随发酵时间延长逐渐降低。比较两种水果的发酵液,苹果的发酵液中甲醇含量较高,推 断其含有较多的果胶。 18关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (3)结合上述分析可知,水果种类和糖量都会影响发酵过程中酒精和甲醇的生成,对果酒的品质、安 全有显著影响。这项实践活动为制作质量安全、品质良好的果酒提供了实践依据。 故答案为:(1)为酵母菌发酵提供缺氧条件;发酵过程中产生二氧化碳;(2)先上升后稳定;葡萄; 逐渐降低;苹果;(3)水果种类和糖量。 1. (2024•峄城区一模)人的体细胞中含有46条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是( ) A.46→46→46 B.46→92→92 C.46→92→46 D.92→92→46 【分析】此题可通过分析在细胞分裂过程中染色体的变化来解答此题. 【解答】解:细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个 细胞核。最后,在细胞的中央,形成新的细胞膜。动植物不同,植物还需形成新的细胞壁,这样一个细 胞就分成了两个细胞。 细胞核分裂时,染色体的变化最明显。染色体经复制后先加倍,DNA也随之复制为两份,然后平均分 配到两个子细胞中,使得后代细胞染色体数目恒定,从而保证了后代遗传特性的稳定。 故人的体细胞中含有46条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是46→92→46。 故选:C。 2. (2024•合水县一模)在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,如果将狐杀死大部分,一段 时间内兔的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?( ) A. B. C. D. 【分析】生态系统具有一定的自我调节能力,若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化, 最后趋于达到生态平衡。 【解答】解:题中三种动物组成的食物链是“草→兔→狐”中,假如将狐杀死大部分,一段时间内,兔 的数量将会先增加,草随着兔的增多而减少,后来兔的数量又因草的数量减少而减少,ABD错误,C 正确。 19关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 故选:C。 3. (2024•济宁一模)在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达 出来。对于如图四个曲线图的分析,错误的是( ) A.甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中有机物含量的变化 B.乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,膈顶上升 C.丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱 D.丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草、B表示鼠 【分析】(1)种子萌发过程中,吸收水分,所以鲜重一直增加; (2)肋间肌和膈肌的收缩和舒张,完成吸气和呼气动作; (3)消化酶的消化作用,受温度影响; (4)生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物,都受到周围很多其他生物的影响。生 物之间的联系有种内关系和种间关系。 【解答】解:A、甲图表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗后,有机物的含量变化,因为幼苗出土后进行 光合作用,有机物先减少后增多,A正确; B、乙图中bc段肺容量减小,肺内气压升高,膈肌舒张,顶端上升,B正确; C、丙图说明人体消化酶活性受温度影响,但人是恒温动物,体温恒定,所以人在寒冷时并不影响体内 消化酶对食物的消化,C错误; D、图丁中,A是生产者,数量最多,鼠以草籽等为食,所以鼠数量多,草的数量就会减少,但影响不 会太大,否则生态平衡就会遭到破坏;狐以鼠为食,二者是捕食关系,相互依赖,彼此影响。故A表示 草,B表示鼠,C表示狐。D正确。 故选:C。 4. (2024•济南模拟)如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断 下列正确的是( ) 20关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 【分析】蒸腾作用是指植物通过气孔使水分蒸发的过程。但是,蒸腾作用也为植物根系提供了强大的蒸 腾拉力,使得水分能够运输到高大的乔木顶端。 蒸腾作用本身是散失水分,但是有利于吸收水分。 【解答】解:蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去 的一个过程。如图,向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分:黑暗、光照、黑暗, 分析图形可知,在黑暗处,吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率,在光下,大体是中间部分是蒸腾 作用的速率大于吸收水分的速率,而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率。可见B符合题意。 故选:B。 5. (2024•市南区一模)在强光环境中生长发育健壮,在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物称阳生植 物;反之则称为阴生植物。如图为某园区四种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照强度下的光合速率曲 线,其中最可能属于阴生植物的是( ) A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 【分析】适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物,相反,适于在弱光照条件下生活的植物称为阴 生植物。 【解答】解:阴生植物一般是指耐阴性强,在适度荫蔽下生长良好,不能忍耐强烈的直射光线,在完全 21关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 日照下生长不良或不能生长,多生长于林下或阴坡,阴地生长的植物。其主要形态特征是叶片比较发达, 对于阳光的利用率比较高。根据数据分析,Ⅳ在弱光下长势最好,而在强光下长势最差,故最可能属于 阴生植物。 故选:D。 6. (2024•绥宁县二模)果实在采收后放置一段时间会出现呼吸高峰,这是果实成熟的标志。如图为不同 温度条件下果实的呼吸速率与贮藏时间的关系,下列叙述正确的是( ) A.贮藏至第9天时,12℃和20℃的条件下,果实成熟度相同 B.20℃的条件下贮藏的果实最先成熟 C.6℃条件下果实不成熟 D.相同质量的果实,在贮藏至第18天时,12℃的条件下果实最重 【分析】根据题干给出的成熟的标志,是采收后放置一段时间出现的呼吸高峰,呼吸高峰可以根据呼吸 速率来进行判断,呼吸速率的顶点就是呼吸高峰; 在20℃的时候呼吸高峰是第7天左右,也就是在第7天左右成熟;12℃时的呼吸高峰是在第10天左右, 即为第10天成熟;6℃贮存条件下,要等到第18天才能到达呼吸高峰。 呼吸作用会消耗掉果实中的有机物,呼吸作用消耗的有机物越多,相应的果实就会越轻。据此作答。 【解答】解:A、贮藏至第九天时,20℃条件下贮存的果实已经成熟了两天,12℃条件下贮存的果实还 没成熟,所以两者的成熟度并不相同,A错误。 B、20℃的条件下贮藏的果实在第七天已经成熟,而 12℃条件下贮存的果实第10天才成熟,6℃条件下 贮存的果实要等到18天时才成熟,所以20℃的条件下贮藏的果实最先成熟,B正确。 