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易错点 作文审题失误
学生易错点分析:
1、目光短浅，浅尝辄止
这种情况往往是只看到材料的表面现象，不能透过现象看到本质，不能意识到材料间潜
藏的同中之异和异中之同。
2、舍本逐末，误解寓意
没有立足于对关键语句、重要细节的品味，而是抓住次要信息，据此立意，偏离了材料
的中心。
3、瞻前不顾后，偏离题旨
找准了关键语句、重要细节，却没有整体把握，而只是孤立的片面的解读，曲解了材料
透露出的重要信息。
4、偷换概念，曲解寓意
没能严格的依据材料概括信息，而是加入了自己先入为主的一些判断、认识，因此，据
此得出的结论也是偏离材料旨意的。
5、另起炉灶，抛开材料
6、笼统含混，泛泛而谈
作文审题失误
材料作文的审题方法:
文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题
现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。既然材料作文的材料本身包含着深刻道理，
并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。
1.因果推断法。材料作文，从呈现形式上看，一般由材料（故事、情景设置或图画等）和写作要求两个
部分组成。有的材料作文题，材料的主旨和要求是很明确的。请看作文题：
【例】仔细阅读下面文字，完成作文。
情景：小文远离父母在外地读中学，汶川特大地震发生后，他想把由父母替他储蓄的500
元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕，但他觉得必须说服父母取出这笔钱，献
出他的爱心。
尝试：请你以小文的身份，给父母写一封信，表达这种心愿。
【解析】这道作文题的材料是预设的生活场景：小文欲将父母替自己储蓄的500元压岁
钱捐给灾区。文题要求以小文的身份写信给他的父母，说服家境并不富裕的父母将此钱捐出。
虽然上面这道作文题题意和要求很明确，但是如何准确立意，还是值得思考的。在这里，我
们可采用“因果推断法”，即由材料的结果找出原因，最终得出材料的中心。写信的结果是
要说服父母将钱捐出，用什么理由（原因）说服父母，让他们心动呢？这很关键。因为涉及
到文章的立意问题。有同学从灾难的严重，到灾民的无助；从抗震的艰辛，到救灾的感人等；
结合自己家境的实际情况，从现状分析入手，陈述自己作出此举的理由，其立意显然胜人一
筹。
2.提炼话题法。
材料作文的材料，有的主旨是很鲜明的，有的则比较隐晦，这类隐晦的材料作文审题立
意比较费力。下面我们来看作文题：
【例】阅读下面的诗句，按照要求作文。
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来是平坦还是泥
泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中。
要求：请你结合诗句的内容，选取自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于500
字的文章。你可以抒发感情，可以发表看法，也可以讲述故事；文中不要出现真实的地名、
校名、人名。
【解析】这个题目中的材料选自现代著名诗人汪国真的《热爱生命》，给同学们以美的
享受，但诗的主旨比较隐晦，为审题设置了一定的障碍。写作的前提是你要读懂材料，然后
根据要求，选择其中感受最深的一点立意构思。通过阅读，我们可概括出这首诗的内涵：人
生要有目标，虽然路上注定有坎坷和荆棘，但只要坚持，只要努力奋斗，风雨过后必能见到
彩虹。对此，我们可提炼出“目标”“理想”“坚持”等话题，写自己在学习、生活中遭遇
困难以及自己如何定下目标，坚定不移地走下去，最终取得成功的故事；也可结合生活中典型人物的事例，发表“不经风
雨，怎见彩虹”的感想；等等。
3.择一而作法。
有的材料作文的材料内涵很丰富，其作文立意可以是多元的，我们可从中多角度提炼观
点。请看作文题：
薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回
家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高
唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。
薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习，从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话。
【解析】材料是在讲述“薛谭学讴”的故事，其内涵丰富，角度多元。我们在阅读的过
程中，要对材料认真分析，找准材料揭示寓义的角度，审出材料的写作指向，从而确定写作
主题。我们可采用“择一而作”法，从材料的不同角度切入，选择最适合自己的一个角度来
构思立意。如可从薛谭的角度构思，提炼出“持之以恒”“知错能改”等主题；可从秦青的
角度构思，提炼出“言传不如身教”“因材施教”等主题。
总之，写材料作文，应注意以下几个方面：首先要读懂材料。因为材料作文的“材料”
是命题的载体，读懂材料，才能为写作打好基础。其次，要明确要求。材料作文的写作要求
是写作的限制性条件，这些要求包括文体要求、篇幅要求、拟题要求等。只有明确了这些要
求，写作时才不会开“无轨电车”。最后，要写出新意，也就是要在“新”字上入手，可在
角度的选择、文章的立意、表现方法的运用、篇章的布局上下工夫。
一、作文审题基本技法
（一）提取关键词句法
关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨，因此，可将其作为把握材料、选择立意
角度的突破点。在材料作文中，关键词句常常是评议性词句或反复出现的词句。
典例1 请用抓关键词句法写出下列材料的立意。
（1）燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这
是古希腊伟人亚里士多德得出的结论。天经地义，人们尊奉了 2 400多年。18世纪，瑞士巴
赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张字条——“燕子，你在何
处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬。”鞋匠的好奇使一个被信奉了2 400多年的
谬误终于得以澄清。
材料中提取的关键词是：
写出该则材料的立意：
答案 关键词：好奇
立意：好奇，往往是发明和创新的原动力。
（2）一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆
的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体
里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它
对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是
一颗异常美丽的珍珠。”
材料中提取的关键句是：
写出该则材料的立意：
答案 关键句：你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
立意：成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
（二）提炼中心法
这是写材料作文最为常见和稳妥的审题立意的方法。如果能准确提炼材料的中心，并以
之作为文章的主旨，那么所写文章定能既切题又有深度。具体操作时，一般可分为三步：概
