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21.2.2解一元二次方程(公式法)(导学案)-(人教版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_导学案

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docx
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21.2.2 解一元二次方程(公式法) 导学案 学习目标 1. 会用公式法解一元二次方程。 2. 理解用根的判别式判别根的情况。 3. 通过推导求根公式的过程,极强推理能力的训练,进一步发展逻辑思维能力,体验类比、转化、降次的 数学思想。 重点难点突破 ★知识点1:当Δ≥0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根为 −b±❑√b2−4ac 形式,这个式子叫 x= 的 2a 做一元二次方程 ax2+bx+c=0的求根公式。 ★知识点2: 解一元二次方程时,把各系数直接代入求根公式,可以省略配方过程而直接求一元二次方程 根,这种解一元二次方程的方法叫做公式法。 ★知识点3:通过公式法解一元二次方程的步骤: 1)将原方程化为一般形式,确定a、b、c的值 2)求出b2-4ac的值,根据b2-4ac值的情况确定一元二次方程是否有解。 3)如果b2-4ac≥0, 将a、b、c的值代入求根公式: 【易错点】a、b、c的值代入求根公式时易遗漏前面的符号。 4)最后求出原方程的解。 核心知识 1)当Δ_____0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根为x=________________的形式,这个式子 叫做一元二次方程 ax2+bx+c=0的求根公式。 2)解一元二次方程时,把________________直接代入求根公式,可以省略配方过程而直接求一元二次方 程根,这种解一元二次方程的方法叫做公式法。 3)通过公式法解一元二次方程的步骤: 1)将原方程化为_____________,确定____________的值 2)求出______________的值,根据______________值的情况确定一元二次方程是否有解。 3)如果______________, 将______________的值代入求根公式:【易错点】_________________的值代入求根公式时易遗漏前面的符号。 4)最后求出原方程的解。 思维导图 新知探究 【问题】用配方法解一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0)? 由此可知,一般地,式子b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式。 通常用希腊字母“Δ”表示,即Δ=b2-4ac. [总结]由前面的推导过程,可知: 1)若△_____0,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实根。 2)若△_____0,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实根。 3)若△_____0,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)无 实根。 当Δ______0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根为x=_____________的形式,这个式子叫 做一元二次方程 ax2+bx+c=0的求根公式。 解一元二次方程时,把_______直接代入求根公式,可以省略配方过程而直接求一元二次方程根,这 种解一元二次方程的方法叫做公式法。典例分析 例1 1)x2 -4x-7=0 2)2x2-2❑√2x+1=0 3)5x2-3x=x+1 4)x2+17=8x 知识归纳 【提问】简述通过公式法解一元二次方程的步骤。 典例分析 例2 一元二次方程4x2−2x−1=0的根的情况为( ) A.没有实数根 B.只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 例3 求本章引言中的问题,雕像下部高度x(m)满足方程x2 +2x-4=0 【针对训练】 1. −7±❑√72+4×2×3是下列哪个一元二次方程的根( ) x= 2×2 A.2x2+7x+3=0 B.2x2−7x−3=0 C.2x2+7x−3=0 D.2x2−7x+3=0 2 下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是( ) A.x2+6x+9=0 B.x2=x C.x2+3=2x D.(x﹣1)2+1=0 3.下列一元二次方程中,没有实数根的是( ). A.x2−2x=0 B.x2+4x−1=0 C.3x2−5x+2=0 D.2x2−4x+3=0 1 4 一元二次方程mx2+mx﹣ =0有两个相等实数根,则m的值为( ) 2A.0 B.0或﹣2 C.﹣2 D.2 【能力提升】 1.关于x的一元二次方程x2−mx+2m−4=0. (1)求证:方程总有两个实数根; (2)若方程有一个根小于1,求m的取值范围. 2.关于x的方程x2−2x+2m−1=0有实数根,且m为正整数,求m的值及此时方程的根. 直击中考 1.