当前位置:首页>文档>专题16辨析文言词语和文化常识(练习)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)(1)_1.2025语文总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习

专题16辨析文言词语和文化常识(练习)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)(1)_1.2025语文总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习

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专题16辨析文言词语和文化常识(练习)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)(1)_1.2025语文总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习
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考点十六 辨析文言词语和文化常识——突破高考第 11 题(解析版) 第一组 1.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“蚤生而晚杀”与“旦日不可不蚤自来谢项王”(《鸿门宴》)中的“蚤”用法相同。 B.五谷,五种谷物,具体指哪五种,说法不一。也常用“五谷”泛指所有粮食作物。 C.“此王之道也”与“师道之不传也久矣”(《师说》)两句中的“道”的含义不同。 D.“此务粟之功也”与“内立法度,务耕织”(《过秦论》)两句中的“务”的含义不同。 2.下列对对句中词语的相关内容解释,不正确的一项是( ) A.荫授,指封建时代子孙因先世有功劳而被授以官职,“陶鲁,字自强,荫授新会丞。”表明陶鲁的 儿子在陶鲁去世后“进副千户”也是荫授所致。 B.严重,在“雍在军严重,独于鲁未尝不虚己”中的意思是“威严持重”,此句中“严”的意思与 “新妇起严妆”中“严”的意思不同。 C.弱冠,古代人到二十岁要束发行冠礼,谓之“加冠”,是成人的标志,它与“冠者五六人”中“冠 者”的意思相同。 D.视事,在“每晨,授经史讲解而后视事”中指处理公务,这个意思与古文中的“听事”、“致仕” 的含义接近。 3.下列对对句中词语相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“学问之道无穷”与“复前行,欲穷其林”中“穷”字含义和用法都相同。 B.“朱笔”是蘸朱砂的毛笔,其中“朱”与“只是朱颜改”的“朱”都指红色。 C.“过大则离披”与“将军身披坚执锐”中的“披”字含义不相同。 D.苏轼字“子瞻”,此处以字称其名;曾国藩号“涤生”,这里以号自称。 4.下列对对句中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.即阼,“阼”,本是大堂前东面的台阶,“皇帝即阼”中的“即阼”,就是登上阼阶主持祭祀,意 指皇帝登基。 B.壬子,古代用10天干、12地支相配纪年纪月纪日,经过计算,2023年为癸卯年。文中“壬子”用 来纪年,应为“辛亥”后一年。 C.“日有食之,适见于天,菑孰大焉”的“适”和《石钟山记》里“余自齐安舟行适临汝”的“适”意义相同。 D.股肱,本义是大腿和胳膊,常组成“耳目股肱”,比喻左右辅助得力的人,“天下治乱,在朕一 人,唯二三执政犹吾股肱也”句中即为此意。 5.下列对对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“负耒耜而自宋之滕”与“誓天不相负”(《孔雀东南飞》)两句中的“负”字含义不同。 B.“固不可耕且为也”与“固前圣之所厚”(《离骚》)两句中的“固”字含义相同。 C.“然则治天下独可耕且为与”与“于嗟女兮,无与士耽”(《氓》)两句中的“与”字含义不同。 D.“故曰;或劳心,或劳力”与“所守或匪亲”(《蜀道难》)两句中的“或”字含义相同。 6.下列对对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“赞曰:书契之兴,肇乎中古”中的“赞”,赞叹、赞美,同成语“不赞一词”的“赞”意思不 同。 B.“逮乎钟、王以降,略可言焉”中的“逮”,及、等到,与《陈情表》中“逮奉圣朝”的“逮”意 思相同。 C.江表,即江外,在古代中原人看来,江南地区在长江以外,故江南即江外。 D.“以兹播美,非其滥名邪”中的“播”,传扬,与《谏太宗十思疏》中“仁者播其惠”的“播”意 思相同。 7.下列对对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“虽百工技艺”与“巫医乐师百工之人”(《师说》)两句中的“百工”都是对手工业者的总称, 有尊敬劳动者之意。 B.“必其志之尚未笃也”与“臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃”(《陈情表》)两句中的“笃”含义不 同。 C.“诸生殆不至于此”与“殆有神护者”(《项脊轩志》)两句中的“殆”含义相同。 D.要绥,即要服、绥服,这两者均属于“五服”,是古代王畿以外的区划名,“龙场古夷蔡之外,于 今为要绥,而习类尚因其故”中的“要绥”泛指边远地区。 8.下列对对句中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.贞观,唐太宗李世民的年号。李世民即位后虚心纳谏,厉行节约,劝课农桑,国泰民安,开创了中 国历史上著名的“贞观之治”。 B.殷鉴,原意指殷朝的子孙应以夏亡作为借鉴,后泛指可以作为鉴戒的往事。殷,朝代名,即商朝, 因盘庚迁都于殷,故又称殷。 C.冠礼,古代男子二十岁时行冠礼,表示成年,如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“冠者五六 人”中“冠者”即代成年人。D.正道,指所有事物的正确运行规律,与《屈原列传》“屈平正道直行,竭忠尽智以事其君”中“正 道”的用法和意思都相同。 9.下列对对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“怀光以尝在邠宁,迫制如属城,以贼党张昕在邠州总后务”中的“总”,意为统管,与《谏太宗 十思疏》中“总此十思,宏兹九德”的“总”意思不同。 B.“游瑰即日使怀宾奉表闻奏”中的“闻”,意为上奏、报告,与《陈情表》中“臣具以表闻,辞不 就职”的“闻”意思相同。 C.“怀光遂系之” 中的“系”,意为关押、囚禁,与《苏武传》中“加以老母系保宫”的“系”意 思相同。 D.