括中心（人、物＋事件＋结果）；提炼道理（一般有关键词句提示）；组织观点句，并将其
压缩成主谓宾完整的句子。
典例2 阅读下面的材料，根据要求答题。
有一个聪明的年轻人，很想在任何方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。
可是许多年过去了，他的其他方面都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求
教。
大师说：“去登山吧，到山顶就知道该如何做。”山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。
每见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里背着，很快，他就吃不消了。“大师，如果再
这样下去，别说到山顶了，恐怕连动也不能动了。”年轻人痛苦地看着大师。“是呀，那该
怎么办呢？”大师微微一笑，“该放下不放下，背着石头怎么能登山呢？”大师道。年轻人
一愣，忽然心中一亮，向大师道谢而去。之后，他刻苦学习，进步飞快……
（1）这则材料的中心是：
（2）写出该则材料的立意：答案 （1）这则材料的中心是：放下该放下的，有舍才有得。
（2）①要放弃陈旧的观念、落后的方法、不好的习惯、错误的做法等等。②要放弃心理的包
袱，轻装上阵。③放弃次要的、局部的不紧要的东西，是为了保全重要的、整体的和眼前紧
急的东西。④放弃需要有勇气、胸襟和智慧。
（三）由物及人法
写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要考生采用“由物及人”的横向
联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社
会现象等，从而提炼出写作的观点。
典例3 阅读下面的材料，根据要求答题。
秋天，雁群为过冬而朝南方迁徙，沿途以“V”字队形飞行，当某一只大雁展翅拍打时，
其他的大雁立刻跟进，整个雁群随之抬升。借着“V”字队形，整个雁群比每只大雁单飞时，
至少增加了71%的飞升能力。最重要的是，雁群从不会丢下队友不管，假如一只大雁因生病
或受伤而脱队时，会有两只大雁脱队跟随它，并帮助和保护它，直到那只大雁能够独立飞行
或死掉，它们才会飞走。
你能根据材料确定哪些立意？
答案 ①团结起来力量大；②个人与集体不可分割。
（四）析果论因法
任何事物的产生、发展及结果，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果
联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
典例4 阅读下面的材料，根据要求答题。
从前有两个仙人，常到山上的一棵大树旁下围棋。一只猴子长年累月躲在树上观看，学
到了一手高超的棋艺。后来，这只猴子下山找人挑战，结果没有一个人是它的对手。
这个国家的国王知道后，想：全国这么多围棋高手，竟然战胜不了一只猴子。于是召集
专门会议，研究战胜猴子的办法。此时，一位大臣自告奋勇，要求与猴子对弈。国王问他：
“你有把握吗？”他说：“绝对有把握，但是，比赛时，桌上一定要放一盘水蜜桃。”
比赛开始了，猴子与大臣执棋对弈，猴子总是盯着那盘鲜美诱人的水蜜桃，结果大臣赢
得了比赛。
（1）猴子失败的原因是什么？
（2）大臣为什么会胜利？
（3）你能根据材料确定哪些立意？
答案 （1）猴子失败是因为对弈时不专心，总盯着那盘水蜜桃。（2）大臣胜利是因为找到了猴子的弱点，用一盘水蜜桃来干扰猴子的注意力。
（3）①做事要专心；②要顶经住诱惑；③知己知彼才能取胜；④转换思维，抓对方弱点。
（五）多向辐射法
在寓意类材料中，主人公往往会不止一个，如果试题没有限制，我们可以站在不同主人
公的角度，采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意，既可以着眼于甲立意，也可
以着眼于乙立意，还可以着眼于甲、乙之间的关系立意。
典例5 （2014·全国卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求答题。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时
相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队
通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，
自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转
身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
（1）从学生的角度立意。
（2）从裁判的角度立意。
（3）综合材料内容立意。
答案 （1）①合作带来双赢；②困守规则不如大胆突破。
（2）①不守规则不成游戏，没有规矩不成方圆；②有规则才能有自由。
（3）①与其指责人们违背规则，不如努力完善规则；②既要遵守规则，也要突破并完善规则；
③社会的进步需要对规则的质疑、挑战和推动。
错
一、高考真题：
1.（2022新高考1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙
下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法，对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功
夫扎实了，棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，本手是基础，妙手是创造，一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你 的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少
于800字。
2.（2022全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，
众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；
贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有
人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木
映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。
这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
3.（2022全国乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
北京：双奥之城
2008年奥运会、残奥会 2022年冬奥会、冬残奥会
中国奥运代表团名列金牌榜第 中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖
比赛成绩 一，奖牌榜第二；残奥代表团 牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌
名列金牌榜第一，奖牌榜第 榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好一。均创历史最好成绩 成绩
群众体育 全民健身事业蓬勃发展 “三亿人参与冰雪运动”成为现实
