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基础整合
1．在下列各组句子中，选出加点字的意思相同的一组。
(1)( )
A.
B.
C.
D.
答案 C
解析 C项相同，均为“收获”。A项观看/景象。B项文章/碑文。D项原因/所以。
(2)( )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 A项相同，均为“起，产生”。B项形容词作动词，达到尽头/尽(形容词)。C项死/到
底。D项得意，满足/收获。
2．在下列句子中，选出加点字的意思与现代汉语完全相同的一项。
(1)( )
A．俯察品类之盛
B．羡长江之无穷
C．或取诸怀抱
D．白露横江
答案 B
解析 B项“无穷”古今义均为“没有穷尽，没有限度”。A项古义：自然界的万物。今义：
种类。C项古义：胸怀抱负。今义：①抱在怀里；②胸前；③心里存有。D项古义：白茫茫
的水气。今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日。
(2)( )
A．凌万顷之茫然
B．世之奇伟、瑰怪、非常之观
C．此所以学者不可以不深思而慎取之也D．快然自足，不知老之将至
答案 D
解析 D项古今义相同，均为“不料，没想到”。A项古义：旷远的样子。今义：完全不知
道的样子，失意的样子。B项古义：不平凡。今义：副词，十分，极。C项古义：求学的人，
读书人。今义：在学术上有一定成就的人。
3．在下列各组句子中，选出加点字的意思和用法相同的一组。
(1)( )
A.
B.
C.
D.
答案 B
解析 B项相同，均为形容词作动词，尽。A项名词作状语，向东/名词作动词，向东进发。
C项形容词，错误/形容词作动词，弄错、使……错。D项形容词作名词，深度/形容词，与
“浅”相对。
(2)( )
A.
B.
C.
D.
答案 D
解析 D项相同，均为代词，……的人。A项代词，这样/形容词词尾，……的样子。B项介
词，对/表被动。C项助词，形容词词尾/介词，在，相当于“于”。
4．在下列句子中，选出与其他三项句式不同的一项。
(1)( )
A．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
B．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
C．是造物者之无尽藏也
D．固一世之雄也
答案 A
解析 A项为状语后置句，其他三项均为判断句。
(2)( )
A．仰观宇宙之大
B．凌万顷之茫然
C．客有吹洞箫者D．而今安在哉
答案 D
解析 D项为宾语前置句，其他三项均为定语后置句。
5．将下列句子中的“而”字按照用法进行归类(填出序号)。
①固一世之雄也，而今安在哉 ②侣鱼虾而友麋鹿 ③下江陵，顺流而东也 ④耳得之而为
声 ⑤扣舷而歌之⑥醉则更相枕以卧，卧而梦 ⑦穷山之高而止 ⑧箕踞而遨 ⑨洋洋乎与
造物者游，而不知其所穷 ○至无所见而犹不欲归 ⑪然视其左右，来而记之者已少 ⑫
此所以学者不可以不深思而慎取之也
(1)表示修饰关系：_____________________________________________________
(2)表示承接关系：_______________________________________________________
(3)表示并列关系：________________________________________________________
(4)表示转折关系：________________________________________________________
答案 (1)③⑤⑧ (2)④⑥⑦⑫ (3)②⑪ (4)①⑨⑩
6．将下列句子按要求进行归类(填出序号)。
①固一世之雄也 ②而又何羡乎 ③月出于东山之上 ④客有吹洞箫者 ⑤此非孟德之困于
周郎者乎 ⑥此非曹孟德之诗乎 ⑦是造物者之无尽藏也 ⑧而今安在哉⑨寄蜉蝣于天地
○渺渺兮予怀 ⑪古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 ⑫此所以学者
不可以不深思而慎取之也 ⑬然力足以至焉 ⑭有志矣，不随以止也 ⑮唐浮图慧褒始舍
于其址
(1)判断句：_______________________________________________________________
(2)宾语前置句：___________________________________________________________
(3)状语后置句：___________________________________________________________
(4)定语后置句：___________________________________________________________
(5)被动句：_______________________________________________________________
(6)主谓倒装句：___________________________________________________________
(7)省略句：_______________________________________________________________