C、6℃条件下果实在十八天时到达呼吸高峰,也就是第18天成熟,C错误。 D、相同质量的果实,在贮藏至第18天时,6℃条件下果实呼吸速率最低,消耗的有机物最少,果实最 重,D错误。 故选:B。 7. (2024•市北区一模)如图表示一段时间内某植物叶片呼吸收二氧化碳与光照 22关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 强度关系示意图.以下分析正确的是( ) A.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 B.ac段表示该植物的光合作用不断地增强 C.当光照强度>n 时,该植物开始进行光合作用 1 D.当光照强度>n 时,表示该植物不再进行光合作用 2 【分析】(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能 储存在有机物中的过程,称为光合作用. (2)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一 过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 【解答】解:A、b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧 化碳的量相等,A错误。 B、光合作用的原料之一是二氧化碳,植物吸收二氧化碳多,说明光合作用强度大;从图示可以看出, 在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断地增强,B正确。 C、植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少 于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况,C错误。 D、当光照达到一定强度时,植物体为减少体内水分的散失,关闭了部分气孔,使进入叶片内的二氧化 碳的量减少,从而使光合作用减弱,停留在一个水平上,并不是不进行光合作用了,D错误。 故选:B。 8. (2024•吉水县一模)如图表示白天发生在叶片肉的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①表 示某种气体。下列有关分析不正确的是( ) A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用 B.乙过程的实质是分解有机物释放能量 C.植物吸收的水分主要用于甲过程 D.植株叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程 23关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【分析】如图所示:①二氧化碳、甲光合作用、乙呼吸作用。 【解答】解;A、光合作用的表达式: ,①表 示二氧化碳,甲表示光合作用,A正确; B、乙表示呼吸作用,呼吸作用的表达式: , 呼吸作用的实质分解有机物释放能量,B正确; C、植物吸收的水分主要用于蒸腾作用,C错误; D、叶片相互遮挡,会影响植株的光合作用这一生理过程,制造的有机物就会减少,D正确; 故选:C。 9. (2024•湖南模拟)如图是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图,以下分析错误的是( ) A.Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线 B.曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等 C.若一天中a>b+c,则植物会积累有机物 D.阴雨天气a区域的面积会增大 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转 变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧 化碳和水,同时释放能量的过程,光合作用与呼吸作用的关系如表: 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互对立 作用 相互依存 呼吸 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量 作用 【解答】解:A、图中Ⅰ只在6点~18点有光的条件下进行,因此Ⅰ是光合作用曲线;Ⅱ在0点~24点 全天(有光、无光)都能进行,因此Ⅱ是呼吸作用曲线,A正确。 24关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B、曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用强度等于呼吸作用强度,B正确。 C、正常情况下,植物的光合作用强度大于呼吸作用强度,植物进行光合作用制造的有机物大于呼吸作 用分解的有机物,植物体内的有机物才能积累,植物体才能正常生长。图中a表示植物白天光合作用制 造的有机物减去植物白天呼吸作用分解的有机物,b+c表示植物夜间呼吸作用分解的有机物。因此 a> b+c,植物会积累有机物,C正确。 D、光是光合作用的必要条件,阴雨天气光线较弱,a区域的面积会减小,D错误。 故选:D。 10.(2024•永春县校级模拟)如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析,下列有关叙述正确的 是( ) A.曲线中A、E点时叶片没有进行光合作用 B.曲线中B点表示有机物积累净效率达到最小 C.曲线中BC段上升的原因是温度过高 D.曲线中DE段上升的原因是气孔关闭 【分析】呼吸作用与光合作用的区别和联系 区别与联系 光合作用 呼吸作用 部位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞 条件 光 有光、无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 区别 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 能量转变 制造有机物,储存能量 分解有机物,释放能量 如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机 物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。 如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候,原料的吸 收和产物的运输输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。 联系 呼吸作用和光合作用是互相依存的关系。 【解答】解:A、曲线中A、E点表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的氧气,光合作用与呼吸 作用平衡。A错误。 25关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B、曲线中B点表示有机物积累净效率达到最大。B错误。 C、曲线中BC段上升的原因是温度过高,叶片表皮上的部分气孔会关闭。C正确。 D、曲线中DE段上升的原因是光线减弱,导致光合作用减弱。D错误。 故选:C。 11.(2024•张店区一模)我们常用坐标曲线表示一些规律性变化,下列说法与图中曲线变化趋势不一致的 是( ) A.若X代表温度,则Y可代表唾液淀粉酶分解淀粉的能力 B.若X代表温度,则Y可代表植物光合作用单位时间内合成有机物的量 C.若X代表时间,则Y可代表萌发种子过程中干重质量 D.若X代表时间,则Y可代表呼气过程中肺内气压变化 【分析】唾液淀粉酶的催化能力在37℃时最强;在一定的温度范围内,植物的光合作用会随着温度的 升高而加强;当温度过高时,光合作用就会降低。呼气过程中肺内气压先逐渐升高,在逐渐下降,所以 呼气过程中肺内气压与外界气压差是先逐渐增加,再逐渐下降。