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情景默写题精选精练（四）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）奋斗理应不忘初心，持之以恒，我们可以借用《谏太宗十思疏》中的“______，
______”来鼓励自己，凡事做到善始善终。
（2）连廊回旋，飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特
征，对此，杜牧在《阿房宫赋》里有生动的描绘：“______，______。”
（3）郁达夫在《故都的秋》中说：“中国的文人，与秋的关系特别深了。”小明认为古代
文人写秋时离不开“秋风”这一意象，并给出了“______，______”作为例证。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞并序》中，诗人描摹自己端起酒杯自斟自饮，观赏着庭树露出愉快的
神色的两句是：“___________，___________。”
（2）司马迁在《屈原列传》中描写了屈原摆脱尘世污秽的种种行为，接着
用“___________”称赞屈原的高洁品行，并用“___________”对其进行了高度评价。
（3）“我们的太空之家，遨游苍穹”，体现了我国航天科技高速发展的成果；而在科技不
发达的古代，诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，
如“___________，__________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《<论语>十二章》中与“择其善者而从之，其不善者而改之”所表达的意思相似并成
为后世儒生修身养德的座右铭的句子
是：“______________，______________。”
（2）李白《蜀道难》中“___________，__________”两句，化用西晋张载《剑阁铭》
中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，写剑阁的险要，告诫人们警惕战乱。
（3）好的文章“言近旨远”，司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》这一特点的句子
是：“____________________，____________________。”
（4）鲍照《拟行路难（其四）》中“____________________”一句，吐露真情，表明诗人
心中的无限愤懑达到了随时都可能喷涌的程度；然而出人意料的是，下面出现的却是一声低沉的哀叹“____________________”，足见门阀制度对人才的压抑。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）开学典礼上，光明学校的校长引用《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》中
的“_____________，_____________”表达了他自谦的态度。
（2）李明暑期去成都旅游时，专门去参观了武侯祠，参观时，他想起《蜀相》中
的“_____________，_____________”，不免叹惋诸葛亮壮志未酬、事业未竟，却英年
早逝。
（3）“樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文里多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时
的心情，比如“_____________，_____________”。
5. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《小窗幽记》中说：“大豪杰，舍己为人；小丈夫，因人利己。”这个道理用
《〈论语〉十二章》中的句子来表达，就是“_______________ ，
________________”。
（2）以听者感受烘托弹者技艺，是《琵琶行》的一大特点，未见其人先闻其声
时“____________ ”，移船相见，琵琶女弹奏结束后，更是“_____________”，足见
琵琶女琴艺超绝。
（3）《广雅·释器》云：“鉴，谓之镜也。”古人或以铜为“鉴”，或揽“镜”自照。
请你写出古诗文中含有“鉴（镜）”这一意象的两句：“__________，___________。”
6.补出下列句子中的空缺部分。
（1）豪放词的开篇常以寥廓悠远的时空为背景，抚古思今，感慨万千。辛弃疾的《永
遇乐》“ ， ”引发作者追慕英雄，慨叹英雄不在，慷慨悲凉。
（2）古代诗歌中，以设问句的形式结尾，一问一答；问得巧，答得妙。只略微点染眼
前景，却给人留下无限想象，“ ？ 。”
（3）今年是甲辰龙年，龙是中华民族的图腾和精神标识之一，龙文化源远流长且深入
人心，刘禹锡《陋室铭》中“ ， ”呈现龙的灵性与神异。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼批评某些“他植者”总是养护太过，忧之太勤：旦视
暮抚，已去复顾，甚至会“______，______”。
（2）从《登岳阳楼》中“______，______”两句可看出，杜甫在登岳阳楼时依然在为国
家时局的动荡而心忧。（3）诗词以问句收尾，可使诗歌余味悠长，耐人咀嚼，如宋词中“______，______”两
句便是此中典范。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼的作品中曾写到曹操军队的战船，如《赤壁赋》中，“____________”写出了
曹军战船首尾相接、顺江而下的壮阔气势，《念奴娇·赤壁怀古》中
的“____________”一句，则形象描绘出曹军败于赤壁的战争画面。
（2）杜甫《登岳阳楼》“____________，____________”写出了洞庭湖烟波浩渺的雄浑
景象。