(8)反问句：_______________________________________________________________
答案 (1)①⑦⑫ (2)②⑧ (3)③⑨⑪⑮ (4)④ (5)⑤ (6)⑩ (7)⑬⑭ (8)⑤⑥
7．判断下列文化常识的正误。
(1)序是古代的一种文体，有书序、宴集序、赠序之别。《兰亭集序》《滕王阁序》《送东
阳马生序》都属于宴集序。( )
答案 ×
解析 《送东阳马生序》是赠序。
(2)“赋”本是诗歌的一种表现手法，到汉代发展成为一种介于诗歌与散文之间的文体。它讲求文采和韵律，侧重于写景和借景抒情。( )
答案 √
(3)古人常用“天干”(甲、乙、丙、丁等)十个字和“地支”(子、丑、寅、卯等)十二个字循
环相配来纪年和纪日。( )
答案 √
(4)“望”指农历的每月十五日，“既望”是每月十六日；每月的第一天称作“晦”，最后
一天称作“朔”。( )
答案 ×
解析 每月第一天为“朔”，最后一天为“晦”。
(5)我国许多地名都带有“阴”字和“阳”字，“阳”指的是山南水北，“阴”指的是山北
水南。( )
答案 √
8．下面横线上要填的字，大都是默写时易错的字，请用心填写。
(1)诵明月之诗，歌________ ________之章。
(2)浩浩乎如________虚________风。
(3)桂________兮兰桨，击空明兮________流光。________ ________兮予怀，望美人兮天一
方。
(4)如怨如________，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽________之潜蛟，泣孤舟之
________妇。
(5)苏子________然。
(6)山川相________，郁乎苍苍。
(7)舳________千里，旌旗________空，________酒临江，横________赋诗，固一世之雄也。
(8)寄______ ______于天地，渺______海之一________。
答案 (1)窈 窕 (2)冯 御 (3)棹 溯 渺 渺 (4)慕 壑 嫠 (5)愀 (6)缪 (7)舻
蔽 酾 槊 (8)蜉 蝣 沧 粟
重点突破
一、重点实词
1．属(120个实词之一)
(1)说出下列句中加点词的义项。
①不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)：_________________________________________
②常愿天下有情人都成眷属(《与妻书》)：_______________________________________
③名属教坊第一部(《琵琶行》)：_______________________________________________
④在骨髓，司命之所属，无奈何也(《扁鹊见蔡桓公》)：___________________________⑤时维九月，序属三秋(《滕王阁序》)：_________________________________________
⑥衡少善属文(《张衡传》)：___________________________________________________
⑦然亡国破家相随属(《屈原列传》)：___________________________________________
⑧项王渡淮，骑能属者百余人耳(《史记·项羽本纪》)：_____________________________
⑨属予作文以记之(《岳阳楼记》)：______________________________________________
⑩举酒属客，诵明月之诗(《赤壁赋》)：__________________________________________
⑪诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不
祥 。 ” 乃 以 秦 王 属 吏 ， 遂 西 入 咸 阳 ( 《 史 记 · 高 祖 本 纪 》 ) ：
__________________________________
答案 ①等，类，辈 ②亲属 ③隶属，归属，附属 ④管辖，掌管 ⑤属于 ⑥撰写 ⑦
接连，连续 ⑧相随，跟随 ⑨通“嘱”，嘱托，叮嘱 ⑩通“嘱”，嘱托，这里指劝人饮
酒 ⑪委托，交付
识记方法 “属”的本义是“连接”。“撰写”正是把一个个字连接起来，“跟随”也是
连接的形象描述，跟随某人自然“属于”某人一伙的，“隶属”当然是同一“类”被“管
辖”的，“亲属”更是属于同一类的。
成语助记 属词比事 波属云委 貂狗相属
(2)迁移运用
翻译下面的句子，注意加点词语的翻译。
(先生)在京师，日怀归田之思，属长洲(地名)文点(人名)画《江村读书图》以见志。
(节选自清·王士禛《御史梁皙次先生传》)
译文：________________________________________________________________________
答案 先生在京城，每天都怀有辞官回乡的想法，就嘱托长洲的文点画了一幅《江村读书
图》来表明自己的志向。
解析 日：每天。思：念头，想法。属：通“嘱”，嘱托。以：连词，表目的，来。见志：
表明志向。
2．致(120个实词之一)
(1)说出下列句中加点词的义项。
①所以兴怀，其致一也(《兰亭集序》)：_________________________________________
②家贫，无从致书以观(《送东阳马生序》)：_____________________________________