种子萌发时要消耗自身的营养物质,种 子的干重会逐渐减少。 【解答】解:A、唾液淀粉酶的催化能力在37℃时最强,温度高于37℃和低于37℃唾液淀粉酶的催化 能力都会逐渐降低。A不符合题意。 B、在一定的温度范围内,植物的光合作用会随着温度的升高而加强;当温度过高时,保卫细胞会因为 失水过多保护性的关闭气孔,导致二氧化碳的吸收和氧气的排出受到限制,光合作用就会降低。B不符 合题意。 C、种子萌发时要消耗自身的营养物质,种子的干重会逐渐减少,长叶子后干重增加。C符合题意。 D、呼气过程中肺内气压先逐渐升高,在逐渐下降,所以呼气过程中肺内气压与外界气压差是先逐渐增 加,再逐渐下降。D不符合题意。 故选:C。 12.(2024•湖南模拟)如图表示原尿流经肾小管形成尿液时,肾小管中某些物质浓度的变化,物质甲、乙 分别是( ) 26关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.无机盐、尿素 B.蛋白质、葡萄糖 C.尿素、葡萄糖 D.氨基酸、尿素 【分析】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖 会过滤到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新 吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【解答】解:当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而 剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。肾小管吸收了原尿中全部的葡萄糖,所以 乙物质为葡萄糖;肾小管吸收了大部分水和部分无机盐,而没有吸收尿素,所以尿素物质的浓度升高了, 故甲物质为尿素。 故选:C。 13.(2024•碑林区校级一模)下列的图形可以表示生命活动的某些规律,有关说法不正确的是( ) A. 图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线,使c~d段快速下降的激素是胰岛素 B. 若P表示肾小管,则图的曲线可表示其中葡萄糖的浓度 C. 图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系 D. 图表示的是在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,较长时间内鹿 群数量变化的曲线 27关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【分析】(1)人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管 并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物 质叫做激素,不同的激素在分泌异常时,会出现不同的症状。 (2)肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体又包括肾小球和肾小囊;尿的形成过程包括肾小球的 虑过作用和肾小管的重吸收作用。 (3)低温和高温都会影响唾液淀粉酶消化作用的发挥,低温会抑制唾液淀粉酶的消化作用,高温会使 唾液淀粉酶失去活性。 (4)在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间 接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。 【解答】解:A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖原,加 速血糖的分解,从而降低血糖的浓度。如图,人在饭后,刚获得了糖类等营养物质,因此血糖含量升高 (c~d),这时人体内的胰岛素分泌增加,来调节糖的代谢,促进血糖合成糖原,加速血糖的分解,从 而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平,A正确; B、血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过 滤到肾小囊中,形成原尿。当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无 机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的 水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和 尿酸等就形成了尿液。图中这种物质原尿中有,到尿液时增多,所以从原尿中有,而尿液中增多的物质 为尿素,B错误; C、唾液淀粉酶的消化作用应该是随着温度的逐渐升高,消化作用逐渐增强,达到一定温度后 (37℃),随温度升高,消化作用又逐渐减弱,即呈一弧形曲线,C正确; D、在食物链“植物→鹿→狼”中,若是把鹿的天敌狼杀绝,鹿先增多,植物(鹿的食物)随着鹿的增 多而减少,以鹿为食的动物也会随着鹿的增多而增多,后来鹿的数量随着植物(鹿的食物)的减少或以 鹿为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说 明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自我的调节能力是 有限的。即鹿群的变化:先迅速上升,后急剧下降。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点, 生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,D正确。 故选:B。 14.(2024•东莞市校级二模)如图为正常人的血糖含量变化曲线,请根据图分析,下列说法不正确的是( ) 28关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.血糖的正常值在90mg/dL左右 B.饭后1小时(BC段)血糖含量出现大幅上升的原因是糖类被消化吸收 C.CD段的变化是由于胰岛素的调节作用 D.对于不能注射胰岛素的患者,通过口服也能达到相同的效果 【分析】正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上,这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的 代谢。 【解答】解:由分析可知,正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上。餐后,人体内刚吸收了大 量的葡萄糖,血糖浓度会升高,即BC曲线升高。胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢,促进血糖合成糖 原,加速血糖的分解,降低血糖的浓度。因此,由于胰岛素的调节作用,1﹣﹣2小时后血糖浓度会下 降至正常水平,即CD曲线下降约。从图中看出:血糖的正常值是:80﹣120mg/dL;CD段的变化是由 于胰岛素等激素的调节作用;胰岛素属于蛋白质,只能注射不能口服,D错误。 故选:D。 15.(2024•内蒙古模拟)做面包利用酵母菌呼吸产生二氧化碳使面包膨大。如图表示温度对酵母菌呼吸的 影响。据此,发面时应将干酵母溶于( ) A.冰水 B.凉水 C.开水 D.温水 【分析】如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响,从0℃开始随着温度的 升高二氧化碳产生量逐渐升高,35℃左右时二氧化碳产生量最高,后随着温度升高二氧化碳产生量逐级 减少,60℃以后酵母菌停止活动。据此解答。 【解答】解:图中显示35℃左右时二氧化碳产生量最高,说明面团发酵的适宜温度在 35℃左右,因此 发面时应将干酵母溶于温水中。 故选:D。 29关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 16.