当前位置:首页>文档>21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业

21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业

  • 2026-03-19 03:31:10 2026-03-19 03:31:10

文档预览

21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业
21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业
21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业
21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业
21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业
21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业
21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业
21.2.2解一元二次方程(公式法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.702 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-03-19 03:31:10

文档内容

21.2.2 解一元二次方程(公式法) 分层作业 基础训练 1.关于x的方程 实数根的情况,下列判断正确的是( ) A.有两个相等实数根 B.有两个不相等实数根 C.没有实数根 D.有一个实数根 【详解】解:对于关于x的方程 , ∵ , ∴此方程有两个不相等的实数根. 故选B. 2.关于x的一元二次方程 有两个相等的实数根,则 ( ) A.-2 B.-1 C.0 D.1 【详解】∵原方程有两个相等的实数根, ∴△=b2−4ac=4−4×(−k)=0,且k≠0; 解得 . 故选:B. 3.一元二次方程x2-3x-2=0的根的判别式的值为( ) A.17 B.1 C.-1 D.-17 【详解】解:一元二次方程x2-3x-2=0, ∵a=1,b=-3,c=-2, ∴Δ=b2-4ac=(-3)2-4×1×(-2)=9+8=17. 故选:A. 4.对于任意实数k,关于x的方程 的根的情况为( ) A.有两个相等的实数根 B.无实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法判定 【详解】解:∵ , ∴方程无实数根.故选B. 5.以 为根的一元二次方程可能是( ) A. B. C. D. 【详解】解:A.此方程的根为x= ,符合题意; B.此方程的根为x= ,不符合题意; C.此方程的根为x= ,不符合题意; D.此方程的根为x= ,不符合题意; 故选:A. 6.请填写一个常数,使得关于 的方程 ____________ 有两个不相等的实数根. 【详解】解:设这个常数为a, ∵要使原方程有两个不同的实数根, ∴ , ∴ , ∴满足题意的常数可以为0, 故答案为:0(答案不唯一). 7.已知关于 的一元二次方程 . (1)如果该方程有两个相等的实数根,求m的值; (2)如果该方程有一个根小于0,求m的取值范围. 【详解】(1)解:依题意,得: , ∵方程有两个相等的实数根, ∴ , ∴ .(2)解: 解得 , , ∵方程有一个根小于0, ∴ , ∴ . 8.解方程:2x2 - 4x - 1 = 0 【详解】解:由题意可知: , , ∴ ∴ ∴ , . 能力提升 1.直线 不经过第二象限,则关于 的方程 实数解的个数是( ). A.0个 B.1个 C.2个 D.1个或2个 【详解】∵直线 不经过第二象限, ∴ , ∵方程 , 当a=0时,方程为一元一次方程,故有一个解, 当a<0时,方程为一元二次方程, ∵∆= , ∴4-4a>0, ∴方程有两个不相等的实数根, 故选:D. 2.若直角三角形的两边长分别是方程 的两根,则该直角三角形的面积是( ) A.6 B.12 C.12或 D.6或【详解】解方程 得 , 当3和4分别为直角三角形的直角边时,面积为 ; 当4为斜边,3为直角边时根据勾股定理得另一直角边为 ,面积为 ; 则该直角三角形的面积是6或 , 故选:D. 3.定义新运算 ,对于任意实数a,b满足 ,其中等式右边是通常的加法、减法、 乘法运算,例如 ,若 (k为实数) 是关于x的方程,则它的根的情 况是( ) A.