③假舆马者，非利足也，而致千里(《劝学》)：___________________________________
④何意致不厚(《孔雀东南飞》)：_______________________________________________
⑤致食客三千人(《信陵君窃符救赵》)：_________________________________________⑥一篇之中三致志焉(《屈原列传》)：___________________________________________
⑦不至十日，而两将之头可致于戏(通“麾”)下(《淮阴侯列传》)：__________________
答案 ①思想情趣 ②得到，取得 ③达到 ④致使，导致 ⑤招来，引来 ⑥表达，表示
⑦送到
识记方法 “致”的本义是“给予，送给，献出”，引申为“导致”。
关于“致仕” “致仕”，意即“交还官职”，也就是退休。古人还常用“致事”“致
政”“休致”等名称，均指官员辞职归家。“致仕”源于周代，汉以后形成制度。
成语助记 专心致志 格物致知 学以致用 淋漓尽致
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
①先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立，眉目朗
秀。见者啧啧曰：“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应，又试之又应，立课数对无难色。
十三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复
啧啧曰： “ 此儿汗血，可 致 千里，非仅仅蹀躞康庄也者。 ”
(节选自《临川汤先生传》，2019年江苏卷第7题)
译文：________________________________________________________________________
答案 见到他的人越发啧啧称赞道：“这个年轻人(好比)是汗血宝马，能日行千里，不是那
种只能在大路上小步行走的马。”
解析 啧啧：赞叹。汗血：珍贵少有的人才。致：达到。蹀躞：小步走路。康庄：通达的大
路。
参考译文
先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。从小聪慧过人，卓尔不群。体格挺
拔，眉清目秀。见到他的人称赞说：“是汤家的好孩子啊。”五岁就能写文对诗。考验他时
就会作答，再考验他还会作答。考验多次没有为难的神情。十三岁时参加督学公试，补为弟
子员。每次考试一定会在同辈中称雄。庚午年在乡试中中举，那年才二十岁。见到他的人越
发啧啧称赞道：“这个年轻人(好比)是汗血宝马，能日行千里，不是那种只能在大路上小步
行走的马。”
②景公问晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，则诸侯其至乎？”
晏子对曰：“法其节俭则可；法其服，居其室，无益也。……今君穷台榭之高，极污
池之深而不止，务于刻镂之巧、文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。若臣之虑，恐国之危，
而公不平也。 公乃愿 致 诸侯，不亦难乎？公之言过矣。 ”
(节选自《晏子春秋》，2016年山东卷第13题)译文：________________________________________________________________________
答案 您却还想使诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。
解析 致：使动用法，使……到来，这里译为“使……归附”。过：错误。
参考译文
景公询问晏子说：“我想穿上古代圣王的衣服，居住圣王的宫室，这样，那么诸侯们
都会来吗？”
晏子回答说：“效法古圣王的节俭就可以，效法古圣王穿衣服，居住他们的宫室，却
没有益处。……如今君主穷尽楼台亭榭的高耸，竭尽蓄水池的深度而没有止境，致力于刻镂
雕花的巧妙，花纹彰显的观看而不厌倦，那么就是与民为仇敌了。就像我的忧虑，恐怕国家
的危险，而主公您也不平安呀。您却还想使诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。”
3．固(120个实词之一)
(1)说出下列句中加点词的义项。
①固知一死生为虚诞(《兰亭集序》)：__________________________________________
②固国不以山溪之险(《得道多助，失道寡助》)：________________________________
③秦孝公据崤函之固(《过秦论》)：____________________________________________
④秦王恐其破璧，乃辞谢，固请(《廉颇蔺相如列传》)：__________________________
⑤独夫之心，日益骄固(《阿房宫赋》)：________________________________________
⑥斯固百世之遇也(《五人墓碑记》)：___________________________________________
答案 ①本来，当然 ②巩固，安定 ③名词，险固的地势 ④坚持，坚决 ⑤顽固，固执
⑥确实，实在
识记方法 “固”的本义是“城墙坚固”。“城墙坚固”自然就能“坚持”不败，进一步
