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经济生活意义影响类
考题印证:2022·广东高考,171结合材料,运用经济生活知识,说明当前基建投资由政
府主导的意义。
2021·湖南高考,172结合上述材料,运用经济生活知识,说明培养更多高素质技术技能
人才对我国经济社会发展的重要意义。
2020·全国Ⅰ,382结合材料并运用经济知识,说明消费变化对我国生产将产生的重要影
响。
2020·全国Ⅱ,38当前保居民就业对稳定经济发展具有重要作用。结合材料并运用经济知
识,说明这一作用的传导过程。
2019·全国Ⅰ,38结合材料并运用经济生活知识,说明中国进一步扩大进口对国内经济的积
极影响。
2018·全国Ⅲ,38结合材料并运用经济知识,分析人工智能技术的应用对中国制造业的影
响。
(2020·全国Ⅰ,38)阅读材料,完成下列要求。
材料一 2013~2019年① 我国最终消费支出对 GDP 增长贡献率 和②居民恩格尔系数的变化。
材料二 2019年11月,第二届中国国际进口博览会在上海举行,共有155个国家(地区)、
26个国际组织、3 893家企业参加,超过50万名境内外专业采购商到会洽谈采购,累计意
向成交额711.3亿美元。②进博会设置装备、食品、医药、健康、服务等展区,与大众品质
生活的消费密切相关:③从新抗癌药到智能化的医疗设备,从体现绿色概念的护肤品到高科
技垃圾粉碎机,从可穿戴外骨骼机器人到有助于创建 “ 养老型城市 ” 的康养产品 等,集中反
映了当前消费的新热点、新趋势。
(1)解读材料一包含的经济信息。(4分)
(2)结合材料并运用经济知识,说明消费变化对我国生产将产生的重要影响。(10分)
解题流程第一步审设
问,定方向
答题语言:消费是我国经济增长的主要动
材料信息①:最终消费对
力,拉动经济增长,促进经济发展
GDP增长贡献率上升
教材溯源:消费反作用于生产
答题语言:消费结构的优化,带动生产与
材料信息②:恩格尔系数 产业结构转型升级
第二步析材 和消费结构的变化 教材溯源:消费所形成的新的需要,对生
料,调知识 产的调整和升级起着导向作用
答题语言:消费的新热点、新趋势,激发
生产供给改革与技术创新,促进新产业新
材料信息③:当前消费的
业态的出现和成长
新热点、新趋势
教材溯源:一个新的消费热点的出现,往
往能带动一个产业的出现和成长
(1)最终消费对GDP增长贡献率总体呈上升趋势,消费是我国经济增长的
主要动力;居民恩格尔系数逐年下降,我国消费结构不断优化。
第三步组答 (2)消费的强劲势头,拉动经济增长,促进生产发展;消费结构的优化,
案,用术语 带动生产与产业结构转型升级,促使产品质量提升;消费的新热点、新
趋势,激发生产供给改革与技术创新,促进新产业新业态的出现和成
长。
请同学们研读评分细则,找出差距。
(1)①GDP增长贡献率总体呈上升趋势,消费是我国经济增长的主要动
力/主要作用/基础性作用;(2分,只答上升不给分,应强调趋势)
②恩格尔系数下降,我国消费结构不断优化/消费水平提高/消费质量提
高/生活水平提高。(2分)
第四步研细
(2)①消费的强劲势头,拉动经济增长/促进(刺激或带动)生产发展/促进高
则,找差距
质量发展(任一句即得4分。注:答“消费的基础性作用”不得分,因在
第一问中已用过,不能重复使用)
②消费结构的优化,带动生产与产业结构转型升级,促使产品质量提
升/生产结构/产业结构/产品质量/产品结构/企业转型升级/生产适销对路的
高质量产品/消费所形成的新的需求对生产的调整升级有导向作用(任一句给3分。注:答“消费调节生产”不给分,应强调“导向作用”)
③消费的新热点、新趋势,激发生产供给改革与技术创新,促进新产业
新业态的出现和成长/生产供给侧改革/技术创新/新产业/新业态/一个新的
消费热点的出现往往带动一个产业的出现和成长(任一句得3分。注:答
“新功能、新技术、新模式”则不给分)
意义影响类主观题是高考经济生活中最常见的题型。题目一般给出一定的背景材料,让学生
分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等具有的意义,常以“运用××知识说
明××事件的意义、作用、重要性、积极影响”为设问形式。