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易错题35 写作之漫画作文审题——不明漫画寓意
目 录
01 易错题简介
易错题型——写作之漫画作文审题
易错原因——不会从漫画的构成要素、表现手法角度立意；
不会联系实际思考漫画的寓意
02 易错题例析
03 易错题攻略
【攻略一】从漫画的构成要素角度立意。
【攻略二】从漫画的表现手法角度立意。
【攻略三】从漫画的现实意义角度立意。
04 易错题练习
★易错题型——写作之漫画作文审题
漫画作文是以漫画为材料的作文。漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现
象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画多取材于社会现实和热
点问题，具有强烈的时代感和现实性。以漫画为材料的作文，同文字型材料作文一样，审题时要弄清画
面内容，理解漫画寓意，方可进行立意。
★易错原因——
1.不会从漫画的构成要素立意。
2.不会从表现手法的角度立意。
3.不会联系实际思考漫画寓意。
（2021全国新高考2卷作文）阅读下面的材料，根据要求写作。（唐光雨漫画作品，有改动）
[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年
的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800字。
【审题】
作文以“人”字漫画为题，给考生提供足够的写作空间任其驰骋。漫画材料没有标题，从4幅漫画看，
不妨把标题拟定为：如何写人？
从画面内容及蕴含意思看，4幅图聚焦：如何写成一个完美的端方的人字？如何做一个堂堂的人？
图1“撇”书写说明是“逆风起笔藏而不露”，结合“起”字，“藏”可理解为贮藏、隐藏之意。
可意指：人生之始应敢于因难而上，适时积累并隐藏自己能力、实力，不外露张扬虚浮。
图2的书写说明是“中锋用笔，不偏不倚”，蕴含的道理是人生应该在有为的过程中不偏不倚，
不偏私，不履斜，不取巧，踏实勤恳，做事为人适宜得体，端方正直。
图3的书写说明是“停滞迂回，缓缓出头”，其意为“人”字的那一捺在收笔时要顿一顿，实则
是说，人之行事和为人做事讲求方式方略，即使胜利在望，在收官阶段，也要行稳，不要轻率冒进仓促
而为。
图4是一个完美的端方的“人”字。意思是：方正的人字写出来后，就可以让他人去描红，去模
仿，成为别人的榜样了。【立意】
结合以上对4幅画画内容的分析，联系现实，考生可以从以下方面选择立意：
①谈“如何做人”或“书写人生”，可以谈一个完美端方的人，在人生的每一个阶段，应该如何立
身行事，
②谈人生如何起步、如何追求目标、追求理想、做事立人、追求美好，
③探讨如何看待不同的人生态度不同行为，或褒或贬，并结合当下，可辩证思考，写出作为一个新
时代青年的正确认识和评价，弘扬社会主义核心价值观，表达自己鲜明的人生抉择。
漫画作文中的漫画一般由标题、画面、注释等要素构成，对漫画作文立意，必须要从这些要素入手。
此外，还要联系漫画多具有讽刺性的特点，联系现实生活加以思考。具体有以下方面：
1.从漫画的构成要素角度立意。
漫画作文是新材料作文的一种特殊形式，材料的实质是图文结合。这些图文的构成中，主要有漫画
标题、画面内容、画面注释等。从这些构成要素角度进行立意，是漫画作文立意的有效途径。
★标题
标题往往告知人们图画的主题思想，是图画的“眼腈”。透过这“眼睛”，我们可洞察图画的主题。
所以审读时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画
的寓意所在。一些漫画材料可能没有标题（如2021全国新高考2卷作文）， 不妨根据漫画内容拟定一
个话题标题。
★画面
以图画为材料的作文，分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表达画图的寓意有提
示作用。因此，我们在审读图画题时，一定要仔细、全面、认真地观察画面。一些材料作文是由几幅画
面组成，在观察画面时，要细细查看出画面的细微变化与不同之处。这些变化与不同之处，往往是漫画
寓意所在。
例1：仔细观察下面这幅石榴图，根据要求写一篇不少于800字的文章。这幅图画对我们心理健康和心灵成长有启示意义。请就此写一篇文章，表达你的观点和思考。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得
抄袭。
通过观画面得知：石榴没成熟时，没有绽开，石榴成熟了，就绽开了。两个石榴的区别在于，成
熟的必然是想开的。由此可以得出立意：想开了，把一切看开了，也就成熟了。
★注释
图画是一门艺术，为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。这注释是弄清图画
寓意的一把金钥匙，考生必须仔细品味，思考其所隐含的信息和观点。
例2：(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(据“小林漫画”作品改编)
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息。
上述漫画材料作文，画面中配图文字“毕业前最后一节课，老师说‘你们再看看书，我再看看你
们’”就是理解漫画的核心所在。通过配图文字，我们看出这是一组师生临考在一起的画面。结合画面
内容，我们可以得出以立意：①从学生的角度：亲其师而信其道，感恩老师。毕业不是学业的结束，而是另一个学习阶段的开