（3）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，唐宋诗词里经常出现“京
华”，如“____________，____________”。
9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”表明师生之间可以教学相长，这与韩愈
《师说》中“ ， ”理想的师生关系一致。
(2)《明湖居听书》描写听众被琵琶声深深吸引，仿佛时间都静止了的句子“满园子的人
都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”，与《琵琶行》中用明月侧面表现琵
琶女高超技艺的诗句“ ， ”有着异曲同工之妙。
(3)黛玉葬花以“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，悲泣春花，哀叹命运。在古诗词
中，不乏含“花”字且借以抒发悲凉之意的佳句，比如“ ，
”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中“ ， ”两句运用神话传说，暗示
古代人民付出了巨大代价才开辟出蜀道。
（2）荀子《劝学》中“ ， ”两句阐明了“思而不学则
殆”的道理。
（3）“捣衣”一词在古诗词中常出现，多用来抒发念远怀人之情，如“ ，
”。
11.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）学校新修了一座小巧玲珑的建筑供学生小憩，想请王老师命名，王老师脱口吟出陶渊明
《归去来兮辞并序》中“____________，____________”两句，然后说就叫“易安阁”吧。（2）小刚借助人工智能圆满完成了任务，同学们惊叹不已，让他分享经验，他用《荀子·劝
学》中的“____________，____________”两句总结了自己的成功经验。
（3）唐宋诗中，有些诗句同时使用天、江、月三种意象，勾画出宏阔的境界，
如“____________，____________”两句。
12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫《客至》中的两
句“______________________，_____________________”，表达对老同学招待不周的
歉意。
（2）姜夔《扬州慢》的序言中提到了“黍离之悲”，词中“______________________，
_____________________”两句对春日景物的描写则将这种情感体现得淋漓尽致。
（3）鸟的鸣声是天籁，音乐是人类创造的艺术声音，唐宋诗词中常常用鸟的鸣声喻指音乐，
如“______________________，_____________________”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）人们向往和谐宁静，在乡村中，我们可以听见“____________，
____________”（《归园田居（其一）》），感受田居生活的闲适。
（2）小云坐在船上，看见洒满月光的广阔水面，如玉镜般明澈，不禁想起《念奴娇·过
洞庭》中的“____________，____________”。
（3）小明经历挫折迷茫沮丧，老师用《将进酒》中的“____________，
____________”来鼓励他在得失间要乐观自信，肯定自我价值。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）青，是古人喜爱的颜色。一样的青色入诗，意境可能大不相同，李白在《梦游天姥
吟留别》中用“______”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“______”表现天空的广阔无
边。
（2）习近平总书记指出，“以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因
素”。魏征在《谏太宗十思疏》中也提出“______，______”。由此看来，要做合格的
领导人必须先从自身做起，必须努力提升自己的思想觉悟和道德素养。
（3）“龙”是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突
出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“______，
______”。
15.补写出下列句子中的空缺部分。（1）刚入高三，同学们大都能发奋苦读，但有些同学却很难做到有始有终，老师用
魏征《谏太宗十思疏》中的句子“ ， ”来告诫。
（2）在《答司马谏议书》中，从“ ， ”两句可看出王
安石对变法招来怨诽是早有预料的。
（3）关于荆轲刺秦王，历来赞语颇多，但也不乏非议，如宋朝的苏洵在《六国论》
中就这样评论刺秦事件：“ ， 。”
（4）关于屈原在《离骚》中常用香花芳草做比喻的原因，司马迁在《屈原列传》中
用“ ， ”两句作出了自己的解释。
（5）秦始皇统一天下的历史事件，在《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形
容，而在《过秦论》中则表述为“ ， ”。
（6）班会课上，为告诫学生不应玩物丧志，而应专心学习，老师引用了《五代史伶
官传序》中“ ， ”这两句话。
（7） 在《陈情表》中，李密用“ ”委婉道出母亲改嫁的事实，“
”则直接表现了他家境颓落福气不旺的事实。
（8）小明到陶渊明故居参观，看到简陋狭小的屋室时，自然想到《归去来兮辞（并
序）》中“ ， ”两句话，对陶渊明的傲然情怀敬佩不
已。
（9）《种树郭橐驼传》中郭橐驼用“ ， ”两句来总结
他种树成功的原因。
（10）关于石钟山的得名原因，《石钟山记》里介绍了郦道元的看法：山靠近深
潭，“ ， ”，才发出洪钟一样的声音。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《将进酒》一诗中化用了曹植在平乐观摆酒设宴，让宾主尽情欢乐的典故，