“已事,军还至马岭,吐蕃始来”中的“已”,意为已经,与《项脊轩志》中“庭中始为篱,已为 墙”的“已”意思不同。 10.下列对对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“冠,所以饰首也”中的“饰”,指装饰,与《谏逐客书》中“所以饰后宫、充下陈、娱心意、说 耳目者”的“饰”字意思相同。 B.“世之走利有似于此”中的“走”,指趋向,与《送东阳马生序》中“录毕,走送之,不敢稍逾 约”的“走”字意思相同。 C.“身处江海之上,心在魏阙之下为之奈何”中的“魏阙”,指宫门上高出的观楼,其下常悬挂法 令,后用作朝廷的代称。 D.“不能自胜而强弗从者,此之谓重伤”中的“重伤”,指再次受到伤害,“重”与《过秦论》中 “尊贤而重士”的“重”字意思不相同。 参考答案 1.A.正确,都是通“早”。句意:作物生长期早而凋落期迟。/明天不能不早早的来向项王道歉。 B.正确。 C.正确。分别是“道路”和“风尚”。句意:这正是成就王业的道路。/从师的风尚不流传已经很久 了。 D.错误,两句中的,“务”都是“致力于”的意思。句意:这都是致力于粮食生产的功效。/对内建立 法律制度,致力于耕田纺织。 故选D。 2.A. 正确。 B. 正确。 严,威严/仔细。句意:韩雍在军中地位重要治军也很威严 /新妇起身精心地打扮梳妆。 C. 正确。D.“与古文中的……‘致仕’的含义接近”错。“听事”,指处理政事,判断是非曲直。“致仕”, 指交还官职,即退休。所以与“致仕”含义不同。 故选D。 3.A.错误。穷尽;走到尽头。句意:学海无涯,没有穷尽。/又向前走,想要走到林子的尽头。 B.正确。 C.正确。倒下;披着。句意:太多了就会全部倒下。/将军身穿坚硬的铠甲,手拿锐利的武器。 D正确。 故选A。 4.C.错误。通“谪”,责备,谴责;往,到。意义相同。句意:上天的谴责在天象上表现出了灾异现 象。/我从齐安坐船到临汝去。 5.A.正确,“负”字含义不同。背;辜负。句意:背了农具耒耜从宋国来到滕国。/对天发誓不会辜 负你。 B.正确,“固”字含义相同,都是“本来”。句意:各种工匠的活儿本来就不是一方面种地一方面同 时干得了的。/这本来就是前代圣贤所看重的。 C.正确,“与”字含义不同。通“欤”,语气词;介词,同。句意:这样说来,那么治理天下难道就 可以和种地一起兼着干吗?/哎呀姑娘们呀,不同男子沉溺在爱情中。 D.错误,“或”字含义不同。有的人;如果、倘若。句意:所以说:有的人使用脑力,有的人使用体 力。/驻守的官员倘若不是可信赖的人 故选D。 6.A.“‘赞’,赞叹、赞美”错。“赞”,传记结尾的评论性文字/添加。句意:文章写得很好,别 人不能在再添一词一句。 B.正确。“逮”,都是等到的意思。句意:到了钟繇、王羲之以后/到了晋朝建立。 C.正确。 D.正确。“播”,都是传播的意思。句意:凭着这样的书法来扬名显声/仁慈的人传播他的恩惠。 故选A。 7.A.“有尊敬劳动者之意”错。无尊敬之意,手工业者地位低下,一般人多歧视。 B.正确。“笃”,一心一意/病重,沉重。句意:必定是他的志向还没有坚定的缘故/我很想遵从皇上 的旨意赴京就职,但祖母刘氏的病却一天比一天重。 C.正确。“殆”,都表揣测,可译为:恐怕、大概。句意:各位同学恐怕不至于这样/大概是有神灵在 保护吧! D.正确。故选A。 8. D.“屈原正道直行”中“正道”,指坚守正道,品行端正。句意:如果所做的都遵照正道。/屈 原行为正直,竭尽自己的忠诚和智慧来辅助君主。 9.A.正确。统管;总结归纳。两句的“总”意思不同。句意:让其党羽张昕在邠州总管后方政务/总 结归纳这十件应该深思的事,弘扬这九种美德。 B.正确。句意:韩游瑰当天派杨怀宾奉表上奏/臣通过上表仔细陈述让您听到(我的想法),推辞(这份 职务)不去就职。 C.正确。句意:李怀光于是囚禁了他/加上老母拘禁在保宫。 D.“已,意为已经”错误。完成,结束;不久后。句意:修城完毕/庭院中开始是篱笆隔开,不久后又 砌成了墙。 故选D 10.A. 饰,都指装饰。句意:用来装饰头部的 /用以装饰后宫、广充侍妾、爽心快意、悦人耳目的。 B.“意思相同”错误,走,趋向/跑。句意:世上的人趋向财利跟这种情形相似 /抄写完毕后,便马上 跑去还书,不敢超过约定的期限。 C. 正确。 D. 正确。重伤,再次受到伤害/重视。 句意:这就叫作再次伤害/尊重贤才又重视士人。 故选B。 第二组 1.下列对句中词语或相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.谅闇亦作“谅阴”,原指居丧时所住的房子,“及顺宗在谅闇,外有王叔文辈操权树党,无复经 制”中借指顺宗为先帝德宗守丧。 B.“权知中书舍人”中的权知在文中指兼管中书舍人事,与的“兼”“兼判”等词都为兼任的意思。 C.左授,和《琵琶行并序》中“予左迁九江郡司马”的“左迁”相同,都表示降职。 D.受代,即受人替代。“元和十三年十月,受代归朝,道次病卒。”中指卫次公原来担任的官职任 满,由新官替代后返回朝廷。 2.下列句中相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“扶辇下除”,辇,皇帝的车子;除,是门与屏(今所谓照壁)之间的通道。 B.“太夫人已不幸”,太夫人,称苏武的祖母。不幸,遭遇了不幸运的事情。 C.“位列将,爵通侯”,列将,一般将军的总称。通侯,爵位名,汉朝继承秦制。 D.“茅土之荐”,“茅土”,白茅和五色土,为古代受封者得以有国建社的表征。 3.下列对词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A.行摄同义复合,摄即“摄政王”之“摄”,有代理政事、暂任官职的意思。 B.三代,尧、舜、禹三代的统称,礼乐制度比较完备,故孔子据以考订礼乐。 C.六艺,古代贵族教育的六种技艺,即礼乐射御书数,也指儒家教育的六经。 D.孔里,即孔林,为孔子及其后代子孙之墓地,与孔庙、孔府统称曲阜三孔。 4.下列词语相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.明堂,古代帝王宜明政教之所,凡朝会、祭祀、选士、养老、教学等大典,均在此举行。 B.社稷,社为土神,稷为谷神,土地和谷物是农业社会的根基,后来用“社稷”代指国家。 C.儒生,指遵从儒家学说的读书人,后泛指读书人。“吾方经营天下。期于混壹,而卿等儒生,屡疑 大计,斧钺有常,卿勿复言”中选用该词含有对人的鄙视。 D.斧钺,指用于作战的兵器,象征军权和统治权,后泛指刑罚、杀戮,“吾方经营天下。期于混壹, 而卿等儒生,屡疑大计,斧钺有常,卿勿复言”中采用此词原意。 5.下列对句中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“甚见亲信”与“君既若见录”(《孔雀东南飞》)两句中的“见”字含义相同。 B.“崇韬素廉”与“单于闻陵与子卿素厚”(《苏武传》)两句中的“素”字含义相同。 