引申出“顽固”之义。“坚固”有“难以改变、一直这样”的内涵，故又虚化出副词“本来、
原来、当然”等义。
成语助记 固若金汤 君子固穷 根深蒂固 事有必至，理有固然
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
①公亮(曾公亮，人名)方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至
巨万。初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若
不与之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引
擢孝宽至枢密以报之。 苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄 固 宠云 。
(节选自《宋史·曾公亮传》，2016年全国卷Ⅰ第7题)
译文：________________________________________________________________________
答案 苏轼曾从容地责备曾公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。解析 责：责备。救正：纠正弊病。世：世人。持禄固宠：保持禄位加固宠幸。
参考译文
曾公亮为人端庄忠厚深沉，办事细致周密，平时谨守礼仪，遵守规矩，但性情吝啬，
积累财富达巨万。曾公亮起初推荐王安石，到和他一起辅政，才察知神宗正袒护王安石，曾
公亮暗中替子孙谋划，大凡改变行事计划，都听从王安石，但表面上好像没有参与一样。曾
公亮派遣他的儿子曾孝宽为其谋划，到神宗面前陈述与王安石没有什么差别，这样神宗更加
信任王安石。王安石为了感激他帮助自己，因而引见提拔曾孝宽到枢密院来报答他。苏轼曾
从容地责备曾公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。
②贞父黄先生(贞父，明代书法家黄汝亨的字)善谑弄，易(轻视，瞧不起)大父(即“祖
父”，作者的祖父是张汝霖，即下面提到的张广昌)为纨绔子。巡方下疑狱，令五县会鞫之。
贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困张广昌。”大父知其意，
勿 固 辞，走笔数千言 ，皆引经据典，断案如老吏。贞父歙然张口称：“奇才！奇才！”
(节选自明·张岱《家传》)
译文：________________________________________________________________________
答案 祖父知道他的意思，没有坚持推辞，执笔洋洋洒洒写了几千字。
解析 固：坚持，坚决。辞：推辞。走笔：很快地写。
参考译文
贞父黄先生善于戏弄人，看不起祖父，认为祖父是纨绔子弟。天子派大臣巡察四方把
有疑问的案件下发，命令五县共同审讯，贞父对同僚说：“记录囚犯供词的文书按照惯例应
该交给我来写，我不接受，你们也不要接受，我将要以此使张广昌陷入困境。”祖父知道他
的意思，没有坚持推辞，执笔洋洋洒洒写了几千字，都是引经据典，断案如同老练的文吏，
贞父张大嘴巴，连呼：“奇才！奇才！”
4．适(120个实词之一)
(1)说出下列句中加点词的义项。
①而吾与子之所共适(《赤壁赋》)：___________________________________________
②适千里者，三月聚粮(《逍遥游》)：_________________________________________
③始适还家门(《孔雀东南飞》)：_____________________________________________
④而此地适与余近(《满井游记》)：___________________________________________
⑤处分适兄意(《孔雀东南飞》)：_____________________________________________
⑥适得府君书(《孔雀东南飞》)：_____________________________________________
⑦发闾左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)：_____________________________________
答案 ①舒适，这里有“享有”的意思 ②到，往 ③女子出嫁 ④恰好，恰恰 ⑤适合，
符合 ⑥刚刚，刚才 ⑦通“谪”，被流放或贬职识记方法 “适”的本义是“到(某地)去”。到丈夫家去，就是“嫁”。古代女子“嫁鸡
随鸡，嫁叟随叟”，婚姻由父母决定，毫无自主权，故引申出“顺从”之义，并进一步引申
出“适应”“舒适”“恰好”等义。
成语助记 削足适履 适可而止 适逢其时 无所适从
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
①昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。 适 使其仆市履于肆 ，
仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固
疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵(到，走到)楚人之门，而悔谢曰：
“吾不能知子，而缪(通“谬”，错误)以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