是为了引出“______________，______________”的呼求。
（2）韩愈在《师说》中写道，郯子那些人，“______________”，而孔子却认为学术技
艺各有专长，依旧以他们为师，从而论证了“______________”的观点。
（3）互文是古诗文中的常用手法，如王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”宁
静致远的画面，如陶渊明笔下“______________，______________”的自然之景。
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战。相传他在临终之际慨叹
壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“______________，_____________”。
（2）古人对于历史事件的评价往往莫衷一是。如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后
世，岂妄也哉”，而苏洵在《六国论》中则认为“______________，_____________”。
（3）在古代诗歌中，植物的凋零很容易引发诗人的伤感之情，比如“___________，
____________”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韩愈在《师说》中用“ ， ”两句叙写士大夫之
族以地位、官职为借口拒绝从师学习。
（2）王安石《答司马谏议书》中，作者以“名实”为论证的立足点，其中“
，
”两句强调了“名实”关系的重要性。然后紧接着对保守派谬论分别
驳斥，一一为变法正名。
（3）在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟” 意的象来承载自己向往自由、渴望回归
自然、淡泊世事的情感，如“ ， ”。
19.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《归去来兮辞并序》中，诗人描摹自己端起酒杯自斟自饮，观赏着庭树露出愉快的神色的
两句是
“ , ”。
(2)司马迁在《屈原列传》中描写了屈原摆脱尘世污秽的种种行为，接着 用“
”称赞屈原的高洁品行，并用“ ”对其进行了高度评价。
(3)“我们的太空之家，遨游苍穹”,体现了我国航天科技高速发展的成果；而在科技不
发达的古代，诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，如“
, ”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）家长会上，王老师举了韩愈在《师说》中 的例子，批评有些家长言行不一致，不能
成为孩子的榜样：爱自己的孩子，“______________”，但对于自
身，“______________”。
（2）《赤壁赋》中“客”感慨生命短暂，仰慕江水长流不息的句子是“______________，______________”。
（3）小刚在读古诗词时，发现古人在写诗作词时常使用“千”或“万”这样的数字来描
摹景物，以达到夸张的效果，从而增强艺术表现力，比如“______________，
______________”。
21.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小明临摹了一幅国画，画面上山峰之高和绝壁之险给人以深刻的印象，小明说他临
摹的国画再现的是《蜀道难》中“____________，____________”两句的意境。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，表现阿房宫面积之广、规模之大的两句是“____________，
____________”。
（3）时空对举是指诗人从时间和空间两个角度进行描写来营造意境，让读者在时空交错
中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在诗中运用时空对举的创作方法，
如“____________，____________”。
22.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）历史赋予使命，时代要求担当。复兴中学的毕业典礼上，校长以《论语·泰伯》中
曾子的话“________________，________________”勉励学子要志存高远，勇敢肩负起时代
赋予的重任。
（2）小昊去拜访王老师，看到王老师的书房里摆放的笔墨纸砚和古色古香的茶具，不由
得想到了陆游《临安春雨初霁》中的“________________，________________”两句。
（3）古人往往对时光流逝、生命易衰很敏感，常因鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这
样的情感抒发在诗词中比比皆是：如“________________，________________”。
23.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）假期，小林来到乡下老家，独自静静地端坐在竹楼上，周围风声、水声、鸟声、虫声都
传到耳底，他不禁想起归有光《项脊轩志》中的两句话：“ ，
。”
（2）舅舅的酒馆新开张，小刚决定送舅舅一副古人的集句联，上联是王维《送元二使安西》
中的“劝君更尽一杯酒”，下联是李白《将进酒》中的“ ”。
（3）中秋良夜，小张在微信上给远地的兄长发了一张澄明的月华图，并配上张若虚《春江花
月夜》中的诗句“ ”，以表达自己的思念之情。
（4）古代诗词作品常用问句来收束全篇，含蓄隽永，令人回味，如“
， ？”就是如此。
24.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)古人常以侧面描写的手法，想象无感情的动物竞能闻乐起舞来突出音乐的感染力，如苏轼