C.“艰难逸豫”与“逸豫可以亡身”(《五代史官传序》两中的“豫”含义相同。 D.“当崇韬用事”与“又因厚币用事者臣靳尚”(《屈原列传》)两句中的“用事”含义相同。 6.下列对句中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“一旦高车驷马,旗旄导前,而骑卒拥后,”中的“一旦”在文中是“一时、突然”之意,与《阿 房宫赋》“一旦不能有”中的“一旦”意思相同。 B.“夹道之人,相与骈肩累迹,瞻望咨嗟”中的“相与”在文中是“一起”的意思,与《过秦论》 “相与为一”中的“相与”意思相同。 C.“惟德被生民,而功施社稷,勒之金石,播之声诗”中的“被”是“覆盖、施加”之意,与《永遇 乐·京口北固亭怀古》“风流总被雨打风吹去”中的“被”意思不同。 D.“此公之志,而士亦以此望于公也”中的“望”的意思是“希望、愿望”,与《送东阳马生序》 “德隆望尊”的“望”意思相同。 7.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“臣君者,岂为其口实”,口实,指俸禄,即古代官吏所得的薪金,也可指话柄、借口,如“贻人 口实”。 B.袒免,古代丧礼,凡是五服以外的远亲,无丧服之制,唯袒衣免冠,以示哀思。 C.“其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行”中的危言,指危险的言论,其中“危”与成语 “危言谠论”的“危”意思不同。D.“犯君之颜,此所谓“进思尽忠,退思补过”者哉”中的“进”,指出仕,做官,与《离骚》中 “进不入以离尤兮”的“进”含义相同。 6.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“德之本也”与“本图宦达,不矜名节”(《陈情表》)两句中的“本”字含义不同。 B.“复坐,吾语妆”与“述诸小妹语曰”(《项脊轩志》)两句中的“语”字含义相同。 C.“服除,迁秘书郎”,服除,指守丧期满,脱下丧服,中指为去世的父亲守丧期满而脱下丧服。 D.“岁终,书上考,固辞”,固,坚定,坚决,与“固知一死生为虚诞”(《兰亭集序》)中的 “固”字含义不同。 9.下列对词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.黄老文中指黄帝之学和老子之学的合称,黄老学说是华夏道学的渊源,尚阳重刚。 B.社稷是土神和谷神的总称。社为谷神,稷为土地神,社稷常被用来代指国家。 C.古时读书人及政客常随身携带刀笔,以便随时修改错误。刀笔吏常指掌文案的官吏。 D.四夷是古代对中原周边东夷、南蛮、北狄和西戎各族的统称,亦泛指外族、外国。 10.下列对词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.名甚恶,意思是地名很不好,“恶”与《茅屋为秋风所破歌》“娇儿恶卧踏里裂”的“恶”字含义 相同。 B.去郑,意思是离开郑国,“去”,与《归去来兮辞》“归去来兮,田园将芜胡不归”的“去”含义 不同。 C.再拜,意思是再拜一次,“再”与《曹刿论战》“一鼓作气,再而衰,三而竭”的“再”字含义相 同。 D.每食,意思是每次进食,“食”与《马说》“策之不以其道,食之不能尽其材”的“食”字含义不 同。 参考答案 1.D “权知指兼管中书舍人事”错误,“权知”的意思是“暂代管理”。 2.“太夫人,称苏武的祖母。不幸,遭遇了不幸运的事情”错误。太夫人,称苏武的母亲。不幸,对 去世的委婉说法。 3.B.“三代,尧、舜、禹三代的统称”错误,三代是夏、商、周。 4.D “句中采用此词原意”错误,斧、钺通常被联称,二者都是用来劈砍的长兵器,而且是军权和 统治权的象征。但其在文中指刑罚,并非原意。 5.A A.“含义相同”错误。“被/放在动词前,表示对自己怎么样,可译为“我”。句意:十分受到李存勖的信赖/既然承蒙你这样的记着我。 B.正确。均为“向来,一向”;句意:郭崇韬一向廉洁/单于听说我(李陵)与你交情一向深厚。 C.正确。均为“安逸快活”;句意:艰难困苦和安逸快活/安逸快活可以使自身灭亡。 D.正确。均为“当权”;句意:当郭崇韬当权时/又用丰厚的礼物贿赂掌权的靳尚。 6.D A.正确。句意:可是突然坐上四匹马拉的高大车子。/突然不能保有了。 B.正确。句意:一齐并肩接踵。/互相援助,成为一体。 C.正确。“被”,覆盖,施加。/介词,表被动。句意:只有用恩德施于百姓。/英雄人物却随着岁月 的流逝早已不复存在。 D.“意思相同”错误。“望”,希望,愿望。/名词,名望。句意:而士人们也把这些寄希望于 他。/德行高,声望大。 7.C A.正确。口实,指俸禄。“岂为其口实”,句意:难道是为了俸禄?口实,也可指话柄、 借口。“贻人口实”,意思:说话不小心,给人家留下了话柄。 B.正确。 C.错误。两个“危言”意思相同,都指正直的言论。“即危言”,句意:他就正直的言论来回答。 “危言谠论”,句意:正直的言论。 D.正确。 “进思尽忠”,句意:在朝廷做官想着要尽忠。“进不入以离尤兮”,句意:到朝廷做官而不被(君 王)所用,又遭到指责啊。 8.B A.正确。“德之本也”的“本”,根本;句意:孝是一切道德的根本。/“本图宦达,不矜名 节”的“本”,本来;句意:本来希图宦达,不顾惜名声节操。 B.“含义相同”错误。“复坐,吾语妆”的“语”,动词,说话;句意:我讲给你听。/“述诸小妹语 曰”的“语”,名词,言语、话语;句意:转述她的小妹妹们的话说。 C.正确。 D.正确。“岁终,书上考,固辞”句意:年终考核,给他定为上考,他坚持辞谢不接受。/“固知一死 生为虚诞”的“固”,本来;句意:本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。 9.B.“社为谷神,稷为土地神”错误,社为土地神,稷为谷神。 10.C A.恶,不好。句意:地名很不好听;/孩子睡觉姿势不好,把被子蹬破了。正确。 B.去,离开。句意:离开郑国。去,表趋向的语助词。句意:回去吧!田园都将要荒芜了,为什么不 回去呢?正确。 C.“再”意思是两次。句意:再拜一次。“再”,第二次。句意:第一次击鼓能够振作士兵们的士 气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。二者含义不同。D.食,进食。句意:每次进食。食,喂养。句意:不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它,喂养它 却不能竭尽它的才能。正确。 第三组 1.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“群盗殆以万数”中的“殆”与《石钟山记》中“郦元之所见,殆与余同”中“殆”意义不同。 B.“以此乘虚入关”中的“乘”,与《登泰山记》中“自京师乘风雪”的“乘”意义不同。 