(2024•邵东市一模)图中甲、乙分别为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线,剧图分析错误的是 ( ) A.注射胰岛素可使甲血糖含量变化曲线下移 B.AB段曲线变化的原因是胰岛素分泌不足 C.DE段曲线变化的原因是胰岛素分泌增多 D.FG段曲线变化的原因是组织细胞消耗较多有机物 【分析】胰岛素能够调节糖代谢,促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖浓度。 【解答】解:A、甲为糖尿病患者,体内胰岛素分泌不足,如果注射胰岛素可使甲血糖含量变化曲线下 移。A正确。 B、AB段血糖浓度升高的原因是葡萄糖进入血液引起的。B错误。 C、DE段曲线下降的原因是胰岛素分泌增多,促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖浓度。C正确。 D、细胞通过呼吸作用,分解有机物释放能量,供生命活动需要。FG段曲线下降的原因是组织细胞消 耗了较多的葡萄糖。D正确。 故选:B。 17.(2024•菏泽一模)健康是人类永恒的话题,下列有关健康的说法不正确的是( ) A.若甲图表示人体注射疫苗后,体内抗体与抗原的数量变化图,则A表示抗体 B.若甲图曲线B表示使用农药后,某种害虫的数量变化,则说明该害虫在生殖过程中没有产生可遗传 的有利变异 C.若图乙血管C处出血,则应在血管D处用丝带缠绕挤压止血 D.图丙中,若某人在血管E处用丝带缠绕挤压止血,则可能是血管F处出血 【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、 30关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质, 可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 (2)不同血管出血后,止血方法不同,基本原理是根据血液流动方向来判断止血点。 【解答】解:A、人体注射疫苗前,体内没有抗体,因此抗体是0;注射疫苗后,疫苗作为抗原,可刺 激淋巴细胞产生抗体,抗体逐渐多,当抗体累积到一定数量时,抗原被抗体清除,因此抗原的数量逐渐 减少,最后为0;抗原被清除后,抗体还将在体内存留一段时间。所以其中表示抗体产生变化的曲线是 A;A正确; B、甲图曲线B表示使用农药后,某种害虫的数量变化,最后害虫都死亡,说明该害虫在生殖过程中没 有产生可遗传的有利变异,B正确; C、静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,因此静脉出血应在远心端止血。据血流方向可见乙表 示静脉,血管C处出血,则应在远心端用丝带缠绕挤压止血,C错误; D、动脉是把血液从心脏输送到全身各部分的血管,因此动脉出血应在近心端止血。图丙中,若某人在 血管E处用丝带缠绕挤压止血,则可能是血管F处出血,D正确。 故选:C。 18.(2024•市北区一模)如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲 线,相关叙述错误的是( ) A.病毒第二次侵染人体时,人体免疫系统能快速反应,产生大量的抗体 B.人体本次所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C.被该病毒侵染后所形成的抗体将终生留在体内发挥作用 D.病毒入侵后,人体会发挥监视、识别和保护等免疫功能 【分析】(1)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质 抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活,抗原被消灭后,抗体还存留在人体内,不同的抗体在人体 内存留的时间长短不同。 (2)抗原进入人体后,要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体。因此,注射 疫苗后要经过一段时间才有免疫力。再次接受抗原刺激时,记忆B细胞直接接受刺激并迅速分化产生大 31关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 量效应B细胞,因此,再次免疫比首次免疫时所花时间大大缩短,抗体的产生较第一次快、量多且持续 时间长。 【解答】解:AC、首次感染时,病毒侵入人体,刺激人体的淋巴细胞产生抗体;随着病毒的增殖,抗 体也慢慢增加,呈上升趋势,其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭,抗体慢慢 减少。当第二次,同样的病毒侵入人体后,病毒刚开始繁殖,抗体的数量便会急剧膨胀,比病毒要多得 多,然后病毒开始减少,抗体也随之减少。因此病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多,A正 确、C错误。 B、抗体具有特异性,因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用,B正确。 D、病毒入侵后,人体会发挥监视、识别和保护等免疫功能,以维持人体的健康,D正确。 故选:C。 19.(2024•河北模拟)农民施用农药Ⅰ来防治害虫,害虫数量锐减,然后又逐渐增加。一段时间后,农民 又施用农药Ⅱ,害虫数量发生了同样的变化(如图)。运用自然选择学说进行分析,错误的是( ) A.ab段下降的原因是农药对害虫进行了定向选择 B.b点不为零的原因是少数抗药性强的个体存活下来 C.bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向 D.de段上升是因为农药Ⅱ使害虫产生了更强的抗药性变异 【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选 择。达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异, 适者生存。 【解答】解:A、害虫本身存在着个体差异,有的抗药性强,有的抗药性弱,有的无抗药性,杀虫剂 (农药)对害虫起了定向选择作用,A正确。 BC、施用农药Ⅰ来防治害虫,把抗药性弱的病原体杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的病原体活下 来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农 药Ⅰ时,又把抗药性弱的病原体杀死,抗药性强的病原体活下来。在b点不为零的原因是少数抗药性强 32关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 的个体存活下来,bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向。BC正确。 D、使用农药Ⅱ以后,同样把抗药性弱的病原体杀死,抗药性强的病原体活下来,活下来的抗药性强的 病原体,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药Ⅱ时,又把抗药性弱的病原体杀死,抗 药性强的病原体活下来,变异是不定向的,变异发生在自然选择之前,先有了各种抗药性变异,才能自 然选择出适应环境的变异。D错误。 故选:D。 20.(2024•柳州一模)现代农业措施之一是在精准调控的温室大棚中,利用培养液进行无土栽培生产各种 蔬菜,打破了季节的限制。请结合下面两个示意图(图1表示大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势, 图2表示大棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化势)分析蔬菜增产 提质的原理,回答相关问题。 (1)在栽培过程中,营养液中除要有较多的含氮、磷、钾的无机盐外,还要有少量的含 钙、镁 等 无机盐。此外,还要经常向营养液中通入空气,以促进根的 呼吸 作用正常进行,防止烂根。 (2)蔬菜增产提质的关键是增加有机物的积累,为此,白天要提高蔬菜 光合 作用的强度,以生产 更多的有机物;夜晚要 降低 呼吸作用强度,以减少有机物的消耗。 (3)生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提高光合作用强度。根据图 1曲线,建议 在 9 时左右打开大棚的通风口进行通风换气;根据图2中的曲线,建议白天大棚内温度控制在 25 ℃左右。 【分析】1、植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部 分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、 锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 2、光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳;光合作用释放氧气,呼吸作用吸收氧气;光合作 用制造有机物,呼吸作用分解有机物;植物积累有机物的量=植物进行光合作用制造有机物的量﹣植物 进行呼吸作用消耗有机物的量。 【解答】解:(1)植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的 33关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、 锰、锌、钼等的多种盐,植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。因此植物需要最多的是含氮、磷、 钾的无机盐,还要有少量的含钙、镁等微量元素的无机盐。根的呼吸作用需要氧气,经常向营养液中通 入空气能促进根正常进行呼吸作用,防止烂根。 (2)光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物。要想提高蔬菜有机物的积累,应该在白天提高光合 作用的强度,夜晚降低呼吸作用强度。 (3)由图1曲线可知,密闭大棚内的二氧化碳浓度随着光合作用的进行而下降,在9时过后将低于棚 外的二氧化碳浓度,而二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳浓度降低不利于光合作用的进行,故应该 在9时左右打开大棚通风换气。由图2曲线可知,光照下二氧化碳的吸收量可以反映光合作用强度,黑 暗中二氧化碳的释放量反映呼吸作用强度。可以看出在 25℃左右光合作用强度与呼吸作用强度差值最 大,最有利于积累有机物,故建议白天大棚内温度控制在25℃左右。 故答案为:(1)钙、镁;呼吸;(2)光合;降低;(3)9;25。 21.(2024•铁岭县一模)随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增加。清晨,不少市民到绿树成荫的 公园里散步、晨跑,但有人认为清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了 兴趣,并进行了一系列探究学习活动。请分析回答下列问题。 探究学习一:该兴趣小组的同学利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子,设计了图甲所示的实验装 置。 (1)此实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使塑料袋内的气体通入烧杯,观察到的现象是 装置A中澄清的石灰水 变浑浊 ,装置B中澄清的石灰水 不变浑浊 。 探究学习二:该兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外测定一天中二氧化碳浓度 的变化,并绘制了图乙所示的曲线。图丙表示叶内进行的生理活动。 (2)从图乙推知,一天中 1 8 时左右林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间之一。 探究学习三:该兴趣小组的同学结合农业生产实际,尝试对知识进行清晰的理解和合理的运用。 (3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图丙中 A (填图中字母)所释放的能量, 该过程进行的主要场所是植物细胞中的 线粒体 。 34关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (4)农业生产中的合理密植是为了提高图丙中 C (填图中字母)的效率,该过程进行的场所是植 物细胞中的 叶绿体 。 【分析】1、图甲中装置A和装置B形成以光为变量的对照实验。 2、由图乙曲线可知,0~6点和18~24点,光合作用的强度小于呼吸作用强度;6~18点光合作用强度 大于呼吸作用强度。 3、丙图中A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用。 【解答】解:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,光合作用的必备条件是光,呼吸作用在有光无 光下都能进行,光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用产生二氧化碳,故装置A不能进行光合作用,只进行 呼吸作用和蒸腾作用,产生二氧化碳;装置B既进行光合作用,也进行呼吸作用和蒸腾作用,消耗二氧 化碳,生成氧气。因此塑料袋内的气体通入烧杯,观察到的现象是装置A中澄清的石灰水变浑浊,装置 B中澄清的石灰水不变浑浊。 (2)由图乙曲线可知,6~18点间二氧化碳浓度持续降低,说明此时间段光合作用强度大于呼吸作用 强度,光合作用产生的氧气逐渐积累,因此一天中18时左右林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼 的时间之一。 (3)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生 命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图丙中 A呼吸作用所释放的能量,该过程进行的主要场所是植物细胞中的线粒体。 (4)为充分利用单位面积上的光照,既不能种得过稀也不能种得过密,要合理密植。因此农业生产中 的合理密植是为了提高图丙中C光合作用的效率。光合作用的场所是植物细胞中的叶绿体。 故答案为:(1)变浑浊;不变浑浊;(2)18;(3)A;线粒体;(4)C;叶绿体。 22.(2024•任城区一模)绿色植物的生理活动对植物生长发育十分重要,图一中 A、B、C为水稻叶片进行 的三种生理活动,图二为该植物晴朗夏季一天24小时内叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量(相对值) 随时间变化的折线图,图三为某叶肉细胞内进行的两项生理过程。请据图分析回答下列问题。 35关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)农业生产中合理密植、间作套种是为了提高图一中 C (填图中字母代号)生理过程的效率。 (2)图一表示的生理过程中,能为生命活动提供能量的是 A (填图中字母代号),这一过程主要 发生在活细胞的 线粒体 结构中。 (3)图二中植物体一天内有机物积累量最多的时刻是曲线上的 G (填图中字母代号)点。若天气 温度降低,图二中的A点会向 上 (填“上”或“下”)移动。图二中进行图一C生理过程的时间 段是 BH 段(用图中字母表示)。 (4)图二中DE段下降的原因是 B (填下列字母代号)。 A.呼吸作用强度大于光合作用强度 B.夏季中午温度过高,部分气孔暂时关闭,吸收的二氧化碳减少 C.蒸腾作用过强,导致光合作用的原料水分不足 D.水稻的部分叶片受阳光灼伤枯萎 (5)在图二中的C点时,光合作用强度 等于 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度, 此时图三中正在发生的过程有 ABC (填图三中的数字代号)。 (6)图二中,水稻在HI时间,进行的生理活动有 AB 。(填图一中的字母) 【分析】1、图一中A表示水稻的呼吸作用,B表示水稻的蒸腾作用,C表示水稻的光合作用。 2、图二中曲线AB段和HI段表示光合作用停止,BC段和GH段表示光合作用强度小于呼吸作用强度, CG段表示光合作用强度大于呼吸作用强度。 