(节选自明·王守仁《疑人窃履》)
译文：________________________________________________________________________
答案 恰好他让仆人到店铺里去买鞋，仆人私藏了买鞋的钱而把偷来的鞋子献给他，楚人
(也)不知道。
解析 适：恰好。市：买。肆：店铺。“市履于肆”，状语后置。私：占有。直：通“值”，
此处指钱。进：献。
参考译文
从前有个借宿在朋友家里的楚国人，他的仆人偷了他朋友的鞋子回来，楚国人不知道。
恰好他让仆人到店铺里去买鞋，仆人私藏了买鞋的钱而把偷来的鞋子献给他，楚人也不知道。
有一天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在楚国人的脚上，很惊讶地说：“我本来就
怀疑是你(偷了我的鞋)，果然是你偷了我的鞋。”于是和他断绝了关系。过了几年有关这个
仆人的事情暴露，他的朋友来到这个人的家里，向他道歉说：“是我不够了解你，才错误地
怀疑你，这是我的过错。请让我们和好如初吧。”
② 范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再 适 常山朱氏。 既长，知其世家，感泣辞母，去之南
都入学舍。(节选自宋·朱熹《宋名臣言行录》)
译文：________________________________________________________________________
答案 范仲淹两岁的时候死了父亲，母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了常山的朱家。
解析 孤：幼年丧父。再适：改嫁。适，出嫁。
5．掌握名词的活用规律及特点
(1)解释下列两组句子中的加点词语，体会其活用特点。
A．①乌鹊南飞：________________________________________________________
②西望夏口：____________________________________________________________
③东望武昌：____________________________________________________________④有泉侧出：____________________________________________________________
⑤既东封郑：____________________________________________________________
⑥吾得兄事之：___________________________________________________________
⑦常以身翼蔽沛公：_______________________________________________________
⑧项伯乃夜驰之沛公军：___________________________________________________
⑨头发上指：_____________________________________________________________
答案 ①向南 ②向西 ③向东 ④从旁边 ⑤在东方 ⑥像对待兄长一样 ⑦像鸟张开翅
膀一样 ⑧在夜里 ⑨向上
以上加点词语属名词活用作状语。名词作状语有一个特点：该名词用在动词或形容词前如果
不构成主谓关系，那么，它一定作状语。或者说，只要是处于主谓之间的名词一般都作状语。
如“乌鹊南飞”，该句主谓关系为“乌鹊飞”，而“南”这个名词处在其中，只能作状语，
“向南”。
B．①方其破荆州，下江陵：_________________________________________________
②以故其后名之曰“褒禅”： ________________________________________________
③况吾与子渔樵于江渚之上：_________________________________________________
④后世之谬其传而莫能名者：_________________________________________________
⑤范增数目项王：___________________________________________________________
⑥君子不齿：_______________________________________________________________
⑦沛公欲王关中：___________________________________________________________
⑧顺流而东也：_____________________________________________________________
答案 ①攻占 ②命名 ③打鱼砍柴 ④识其本名，说出 ⑤使眼色 ⑥并列、排列 ⑦称
王 ⑧向东进发
以上加点词语属名词活用作动词。名词用作动词情况较复杂：
a．副词后名词活用，因为副词只能修饰动词或形容词，如上面的⑤⑥。
b．名词＋名词或代词(组成动宾关系)，前面的名词活用，如上面的①②。
c．名词＋介词结构(作状语，后置)，名词活用，如上面的③。
d．能愿动词(欲、能)后名词活用，如上面的④⑦。
e．名词＋而＋动词(不构成主谓关系)或动词＋而＋名词(不构成动宾关系)，该名词用作动词，