C.“乃阴部署宾客”中的“阴”与“阴相与谋劫单于母阏氏归汉”中的“阴”意义相同。 D.“身益危矣”中的“益”,与成语“精益求精”中的“益”意义相同。 2.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“今又击之,秦莫不愠,晋莫不怠,斗士是故众”中的“击”,指迎战,与《石钟山记》中“而陋 者乃以斧尽考击而求之”的“击”字意思不同。 B.“昔君之未入,寡人之忧也”中的“忧”,指担忧,文中的“忧”与《种树郭橐驼传》中“虽曰忧 之”意思相同。 C.“杀其内主,背其外赂,彼塞我施,若无天乎”中的“背”,违背,与《陈情表》中“慈父见背” 的意思不同。 D.“忘善而背德,何我之载?郑之车不足以辱君避也”中的“载”,指乘坐,与《归去来兮辞》中 “载欣载奔”的“载”字意思相同。 3.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.望族,旧指有名望、有地位的家族。本文中指张琯祖先的家族在邠宁非常有名望。 B.“世以学行著”的“行”与《归去来兮辞并序》“感吾生之行休”的“行”意同。 C.“乃大叹服,自谓不逮”的“逮”与《陈情表》中“逮奉圣朝”的“逮”意思不同。 D.班列,文中指朝班的行列。张琯和他的儿子一起在朝廷做官,同处于朝廷的班列中。 4.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“善走,能骑射”与“善万物之得时”(《归去来兮辞》)两句中的“善”字含义不同。 B.“叛走秦、晋间山谷”与“走送之”(《送东阳马生序》)两句中的“走”字含义不同。 C.“倡乱长安”与“本长安倡女”(《琵琶行》)两句中的“倡”字含义不同。 D.“一举而扑灭”与“函谷举”(《阿房宫赋》)两句中的“举”字含义相同。 5.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“远诚畏死,何苦守尺寸之地,以与贼抗而不降乎”与“愿陛下矜愍愚诚”(《陈情表》)两句中 “诚”字的含义不同。 B.浮图,梵语音译,也作“浮屠”,可指和尚。也可指佛塔,如“救人一命,胜造七级浮图”。C.《汉书》,又称《前汉书》,由我国东汉时期的历史学家班固编撰,是我国第一部编年体断代史。 D.“巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常”与“颜色憔悴”(《屈原列传》)两句中“颜色”二字的含 义相同。 6.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“元至正中,荐授翰林编修,以亲老辞不行,入龙门山著书”中的“不行”,此处指宋濂没有去就 职,与《陈情表》中“九岁不行”的“不行”意思不同。 B.《春秋》是我国第一部纪传体史书,《春秋左氏传》是对其进行注释的作品。 C.司业,是中国古代最高学府和教育管理机构国子监内的副长官,协助祭酒主管监务。 D.谥,古代在皇帝、贵族、大臣、官员等有地位的人死后授与带褒贬意义称号的做法。 7.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“节度使”是古代的官名,唐初沿北周及隋朝旧制,在重要地区设置的节制调度的军事长官,元朝 时废除。 B.“解甲”的意思是脱下铠甲,“甲”是古代战士穿的用皮革或金属片制成的护身服,与“王于兴 师,修我甲兵”中“甲”意思相同。 C.“巡与将军南霁云、郎将雷万春等十余将各将五十骑开门突出”中的“突出”,与“铁骑突出刀枪 鸣”的“突出”的意思不同。 D.“守具”即守卫用的战具,主要是为了防御敌人爬城、破坏城墙等攻击行为,其主要器械有叉竿、 飞钩、擂木等。 8.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“宋清,长安西部药市人也,居善药”中的“居”,指平时、日常,与《子路、曾皙、冉有、公西 华侍坐》中的“居则曰”中的“居”意思相同。 B.“有自山泽来者,必归宋清氏,清优主之”中的“氏”,文中是指在身怀专长的人的姓或者姓名后 面加上“氏”以表示尊重。 C.“清,蚩妄人也”中的“蚩”,指痴呆,与《诗经·氓》中的“氓之蚩蚩”中的“蚩”略有差异。 D.“清居市不为市之道,然而居朝廷、居官府、居库塾乡党以士大夫自名者”中的“塾”,指古代家 庭或家族内设立的学校,如(礼记)中“古之教者,家有塾”。 9.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“老人延入坐”中的“延”,指邀请,与《过秦论》“秦人开关延敌”中的“延”含义相同。 B.“何向者祝渡老人之芋之香而甘也”中的“向”,意为原来、从前,与《兰亭集序》中“向之所 欣”的“向”含义相同。 C.“使人访其夫妇,载以来”中的“载”,有装载、运输之义,与《归去来兮辞》中“载欣载奔”中的“载”含义不同。 D.刺史:“刺”指检核问事,即监察之意;“史”指御史,东汉以后成为州郡最高行政长官,有时称 为太守。 10.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“横行匈奴”与《燕歌行》中“男儿本自重横行”两句中的“横行”意思相同。 B.牛酒,古代用作馈赠、犒劳、祭祀的物品。“后陵、律持牛酒劳汉使”中指犒劳汉使的佳肴美酒。 C.“少卿良苦!霍子孟、上官少叔谢女”与《苏武传》中“谢汉使曰:‘武等实在。’”两句中的 “谢”意思相同。 D.“因罢去”与《过秦论》中“因遗策”“因利乘便”三句中的“因”含义都不同。 参考答案 1.A A.错误,“殆”意义相同,都是“大概”。句意:群盗大概数以万计。/郦道元所看到的、 所听到的,大概和我一样。 B.正确,“乘”意义不同,分别是趁着、趁机;冒着、顶着。句意:凭借这些兵力趁虚进入关中。/从 京师冒着风雪。 C.正确,“阴”意义相同,都是“暗中”。句意:于是暗中部署宾客。/暗中共同谋划劫持单于的母亲 阏氏回汉朝。 D.正确,“益”意义相同,都是“更加”。句意:自身却更加危险了。/已经很精致了,还要更加精 致。 2.D A. 击,迎战/敲打。句意:如今你又出兵迎战他们 /然而浅陋的人竟然用斧头敲打石头来寻求 石钟山得名的原因。 B. 忧,都是“担忧”的意思。句意:我曾为他担忧 /虽说是担忧它。 C. 背,违背/离开。句意:你忘恩负义 /父亲就离开我而死去。 D.“意思相同”错。 载,乘坐/一边。句意:为什么又想乘我的车 /一边心里高兴,一边加快脚步。 3.B B.意思不同。“行”:名词,品行/即将。句意:世世代代凭借学问品行闻名于世/感叹自己 的一生行将结束。 C.“逮”:比得上/等到。句意:这才大为赞叹佩服,自认为比不上张公/等到当今圣朝。 4.D A项,“善走”,“善”是“善于”;“善万物之得时”,“善”是“羡慕”。两字的含义不 同。