3、图三中①③⑥表示二氧化碳,②④⑤表示氧气。 【解答】解:(1)农业生产中合理密植、间作套种能使农作物充分接受阳光,因此是为了提高图一中 C光合作用生理过程的效率。 (2)呼吸作用能分解有机物释放能量,故图一表示的生理过程中,能为生命活动提供能量的是 A呼吸 作用。呼吸作用的主要场所是线粒体,故这一过程主要发生在活细胞的线粒体结构中。 (3)图二中曲线CG段二氧化碳吸收量大于0,则说明此时间段光合作用强度大于呼吸作用强度,有机 物得以积累。G点后二氧化碳释放量大于0,则说明G点后呼吸作用强度大于光合作用,因此图二中植 物体一天内有机物积累量最多的时刻是曲线上的G点。若天气温度降低,植物的呼吸作用会降低,二氧 化碳的释放量会减少,则图二中的A点会向上移动。图二中,曲线CG段二氧化碳吸收量大于0,说明 此时间段植物在进行光合作用;曲线BC段二氧化碳释放量逐渐减少,说明此时间段光合作用逐渐增强; 曲线GH段二氧化碳释放量逐渐增加,说明此时间段光合作用逐渐减弱;AB段和HI段二氧化碳释放量 趋于稳定,说明两时间段植物不进行光合作用只进行呼吸作用。因此图二中进行图一C光合作用生理过 程的时间段是BH。 (4)夏季中午温度过高,植物为减少体内水分的蒸发会将部分气孔闭合。因此图二中 DE段二氧化碳 36关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 吸收量下降的原因是:夏季中午温度过高,部分气孔暂时关闭,吸收的二氧化碳减少,ACD不符合题 意,B符合题意。 故选:B。 (5)在图二中的C点时,植物既不吸收二氧化碳也不释放二氧化碳,说明光合作用产生消耗的二氧化 碳量对于呼吸作用的释放量,因此光合作用强度等于呼吸作用强度。只要是活的植物体,就会进行蒸腾 作用,故此时图三中正在发生的过程有A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。 (6)图二中,水稻在HI时间,二氧化碳释放量无变化,说明水稻此时间段没有光合作用吸收二氧化碳, 只有呼吸作用释放二氧化碳。只要是活的植物体,就会进行蒸腾作用,因此进行的生理活动有A呼吸作 用、B蒸腾作用。 故答案为:(1)C;(2)A;线粒体;(3)G;上;BH;(4)B;(5)等于;ABC;(6)AB。 23.(2024•莱芜区一模)柳树是我们常见的植物,它春天吐绿,夏天成荫,有自己独特的姿态与风采。某 生物兴趣小组的同学们对某农学院新培育的两种柳树做了以下研究。图一表示无絮柳在停止供水与恢复 供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化情况。图二表示单位时间内某种环境因素 对两种柳树二氧化碳吸收量影响的变化曲线。请回答: (1)图一中,对无絮柳停止供水后,B点较A点光合速率下降,一是因为水是光合作用的 原料 之 一,二是因为 保卫细胞 失水使部分气孔关闭,导致进入叶肉细胞的二氧化碳减少。 (2)由图二可知, 光照强度 是影响柳树光合作用的因素之一。若要两种植株均正常生长,则光照 强度至少应大于 b 点;若不考虑温度对呼吸作用的影响,光照强度大于e时,速生柳光合作用合成 的有机物 大于 (填“大于”或“小于”)无絮柳合成的有机物。 (3)图二中,曲线ab段,速生柳光合作用强度 小于 (填“大于”或“小于”“等于”)呼吸作 用强度;在一定范围内,若环境温度升高,图二中相时应的 a、c点会 下移 (填“上移”或“下 移”)。 (4)新品种速生柳和无絮柳是良好的绿化树种,移栽柳树时,工人们会剪去部分枝叶,还会注意选择 阴天或傍晚进行移栽,原因是为了 降低蒸腾作用 ,提高成活率。 37关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【分析】1、光合作用与呼吸作用的关系如表: 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互联系 作用 相互依存 呼吸 所有的活细 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量 作用 胞 2、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【解答】解:(1)水参与植物的各项生命活动,气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,是蒸腾作用的 “门户”,也是气体交换的“窗口”。因此图一中,对无絮柳停止供水后,B点较A点光合速率下降, 一是因为水是光合作用的原料之一,二是因为保卫细胞失水使部分气孔关闭,导致进入叶肉细胞的二氧 化碳减少。 (2)由图二曲线可知,在一定光照范围内,光照强度越强,两种柳树的二氧化碳吸收量增加。因此光 照强度是影响柳树光合作用的因素之一。当植物光合作用强度大于呼吸作用强度时,二氧化碳吸收量大 于0,有机物得以积累,植物才能生长。因此若要两种植株均正常生长,则光照强度至少应大于 b点。 由图可知,e点后速生柳的二氧化碳吸收量大于无絮柳,因此光照强度大于e时,速生柳光合作用合成 的有机物大于无絮柳合成的有机物。 (3)图二中,曲线ab段,速生柳二氧化碳吸收量小于0,则说明速生柳光合作用强度小于呼吸作用强 度。在一定范围内,若环境温度升高,植物的呼吸作用会加强,呼吸作用产生二氧化碳,因此图二中相 时应的a、c点会下移。 (4)叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气 流动情况等因素的影响。因此移栽柳树时,工人们会剪去部分枝叶,还会注意选择阴天或傍晚进行移栽, 原因是为了降低蒸腾作用,提高成活率。 故答案为:(1)原料;保卫细胞;(2)光照强度;b;大于;(3)小于;下移;(4)降低蒸腾作用。 24.(2024•槐荫区一模)在“互联网+新农业”应用中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化 碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。如图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光 照强度的关系曲线图,图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。请 回答下列问题: 38关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)大棚中安装土壤湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根尖的 成熟区 吸收的水分,主要用于植物的 蒸腾 作用。大棚中安装二氧化碳制造器可以提高农作物的产量,其 原理是 二氧化碳是光合作用的原料 。 (2)夜晚通过控温系统降低温度,主要抑制发生在图二细胞中 线粒体 (部位)的生理作用。 (3)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应图二中的 1 、 2 、 5 、 6 (填序号)过程。在光照强度为0时,甲植物的呼吸作用强度 大于 (填“大于”“等于”或“小 于”)乙植物。 (4)为探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成 4组,都提供适宜的光照,每天中午12:30测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用的速率。 组别 1组 2组 3组 4组 实验处理 温度(℃) 36 36 31 25 相对湿度(%) 17 27 27 27 实验结果 光合作用速率 11.1 15.1 23.7 20.7 上述实验中的 1 、 2 组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响,由此得出的实验结论是:当其 他条件相同时, 相对湿度越大,光合作用速率越高 。 