如上面的⑧。
(2)迁移运用
翻译下面的句子，注意加点词语的翻译。①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(《小石潭记》)
译文：________________________________________________________________________
②黔无驴，有好事者船载以入。(《黔之驴》)
译文：________________________________________________________________________
③季文子相宣(公)、成(公)，无衣帛之妾，无食粟之马。(《国语·鲁语上》)
译文：________________________________________________________________________
④故明君不官无功之臣，不赏不战之士。(《论吏士行能令》)
译文：________________________________________________________________________
答案 ①向潭西南望去，(溪流)像北斗七星那样曲折，如游蛇那样蜿蜒，忽隐忽现。(斗：像
北斗七星一样。蛇：像蛇一样。均为名词作状语)
②黔地本没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。(船：用船。名词作状
语)
③季文子在宣公、成公时做国相，家中没有穿丝绸的妾妇，马也不喂粮食。(相：做国相。
衣：穿。均为名词用作动词)
④所以贤明的君主，不使没有功劳的臣子做官，不奖赏不作战的士兵。(官：使……做官。
名词的使动用法)
二、重点虚词
1．其
(1)说出下列句中加点词的意义和用法。
①当其欣于所遇，暂得于己(《兰亭集序》)：____________________________________
②其声呜呜然(《赤壁赋》)：__________________________________________________
③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)：________________________
④失其所与，不知(《烛之武退秦师》)：________________________________________
⑤则或咎其欲出者(《游褒禅山记》)：__________________________________________
⑥一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)：__________________________________________
⑦其孰能讥之乎？(《游褒禅山记》)：__________________________________________
⑧其皆出于此乎？(《师说》)：________________________________________________
⑨尔其无忘乃父之志！(《伶官传序》)：________________________________________
⑩吾其还也(《烛之武退秦师》)：______________________________________________
⑪天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(《逍遥游》)：______________________
⑫其如是，孰能御之？(《孟子见梁襄王》)：____________________________________
⑬既其出，则或咎其欲出者(《游褒禅山记》)：__________________________________
⑭古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉(《师说》)：________________________⑮路曼曼其修远兮(《离骚》)：________________________________________________
答案 ①第三人称代词，他 ②第三人称代词，表领属关系，它的 ③第一人称代词，我、
我自己 ④第一人称代词，自己的 ⑤指示代词，表远指，那、那些 ⑥指示代词，表特指，
其中的、当中的 ⑦表示反问语气，难道、怎么 ⑧表示揣测语气，恐怕、或许、大概、可
能 ⑨表示祈使语气，可要、一定 ⑩表示商量或希望语气，还是 ⑪连词，表示选择关
系，是……还是…… ⑫表示假设关系，如果、假如 ⑬助词，起调节音节的作用，无实
义 ⑭第三人称代词，他们 ⑮助词，起调节音节的作用，无实义
“其”作人称代词，要特别注意两点：
a.作主语“他她、它”与作定语“他她、它的”用法有别，如上面例句中①与②的区
别。
b.“其”一般作第三人称代词，有时也活用为第一人称代词，如上面例句中的③④。
“其”作语气副词，有四种语气：表反问，表推测，表婉商，表祈使。前两种易混，后两种
也易混，需结合文意细加分析。
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
① 《传》 ( 指《论语》 ) 曰： “ 其 身正，不令而行； 其 身不正，虽令不从。 ” 其李将军之
谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。② 彼 其