B项,“叛走秦、晋间山谷",“走”是“逃跑”;“走送之”,“走”是“跑”。两字的含义不 同。C项,“倡乱长安”,“倡”是“带头”;“本长安倡女”,“倡”是“唱歌的艺人”。两字的含义 不同。D 项,“一举而扑灭”意思是“一下子消灭”,“举”是名词,表示动作、行为;“函谷举”意思是“函谷关被攻占”,“举”是“攻占”。两字的含义不同。 5.C A.正确。“如果/诚心”;句意:如果许远真的怕死/希望陛下能怜悯我的诚心。 C.“编年体”错误。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。 D.正确。均为“脸色”;句意:脸色毫不慌张/面容憔悴。 6.B A.没有出发,没有去就职;不能行走。意思不同。句意:但他以父母年老为由没有去就职/九 岁了还不能行走。 B.“是我国第一部纪传体史书”错误,《春秋》是我国第一部编年体史书而非纪传体。 7. C B.正确。句意:于是脱掉铠甲休息/君王要起兵,修整好我的铠甲和兵器。 C.错误。都是突然出击。句意:张巡和将军南霁云、郎将雷万春等十余名将领各自率领五十多名骑 兵,打开城门,突然出击/又像一队铁骑突然出击,刀枪齐鸣。 8.A A.“意思相同”错。居,积储、囤积;/平时、日常。句意:他囤积了很多好的药材 ;/你们 平日说。 C. 正确。蚩,痴呆;/忠厚的样子。句意:宋清是个蠢人; /那个人老实忠厚。 9.A A.“含义相同”错误。前一个“延”为“邀请”的意思,后一个“延”为“迎击”的意思。 句意:老人邀请书生进家里坐/秦人打开关门迎击敌人。 B.说法正确。句意:为什么从前祝家渡那老人家的芋头是那么香,那么甜呢/从前所喜欢的。 C.后一个“载”是文言助词,无实义。句意:用车马载他们来/一面心里高兴,一面加快脚步。 D.说法正确。 10.C A.正确,都是纵横驰骋。句意:在匈奴境内纵横驰骋。/男子汉本来就看重在战场上杀敌打 仗,这样方显出男子本色。 B.正确。 C.错误。问候;道歉。句意:霍子孟、上官少叔向你问好。/向汉朝使者道歉说:“苏武等人确实还活 着。” D.正确。分别是“于是”“沿袭”“凭借”。句意:于是就告辞离开了。/沿袭前代遗留下来的政 策。/凭借有利形势。 第四组 一、阅读下面的文言文,完成下面小题。 秦且灭六国,兵以临易水,恐其祸至。燕太子丹患之。 樊将军亡秦之燕,太子容之。太傅鞫武谏曰:“不可。夫秦王之暴而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊 将军之在乎!是以委肉当饿虎之蹊,祸必不振矣。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。”太子丹曰:“夫樊 将军困穷于天下,归身于丹,丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交,置之匈奴,是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞫武曰:“燕有田光先生者,可与之谋也。” 太子跪而逢迎,却行为道,跪而拂席。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立, 愿先生留意也。”田光曰:“今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也,所善 荆轲可使也。”太子曰:“愿因先生得交于荆轲,可乎?”田光曰:“敬诺。”太子送之至门/曰/丹所报 先生/所言者/国大事也/愿先生勿泄也/田光俯而笑曰/诺。 见荆轲曰:“光与子相善,燕国莫不知。光言足下于太子,愿足下过太子于宫。”荆轲曰:“谨奉 教。”田光曰:“愿足下急过太子,言光已死,明不言也。”遂自刭而死。 轲见太子,言田光已死。太子再拜而跪,膝下行流涕,有顷而后言曰:“丹所请田先生无言者,欲以 成大事之谋。今田先生以死不泄言,岂丹之心哉!”荆轲坐定,太子避席顿首曰:“田先生不知丹不肖, 使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士使于秦,窥以重利,秦王贪其 贽,必得所愿矣。诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。彼大将擅兵于外, 而内有大乱,则君臣相疑,以其间诸侯。诸侯得合纵,其破秦必矣。此丹之上愿,而不知所以委命。唯荆 卿留意焉。”久之,荆轲曰:“此国之大事,臣驽下,恐不足任使。”太子前顿首,固请无让,然后许 诺。于是尊荆轲为上卿。 (选自《战国策·燕策三》,有删改) 1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“兵以临易水”与“临崩寄臣以大事”(《出师表》)两句中的“临”字含义相同。 B.“樊将军亡秦之燕”与“秦无亡矢遗镞之费”(《过秦论》)两句中的“亡”字含义不同。 C.“是以委肉当饿虎之蹊”与“委命下吏”(《过秦论》)两句中的“委”字含义不同。 D.“夫樊将军困穷于天下”与“穷且益坚,不坠青云之志”(《滕王阁序》)两句中的“穷”字含义 相同。 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“置之匈奴”与“沛公则置车骑”(《鸿门宴》)两句中的“置”字含义不同。 B.“是丹命固卒之时也”与“率疲弊之率疲弊之卒”(《过秦论》)两句中的“卒”字含义相同。 C.“愿太傅更虑之”与“仍更被驱遣”(《孔雀东南飞》)两句中的“更”字含义不同。 D.“所善荆轲可使也”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“善”字含义相同。 3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“却行为道”与“行为迟”(《庖丁解牛》)两句中的“行为”字含义不同。 B.“左右无人”与“宫妇左右莫不私王”(《邹忌讽齐王纳谏》)两句中的“左右”字含义相同。 C.“愚以为诚得天下之勇士使于秦”与“诚能见可欲,则思知足以自戒”(《谏太宗十思疏》)两句 中的“诚”字含义相同。D.“太子跪而逢迎”与“千里逢迎”(《滕王阁序》)两句中的“逢迎”字含义不同。 4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“愿因先生得交于荆轲”与“蒙故业,因遗策”(《过秦论》)两句中的“因”字含义不同。 B.“丹所报先生”与“故略上报,不复一一自辨”(《答司马谏议书》)两句中的“报”字含义相 同。 C.“愿足下过太子于宫”与“大母过余曰”(《项脊轩志》)两句中的“过”字含义相同。 D.“愿先生留意也”与“衡阳雁去无留意”(《渔家傲·范仲淹》)两句中的“留意”字含义不同。 