的《赤壁赋》中洞萧声可以“________”，李贺的《李凭箜篌引》中箜篌声能
使“__________”。
(2) 白居易《琵琶行并序》中，有不少诗句运用了借代手法，既抓住了事物的本质特征，又
增强了语言的形象性，如“_________，__________”两句。
(3)唐宋诗词中有不少以反问引起读者关注和思考、表达强烈情感的诗句，
如“____________，____________？”
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）写作时，要用反问句强烈斥责统治者对民财极尽搜刮但使用起来全不珍惜，可以
引用《阿房宫赋》中的“___________，___________？”
（2）小李同学秋游洞庭湖，明亮浩瀚水面，就载着一条小船，他不由吟出张孝祥《念
奴娇·过洞庭》中的“___________ ，___________”来抒发自己的情怀。
（3）“角”的声音高亢凌厉，被用来传送军中号令。古典诗词中，“角”常常可以再
现环境，渲染气氛，寄寓情感，例如：“___________，___________。”
26.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小新从大都市回到乡村，远处隐约迷蒙的村落、袅袅升起的炊烟使他不由自主地吟出陶渊
明《归园田居》(其一)中的诗句：“________________，________________。”
(2)毕业典礼上，王老师引用《劝学》中“______________，______________”两句话，告诫同
学们不要整天空想而忽略了学习。
(3)理想社会需要大家共同努力，做到任人唯贤，和谐共处，即《大道之行也》中所说的
“________________，________________”。
27.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)小刚拍到了泰山日出时天边云彩奇异变化的壮美景象，他用姚鼐《登泰山记》中
“ , "两句作为文案将照片发在了朋友圈中。
(2)锦绣山河，必然哺育和吸引无数出色人物。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“ ,
"两句就将壮丽江山与千古人杰并收笔下。
(3)高考前班级召开了励志主题班会，会上班主任引用古人“ , ”名
句，鼓励学生们在冲刺阶段要不懈努力，坚持到最后。
28.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)能力是衡量人才的一个重要标准，《大道之行也》中的“ ”和《谏太宗
十思疏》中的“ ”都体现了对此标准的重视。(2)班会课上，班长张峰使用白居易《琵琶行并序》中“ ，
”两句话，形容汤娜同学在主持人再三邀请后羞怯出场的情状。
(3)孟浩然曾为烟波浩渺、宏伟奇丽的洞庭湖留下“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的千古佳句，杜
甫《登岳阳楼》中的“ ， ”两句可与孟诗相比肩。
29.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在听到老师的提问后，先是乐音渐
缓，接着“________，________”从中可见其从容洒脱而又谦恭的态度。
（2）在《赤壁赋》中，客人以赤壁的历史古迹回答苏子的问题。他先借曹操的《短歌
行》问道：“________？”又因眼前的山川形胜问道：“________？”两次发问使文章
又泛起波澜。
（3）枫叶意象在古诗中常与离人的愁情紧密相连，如白居易《琵琶行》中“________，
________”一句渲染出离别时的伤感。
30.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）习近平总书记鼓励青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责
任，正如曾子在《论语·泰伯》中所说的“______，______”。
（2）李白《将进酒》中的“______”一句是对自我才华的肯定与自信；“______”一句流露
出对富贵生活的愤慨和不屑。
（3）“玉”在日常用语中经常出现，如“宁为玉碎”包含着宁折不弯的爱国气节，“化干戈为
玉帛”包含着团结友爱的风尚。“玉”也是古典诗词里的常见意象，包含着深刻的内涵，其
中令你印象最深刻的两句是：“______，______。”
31.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”表明师生之间可以教学相长，这与韩愈
《师说》中“_________________，_________________”理想的师生关系一致。
（2）《明湖居听书》描写听众被琵琶声深深吸引，仿佛时间都静止了的句子“满园子的
人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”，与《琵琶行》中用明月侧面表现
琵琶女高超技艺的诗句“_________________，_______________”有着异曲同工之妙。
（3）黛玉葬花以“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，悲泣春花，哀叹命运。在古诗词
中，不乏含“花”字且借以抒发悲凉之意的佳句，比如“__________________，
_____________”。
32.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）张老师在学校班主工作经验交流会上作报告时，引用了魏征《谏太宗十思疏》
中“______，______”两句，强调做好班级工作要选好班干部与听取学生建议。
（2）同学们秋日游学，登高临远，只见远处群山相拥，河流澄澈蜿蜒东去，小慧不禁想起了
王安石《桂枝香·金陵怀古》中的词句：“______，______”。
（3）古代诗人在写景时，一联之中经常采用动静结合的手法，如唐诗“______，______”就
是如此。