忠实心诚信于士大夫也。谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。
(节选自《史记·李将军列传》)
译文：①______________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
答案 ①《论语》中说：“他(管理者)本身行为端正，即使不下命令，人们也会去实行；他
(管理者)自身行为不端正，即使下了命令，人们也不会遵守。”这大概就是说李将军这样的
人吧？
②他那忠诚老实的内心的确受到士大夫们的信赖。
解析 ①“其身正”：其，第三人称代词，他，此处可译为“管理者”。令：名词活用作动
词，下命令。虽：即使。“其李将军之谓也”：其，语气词，表揣测，大概。
②彼：他。其：指示代词，那。忠实：忠诚老实。诚：的确，确实。信：信赖。于：表被动。
2．且
(1)说出下列句中加点词的意义和用法。
①不出，火且尽(《游褒禅山记》)：_____________________________________________
②北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)：_______________________________________
③存者且偷生，死者长已矣(《石壕吏》)：_______________________________________④且庸人尚羞之，况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)：_____________________________
⑤臣死且不避，卮酒安足辞(《鸿门宴》)：_______________________________________
⑥以其无礼于晋，且贰于楚也(《烛之武退秦师》)：_______________________________
⑦穷且益坚，不坠青云之志(《滕王阁序》)：_____________________________________
答案 ①副词，将要 ②副词，将近，几近 ③副词，暂且 ④连词，况且 ⑤连词，表让
步，尚且 ⑥连词，表递进，而且、并且 ⑦连词，表转折，反而、却
“且”一作连词，一作副词，各有各的作用和意义。应如何辨别呢？主要看它处在什么位置，
它的前后两部分构成什么关系。
作连词，一般放在句首，如上面的④；或者处于两个动词动词短语中间，如上面的⑤⑦；
也可处于两个分句中间，如上面的⑥。
作副词，一般处于句子中间无逗号隔开，尤其是主谓之间，如上面的①②③。
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
①楚俗信巫不信医，自三代以来为然，今为甚。凡疾不计久近浅深，药一入口不效，
即屏去。至于巫，反覆十数不效，不悔，且引咎痛自责， 殚其财，竭其力，卒不效， 且 死，
乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。
(节选自元·揭傒斯《赠医者汤伯高序》，2015年重庆卷第10题)
译文：________________________________________________________________________
答案 用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要死了，反而相互指责说，这是
医生的失误，而找巫师太晚了。
解析 殚、竭：都有“竭尽”之意。卒：最终。不效：没有效果。且：将要。乃：竟然，反
而。交：互相。是：这。
参考译文
楚地的风俗是相信巫师而不相信医生的，从夏、商、周三代以前就是这样，现在就更
厉害了。凡是有病，不管时间长短病情轻重，药一入口不见效，就排斥掉。至于巫师(治疗
的手段)，反复十数次不见效，也不后悔，而且把过失归在自己身上，痛加责备自己，用尽
他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要死了，反而相互指责说，这是医生的失误，
而找巫师太晚了。
②吾心既伤之，遂志之， 将用警予， 且 可以作鉴于世之人。
(节选自唐·李翱《截冠雄鸡志》，2014年江西卷第13题)
译文：________________________________________________________________________
答案 将用(它)来警醒我自己，并且可以把(它)作为世人的一面镜子。
解析 警予：警醒我。且：表递进，并且。作鉴：作为借鉴。“于世之人”，介词结构后置。3．“相与”
解释下列句中的“相与”。
①夫人之相与，俯仰一世(《兰亭集序》)：______________________________________
②相与枕藉乎舟中(《赤壁赋》)：______________________________________________
③合从缔交，相与为一(《过秦论》)：__________________________________________
④于是舍人相与谏曰(《廉颇蔺相如列传》)：____________________________________
⑤卒相与欢，为刎颈之交(《廉颇蔺相如列传》)：________________________________
⑥阴相与谋劫单于母阏氏归汉(《苏武传》)：____________________________________