(2020临沂市中考)一元二次方程x2−4x−8=0的解是( ) A. , B. , x =−2+2❑√3 x =−2−2❑√3 x =2+2❑√3 x =2−2❑√3 1 2 1 2 C. , D. , x =2+2❑√2 x =2−2❑√2 x =2❑√3 x =−2❑√3 1 2 1 2 2.(2022成都市中考)若一个直角三角形两条直角边的长分别是一元二次方程x2−6x+4=0的两个实数根, 则这个直角三角形斜边的长是_________. 3.(2022·四川巴中·统考中考真题)对于实数a,b定义新运算:a※b=ab2−b,若关于x的方程 1※x=k有两个不相等的实数根,则k的取值范围( ) 1 1 1 1 A.k>− B.k<− C.k>− 且k≠0 D.k≥− 且k≠0 4 4 4 4 课堂小结【参考答案】 核心知识 1)当Δ≥0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根为 −b±❑√b2−4ac 形式,这个式子叫做一元二次 x= 的 2a 方程 ax2+bx+c=0的求根公式。 2)解一元二次方程时,把各系数直接代入求根公式,可以省略配方过程而直接求一元二次方程根,这种 解一元二次方程的方法叫做公式法。 3)通过公式法解一元二次方程的步骤: 1)将原方程化为一般形式,确定 a 、 b 、 c 的值 2)求出 b 2 -4a c 的值,根据 b 2 -4a c 值的情况确定一元二次方程是否有解。 3)如果 b 2 -4a c ≥ 0, 将 a 、 b 、 c 的值代入求根公式: 新知探究 .① 因为a≠0,所以4a2>0,式子b2-4ac的值需分情况讨论: 1)若b2-4ac>0,则 b2−4ac >0 将①直接开平方,得x+ b =± ❑√b2−4ac 4a2 2a 2a 方程有两个不相等的实数根 −b+❑√b2−4ac −b−❑√b2−4ac x = ,x = ; 1 2a 2 2a 2)若b2-4ac=0,则 b2−4ac =0 将①直接开平方,得x+ b =0 4a2 2a b 方程有两个相等的实数根 x=x=﹣ 1 2 2a 3)若b2-4ac<0, 则 b2−4ac < 0 4a2 而x取任何实数都不能使 ( b ) 2 ,因此方程无实数根。 x+ <0 2a由此可知,一般地,式子b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式。 通常用希腊字母“Δ”表示,即Δ=b2-4ac. [总结]由前面的推导过程,可知: 1)若△>0,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实根。 2)若△= 0,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实根。 3)若△<0,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)无 实根。 当Δ≥0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根为 −b±❑√b2−4ac 形式,这个式子叫做一元二 x= 的 2a 次方程 ax2+bx+c=0的求根公式。 解一元二次方程时,把各系数直接代入求根公式,可以省略配方过程而直接求一元二次方程根,这种 解一元二次方程的方法叫做公式法。 典例分析 ❑√2 答案:1)x=2+❑√11,x= 2−❑√11 2)x=x= 1 2 1 2 2 1 3)x=1,x=- 4)方程无实数根 1 2 5 知识归纳 1)将原方程化为一般形式,确定a、b、c的值。 【小技巧】若系数是分数通常将其化为整数,方便计算。 2)求出b2-4ac的值,根据b2-4ac值的情况确定一元二次方程是否有解。 3)如果b2-4ac≥0, 将a、b、c的值代入求根公式: 【易错点】a、b、c的值代入求根公式时易遗漏前面的符号。 4)最后求出原方程的解。 典例分析 答案:例2:D 例3:解:用公式法解方程得 −2±❑√22−4×1×(−4) −2±❑√20 x= = =−1±❑√5, 2×1 2 即 x =−1+❑√5,x =−1−❑√5 1 2 如果结果保留小数点后两位,那么x≈ 1.24,x≈ -3.24(舍) 1 2 所以雕像下部高度应设计为约1.24m 【针对训练】答案:1.C 2.B 3.D 4.C 【能力提升】 1.[解析] 1) , ∵a=1,b=−m,c=2m−4 ∴△=b2−4ac=(−m) 2−4(2m−4)=m2−8m+16=(m−4) 2 ∵无论m取何值时, ,∴此方程总有两个实数根. (m−4) 2≥0 −b±❑√△ m±(m−4) (2)解:∵△=(m−4) 2≥0,∴x= = . 2a 2 ∴x =m−2,x =2. 1 2 ∵此方程有一个根小于1,且x =2≥1.∴m−2<1. 2 ∴m<3. 2.[解析] 解:∵关于x的方程x2-2x+2m-1=0有实数根, ∴b2-4ac=4-4(2m-1)≥0,解得:m≤1, ∵m为正整数,∴m=1, ∴此时二次方程为:x2-2x+1=0, 则(x-1)2=0,解得:x=x=1. 1 2 直击中考 1. B 2. 解:∵一个直角三角形两条直角边的长分别是一元二次方程x2−6x+4=0的两个实数根, 6±❑√36−16 6±2❑√5 ∴由公式法解一元二次方程x2−6x+4=0可得x= = =3±❑√5, 2 2 根据勾股定理可得直角三角形斜边的长是 , ∴ ❑√ (3+❑√5) 2+(3−❑√5) 2=❑√28=2❑√7 故答案为:2❑√7. 3. 解:∵1※x=k,∴x2−x=k,即x2−x−k=0, ∵关于 的方程 有两个不相等的实数根,∴ , x 1※x=k Δ=(−1) 2−4×(−k)>0 1 解得:k>− ,故A正确.故选:A. 4 课堂小结