世界跨度最大钢结构场馆“鸟
智慧场馆和智慧服务；“分钟级”
科技亮点 巢”；场馆污水处理再生利用
“百米级”精准气象预报
率达100%
全国第一条高铁京津城际铁路 京张智能高铁冬奥列车开行；全国高
交通支持
开通，助力奥运 铁运营里程超4万公里，居世界第一
国内生产总值：31.4 万亿元 国内生产总值：114.4 万亿元（2021
国家经济
（2008年） 年）
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合
国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育
的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不
停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
4.（2022新高考2卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发
有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于
科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族
的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有
位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人
仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的
认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题立意考查：
1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于
生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了
教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经
媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐
述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一
以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）
A.论安全
B.守规彰显孝心，责任铸就大爱
C.法律需要多点人文关怀
D.大义灭亲，为你点赞
E.遵规守范，呵护生命
2.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生
命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一
手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，
酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与
选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）
A.潜心于学术，造福于未来
B.风采非我愿，但愿贡献高
C.大国工匠，风采无限
D.激扬时代浪花，你们就是最美
E.品味大千世界，尽显时代风采
3.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”“琅琊阁”等名称也受到热捧。
近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，
江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，加入了争抢“琅琊”地名
的混战。
对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，
写一篇不少于800字的文章。
下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）
A.退一步海阔天空
B.改名图利，短视之举
C.文化须自爱，改名要谨慎
D.尊重文化，何须浮名
E.有一种改名叫买椟还珠
4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”。它们理应是经久不衰的万世之作。
但是，前不久，某大学在网上搞了个“死活读不下去排行榜”，最终得出了一个令人瞠目结
舌的结论：《红楼梦》高居该榜榜首，不仅如此，在这份榜单前10名中，中国古典四大名著
尽数在列；此外还有《百年孤独》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等外国名著，也位列前10名。
这份榜单，引发了社会一片热议。
对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。
下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）
A.读书是最有价值的提升
B.亲近经典，提升灵魂
C.别让经典湮没于“通俗时代”
D.论经典文学的经典性
E.让灵魂在文学中升华
5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机李师傅让陈小姐将BB车折叠
放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而
车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这 1
元钱，而司机拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报
警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈小姐搭乘警
车回家。此事引起了社会各方面的反响，议论不一。
对于以上事情，你怎么看？请就陈小姐、李师傅、其他乘客或警察的行为，表明你的态
度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）
A.孩子本无辜，父母要担责
B.个人集体，皆需兼顾
C.退一步海阔天空
D.秩序
E.相互谦让，让社会更和谐
6.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。演出
中，不少观众被精彩表演感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规，就用
镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。演出后，
爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。
对以上这件事，你是怎么看的？请你以网友的身份，对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论，表明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确
定立意，完成写作任务。
下列议论文标题，最不合适的两项是（ ）
A.让执法更有温情
B.为维护艺术之举点赞
C.社会需要和谐
D.尊重艺术，从我做起
E.尊重音乐