有一个实根 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根 【详解】解:根据新运算法则可得: , 则 即为 , 整理得: , 则 , 可得: , ; , 方程有两个不相等的实数根; 故答案选:B. 4.对于一元二次方程 ,下列说法: ①若 ,则 ; ②若方程 有两个不相等的实根,则方程 必有两个不相等的实根; ③若c是方程 的一个根,则一定有 成立;④若 是一元二次方程 的根,则 其中正确的( ) A.只有①②④ B.只有①②③ C.①②③④ D.只有①② 【详解】①当x=1时,a×12+b×1+c=a+b+c=0,那么一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实 数根或有两个相等的实数根,此时b2-4ac≥0成立,那么①一定正确. ②方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则-4ac>0,那么b2-4ac>0,故方程ax2+bx+c=0(a≠0)必有两个 不相等的实根,进而推断出②正确. ③由c是方程ax2+bx+c=0的一个根,得ac2+bc+c=0.当c≠0,则ac+b+1=0;当c=0,则ac+b+1不一定等 于0,那么③不一定正确. ④(2ax+b)2=4a2x2+b2+4abx,由b2-4ac=4a2x2+b2+4abx,得ax2+bx+c=0.由x 是一元二次方程 0 0 0 0 0 0 0 0 ax2+bx+c=0的根,则ax2+bx+c=0成立,那么④正确. 0 0 综上:正确的有①②④,共3个. 故选:A. 5.若等腰三角形的一边长为6,另两边的长是关于 的一元二次方程 的两个根,则 的值为 _______. 【详解】解:由题意,分以下两种情况: (1)当6为等腰三角形的腰长时,则 关于 x 的方程 x2−8x+m=0的一个根x=6 1 代入方程得,36-48+m=0 解得m=12 则方程为 x2−8x+12=0 解方程,得另一个根为x=2 2 ∴等腰三角形的三边长分别为 6,6,2,经检验满足三角形的三边关系定理; (2)当6为等腰三角形的底边长时,则 关于x的方程 x2−8x+m=0 有两个相等的实数根 ∴根的判别式 解得,m=16 则方程为x2−8x+16=0 解方程,得 x=x=4 1 2 ∴等腰三角形的三边长分别为4,4,6,经检验满足三角形的三边关系定理. 综上,m的值为12或16. 故答案为:12或16.6.已知关于x的一元二次方程x2﹣(m+3)x+3m=0. (1)求证:无论m取任何实数,方程总有实数根; (2)若等腰三角形的其中一边为4,另两边是这个方程的两根,求m的值. 【详解】(1)证明:Δ=[﹣(m+3)]2﹣4×1×3m=m2﹣6m+9=(m﹣3)2. ∵(m﹣3)2≥0,即Δ≥0, ∴无论m取任何实数,方程总有实数根; (2)解:当腰为4时, 把x=4代入x2﹣(m+3)x+3m=0, 得,16﹣4m﹣12+3m=0,解得m=4; 当底为4时, 则程x2﹣(m+3)x+3m=0有两相等的实数根, ∴Δ=0, ∴(m﹣3)2=0, ∴m=3, 综上所述,m的值为4或3. 7.已知关于 的一元二次方程 ,其中 , , 为 的三边. (1)若 是方程的根,判断 的形状,并说明理由; (2)若方程有两个相等的实数根,判断 的形状,并说明理由. (1) 解:把x=1代入方程得, , 化简得 , 则该三角形 的形状为等腰三角形. (2) 解:由题意可得方程有两个相等的实数根 则 的判别式: 化简可得 则该三角形 的形状为直角三角形.拔高拓展 1.有关于x的两个方程:ax2+bx+c=0与ax2-bx+c=0,其中abc>0,下列判断正确的是( ) A.两个方程可能一个有实数根,另一个没有实数根 B.若两个方程都有实数根,则必有一根互为相反 数 C.若两个方程都有实数根,则必有一根相等 D.若两个方程都有实数根,则必有一根互为倒数 【详解】解:方程 根的判别式为 , 方程 根的判别式为 , 所以若一个方程有实数根,则另一个方程也一定有实数根,选项A错误; 若两个方程都有实数根, 设方程 的一个实数根为 ,则 ,即 , , , , 将 代入方程 的左边得: , 即 是方程 的根, 所以此时两个方程必有一根互为相反数,选项B正确; 将 代入方程 的左边得: , 即 不是方程 的根,选项C错误; 将 代入方程 的左边得: , 则只有当 时, 才是方程 的根, 所以此时两个方程不一定有一根互为倒数,选项D错误; 故选:B.