【分析】观图可知:图一中,a、b光照强度是0,二氧化碳吸收量是负值,表明植物只进行呼吸作用; cd二氧化碳吸收量是0,表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等;e点植物甲、 植物乙二氧化碳吸收量相等,表明二者光合作用与呼吸作用的差相等。图二中 1和2是表示光合作用; 3和4表示呼吸作用;5表示光合作用产生的氧气供线粒体利用,6表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体 利用。 【解答】解:(1)根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。成熟区有根毛,可以吸收水和无机盐;水 分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。大棚中安装土壤温湿度传感器可 检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于蒸腾作用。大棚中安装二氧化碳 发生器的目的是提高农作物的产量,原理是二氧化碳是光合作用的原料; 39关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (2)夜晚通过控温系统降低温度,主要抑制呼吸作用,减少有机物分解,呼吸作用的主要场所是线粒 体,因此,主要抑制发生在线粒体的生理作用。 (3)图一中,当光照强度为f时,植物甲光合作用强大于呼吸作用强度;甲植物叶肉细胞内发生的生 理过程对应的是图二中的1、2、5、6过程。在光照强度为0时,植物甲乙不进行光合作用,进行呼吸 作用,植物甲吸收二氧化碳量<植物乙吸收的二氧化碳量,因此,植物甲呼吸作用强大大于植物乙; (4)上述实验中的1、2温度相同,相对湿度不同,探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验 结论是:当其他条件相同时,相对湿度越大,光合作用速率越高。 故答案为:(1)成熟区;蒸腾;二氧化碳是光合作用的原料;(2)线粒体;(3)1、2、5、6;大于; (4)1、2;相对湿度越大,光合作用速率越高。 25.(2024•济宁一模)二十大报告提出“种业振兴行动”,小麦作为三大谷物之一,是我国最重要粮食来 源。图一为小麦籽粒的结构示意图,图二是小麦种植密度与光合作用制造的有机物及呼吸作用消耗的有 机物关系图。图三为测定夏季晴朗的一天小麦植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图。图四 1~6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程,请回答下问题: (1)小麦的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒小麦就是一个 果实 ,依据种子子叶的特征分类,小 麦属于 单子叶 植物。 (2)我们日常生活中食用的面粉主要来自于图一小麦籽粒中【 ② 】 胚乳 ,是由 受精极核 发育而来的。 (3)图二中的光合作用曲线与呼吸作用曲线出现相交点M,说明此时有机物的积累量是0,其原因是 光合作用强度等于呼吸作用强度 。图中M点时小麦叶肉细胞内发生的生理过程,对应的是图是四中 的 5 、 6 。(填序号) (4)从图三可以看出,光合作用是从 a 点开始的(填字母),有机物积累最多的时刻是 f 点 (填字母)。图中c点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分 气孔 关闭,导致 叶肉细胞间 二氧化碳 气体减少。 (5)提高小麦产量是农民非常关心的问题,请你根据图二,提出在农业生产上提高小麦产量的措施? 合理密植 。 40关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【分析】图一中,①果皮和种皮,②是胚乳,③是子叶,④是胚芽,⑤是胚轴,⑥是胚根。 图四中,1表示叶绿体向外界释放氧气,2表示叶绿体从外界吸收二氧化碳,3表示线粒体向外界释放二 氧化碳,4表示线粒体从外界吸收氧气,5叶绿体释放的氧气被线粒体利用,6线粒体产生的二氧化碳被 叶绿体利用。 【解答】解:(1)小麦子叶片数是一片,属于单子叶植物。果实包括果皮和种子两部分,小麦的种皮 和果皮紧密结合在一起,则一粒小麦就是一个果实。 (2)小麦属于单子叶植物,种子的营养物质贮存在胚乳中。因此,食用的面粉主要来自于图一小麦籽 粒中②胚乳;受精极核发育成胚乳。 (3)图二中当种植密度为m ,光合作用曲线与呼吸作用曲线出现相交点,说明光合作用与呼吸作用强 7 度相等,此时有机物的积累量是0。图中M点时小麦叶肉细胞内发生着光合作用和呼吸作用,图四中的 叶绿体中进行的是光合作用,线粒体中进行的是呼吸作用。图中M点时光合作用与呼吸作用强度相等, 也就是叶绿体释放的氧气全部用作线粒体的呼吸作用,而线粒体呼吸作用产生的二氧化碳全部被叶绿体 吸收,图四中,只发生5、6过程。1、2、3、4过程都不发生。 (4)光合作用需要在有光的条件下进行,植物有机物积累量等于光合作用合成的量与呼吸作用消耗的 量的差。据图可知,光合作用是从a点开始的,从b到f点的曲线,光合作用强度始终大于呼吸作用, 有机物一直处于积累状态,过了f点呼吸作用增强有机物开始减少。所以f点积累的有机物最多;图中c 点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于c点时外界温度过高植物叶片的部分气孔关闭,影响了二氧 化碳进入叶片,进而影响到了光合作用强度。 (5)农业生产上种植密度是影响农作物产量的重要因素。由图二中的信息可知,种植密度为 m3时最 利于提高产量的理由:种植密度为m3时,光合作用强于呼吸作用,且差距最大,有机物的积累最多。 当种植密度为m7时,光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相等,没有有机物的积累, 该种植密度对提高产量不利。所以在农业生产上提高小麦产量的措施是合理密植。 故答案为:(1)果实;单子叶;(2)受精极核;(3)光合作用强度等于呼吸作用强度;5、6;(4) a;f;气孔;二氧化碳;(5)合理密植。 26.(2024•海淀区一模)公共卫生调查显示,夜间长时间暴露在人造光中会显著增加患糖尿病等血糖代谢 相关疾病的风险,为此科研人员开展系列研究。 (1)血糖是指血液中的葡萄糖,血糖可穿过 毛细 血管壁到达组织细胞处,其中,一部分血糖被棕 色脂肪组织细胞摄入,使血糖含量下降。棕色脂肪组织细胞含有大量的线粒体,能快速分解葡萄糖,释 放 能量 ,用于维持恒定的体温。 (2)研究者在夜间将两组小鼠分别置于黑暗和光照条件下,定时检测它们注射葡萄糖后的血糖含量及 41关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 棕色脂肪组织内的葡萄糖水平,结果如图1和图2。 ①图1结果显示, 光照 条件下血糖浓度较高,结合图2的结果,推测其原因是在此条件下棕色脂肪 组织摄入葡萄糖量 少 ,导致血糖消耗减少。 ②光照是如何影响棕色脂肪组织内的葡萄糖水平呢?研究者发现,光线进入眼球后,分布于 b (填下列字母)的感光细胞受到刺激产生神经冲动,神经冲动沿着视觉神经传至位于 c (填下列字 母)的视觉中枢,再传导至棕色脂肪组织,调节其对血糖的摄入。 a.晶状体 b.视网膜 c.大脑皮层 d.脊髓 (3)综上所述,为降低高血糖相关疾病的患病风险,请你提出一条健康生活的建议: 早睡早起(或 不能长时间玩手机等) 。 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,进行的除了该条件不同以外,其他条件都 相同的实验。 【解答】解:(1)葡萄糖属于小分子物质,因此可穿过毛细血管壁到达组织细胞处。细胞利用氧,在 线粒体中,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需 要,这个过程叫做呼吸作用。因此棕色脂肪组织细胞含有大量的线粒体,能快速分解葡萄糖,释放能量, 用于维持恒定的体温。 (2)①由图1可知,光照条件下血糖浓度比黑暗条件下高。由图2可知,黑暗条件下的棕色脂肪组织 细胞中的葡萄糖水平相对值高于光照条件。