答案 ①相交往 ②互相 ③共同、一道 ④一齐，共同 ⑤一齐，共同 ⑥互相，一起
“相与”在文言文中，有时要分开来解释，此时的“与”是动词，可以根据上下文语境解释
为“交往”“结交”“给予”等。此时，“相”为副词，修饰“与”。
“相与”有时不能分开解释，此时它是一个双音节词语，词性是副词，根据上下文可解释为
“互相”“一齐”等。
三、重点句式
1．指出下列宾语前置句的宾语，并将倒装部分还原为正常语序。
①何为其然也 ②而今安在哉 ③然而不王者，未之有也 ④微斯人，吾谁与归 ⑤忌不自
信，而复问其妾曰⑥闻道百，以为莫己若者 ⑦余是以记之 ⑧一言以蔽之 ⑨夫晋，何厌
之有 ⑩无乃尔是过与
答：________________________________________________________________________
答案 ①何。为何 ②安。在安 ③之。有之 ④谁。与谁 ⑤自。信自 ⑥己。若己 ⑦
是。以是 ⑧一言。以一言 ⑨何厌。有何厌 ⑩尔。过尔
在文言文中，宾语前置大概有以下几种情况：
1否定句中，代词作宾语时前置。如上面的③⑥。
2疑问句中，疑问代词作宾语时前置。这其中又分两种类型：
a.动宾结构疑问代词作动词的宾语，如上面的②。
b.介宾结构疑问代词作介词的宾语，如上面的①④⑦⑧。
3用“之”“是”作提宾的标志时宾语前置，如上面的⑨⑩。
4用“自”作宾语，也常常前置，如上面的⑤。今天我们常用的“自制”“自杀”“自
救”“自信”“自焚”“自律”等，都属于宾语前置，是从文言中继承而来的。
2．迁移运用
阅读下面的文言小故事，找出其中的宾语前置句，并指出前置的宾语。
岳飞者，南宋抗金名将也。为奸人秦桧所杀，魂赴天庭。帝曰：“来者曷为者也？”对曰：“吾乃南宋岳飞也。”曰：“何以来此？”曰：“吾以血肉之躯往来于刀林箭雨，未敢
自恤。任人唯才是举，用事唯命是从。心之竭诚，人神共鉴。为奸人秦桧所害，不然，吾何
以至此？如是正气不张，则良善何恃？小人之不拘，目不瞑。愿帝拘之。”帝曰：“桧安
在？”乃命拘桧。曰：“夫飞，何罪之有？何以杀之？虚言之务去！”对曰：“莫须有！”
怒言：“此等奸臣，虽生，何面目以归宋！宜杖而死。”曰：“桧知罪矣，乞见恕。”曰：
“罪已至及，定不相从许。”乃廷杖之，桧死。帝叹曰：“岳飞之不余欺也。世之英雄，其
飞之谓乎！”乃曰：“夫飞，尔复何憾？”曰：“吾有幼子，身死莫之养也。”帝乃命养其
子，以慰其灵。
答：________________________________________________________________________
答案 ①来者曷为者也(曷) ②何以来此(何) ③未敢自恤(自) ④任人唯才是举(才) ⑤用
事唯命是从(命) ⑥吾何以至此(何) ⑦则良善何恃(何) ⑧小人之不拘，目不瞑(小人) ⑨
桧安在(安) ⑩夫飞，何罪之有(何罪) ⑪何以杀之(何) ⑫虚言之务去(虚言) ⑬何面目
以归宋(何面目) ⑭乞见恕(见) ⑮定不相从许(相) ⑯岳飞之不余欺也(余) ⑰世之英雄，
其飞之谓乎(飞) ⑱吾有幼子，身死莫之养也(之)(括号内为前置的宾语)随堂巩固
1．在下列各组句子中，选出加点字的意义不同的一组。
(1)( )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 A项坚固/使……稳固。B项均为等，类，辈。C项均为适合，符合。D项均为思想情
趣。
(2)( )
A.
B.
C.
D.
答案 C
解析 C项高/长。A项均为说出，说明。B项均为向远处看。D项均为唱。
2．翻译下面的句子，注意其宾语前置部分的翻译。
(1)……(王)叔陵雅钦重之(代词，他)，弗之罪也。(2017年山东卷第13题)
译文：________________________________________________________________________
答案 ……王叔陵一向(或：非常)钦敬他，不怪罪他。
解析 雅：一向，向来；非常。“弗之罪”，宾语前置，弗罪之。
(2)金人虽不吾索，吾当与之(指太子)俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。
(2015年全国卷Ⅰ第7题)
译文：________________________________________________________________________
答案 金人虽然没有索要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成
功的可能。
解析 虽：虽然。“吾索”，宾语前置，索要我。面：作状语，当面。庶或：也许，或者。
济：成功。
(3)有滏阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。(梁)彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。
(2015年上海卷第18题)
译文：________________________________________________________________________
答案 滏阳有个叫焦通的人，侍奉父母礼数缺失，被堂弟控告。梁彦光没有判他罪，把他带
到州学，责令他在孔子庙观看效法。解析 亲：双亲，父母。阙：通“缺”。从弟：堂弟。讼：诉讼，控告。“为从弟所讼”，
被动句。“弗之罪”，宾语前置，弗罪之。将：带领。“将至州学”，“将”后省略了
“之”。“令观于孔子庙”，“令”后省略了“之”。