始。作为学生应以最真挚、纯粹、朴素的情感铭记师恩，告别过去，重新出发，去追求更大的梦想，去
成就更好的自己。
②从老师的角度：守望学生，期许学生能够实现梦想，不负青春。每当毕业季，看着朝夕相伴的
学生即将踏上人生新的征途，老师都会百感交集。从这个角度切入，可写的内容很多，可以呈现老师在
特定情境中的那份欣慰、伤感、期许、眷恋、担忧等，审视老师对学生那份深沉的爱。
③从老师和学生的综合角度：师生关系应和谐发展。老师春风化雨，唱响“爱的奉献”；学生
“负命”前行，演绎“青春精彩”。写作时，要将二者结合起来考量：一方面要肯定老师的无私付出、
对学生的爱和栽培，另一方面要突出学生如何回应老师的爱，毕业后如何走向更好的未来。
2.从漫画的表现手法角度立意。
漫画多通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。从这些现手法的角度，往往
可以看出画面的弦外之音，看出图画所要表达的寓意所在。所以，审读题时必须注意图画的表现手法。
例3：阅读下面的材料，根据要求写作。
在大数据时代，各类软件纷纷采用“用户定制”的方式，根据你的浏览记录不断优化针对你的
内容推送，仿佛你身边有个“周到”的管家，无时无刻不在留意你，记录下你的兴趣、喜好，然后
竭尽所能地“满足”你的品位。人们逐渐被大数据引入“信息茧房”之中，获得的信息单一闭塞。
对于如何破除“信息茧房”，你有何思考或建议？请据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800字。
上述漫画材料作文中的三个人茧房，大小不一，这是变形的夸张。通过变形的夸张，我们可以感受到，无论网络多么发达，我们还是作茧自缚。由此可以看出立意：
①从“信息茧房”破“茧”而生。
②以理性之光破“信息茧房”。
③广开信息源流，慎取为我所用。
3.从漫画的现实意义角度立意
图画大多具有针砭时弊，抨击社会不良现象的功能，解读时必须展开想象，跳出画面，联系现实，
揣摩画外之音。考生要多角度思考，切忌就画论画。例如2021全国新高考2卷作文，我们就不能只停在
书法写“人”上，还应从“写人”想到“做人”。
联系现实生活，即由材料推开去联系广阔的社会生活，或历史或现实，或集体或个人，实际上是
跳出画面，由此及彼、由表及里，多角度、多侧面地挖掘漫画隐含的现实价值。
一、阅读下面的材料，根据要求写作。
上述漫画给我们以启示，请结合启示与自身发展写一篇文章，体现自己的思考与认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
认真阅读上述画面及文字，写出你的立意观点。
二、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）你这家伙怎么不按套路出牌
以上是新时代漫画《乌鸦喝水》。认真观察漫画寓意，结合实际，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
认真阅读上述漫画作文材料，写出图文材料的寓意。
三、阅读下面的材料，根据要求写作。
请结合以上的图文材料，以“德与得”为主题，写作一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
认真阅读上述图文，写出立论观点。四、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
孤岛
以上漫画材料，给了你哪些启示，请结合材料的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信。
认真阅读上述画面及文字，写出你的立意观点。
五、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料 的内容和寓意，选准角度，确定
立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
认真阅读上述画面及文字，写出你的立意观点。
六、仔细观察下面两幅漫画，根据要求写作。同是“低头”却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内容和寓意，联系实际写一
篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
认真阅读上述画面及文字，写出你的立意观点。
七、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，表达你对学习与生活的认识，对时代和社会的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800字。
认真阅读上述画面及文字，写出你的立意观点。
八、阅读下面的材料，根据要求写作。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
认真阅读上述画面及文字，写出你的立意观点。
九、阅读下面的材料，根据要求写作。
漫画所讽刺的不仅是“刚出壳的鸡”，而类似的事情也许曾发生在你身上或身边。请自选角度，自
拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：不要脱离漫画的内容及含意范围作文，不要套作、抄袭。
认真阅读上述画面及文字，写出你的立意观点。
十、阅读下面的材料，根据要求写作。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
认真阅读上述画面及文字，写出你的立意观点。