故光照条件下血糖浓度较高原因是棕色脂肪组织摄入葡萄糖 量少,导致血糖消耗减少。 ②人体视觉形成的过程是光线→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢。因此光线进 入眼球后,分布于b视网膜的感光细胞受到刺激产生神经冲动,神经冲动沿着视觉神经传至位于 c大脑 皮层的视觉中枢,再传导至棕色脂肪组织,调节其对血糖的摄入。 42关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (3)根据实验可知,夜间长时间暴露在人造光中会显著增加患糖尿病等血糖代谢相关疾病的风险,因 此健康生活的建议是:早睡早起、不能长时间玩手机等。 故答案为:(1)毛细;能量;(2)①光照;少;②b;c;(3)早睡早起(或不能长时间玩手机 等)。 27.(2024•信阳一模)微生物家族种类繁多,有的能危害人类健康,有的能造福人类生活。图一表示能引 起人类感染肺炎的新型冠状病毒 (2019﹣nCoV)。图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。 利用图二微生物酿酒时,从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质,其浓度变化 曲线如图四所示。据此,请分析回答下列问题: (1)图一新型冠状病毒与图二、图三所示生物的结构特点相比,没有 细胞 结构。图二跟图三都是 单细胞生物,他们最大的区别是图三没有 成形的细胞核 ,属于 原核 生物。 (2)图三所属生物类群的某些个体遇到不良环境时可形成 芽孢 ,遇到适宜环境又变成新个体。 (3)为预防某些疾病,科学工作者将某些病毒经过人工处理减毒或无毒,制成 疫苗 ,通过口服或 接种的方法预防疾病。 (4)在酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如 图四所示,其中表示酒精的曲线是 R (填对应字母)。 (5)有一名同学按课本上工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是 糯米未彻底蒸熟(或工具未消毒彻底) (写出一条即可)。 【分析】细菌都是形体十分微小的单细胞个体,只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。 病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;病毒只营寄生生活.病毒要是离开了活细胞, 通常会变成结晶体。 微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶 和泡菜要用到乳酸菌。 图一是病毒,图二是酵母菌,图三是细菌。 【解答】解:(1)图一是新型冠状病毒,病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成; 图二是酵母菌,酵母菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;图三是细菌,都是单细胞个体,具有细 胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质,没有成形的细胞核,属于原核生物。 43关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (2)图三细菌的某些个体在不良环境下能够形成芽孢,以抵抗不良环境。 (3)将经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成疫苗,通过口服或接种的方法预防疾病。 (4)酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。在有氧存在时,葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和 水,释放出大量能量;没有氧的情况下,葡萄糖的分解不彻底,产物是酒精和二氧化碳,同时释放出少 量能量。一开始酵母菌进行有氧呼吸,将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水,后来进行无氧呼吸,分解 葡萄糖产生酒精和二氧化碳。由于酵母菌进行发酵,是在无氧的环境中,分解葡萄糖生成酒精和二氧化 碳,二氧化碳和酒精一直在不断增加,二氧化碳一开始就有,而酒精是后来才产生的,因此图四中曲线 R表示酒精浓度,P是氧气,Q是二氧化碳。 (5)制米酒的过程中要保证无其它杂菌的进入,否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来,糯米饭反而发 霉了,因此制酒时要注意密封,不能随便打开容器,所有的器皿要消毒干净,糯米未彻底蒸熟等。 故答案为:(1)细胞;成形的细胞核;原核;(2)芽孢;(3)疫苗;(4)R;(5)糯米未彻底蒸 熟(或工具未消毒彻底)。 28.(2024•碑林区校级三模)泡菜因其醇香酥脆,深受人们喜爱,安安和同学在老师的带领下,开启了 “制作泡菜”的项目学习之旅。 任务一:揭秘泡菜的制作原理 (1)制作泡菜时,利用的微生物是 乳酸菌 ,它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸;该 菌种之所以是原核生物,是因为它与白菜在细胞结构上的主要区别是 无成形细胞核 。 任务二:探究泡菜的制作过程 ①选择等量的新鲜蔬菜(白菜、芹菜、胡萝卜)洗净沥干水分,切成条状放入干净的泡菜坛中。②向 坛中加入适量的水、食盐和冷却后的调味料(花椒、姜片和辣椒等),没过蔬菜即可。若加入以前的泡 菜坛里的“母水”能大大缩短泡菜制作的时间(1天左右即可食用),并增加风味。③盖上坛盖,向坛 口的凹槽内注入清水放置于阴凉处。 任务三:分析实验数据 传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐,危害人体健康。安安为测定亚硝酸盐含量,进行如下步骤: ①每天取等量样本,测量其中的亚硝酸盐含量,每种泡菜测量 3次,然后取平均值。②绘制亚硝酸盐 含量随时间变化的曲线图。请分析曲线图并回答问题: (2)安安取等量样本,多次测量亚硝酸盐含量且测量数据取平均值,目的是 减小实验误差 。 (3)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过 20mg/ kg。由图可以看出,3种蔬菜中 白菜 最适合作为泡菜原料,用芹菜制作的泡菜从第 9 天后食 用更健康。(单选) A.3 B.7 C.9 D.11 44关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (4)请结合所学知识,写出生活中人们利用微生物制作食品的其他实例(一条即可) 酵母菌可以用 于酿酒 。 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制泡菜要 用到乳酸菌。 【解答】解:(1)微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用,如制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌 是一种细菌,它与白菜在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核,属于原核生物。 (2)实验的样本数量要合理,需做重复实验的要进行重复实验,实验数据要进行求平均值等。安安取 等量样本榨汁,多次测量亚硝酸盐含量且测量数据取平均值,目的是避免实验的偶然性,减小实验误差, 让实验结论有说服力。 (3)想要泡菜吃的健康,就要避开亚硝酸盐的高峰期,由图可知,制作的泡菜 9天后亚硝酸盐含量最 少食用更健康,白菜腌制后亚硝酸盐含量一直含量低且最少,因此,3种蔬菜中白菜最合适作为泡菜原 料。 (4)酿酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄 糖产生酒精和二氧化碳。 故答案为:(1)减小实验误差;(2)白菜;9;(3)酵母菌可以用于酿酒。 45