5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“窥以重利”与“自胡马窥江去后”(《扬州慢·姜夔》)两句中的“窥”字含义不同。 B.“诚得劫秦王”与“为秦人积威之所劫”(《六国论》)两句中的“劫”字含义相同。 C.“以其间诸侯”与“道芷阳间行”(《项脊轩志》)两句中的“间”字含义不同。 D.“固请无让”与“其言不让,是故哂之”(《侍坐》)两句中的“俨然”字含义相同。 二、阅读下面文字,完成下面小题。 赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯,大臣强 谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。” 左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得 见久矣。窃自恕,而恐太后玉体之有所郄也,故愿望见太后。”太后曰:“老妇恃辇而行。”曰:“日食 饮得无衰乎?”曰:“恃粥耳。”曰:“老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里,少益耆食,和于 身。”太后曰:“老妇不能。”太后之色少解。 左师公曰:“老臣贱息舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之。愿令得补黑衣之数,以卫王宫。没死 以闻。”太后曰:“敬诺。年几何矣?”对曰:“十五岁矣。虽少,愿及未填沟壑而托之。”太后曰: “丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰:“甚于妇人。”太后笑曰:“妇人异甚。”对曰:“老臣窃以为媪之爱 燕后贤于长安君。”曰:“君过矣!不若长安君之甚。”左师公曰:“父母之爱子,则为之计深远。媪之 送燕后也,持其踵,为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使 反。’岂非计久长,有子孙相继为王也哉?”太后曰:“然。” 左师公曰:“今三世以前,至于赵之为赵,赵王之子孙侯者,其继有在者乎?”曰:“无有。”曰: “微独赵,诸侯有在者乎?”曰:“老妇不闻也。”“此其近者祸及身,远者及其子孙。岂人主之子孙则 必不善哉?位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也,今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重 器,而不及今令有功于国,一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。”太后曰:“诺,恣君之所使之。” 于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出。 子义闻之曰:“人主之子也、骨肉之亲也,犹不能恃无功之尊、无劳之奉,而守金玉之重也,而况人 臣乎。” 选自《战国策·触龙说赵太后》 6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“赵太后新用事”中的“用事”是执掌朝政的意思,和“意气用事”中的“用事”不同。 B.“必以长安君为质”与“文质彬彬,然后君子”(《论语》)两句中的“质”字含义不同。 C.“入而徐趋”与“他日趋庭,叨陪鲤对”(《滕王阁序》)两句中的“趋”字含义相同。 D.“至而自谢”与“多谢后世人”(《孔雀东南飞》)两句中的“谢”字含义相同。 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“曾不能疾走”与“声非加疾也”(《劝学》)两句中的“疾”字含义相同。 B.“而恐太后玉体之有所郄也”与“令将军与臣有郄”(《鸿门宴》)两句中的“郄”字含义相同。 C.“日食饮得无衰乎”与“自以为得其实”(《石钟山记》)两句中的“得”字含义不同。 D.“少益耆食”与“少焉,月出于东山之上”(《赤壁赋》)两句中的“少”字含义不同。 8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“窃爱怜之”与“可怜九月初三夜”(《暮江吟》)两句中的“怜”字含义相同。 B. 文中的“填沟壑”和”山陵崩”意思基本相同,都是“死”的委婉说法。 C.“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君”与“师不必贤与弟子”(《师说》)两句中的“贤”字含义 不同。 D.“奉厚而无劳”与“不知口体之奉不若人也”(《送东阳马生序》)两句中的“奉”字含义不同。 9.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“妇人异甚”与“饮酒乐甚”(《赤壁赋》)两句中的“异日”字含义相同。 B.“微独赵”与“微夫人之力不及此”(《烛之武退秦师》)两句中的“贤”字含义相同。 C.“恣君之所使之”与“恣观终南、嵩、华之高”(《上枢密韩太尉书》)两句中的“恣”字含义不 同。 D.“犹不能恃无功之尊”与“犹且从师而问焉”(《师说》)两句中的“犹”字含义不同。 三、阅读下面的文言文,完成下面小题。 苏秦始将连横说秦惠王,曰:“以大王之贤,士民之众,车骑之用,兵法之教,可以并诸侯,吞天 下,称帝而治。愿大王少留意,臣请奏其效。”秦王曰:“寡人闻之:毛羽不丰满者不可以高飞,文章不 成者不可以诛罚,道德不厚者不可以使民,政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。” 说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。负书担橐,形容枯槁,面 目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。喟然叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我 为叔,父母不以我为子,皆秦之罪也。” 乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练 以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:“安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者 乎?”期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣!” 于是说赵王于华屋之下,抵掌而谈。王大说,封武安君,受相印,革车百乘,锦绣千纯,白璧百双, 黄金万镒,以随其后,约从散横,以抑强秦。当秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫煌于道,山东之 国,从风而服,使赵大重。