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21.2.3解一元二次方程(因式分解法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业

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21.2.3解一元二次方程(因式分解法)(分层作业)解析版_初中数学_九年级数学上册(人教版)_分层作业
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文档格式
docx
文档大小
1.775 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-03-19 03:32:53

文档内容

21.2.3 解一元二次方程(因式分解法) 分层作业 基础训练 1.方程 的根是( ) A. , B. , C. , D. , 【详解】解: , 或 解得: 故选B 2.已知等腰三角形的两边长分别是一元二次方程 的两根,则该等腰三角形的底边长为 ( ) A.2 B.4 C.8 D.2或4 【详解】解:x2-6x+8=0 (x-4)(x-2)=0 解得:x=4或x=2, 当等腰三角形的三边为2,2,4时,不符合三角形三边关系定理,此时不能组成三角形; 当等腰三角形的三边为2,4,4时,符合三角形三边关系定理,此时能组成三角形, 所以三角形的底边长为2, 故选:A. 3.若分式 的值为0,则( ) A.x=1或x=3 B.x=3 C.x=1 D.x≠1且x≠2 【详解】解:∵分式 的值为0,∴ 解得, 故选:B 4.若关于x的方程 有实数根,则 的值为( ) A.-4 B.2 C.-4或2 D.4或-2 【详解】解:设 ,则原方程可化为 , 解得: , , 当 时, ,即 ,△ ,方程无解, 当 时, ,即 ,△ ,方程有实数根, 的值为2, 故选: . 5.方程x2﹣9x+18=0的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的周长为( ) A.12 B.15 C.12或15 D.不能确定 【详解】解:方程变形得: , 解得: , , 当3为腰,6为底时,三角形三边为3,3,6,不能构成三角形,舍去; 当3为底,6为腰时,三角形三边为6,6,3,周长为6+6+3=15, 故选:B. 6.若菱形两条对角线的长度是方程x2﹣6x+8=0的两根,则该菱形的边长为( ) A. B.4 C.25 D.5 【详解】解:解方程 ,得 , 即 , ∵四边形 是菱形, ∴ ,由勾股定理得 , 即菱形的边长为 , 故选: . 7.用因式分解法解方程,下列方法中正确的是( ) A.(2x-2)(3x-4)=0 , ∴2x-2=0或3x-4=0 B.(x+3)(x-1)=1 ,∴x+3=0或x-1=1 C.(x-2)(x-3)=2×3 , ∴x-2=2或x-3=3 D.x(x+2)=0 ,∴x+2=0 【详解】A:等式右边为0,分解正确,符合题意; B:等式右边≠0,不符合题意; C:等式右边≠0,不符合题意; D:x(x+2)=0 ,∴x+2=0或x=0; 故答案为:A 8.在平面直角坐标系中,点 与点 关于 对称,则 的值为( ) A.1 B.3或1 C. 或1 D.3或 【详解】解:∵ 、 两点关于 轴对称, ∴ , ∴ , 解得 或 , 故选:C. 9.下列一元二次方程最适合用因式分解法来解的是( ) A. B. C. D. 【详解】解:A、∵ ,∴ ,即 最适合用公式法来解,故本选项不符合题意; B、 , ∴ , ∴ 最适合用因式分解法来解,故本选项符合题意; C、 最适合用公式法来解,故本选项不符合题意; D、 , ∴ 最适合用直接开平方法来解,故本选项不符合题意; 故选:B. 10.对于任意实数a、b,定义一种运算: ,若 ,则x的值为________. 【详解】解:根据新定义内容可得: , 整理可得 , 解得 , , 故答案为: 或2. 11.用适当的方法解下列方程: (1)x2-x-1=0; (2)3x(x-2)=x-2; (3)x2-2 x+1=0; (4)(x+8)(x+1)=-12. 【详解】(1)解: a=1,b=-1,c=-1 ∴b2-4ac=(-1)2-4×1×(-1)=5 ∴x= = 即原方程的根为x= ,x= 1 2(2)解:移项,得3x(x-2)-(x-2)=0, 即(3x-1)(x-2)=0, ∴x= ,x=2. 1 2 (3)解:配方,得(x- )2=1, ∴x- =±1. ∴x= +1,x= -1. 1 2 (4)解:原方程可化为x2+9x+20=0, 即(x+4)(x+5)=0, ∴x=-4,x=-5. 1 2 能力提升 1.三角形两边长分别是8和6,第三边长是一元二次方程 一个实数根,则该三角形的面积 是( ) A.24 B.48 C.24或 D. 【详解】解: , , 或 , 所以 , , 当第三边长为6时,三角形为等腰三角形,则底边上的高 ,此时三角形的面积 , 当第三边长为10时,∵ , ∴三角形为直角三角形,此时三角形的面积 . 故选C.2.若 是一元二次方程 的两个根,则 的值为( ) A.﹣9 B.9 C.﹣9或9 D.﹣5或5 【详解】 , ∴ 解得: 或 因为 是方程的两根 ∴ 当 时, 当 时, 综上: 或 故选:C. 3.解方程:(x-2013)(x-2014)=2015×2016. 【详解】解:设x-2013 = t,则x-2014=t-1, ∴t(t-1)=2015×2016,即t2-t-2015×2016=0, ∴(t-2016)(t+2015)=0 解得:t=2016,t=-2015, 1 2 ∴x-2013 =2016或x-2013 =-2015, 解得:x=4029或-2, 1 ∴原方程的解为x=4029,x=-2. 1 2 4.已知 , , ,求值 . 【详解】∵ ∴ ∴ 或 ∵ ∴∴ 或 ∵ ∴当 时, ;当 时, 或 ∴ 或13或10. 5.阅读下列材料:在解一元二次方程时,无论是用直接开平方法、配方法还是用因式分解法,我们都是 将一元二次方程转化为两个一元一次方程,用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如: 一元三次方程 ,可以通过因式分解把它转化为 ,解一元一次方程 和一 元二次方程 ,可得 , , . 再如,解无理方程(根号下含有未知数的方程) ,可以通过方程两边平方把它转化为 , 解得 . (1)解下列方程: ① ② (2)根据材料给你的启示,求函数 的最小值. 【详解】(1)①∵ ∴ ∴ , , ②∵ ∴ ,即 ∴∴ , ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ (舍去) ∴ 的解为: (2)将原函数转化成关于x的一元二次方程,得 , 当 时, ∵x为实数 ∴ ∴ 且 ; 当 时,得: ,方程有解(x的值存在); ∴ ∴ . 6.已知关于x的一元二次方程 . (1)求证:方程总有两个实数根; (2)若方程的两个根都是正整数,求a的最小值. 详解】(1)证明:依题意得: ,, ∴ . ∴方程总有两个实数根; (2)由 , 可化为: 得 , ∵ 方程的两个实数根都是正整数, ∴ . ∴ . ∴a的最小值为0. 拔高拓展 1.若等腰三角形三边的长分别是 , ,3,且 , 是关于 的一元二次方程 的两个根, 则满足上述条件的 的值有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.3个以上 【详解】解:①当a,b是等腰三角形的两条腰,则a=b. ∵a,b是关于x的一元二次方程 的两个根, ∴ . ∴m=4. ∴ . ∴ . ∴a=2,b=2. 此时2,2,3能够构成等腰三角形. 故m=4符合题意. ②当3是等腰三角形的一条腰时,则等腰三角形的另一条腰的长度是3. ∵a,b是关于x的一元二次方程 的两个根,把x=3代入 得 . ∴m=3. ∴ . ∴ , . 此时1,3,3能够构成等腰三角形. ∴m的值为4或3,共2个值. 故选:B.