且夫苏秦,特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳,然横历天下,廷说诸侯之主,杜左 右之口,天下莫之能伉。将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里。妻侧目而 视,侧耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。苏秦曰:“嫂,何前倨而后卑也?”嫂曰:“以季子之位尊 而多金。”苏秦曰:“嗟乎!贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。人生世上,势位富贵,盖可忽乎哉?” ( 节选自《战国策·秦策》) 10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“愿以异日”与“异日图将美景”(《望海潮》)两句中的“异日”字含义相同。 B.“以大王之贤”与“尊贤而重士”(《过秦论》)两句中的“贤”字含义相同。 C.“乃夜发书”与“而大声发于水上”(《石钟山记》)两句中的“发”字含义不同。 D.“今先生俨然不远千里而庭教之”与“屋舍俨然”(《桃花源记》)两句中的“俨然”字含义不 同。 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“苏秦始将连横说秦惠王”与“始速祸焉”(《六国论》)两句中的“始”字含义不同。 B.“引锥自刺其股”与“两股间脓血流离”(《促织》)两句中的“股”字含义相同。 C.“形容枯槁”与“第三个身量未足,形容尚小”(《红楼梦》)两句中的“形容”字含义相同。 D.“臣请奏其效”与“吾家读书久不效”(《项脊轩志》)两句中的“效”字含义不同。 12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“简练以为揣摩”中的“揣摩”和现代汉语意思相同,“简练”和现代汉语意思不同。 B. “资用乏绝”与“生生所资”(《归去来兮辞序》)两句中的“资”字含义相同。 C.“期年,揣摩成”与“期功强近之亲”(《陈情表》)两句中的“期”字含义相同。 D.“受相印”与“师者,所以传道受业解惑也”(《师说》)两句中的“受”字含义不同。 13.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“以抑强秦”与“抑本其成败之迹”(《伶官传序》)两句中的“抑”字含义不同同。B.“山东之国”与“山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”(《六国论》)两句中的“山东”字含义相同。 C.“杜左右之口”与“杜耳恶闻”“防微杜渐”中的“杜”含义相同。 D.“富贵则亲戚畏惧”与“悦亲戚之情话”(《归去来兮辞》)两句中的“亲戚”字含义不同。 附:参考答案和解析 一、 1. 【答案】C 【解析】 A项,都是“靠近、逼近”的意思;B项,前者是“逃亡”的意思,后者是“丢失”的意思;C项,都 是“把……交给”的意思;D项,都是“不得志”的意思。 故选C。 2. 【答案】B 【解析】 A项, 前者是“安置”的意思,后置是“丢弃”的意思;B项,前者是“终了”的意思,后者是“士 兵”的意思;C项,前者是“改变”的意思,后者是“竟然、却”的意思;D项,都是“交好”的意思。 故选B。 3. 【答案】D 【解析】 A项,“行为”都是两个词,前者是“走”“替”,后者是“动作”“因为”;B项,都是“身边的 人”的意思;C项,都是“如果”的意思;D项,都是“迎接”的意思。 故选D。 4. 【答案】B 【解析】 A项,前者是“通过”的意思,后者是“沿袭”的意思;B项,前者是“报告”的意思,后者是“回 复”的意思;C项,都是“拜访、看望”的意思;D项,前者是“关注、注意”的意思,后者是两个词“留 下的打算”的意思。 故选B。 5. 【答案】D 【解析】 A项,前者是“引诱”的意思,后者是“侵略”的意思;B项,都是“挟持”的意思;C项,前者是 “离间”的意思,后者是“从小道”的意思;D项,前者是“推辞”的意思,后者是“谦虚”的意思。 故选D。 【参考译文】 秦国将灭掉六国,秦兵又已逼近易水,恐怕祸临燕国。太子丹为此非常忧虑。 樊将军逃离秦国到燕国,太子丹接纳了他。太傅鞠武劝他说:“不行啊!秦王很残暴,对燕国积累了 很深的仇恨,真让人(或“为这件事情”)胆战心惊,更何况秦国听说樊将军逃到了燕国呢!这就像将肉放置在饿虎往来的路上,(您遭受到的)灾祸一定无法挽救了!我希望您赶快把樊将军送到匈奴去,以便 消除秦国进攻燕的借口。”太子丹说:“樊将军在这个世界上已经走投无路了,才投奔到我这里来,我总 不能因为被强秦压迫,便抛弃了我所可怜的朋友,将他送到匈奴去。(反正)这是我性命本当绝的时候了。 希望太傅再想一个别的计策。”鞠武说:“燕国有位田光先生,可以和他研究谋划。” 太子丹跪着上前迎接田光,向后倒着走为田光引路,跪着为他抹拭坐席。田先生坐好以后,太子丹看 看左右没人,便离开坐席请教说:“燕、秦势不两立,希望先生关心一下这件事。”田光说:“现在太子 您听到的是我精力旺盛时的情况,可不知道现在我的精力已经消耗完了。虽然如此,我不敢因为我(精力 不如以前)就荒废了国家大事。(庆幸的是)我有一位好朋友荆轲可以为您所用。”太子说:“希望通过 您(让我)与荆轲结交。可以吗?”田光说:“可以。”太子送他到门口,说:“我向您汇报的情况,和 您自己说的话,都是国家大事,希望先生不要泄漏出去。”田光俯下身子笑了笑,说:“好”。 田光去见荆轲,说:“我和您关系很好,这在燕国是无人不知的。我向太子推荐了您,希望您到宫中 去拜见太子。”荆轲说:“愿接受您的教导。”田光说:“希望您赶快去拜见太子,说我已经死了,表明 我不会把我们的谈话内容泄漏出去了。”于是田光自刎而死。 荆轲见到太子丹,说田光已经自刎而死。太子听了,跪下拜了两次,又跪着往前行,泪流满面。过了 一会才说:“我所以请田光先生不要说出去,是想通过他来实现一个伟大事业的计划。现在田先生死了, 这哪里是我的本意呢?”荆轲坐好以后,太子离开坐席,叩头至地说:“田先生不知道我不才,让您来到 这里,我希望(向您)说出我的想法,这是上天哀怜燕国,不抛弃他的后人啊。我想如果能够找到一位勇 冠天下之士出使秦国,用重利引诱秦王,秦王贪图那些厚重的礼物,(我们)一定能实现愿望。如果真能 劫持秦王,让他全部返还侵占诸侯的土地,那就最好了;如果不行,趁势就杀了他。那些秦国大将这时都 在国外指挥军队,而国内出现了大乱,这样,君臣会互相猜疑。(我们)凭借这样的机会,诸侯能够再次 合纵,打败秦国就是必定无疑的了。这是我的最大愿望,但不知这个使命用来交给谁好,(我)希望您多 多关心这件事。”过了好一会,荆轲说:“这是国家大事,我才学很低下,恐怕不能胜任这个使命。”太 子上前叩头至地,坚决请他接受这个使命,不要推辞。这样,荆轲才答应了。于是太子尊荆轲为上卿。 (选自《战国策》,有删改) 二、 6. 【答案】D 【解析】 B项,“意气用事”中的“用事”是“做事”的意思;B项,前者是“人质”的意思,后者是“质朴” 的意思;C项,都是“小步快跑”的意思,D项,前者是“道歉”的意思,后者是“告诫”的意思。 故选D。 7. 【答案】B 【解析】 A项,都是“快”得意思;B项,前者是“不舒适”得意思,后者是“隔阂”得意思;C项,前者是 “应该”的意思,后者是“得到”得意思;D项,前者是“稍稍”得意思,后者是“一会”得意思。 故选B。 8. 【答案】C 【解析】 A项,都是“爱”的意思;C项,都是“超过、胜过”的意思;D项,前者通“俸”,后者是“奉养、 享受”的意思。 故选C。 9.【答案】D 【解析】 A项,都表示程度更近一层;B项,都是“非、不是、没有”的意思;C项,前者是“听凭、任凭”的 意思,后者是“尽情”的意思;D项,都是“尚且”的意思。 故选D。 【参考译文】 赵太后刚刚执政,秦国就加紧进攻赵国。赵太后向齐国求救,齐国说:一定要用长安君来做人质,援 兵才能派出。赵太后不答应,大臣们极力劝谏。太后明白地告诉身边的近臣说:“如果有再说让长安君去 做人质的人,我一定朝他脸上吐唾沫!” 左师触龙希望去见太后。太后气势汹汹地等着他。触龙缓慢地小步快跑,到了太后面前向太后道歉说: “我的脚有毛病,连快跑都不能,很久没来看您了。私下里自己原谅自己。又总担心太后的贵体有什么不 舒适,所以想来看望您。”太后说:“我全靠坐车走动。”触龙问:“您每天的饮食该不会减少吧?”太 后说:“吃点稀粥罢了。”触龙说:“我现在特别不想吃东西,自己却勉强走走,每天走上三四里,就慢 慢地稍微增加点食欲,身上也比较舒适了。”太后说:“我做不到。太后的怒色稍微消解了些。” 左师说:“我的儿子舒祺,年龄最小,不成才;而我又老了,私下疼爱他,希望能让他替补上黑衣卫 士的空额,来保卫王宫。我冒着死罪禀告太后。”太后说:“可以。年龄多大了?触龙说:十五岁了。虽 然还小,希望趁我还没入土就托付给您。”太后说:“你们男人也疼爱小儿子吗?”触龙说:”比妇女还 厉害。”太后笑着说:“妇女更厉害。”触龙回答说:“我私下认为,您疼爱燕后就超过了疼爱长安 君。”太后说:“你错了!不像疼爱长安君那样厉害。”左师公说:“父母疼爱子女,就得为他们考虑长 远的利益。您送燕后出嫁的时候,拉着她的脚后跟为她哭泣,这是惦念并伤心她嫁到远方,也够可怜的了。 她出嫁以后,您也并不是不想念她,可您祭祀时,一定为她祝告说:‘千万不要被赶回来啊。’难道这不 是为她作长远打算,希望她生育子孙,一代一代地做国君吗?”太后说:“是这样。” 左师公说:“从这一辈往上推到三代以前,甚至到赵国建立的时候,赵国君主的子孙被封侯的,他们 的子孙还有能继承爵位的吗?”赵太后说:“没有。”触龙说:“不光是赵国,其他诸侯国君的被封侯的 子孙的后继人有还在的吗?”赵太后说:“我没听说过。”左师公说:“他们当中祸患来得早的就会降临 到自己头上,祸患来得晚的就降临到子孙头上。难道国君的子孙就一定不好吗?这是因为他们地位尊贵而 没有功勋,俸禄丰厚而没有功劳,占有的象征国家权力的珍宝太多了啊!现在您把长安君的地位提得很高, 又封给他肥沃的土地,给他很多珍宝,而不趁现在这个时机让他为国立功,一旦您去世之后,长安君凭什 么在赵国站住脚呢?我觉得您为长安君打算得太短了,因此我认为您疼爱他比不上疼爱燕后。”太后说: “好吧,任凭您指派他吧。” 因此就替长安君准备了一百辆车子,送他到齐国去做人质,齐国的救兵才出动。 子义听到这事说:“国君的孩子,可算是国君的亲骨肉了,尚且还不能凭靠无功的尊位、没有劳绩的 俸禄来守住金玉宝器,更何况是人臣呢!” 三、 10. 【答案】B 【解析】 A项,都是“日后、将来”的意思;B项,前者是“贤能”的意思,后者是“贤士”的意思;C项,前 者是“打开”的意思,后者是“发出”的意思;D项,前者是“严肃的样子”,后者是“整齐的样子”。 故选B。 11. 【答案】D 【解析】 A项,前者是“起初”的意思,后者是“才”的意思;B项,都是“大腿”的意思;C项,都是“形态容貌”的意思;D项,都是“功效”的意思。 故选D。 12. 【答案】B 【解析】 A项,“简练”文中是“挑选”的意思;B项,前者是“财物”的意思,后者是“供给”的意思;C项, 都是“满一年”的意思;D项,前者是“授予”的意思,后者是“传授”的意思。 故选B。 13. 【答案】D 【解析】 A项,前者是“抑制”的意思,后者是“或者”的意思;B项,都是“崤山以东”的意思;C项,都是 “堵塞”的意思;D项,都是“内外亲属,包括母系亲属和父系亲属”的意思。 故选D。 【参考译文】 苏秦起先主张连横,劝秦惠王说:“凭着大王的贤明,士民的众多,车骑的充足,兵法的教习,可以 兼并诸侯,独吞天下,称帝而加以治理。希望大王能对此稍许留意一下,我请求来实现这件事。”秦王回 答说:“我听说:羽毛不丰满的不能高飞上天,法令不完备的不能惩治犯人,道德不深厚的不能驱使百姓, 政教不顺民心的不能烦劳大臣。现在您一本正经老远跑来在朝廷上开导我,我愿改日再听您的教诲。” 劝说秦王的奏折多次呈上,而苏秦的主张仍未实行,黑貂皮大衣穿破了,几百两铜(战国时代黄金指 铜))也用完了,钱财一点不剩,只得离开秦国,返回家乡。背着书箱,挑着行李,脸上又瘦又黑,一脸 羞愧之色。回到家里,妻子不下织机,嫂子不去做饭,父母不与他说话。苏秦长叹道:“妻子不把我当丈 夫,嫂子不把我当小叔,父母不把我当儿子,这都是我的过错啊!”于是半夜找书,摆开几十只书箱,找 到了姜太公的《阴符》兵书,埋头诵读,反复挑选其中重要的内容熟习研究体会。读到昏昏欲睡时,就拿 针刺自己的大腿,鲜血一直流到脚跟,并自言自语说:“哪有去游说国君,而不能让他拿出金玉锦绣,取 得卿相之尊的人呢?”满一年,研究成功,说:“这下真的可以去游说当代国君了!” 于是在宫殿之下游说赵王,拍着手掌侃侃而谈,赵王大喜,封苏秦为武安君。拜受相印,以兵车一百 辆、 锦绣一千匹、 白壁一百对、黄金一万镒跟在他的后面,用来联合六国,瓦解连横,抑制强秦。在苏 秦显赫尊荣之时,万镒的黄金为他所使用,随从车骑络绎不绝,一路炫耀,华山以东各国随风折服,从而 使赵国的地位大大加重。况且那个苏秦,只不过是出于穷巷、窑门、桑户、棬枢之中的贫士罢了,但他横 行于天下,在朝廷上劝说诸侯王,杜塞左右大臣的嘴巴,天下没有人能与他匹敌。苏秦将去游说楚王,路 过洛阳,父母听到消息,收拾房屋,打扫街道,设置音乐,准备酒席,到三十里外郊野去迎接。妻子不敢 正面看他,侧着耳朵听他说话。嫂子像蛇一样在地上匍匐,再三再四地跪拜谢罪。苏秦问:“嫂子为什么 过去那么趾高气扬,而现在又如此卑躬屈膝呢?”嫂子回答说:“因为你地位尊贵而且很有钱呀。“苏秦 叹道:“唉!贫穷的时候父母不把我当儿子,富贵的时候连亲戚也畏惧,人活在世上,权势地位和荣华富 贵,难道是可以忽视的吗?”